淚水擦干以后作文（大全8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的淚水擦干以后作文，希望對大家有所幫助。
淚水擦干以后作文1
每個人都會流淚，有的是喜悅的，有的是心酸的……但是這一次流淚，卻讓我認識自己，使我成長！
和往常一樣，在興味索然的數學課上，數學老師一本正經地走了進來，臉上寫滿了無奈和陰沉。手捧一沓試卷: “ 今天考一張單元檢測，最多30分鐘！”
試卷從前座同學那里傳過來，乍一看，這么簡單，有很多都是以前學案上做過的題目。我速戰速決，一蹴而就，很快就答完了。等第二節課老師報分數的時候，我舌橋不下，面如土色—— 83分。伴著老師的責罵：“你怎么回事！卷子上的一些題目難道沒做過嗎？還要錯那么多…… ”一種心酸、難受瞬間從腳底涌上心頭，直至五臟六腑。我不敢相信這就是自己多天努力換來的成績。我努力克制自己不要哭，不能哭。但淚水還是不爭氣地流了下來，劃過我的臉頰，滴落在試卷上。
我絕望地望向窗外。眼，已哭得紅腫；淚，還在流。我沒有擦，讓它流到嘴邊，澀澀的。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾——是梧桐樹。他是那么的'挺拔，竟生得如此偉岸。但是，他有被狂風吼得直不起腰嗎？他有被暴雨打得遍體鱗傷嗎？當然有。可梧桐樹，卻把狂風暴雨當成前進的動力，成長的肥料。我想，他也會流淚吧！但他從不畏懼，他似乎在對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我們何嘗不是這樣呢！摔倒一次并不可怕，可怕的是你摔倒以后，就不再站起來。同學們，人生難免是會流淚的。但是只要我們不放棄，不沮喪，不氣餒，勇敢面對生活。我相信，淚水擦干以后，希望之光會重
現在我們眼前。滿臉的淚水化成一股神奇的力量，涌遍我的全身。我看著被淚水浸濕的試卷。擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因，讓淚水化成前進的動力！
淚水擦干以后作文2
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的'眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙眼；想起了關心我的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我絕不能退卻，我要奪回那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
淚水擦干以后作文3
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已經哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起！我無暇顧及這些，仍回憶著這次考試！老師念分數時，我心跳的厲害，越是害怕的事越是避免不了！我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了！
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我臉色發白！我想起了父母，此時也許還在辛苦地勞作；想起了父母起早貪黑的身影，那樣瘦�。幌肫鹆烁改改窃谔柕紫聲竦冒l黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起關心她的一切人！如今……。我覺得愧對他們的關心！
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故！痛苦的回憶讓我感到太累了！我抬起頭，想讓大腦舒展一下！突然，一個高大筆直的形象闖如忘我的眼簾！我定睛再看，原來是窗外那棵白楊樹，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了！我突然，又想到居里夫人，愛迪生，威靈將軍……。一陣冷風吹來，書頁沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬于我的第一！失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下一個挑戰！
滿臉的淚水化作一股神奇的`力量，涌入我的全身，我拉兩了燈，宿舍一下溫暖了許多！我看著被淚水打濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……。。我要讓這次的失敗成為我前進的動力！
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容！
淚水擦干以后作文4
其實，我是沒有這樣的自信的。但自從初一時讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部書便在潛移默化影響我，神不知鬼不覺。我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已經哭的紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛剛發下來的分數少的可憐的試卷。我不知自己在窗戶旁坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳的要蹦了出來，可越是害怕的事越躲不了。我不敢正視老師的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就在眼前，我失敗了！
月光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映的我的臉色發白。我想起了仍在辛勤勞動的.父親，想起了母親為了省那幾百塊錢腰病復發也舍不得去看，這一切的一切也就是為了這個活寶——我啊！如今，我覺得愧對他們…窗外，月亮已升的老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛一看，那棵白楊樹曾在一次次的風吹雨打之后，頑強的生存下來，而且它比以前更高，更直了。我突然想到居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍了，其中保爾的精神正在慢慢的改變我…一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響，打斷我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回屬于我的第一。
