我懂得了作文

時間：2023-12-21 18:45:42 好文我要投稿

相關推薦

我懂得了作文(集錦13篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我懂得了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我懂得了作文(集錦13篇)

　　我懂得了作文篇1

　　那一次，我懂得了只要努力，總會成功。

　　那一次我幫媽媽拼裝一個木制的木架。這一個花架的配件包括四個隔板和兩個支架還有一個“X”型支固桿。以及長螺絲釘和螺母各十六個，還有四個小螺絲。拼裝這個花架看起來容易，做起來很難。因為裝小螺絲的洞眼很小。一旦兩個支架側面的四個洞眼不是在同一邊，那可就得拆掉重頭做起。而且這個木頭并不是十分牢固，一不小心就有可能使木架斷裂。而且隔板上的洞眼也不是很正，就連支架也是斜的。

　　我開始拼裝了，可是我才裝了兩塊隔板就發現支架被我裝反了，四個洞眼根本不在一邊，所以我只好拆掉重新裝。第二次拼裝我找來了媽媽做技術指導。我先把最下面一塊隔板裝好，然后再裝上面一塊隔板。可我發現雖然螺母裝的'方向是對的，但是螺絲怎么也旋不緊。原來這一塊隔板的洞眼沒打正，我們趕緊換了一塊木板裝上去。

　　我們又裝“X”形加固桿，可是其中的一個小螺絲卻不翼而飛了，我們只好找了一個差不多大的螺絲擰上去。

　　等到裝最后一個隔板的時候，我本來想輕輕松松地完成這最后一塊隔板的拼裝，可是卻頻頻出岔子。先是第一個螺母塞不到隔板里去，害得我用錘子才把它塞進去。再來就是第二個螺絲怎么也擰不進去，我費了九牛二虎之力才把它給擰進去。最大的問題是當我擰最后一個螺絲時竟發現隔板竟裂了開來，嚇得我螺絲都沒敢擰緊。

　　經過我半個多小時的努力，拼裝終于完成了。我也懂得了：只要努力，總會有收獲。

　　我懂得了作文篇2

　　小時侯，我在離家比較遠的一間幼兒園讀書，媽媽每天踩著自行車送我上學。不管風吹雨淋，從不改變。

　　那時我是個頑皮的小孩。一天，放學的時候，我在校門口看見媽媽，我突發奇想：我今天不讓媽媽載，自己走回家!于是，我從學校后門走。而媽媽在前門等我。那時候正好是夏天，路旁的知了不停的鳴叫，在我聽來那是一首優美的音樂，仿佛在講：“回到家后媽媽肯定很驚訝，肯定會夸我的。”我就這么走啊走。天空都拉下帷幕，我卻還沒走到家，快到家的時候，忽然聽見背后有人喊我，轉身一看是媽媽，媽媽臉色慘白，眼里滿是淚水，我驚呆了，媽媽上前來抱住我：“你怎么在這?你不要嚇死媽媽啊?”當時我什么都不懂，還笑媽媽：“媽媽你這么大的人了還哭鼻子，羞羞臉。”媽媽聽了我的話笑了，拉著我的小手回家。當時感覺媽媽手心里都是汗。

　　現在我已經長大，在家里，媽媽從不讓我做家務活。洗衣，做飯媽媽一個人都包辦。有時看她累了，想幫他擦地板，媽媽卻說：“這些事我來做，你趕快去讀書。”

　　晚上睡覺的時候，無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手都是繭，也很粗糙，歲月在她的手上，臉上留滿了歲月的.痕跡，媽媽看起來比同齡人老了許多。

　　現在的我，已漸漸長大，隨著時間的流逝，讓我懂得了，為什么那時候媽媽的眼里都是淚，為什么媽媽的手那么粗糙，那是因為愛，媽媽愛我，所以那時候媽媽才會那么擔心，那是因為愛，媽媽愛我，所以所有的活她都包辦，不讓我受委屈。現在，我體會到了媽媽對我的愛是多么偉大。

