課桌的自述作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的課桌的自述作文，希望能夠幫助到大家。
課桌的自述作文1
我是一棵幸運的樹，我來自亞馬遜大森林。當我被砍伐下來時，我心里十分的高興，因為我終于可以為人們效勞啦！
我很幸運被運到了制作木桌的工廠，我被做成了課桌，而且工人叔叔非常細心的在我的臉上刷了天藍色的油漆，接著我又被送到了一個美麗的學校，我被分到了一個明亮寬敞的`教室里。
我有著四只不長也不短的腿，還有一個非常大的肚子，足夠擺放小主人的所有課本、文具盒和本子，我的臉非常漂亮，是天藍色的呢。
我在的班級里有許多我的小伙伴，我的小主人是一個漂亮的小女孩，飄逸的長發被利落地扎成了一個可愛的小馬尾辮。我本來很高興，因為她人長得又漂亮，學習又好，應該也會十分疼愛我吧，可第二天，她來以后便把書包往我的肚子里面塞，還將沒吃完的半塊面包、雞蛋和酸奶瓶全都扔在了我的肚子里，還邊說：“這桌肚也太小了吧，只放了一個書包和早餐就滿了，能不能換一個啊！”別的同學都看了她一眼，繼續做自己的事了。
不光是這樣，她上語文課時，在我臉上又是畫小花又是畫小草的，弄的我的臉上變成了“漂亮”的花園了，上數學課時，她把我當草稿紙，在我臉上寫了一大堆加減乘除的豎式。我的臉現在只有一丁點干凈的地方了，美術課上完我都要哭出來了，我的臉又被她當成了畫板，已經沒有干凈的地方了。
我覺得我是班里最慘的課桌了，誰可以救救我啊，我可不想斷胳膊斷腿啊！
課桌的自述作文2
我是一張小課桌，全身是土黃色的。我有一個小桌肚，每天我的小主人明明來上學時，他都會把他的.書包塞進我的桌肚里。
上課時，小主人每當回答一個問題，得一個優，我就總是暗暗地為小主人高興。下課了，當同學們全都像小鹿一樣成群結隊地出去玩時，我的小主人明明卻拿起抹布一遍又一遍地把我擦拭干凈，這期間總是有人喊：“明明！出來玩啦！”明明總一邊頭也不回地繼續給我擦臉和身體，一邊大聲拒絕小伙伴的提議：“你們自己玩，我就不玩了！”
就這樣，我和我的小主人快快樂樂度過了10天。
換座位開始了，我期待著我的下一個主人。結果，意想不到的是，我的新小主人竟然是“調皮大王”——丁丁！
丁丁在上課時愛做小動作，他總是把膠水抹在我臉上，可真不好受呀！
好不容易挨到下課了，只見小主人丁丁拿出刻刀在我的臉上刻了起來：一會兒刻一朵白云，一會兒刻一只小羊羔，一會兒刻一個蘋果……可憐我是“有苦說不出”啊！
到如今，我的臉上還是粘乎乎的加傷痕累累呢！真希望每個小朋友都像明明那樣愛護我們、和我們做朋友。
課桌的自述作文3
我是一個小男孩的課桌。本來我是森林里最粗壯、最高大的一棵樹，后來經過工人師傅嚴格的篩選，我被砍了下來，在細致的改造下變成了一張精致的課桌，被運進了一所小學。
我的表面被刷了藍色的油漆，在我的側面貼上了標簽，注明了我的來源地和需要注意的事項。我的抽屜是亮黃色的，因為工人師傅想讓我的'小主人看清楚每個放在抽屜里的東西，快速地找到他需要的那個。我四只粗壯的“腿”直直地立在地上，穩穩當當。
可是好景不長，有一次數學考試，林老師剛發完試卷，只聽見“沙沙”的聲音，傳遍了整個教室。小主人要打草稿，他在書包里左找右找，把書包翻了個遍，可是仍不見草稿本的蹤影。無奈之下，小主人只好在我的臉上打起了草稿，我痛苦地吶喊：“小主人，快停下！我的臉上會留疤的！”可小主人完全不聽。
還有一次上美術課，小主人很快完成了作業，他閑得無聊，拿起剪刀就在我的臉上亂刻一通，我的木屑橫飛。直到老師發現他才停下，可是我臉上已經傷痕累累了。
一學期后，我被小主人殘忍地拋棄了，學校看見我表面的千瘡百孔，也將我丟棄在倉庫的角落里蒙塵落灰。我想，我可能要這樣孤獨一輩子了。
課桌的自述作文4
大家好，我是來自四一班的105號課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。
