我就是我作文

我就是我作文優(yōu)選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我就是我作文1

　　我就是我我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)任何人不能替代的我。我是一個(gè)大方的女孩子，因?yàn)樵趯W(xué)校里寫作文特別好，所以老師經(jīng)常讓我站在講臺(tái)上為同學(xué)們讀和講評(píng)我自己原創(chuàng)的作文。當(dāng)老師叫起我的名字的時(shí)候，我就會(huì)大大方方地走到講臺(tái)前，以一口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話為大家朗讀我的作文，我從沒有膽怯過，害羞過......我是一個(gè)愛幻想的女孩子，有時(shí)候，我會(huì)躺在床上，想一些古怪不著邊際的.事情。一會(huì)兒我想我坐在哈利波特的魔法毛毯上飛到了埃及，在金字塔前跳草裙舞，與考古學(xué)家一起探究金字塔的奧秘；一會(huì)兒我又會(huì)想在200年以后和爸爸媽媽在火星上正津津有味吃著新鮮的無需用人工培育的五彩蔬菜哩！我一直把它當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)，雖然只是幻想，但我相信在不久的將來我的幻想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！我是一個(gè)超愛寫作文的女孩子，我曾想像那些大作家一樣出版自己的著作，可剛剛寫了沒多長時(shí)間，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而把寫了沒多少的文章擱在一邊了。這就是我，與眾不同的我，我在努力挖掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，這都是我，一個(gè)真正的我。你是什么樣子的呢？

我就是我作文2

　　我并不是天空中獨(dú)一無二的太陽，而是在繁星中的一小顆星星，那星星雖然沒有太陽那么耀眼，卻給寂靜的天空增添了幾分情趣。我并不是那遼闊的大海，而是一條緩緩流淌的小溪，那小溪雖然沒有大海那么壯觀，卻彈出一首首美妙的樂曲。我就是我，一個(gè)平凡的我。

　　我爸爸的朋友見了我，沒有一個(gè)不說我斯斯文文的，其實(shí)我并沒有像他們說的.那樣，我有著兩面三刀的性格。在大人面前，我總是不說話，顯得文質(zhì)彬彬；在老師面前，我又變得很有禮貌，主動(dòng)向老師問好；在朋友和兄弟之間，我就無拘無束，和他們談得口沫橫飛；在家長面前更是瘋狂，有時(shí)邊洗澡邊唱歌，有時(shí)是蹲著吃飯。嘿，這個(gè)是秘密，一定要保密呀！

　　我還有一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，那就是所有男生皆有的懶�；蛟S你會(huì)問懶怎么會(huì)是優(yōu)點(diǎn)呢？那就是因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)老師叫幾個(gè)同學(xué)去批改作業(yè)，我原本是可以去的，可是心中的懶蟲驅(qū)使著我還是好好的坐在座位上，不要浪費(fèi)自己的腦細(xì)胞和力氣。那些被叫去批改作業(yè)的同學(xué)都是語文不怎樣的。過了一會(huì)兒，語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看見那么多的空位置，疑惑的問我們：“這些人去哪了呢？”我們異口同聲的回答：“去改數(shù)學(xué)作業(yè)了�！鳖D時(shí)，老師大發(fā)雷霆，便重重地拍了一下座子，自言自語：“都快期末考了，還去改作業(yè)！”

　　經(jīng)歷了這件事之后，我便明白了一個(gè)自理名言“魚，我所欲也；懶，亦我所欲也；二者不可同得，舍魚而取懶也。”

　　我就是我，一個(gè)平凡的我，可又是獨(dú)一無二的！

我就是我作文3

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)性，從我們誕生的那時(shí)刻到此時(shí)，我們都有著不同的生活環(huán)境和方式，有著各自不同的際遇，也正因如此造就了我們的獨(dú)特，所以我就是我，不是他人。

　　在蕓蕓眾生當(dāng)中，我是如此平凡，但生命賦予我們各自的思想，我堅(jiān)信我們可以通過雙手去開造不平凡的人生。若生活是個(gè)大大的金礦，我愿成為那勤勞的礦場(chǎng)工人，用汗水鑿開屬于自己的寶藏；若生活是堵高高的圍墻，我愿以智慧編織成飛翔的羽毛，把它翻越；若生活是那縷明媚的'曙光，那我會(huì)小心翼翼地利用它的光芒。我就是熱愛生活的我。