　　成長，讓我懂得了什么是愛。

　　我懂得了作文篇3

　　當你睜開眼看見世界第一眼的那時起，就面臨著得與失的抉擇。

　　一個玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。

　　友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。

　　生活中存在著太多讓你頻頻回避的問題，面對它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運使它自動選擇，不管后果如何……

　　然而，有些錯誤的選擇，會讓你遺恨終生，正所謂“一失足成千古恨”。在某些事情上，命運抑或時間，都不能幫你區分正與誤，這時，不想面對的總還是要面對的……

　　我，對于老師的命令，像一個被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時不是那么恰當。

　　一個周末，我獨自在家中做作業。我已經麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫，腦在不停地想。也許，我的這一個白天，就要在對作業的麻木中慢慢逝去了。但是，命運仁慈將一線生機送到了我面前：一個小學同學叫我去玩。說命運的這個決定是仁慈的，倒不如說它是殘酷的，因為它把一個令許多人纏繞其中，不思其解的問題毫不留情地推到我的面前：得與失。

　　頓時間，原本機械有序的大腦亂成了一團麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問題的重大。去，作業在今天可能就做不完了；不去，這一整天就要在麻木和機械中度過。

　　我想讓命運幫我選擇，便做了兩張鬮，正準備抓起其中的'一個時，一陣風吹過，把鬮吹落到房間的死角中。難道是蒼天注定要我自己面對這個問題嗎？

　　隨著樓下同學的呼聲層層迫近，我作出了一個自己覺得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過客廳，走出家門，投身到陽光中去。

　　正如我所預料的那樣，作業并沒有在當天完成，但我不后悔，因為這是我的決定。

　　作業，只是為了學習；學會抉擇，使我的意志更為堅定，思想更為成熟。

　　面對一顆糖與一個玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無所謂。

　　面對友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。

　　當你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進永久的黑暗時，你還會為得與失所困擾嗎？

　　我懂得了作文篇4

　　經歷過了那件事情，我才讀懂了親情，但是我也深深后悔著，因為我當時真的不應該那么做，我實在太任性了！

　　在暑假的一天，我因為覺得媽媽疼愛妹妹而跟她吵架，媽媽狠狠的打了我一頓。為此，我跟媽媽斗氣，一氣之下，我離家出走了。我在大街上傷心得走著，一邊走一邊恨媽媽，心想：都該媽媽無緣無故的打我，罵我。我一邊漫無目的地走著，一邊在不停地埋怨媽媽對我不好。不知不覺，我走到了一間小店鋪前，這時電視機上播放著一則驚天動地的拐帶新聞：前幾天，有一位小男孩被壞人俘走了，他的母親傷心的暈倒了好幾次，還日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回來。我看了這則新聞后，想：如果我不回家，媽媽一定會擔心我，到處找我呀！如果我被壞人俘走了，媽媽也會像那位母親一樣傷心難過的。但是我一想起媽媽平時對妹妹的寵愛，對我莫不關心的樣子，我顯得很傷心，激動。嘴里不斷埋怨媽媽只是疼愛妹妹根本不去關愛我。于是，我沿著大街繼續向前走，不知道媽媽從那條橫街小巷沖出來，他一看見我立即把我摟在懷里，媽媽和藹可親的對我說：“孩子，是我的錯，剛才是我做的不對，我不應該打你。”這時，我也感受到媽媽的.歉意。沒等媽媽說完，我也向媽媽誠懇的道歉：“媽媽，對不起，我不應該妒忌你對妹妹的疼愛！”媽媽聽了，欣然的接受了我的歉意。從此以后，我再也沒有跟媽媽吵架，而媽媽更疼愛我了。

　　事情雖然已經過去了，但是通過這件事，我讀懂了親情，我明白了親情究竟有多么可貴！

　　我懂得了作文篇5

　　友情，兩個長滿了感動的字眼。同時也正是這兩個字，能陪同我們走完一生。它就如同風中的雨傘，為你遮風擋雨。朋友，你是否也被他感動了呢？

　　兒時的我，還小。并不懂得友情是什么東東，只曉得大家玩兒的好就是朋友，但是小學三年級的一件事，卻深深的觸動了我，同時也讓我明白了什么才叫做友情。從此，我的路也不再孤單…

