海螺的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的海螺的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海螺的作文 篇1
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的.痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
海螺的作文 篇2
大年初九的早晨，天不亮我就被媽媽和爸爸叫起來了。我揉了揉眼睛極不情愿地問到：“為什么這么早叫我起來？”只見爸爸興奮的說：“我們要去看雪山”。我一骨碌爬起來，趕快把自己收拾好，吃完早點，就坐上了去往海螺溝冰川三號營地的大巴車。
一路上媽媽告訴我，海螺溝位于四川省瀘定縣磨西鎮，是離城市最近的低海拔冰川。山道彎彎曲曲，把我轉的頭暈腦脹，難受極了！就快堅持不住的時候，只聽媽媽說：“到了”。我一下來了精神，下車就看見路兩旁都是厚厚的冰雪。我抬頭看見遠處的雪山，高興的叫了起來：“雪山——我來啦！”
我們坐上纜車前往四號營地，近距離觀看雪山。我完全被陶醉了！我感覺自己進入了冰雪王國的童話世界，天空很藍，山頂上覆蓋著厚厚的白雪，白雪下面是淡藍色的冰川，一直延伸到山下，壯觀極了！我忍不住跳了起來，爸爸趕快制止了我說：“現在海拔3600米了，不能亂跑亂跳，會缺氧的。”我吐了下舌頭，不好意思的笑了。
我們繼續出發向上爬，沿途的'美景讓人目不暇接。在爸爸的鼓勵下，我終于走完了3。2公里的步行道到達了終點。那種勝利的喜悅無以言表！
這次冰川之旅是多么另人難忘啊！
海螺的作文 篇3
“呵！這家伙！”我迫不及待地從同學手上接過海星，頓時感覺手一沉。
一陣陣海腥味撲鼻而來，真難聞！我不禁捏住鼻子。
帶著好奇，我開始仔細觀察起這個從海洋來的家伙。
形狀酷似五角星，正面突起，好像一根根尖尖的刺，這些刺又組成了一個個小三角形，再仔細一瞧，上面還有一些又細又小的小氣孔。它大概就是用這個來呼吸的吧！
再來看看它的背面，用手一摸，粗糙得像一顆顆金黃的米粒。從五個角到中心點，有五條裂縫，這些曾經是海星肉體的一部分。裂縫的四周，有一些小觸須，海星就是依靠它們來爬行的。
我突然想知道用手觸摸一下的感覺，于是，我閉上眼睛，摸上去，一面像盔甲，一面像鍋巴。
認識了海星，下面就輪到它的“兄弟”——海螺了。
其中一個家伙跟我平時見過的有些不一樣。它長著六個“牛角”，而且殼很硬，還有美麗的漩渦狀花紋。在花紋的頂端，是一個光滑的圓形的螺頭，再一看它的“肚皮”，是粉紅色的`，可愛極了！
我隨手又拿起了另外一個海螺，在它的身體上有一處與眾不同的地方——花紋，那花紋長得既像無線電波，又像連綿起伏的山巒。
拿起海螺往耳朵一靠，一陣陣海浪拍岸的聲音不絕于耳！
廣袤（mào）的海洋充滿著神奇和幻想，激發著你的感覺神經，讓我們一起去領略它無窮無盡的魅力吧！
海螺的作文 篇4
今天，王老師給我們帶了一些禮物，王老師把禮物放在旁邊，我仔細一看，原來是一些貝殼和海螺。王老師先給我們看了照片，再給我們發了貝殼和海螺。我的貝殼的形狀像把小扇子，它的顏色由白色、橙色、咖啡色組成，小小的，可真好看，這是因為我參加現場比賽得的`。還有一個貝殼也像扇子，它的顏色五彩繽紛，是由白色、藍色、橙色和紫色組成，不大不小，也非常好看，這是因為我考了一百分得來的。
我喜歡王老師給我們的禮物，這些貝殼和海螺真是太漂亮了。
海螺的作文 篇5
我有一件珍寶——海螺。它是一件工藝品，每天陪伴我左右。因為我很喜歡它，所以我對它有了新的了解。
我從書上了解到，它分為兩大類，一類是帶刺的，一類是不帶刺，表面很光滑的。它在全世界有7萬多個品種，主要生活在淺海區。
帶刺的海螺表面凹凸不平，刺并不是很長。這樣的.海螺造型都很奇特，適合當做裝飾品。但是它的刺并不是為了好看，而是用來保護自己的和寄居小螃蟹。一旦有敵人入侵，它就可以匍匐到海底或
者緊緊吸在石頭上，敵人圍著海螺的刺只能干著急。
不帶刺的海螺花紋提別漂亮。所以人們經常把海螺殼加工成項鏈、吹哨。它可用用來裝飾房間。我們可以想象，在一件刷滿藍色油漆的小屋里，畫著一些小魚和海藻，這時點綴一些光滑的海螺，不就像走進了海洋嗎？
再看看我的海螺，很明顯是帶刺的海螺。在我的把玩下，它的刺變得有些光滑了。我看著它奇特的樣子，把它放到耳邊，就能聽到大海的呼嘯聲。我喜歡我的小海螺。
海螺的作文 篇6
“啦啦啦......”我終于來到海邊了！我漫步在沙灘上，突然看見一只碩大的海螺，花紋奇特、顏色豐富，我不禁產生一個想法：如果我是一只海螺會怎么樣呢？我還沒細細想象，就突然眼前一黑，暈過去了......
