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夢(mèng)的色彩作文匯編（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)的色彩作文1
我在夢(mèng)的旅途中，鑒定夢(mèng)的色彩。
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)，但我長(zhǎng)大了，什么都變得不一樣，唯一不變的是兒時(shí)的夢(mèng)。我兒時(shí)的夢(mèng)是彩色的，赤橙黃綠青藍(lán)紫如同一道彩虹，在我的心中照射著。從懵懵懂懂的小孩子長(zhǎng)成亭亭玉立的少女，在這段成長(zhǎng)的道路上我見(jiàn)到了夢(mèng)的色彩。
湛藍(lán)的天空，代表了我們想要飛上藍(lán)天的美好理想，我也有這樣曾經(jīng)美好的追求與渴望，我尋尋覓覓，始終徘徊在所有色彩之間，我不相信，沒(méi)有一樣合適的代表讓我能夠完美的解答。
碧綠的翡翠，光滑透明，卻又夾雜一種不同凡響的情愫，我久久的佇立在它耀眼奪目的.光影下，許久，我不相信它代表不了我希望詮釋的夢(mèng)。
金黃燦爛的原野，在希望的路上奔跑，一望無(wú)際，就像絢麗奪目的燦爛陽(yáng)光頓時(shí)閃爍在我的眼前，是那樣美麗，優(yōu)雅，令我久久無(wú)法忘懷，它難道不是我苦苦尋覓的夢(mèng)之色嗎？
天邊火紅的晚霞，彌漫消散，若隱若無(wú)，好像嬌羞的女孩蒙著透明的面紗，那半張美麗動(dòng)人的臉頰一浮一動(dòng)，讓人的目光難以游離開(kāi)去。“我認(rèn)為它就是我夢(mèng)想的顏色。”這個(gè)想法一時(shí)間浮上我的心頭。
“青青園中葵，朝露待日晞。”仿佛剛剛盛開(kāi)的蓮花，水靈靈的臉龐，眨動(dòng)著眼睛，述說(shuō)它迷人的經(jīng)歷，以至于我不敢否認(rèn)，它就是我夢(mèng)的顏色。
紫色的水晶球，是這個(gè)綻放之季少見(jiàn)的花色，它就像色彩中的佼佼者，高傲，神氣，目空一切；它微笑的時(shí)候，全世界都為之動(dòng)容，是的，我簡(jiǎn)直被它迷住了，它是我的夢(mèng)之色嗎？我激動(dòng)著，仿佛已找到了一般。
橘黃色的甜橙，在我的嗅覺(jué)下顯得那么透明，它就似有了心，我站在高處，俯覽一切，包括它透明般純潔的心，我的夢(mèng)想之色，悄悄綻放。
從小到大，姐姐和我說(shuō)：“要盡自己所能去幫助別人，就像醫(yī)生一樣偉大，我也希望你能做一名醫(yī)生呀！”我那時(shí)瞪大眼，只是新奇的聽(tīng)著，并沒(méi)有上心，現(xiàn)在我明白了，生命的珍貴，同時(shí)我也明白了我的夢(mèng)想，一個(gè)似近似遠(yuǎn)的夢(mèng)，但又對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)偉大的宏夢(mèng)。
色，彩……組合在一起的兩個(gè)字，密不可分，就像朝陽(yáng)下的笑臉，迎著風(fēng)，迎著陽(yáng)光，在春風(fēng)的沐浴下，盛開(kāi)，那些綻放的笑臉，讓我一直難以忘懷，我喜歡在陽(yáng)光下沐浴，喜歡在春風(fēng)中接受洗禮，也喜歡在色彩的大千世界中，盡情遨游…
色彩，是我生活中與我息息相關(guān)的事物，因?yàn)橛辛松剩覀兊氖澜缱兊镁剩驗(yàn)橛辛松剩覀兊纳钭兊迷?shī)情畫意……
無(wú)論是高山流水，還是花前月下，都是因?yàn)橛辛松剩覀儾庞辛藢?duì)于枯燥的生活更美的詮釋，謝謝，我的夢(mèng)之色。
夢(mèng)的色彩作文2
黑、白、灰交織著構(gòu)成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。如早期的黑白電影一般。但我的夢(mèng)一片混沌，模糊不清。回想從前孩提時(shí)，夢(mèng)還是彩色的，還是奇異的，充滿奇思妙想的。但不知從哪一天起，那美好的消失了，留下了一個(gè)無(wú)論什么東西都要蒙上一層灰紗的夢(mèng)。連自己似乎都如同沒(méi)有意識(shí)的行尸走肉。
從前，當(dāng)大人們問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？“科學(xué)家—”那時(shí)我會(huì)用稚嫩的童聲回答，并且尾音拖得很長(zhǎng)。而大人們總是滿意地摸一摸我的后腦勺以示鼓勵(lì)，還會(huì)說(shuō)一句：“真乖！”可現(xiàn)在呢？猶豫不決，滿面尷尬，支支吾吾個(gè)半天，也許都不會(huì)回答。
一次上政治課，老師問(wèn)大家的夢(mèng)想，竟無(wú)一人舉手回答。老師只好點(diǎn)人回答，但點(diǎn)起的人，不是一臉茫然。就是含含糊糊的過(guò)了半天，才憋出個(gè)醫(yī)生、老師之類的。已經(jīng)成長(zhǎng)的我們是怎么了？沒(méi)有了從前的目標(biāo)，沒(méi)有了從前的果斷，沒(méi)有了從前的堅(jiān)定。或許，我們?cè)诤醯奶啵紤]的太多，牽絆太多。才變得如此優(yōu)柔寡斷。
沒(méi)有“想”，夢(mèng)才會(huì)混混沌沌。沒(méi)有夢(mèng)想，人才會(huì)如同行尸走肉一般。夢(mèng)想是生活生活中的指南針，引領(lǐng)著我們向前，不在混沌中迷失。夢(mèng)，也開(kāi)始散發(fā)出它迷人的色彩。夢(mèng)想給人插上一雙隱形的翅膀，帶著人在遼闊天空中自由的飛翔。或許，我們所追求的在外人眼里是怪異的，是不被認(rèn)可的，不被接受的，但只要心中還懷著那個(gè)多彩的夢(mèng)，那個(gè)孩提時(shí)的夢(mèng)。就算招來(lái)的是冷眼與嘲笑，鄙視與諷刺，阻攔與危險(xiǎn)，又有什么關(guān)系？
現(xiàn)在，我們太在乎他人的眼光。總是因?yàn)閯e人的看法影響我們的心。放開(kāi)束縛才是正確的選擇。佛教中的放下，道教中的本心，都無(wú)非是如此。夢(mèng)的'色彩追隨心的變化而變化，失去了本心，就是失去了夢(mèng)想。我就是如此，所以夢(mèng)才如此的灰暗。如今，我已找回了自己。追回了曾經(jīng)的夢(mèng)。只有失去，才會(huì)珍惜。現(xiàn)在，我又擁有才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，它就在我身邊，沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
當(dāng)我站在高山上眺望遠(yuǎn)方，它在我身邊陪伴著我。當(dāng)我為尋找大海的盡頭而逆水行舟時(shí)，它在我身后推著我走。而且夢(mèng)也不是七彩的，更不是灰暗的，它是晶瑩剔透的。它是人最純真的東西。不浮夸，不華麗，不黑暗，不丑惡。是人唯一沒(méi)被污染的東西。且所有人都擁有它，只是他們從未發(fā)現(xiàn)這晶瑩剔透的夢(mèng)。
夢(mèng)的色彩作文3
雨后，劃過(guò)天際的那道美麗的彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在我看來(lái)，它們就是夢(mèng)的色彩。
——題記
夢(mèng)，仿佛總是美麗的，或許只是因?yàn)樗撾x了現(xiàn)實(shí)，人們才喜歡做夢(mèng)。在夢(mèng)里，感動(dòng)和感悟似乎可以彌補(bǔ)些什么，然而與現(xiàn)實(shí)的距離仿佛是從地球到宇宙邊緣的路程，也可能僅是夢(mèng)醒時(shí)分睜開(kāi)眼的一瞬間罷了，但卻讓我看到了繽紛的色彩，美麗的心愿。
