保護(hù)環(huán)境的作文

[集合]保護(hù)環(huán)境的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境的作文1

　　隨著人口的增長(zhǎng)，環(huán)境也漸漸惡化起來(lái)。作為炎黃子孫的后代，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

　　保護(hù)環(huán)境，并不是什么難事，只是在于你想做或不想做這一念之差罷了。有些人，看到地上有一個(gè)垃圾，把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱；有些人，卻裝作沒(méi)看見，走了。我們可能會(huì)說(shuō)，把垃圾扔到垃圾箱的人，真是個(gè)有道德的好人，裝作沒(méi)看見的人，太可惡了。如果看到垃圾的人是你，你又會(huì)怎么做呢？是做好人，還是人們心中可惡的'人？答案就在你心中。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起做有道德的好人吧！

保護(hù)環(huán)境的作文2

　　今天下午放學(xué)，我走在路上看見一個(gè)大哥哥吃了香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。

　　這時(shí)候看見一個(gè)小妹妹，正要走來(lái)，我立馬走過(guò)去撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。我走向前對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要把香蕉皮亂扔到地上。”大哥哥說(shuō)：“我的'事不用你管，你是我的誰(shuí)呀。”我對(duì)大哥哥說(shuō)：“南寧是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。請(qǐng)你不要把垃圾隨便亂扔到地上。”這時(shí)大哥哥就走了有個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹你做得真好，我要向你學(xué)習(xí)讓別人保護(hù)環(huán)境。”這是大哥哥在遠(yuǎn)處聽見了，心灰了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹對(duì)不起，我以后不這樣做了。”

　　同學(xué)們你們是不是也這樣做呀，改正過(guò)來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境從我做起。

保護(hù)環(huán)境的作文3

　　“溫室效應(yīng)”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來(lái)越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人的義務(wù)。它是我們后代的生命的'保障。

　　在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。

　　有時(shí)候出門吃飯，服務(wù)員會(huì)拿來(lái)一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來(lái)，可我就不同意了。我對(duì)服務(wù)員姐姐說(shuō)：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀！而且，也請(qǐng)不要給我們用塑料的打包袋，因?yàn)椋�塑料是很難分解的，會(huì)比我們的孫子的孫子的壽命還長(zhǎng)，在地球上存在幾百年也不會(huì)消失，那會(huì)給我們的環(huán)境造成多大影響呀！！”每逢這時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì)接受我的意見。

保護(hù)環(huán)境的作文4

　　保護(hù)自然環(huán)境，是我們應(yīng)該做的，如果這個(gè)世界每個(gè)人都會(huì)負(fù)責(zé)任，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。 人人都會(huì)保護(hù)環(huán)境的話，每一個(gè)地方都會(huì)十分清潔。有一次，我們班的同學(xué)把整個(gè)教室集體打掃得干干凈凈，就能讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是人人為我，我為人人呀! 人人都不保護(hù)環(huán)境的話，這個(gè)世界將會(huì)變成地獄一般，整個(gè)地球刮著沙塵暴，黃風(fēng)，使人睜不開眼睛。在以前的非洲，是一個(gè)美好又清潔的地方，人們每天都辛勤勞動(dòng)。可是，直到有一天，因?yàn)槿藗冏兊脩卸杵饋?lái)，開始亂丟垃圾，非洲便因環(huán)境惡劣，而死了許多人，慢慢的，非洲沒(méi)有了食物，沒(méi)有了水源，有許多人因餓或渴而導(dǎo)致死亡。 有一個(gè)人，捕捉了一只猴子，它離開了大自然，沒(méi)有了自然的'環(huán)境，它便開始虛弱下來(lái)，不吃飯也不喝水，慢慢地就死去了。小動(dòng)物沒(méi)有了自己適應(yīng)的環(huán)境，就會(huì)死去。 通過(guò)這些事，讓我知道了，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)大自然中的小動(dòng)物。

保護(hù)環(huán)境的作文5

　　以前，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，大海深藍(lán)見底，枝條上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，鮮花爭(zhēng)奇斗艷、小草綠油油的，金黃的`稻田像金色的海洋一樣,看上去可真美呀!