待我再醒來時，竟一動不動地躺在沙灘上，我真的變成了一只海螺！等我還沒反應過來時，一個熊孩子上來，把我當成石頭一樣扔進了大海。
我的天啊！海中原來是這么美嗎？無數條鮮艷的小魚與我擦肩而過，還有一些停下來觀察我這個“不明物體”，我朝另一個方向望去，是大片的珊瑚，顏色多樣，紅、黃、橙等等顏色，一應俱全。各種顏色交錯在一起，好像大片的花團，真不愧是“海中之花”呢！
我持續下落，突然砸到某個東西，媽呀！鯊魚！它齜著牙看著我，好像要把我整個吞下去，可是它似乎發現我不是魚，不能吃，便搖搖尾巴游走了。
我繼續沉下去，看見了抹香鯨和塊頭特別大的藍鯨，幸好它們不吃海螺，我才得以活下去，真是驚險！
我不斷下沉，周圍也變得越來越暗，直到徹底陷入黑暗的環境看不見，怪物的聲音讓我極度恐懼，我不再觀看四周，而是默默祈禱讓我回到沙灘變回人。
我的周圍終于變得明亮，我變回了人，我回想剛剛的'經歷有些后怕，又感嘆道：人類還是十分渺小，海洋中有很多地方我們還未探索到，有很多地方和知識我們仍未觸及，還是要抱著一顆至誠的心去探索呀！
海螺的作文 篇7
我的家鄉有一條文溪，文溪旁有一座山，山的形狀像海螺，所以它的名字叫海螺山。
海螺山沒有泰山的高大，黃山的險峻，也沒有三清山的奇特，它樸實、無華。但我喜歡它，喜歡它分明的四季。
春天的海螺山充滿了生機。許多樹木重新抽出了新芽，大地上冒出了許多小花小草，有許多鳥兒在上面筑巢，哺育后代。不過，最有特色的還 是杜鵑花了。海螺山的杜鵑花與其它杜鵑花不同，一眼望去，一大片紫色映入眼簾，只有沒幾朵是紅的`。平靜時，像是春姑娘在紫色的大地毯上繡了幾朵嬌艷欲滴的紅花，美極了；一陣風兒吹過，掀起了朵朵紫色的大浪花，壯觀極了！
夏天的海螺山綠樹成蔭，樹木都長出了茂密的綠葉，旁邊的小花小草裝飾著翠綠的樹林，使繁枝葉茂的樹木更加蒼翠欲滴、高大挺拔。
秋天的海螺山，色彩分明。楓葉紅了，正如杜牧寫的山行——霜葉紅于二月花。銀杏的葉子黃了，一片片落葉落到地上，猶如一只只金黃金黃的蝴蝶翩翩起舞。落滿金黃葉子的大地就像鋪上了黃金做的地毯，踩上去舒服的很。金秋的海螺山好似一幅水墨畫，常常讓人流連忘返。
冬天，白茫茫的大雪蓋住了海螺山，樹也變成了銀白色，大地也蓋上了一層厚厚的被子，仿佛把我們帶到了美麗的童話世界。
海螺山一年四季都是那么的美麗，我愛家鄉的海螺山。
海螺的作文 篇8
暑假,我和家人一起到海濱去度假。
來到海邊兒，只見遠處被海水沖刷過的沙灘上留下了像海草一樣的痕跡，像一幅美麗的圖畫，很漂亮。大海真是一個偉大的畫家啊！
我迫不及待地拿了一個游泳圈沖進海水里。雪白的浪花一個接著一個，還沒等我轉過神兒來，一個大浪頭就向我撲來，“唰”的`一聲我被大浪頭打到了，頓時變成了一個“落湯雞”，大家看到我的模樣都哭笑不得。
我想在水底撈一些小海螺，可是我不會游泳啊。我仔細想了想，終于想到了一個不用手只用腳的方法：我用腳在水底慢慢地翻著沙，“哎喲”我的腳被小海螺的殼刺扎到了，于是我就用腳趾將小海螺夾住，慢慢地夾上來，“哇！是一只粉色的小海螺”，我急忙交給媽媽。不一會兒，我又找到了黃色和綠色的小海螺，可是一個大浪頭沖過來，兩個海螺不見了，我急得差點兒跳起來。這時，媽媽“呀”的一聲叫了起來，我急忙過去看個究竟，“喲”！小海螺正在走路呢！我馬上拿起來一看，哈”！原來螺殼內是一只寄居蟹，真有意思啊！呵呵，它在水里才會快樂，我還是把這個可愛的小家伙放回水中去吧。