　　漫長的人生旅途，難免會(huì)有或狂風(fēng)暴雨或陰霾的日子。有人會(huì)在我失敗是雪上加霜，有人會(huì)在我抉擇錯(cuò)誤時(shí)冷嘲熱諷，有人會(huì)在我失意時(shí)離我而去。但，皺緊眉頭，沉默不語又能改變什么呢？于是習(xí)慣性地拿出鏡子，輕輕一句“l(fā)et it be”再報(bào)自己一個(gè)勝利的微笑，陽光便從陰霾里刺出耀眼的光線。在艱難的歲月里，我總是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。

　　我與別人有許多相似的地方，但我又是宇宙中最獨(dú)一無二的一個(gè)。無論是什么樣的我，是要堅(jiān)信：做我就是我，做最好的自己。

我就是我作文4

　　藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。

　　生活是我的，前途是我的，命運(yùn)是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分展現(xiàn)出來，不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。

　　我就是我，前途自己開拓，我的舞臺(tái)我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，讓別人瞠目結(jié)舌，自己能做的事，我從不請(qǐng)人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚(yáng)。我喜歡躬身于實(shí)踐，因?yàn)檫@樣才活得有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格。我就是我，不必尋寄托。

　　我就是我，活出自己的`本色，人生好似一張白紙，每個(gè)片斷過后，都要涂上應(yīng)有的色彩，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以顏色也會(huì)大相徑庭。走自己的路學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要步別人的后塵，更不能吃別人吃過的飯。我要開創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)槲揖褪俏�，世界需要的就是這樣的我。

　　齊白石老人說的不錯(cuò)“學(xué)我者生，似我者死”，努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，不要再留戀，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴全世界：

　　我就是我

我就是我作文5

　　你好！我就是姬莉凡，是一個(gè)活潑開朗，但是，有時(shí)卻比較深沉的女孩子。

　　我，圓臉蛋，小眼睛，不是很挺拔的鼻子不偏不倚的長在臉的中間。下面還有一張能說會(huì)道的嘴，但是近幾年，這張嘴漸漸的沉默了，不再像以前那么嘰嘰喳喳，他有些收斂。所以，我現(xiàn)在可不那么能說哦!

　　還有啊，我在小學(xué)可是有“女漢子”之稱的。這是因?yàn)�，我比較粗魯，而且和男生也玩得來。帶式回到家里，又變成了一個(gè)乖乖女。和在學(xué)校判若兩人。而且，我只有在朋友面前像是得了神經(jīng)病似的亂吼亂叫，當(dāng)一個(gè)人在家的.時(shí)候家里會(huì)靜得連一根針掉在地上都聽得見。

　　我吧，性格較廣泛，喜歡看書、寫字、畫畫，還喜歡玩一些球類運(yùn)動(dòng)。比如，一個(gè)人在家沒事干時(shí)，我就會(huì)鋪上一張素描紙，拿出鉛筆在紙上描繪出美麗的景色，或者是畫上可愛的卡通人物。有時(shí)，又會(huì)拿起鋼筆在練字本事練字。有時(shí)又會(huì)拿起羽毛球或羽毛球拍還有籃球去玩。玩累了，又會(huì)回到家里捧起一本《笑貓日記》，體會(huì)他們的苦和樂。全然投入到書的精彩世界中。

　　我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。

我就是我作文6

　　我是一個(gè)活潑開朗、樂于助人、外向愛笑的女孩子。我長長的睫毛下面有著一對(duì)黑寶石般閃亮的眼睛，高高的鼻梁，直的就像滑梯一樣。

　　我在班級(jí)里面成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)以及其他學(xué)科我都很喜歡。每一門學(xué)科我都認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問，科科成績都很不錯(cuò)。我還特別能干，每當(dāng)老師有事情需要幫助，總會(huì)第一時(shí)間想到要我?guī)兔�。只要一接到老師的任�?wù)，我就會(huì)“飛”一般的跑去完成，做完了還會(huì)向老師匯報(bào)完成情況。老師們都親切地叫我“小總務(wù)主任”！