　　自從改革開放以來(lái)，工廠在不斷地排出廢氣和污水，天空變得渾濁了，小河變得又臟又臭，再加上人類往河里丟垃圾，魚兒都死了。有些人還不斷地砍伐樹木，樹木就由此變成了各式各樣的家具或工具了，還有些變成了柴，因此山坡上出現(xiàn)了許多裸露的土地,造成水土流失。還有些人到處捕殺野生動(dòng)物,而因此造成了生態(tài)不平衡。更還有些人在馬路上隨便丟垃圾，隨地吐痰、扔果皮而造成環(huán)境污染。

　　我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

保護(hù)環(huán)境的作文6

　　現(xiàn)在隨處都能看到“節(jié)能減排，綠色出行”的宣傳語(yǔ)。大家知道“綠色出行”是什么意思嗎?讓我來(lái)告訴大家吧!

　　“綠色出行”是一種環(huán)保理念，也是一種健康的生活方式。比如說(shuō)：步行、騎自行車、乘坐公交或地鐵都可以減少汽車尾氣的.排放，都是綠色出行。

　　我是環(huán)保小衛(wèi)士，當(dāng)然應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，合理的選擇出行方式。以前是爸爸開車送我去上英語(yǔ)課，現(xiàn)在我讓爸爸媽媽騎車送我去。就算是去奶奶家或去公園，我們也選擇乘坐公交或地鐵。

　　為我們能擁有一個(gè)綠色生活環(huán)境，真希望大家都能做到綠色出行。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛(wèi)地球媽媽的健康吧!

保護(hù)環(huán)境的作文7

　　一天又一天，一年又一年，濱江公園旁的小河，污染越來(lái)越嚴(yán)重了河水也越來(lái)越黑了。

　　星期天，我們一家人來(lái)到濱江公園旁的小河，想起以前的河水是多么的清澈、多么的.綠呀！在看看現(xiàn)在的河水越看越黑、越看越臟，我決定今天當(dāng)一回觀察員，我問(wèn)媽媽：“為什么，河水越來(lái)越臟了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛行┤嗽诤永飦y扔垃圾，使河水越來(lái)越臟了，我也好想看以前那清潔的小河！”；我又問(wèn)爸爸：“為什么，河水越來(lái)越黑了？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楣�業(yè)的快速發(fā)展，有些工廠把工業(yè)污水都排到了小河里，我也好想喝以前那清澈的河水！”。

　　唉！我也好想回到以前，看那清潔的小河，喝那清澈的河水，還有那河里的小石頭、小鯽魚！

　　大家都行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)大家保護(hù)大自然、保護(hù)我們的家園、從我做起不亂扔垃圾、不踐踏花草。讓我們能再次見到那藍(lán)藍(lán)的天、清澈的水、綠油油的草坪、清新甜潤(rùn)的空氣！

保護(hù)環(huán)境的作文8

　　“啪“一聲槍響，一陣哀嚎聲打破了森林的寧?kù)o，是誰(shuí)在捕殺動(dòng)物?對(duì)，是人類。動(dòng)物滅絕大多是人類干的“好”事。

　　為什么以前地球上有1000多種鳥類，現(xiàn)在有很多都滅絕了呢?是人類過(guò)度的捕殺;為什么大海里，有的地方生機(jī)勃勃，而有的地方卻死氣沉沉的呢?是人類過(guò)度開發(fā)和工廠排放廢水的`后果…………

　　小朋友們，你們以為動(dòng)物園里的動(dòng)物很快樂(lè)?其實(shí)它們一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有自由。動(dòng)物是人類主要捕殺對(duì)象。它們被捕殺后，被加工成各種美味或者高檔服裝等。多度捕殺，破壞了生態(tài)平衡。比如，現(xiàn)在人們喜歡把青蛙捕殺后做出青蛙宴，雖然大飽口福，可是照這樣下去，用不了多久，許多物種我們后人將無(wú)法親眼看見。所以，我們要盡自己的全力來(lái)保護(hù)動(dòng)物。