　　那時我上小學三年級。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“臥病在床”。中午我越發的感到無聊，正在看電視。看見窗外同學們都放學回家了，我卻有種欲哭無淚的感覺。正在這時，一陣敲門聲打破了我的思緒，開門一看，哇，我的朋友都來了！頓時我的心中有了一絲暖意。過了不久，他們捂住了我的眼睛，說：“把手伸進袋子里，隨便拿一樣禮物。”我沒辦法，只好順從。當眼模糊的慢慢睜開，眼前的一切更是讓我感動——一只千紙鶴在我的手心中。再一看，袋子中裝滿了千紙鶴。足有一千多只！翻看他們的.翅膀后面，寫滿了同學們對我的祝福。仔細看看，為我送千紙鶴的朋友們手上扎出了紅紅的印記…頓時間，一種感動的浪潮拍打著我的心，禁不住感動，我流下了幸福的淚花，這時，我頓然醒悟了。這不就是我一直苦苦尋找的友情么。原來有情的感覺是如此的幸福…

　　友情總是讓你沉浸在不言的喜悅當中，它如同一縷陽光，照亮你心靈深處的黑暗。想想看，在你痛苦憂慮時，又是誰陪在你的身邊，為你分解憂愁呢！

　　我懂得了友情！

　　我懂得了作文篇6

　　童年生活的事情，就像一只彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我帶回那一場改變我一生的籃球比賽。

　　那是個星期六下午的一場比賽，比賽的對手是一支曾多次被祥閣小學打敗的隊伍——靚湖小學，我們抱著必勝的心情面對他們。

　　伴隨著一聲清脆的口哨聲，比賽正式開始。因為，敵方身高與我們身高相差較多，所以在跳球方面輸掉一球。但高也有缺點，第一運球就會非常高，這會使我更容易切斷，從敵方手里搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權，就被我方切斷，這時，我方便又及時，出快攻的'策略進了一球。雖然，第一球是我方進的，可這并不說明什么。

　　在接下來的三節比賽中，靚湖隊快速反轉，將比分拉成17：13，這時氣氛非常沉重，而我方也非常慌亂，只想著進球，沒有作出任何的掩護。就在一個快攻里，我居然犯了天大的錯誤，那時我已經沒有機會再拍球了，但場內只剩下我和對手，可我竟不等對手，而是轉身背對著籃筐投，當時我心想，我竟這樣不負責任的投籃，完了！完了！全都完了！我的心就像墜入了谷底，再也看不到陽光了……老師在罵我，隊友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經崩潰。可我要用我的實力來翻轉局面，但已沒有時間，比賽即將結束，想都不用想，當然是我們輸了。

　　通過這次比賽，使我變得不再驕傲自滿，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因為只有這樣，成功機率才會更大！

　　因此，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”成為了我的座右銘。

　　我懂得了作文篇7

　　還記得唐代孟郊的那篇《游子吟》中的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”嗎？兒時這首耳熟能詳的詩句總是縈繞在我心頭。

　　父母對于子女寸草春暉般的愛是是子女難以報答的一種抒發，那是一種對于子女常懷感恩之情的一種警醒，更是一種對于我們子女的鞭策與激勵。

　　原來的我理所應當的認為爸爸媽媽將我生出來，每天打理好我的日常起居，接送我按時上學放學，定期為我清洗換下來的臟兮兮的衣服等等那是每個作為家長都在做的事情，這也是他們作為家長對我們應盡的責任。