　　我的愛好也很廣泛，唱歌、彈琴、篆刻、輪滑……我樣樣都很喜歡。握起篆刻刀，我就成為了沉靜內(nèi)斂的文人；拿起話筒，我就搖身一變成了能歌善舞的`歌唱家；穿上輪滑鞋，我又成了靈動(dòng)敏捷的運(yùn)動(dòng)員；坐回鋼琴前，我又變回了優(yōu)雅嫻熟的鋼琴家……

　　我的人緣非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一個(gè)同學(xué)就能玩得風(fēng)生水起，我們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個(gè)角落。

　　這就是我，一個(gè)成績優(yōu)異、能干、愛好廣泛、人緣好的我。我就是我，不一樣的煙火！

我就是我作文7

　　很灑脫的一篇文章. 藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的`某個(gè)片段，從不整篇背誦；還有開放性問題回答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因?yàn)椋�我就是我，無人能夠替代。我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿掩蓋缺點(diǎn)。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。缺點(diǎn)嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評(píng)出來。我就是我，不必再懷疑。我就是我，前途自己開拓，舞臺(tái)自己建造，人生自己擺渡，命運(yùn)自己把握。自己能做的事，我從不請(qǐng)人幫忙；自己能忍的苦，我從不請(qǐng)人幫忙。我喜歡親自實(shí)踐，因?yàn)檫@樣才能活得有價(jià)值，活出風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。 我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的后塵。我開創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn)�，我就是我，世界需要我�?學(xué)我者生，似我者死。努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規(guī)，跳躍自我。

我就是我作文8

　　大家好！我叫陳奕涵，是個(gè)小女生，來自五年5班。我這個(gè)名字包含了爸媽對(duì)我的期望，希望我做個(gè)文靜、乖巧、聽話和有涵養(yǎng)的女孩�？墒�，我的性格卻與這些詞恰恰相反。

　　文靜，別看我架著副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實(shí)際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的！只要一不如我的意，我就會(huì)狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個(gè)乖巧女生！

　　我的愛好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學(xué)藝，多次上臺(tái)獻(xiàn)藝，已過古箏九級(jí)，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因?yàn)樗�用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因?yàn)樗�可以使我的`聲音叩響每一個(gè)人的心靈，我喜歡朗誦，因?yàn)樗�使我的思想慢慢得成熟起來。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂的享受。

　　當(dāng)然！優(yōu)缺點(diǎn)我必不可少。優(yōu)點(diǎn)嘛，自然是做手抄報(bào)嘍（老師，您看清楚，不是黑板報(bào)）！朗誦也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧？還有作文，我寫的也挺好的。

　　缺點(diǎn)嘛，當(dāng)有點(diǎn)喜歡用力氣來解決某問題（當(dāng)然，現(xiàn)在我也正在改正）。有點(diǎn)懶，愛睡覺……

　　如果我再瘦一點(diǎn)，腿再細(xì)一點(diǎn)，脖子長一點(diǎn)，眼睛大一點(diǎn)，頭發(fā)多一點(diǎn)，腳小一點(diǎn)，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？

我就是我作文9

　　雖然與這個(gè)世界格格不入，但我感覺自己還活的蠻自在。

　　高興時(shí)，我會(huì)盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時(shí)，我會(huì)哭個(gè)天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會(huì)為了博得家長、老師的喜愛而盡力約束自己改變自己，做一只他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而過，照樣輕松自在。

　　其實(shí)我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的.不理解讓我心痛如割。

　　不過，一切過去的都過去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會(huì)連太陽也失去。不管什么悲傷我都走過來了，一切都會(huì)重新開始。

　　“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”每當(dāng)面對(duì)別人詫異的目光，我也會(huì)自問，我到底屬于哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡；最可愛卻又最討厭；最文靜卻又最瘋狂；最傷感卻又最灑脫；最馬虎卻又最細(xì)心….

　　但我這個(gè)矛盾綜合體也有自己的愿望，那就是快樂的過每一天。不管快樂還是悲傷，一天總會(huì)過去，那還不如快快樂樂的呢。

我就是我作文10

　　我是我。是個(gè)普通的女孩。我沒有特異功能。通常是生活在地球上的——人。不大不小的雙眼，高的鼻子，不大也不小，但能說話的嘴巴。我就是我，“兩面派”在陌生人面前表現(xiàn)的`溫文爾雅，通情達(dá)理。但是可以說，一見到熟人就原形畢露。