　　動(dòng)物是我們的好朋友，保護(hù)動(dòng)物要從自己做起，大家一起努力吧。

保護(hù)環(huán)境的作文9

　　6月5日是世界環(huán)保日，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　我們應(yīng)該不亂扔垃圾，砍伐樹木，不破壞森林，不能把藍(lán)藍(lán)的天空變黑，滾滾的濃煙把藍(lán)天變的烏煙瘴氣的，像很久沒(méi)擦過(guò)的鏡子，大地呢?像潰爛的樹根一樣，傷痕累累，千瘡百孔，變得臭氣熏天，人都快被熏死了，綠樹想患病的伙伴，小花，小草也無(wú)精打采的，病苦呻吟著。

　　要是我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境，白云在天上飛舞，自由自在的，空氣清新起來(lái)，大地生氣勃勃的`，垃圾堆變成了花園，五顏六色的，河水叮咚清澈的流著，綠樹成蔭，鮮花朵朵，散發(fā)著陣陣清香。

　　我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然，從今做起，從我做起。

保護(hù)環(huán)境的作文10

　　 暑假里的一天的下午，我和宣錦漪、楊樂(lè)媛、王思宇去外面調(diào)查一下環(huán)境情況。

　　我們走在馬路上，風(fēng)很大，碎紙滿天飛舞著，樹上掛著各種各樣的方便袋，像飄揚(yáng)的各國(guó)國(guó)旗。人們倒垃圾的時(shí)候，不往垃圾桶里倒卻倒在了旁邊，垃圾堆得像一座小山。

　　我們來(lái)到了公園，西邊十二生肖園里的雕像已經(jīng)被弄得不成樣子了，動(dòng)物們雕像缺胳膊斷腿的。我們又來(lái)到了公園中間，假山上光禿禿的。山上的涼亭被損壞了，有人在柱子上刻了“某某到此一游”，還有的`刻著一些臟話。東邊的人工湖里，湖水也不清澈了，岸邊長(zhǎng)滿了雜草。

　　我們來(lái)到了伊通河，那里的水非常渾濁。水面上飄著油垢和垃圾，看不見小魚和小蝦。

　　調(diào)查回來(lái)的路上，我們的心里都很難過(guò)。想想以前馬路上千干凈凈，公園里環(huán)境優(yōu)雅，河水清澈見底，多么美麗啊！可現(xiàn)在……

　　我一定要寫出一篇好文章，讓人們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們自己生存的環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境的作文11

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)了，小剛從學(xué)校里出來(lái)了。

　　小剛剛出來(lái)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，湊成了一個(gè)可愛(ài)的小鳥。

　　小剛非常喜觀這個(gè)小鳥，一見到它就連踹帶路的的'跑過(guò)去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厲害。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小剛?cè)ゼ依锟措娨暎�電視里的廣告里有一個(gè)人說(shuō)：動(dòng)物是人類十分關(guān)愛(ài)的，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要去抓住它們。

　　第二天，小剛就把小鳥放了。

保護(hù)環(huán)境的作文12

　　有一天，老師讓我們一人帶一個(gè)袋子說(shuō)要到學(xué)校外面撿垃圾保護(hù)環(huán)境，我們就一人帶了一個(gè)袋子。

　　到了學(xué)校老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，老師又讓體育委員張家荀到廣播室領(lǐng)取了隊(duì)旗，隊(duì)旗領(lǐng)到，老師帶著我們出發(fā)了。老師告訴我們撿垃圾的地方就在出學(xué)校們的右邊，老師說(shuō)完，我們就直奔戰(zhàn)場(chǎng)，到了以后，每一個(gè)垃圾就像是我們的敵人，我們見一個(gè)殺一個(gè)，把垃圾都關(guān)到了袋子里面。我們又像是一只只貪吃的小豬，一看見垃圾就像看見食物一樣把它們都裝進(jìn)了嘴巴一樣的袋子里。我們撿的垃圾各種各樣有衛(wèi)生紙，煙頭，瓶。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要回學(xué)校了。