生命之堅(jiān)，綠色的夢(mèng)
那是幾叢月季，纖細(xì)而參差的身姿。突兀的枝頭，有幾瓣殘花，在初冬的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。剛下過(guò)雨，零星暗紅的枝葉上濕漉漉的，散發(fā)著暗淡的光澤。是綠色，那隱在它體內(nèi)的淺淺的綠意，讓我意識(shí)到它生命的存在。綠色，是堅(jiān)強(qiáng)而偉大的，也許一棵小草只是裝飾大地的點(diǎn)綴，然而，那無(wú)窮的韌勁，那生命氣息的綠色，卻總是震撼著人的心靈。
落葉之舞，黃色的夢(mèng)
秋季，落葉燦爛，滿是金黃的顏色。當(dāng)楓葉火一般然燒的時(shí)候，梧桐的葉子早已凋零，在孤寂的秋季，勾在枝梢上的葉子慢慢變黃。然而，它高興了，輕盈地舞蹈、旋轉(zhuǎn)、翻飛，又會(huì)帶來(lái)一片生機(jī)盎然。在這兒，有了一個(gè)個(gè)芭蕾舞者，大地又活躍了起來(lái)。
神秘之色，黑色的夢(mèng)
夢(mèng)境，也許并不總是那樣美好。在夢(mèng)境中，你會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)、幸福。但是，往往人們的夢(mèng)中也會(huì)有悲傷、煩惱和憂愁。那是黑色，如夜色一般深邃的顏色。但是，做黑色的夢(mèng)并非不是一件好事，它可以讓人警醒。在夢(mèng)中，你可以總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而使自己在現(xiàn)實(shí)生活中過(guò)得更好。
柔和之意，藍(lán)色的夢(mèng)
藍(lán)色是夢(mèng)的顏色，是天空的顏色，它象征著自由與柔和，讓人們幸福快樂(lè)。我想，也許藍(lán)色是最純潔的顏色，在這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)境里，人們自由、歡樂(lè)，這也許才是真正的夢(mèng)，最讓人無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)。
復(fù)旦夢(mèng)，火紅的夢(mèng)
這是我人生旅途中的一個(gè)夢(mèng)，復(fù)旦夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)充滿著無(wú)限的火熱和激情。我想，一個(gè)理想的種子已在我的心底萌發(fā)，引導(dǎo)我在人生的旅途中開(kāi)始了奮斗。這無(wú)限的`火熱會(huì)激起我無(wú)限的熱情，也許在不久之后，那顆小小的種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！有一天，我真的站在了復(fù)旦大學(xué)的校園中，那么，我將會(huì)知道，那時(shí)，夢(mèng)——醒了，變成了現(xiàn)實(shí)。有夢(mèng)，我成功。
啊！夢(mèng)的色彩還有很多，干凈的白色，圣潔的紫色，櫻花炫目的粉紅色，陽(yáng)光暖人的橙色……這些都是夢(mèng)的顏色。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)，當(dāng)你喜歡望著湛藍(lán)的天空，喜歡看著暖融融的月光做夢(mèng)時(shí)，這時(shí)，你就應(yīng)該張開(kāi)羽翼漸滿的翅膀，去尋找屬于自己的種子，去尋找五彩繽紛的夢(mèng)了！
啊！夢(mèng)的色彩，美麗繽紛的色彩！
夢(mèng)的色彩作文4
每個(gè)人的心中都有屬于自己的夢(mèng)，那最幸福的夢(mèng)。
夢(mèng)是彩色的，它充滿了幻想。
有的夢(mèng)是紅色的，是國(guó)旗的色彩，象征著熱血沸騰，一片光明的天地；有的夢(mèng)是金色的，他是明媚的朝陽(yáng)，溫暖而和煦，猶如母親的懷抱；有的夢(mèng)是綠色的，那是新生的嫩芽，擁有著青春的活力、蓬勃的精神；有的夢(mèng)是藍(lán)色的，它是一碧如洗的天空，四周無(wú)邊無(wú)際，是自由的天堂；有的夢(mèng)是粉色的，暖暖的，洋溢著初春的色彩，是幸福家庭的溫馨，是人人向往的。我擁有五彩的夢(mèng)，我要勇敢追逐，我要向前奔跑，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)！
夢(mèng)想是美好的，但它有時(shí)會(huì)很遙遠(yuǎn)，人們會(huì)不知疲倦地追趕。那為什么要這樣？夢(mèng)想是什么？
每個(gè)人對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的答案都不同。夢(mèng)想可能是個(gè)結(jié)果，心中一直向往的，那個(gè)美好的結(jié)果，努力要得到的結(jié)果；夢(mèng)想可能是青春，是不怕失敗、不怕挫折，即使遍體鱗傷，也要無(wú)所畏懼，奔向遠(yuǎn)方！而夢(mèng)想不是喜歡就可以了，不是想要就可以得到的。夢(mèng)想需要努力，但不是橫沖直撞，而是像爬樓梯一樣，不斷地前行，一點(diǎn)點(diǎn)積累，還要有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，才能得到。
我擁有著夢(mèng)想,簡(jiǎn)單而又美好。在很小的時(shí)候，我特別喜歡畫畫，而媽媽每次看到我的畫，總會(huì)滿意地說(shuō)：“看吧,長(zhǎng)大一定是一個(gè)大畫家！”我那時(shí)就有了個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫家。漸漸的，時(shí)間像離弦的箭從我的眼前飛過(guò)，我成為了一名小學(xué)生，我喜歡看一部動(dòng)畫片——《名偵探柯南》。那是我便希望像柯南那樣，成為一名出色的偵探,與犯罪分子斗智斗勇；而現(xiàn)在，我看到了漫畫中那一幕幕絢麗奪目的畫面，我又想成為一名漫畫家。我開(kāi)始努力，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，比賽中，我完成的這一幅幅畫，將是我在夢(mèng)想之路上最為美好的見(jiàn)證。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，而沒(méi)有夢(mèng)想的'人會(huì)成為一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的，不知去向。夢(mèng)想不是一時(shí)的小小計(jì)劃，而是未來(lái)遠(yuǎn)大發(fā)展的一個(gè)重要規(guī)劃，看似普通的，出自一個(gè)兒童的話，有時(shí)卻對(duì)他未來(lái)的發(fā)展發(fā)揮著重大影響。夢(mèng)想不但美好，而且十分重要。
創(chuàng)夢(mèng)簡(jiǎn)單而續(xù)夢(mèng)難，想要成功，就要用自己的堅(jiān)持不懈來(lái)證明，夢(mèng)想它不只是腦中的空想,而是我的一個(gè)新起點(diǎn)，去奔跑、向前，終點(diǎn)已不再遙遠(yuǎn)了！
