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(通用)聰明的孩子作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的聰明的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的孩子作文1
郭布，借我幸福好么?-
他是一個(gè)很乖很乖的孩子，我喜歡那樣說他。-
他有一些娃娃胖，各子和我差不離，坐我前面。學(xué)習(xí)很努力，理科比我出色。有意，無意，他總會(huì)露出笑臉。我就罵他：“你臉部抽搐啊?”他不說話，還是笑。-
這個(gè)可愛的孩子，別人說他最大的樂趣就是和他弟弟玩，他不會(huì)裝飲水機(jī)上的礦泉水，那是因?yàn)樗麖膩頉]換過。-
一次，我和他爭論一道看圖寫單詞題，我寫了kangraou，而他則加了個(gè)s。-
我問：“為什么加s呢?”-
“里面還有個(gè)小袋鼠你沒看見嗎?”他笑著答，露出很多顆牙齒。-
“好，服了你了�！蔽易骱诡仩�。-
郭布是個(gè)很聰明的孩子，我總是向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，他三言兩語就能使我茅塞頓開。有時(shí)候，他在和我講題，有男生找他，然后意味深長地一笑：“哦，不打擾你們了額�！蔽矣魫灥脕怼�-
有意，無意。我發(fā)現(xiàn)竟然喜歡上了郭布。那個(gè)傻傻的孩子，科學(xué)近乎滿分，英語完形填空總是全對(duì)的孩子。我會(huì)故意把自己的橡皮推到地下，一次兩次，然后用筆頂他的背：“郭布郭布，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在地上�！彼筒粎捚錈┑貛臀覔炱�，竟然沒有一次生氣。-
我總是和他下井字棋，在本子上畫上井字方格，然后他用圓，我用叉，誰先到一排誰就贏，基本上都是我贏，他永遠(yuǎn)不知道，我走在中間一格占了大便宜。-
某天，我從瞌睡中醒來，他把滿滿的科學(xué)筆記推到我面前，不知為何，我有種感動(dòng)的心情。用手在他背上寫上“郭布，我喜歡你�！彼D(zhuǎn)過身，問：“你寫的什么?”我裝作云淡風(fēng)輕，反問：“什么?”-
請(qǐng)?jiān)试S我，不敢大膽說愛，在這個(gè)不適合戀愛的年紀(jì)。-
郭布，是你么?-
渾渾噩噩地，初三就來到身邊。必須穿著棉鞋厚外套才不會(huì)被冷氣侵襲，而郭布，更是夸張，本就微胖的身材看上去像只企鵝。-
手，總是很冷，而我到學(xué)校竟然都發(fā)現(xiàn)有熱水袋塞在我桌肚里，是小巧的糖果屋熱水袋，我的心暖暖。-
我有頂郭布的背：“喂，你幫我泡的?”-
他只是笑，我愈加懷疑。-
有時(shí)候，位子里會(huì)有零食，是我愛吃的奶茶、薯片。而問郭布，則都只有一個(gè)回答——笑。我那么傻的人么，付出了還真人不露姓。-
寒冬時(shí)節(jié)，壓力很大，我一有空閑就捧起饒雪漫的書讀，然后向郭布大發(fā)感慨，郭布郭布，饒壞壞的書真好看呢;郭布郭布，我也真想像小耳朵一樣，你說，會(huì)有張蕩疼我么?郭布郭布，吧啦真可憐呢……-
不可思議，周一到教室，竟然發(fā)現(xiàn)桌肚里有饒雪漫的《離歌2》、《左耳終結(jié)》、三四本《最女生》，我不可置信地奔到郭布面前。是的，一切都是他。郭布，我所喜歡的郭布。-
我目光灼灼地看著他，沒想到他竟然急促起來：“那個(gè)，石微末，你昨天問我那道題我還沒想出……”-
“昨天，我問你題目了么?”我問。-
他無語了額，臉紅紅的。我問：“你能給我一個(gè)答案么，喜歡，或不喜歡……”。-
“不……”他低著頭告訴我。-
“那這一切，又是為什么?”我沒勇氣問出口。-
那樣一個(gè)冬一直一直飄雪，落到我心深處。-
郭布，石頭剪刀布-
中考，如料之中的結(jié)束了，六月的.日光不再灼熱，而是暖人。我終于可以披散自己的頭發(fā)，背著背包奔跑在大街上，沒心沒肺地要十塊錢里脊肉一邊觀賞風(fēng)景一邊左右開工。-
他就是那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的，騎個(gè)破單車，差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)撞到我，我向后一退，背包上面的飾物嘩啦嘩啦響，抬頭：“郭布?”-
“不要搭乘我的幸福班車?”又是一笑，卻狡黠。-
“才不稀罕。”我又吃得滿嘴流油，似在引誘他。-
“坐上，帶你去個(gè)地方!”他一改往�？跉猓蟠筮诌值胤畔略挕�-
我跳上�！叭ツ膬�?”忍不住問。-
我喋喋不休地問他問題：“郭布，以前我在你背上寫過喜歡你，你知道么?為什么你為我付出了又說不喜歡我……”我把里脊肉放到他眼皮底下，他大口咬了塊。-
“因?yàn)椤锌��！?