失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新姿態面對失敗，迎接下次挑戰！滿臉淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因…我要讓這次的失敗成為我前進的力量。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了笑容和自信。所以說，一本好書可以影響人的一輩子！
淚水擦干以后作文5
看庭前花開花落，觀天上云卷云舒。
——題記
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原大夫的一席話點破了人生在世的意圖。漫漫人生路，風雨共同舟，每個人都有自己的使命，都有自己需完成的任務，完成使命的過程中危機重重，困苦百倍，但其間必定會有朋友的真誠幫助。
人是一個敏感的動物，但又是千姿百態的，正如這個世界上沒有兩片相同的`樹葉一樣，每個人都有自己的獨特性，然而就在這樣獨特的個性下，人遇到困難潛意識里都有想退縮的意識，都有流淚的共同點！
那為什么這個世界還有等級的分別？為什么這個世界還有領袖和農民？何為領袖？我想其含義大概是這樣的吧：在人群中有能力獨擋一面，有能力治國救民的一類人。依稀記得在新中國成立前夕，對外抗戰，彭大司令的：誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！的一席話響徹長城內外。
淚水是失敗者的理由，人生在世，誰不遇到困苦？人生在世，誰不經受挫折？淚水算什么？流血算什么？只要能要為富國強家出一份力，盡一種責，那么人活在世上的使命就完成了。
只要用野玫瑰般的墨汁去書寫強者的一生，那么路不在前方，而在你腳下，只要能擦干你的淚水，你必將雷動一生，其名必將響徹寰宇！
其實淚水并不是成功者的技巧！
淚水擦干以后作文6
走廊里響起了她沉重的腳步聲，她有種想哭的沖動，但她連哭的勇氣都沒有，那是她敗得最狠的一次，她不愿見老師，特別是數學老師，她只考了87分，她無疑是失敗的，她回了班，許多人都在向小倩祝賀，她也去了，只不過心里真不是滋味，她比她少了20多分，看著她那得意的神情，她只能默默回到自己的座位上，一節英語課，班主任一直在夸小倩，小倩的頭抬的高高的好像誰都不是她的對手，她并不奇怪，因為她也曾那樣過，那樣被所有同學用羨慕的眼神看著，下課了，她拿起那滿是紅叉的卷紙，頭低低的`，她不敢面對老師，她覺得對不起他，他對她有那么高的希望，可她，連年部前三都沒進去，這時，小倩拿起了她的卷紙，對她說“：這么簡單的題你也錯，這個因該選——”她什么也沒聽見，或許聽見了，但那極度挫傷了她的自尊心，她在心里暗暗地說，小倩你給我等著！從那天開始，她開始努力，她第一次看完書后學習，為了超過她，她付出了她的全部，每當同學們，贊揚小倩時，她都躲得遠遠地，她不想逃避，但她受不了，她最喜歡數學，可數學老師好像更喜歡她，她在心里暗暗地說不怕，我可以！考試前一天小倩和旭兒在談論，旭兒說：她挺擔心我上來的。可小倩卻說，上次數學最高的是我和你，她才考了94分，語文最高的是……她在心里暗暗地說：不怕，明天我一定要證明給他們看，我不會怎么快就從那個位子退下來的，我努力我也可以！
第二天考試，她很輕松地做完了試卷，然后是兩天假期。
她和旭兒狠狠地玩了兩天，周一成績下來了，第一名的邊上寫著她的名字。
她看見了小倩藐視的目光，她笑笑，她早已不在乎別人的看法了，她可以看著數學老師的目光上課，也不再怕那些同學指桑罵槐的語言。
放學了，今天的太陽多好啊。她說。
淚水擦干以后作文7
"我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。如今……我覺得他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了;窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強下來的`白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。"
淚水擦干以后作文8
她獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方，眼已哭得紅腫，淚，還在流，她沒有擦，淚流到嘴邊，澀澀的。她任淚打濕桌上的書，桌上的紙和剛發下來的試卷。
她不知自己在窗前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起，她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，她心跳的很厲害，趙是害怕的事情越避免不了。她不敢正視老師那雙布滿血絲的`眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信多天來努力的成績，但她不得不信，那可怕的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，她想起了父母此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母，起早貪黑干活的身影，是那樣的瘦��；想起父母在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有那破裂的雙手；想起了每次臨行前父母的話語，期待的雙眼；想起了所有關心她的人。如今……她覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓她感到累極了。她突然想了居里夫人、愛迪生……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，她決不能退卻，不經任何搏斗就否定了自己，不戰而敗，她覺得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能意味過去，過去的一切只能畫作零，她要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起那份試卷，開始認真總結，尋找失敗的原因……她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失幾為她奪取下次輝煌奠定基礎。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直伴著她到了深夜。
她輕輕地疊起試卷，就這樣合衣而臥，她明白，明天等待她的是什么，她的臉上露出了燦爛的微笑。那原來浮在她臉上的失敗永遠都找不到了，因為她正迎著絢麗的朝霞向前走去……
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