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(集合)關(guān)于粉筆作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于粉筆作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于粉筆作文1
“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來吧——是石膏粉做的，而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長(zhǎng)，一頭粗一頭細(xì)，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的.，非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語，讓我們能更好地與外國(guó)人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識(shí)都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì)我們的呀，它那種奉獻(xiàn)精神，難道不是我們生活中常見的嗎?
在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國(guó)家的和平長(zhǎng)年守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻(xiàn)精神，用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。
關(guān)于粉筆作文2
有人說我是潔白無瑕的雪娃娃，有人說我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現(xiàn)在我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土，我不敢哭，因?yàn)槲抑滥菢又粫?huì)加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉，說來話長(zhǎng)啊。
當(dāng)我從粉筆盒里探出好奇的'小腦袋時(shí)，我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我看到那神圣的黑板時(shí)，我渴望在那兒跳起知識(shí)的圓舞曲，渴望犧牲自己小小的身軀，哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
一天，一雙大手把我從盒子里拽出來，我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終于可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細(xì)腰，只聽“咔嚓”一聲，我的身體已經(jīng)斷成了兩截，一陣鉆心的痛折磨著我的知覺，我實(shí)在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過去。
等我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我滾到了一個(gè)骯臟的角落，看著身邊奄奄一息的戰(zhàn)友們，我在內(nèi)心忍不住大喊一聲：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧!
關(guān)于粉筆作文3
在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的'縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識(shí)的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識(shí)，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無聞的教我們知識(shí)，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的學(xué)校，有一個(gè)美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識(shí)，粉筆的這種精神，真的是偉大了。
我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國(guó)家和我們的社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于粉筆作文4
粉筆，這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當(dāng)她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下了一條白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國(guó)花園的幼苗們才識(shí)了字，學(xué)了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是誰知道，在她歡樂的'背后，也在默默地傷心。她教會(huì)了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘，變成了一個(gè)五十多歲的老人。她漸漸地縮短，縮短，直至終結(jié)……