“那，你以前是裝傻充愣咯?”我壞死著，歪著頭。長發(fā)飄搖在風(fēng)中。-
“你知道在中考的壓力下誰都不能發(fā)揮本性的。不過現(xiàn)在，好了。”他忽然把車猛晃�！拔�!停車!停車!”我喊。-
“你下車咯。”他調(diào)皮地說。-
“石頭剪刀布怎樣，誰輸誰下車?”-
“來就來，怕你啊?”-
“石頭~剪刀~布~!”我伸出布，他是石頭。-
“哈哈，郭布，你終究要拜給我的�！痹谖掖笮χH，他忽然轉(zhuǎn)過身，時(shí)間又倒退到一年前，他坐在我前面的時(shí)光。-
“石微末，其實(shí)我老早就喜歡你了�，F(xiàn)在，我不會(huì)輕易以笑來回避了，我要抓住我的幸福，現(xiàn)在，我要帶你去通往幸福的地方!”他猛踩單車。-
“是的咯，是的咯。”聲音就在那一大片六月的云彩下，波瀾壯闊。-
聰明的孩子作文2
對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來講，小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)役著實(shí)令我長大了不少。在這場戰(zhàn)役中，有太多的壓力，太多的難過，太多的辛酸，還有太多的興奮
記得早在四年級(jí)的時(shí)候，老師就常跟我們講：小升初如何如何關(guān)鍵，現(xiàn)在學(xué)好奧數(shù)英如何如何重要。開家長會(huì)時(shí)，老師們也都在強(qiáng)調(diào)，回家不能光玩了，都高年級(jí)了，多做些題。家長們回來，就會(huì)很嚴(yán)肅地把老師的話重復(fù)給我們聽，同時(shí)給我們買了一本又一本的練習(xí)題。那時(shí)起，小升初就變成一個(gè)越來越重的擔(dān)子，壓在我們身上，壓在我們心里。
五年級(jí)期末的時(shí)候，看著比我們高一屆的學(xué)哥學(xué)姐們整天被父母拖著東奔西跑，到處趕場考試，心里的一塊叫做小升初的大石頭也越來越沉，同時(shí)，我也開始害怕小升初
不知不覺中，我也該擇校了。媽媽每天都上網(wǎng)看小升初的最新消息，沒有想到，我也到了像上一屆哥哥姐姐那樣到處趕場的時(shí)候了。第一次考試很快就到了。那是2月13日的上午，媽媽接了一個(gè)電話后，馬上緊張地跑過來對(duì)我說：馮羽呀，今天晚上去北大附中聽講座，明天上午有一個(gè)測試。我心里咯噔一下，沒想到第一次考試這么快就來了。我立刻去找以前的題，反復(fù)地看曾做錯(cuò)的題，媽媽則又給了我四、五十道新題讓我一天做完。到了晚上六點(diǎn)，我們?nèi)乙黄鹎巴贝蟾街新犞v座。到了那里，已經(jīng)有些晚了，我和媽媽一路小跑進(jìn)了禮堂。因?yàn)橛?0xx多個(gè)學(xué)生來聽講座，座位不夠，所以家長只能到旁邊的休息室去。語、數(shù)、英三位老師講得熱火朝天，臺(tái)下的同學(xué)舉手也十分踴躍。兩個(gè)半小時(shí)很快就過去了。因有20xx多名學(xué)生聽課，所以出去時(shí)十分擁擠，最早出去的和最晚出去的竟差了半個(gè)多小時(shí)。我出去時(shí)已是十點(diǎn)整了，媽媽在外面寒風(fēng)中等著，一見我來了，馬上跑過來問我聽得怎么樣，并告訴我明天在北大附小測試，要提前去認(rèn)認(rèn)路。一路上，媽媽告訴我考生里有多少市三好，多少紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@得者，我這個(gè)海淀區(qū)三好跟本算不了什么。找完路，到家已經(jīng)快半夜了。
