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手挽手一起走作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的手挽手一起走作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手挽手一起走作文1
“大手牽小手，我們一起走!!”多么熟悉的旋律，又回想在了耳畔。望著窗外，繚繞的霧把我的思緒引向了另一個世界。
“來，這邊兒，外婆這邊兒來！”一個蹲在地上的老人滿臉笑意，對他那剛滿周歲的歲女說道，小孩扶著椅子轉過身，蹣跚的向老人的懷里撞去，然后發出了“咯咯”的笑聲。那時，老人也笑了，笑得很開心；笑得很幸福。
老人有一個習慣，就是在飯后散步。而那個淘氣的孩子總喜歡像個小尾巴似的粘著那個老人。老人總愛把手背在背后，將食指和中指做成彎曲狀。每每此時，那個孩子總會一把沖上去抓住老人的手，然后呆呆的`說：“我又抓住外婆你了。”此時，老人便會說：“大手牽小手，我們一起走！”說完，婆孫都笑了。笑得很甜；笑得很美。
然而，就這樣，老人牽著小孩一牽便是14年，老人顯得越發蒼老了，而那個孩子也長大了，不再像以前那樣調皮淘氣了。
終于，再有一天，老人因病倒下了。老人倒下時，嘴里還念念不忘的說道：“我孫女兒呢，他在哪兒啊？”這時，旁邊的一個女人說：“媽，別等了，別擔心，孩子在校讀書呢！”老人雙眼只瞪著房門，似懂非懂的點了點頭，便失落的睡下了。
老人就被送進了醫院，他的病越來越嚴重了。空當灰白的病房是老人原本就瘦削的身材看起來更單薄了，頭發也由于跟病魔抗爭而變得稀稀落落。整個人愈發憔悴了。后來，當孩子來到老人的病榻前時，老人已經無法將字句吐清楚了。孩子走到半睡的老人身邊，低下頭，把嘴湊到老人耳旁輕輕說道：“外婆，我來看你了！”老人像是顫抖了一下，然后緩緩轉過頭，望著孩子，那眼神里有期盼、無奈、憔悴，竟還掠過了一絲恐懼。說道：“孫!兒!。啊，!。你!。放假!!假!。了？在!!在校!!要認!!認!!認!!真!!啊！”老人吃力的說完便欣慰的嘆了口氣。孩子轉過頭失去了眼角的淚，微笑的望著老人肯定的回答說：“恩，外婆，我會的，倒是你自己，要好好養病啊！”老人滿足的點了點頭。那天晚上，孩子決定留在醫院陪老人。孩子握著老人的手，趴在床邊睡著了。夢中，孩子仿佛聽到了什么。孩子醒了，她看了看床上熟睡的老人，老人嘴里竟然清晰的念叨到：“乖孫女兒，快去吧面吃了吧，不然涼了就不好吃了！”聽到這句話，孩子再也無法抑制住自己的感情。坐在病房坐在醫院的走廊放聲哭。那時，孩子明白了很多。
再后來，老人的病情有了好轉，她出院了。又是在一個飯后的傍晚，孩子扶著老人，緩緩消失在夜幕的盡頭。此時，孩子心中默念道：“小手牽大手，我會陪您一起走！”
手挽手一起走作文2
幼兒園的時候，我經常聽老師們對我說道，小七啊，你是個乖孩子對吧？我點點頭，是啊，小七很聽話的！老師們就對我笑笑，那么，幫老師去把包拿過來好嗎？我去了，等拿過包來，老師們便會很開心的笑，很爽朗的笑。
其實吧，小七這個名字不是我的真名的，是我們家養了一盆丁香花，紫色的，香氣撲鼻，每次開花都非常惹人注目，它就叫小七。但是，幼兒園的時候啊，大家都說，你比丁香花還要乖巧，我就莫名其妙被叫了小七。
我依稀記得六年級的一個日子，那是個下雨的.天氣，雨淅淅瀝瀝的下，學校門口的丁香花啊都被淋濕了，低下了紫色的小腦袋。我沒有帶傘，突然覺得，我就像這丁香花一樣，平時開的耀眼極了，可愛的讓人不由的喜歡。可是雨來了，就只好無奈的低下頭了，痛苦的嗚咽著。
時間一分一秒的過去了，雨依然在下……
“小七？”我的同學疑惑的打開傘，看著我。
我尷尬的笑笑，怎么這么慘呢？被同學看見了，好丟臉啊：“嗯？栗子，你找我有什么事嗎？”
被稱為栗子的女孩子是我們班最可愛的女生了，所有老師幾乎都喜歡她：“小七，你是不是沒有帶傘？我們一起走好嗎？”
“不要！等雨停了我自己走！”我堅定的說，這么丟面子的事我怎么會同意呢？還是忍忍等雨停了吧。