我的臉面是藍色的，干干凈凈的。肚子是個長方形，像個柜子，里面裝的東西可多啦，小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的，都塞在里面。四條又細又長的腿支撐著我的身體。我的'腿上裝了個機關——一對旋鈕，它是用來調節我的高矮的。
每天早晨，小主人總會早早地來到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下書包，拿出課本，在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢，聽著小主人這樣有感情的朗讀，早已心花怒放，真愿意終日與他相伴。每逢周末，小主人都會用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈，我真愿意永遠與他相伴。
小主人這樣重視我，我很高興。可是也有人讓我痛苦。有一次課間。有個男孩兒拿著一把小刀走來。到了我面前，他壞笑幾聲：“嘿嘿，吃我一刀。”說完“吱”的一聲，在我藍色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來，心里痛苦極了。至今傷痕還在，你說多難看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你們的伙伴，請愛護我吧。”
我想，最好以后在我們出生時就貼上一枚“請愛護我”的標簽，提醒所有的同學愛護我們。
課桌的自述作文5
一張方方正正的綠色腦袋，白白凈凈的腿和一雙黑色的鞋子，你們知道我是誰嗎？對了，我就是你們的好朋友——桌子。
我每天都在為我的小主人效勞。主人上課時，把課本放在我的腦袋上，看書時很方便；寫字時，她把手放在我的腦袋上，能寫出一手好字來；小主人忙著做手工，畫畫時，我就給她提供足夠的舞臺……看到她完成作業時，我的成就感滿滿的，好開心；看到她上課不認真聽講時，我恨不得到她耳朵旁，把“上課認真聽講”說上100遍。
可是，慢慢的，我的綠色腦袋上多出了一道道白色的傷痕，小主人還常常在我的腿上“跳舞”，我那白色的`腿漸漸變黑了，每當小主人有什么想不起來的字時，就會在我身上打草稿，打完草稿還是想不起來時，就去問同桌，同桌也在我身上亂寫亂畫，寫完了也不把那丑陋的鉛筆字擦掉。我疼得大叫，可是小主人卻聽不到。
看著自己變得越來越丑，我不禁流下了傷心的眼淚。主人啊，你什么時候才能把我變回原來的樣子呀。好好愛護我，不要讓我難過了，好嗎？
課桌的自述作文6
“什么，你竟敢罵我！”這時，傳來一女孩氣憤的聲音。頓時，我人仰馬翻，里面的書本全到了出來。我被重重地摔在地上，臉出現了一絲絲的血跡。
“嗚嗚……”這時又一個桌子哭了起來。“你怎么了？”我一邊出理著我的傷勢，一邊問它。“我，我本來是一個嶄新的桌子，桌面上油光發亮，沒有一點兒痕跡，可如今，可如今卻弄的這身狼狽不堪，真是
令我傷心呀！”“嘆，別說了，我們都是這樣，我的小主人不僅把他那笨重的身子坐在我的身上，還在我的腳上亂踢，像發了羊顛瘋似的，我這腳已經包扎了好幾次了。”“對呀，我們給人類提供學習和寫字的地方，可他們兇狠的'人類卻這樣對待我們，真是令我們傷心呀。”我接著說，“我好想念以前那個小主人呀！她不僅不在我的臉上亂圖亂畫，還每天用毛巾擦我的臉，她不會坐在我身上，更不會亂打我，我的小主人呀，我好想念你呀！”“嗚嗚……”全部桌子都哭了起來。
第二天，老師給大家講了我們的好處：“桌子可以讓我們讀書寫字，如果沒有桌子，我們怎么學習呢？那些貧困山區的孩子，連桌子都沒有，只好在地上寫字了，你們和他們相比，為什么還不能滿足呢？”同學們個個都低下了頭。從此，再也沒有人在我們的臉上亂圖亂畫，我們每張臉都又恢復了以前的模樣。