第二天，我和媽媽早早地來到北大附小。到那里一看，已來了五、六個(gè)同學(xué)了。老師湊齊20位同學(xué)后，帶我們進(jìn)了教室侯考。坐在椅子上，我心里七上八下的，只覺得心咚咚亂跳：我能考過嗎？要是考不過怎么辦？這只是第一關(guān)嗎？心中無數(shù)個(gè)問號(hào)把我的腦子攪亂了。我盡力讓自己緊張的心情平靜下來，看看表，還有5分鐘開始考試。還在胡思亂想時(shí)，老師拿著卷子走了進(jìn)來，告訴我們語、數(shù)、英三科加起來只有96分鐘，要抓緊時(shí)間。試卷發(fā)下來了，數(shù)學(xué)的前幾道選擇題不算難，后幾道填空題就有些難度了，已經(jīng)過去了48分鐘，我的最后兩道能力題還是一籌莫展，隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的心跳得越來越快，雖然還是寒冬二月，我的頭上卻已冒出一層細(xì)密的汗珠。我努力克制緊張情緒，在腦海里仔細(xì)搜索與這兩道題相似的題型。鈴--，突然的鈴聲把正在思考的我嚇了一跳，我突然意識(shí)到：時(shí)間到了，要收卷了！我還沒來得及隨便寫兩個(gè)數(shù)，試卷就被老師那雙無情的大手收了過去。接下來的語文和英語進(jìn)行得比較順利，收卷的前20分鐘我就做完了。我充分利用剩下的20分鐘仔細(xì)檢查。我不是一個(gè)聰明的孩子，難題不會(huì)做不能再在簡單題上丟分呀！交卷后，我和媽媽又急忙打車前往學(xué)而思聽課。下午四點(diǎn)才回家，晚上又有課。這一天就在忙忙碌碌中度過了，而那時(shí)的我還不知道，這一天是我小升初至關(guān)重要的一天。
接下來的一個(gè)月里，沒有什么小升初的消息，媽媽在瞎著急。
開學(xué)以后，許多中學(xué)都開始報(bào)名了。我的功課也一天比一天重。每天晚飯前必須把自己的作業(yè)做完。晚飯后要做15~20道奧數(shù)題，每日必做，再晚也不得推到第二天。可隨著小升初一天天逼近，我的心情一天不如一天。在班里，每天都有同學(xué)到處宣揚(yáng)：XXX考上XX中學(xué)了，XXX考上實(shí)驗(yàn)班了。甚至有人告訴我，他已被北達(dá)錄取。那些天，我的.心情糟糕到了極點(diǎn)。每當(dāng)有同學(xué)問我考上哪所學(xué)校了，我便說：還沒確定呢！每當(dāng)有同學(xué)對(duì)我說：我被XX中學(xué)錄取了，你呢？我便心急如焚，刨根問底地追問他什么時(shí)候考的，在哪兒考的，有什么特長直到把那位同學(xué)問到不耐煩為止。
有一天下午，我放學(xué)回家，見媽媽正在和一位家長聊天，我聽見媽媽說：你們孩子真棒喲，又是八一，又是北達(dá)。我聽了心里難受極了，不爭氣的淚水溢滿了眼眶。晚上，媽媽見我一付無精打采的樣子，便走過來對(duì)我說：馮羽呀，告訴你個(gè)好消息，聽不聽？我的眼圈又紅了，心想，現(xiàn)在能有什么好消息呀？媽媽取來了一個(gè)日記本，翻到了3月20日那一天。我看完那一段后，大哭起來，那是激動(dòng)的淚水，自豪的淚水，幸福的淚水。其實(shí)我跟北達(dá)3月20日就簽約了，媽媽為了不讓我心太浮，一直沒有告訴我。那一夜，我睡得好香。
此后，我又分別被八一、上地101錄取，可是北達(dá)是我們心儀的中學(xué)，最終，我將我的特殊收生卡交給了北達(dá)。我的小升初就這樣落下了帷幕。
不知不覺地開始，不知不覺地結(jié)束，小升初其實(shí)并不可怕。那些正在備戰(zhàn)的叔叔阿姨們，你們不用太著急，只要讓您的孩子腳踏實(shí)地地走好每一步，不要把今天的事推到明天，堅(jiān)持不懈地努力，那么您的孩子就會(huì)在來年這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上取得勝利。最后，請(qǐng)您和您的孩子記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來！只要付出努力，就會(huì)有收獲！