我擁有夢(mèng)，要像高翔的雄鷹，飛向廣闊的藍(lán)天；你擁有夢(mèng)，要以自豪的姿態(tài)，展現(xiàn)出完美的自我；我們擁有夢(mèng)，這就是祖國(guó)未來(lái)雄起的版圖！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)的色彩作文5
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，夢(mèng)，多姿多彩；夢(mèng)，五彩繽紛；夢(mèng)……每個(gè)人的心中深處都有一個(gè)微微發(fā)光的東西，那不是別的東西，那就是我們每個(gè)人都擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是我們遙不可及的，只要我們把握好最最好的機(jī)會(huì)，我們的夢(mèng)想一定不會(huì)溜走，緊緊抓住夢(mèng)想吧，別讓它們離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……
小時(shí)候，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，我知道這一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)：比登天還要難，它是我的夢(mèng)想嗎？別人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，為什么只有我自己還是沒(méi)成功？我曾經(jīng)是有想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樯闲W(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不是很好，所以這個(gè)夢(mèng)想在從我的身邊溜走，我到后來(lái)才明白，一個(gè)人不管離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)只要踮起腳尖夠就能抓到，所以我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，到了初中后，認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，在他們的鼓勵(lì)和幫助下我的成績(jī)逐漸提高了，我真的很幸福，有這些好朋友！
“啦啦啦，上中學(xué)了！”歡天喜地啊，本以為上初中后會(huì)非常的開(kāi)心，但是，來(lái)到這兒以后，才發(fā)現(xiàn)并不是非常容易，最要好的朋友沒(méi)有和我分在一個(gè)班里，這使本來(lái)就緊張的我又增添了幾分負(fù)擔(dān)，“啊啊。怎么辦啊？”沒(méi)有好朋友在我的身邊，我是怎么也不會(huì)放心的，心里突然蹦出了幾個(gè)字：害怕、緊張，不管了，進(jìn)去吧，“不是吧，大家好像都很開(kāi)心呢！”納悶中。“嘿，你好啊”“嘿，你好！”嚇我一跳，“交個(gè)朋友吧！”“好啊”多么愉快的決定呀！從那以后，我漸漸的適應(yīng)了，交了好多好多的好朋友，她們總會(huì)在我最需要的時(shí)候給我力量，總會(huì)鼓勵(lì)我去做，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了她，那是在在考試結(jié)束后最失落的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心嘛，下次還有機(jī)會(huì)的！”在我的印象里她總是滿臉的笑容，這就是給我最大的鼓勵(lì)了，每一次遇見(jiàn)她，她總是笑，也許這就是她的標(biāo)志吧，漸漸地，我越來(lái)越喜歡看到她的笑容了，這是最純潔的笑容，不久，我的成績(jī)提高了，這離我做老師的`夢(mèng)想是越來(lái)越近了，我相信，有夢(mèng)就有收獲，總有一天我會(huì)超越自己的。加油吧！“謝謝你，我最最好的朋友！”
同學(xué)們，相信吧，有夢(mèng)就有收獲，去努力超越自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)掉色的，它一定會(huì)陪我們走到最后，它就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，最大的、永遠(yuǎn)不會(huì)滅的動(dòng)力，加油吧，相信我們的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在緊緊地抓住它吧！千萬(wàn)不要讓夢(mèng)再?gòu)奈覀兊纳磉吜镒吡耍∨θ?shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想吧！加油，同學(xué)們！
相信我們的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)掉色的！
夢(mèng)的色彩作文6
又到桂花飄香時(shí)。金秋，是桂花的季節(jié)，也是芬芳的季節(jié)、夢(mèng)想的季節(jié)。金秋，因桂花而美麗。
我喜歡桂花，更喜歡桂花之不同，因?yàn)樗笳髦鴫?mèng)想的色彩。
桂花，廣汲大地營(yíng)養(yǎng)。無(wú)論是在富饒的農(nóng)家土地，還是在貧瘠的峰頂林間，或者在風(fēng)塵仆仆的街邊、路邊，桂之根與萬(wàn)物之根一樣，默默無(wú)語(yǔ)、從不高談闊論，但卻堅(jiān)守崗位、沉著耕耘、奉獻(xiàn)無(wú)私，以自己的努力支撐莖之傲立，收獲花之夢(mèng)想。她既不像榕樹(shù)，將根和枝干交織在一起，炫耀獨(dú)木成林的威風(fēng)；也不像荷花，以根藕標(biāo)顯自身的廉潔，表白壤土之黑暗，用大地之營(yíng)養(yǎng)彰顯個(gè)身的獨(dú)特。
掛花，骨傲四季紛紜。歷經(jīng)絢爛的春天、爭(zhēng)芳的夏季，荷蓮只能以殘枝敗葉遁世，用沉寂江湖避俗。而桂樹(shù)，不因炎熱酷夏的炙烤而沮喪，也不因冰雪嚴(yán)冬的無(wú)情而頹廢，更不因金秋芬芳的香譽(yù)而失去自我，失卻方向，忘記夢(mèng)想。桂之莖葉，不會(huì)像梧桐去暗藏嬌眉，也不會(huì)如松樹(shù)般鋒芒畢露、像柳樹(shù)一樣搖曳軟弱，更不會(huì)像梅花之孤傲，卻用光禿禿的身軀向世人唏噓著風(fēng)雪。世人之錯(cuò)，不在于譽(yù)滿荷蓮出污泥不染，而在于不識(shí)桂樹(shù)之平淡堅(jiān)定。
桂花，香綻美麗夢(mèng)想。在廣袤大地中成長(zhǎng)，在自然毀譽(yù)中堅(jiān)守，只待金秋綻香。無(wú)論是金黃色的稻田邊，還是陽(yáng)光柔和的院落旁、忙碌無(wú)暇的'街頭路尾，桂樹(shù)終年積攢，只為開(kāi)懷的笑容亦或沉思的臉龐，增添一份色彩，添加一份清香。這色彩，是熱情的火紅太陽(yáng)、祥和的金黃期盼、純潔的雪白表露；這份香，不摻雜一絲熏臭，也不摻雜一滴污濁。這妙絕的色香，遠(yuǎn)飄十里，香撲人間。有人說(shuō)，她是淡淡的；也有人說(shuō)，她是濃濃的。眾說(shuō)紛紜，亙古難辨。只是桂花，正因此香名，譽(yù)滿天下，也謗滿天下。只是桂花，不理嫉妒眼神，不論人間毀譽(yù)，朝著夢(mèng)想、朝著未來(lái)，堅(jiān)定著花開(kāi)花落，堅(jiān)定著四季常青。