在海邊兒度假真開心真有趣啊，暑假的海濱著實讓我難忘！
海螺的作文 篇9
從前有一個小女孩，她是個孤兒，父母被海水卷入了海底，她的名字叫海。父母曾對她說過，她還有個姐姐，在遠方，名字叫螺，只要倆人團聚了，兩個人都會永遠幸福，就像這對名字，誰也離不開誰！
有一天，海在門外散步，想起了母親對她說過的每句話，做過的每件事。她很痛恨這一片海，想把它填滿，可她自己也知道，海很大很大，無邊無際，自己是永遠也填不滿的，所以她只好獨自一人在海邊發呆。
她覺得實在是無聊，就玩起海螺來，玩著玩著，一個海螺一不小心掉進了海里，奇跡出現了，海上出現了長得和海一樣的小女孩，只是看上去比海高一些。海一下子就認出來了，這就是她日夜思念的'姐姐螺啊！
突然，螺消失了，海上只剩下一個指南針，海知道，這一定是螺所在的位置，于是，海拿起了指南針就往西邊跑去。跑了很久，海終于跑到了，順著指南針的方向走去，指南針在一個大院前停止了轉動。海朝大院里走去，隱約看見前方有個女孩，她又仔細一看，哈，這不是螺嗎？海想都沒想，直接沖上去，抱住了螺。螺先是一驚，然后認出了海，兩個人相互擁抱，都很高興。
父母的話顯靈了，海和螺慢慢長大，成了世界上最幸福的人。
海螺的作文 篇10
昨天，我從漁寮帶回來一個海螺，它大大的，這個海螺一共有棕、黑、白三種顏色，它還系著一根黃色的繩子。
每單我對著嘴吹起它，就會聽到嗚嗚的聲音，這時我想起了一首歌，我就唱了起來：“小螺號，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛……”然后，我就眺望遠方。
昨天，我準備把它帶回來時，我聽見擺在沙灘旁邊的電視機在唱，所以我就情不自禁的吹了起來，但唱著唱著覺得有些別扭，但我依然還是繼續吹了下去。我只聽見嗚嗚聲。其他的聲音都聽不見了。原來，這個電視機的'攤主準備收攤了。
有時，我望著他，就會陷入無限的遐思：它住在海灘上嗎？為什么我卻從來都看不到呢？它……而現在，我又吹起了它，我突然覺得這個聲音很好聽。
它雖然有點兒損壞，但我依然還很喜歡它。
海螺的作文 篇11
有一個小海螺靜靜地躺在莫老師的講臺上。
它外形奇特，像一個電話。它的顏色是白色中帶著一些淺褐色，是由花紋和殼組成的，拿起來一聽，有嗚嗚的聲音，他好像和你述說著一個它和主人的.故事。
在一個晚上，它在和小伙伴玩捉迷藏，它想：躲在淺水區，它們肯定想不到。于是，它游到了淺水區，不幸，一個大浪沖來，把它沖到了岸上面，“快來人呀，快來救救我！”可是，一點動靜都沒有。于是，它等呀等呀，十天過去了，二十天過去了，十個月過去了，一百年過去來了，它已經修煉成人，它鉆出殼變成人，它撿起它的殼走了。于是，它就變成了沒有主人的殼了。
聽完這個故事，我想：如果它的主人還在，我一定把它投進大海，回到小伙伴當中。
海螺的作文 篇12
早晨，我與好友其琪、媽媽和琪媽一起來到美麗的洞頭游玩。
中午，熱心的`阿姨帶我們去一個有許多海螺的東岙沙灘上撿海螺、貝殼等。
“陶子，快來呀！我看到小貝殼了！”其琪大聲喊道。