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聰明的孩子作文3
有一位到北歐某國做訪問學(xué)者的人曾經(jīng)歷過這樣一件事：
周末，她到當(dāng)?shù)氐囊晃唤淌诩抑凶隹汀?/p>
一進(jìn)門，她就看到了教授5歲的小女兒。小女孩滿頭金發(fā)，漂亮的藍(lán)眼睛讓人覺得特別清新。她不禁在心里稱贊小女孩長得漂亮。
當(dāng)她把從中國帶去的禮物送給小女孩的時(shí)候，小女孩微笑著向她道謝。這時(shí)，她禁不住夸獎(jiǎng)道：“你長得這么漂亮，真是可愛極了!”
這種夸獎(jiǎng)是中國父母最喜歡的，但是，那位北歐教授卻并不領(lǐng)情。在小女孩離開后，教授的臉色一下子就陰沉下來，并對(duì)中國訪問學(xué)者說：“你傷害了我的女兒，你要向她道歉�！�
訪問學(xué)者非常驚奇，說：“我只是夸獎(jiǎng)了你女兒，并沒有傷害她呀？”但是，教授堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說：“你是因?yàn)樗钠炼洫?jiǎng)她。但漂亮這件事，不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個(gè)人基本上沒有關(guān)系。但孩子還很小，不會(huì)分辨，你的夸獎(jiǎng)就會(huì)讓她認(rèn)為這是她的本領(lǐng)。而且她一旦認(rèn)為天生的漂亮是值得驕傲的資本，就會(huì)看不起長相平平甚至丑陋的孩子，這就給她造成了誤區(qū)。”
“其實(shí)，你可以夸獎(jiǎng)她的微笑和有禮貌，這是她自己努力的結(jié)果。所以，”教授聳聳肩說，“請(qǐng)你為你剛才的夸獎(jiǎng)道歉�！�
中國的訪問學(xué)者只好很正式地向教授的小女兒道了歉，同時(shí)贊揚(yáng)了她的微笑和禮貌。
這件事讓這位訪問學(xué)者明白了一個(gè)道理：賞識(shí)孩子的時(shí)候，只能賞識(shí)孩子的努力，而不應(yīng)該賞識(shí)孩子的聰明與漂亮。因?yàn)槁斆髋c漂亮是先天的優(yōu)勢(shì)，而不是值得炫耀的資本和技能，但努力則不然，它是孩子后天的應(yīng)該予以肯定。
在人生的旅程中，聰明的人，常常在最后變笨了；而笨的人，卻常常在最后變聰明了。
遇到寒冷酷熱，聰明的人逃開了；笨的人親身嘗試，卻意外地在寒冷酷熱中成長。笨的人逐漸認(rèn)識(shí)到：“努力不一定會(huì)成功，但成功卻永遠(yuǎn)需要努力。”
孩子的容貌也是如此，長得如何不能決定孩子以后生活得怎樣。大多數(shù)情況下，努力才是決定孩子今后生存狀態(tài)的重要因素。
聰明是一種個(gè)人資源，從大人到孩子，人們都會(huì)為自己擁有這一資源而自信和自豪。所以，孩子都愿意別人夸他聰明，甚至有很多孩子為了得到聰明的“頭銜”，常常在同伴面前常常裝作不怎么努力的樣子，但回到家里卻拼命地學(xué)，從而保證好的成績。這樣一來，很多孩子都形成一種錯(cuò)覺，以為聰明就是一學(xué)就會(huì)，樣樣都會(huì)，不需要努力就能取得成績，所以爭相效尤，導(dǎo)致很多孩子都不努力學(xué)習(xí)。