愛(ài)桂花，不僅僅愛(ài)之清香撲面、色彩斑斕，更愛(ài)之四季堅(jiān)定。該綻放時(shí)綻放，該美麗時(shí)美麗，該自信時(shí)自信，該面對(duì)時(shí)面對(duì)。贊譽(yù)的季節(jié)會(huì)過(guò)去，不堪的經(jīng)歷也會(huì)過(guò)去，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有頹廢，更沒(méi)有忘記方向。不論是金秋美譽(yù)，還是冬夏考驗(yàn)，扎根于大地，自信地自然成長(zhǎng)，骨傲著夢(mèng)想飛揚(yáng)。桂花，就是這種品質(zhì)，就是這種味道。
這，難道不正是“中國(guó)夢(mèng)”——中華民族夢(mèng)想的色彩嗎？
夢(mèng)的色彩作文7
夢(mèng)是一幅美麗的畫卷，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
幼稚的夢(mèng)小小的我總愛(ài)做著大大的夢(mèng)。記得六歲那年，媽媽在家陪我學(xué)習(xí)，枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)又怎能滿足我的樂(lè)趣，于是我向媽媽提議：“媽媽，我們看電視吧！”媽媽“深思熟慮”了一會(huì)兒后，回答說(shuō)：“看電視呢，可以，只要你背上這首詩(shī)來(lái)就好了。”于是我開(kāi)始拼命背詩(shī)，終于，打開(kāi)了電視，看著可愛(ài)的大雄和小叮當(dāng)，我對(duì)媽媽說(shuō)“：媽媽，我以后也要得到一個(gè)時(shí)光機(jī)，這是我的夢(mèng)想！”我偉大的宣布著，“那你要時(shí)光機(jī)干什么呀？”“我要回到媽媽小時(shí)候，陪著媽媽玩，和媽媽做朋友！”“哈哈，小笨蛋。”媽媽寵溺的把我抱在懷里，撫摸我的頭。小時(shí)候的夢(mèng)雖然幼稚，卻也反映心底的本質(zhì)，我想，那是夢(mèng)的色彩是明亮的黃色吧！
羞澀的夢(mèng)步入初中的`我成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生，略帶羞澀地做著自己的夢(mèng)……記得老師給我們上過(guò)一堂課，叫“HOLD住夢(mèng)想，明志篤行。”老師講得非常生動(dòng)，句句直戳心窩子，我看著幻燈片上的小女孩努力了無(wú)數(shù)次，卻始終摸不到太陽(yáng)，就在他要放棄的時(shí)候，她看到一只蝸牛背著重重的殼，在蘆葦上艱難前行，蝸牛一次次的摔下來(lái)又一次次地堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)前進(jìn)，她終于想明白了，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，繼續(xù)前行。于是她爬啊爬，終于迎接到了太陽(yáng)，她躺在最高的荷葉上接受著陽(yáng)光的沐浴，成功的喜悅讓她翩翩起舞，玩累了，她靜靜地躺在荷葉上失聲痛哭，只有她自己知道，他成功之前收了多少磨難，風(fēng)吹雨打，她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了，迎接她的，是黎明的曙光和背后的淚水。接著，老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫在紙上，自己好好的記住，并為達(dá)到它而努力，我寫的是：希望以后能與父母和諧相處，父母身體健康，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)雖然羞澀，卻透露出小小的個(gè)性，我想，那時(shí)夢(mèng)的色彩是淡淡的藍(lán)色吧！
叛逆的夢(mèng)如今的我逐漸成長(zhǎng)為一名即將面臨中考的畢業(yè)班學(xué)生，太多的學(xué)習(xí)壓力像一雙無(wú)形的大手壓得我喘不上氣來(lái)，只等待著他的爆發(fā)……月考結(jié)束了，自己匆匆忙忙的趕回家，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。打開(kāi)家門，四處張望了一下，看到媽媽在做晚飯。“回來(lái)啦！”“嗯。”“休息一下吧，等你爸回來(lái)咱就吃飯，都是你愛(ài)吃的菜呢。”“哦。”我默默地走進(jìn)房間，享受著暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。爸爸回來(lái)了，我靜靜的走到餐桌前。爸爸問(wèn)：“月考結(jié)束了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)接上話茬：“考了多少啊？”“十二名。”“你為什么學(xué)習(xí)推得這么大？”“我這次進(jìn)步了。”“可是對(duì)比以前呢？你從前五一直推到十幾名，這是應(yīng)該的嗎？”“我會(huì)慢慢進(jìn)步的。”“你每次都說(shuō)會(huì)進(jìn)步的，可最后還是這樣啊！”“我自己心里清楚我都干了些什么，我一直在努力的學(xué)，是，我承認(rèn)，以前玩過(guò)，可現(xiàn)在，我真的是認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該好好拼一把了，我自己很著急，只是求你們不要再對(duì)我施加壓力了好嗎！”“你自己看著辦吧……”媽媽安靜的拿起碗筷，吃著“難以下咽”的飯。“爸媽，我吃飽了，先回房間了。”我落寞的走進(jìn)房間失聲痛哭起來(lái)，多少次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，叛逆的我跟媽媽吵得不可開(kāi)交，如今麻木的我在逐漸蘇醒的過(guò)程中慢慢進(jìn)步著，為了自己的未來(lái)，為了父母能安心，卻還是愛(ài)和他們吵架，自己慢慢睡了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我考上了高中，跟媽媽不再吵架……叛逆的我做的是和諧的夢(mèng)，心底最深處的，我想，夢(mèng)的色彩應(yīng)該是神秘又變幻莫測(cè)的紫色吧！我處在不同的階段，所做的夢(mèng)不同，心里想的，更是不同，夢(mèng)的色彩隨著所思所想而變幻色彩。
我相信，經(jīng)過(guò)了幼稚的夢(mèng)，羞澀的夢(mèng)，叛逆的夢(mèng)，以后一定會(huì)有一個(gè)成熟的夢(mèng)，成功的我歡快地做著五彩繽紛的夢(mèng)。加油，少年。
夢(mèng)的色彩作文8
喜歡望著湛藍(lán)的天空做夢(mèng)，喜歡看著融融月光做夢(mèng)，有時(shí)也愛(ài)一個(gè)人在被窩里做一個(gè)香甜屬于自己的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看到了色彩，美麗的心愿……