“哦，快了，快了！”我一邊艱難地行走，一邊回答。
突然間，我看到了一只正在蠕動中的海螺，我一把把海螺抓住，可海螺像頑皮的小孩偏偏與我作對，緊緊地吸住石頭，不讓我把它抓下來。我往左邊弄一下，右邊弄一下，海螺終于乖乖“受降”把肉縮了回去。我把海螺抓進了袋子里，準備回旅館后慢慢享用。
我步履艱難地來到其琪面前，問道：“怎么了？”
她指了指吸在巖石上的小鮑魚，說：“我想抓小鮑魚可是不敢，你幫我抓行嗎？”
“好吧，我抓一個放在你手里，可以吧？”
“恩，好吧。”
我小心翼翼地抓住小鮑魚反放在其琪手里。過了一會兒，其琪就大叫：“陶子，快吧小鮑魚拿走！”
“真奇怪，你不是喜歡吃鮑魚嗎？怎么還怕小鮑魚？”
“貝類只要是活的，我都不敢拿，不知為啥。”其琪邊走邊對我 說，“走吧，要漲潮了，而且天也要黑下來了。”
我們留戀地離開了這美麗的海灘，一個充滿生機的海灘。
海螺的作文 篇13
今天早上，我和弟弟去環島路的沙灘挖沙子。到了目的地，沙灘上早已經人山人海，有的在騎自行車，有的在海上騎自行車，還有的在挖沙子，還有的在開沙灘賽車。
我一直挖啊挖啊，一個巨浪打過來，我的城堡就沒了。這樣反反復復好幾次，我的城堡被沖了好幾次。我想：不要再建城堡了，還是去撿海螺吧。
我跟弟弟一商量，弟弟爽快地答應了。我跟弟弟說：“你在沙灘撿，我在浪中撿。”我想在沙灘撿會比較方便，結果真是這樣。不過，我撿的'還是比弟弟多。
我先拿一把鏟子，看見浪花打過來，又碰巧看見海螺了，我就把鏟子立在海螺的前面，等浪一退，我就把海螺撿起來。這樣我撿了好幾個。后來，我又到岸上去挖，也挖了好幾個。弟弟有好幾次，在同一個地方連續撿到三個。海螺差不多要裝滿一車(沙具車)的時候，我們就要回家了，我突然萌出一個想法，海螺里面會不會有聲音。我把海螺拿到耳邊一聽，喲，還真的有!我把這個發現告訴了弟弟。弟弟立刻把我手中的海螺拿過去聽了聽，說道：真的耶!你們要不要來聽聽?
這真是快樂的一天!
海螺的作文 篇14
爸爸從青島出差回來，從那兒的海邊給我和弟弟每人捎了一個海螺，它漂亮極了，土黃色的外殼，還有白色的螺紋做著點綴，我們非常喜歡它。
我把它平放在桌子上，它非常像一只小刺猬趴在那兒，而且它的背上股著許多的像駱駝背上一樣的小包包，像一座座小山峰連在一起，它的形狀類似于椎形，比較大的頭部盤旋著像樹的年輪一樣的斑紋，正面看上去像一只小蝸牛呢！它的尾部有些尖，還向上翹著小尾巴，很調皮的樣子，我把它翻到“肚皮”的'那面，它非常像一張饑餓的大嘴巴，像是要大口大口的吃一頓美餐，我把鼻子湊上去聞了聞，一股腥腥的氣味，應該是大海的味道吧？
我又趕緊把耳朵湊在它的“大嘴巴”上聽了又聽，里面傳出來呼呼呼的聲音，這就是大海風的聲音吧？真的很好聽，從這個小海螺上，我就可以想象得出來大海的樣子，真的希望有一天，我也能去大海的沙灘上去游玩，那時我就可以自己親自撿到大大的海螺和各式各樣的貝殼啦，多美的一件事啊！
我還編了一首小兒歌，我們來分享一下吧！
小海螺，真神奇，放到耳邊聽仔細，一聽聽到大海風，呼呼呼、呼呼呼，吹到臉上真舒服！
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