不過她沒有因這而停止，仍繼續(xù)地寫啊寫。因?yàn)樗�，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的，她越寫越短，最后只剩下一個(gè)小頭子，被遺棄在垃圾桶里。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，他們不會(huì)忘記感謝曾經(jīng)為他們?nèi)找剐羷诘姆酃P，雖然記不得她是只什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會(huì)忘記這粉筆默默地犧牲自己，哺育他人的品質(zhì)。
他們會(huì)永遠(yuǎn)記住，并代代流傳。
關(guān)于粉筆作文5
每當(dāng)我們上課時(shí)，老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。
粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著寸長(zhǎng)之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫，教會(huì)了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀，多么像粉筆這樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的`知識(shí)，為了祖國(guó)美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識(shí)的種子。
我贊美粉筆，因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國(guó)耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
關(guān)于粉筆作文6
粉筆，一種普普通通的教學(xué)工具。
它貌不驚人，苗條的身材，潔白的身子，有時(shí)再配上五顏六色的衣裳，就顯得格外的美麗。
粉筆雖然很普通，但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫，也可以寫出蒼勁有力的字，老師們還可以用它來給學(xué)生們講課，讓同學(xué)更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其中的含義，掌握所學(xué)內(nèi)容。
粉筆也十分偉大，它有著舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)我們用它在黑板上寫字時(shí)，它的身體就在不知不覺中變短變小。當(dāng)我們完成黑板上的書寫內(nèi)容時(shí)，粉筆的身體也已消失，變成粉末。留下的.卻是一個(gè)讓人難忘的回憶！我知道，我們?cè)賹懽诌^程中，粉筆曾在黑板上經(jīng)歷無數(shù)次摩擦，可它很頑強(qiáng)，不怕苦，不怕痛，更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻(xiàn)，卻沒有想要索取的，這是多么可貴的精神�。�
教師不也具有這種可貴精神嗎？教師，也同樣是一種普通的職業(yè)。可是，在我眼里，她卻有著十分崇高的品質(zhì)，她慷慨地給予，用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國(guó)家棟梁之才。老師，我感謝您，感謝您讓我離成才越來越近。老師，您的諄諄教誨，將使我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)干番大事業(yè)！
我愛你粉筆，更愛具有粉筆精神的教師。
關(guān)于粉筆作文7
3歲的一天晚上，媽媽叫我過來，然后把一大袋小餅干倒到了我的口袋里，對(duì)我說：“這個(gè)明天帶到學(xué)校去吃�。 蔽疫B連點(diǎn)頭，哪餅干好吃極了，我在學(xué)校都想吃呢！
第二天早晨，老師把幾把長(zhǎng)椅子擺成一個(gè)正方形，讓我們從上面走過；哪幾把椅子很窄，搞不好就會(huì)被擠下去。我們小心翼翼走著，幾回合下來，我們走得筋疲力盡，老師便讓我們坐下來休息一會(huì)。
屁股還沒坐熱，我就迫不及待的拿出餅干來吃。只剩最后一個(gè)了，我毫不客氣的'把它塞進(jìn)了嘴里，沒有半秒我就把它吐了出來。這是什么東東？粉筆、我有些生氣，是誰往我口袋里放粉筆。哪粉筆其實(shí)是我昨天和伙伴們?cè)诘匕迳贤渴裁吹��？晌椰F(xiàn)在這么氣，哪里想得到？生氣的我決定回家去問媽媽。
當(dāng)我回家問媽媽的時(shí)候，媽媽奇怪的看著我說：“我只放了餅干��！”我這才想起粉筆是我自己帶去的——
每當(dāng)想起這件事，我都忍不住要開懷大笑。
關(guān)于粉筆作文8
說起粉筆，您們一定都會(huì)說：“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛！”但您們有沒有注意到粉筆默默無聞，無私奉獻(xiàn)的可貴精神呢？
粉筆的顏色很普通，它是那樣潔白無瑕。每次上課時(shí)，粉筆都要犧牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，它也心甘情愿。