夢(mèng)，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們可以放開(kāi)一切的煩惱，盡情的遨游，可以盡情的渲染屬于自己的世外桃源。但夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，再美好的夢(mèng)，就像泡沫一樣，一觸而破。當(dāng)有人永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地下時(shí)，人們總是說(shuō)：“他是在做夢(mèng)”！這句話來(lái)安慰自己。我懂夢(mèng)，懂夢(mèng)的色彩，懂夢(mèng)的美好，更懂自己的無(wú)知和異想天開(kāi)。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的`水瓶座女孩。有花瓶一樣的心，經(jīng)不起打擊。有時(shí)候，喜歡一個(gè)人待著，回憶自己當(dāng)天所做的夢(mèng)。有時(shí)候嘻嘻哈哈，有時(shí)候安安靜靜。但這就是我，一個(gè)喜歡做夢(mèng)的兩面性女孩。夢(mèng)是白色的。我們可以用淡墨的筆，描繪出屬于自己的色彩世界，里面有我所渴望的東西。但，我白色的夢(mèng)，不需要那么多。我要把我的夢(mèng)，一部分渲染成烏鴉般黑的夜空，黑色間殘留一丁點(diǎn)白光。另一部分就是我。我可以靜靜的望著夜空。又幻想著另一個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)是連綿不斷的。但我的夢(mèng)卻是寥寥幾筆。
夢(mèng)是藍(lán)色的。我愿做一只小小鳥(niǎo)，帶著我的夢(mèng)想向著藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天空飛得更高。大海載著我的夢(mèng)，越飄越遠(yuǎn)。我的夢(mèng)寄托著平安、幸福。大海一路飄著我的夢(mèng)想，兩岸的人們受到了平安、幸福。天空載著我的夢(mèng)：愿世間萬(wàn)物，變得越來(lái)越美。雨隨著天空的命令，下到了人間，一望無(wú)際的沙漠變成了綠洲，人間沒(méi)有仇恨，只有愛(ài)。
夢(mèng)是黑色的。殘酷的夢(mèng)把我與美好的世界隔離。小時(shí)候，由于我長(zhǎng)得矮小，外貌也不咋樣，家境更不用說(shuō)了。在村里，別人總是叫我小矮子，在學(xué)校，同學(xué)也投來(lái)嘲笑的目光。我就像一只丑小鴨，走到哪都是一片黑暗。但我的內(nèi)心并不是黑暗的。我也許多夢(mèng)。我愛(ài)畫畫。畫中寄托了我所想擁有的：天空布滿了白云，樹(shù)長(zhǎng)在小溪的兩旁，小草發(fā)出耀眼的光芒……但世間是殘酷的，隨著日歷一頁(yè)頁(yè)的飄在。成績(jī)成了衡量一個(gè)人優(yōu)劣的工具。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)霸占了我的畫畫時(shí)間。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)，被成績(jī)破壞。夢(mèng)里，本來(lái)一個(gè)充滿色彩的夢(mèng)，被成績(jī)突然間出現(xiàn)攪亂了……
夢(mèng)，是縹緲的，但卻是最美好的！
夢(mèng)的色彩最美！我愛(ài)夢(mèng)的色彩！
夢(mèng)的色彩作文9
一直以來(lái)，我都認(rèn)為夢(mèng)的顏色是橙，因?yàn)閴?mèng)代表活力、青春，可追尋的東西。所以理當(dāng)應(yīng)順是橙色。但原來(lái)不是，夢(mèng)還有更深層次的理解。
一年我在老家的博物館參觀了一個(gè)油畫展，這個(gè)展覽是關(guān)于天空的。有的畫星羅棋布、有的晴空萬(wàn)里、有的彤云密布，各式各樣的天空使人眼花繚亂。突然，像是有感應(yīng)一般，我的目光定住在了一副畫上。這幅畫給我一種毀滅卻又帶著點(diǎn)希望的感覺(jué)，一道龍卷風(fēng)在海上狂舞，其中有一條若隱若現(xiàn)的彩虹，被兩邊的藍(lán)天襯托著。面對(duì)這樣超俗的油畫，我久久不能平復(fù)心中的`震撼。“呵，站在這看了這么久，看什么呢，小朋友？”我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者緩緩走來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的搭話有點(diǎn)愕然。“
想到老人的問(wèn)題，我再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了在畫的旁邊有一張不易察覺(jué)的紙，上面寫著：“作品名：夢(mèng)作者：生命”夢(mèng)？生命？好像是我把疑惑寫在了臉上，老人有所察覺(jué)，笑了一笑說(shuō)：“這張畫是我有生之年見(jiàn)過(guò)最獨(dú)一無(wú)二的畫，它的畫工不是大師級(jí)的，但是卻對(duì)夢(mèng)想這種虛無(wú)飄渺的東西有了獨(dú)特的定義。當(dāng)初收到這幅畫時(shí)，它還沒(méi)有名字，因?yàn)樗莫?dú)特性，所以博物館為其擬名——夢(mèng)。”趁著老人停頓的時(shí)間，我問(wèn)道：“為什么要對(duì)我說(shuō)這些，我又不認(rèn)識(shí)你？”老人好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話，“當(dāng)初這幅畫的作者對(duì)博物館館主說(shuō)了許多值得令人深思的話，不過(guò)過(guò)了這么多年，館主對(duì)當(dāng)初的記憶已經(jīng)模模糊糊了，可是有一段話他非常深刻：‘夢(mèng)想不是夢(mèng)，不是困難，它是一種要為之不懈努力一生的承諾。它需要的不是激情，不是空想，而是堅(jiān)持，而是努力。’其實(shí)確如他所說(shuō)，許多人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，但是卻因?yàn)闄M隔在‘夢(mèng)’與‘真’之間的一堵堵高墻，人們選擇了向命運(yùn)臣服。不過(guò)令人欣慰的是，仍有人選擇為夢(mèng)想努力前進(jìn)，不論未來(lái)是否會(huì)成功。”
“曾經(jīng)有一個(gè)人，為了要讓中華牙雕發(fā)揚(yáng)光大，努力了一生。從學(xué)到成，然后教，最后“叫”。他始終無(wú)法使國(guó)人，把眼光投在牙雕上，投在中華藝術(shù)上。他失敗了，因?yàn)樗c成功之間橫隔了無(wú)數(shù)道墻，但是他還是會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)樗宄@是一個(gè)夢(mèng)想，白色的夢(mèng)想是對(duì)自己的人生的詮釋以及對(duì)牙雕的承諾。”老人又像剛來(lái)的時(shí)候那樣無(wú)聲地走了。是啊，夢(mèng)想代表的是承諾，不是負(fù)擔(dān)、困難。我明白了為什么作者那寫的是“生命”了因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)生命都有自己對(duì)夢(mèng)想的理解，每個(gè)生命都可以在心中作出一副“夢(mèng)”。所以，夢(mèng)是彩色的。同時(shí)我知道了，作者的夢(mèng)就是七彩，那位老者的夢(mèng)就是牙雕的白色……
夢(mèng)的色彩作文10
夢(mèng)，似調(diào)色板上未混合的七彩顏料，等待著你去調(diào)和屬于你的色彩。
——題記
雖是相同的七彩顏料，但碰撞出的色彩多如繁星，看似無(wú)序又充滿創(chuàng)意。