　　我就是我，大致有“特點(diǎn)”。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們填寫自我介紹表格，原來是幾歲，我填了幾個(gè)班，因?yàn)槲以谝粋�(gè)班，所以就是這樣。年齡1歲，一半6班。老師讀的時(shí)候，我都嚇了一跳。

　　我就是我，不是學(xué)渣，但也不是學(xué)校霸權(quán)。我們小學(xué)一直是班長，當(dāng)然除了班長還有別的官職。我的書法得了六級(jí)，古箏得了七級(jí)。這是值得我驕傲的。初中一年級(jí)的時(shí)候，我希望我的成績不要下降。當(dāng)然，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答社會(huì)，報(bào)答父母。

　　我就是我，腦子里充滿幻想的女孩，我想象的都是不可思議的。這里，為了不嚇到大家，小女人在這里說的不是很大。我想象所有令人驚訝的必需品都是從天而降的。不是下雨而是生活必需品但是不是每個(gè)人都能得到的。只要心地善良，就沒有欲望。會(huì)有的。

　　這是我，一個(gè)人，一個(gè)女孩。平凡的我。

我就是我作文11

　　在我的生活中，我不喜歡聊天。我只寫作文里的所有內(nèi)容。我沒有朋友，甚至我的同學(xué)，我從來沒有和他們交流過。老師說我是這樣一個(gè)孤獨(dú)者，莫莫的性格不好，但是，我覺得這樣不太好嗎？在身體健康課上，我的同學(xué)像雕鷹一樣飛到操場(chǎng)，但我依靠大樹仰望藍(lán)天。這種與自然融合的感覺尤其美妙。

　　我真的很傻嗎？我只是不喜歡說話。我也是一個(gè)人，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)生命！我不是外星人，我只是喜歡安靜，喜歡看書，喜歡聽歌，我不是莫莫！

　　有一次，我無意中聽到一些同學(xué)談?wù)撐�。什么，像冰一樣冷！”“是的。天氣太冷了，幾句話就能殺死你！”“也許他不喜歡聊天�！薄安幌矚g聊天嗎？！看看他，他整天都是一張冰冷的臉！”......有時(shí)我們默默地寫作，因?yàn)槲业腵耳朵很好，我聽到老師說我“凌宇軒太不愛交際，無法融入人群�！耙苍S這就是大自然的樣子！”......因?yàn)槲以谀�默地寫作，所以我也沒有仔細(xì)聽。以前，我也想過擺脫這種孤僻、不愛交際、內(nèi)向的性格，但還是不太好。當(dāng)我試圖聊天時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地說錯(cuò)話。

　　我認(rèn)為那些成功的人并不都是內(nèi)向的？我為什么要改變它？

　　我就是我。我最好服從命運(yùn)。這個(gè)MoMo，內(nèi)向的性格可能是我成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

我就是我作文12

　　每個(gè)人一生都會(huì)扮演很多角色，從嬰兒，幼兒，兒童，青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說剛出生的嬰兒是一張白紙，我認(rèn)為這再適合不過了。是啊，一張白紙你把它染上什么顏色，他就是什么顏色。

　　我們有三個(gè)家，第一個(gè)家是父母給我們的`家，它教給了我們生活的基本與判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力；第二個(gè)家是學(xué)校，它教給了我們?cè)S多知識(shí)和人生的道理；第三個(gè)家是社會(huì)，它教給了我們?nèi)绾闻c人相處和獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，在這過程中也有人迷失了方向。

　　我是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我扮演一名好學(xué)生，我是老師的左右手，是同學(xué)們的好榜樣。在家里，我扮演一個(gè)好女兒，不給父母添亂，去做一些力所能及的事，在社會(huì)上，我扮演一名好公民，不亂扔垃圾，自覺遵守公共秩序。但是，人不可能十全十美，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外。

　　比如，我的缺點(diǎn)有寫字較慢，做事拖拉，判斷力較弱，總是猶豫，記憶力差，不怎么會(huì)唱歌等，但是我也有我的閃光點(diǎn)，像學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，跑步較快，畫畫也還好，做事情堅(jiān)持不懈，不放棄，聽話懂事等。其實(shí)，這才是真正的我。