有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺(tái)上的粉筆到處亂畫，有的老師也不在乎學(xué)生的這些行為，因?yàn)橐缓蟹酃P實(shí)在太便宜了�？赡鷤兪欠裣氲剑速M(fèi)了一只粉筆，我們又會(huì)少學(xué)到多少有用的知識(shí)，那可是粉筆用自己的生命換來的呀！我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。她一直默默地躺在講臺(tái)上，從不炫耀自己的長(zhǎng)處，為我們求知似渴的心靈送來了知識(shí)的源泉而不圖報(bào)酬，它舍己為人的`高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它不會(huì)因?yàn)榱w慕花兒的美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切，粉筆，它永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著它的一生。
啊，粉筆，您雖然那么平凡，但您的高尚的心靈，卻時(shí)時(shí)陶冶著我，激勵(lì)我要做一個(gè)名副其實(shí)的人，鞭策我要做一個(gè)追求內(nèi)在美的人！
關(guān)于粉筆作文9
有人認(rèn)為，粉筆是一種再也普通不過的物品而已�？墒�，事實(shí)上并不是這樣。
粉筆一般兩寸長(zhǎng)，呈圓柱體，有硬又脆，多是白色，少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時(shí)，它還挺愛打扮的，一會(huì)兒穿上綠裙子，一會(huì)兒又換上紅衣服；一會(huì)兒又穿上藍(lán)上衣，一會(huì)兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆，真是好看極了。
每天，粉筆寧愿犧牲自己的軀體，也要為我們學(xué)生服務(wù)。粉筆教會(huì)了我們很多知識(shí)。從一年級(jí)的拼音到如今的英語，他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼�，毫無半點(diǎn)怨言，大有前赴后繼的精神。我頓時(shí)想起一句話：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白*筆霄染白了老師的頭發(fā)。想到這里，我心里霎時(shí)酸溜溜的。
粉筆的行動(dòng)，使我非常感動(dòng)。不只是粉筆，人也是一樣，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上，凡要我們努力，就可以換回成功的`喜悅；只要我們肯付出，肯提高，那么我了么一定能印上成功的腳印。
現(xiàn)在，我們正在踏上成功的征程，當(dāng)然，成功之中是有失敗的，只要用心克服困難，成功對(duì)我們來講只有一步之遙。
努力吧，成功就在眼前。
關(guān)于粉筆作文10
一天，我來到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個(gè)角落里，我看到了一支粉筆，孤零零地躺在那里。
我跑了過去問粉筆：早上好，你是此處最懂得奉獻(xiàn)的粉筆了。
他撓著腦袋說：奉獻(xiàn)是什么意思？
我明白了，她太謙虛了，謙虛到這種程度，居然不知道自己最懂得奉獻(xiàn)的。我又問他："你在開辟智慧時(shí)，在黑暗的'道路上，你不覺得痛苦嗎？
粉筆說：什么叫痛苦？
我明白了，痛若只存在于人類的生活中，而忠實(shí)的他，是不了解的。
我又問他：我很奇怪，你現(xiàn)在想干些什么呢？
他說：我想為人類帶來智慧，讓人類的世界變得多種多樣，多姿多彩。
我問他：你喜歡這個(gè)世界嗎？
他說：這一些都是因?yàn)槟切┱佌伣陶d，誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類。我又問他：那你現(xiàn)在又想做些什么呢？
他說：奉獻(xiàn)出自己，走向老年的平靜。把智慧帶給人們，讓人們繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。讓人們走向光明。
關(guān)于粉筆作文11
在這漆黑一片的黑板上，有著許多雪白的身影，這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅Ｃ煨。俏覀兩俨涣怂�，生活也少不了它�?/p>
粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經(jīng)風(fēng)霜的手中，慢慢的`抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖，它只求讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。它是多么的樸實(shí)無華。默默無聞。無私奉獻(xiàn)�。�
它們的生命有長(zhǎng)又有短，因?yàn)樗鼈冇X得自己的生命并不重要，最重要的是它們會(huì)為他人著想，會(huì)為我們著想。但是有些人卻認(rèn)為粉筆有毒這并沒有錯(cuò)，但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始，就讓我們甩開這些思想，重頭開始，對(duì)粉筆又重新的思想，從此贊美它吧！
粉筆的好處只有一點(diǎn)，但是可貴的是它的精神：好好工作，就算只在一個(gè)黑暗潮濕的小角落，我要為它人奉獻(xiàn)自我，發(fā)揚(yáng)我的精神。
粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀(jì)念，粉筆值得讓人發(fā)揚(yáng)它的精神。就讓我們從自我做起，從大家做起吧！
關(guān)于粉筆作文12
粉筆，一個(gè)在課堂上必不可少又不特別的物體，可它的特點(diǎn)卻非常多。
它的個(gè)頭有兩寸來長(zhǎng)，又瘦又高，好像一位身材很好的淑女。它的顏色有許多，比如：白色、粉色、黃色、藍(lán)色、紅色······