有人調(diào)出絢爛的大紅、亮橙的亮色系，奢華高貴；也有人調(diào)出平淡樸素的淡綠、淺藍(lán)的中色系，溫馨樸素；還有人調(diào)出灰暗神秘的深黑、灰褐的暗色系，幽深黯淡。但調(diào)出的色彩總會(huì)與想象中的有出入，因?yàn)槲覀儾⒉恢酪膊荒苷莆账鼈兡芘鲎渤鲈鯓恿钍廊梭@嘆的色彩。但只要用自己的心血和汗水去調(diào)合，只要讓世界有了你的一點(diǎn)色彩，那你也為世界貢獻(xiàn)了你的價(jià)值，無(wú)論大小，你都是最美的色彩。因?yàn)橛辛四悖澜缬心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)不同。
或許你調(diào)出的是亮系色彩。
無(wú)論你是鎂光燈下的電影明星，還是手握重權(quán)的政府官員，如果你不能給我們做榜樣，不能使大家放松愉悅，不能使大家安居樂(lè)業(yè)。那你調(diào)出的只是泡沫，華而無(wú)實(shí)，飛而即逝。
或許你調(diào)出的`是中系、甚至是暗系色彩。平淡無(wú)奇的生活甚至落魄。也許你不是令人矚目的那一個(gè)，但只要你付出了，那便是最好的你。如果你是一顆鉆石，如果你不懂得打磨自己，那你的世界只有黑。
我喜歡藍(lán)天，喜歡那沒(méi)有一絲雜質(zhì)的蔚藍(lán)。那有些刺眼的陽(yáng)光、那輕輕浮動(dòng)的云朵，分不清是心動(dòng)還是云動(dòng)……每每抬頭仰望藍(lán)天，心中的那一絲不適似乎都飄進(jìn)云端。我恐高，但我并向往藍(lán)天，它總讓我忘記自己。
藍(lán)天的藍(lán)也不單是純一藍(lán)，是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)，一點(diǎn)點(diǎn)的淡藍(lán)，一點(diǎn)點(diǎn)的湖藍(lán)……但我分辨不出是哪一種藍(lán)，每一種都是那么渺小，但每一種也都是那么獨(dú)特，倘若缺少任何一味，都會(huì)少了那種韻味。
深藍(lán)、淺藍(lán)……再點(diǎn)綴上天邊的七色彩虹，繡上朵朵潔白云彩。便繪了每一樣美的天空。
后來(lái)，我明白了：原來(lái)，讓我心動(dòng)的是整片天空。
在歷史長(zhǎng)河的畫卷中，是有多少平平淡淡的色彩組成，在這無(wú)數(shù)的色彩中，紅才顯得紅，橙才顯得橙。你來(lái)過(guò)，雖然你可能只留下了畫卷中的一片樹(shù)葉、一條柳枝甚至一個(gè)點(diǎn)，一條橫，一種不知名的色彩，但只有這無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)、無(wú)數(shù)條橫、無(wú)數(shù)種不知名的色彩，才能繪出這幅栩栩如生的畫卷。你來(lái)過(guò)，可能不是被別人日日贊頌，在史書(shū)中你代稱“他”，“某人”，“一路人”，但你依然來(lái)過(guò)，留下了你的色彩，留下了你的墨跡、你的夢(mèng)。
每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)，一種獨(dú)特的色彩。你親手將七彩調(diào)和，無(wú)論結(jié)果，那都是最好的你自己。一個(gè)人、一個(gè)夢(mèng)、一種獨(dú)特的色彩。
夢(mèng)的色彩作文11
夢(mèng)的溪流，在我的心中泊泊而過(guò)，明亮如鏡，倒映著最美麗的往昔。
夢(mèng)，無(wú)形無(wú)質(zhì)，像是輕飄飄的云朵。那么，夢(mèng)是什么顏色？我不知道，但我認(rèn)為，夢(mèng)的色彩一定是這世界上最唯美最絢爛的。
夢(mèng)的色彩，來(lái)源于心靈，來(lái)源于我心中那顆暖融融的小太陽(yáng)。
清晨，一向懶洋洋地窩在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們今天卻顯得異常慌亂，打著翅膀忙不迭地逃竄。原來(lái)是一個(gè)年幼的小孩正憤怒地向鳥(niǎo)兒丟石子。小孩子漲紅著臉，看起來(lái)好像憋著滿腔怒火卻無(wú)處發(fā)泄，只好到處亂丟石子了。
可是很快小孩子便沒(méi)有石子可丟，陷入了彈盡糧絕的地步。這顯然讓小孩的怒火燃燒得更加旺盛了，小孩仰起頭大叫一聲，猛地抬起腳踹向樓墻，卻因?yàn)榉醋饔昧σ幌伦拥乖诘厣希鄣醚蹨I直流。
那個(gè)小孩就是我。在我的記憶中，媽媽總是悄悄地來(lái)，悄悄地走。由于工作的關(guān)系，媽媽只能每半年回來(lái)看望我一次，然后又趁著我熟睡匆忙地離開(kāi)。而我由于貪戀母愛(ài)的呵護(hù)關(guān)懷，總也不肯睡覺(jué)，可每次都戰(zhàn)勝不了困倦沉沉睡去，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)身旁空空如也后才著急地哭鬧。
正當(dāng)我不爭(zhēng)氣地低聲嗚咽時(shí)，一只小手伸到了我的眼前，一個(gè)小男孩掛著淳樸的笑容問(wèn)我：“你為什么哭呀？”那時(shí)候我正心情不好，倔強(qiáng)的孩子怎么會(huì)輕易告訴別人自己的`心事？我使勁搖了搖頭，毫不客氣地說(shuō)了句“不關(guān)你事”后就推開(kāi)他朝另一邊走了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，我和這個(gè)小男孩——太陽(yáng)，竟會(huì)成為知心好友。那個(gè)時(shí)候太陽(yáng)牢牢抓住我的胳膊，仰起臉眉飛色舞地說(shuō)：“我可是英勇無(wú)敵的太陽(yáng)騎士，你的事情就是我的事情啦，寒冰兄弟。”
我有些不耐，可是太陽(yáng)嘴里的那些新鮮詞成功吸引了我的注意力。見(jiàn)到我沒(méi)有要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的意圖，太陽(yáng)撓了撓頭，使勁想了一會(huì)兒后接著說(shuō)：“你就是寒冰騎士，凍結(jié)所有悲傷，勇敢地前進(jìn)吧，我是你的老大太陽(yáng)騎士！”
看著太陽(yáng)搖頭晃腦的樣子，我不禁笑出聲來(lái)，升起了玩樂(lè)之心，回應(yīng)道：“好的，太陽(yáng)老大。”
自那以后，我們奇跡般地成了摯友，互相掌握著對(duì)方的全部秘密。炫目的陽(yáng)光下，多了兩個(gè)踩著砂礫到處奔跑的男孩，少了一道獨(dú)自哭泣的無(wú)助身影。
如今，我們天各一方，卻仍舊銘記著對(duì)方。如果夢(mèng)是有顏色的，我的夢(mèng)一定是被太陽(yáng)用心靈的真誠(chéng)涂上顏色的！
夢(mèng)的色彩作文12
夢(mèng)想是有色彩的，它會(huì)千變?nèi)f化，時(shí)而絢麗多彩，時(shí)而黯淡無(wú)光。對(duì)你來(lái)說(shuō)，夢(mèng)到底會(huì)是什么色彩呢？
我覺(jué)得，夢(mèng)的顏色是不計(jì)其數(shù)的，你本著一個(gè)什么樣子的夢(mèng)想，色彩就會(huì)隨著變幻無(wú)窮。
我相信人人小時(shí)候都擁有一個(gè)白色的夢(mèng)，這是純真無(wú)邪鑄成的夢(mèng)想，很幼稚，很天真。我想要成為科學(xué)家，我要有花不完的錢，我擁有吃不完的零食……可是現(xiàn)在呢，這些夢(mèng)想你還會(huì)說(shuō)出口嗎？不，你會(huì)覺(jué)得它們都很幼稚，簡(jiǎn)直就是荒唐，可就是這些純真無(wú)邪的夢(mèng)想鑄就了你金色美好的童年。