　　當親身體驗過爸爸媽媽每天為我所做的一切，而我深深體會到這份愛的沉重，深深地為自己之前的那種“理所當然”深感慚愧。

　　爸爸是個駕駛大掛車的運輸司機，原來的我認為爸爸的工作不就是簡簡單單的開車，甚至認為這是一種特別輕松的'職業。去年十一假期因為太久沒有見到爸爸了，媽媽和我從家出發坐了整整17個小時到達爸爸干活的地方。七天假期除去往返兩天時間，其它5天我們三口在一起度過的！

　　每天睜開眼爸爸就打開手機查看貨車幫里的貨源信息，然后貨站提供信息，隨后聯系貨主，告知爸爸這批貨的出發地及目的地，之后爸爸會驅車前往裝貨的地點，有的貨主著急收貨，所以這時候爸爸必須“加足馬力”按照人家指定的時間必須按時到達。

　　我跟著爸爸出車第一天還感覺特別好奇，感覺車上的小生活也不錯嘛，第二天開始，晚上我有一絲困意便在床鋪上入睡，還會抱怨這床鋪太不舒服，一路上地顛簸像是在經歷著數次的“余震”，幾天下來發現爸爸晚上除了一直聚精會神地開車，等我早晨睜開睡眼惺忪的眼睛，爸爸還再不敢有一絲懈怠地開車，工作時間基本上都是黑白顛倒，甚至“連軸轉”的狀態，一日三餐按時吃飯那更是不能實現的事情。

　　看到爸爸卸完車黑黢黢的臉，因為熬夜通紅且深陷的眼睛，就那種情況下，還笑嘻嘻地關切著問我睡的還好么？

　　那一刻，我心里難受到了極點，后來我偷偷地掉下了眼淚……也就是從那一刻開始，我感覺父母為了這個家背后默默付出的太多了，而我唯一能夠做的就是好好學習，幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情回報他們對我的養育之恩！

　　我懂得了作文篇8

　　世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。——題記

　　隆冬，清風的柔和，不知何時變成一把把利刃。一夜之間，冰花盛開，經久不衰。大雪，催眠了世界，仿佛一切靜止了，成了活畫。此時，您在燒飯。灶前的熱浪炙烤著您，您就像鋼鐵，任由火焰侵襲。汗流浹背，卻更有力的'煽風點火，只為讓我吃上香氣四溢的飯菜。而我只顧著玩耍，絲毫沒注意您額頭上的汗珠。那一刻，我懂得了您細致的疼愛。

　　盛夏，一陣陣哀嚎的雞鳴，沖破了天空，緊接著，又是一陣陣歡笑。

　　我和奶奶一起抓到雞。這只惡霸雞，總啄我手。而它那翅膀就像聚風場，只要扇動一下，頓時騰起無數飛沙走石。

　　我和奶奶訴說，奶奶立馬要去教訓它。面對奶奶高大的身軀，它那招不管用了，只好束手就擒。奶奶說：“以后，就讓奶奶幫你去教訓欺負你的東西。”此時，我懂得了您的關懷。

　　光影似箭，轉眼又是盛夏。

　　夏夜的晚上，蚊子成團，夢境不斷被啃食，我失眠了。“咳咳，被咬醒了吧？這也怪奶奶。我幫你守著。”我睡著了，夢中，我聞到了一抹若有若無的淡香，撫摸著我的清涼。幽然的月光覆蓋著古樸的房屋，夜，逐漸歸于平靜。如今的我，懂得了那是奶奶的關心。

　　人生，是一個大體的過程，每一個瞬間，都是成長的過客。我卻從里邊，懂得了珍惜，愛護，關心……

　　幸福，不是長足的擁有。長足擁有的，才是真正的幸福。

　　我懂得了作文篇9

　　人生有許多的一次一次又一次，這些一次次的事情使我們的生活更加精彩。但那一次卻使我懂得了人生最寶貴的東西————親情。

　　我又發燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文最重要的一篇課文的題呢，那可是畢業考試必考的呀！可我實在是爬不起來床了，只能用最后一點力氣說出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽！”然后又昏昏沉沉地睡過去了。

　　當我再一次睜開眼時已經躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當時有多么著急，即使在考職稱時她也沒如此緊張。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。