栗子看著我，眼睛睜得大大的，眼里有種光芒，似乎還是琉璃色的：“小七，你昨天沒有聽老師說嗎？今天是雷陣雨，要下一整天的呢，你要是等的話，估計要明天早晨才可以回家哦，你爸爸媽媽不會著急嗎？我們一起走吧，你是走東大街的嗎？我和你一條路的吧。”
才不要呢！！栗子一定是要看我的笑話才要和我一起走的，她明天要是說，糊涂蟲小七忘記帶傘，是我把她送回去的，那我一定很慘：“不要啦，栗子！！我不要和你一起走了啦！！栗子聽了，淡淡的笑笑，抿著嘴，微微低下頭，藍色的傘偏了偏，雨落在她的肩上。
“小七，你知道嗎？我很羨慕你的，老師們都喜歡你，同學們也都很歡迎你，但是我呢？除了成績微微好點，什么也不會了。我的爸爸媽媽要分開了，我必須裝的很乖很乖，我不是你，你可以做自己想做的事，但是我不可以，我必須成績好，裝的超級乖。因為這樣同學們就認為我孤傲，可是小七，我想說，我們要好好考慮自己，考慮自己的父母，你還有父母擔心你，但是我呢？我的父母現在這會兒不是在吵架就是各奔東西，小七，我很羨慕你，我很想有個朋友，和她手拉手，一起走啊。”好長時間，栗子說出了這些話。
此刻我已經徹底怔住了，是嗎？手拉手，一起走啊……“栗子，我可以和你做朋友嗎？我可以陪你玩的哦，可以像你說的那樣，手拉手，一起走的啊！”
栗子淡淡的笑了，牽著我的手，那天，我們手拉著手，打著同一把雨傘，走過了大街小巷，留下了串串笑聲……
手挽手一起走作文3
“當我漸漸的看清了命運的曲折坎坷時，在我遇到了生命中零零碎碎的困難后，我還慶幸，我還沒有認輸，因為發現，身邊還有他們與我同行，它讓我學會像向日葵一樣，仰起頭，朝著太陽微笑。”
最近，班中異常的騷動，氣氛不對勁，聞著班里的陽光味道，似乎都有些火藥味。
“聽說了嗎，班主任把他們兩個昨天叫去辦公室了。”前桌費勁的轉過身來，小聲的說道。冬天到了，她被塞進了厚厚的大衣中，每一個動作都顯得那么滑稽。
她指的是坐在她前面的兩個同學。其實他們兩個是學習上的好搭檔，我經常聽到他們為了學習上的問題而爭論不休，我曾以為友誼會在異性之間也會開出美麗的花朵。當然，現在也相信。
“為什么？”我有點明知故問。
“傳聞中說，他、和、她拉手被老師撞見了，小道消息報。”她用手指比劃著。
我低下頭，繼續寫我的作業，心中卻久久難平靜。
這樣的氣氛也不知道持續了多久了，搞的班里怪怪的。班里傳聞繁多，不是誰和誰又被叫到辦公室了，就是誰和誰早戀了，并且證據確鑿。
班里也不是沒有早戀的同學，好多同學都親眼看見男同學給女生送心形禮物，女生在眾目睽睽之下，紅了臉。情書也偶爾面世，疊成心形的信紙，在空中一個優美的弧度，不知道落在那張課桌上。
初三的第一次考試就要到了，老師們再三強調它的重要性，于是，不知從什么時候開始。班里的味道又變成了戰場的澀味。所有人都準備著武器，到時候在戰場上為之一搏。沒有人再因為早戀被叫到辦公室，也沒有了情書事件。偶爾在書本中累了，便抬起頭，看到的是一張張充滿純真的臉，我們彼此笑笑，那微笑是我們無言的祝福，像一塊壁玉，找不到任何瑕疵。教室里的陽光似乎也帶了點甜味，那才是最初的'味道。
似乎又像是回到了原點，一切都沒變。還是相信，友誼像陽光一樣，最美好。
那個愁云密布的下午，我從考場出來，心中像被纏著密密麻麻的線，理不清，說不出的難過。
“嘿。”同桌跳到我面前，看出了我的不高興。她拍拍我的肩膀，我苦笑了一下。
然后，他們都過來了，相互詢問著，勉勵著。
同桌牽起了我的手，她說，別擔心，我們有難關一起去闖，我會牽著你手，不松手。
我看著她認真地臉，笑了。一男同學，滑稽的指著我說，不許哭啊，別哭啊。真是，故意刺激我，我伸手給了他一拳，我們都笑了。于是，你牽著我的手，我搭著你的肩，不管是男生還是女生，這一秒，我們是最真的朋友。誰說當陰天的時候，看不到天上藍色的幕布，那為什么我卻看到了大片大片的藍色，在我們要奔去的地方。
牽緊我的手，我便不會輕易松手。牽緊我的手，我便不再隨風逐流。大手牽小手，我們不回頭，一直走。
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