課桌的自述作文7
你好，我是課桌。你看看我：渾身上下都是鉛筆涂的印子，多難看哪！你一定會說，哪個人這么不講公德？下面，請你們聽聽我的遭遇吧！
新的'一周開始了！照例來說，要換座位（是一組一組換）。星期一早上，那個小男孩走向了我。看看他，長得不錯，成績嘛，也蠻好。我想，他應該不會在我身上亂涂亂畫吧！
可是，好景不長。上課時，小男孩的“手癢病”犯了，不停的在我身上亂涂亂畫。我好疼啊！拼命地叫“救命！救命！”可是，我們說話他聽不懂，只好強忍著痛。這時，那個男孩的老師注意了他，盯著他看。可是，男孩卻沒發現。最后，老師忍無可忍，把他叫了起來。放學后，還把他留在學校，追問了一小時。最后，他發誓，再也不再課桌上畫畫了。我相信了他。
一天過去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃點心時，把餅干的渣子弄道我身上。好癢啊！這時，我羨慕地看了看旁邊的課桌，她又干凈，又有一個愛整潔的小主人。我經常想，如果，小男孩也這樣就好了！ 晚上，其他的課桌對我深感同情，都說我太慘了。
有一天，衛生員來檢查衛生。結果本來是100分的，結果因為小男孩在我身上畫畫扣了2分。那天，他老師讓他寫一篇檢查，不少于500字。還說，要是再這樣，他就不要用課桌。
我放心了。在最后幾天，他對我很好。我就時分開心的度過了這些日子。
讓我們一起來愛護公物吧！這是我心底的呼喚啊！！
課桌的自述作文8
我是一張課桌，來自人民路小學，五年級一班。我很新，看起來也很干凈。我的臉是長方形，寬寬的，是雪的顏色，摸起來很光滑。我的四條腿是銀色的，大約70厘米長，找肚里可以裝得下一個大書包呢！容量還不小吧！敲一敲桌面，就會發出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮，但是還是有一點遺憾，那就是在我光滑的臉蛋上，有幾道劃痕，嗚嗚，好希望我臉上的劃痕能突然消失。
我的小主人今年十一歲，是個性格活潑的女生，很愛動小腦筋，班上的人緣也很好，她十分珍惜我，從不在我臉上亂涂亂畫，看到我臉上的劃痕，便立刻去拿抹布，蘸著水輕輕地擦起來,“啊！真舒服！小主人真好，還給我做了一次美容！”我在心里大聲喊。小主人對我真是無微不至啊！上課時也不搖搖晃晃……真好！
現在桌子上擺了一本語文書，幾本作業本整整齊齊地擺好，一支鉛筆，一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個淺紫色的書包，真漂亮,我很喜歡我的.小主人。
突然我看到了我的“鄰居”。天哪！他已經千瘡百孔，傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕，被修正液涂得密密麻麻。再仔細一看，他還在嗚嗚的哭呢！我真想對“鄰居”的小主人說：“請你不要再亂涂亂畫了，如果別人在你臉上畫，你會怎么想？”我還想對我的小主人說：“謝謝你，你一直把我整理的干干凈凈,漂漂亮亮，我真高興！”
同學們，讓我們愛惜公物，它們也怕疼哦！
課桌的自述作文9
我是一張課桌，其實我原來是一棵大樹，被伐木工人砍了下來。他們把我費力的運到工廠，木匠叔叔把我鋸成一個長方形的木板，為了不傷害學生們，木匠叔叔又把我的角打磨的圓溜溜的。為了讓我更加漂亮，他們還給我上了藍色的油漆。他們把我和一個桌洞固定在一起，有把我固定在一個鐵架子上，一個完美的課桌就誕生了。我被運到了一個教室后，我還沒站穩腳跟，就擁來了許多小朋友。
我被一個戴眼鏡的小男孩當課桌。小主人對我可好了，桌洞里的`書放的整整齊齊的，非常整潔、干凈。他還經常拿抹布來給我洗臉呢！所以我總是干干凈凈、一塵不染的和新的一樣，我真為有一個好主人而高興。