　　媽媽的'嘴巴在動，我努力地去聽，卻只聽到了一句話：“雙雙，感覺好些了嗎？”漸漸地我又聽到爸爸對媽媽說：“咱媽說過用。。。和。。。可以退燒吧？”“不知道，不行去醫院吧。”媽媽的聲音里攙雜著一些不和諧的音色，這些不和諧的小東西象刀子一樣插進我的心。我多想說句話，可從我嘴里發出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。

　　當我第三次睜開眼時已經是第二天早上，我已經不發燒了，只是渾身無力。后來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會，有馬上起來為我做早飯。

　　吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來；親情使我在最后幾天的復習中更加努力；親情使我在畢業考試中更認真，更心細！

　　我懂得了作文篇10

　　生命在我腦海里只是一個非常抽象化的名詞，我中知道人活著就有生命的存在，可是我錯了，這次5·12四川的地震讓我真正明白了生命的含意。

　　只要是生活在地球上的生物就有生命在這次地震中有許多人失去了生命，也有許多人活了下來。我們把這些生命分為兩種，那就是：有的人活著，可是他卻死了；有的人死了，可是他卻活著，是他生生不息的精神讓他活了下去。

　　在地震的'那些日子里，我守在電視機旁，時刻不斷有新的情況、有感人的事傳出。我清晰地記得，有一位教師他叫譚千秋，他在地震發生的時候還在上課，可是災難來臨了，他沒有逃跑而是用自己的雙臂像一只展翅的雄鷹緊緊地護住了講桌，救活了講桌下的四名學生。當災難來臨時是一種什么樣的力量驅使他做出了這么偉大的決擇，把生的希望留給學生，死的黑暗卻獨自承受。是因為他神圣的職業吧！他擁有的靈魂是神圣的，只要擁有偉大的靈魂，無論生與死他都會活著，這就是生命的真諦。

　　也許一個人很有聲望，也許很成功，可他不一定能夠真正的理解生命，可能只有在災難面前，才能看清楚一個人。同樣也是在地震發生的一瞬間，也有這么一位老師，在災難面前卻推開了學生，像一只受驚的老鼠，飛快向門口跑去……。這種人雖然活著，但他靈魂不存在了，他死了。

　　可能我們做不到那么偉大，在災難降臨的一瞬間任何人都只有一次選擇的機會，可是譚千秋選擇了死，沒有轟轟烈烈，沒有豪言壯語，但是他的光輝形象卻深深印在了他救出的學生心里，他永遠活在人們的心中。

　　生命在我的腦子里不再是一個非常抽象的詞了，生命的真諦就是把希望留給世界，把光明留給世界，只有這樣我們的生命才稱得上完美，才稱得上高尚，才活得有價值。生命對于每一個人都是寶貴的，但如果做到了舍一救百，那才是真正的偉大！

　　我們要從點點滴滴做起，積累高尚的品德，在瞬間需要我們選擇時，我們才能像譚千秋那樣，忘記自我，為別人奉獻，也只有這樣才對得起我們的生命。

　　我懂得了作文篇11

　　在生活中，我們所看見的往往是人的外表美，但忽視了她的內心美。在實際生活中，許多的髦經驗告訴我們，看人不能只看一個人的外表美，而要純潔美好的心靈，心靈美才是一個人所具有的真正美！但在這之前，我并不這么認為，我也和大多數人一樣，只看一個人的外表美。直到那次，我才改變了這一個觀點。

　　那是我五年級的暑假，我和奶奶上街買東西。正當我欣賞著滿大街琳瑯滿目的商品時，忽然看到一個殘疾人在那里要錢，起初我不以為然，尤其是看到那個殘疾人披頭散發，頭發上灰塵雜物粘成一團一團的，衣服又臟又破，著實讓人惡心。好煞風景，但是礙于面子我給了她一些錢，便飛快地跑開了，躲開她那一身臭味。