直到稍微長(zhǎng)大了一些，明白了這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)的一些道理，就在這純白色的夢(mèng)想上附上了一層淡淡的綠色，不再那樣天真爛漫，看到電視節(jié)目的軍人，都投去一種羨慕的眼光，夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后穿著整齊莊嚴(yán)的軍裝，有著結(jié)實(shí)的身軀，拿起那把心中的槍，威武的保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，執(zhí)行這一神圣的使命。固然這個(gè)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，要從那時(shí)開(kāi)始好好鍛煉身體，努力掌握知識(shí)。拼搏到下一個(gè)夢(mèng)想為止。
再大一點(diǎn)，夢(mèng)想的顏色還會(huì)深重一點(diǎn)，變成了清新的藍(lán)色，如同大海的顏色一樣，但范圍也和大海一樣了，廣袤無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)難免會(huì)胡思亂想，想許多許多的夢(mèng)想，可是又很難去找出自己真正想得到的。雖然是糾結(jié)，但也會(huì)變的開(kāi)心，快樂(lè)了。并不覺(jué)得有很多的壓力。覺(jué)得自己還小，并不需要什么夢(mèng)想，要有夢(mèng)想也是好好學(xué)習(xí)，天天向上這一類的話。但要知道，擁有夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，可并不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了追逐它的義務(wù)。為什么迷失了一次就膽怯了，不敢上進(jìn)了，而少有堅(jiān)持下來(lái)的人。要知道平庸的人太多了，而愛(ài)迪生僅有一個(gè)。
夢(mèng)想終于超級(jí)進(jìn)化了，變成了無(wú)止境的黑色，在我們現(xiàn)在所處的青春期正是讓我們的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變最大一個(gè)時(shí)期。問(wèn)我們現(xiàn)在的夢(mèng)想，可能會(huì)有兩個(gè)，三個(gè)，總之都有著自己獨(dú)有的'夢(mèng)想，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)是動(dòng)力，是推動(dòng)我們急速前行的引擎，有了它，我們的生活也具有色彩。曾經(jīng)有人在16歲擁有100多個(gè)夢(mèng)想，他做了一份夢(mèng)想記錄，他活了100多歲，他完成了80多個(gè)，包括登上珠穆朗瑪峰，橫越大沙漠……這些就讓我們感到驚訝，而沒(méi)有完成的包括去外太空，在月球上行走……這些我們連想都不敢想的事，他敢把它作為自己的夢(mèng)想，而且是100多件呀。可見(jiàn)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的精神是難以完成的。
對(duì)此，無(wú)論我們的夢(mèng)是什么顏色的，都要敢追夢(mèng)，不可思議的夢(mèng)想才更有意義和價(jià)值，但無(wú)論多么絢麗多彩的夢(mèng)想，不付諸實(shí)際行動(dòng)是不可能完成的。在這還要引用毛主席的那句千古名句“好好學(xué)習(xí)天天向上”，為實(shí)現(xiàn)我們五彩的夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
夢(mèng)的色彩作文13
夏日的風(fēng)悠然地吹著，吹來(lái)一陣陣濕漉漉的水氣，像雨，像霧。棠坐在長(zhǎng)椅上，望著手中的志愿草表猶豫不定。
媽媽說(shuō)，報(bào)師范專業(yè)，以后可以去當(dāng)個(gè)老師，收入穩(wěn)定還有不短的假期；爸爸卻說(shuō)，報(bào)金融專業(yè)，以后能有穩(wěn)定的高收入；老師說(shuō)，以她的靈秀，不如報(bào)醫(yī)大，當(dāng)個(gè)名醫(yī)……可這些，棠都不太滿意。
“想好填什么了嗎？”不知是誰(shuí)在問(wèn)。棠抬起頭，四下無(wú)人……
白色
“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？”年輕的老師在講臺(tái)上寫下了“夢(mèng)想”兩個(gè)大大的字。
“老師，什么是夢(mèng)想啊？”六歲的棠還帶著稚氣，不懂夢(mèng)想是什么。
“夢(mèng)想，大概是你想成為的樣子吧。比如說(shuō)是一種職業(yè)。”老師這樣解釋，“同學(xué)們，能告訴我你們將來(lái)想成為什么嗎？”
教室里一片稀里嘩啦的喧嘩，有說(shuō)要當(dāng)大官的，有說(shuō)要當(dāng)老板的，當(dāng)然也有說(shuō)要當(dāng)畫家、醫(yī)生、老師的。六歲的棠也像大部分同學(xué)一樣，大聲的喊出了“科學(xué)家”三個(gè)字。
年輕的老師笑了笑，好像有溫和的陽(yáng)光折射到她的臉上：“同學(xué)們，科學(xué)家可不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)模蠋熯�是希望你們能記住今天這一節(jié)關(guān)于夢(mèng)想的課。”
“一定會(huì)記住的！”孩子們天真地笑著回答道，盡管沒(méi)有誰(shuí)真正明白什么是夢(mèng)想。
霧色
窗外下起了大雨。十四歲的棠做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，是一條很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，她不知道路的盡頭是什么，也不知道會(huì)有什么等待著她，她只知道奮力奔跑，一直向前。當(dāng)她覺(jué)得似乎要跑到盡頭時(shí)，不知道是什么擋住了她，不論她怎樣努力也不能前進(jìn)，只是在原地用力地邁腿，像電影里的慢鏡頭，疲憊，無(wú)助。
也不知道掙扎了多久，似乎想放棄，可又不心甘，仍然費(fèi)力的一步一步向前挪，忽然的，沖破了那道障礙。可是輕松沒(méi)多久，等待她的卻是幾條幾乎一模一樣的岔路！
路該走哪條？哪條前面沒(méi)有更大的險(xiǎn)阻呢？哪條才是陽(yáng)光大道呢？
沒(méi)人提醒。忽然覺(jué)得有些害怕，于是突然驚醒，再難入睡。
她起身走到窗前，拉開(kāi)窗簾。外面路燈朦朧，像打著瞌睡；雨小了，淅瀝地打在窗外的護(hù)欄上，叮咚著。不知怎的她想起了當(dāng)年上的那一節(jié)關(guān)于夢(mèng)想的課，想起了老師臉上溫和的金色。
“科學(xué)家？”她想，“當(dāng)時(shí)的我果然不懂什么是夢(mèng)想吧。”的確，那個(gè)年紀(jì)誰(shuí)會(huì)懂呢？
“夢(mèng)想到底是什么呢？”她的目光在帶著夜色的雨中顯得有些迷茫，“是當(dāng)年老師說(shuō)的‘自己想要成為的’嗎？”她又躺下身去，對(duì)著黑暗中早已熄滅許久的燈，不停地眨著眼睛。
是夢(mèng)中的.路通向的地方嗎？她想。
明色
高考已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)還比較理想。本以為高考就已經(jīng)很困難的棠現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，更難的其實(shí)是報(bào)志愿。媽媽本來(lái)說(shuō)順其自然來(lái)著，可自己似乎根本就不知道“自然”該報(bào)什么，擺在自己面前的選擇太多了。