那些經(jīng)常被稱贊為聰明的孩子，往往把分?jǐn)?shù)看成自己的聰明所得，把分?jǐn)?shù)高低看得比什么都重要，一遇挫折就容易灰心，且不愿意也不敢接受新的挑戰(zhàn)；而那些被夸獎(jiǎng)為努力的孩子，則更愿意做出新的大膽嘗試，會(huì)盡自己最大努力把它們做好。
所以，家長若想激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，最好的辦法不是贊揚(yáng)他們聰明，而是鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)。
家家小的時(shí)候?qū)W東西比別的孩子慢半拍，為此，他的.父母非�？鄲馈＜壹疑闲W(xué)了，就當(dāng)父母都認(rèn)為家家不會(huì)有什么好成績的時(shí)候，家家卻帶回了一張100分的試卷。這是一張數(shù)學(xué)測驗(yàn)的試卷，上面被老師畫滿了紅色的勾勾。
“這是你的卷子嗎？”爸爸吃驚地問家家。
“當(dāng)然是我的，上面有我的名字�。 奔壹易院赖貙�(duì)爸爸說。
“家家真不錯(cuò)，告訴媽媽你是怎么考出這么好的成績的？”媽媽問道。
“老師講課的時(shí)候我經(jīng)常聽不太懂，所以下課之后同學(xué)們都出去玩，我就把不懂的地方拿去問老師，老師再給我講一遍，我就全懂了！做作業(yè)的時(shí)候如果有不會(huì)做的題，我就把老師講的課再復(fù)習(xí)一遍，不會(huì)做的題也就會(huì)做了。所以考試的那些題目我都會(huì)做，就考了100分�！奔壹腋吲d地對(duì)媽媽說。
聽了家家的話，媽媽的眼圈一下子紅了—雖然自己的孩子算不上聰明，卻如此好學(xué)和努力。
“家家真努力，是我們的好孩子！”媽媽含著淚說。
有一個(gè)當(dāng)老師的朋友曾經(jīng)告訴我，在一個(gè)學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)，通常有兩種學(xué)生是最受老師喜愛的：一種是非常聰明又非常努力，從來都不因?yàn)樽约旱穆斆鞫湴磷詽M的；另一種是不算聰明卻非常努力，從來都不為自己的不聰明而自卑的。由此可見，努力的孩子到哪里都是受歡迎的。
作為父母，應(yīng)該賞識(shí)孩子的勤奮和努力，對(duì)他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵(lì)。不要因?yàn)樽约汉⒆拥牟宦斆鞫鴼怵H，而應(yīng)該為孩子的不努力而擔(dān)心。始終記住一句話：“所謂天才，是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮！”很多情況下，父母應(yīng)該故意淡忘孩子的聰明，而重視孩子的努力，并把這種理念傳遞給孩子，讓他們感覺到只有努力才能獲得父母的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)，進(jìn)而逐步明白一個(gè)道理：聰明往往只能決定一時(shí)的成敗，而努力則決定了一世的命運(yùn)。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或其他方面取得優(yōu)異成績時(shí)，不要把這個(gè)成績歸功于孩子的先天優(yōu)勢(shì)，而是把觀注點(diǎn)集中在孩子的后天努力上。應(yīng)該告訴他：“成績真不錯(cuò)，這都是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果！”
當(dāng)孩子通過自己的努力做好了一件事情的時(shí)候，父母應(yīng)該這樣賞識(shí)和贊揚(yáng)他：“真是個(gè)努力的好孩子！”