可是好景不長，親愛的主人換座位了。我又迎來了一個新主人—一個搗蛋鬼。自從換了新主人之后，我的臉不再干凈，而是整天臟兮兮的；桌洞不再整整齊齊，反而臟亂不堪。他一點也不愛惜我，有時還把我拍的“啪啪”響，疼死我了。
這些還是小事，慘的還在后頭呢！一天下午，小主人拿出一把小刀，慢慢地挨近我，之后，他干的事真是驚天地、泣鬼神。只見他“唰唰”幾刀，在我的臉上刻下了他的大名。弄得我遍體鱗傷，我痛苦的嘆息一聲：“桌在江湖闖，哪有不挨刀？”
一學期過去了，我已經面目全非、慘不忍睹了。小主人請你愛惜一下我吧，我只想做你的課桌，不想當你的“石碑”和“架子鼓”，小主人，求求你了！
課桌的自述作文10
我是一張課桌，我最近的心情不好，有不少的苦惱，我現在就把我的苦惱告訴大家吧！
我本來非常的整潔，全身閃閃發光，身上沒有任何的傷痕。可是我來到這個教室后沒多久，全身傷痕累累，再也沒有以前那樣的整潔，全身也散發著異味。
我的小主人是個男孩，他平時不講衛生，把吃完的雪糕袋、方便面袋和一些其它沒有用的垃圾都往桌子里扔，時間長了那些東西發霉了，使我的全身散發著異味，有許多蒼蠅在我身上飛來飛去。有時候小主人生氣了，拿我出氣，他有時用腳踢我，還用石頭砸我，使我身上很快出現了幾個小洞。還有時候我的小主人閑著無聊沒事做，就拿著改正液或筆在課桌上亂涂亂畫，還用小刀在上面刻上了他的大名，使我身上出現了許許多多的傷痕，讓我痛苦極了。
嗨！我的同伴也和我一樣，有的比我傷的還嚴重，缺胳膊斷腿，我多么希望我的'小主人們象愛護他心愛的玩具一樣愛護著我們。
聽了我的自述后，大家一定要愛護自己的課桌，不要讓自己的課桌和我的下場一樣哦！
課桌的自述作文11
嗨！大家好！我是課桌，一張普普通通的課桌，今天我來這兒，就是為了訴苦。我原本有著光滑的臉蛋，寬敞的肚皮，也算是課桌家族里的`“美女”吧！但現在呢？我已落得個面目全非了——臉上被刻得一個“×××到此一游。”肚子里也自然寫滿了各種公式或是算式……唉！我好命苦哇！
只記得那次呀，我換了一個新的小主人，她不過是班里成績中游的一個女孩罷了，我也倒沒起什么戒心。
直到有一天，她拿出一把明晃晃的小刀，在我眼前晃來晃去，我以為她要裁紙，便沒有在意。突然，她把刀尖對向我的左半邊臉……
“啊！不要！不要刻！”我的臉“唰”地一聲白了，我使勁兒扭動著身子，想阻止她。但是，一切都晚了，她已經把大名刻在了我的臉上，每個字都木入三尺。“美女”哪會經受得起這樣的打擊呢？于是，我腦子一空，眼前一黑，就不省“桌”事了。
待我醒來，已是周末了，教室里桌頭攢動，大家都訴說著對我小主人的不滿，她讓所有的桌子都遭了秧。對！她太可惡了！
嘿！還不止她一人呢！許多人都在我臉上涂修正液，寫算式……如果，別人在你臉上劃上一刀，再涂鴉、寫算式。你會怎么樣？你還會笑嗎？
課桌的自述作文12
Hi，大家好！知道我是誰嗎？嘻嘻，我就是你們學習不可缺少的伙伴——課桌。我原先是生活在大森林里的，后來被叔叔阿姨們精心加工成課桌就到周莊實驗小學四（２）班來了。
我身高七十厘米，有一張四四方方的臉，我的`臉被涂成了墨綠色，在陽光的照耀下泛著銀光，可給我增添了不少光彩。我有個將軍肚，我的肚子可大了，里面放著小主人許多的文具，有書包、文具盒、書本……給她提供了不少方便。我有四條直直的腿，腿上還穿了一雙橙色的靴子，別提有多帥了。
每天值日生都會把我們排得整整齊齊，我們像是等待檢閱的士兵一樣精神抖擻。我的小主人非常愛護我，她每天都會用不輕輕擦拭我，所以我的臉每天都干干凈凈。有一次小主人不小心在我臉上畫了一筆，我自己都沒在意。他反而馬上拿橡皮輕輕地擦掉。下課了她還拿出餐巾紙把我整個臉都擦得一干二凈。一個星期換座位了，這次我碰到是一個調皮的小男孩。他上數學課時忘帶了草稿本，就把我當成草稿本，害得我臉上全是算式；上美術課他忘了帶調色盤，就把我臉當調色盤，害得我變成了“大花貓”；上手工課我就更慘了，他用手工刀在我臉上刻怪獸，害得我不僅毀了容還傷自尊心，唉！