它，是老師們的最愛，也是學(xué)生們的最愛。老師們喜歡它是因?yàn)樗梢酝诎迳蠈懮现R(shí)，并且傳授給我們。而我們學(xué)生喜歡它當(dāng)然是因?yàn)槲覀儷@得知識(shí)的渠道就是它——粉筆。
不過再美都是浮云，它也有“一刀兩斷”的時(shí)候。有時(shí)在貢獻(xiàn)自己的時(shí)候，也難免不了“傷筋動(dòng)骨”。不小心折斷了，原本高大的它經(jīng)過一剎那間變得矮小。
可粉筆的品格是最值得我學(xué)習(xí)的，它雖然沒有人那么高大，但它的品格應(yīng)該是比有些品格不好的'人好吧！它最大的優(yōu)點(diǎn)就是它有一種無私奉獻(xiàn)的精神，盡管沒人注意到過它，但它卻始終會(huì)證明自己的力量有多大，便成為了班級(jí)中必不可少的一份子了。不知是粉筆，老師也是一樣。無私奉獻(xiàn)的是老師，舍己為人的也是老師，教會(huì)我們知識(shí)的更是老師。老師們不想要什么特別的，而是要我們的成績(jī)能提高，考上自己理想的學(xué)校。
無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)，舍己為人的精神更值得我學(xué)習(xí)。謝謝粉筆！感謝老師！
關(guān)于粉筆作文13
有人贊美蠟燭，有人贊美掃把，有人贊美春蠶……而我卻贊美粉筆。粉筆比香煙稍大略長(zhǎng)，上頭稍小下頭稍大，渾身潔白，樸實(shí)無華，價(jià)格非常低。
粉筆是由水、石膏、石灰配置而成，它的制作非常簡(jiǎn)單，將三者拌勻放入模型中曬干而成。
粉筆還是老師和學(xué)生的好幫手。老師用它傳授知識(shí)給學(xué)生，它不斷磨短自己，但學(xué)生的`知識(shí)卻增長(zhǎng)了不少，粉筆為人民服務(wù)，變成粉末也毫無怨言，無怨無悔。
辛勤培育我們的老師也和粉筆一樣，她們樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)無所求，將知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，將自己的心血一點(diǎn)一滴地灑在祖國(guó)未來的花朵上，她們嘔心瀝血地教學(xué)生們，為的是什么？她們不就是為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮、昌盛嗎？她們的精神感動(dòng)上帝。來吧！讓我們一起來祈禱，祝這些默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們永遠(yuǎn)幸福、快樂吧！
關(guān)于粉筆作文14
在我心目中，最令我佩服的不是那堅(jiān)強(qiáng)的小草，也不是那嬌艷的鮮花，而是那又小又不值錢的粉筆頭。是它那舍己為人的精神把我給感動(dòng)了。
鮮花，固然美麗，但它卻沒有粉筆畫出來的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣，有白色、紅色、藍(lán)色……用彩色粉筆畫出來的畫可漂亮了！瞧，有紅的花、白的云、藍(lán)藍(lán)的天，青青的山、綠色的草……真是應(yīng)有盡有，那鮮花比起來可是遜色多了。
每天老師用粉筆在黑板上畫呀、寫呀，傳授給每一位同學(xué)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)。讓同學(xué)們獲得一個(gè)又一個(gè)新知識(shí)，可粉筆呢，它卻一點(diǎn)點(diǎn)變小，化為粉末，直至消失，毫無怨言，含笑終生。
也許有人會(huì)說，香煙不是也犧牲了嗎？是的`，香煙盡管也在犧牲自己，但是它又在污染空氣，毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒有任何意義的。雖然粉筆的價(jià)格很便宜，但它卻用短暫的一生，盡力為我們服務(wù)。它那舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們記憶中。
我想：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名好老師，像粉筆一樣樂于奉獻(xiàn)，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)出更多更有用的棟梁人才。
關(guān)于粉筆作文15
同學(xué)們，相信大家對(duì)粉筆實(shí)在是最熟悉不過了，今天，我們就來談?wù)劮酃P吧！
粉筆，有的穿著紅色的衣服，有的穿著白色的衣服，有的穿著藍(lán)色的`衣服，還有的……真是千變?nèi)f化。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣，卻能創(chuàng)造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇又一篇令人心醉的文章。
當(dāng)粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時(shí)，又有誰去注意過它呢！而老師拿起它時(shí)，它便不惜犧牲自己短暫的生命，盡自己所能，把新的知識(shí)送到我們面前，直到默默地逝去。
粉筆，當(dāng)它走到生命盡頭時(shí)，又有誰去憐惜過它呢？不是把它當(dāng)作戰(zhàn)斗武器，就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。
同學(xué)們，粉筆這樣為我們服務(wù)，難道我們不該愛惜它嗎？
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