　　我和奶奶到農貿市場買完東西，準備打道回府，又碰上了那要錢的.殘疾人。耳畔響起；“你這個丑八怪又，又臟又臭攔在街上，真是有礙風景，你知道嗎？’我聽到這些話之后就認為有人幫我說話了，把我沒說的話說出來了，。心里正欣喜若狂，剛想走上去與那個人一同罵上幾句，我后面有人使勁推，扭頭一看，一個剪小平頭，穿著時髦衣服，十四五歲的男生走上來，對著那個相貌平平，衣衫也不太整潔大罵殘疾人的大叔說；“大叔，不應該這樣對待殘疾人。’話還沒說完，那個大叔指著小伙子的鼻子說；“你給我滾開，別在這里狗拿耗子——多管閑事。’那位男生理直氣壯地說；“社會不是提倡尊老愛幼，關心愛護殘疾人嗎？你怎么欺負他？’在場的人你一言我一語地跟著指責那個中年男人。中年男人臉一下子紅到脖子根，低垂著頭一聲不吭。這時的我恨不得找個地洞鉆進去，讀了五年書老師經常教育我們要關心愛護他人，尊老愛幼，學會感恩，這些話怎么一句也記不得了呢？我愧疚萬分，心里為什么會有瞧不起殘疾人的想法呢？這就是我平時不聽老師教育的結果吧。我不斷地檢討著自己，今后一定要聽老師的話，不僅要學知識還要學會怎樣做人。大叔被男生和周圍的人說服了，向周圍的人深深地鞠了一躬，向殘疾人道了謙，并給了他二十元錢，羞愧地走了。

　　我思緒萬千地跟著奶奶回家，我想在生活中不該看不起別人，不管貧窮還是富貴讀應該一視同仁，對弱者應伸出援手，這才是一個學生應有的品德。這件事我受到了深深的教育，懂得了什么是美。

　　我懂得了作文篇12

　　自知之明是一個人最難得的品質，成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。

　　——題記

　　那一天是初一的拔河比賽，我們懷著異常興奮與激動的心情期待著勝利的到來。但是令人沮喪的是，盡管我們在淘汰賽中，幸運抽到了“復活簽”。但在與七班的比賽時雖拼勁全力，仍沒有逃過失敗的魔爪。

　　“這是為什么呢？”這時，突然有人對老師說：“老師，二班和七班作弊了。”我心里萬般復雜，“難道只有作弊，用卑鄙的`手段才能獲得勝利嗎？”心里委屈的淚水一下子噴涌而出，有幾個女生也哭了起來。悲傷沮地氣氛籠罩了整個班級，直到第四節班會課。

　　班會課上，老師異常嚴肅地說：“可能大家這么沮喪，一定是對其他班的作弊行為懷恨在心吧？但是，我要說的是：希望啊大家不要有這種念頭。因為，在拔河時，為什么不在知道有人作弊后出手制止他呢？為什么不派人監督，防患于未然呢？”同學們聽了之后都覺得很有道理，并且因為內心的憤怒和委屈消失了一半。接著，老師又說道：“同學們，其實我認為，我們不應該只看到獲勝隊伍的不足，更應看到他們的團結合作與強大的實力嗎？我們不應該學習獲勝隊伍的獲勝訣竅和方法嗎？這正是我們進步的機會啊。凡事都有兩面性，我們不也從中吸取了教訓嗎？”

　　我聽完后，心中的陰霾一下子消失不見了。一縷澄澈的陽光穿過陰霾照射在我的心靈深處。這時，老師用一種鼓勵的語氣說道：“大家不用這樣氣餒。我們和冠軍組比賽，還贏了一局，這不也正是我們班的實力嗎？這次，我們沒有把實力發揮到極致，我相信，下次，大家一定能夠全力以赴拿冠軍的！”

　　是呀！老師的這些話重新激起了我們的斗志。面對失敗，我們第一件要做的事不是內心沮喪，埋怨他人，而是應該反思自己，找出自身失敗的原因，加以改正，這樣才能不斷進步。