多么希望小主人能像愛護自己一樣愛護我們呀。
課桌的自述作文13
我隨處可見，無論是教室，還是家中，都有我的身影。你能猜到我是誰嗎？沒錯，我就是——課桌。
我的媽媽是一棵擁有一百多年歷史的槐樹，而我，則是一棵剛過五歲的槐樹。那可惡的人類把我砍了下來，后來，把我送進了加工廠，加工成了一張桌子，被送進了教室。
我本以為成了課桌，便再也沒有什么痛苦了。沒想到我的主人們，一個挨著一個的折磨我，直到我的`第82任主人，他簡直不把我當做桌子對待。以前的主人只是在我的臉上涂涂畫畫而已，但我的第82任主人，不僅在我的臉上涂涂畫畫，而且還在用刀子將我的身體割得遍體鱗傷。記得有一次，我的主人將他所有的東西，都放到了我的臉上（桌面上），而我的肚子空空如也。后來，我的肚子變成了他的實驗室，主人在我的肚子里，放了一瓶酒精、一把火機、兩把小刀……突然，主人在我的肚子里倒了一點酒精，隨即，又拿起一把打火機，“哧”，我的肚子里燃起了一團小小的藍色火焰，漸漸地，我的肚子越來越痛了，幸好主人的同桌幫我把肚子里的火吹滅了，但是，我的主人仍然不死心，又把酒精倒入我的肚子里，“哧”，藍色地火焰又燃燒了起來，主人的同桌又一次拯救了我，并警告主人，不要再一次傷害我了。主人不情不愿地答應了。從此以后，主人雖然沒有再在我的肚子里放火，但卻每天都用刀子割我的身體。
人類啊！請不要再傷害我們了！
課桌的自述作文14
hi！我是一只課桌，我的大小是一個人彎著腰那么大。
我的身體本是雪白的'，而現在已經變得“烏黑亮麗”了，為什么會“烏黑亮麗”呢？待會再講給你聽。我有四只腳，第一只腳和第二只腳之間有一個支架，第二支教和第三只腳之間有一個支架……四只腳托著又大又寬的課桌肚，課桌肚上的是課桌面，小主人就在這上面做作業、看書……
小主人在我身上做作業的時候，我非常開心。可有時，小主人在做作業的時候，把腳放在我腳的支架上，我腳上的支架都快踢斷了，可我不能說話，要能說話，我就讓主人不要再踢了。
聽了這么多，你已經迫不及待想聽我為什么會變得“烏黑亮麗”了吧？好，我現在就講給你聽：每天，小主人做完作業的時候，都沒事干，去拿了本書，心不在焉得看著。不一會，覺得沒勁，就拿起筆，在我身上亂畫起來，一會畫個人，一會畫朵花，一會畫只動物……弄得我疼痛難忍。而且小主人畫完了還不擦干凈，隨他留在那，成了我永久的傷痕。畫多了，就變得“烏黑亮麗”了。
小主人，請你沒保護我們課桌吧！！！
課桌的自述作文15
大家好！我的名字叫課桌，我有著四只腳，我的外表是一身棕色，小主人可愛惜我了，每天背著書包弟弟來到學校前，他都要在書包弟弟里放上一卷衛生紙。來到學校后，他從不急著出去玩，而是從書包弟弟里拿出衛生紙，細心的把我身上的灰塵擦掉，所以在別的課桌前，我總是很有臉面。
在教室里，我與一個課桌交上了朋友，它聽了我的訴說，很羨慕我的生活。我問它怎么生活的，它說它的小主人對它很不好，每天上課它的小主人不聽課，總是用刀在它的臉上刻劃。下課追逐打鬧，還把它當做武器。它還讓我看了它身體的傷痕，那是一幅很慘的景象：身體東一塊劃傷，西一道燙傷，全是都是“歲月的痕跡”要是我早都被這傷口而疼死了。
了解到這位課桌的遭遇，我不禁同情起它來，同時也從心里感激起我的小主人，因為他每天都保護我，給我洗臉，喂我吃飯。我便問這個同伴的不幸遭遇告訴了我的小主人。我的主人聽后，頓時大怒，找到了那位課桌的小主人，便與他談論起來。那位桌子的'主人羞愧的哭了，他跑過去對他的課桌說：“對不起，我太調皮了，我一定改！”
第二天，他用抹布擦干凈了桌椅，將課桌的腳修好了。這時那位課桌對我說了一句話：“我的小主人變好了，謝謝你和你的小主人。”
我說：“我為我有一個這樣的好主人――楊迪，感到很驕傲、高興。”
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