　　再回學(xué)校的'路上我在想，如果我們都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，不扔垃圾，那么我們的地球會(huì)更加美麗，更漂亮。

保護(hù)環(huán)境的作文13

　　上個(gè)周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。

　　雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊裕�但是我們也看到了令人震驚的.一幕。

　　那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來(lái)，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時(shí)卷起波紋。可是船一開到開闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中，所以才會(huì)這么臟吧！

　　在回去的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗，每一條河流都會(huì)清澈見底!"

　　讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)我們的家園。

保護(hù)環(huán)境的作文14

　　三月十二日，是我國(guó)第三十三屆植樹節(jié)。學(xué)校組織我們大家進(jìn)行了一次有意義的植樹活動(dòng)。我們都知道，之所以我們國(guó)家要設(shè)立植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)閷O中山先生倡導(dǎo)我們從小樹立起愛(ài)護(hù)樹木，植樹造林，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　當(dāng)今社會(huì)，一些日用品雖然給我們帶來(lái)了快捷，但更破壞了大自然的生態(tài)平衡。導(dǎo)致社會(huì)的空氣污染，并且大量泥石流及沙塵暴事件的發(fā)生。那么如何有效地抑制它們產(chǎn)生的危害呢？那辦法就只有一個(gè)：植樹造林。

　　植樹，只是愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)行動(dòng)而已。如果我們種植完了它，但并沒(méi)有好好的愛(ài)護(hù)它，不給它提供充足的.環(huán)境和養(yǎng)分，那我們的付出將無(wú)結(jié)果。我們都知道一棵小樹長(zhǎng)成大樹，一般需要5—20年。如果期間不好好加以保護(hù)，他將沒(méi)有抵御自然災(zāi)害的能力，造成的損失將無(wú)法彌補(bǔ)的。

　　讓我們大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園！

保護(hù)環(huán)境的作文15

　　我生活的地方鳥語(yǔ)花香，秀麗宜人，花草樹木向我點(diǎn)頭，白云太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛。

　　我是一條小溪，整天“嘩啦嘩啦”地唱著動(dòng)聽的歌，各種各樣的'魚在我身體里游來(lái)游去……

　　一天，一對(duì)夫婦來(lái)到這兒，他們看到這兒非常美，便情不自禁地大喊：“這真美!”我們聽了，得意洋洋。那對(duì)夫婦被我們所陶醉，決定在這生活。過(guò)了幾天，他們把我旁邊的樹砍了建房子，整天到我的身體里捉許多魚，然后點(diǎn)火烤起魚來(lái)，從此，垃圾污水都與我親密觸碰起來(lái)，而我也變得渾濁不堪。

　　終于有一天，魚兒變少了，我變成了污水，樹木也沒(méi)有了，他們?cè)僖矡o(wú)法生活在這兒。于是，他們一邊傷心地哭，一邊抱歉地說(shuō)：“朋友，對(duì)不起!”

　　我看著可憐的人類，嘆了一口氣：“早知今日何必當(dāng)初呢!”

【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：

保護(hù)環(huán)境作文03-26

保護(hù)環(huán)境作文【精選】07-11

保護(hù)環(huán)境的作文03-12

保護(hù)環(huán)境作文【經(jīng)典】10-30

[精選]保護(hù)環(huán)境作文11-22

保護(hù)環(huán)境作文03-01

保護(hù)環(huán)境的作文09-02

保護(hù)環(huán)境作文(實(shí)用)10-27

[精品]保護(hù)環(huán)境作文10-28

保護(hù)環(huán)境作文[實(shí)用]10-26