　　我們雖不是十全十美，但可以追求十全十美，在一次次的失敗中，慢慢改善。這個(gè)世界上的我只有一個(gè)，我就是我，真正的我。

我就是我作文13

　　爸爸說我不安分，坐沒坐相，站沒站相，像一個(gè)按不住的葫蘆。想想也是，雖然我屬龍卻繼承了兔的活潑，怎么也達(dá)不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個(gè)境界。幾次考試，成績平平，因此總遭到望子成龍的爸爸“嗤之以鼻”。

　　每次放學(xué)回到家，爸爸就正顏厲色地喝到：“寫作業(yè)去”，我只好遵命。可是一坐下，就沉不住氣了。不知怎的，我既應(yīng)用不了那成堆的數(shù)學(xué)公式，也背不下那拗口的.英語單詞，相反卻對(duì)故事小說情有獨(dú)鐘。我的“偷天換日”只能換來一時(shí)平靜，這不《大宇》也被繳獲了。

　　一次，我在暑假預(yù)習(xí)物理，想著看什么物體隔聲好，然后我便拿來家里僅存的雷炮，將其點(diǎn)燃放入倒扣的盆中，并美名其曰“包青天升大堂”。只聽“咚”的一聲，不好，盆升天了而且被炸開了個(gè)一大洞，爸爸出來一看，便狠狠地批評(píng)了我。

　　我還有一個(gè)嗜好：看電視。這是爸爸極力反對(duì)的，我則據(jù)理力爭，并聲稱，老師曾說看電視有利于日常學(xué)習(xí)，譬如“新聞30分”能幫助我們校正地方口音且讓我們知道國內(nèi)國際新發(fā)生的大事，看電視能拓寬作文的思路，展開想象的翅膀，雖有時(shí)看動(dòng)漫，但也能使我們走向快樂。爸爸讓步了，但也甩給我一串詞：巧舌如簧，滑天下之大稽，不過我不怕他，誰叫我油嘴滑舌呢。

　　這就是不安分的我。

我就是我作文14

　　在生活中，我不喜歡說話，不喜歡聊天，只有在作文里我才會(huì)寫出一切。我，沒有朋友，就連同學(xué)我也從來不去和他們交流。老師說我這種孤僻，冷漠的性格不好，可，我覺得這樣不是挺好的'嗎？體健課，同學(xué)像雕鷹一樣飛向操場(chǎng)，而我卻依靠著大樹，仰望著藍(lán)天，這種與大自然融合的感覺特別奇妙。

　　難道我真的很冷漠嗎？我只是不喜歡說話而已。我，也是人類，也是同學(xué)，也有夢(mèng)想，也是生命！我不是異類，我只是喜歡安靜，喜歡看書，喜歡聽歌，我并不冷漠！

　　有一次，我無意中聽見了有些同學(xué)在談?wù)撐�，什么啊，冷得像塊冰似的！就是！那么冷，說幾句話會(huì)死啊！可能他不喜歡聊天吧。不喜歡聊天？！你看看他，一整天就一張冰塊臉！有時(shí)我們?cè)谀瑢�，因�(yàn)槲叶�朵好，我聽到老師在說我凌宇軒，性格太孤僻了，總是不能合群可能天性就是這樣吧！因?yàn)楫?dāng)時(shí)在默寫，我也沒聽得仔細(xì)。以前我也想過，改掉這孤僻，不合群，冷漠，內(nèi)向的性格，可還是不怎么樣，我試著去聊天時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì)說錯(cuò)話。

　　我想那些成功人士，不都是內(nèi)向的嗎？我為什么要改呢？

　　我就是我，還是聽從命運(yùn)的指令吧！這冷漠，內(nèi)向的性格也許正是我成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

我就是我作文15

　　我是一個(gè)文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對(duì)著穿衣鏡一照，嘿!1。55米的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉米粒似的白牙齒，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我--一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生。

　　我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語······，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的`知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾;張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對(duì)不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。

　　我性格開朗，直率。我對(duì)自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競(jìng)選，最終卻迎來200%的失敗。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我感到失望和傷心，因?yàn)槲业母冻鰶]有得到回報(bào)。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”。我堅(jiān)信，只要有不懈的努力，總會(huì)有一天回有真正屬于我的喝彩。

　　我堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)是考上北京外國語學(xué)院，以后當(dāng)一名外交官，為祖國獻(xiàn)上我一點(diǎn)微薄之力。

　　這就是我，一個(gè)喜歡看書，一個(gè)充滿自信，一個(gè)有著奮斗目標(biāo)的小姑娘。

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