棠拿著志愿表一個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上。
風(fēng)一陣一陣地掠過(guò)人工湖，帶來(lái)潮濕的涼爽，知了沒(méi)完沒(méi)了的唱著同一支歌曲，本應(yīng)刺眼的午后的陽(yáng)光似乎被遮住，只有透過(guò)云層才能看見(jiàn)太陽(yáng)那小小的光影。棠忽地想起了幾年前的夢(mèng)，現(xiàn)在的她就像是那夢(mèng)里一樣，剛費(fèi)力的沖破高考的障礙，又面臨著很多不同的選擇，沒(méi)有誰(shuí)知道結(jié)果。
或許我該聽(tīng)從自己的想法呢？棠想。于是毅然選擇了自己曾經(jīng)向往的新聞專業(yè)。媽媽不解地問(wèn)她為什么，棠說(shuō)，那是我的夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò)。那是我自己向往已久的行當(dāng)！盡管曾經(jīng)懵懂，疑惑、迷茫，但那就是我的夢(mèng)！奔走于田間地頭、廠礦工地；穿梭于商場(chǎng)、學(xué)校、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，揭露陰暗的丑行，扶持弱小的善良，讓社會(huì)洋溢正能量！我不怕流汗，不懼風(fēng)險(xiǎn)，客觀真實(shí)的報(bào)道，一身正氣像范長(zhǎng)江！現(xiàn)在剛剛掀開(kāi)幕布，夢(mèng)的光彩需要我用堅(jiān)決來(lái)描繪。無(wú)論多少人反對(duì)，不管有什么困難，只聽(tīng)從正義的呼喚。
夢(mèng)想，也許就是像當(dāng)年老師說(shuō)的那樣，是“自己想要成為的樣子”吧？
夢(mèng)的色彩作文14
有人問(wèn)過(guò)我，我的夢(mèng)想是什么。我回答：“所謂夢(mèng)想，就是你朝著前進(jìn)的方向。”
在今年我碰到了這么一件事：九月份，高秋秋學(xué)姐回校。開(kāi)始，我們只是聽(tīng)班主任說(shuō)：“07屆學(xué)姐，高秋秋回校。你們的高秋秋學(xué)姐啊，在全運(yùn)會(huì)的劃槳比賽中獲得了一等獎(jiǎng)……”當(dāng)時(shí)我們都滿懷激情的期盼著高秋秋學(xué)姐的到來(lái)時(shí)，同樣也在幻想著學(xué)姐是位怎樣的人。
終于，高秋秋學(xué)姐到了。高秋秋學(xué)姐在給我們講話前，略顯輕松的在跟老師談話。“老師們，同學(xué)們，大家下午好。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，卻滲透著學(xué)姐緊張的情緒。而我們呢，則因?yàn)楦咔锴飳W(xué)姐的問(wèn)候，歡呼雀躍起來(lái)！有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：“哇哦，跟奧運(yùn)冠軍見(jiàn)面！太棒了！”
此刻，我們正在靜靜的聆聽(tīng)學(xué)姐的故事：我當(dāng)時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候，隊(duì)里的手機(jī)都是收上去的，只有放假的時(shí)候才能發(fā)下來(lái)。所以我自己就偷偷的又買了部手機(jī)。想家了，就從枕頭底下拿出手機(jī)，給父母打個(gè)電話。在比賽的前期，父親去世了。母親為了不影響我比賽的情緒，想我隱瞞了這個(gè)消息。我也是后來(lái)才知道，父親在我比賽的時(shí)候去世了。這時(shí)，我們都沉默了。原本我們都認(rèn)為，奧運(yùn)冠軍應(yīng)該是很幸福的。最多是吃點(diǎn)苦，可等我們真正了解到這些后，我們才明白，不是所有榮譽(yù)的背后，都是陽(yáng)光的！失去親人的痛，并不是我們這些整天都膩在父母懷中度過(guò)的孩子所能體會(huì)到的。我想，我的夢(mèng)想，是否也會(huì)這樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，才能見(jiàn)到所謂的彩虹。
我的夢(mèng)想，不大，不小，剛剛適合我去努力。我的夢(mèng)想是做一名西餐店的店長(zhǎng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)渺小，但我想，許下那么多不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才是最痛苦的！因?yàn)楫?dāng)你知道你的.夢(mèng)想不能被實(shí)現(xiàn)時(shí)，慢慢涌上心頭的是窒息的疼。然而，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，需要一個(gè)可靠的目標(biāo)。我的目標(biāo)就放在我的眼前，等著我去實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，我們經(jīng)常許下一個(gè)個(gè)心愿和夢(mèng)想：警察、教師、還有那繁花似錦的明星夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我們才懂得，把握好眼前的機(jī)會(huì)才是真正的贏家！所以，我將向我的夢(mèng)想出發(fā)。從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。努力做個(gè)最真實(shí)的自己，做個(gè)最快樂(lè)的自己。即使遇到了挫折，我也要笑著去面對(duì)！就算是再完美的故事，也有它專屬的結(jié)局。
放飛夢(mèng)想的翅膀，我的夢(mèng)想，我來(lái)了！
夢(mèng)的色彩作文15
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一個(gè)人生存在這世上的理由之一；夢(mèng)是一個(gè)人人都在實(shí)現(xiàn)的虛構(gòu)；夢(mèng)是一個(gè)不存在的現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)是什么顏色？夢(mèng)是五顏六色的。
我的夢(mèng)一直在變……
稍小的時(shí)候，一切都是如藍(lán)天般的顏色。清亮，透剔。我依稀記得母親在房間里對(duì)我笑著說(shuō)“我們馨兒這么喜歡水，長(zhǎng)大了一定是個(gè)女海軍。”從此，我便清楚地記得，我房間里有多少關(guān)于水的東西。所以，我小時(shí)候的夢(mèng)是水藍(lán)色的。
三四年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)是紅色的，我渴望這長(zhǎng)大后成為一名教書(shū)育人的老師，在國(guó)旗下看著孩子們帶上紅領(lǐng)巾。教他們做人的.道理。給那些渴望知識(shí)的幼苗，用知識(shí)慢慢澆灌。直到他們長(zhǎng)大成人。
六年級(jí)的時(shí)候，我不知道我的夢(mèng)是什么色的。我只知道，我喜歡音樂(lè)，我喜歡一個(gè)人悶在房間里默默地?cái)[弄著我的那把電吉他。然后翻弄著差不多快要破掉的樂(lè)譜。自己慢慢琢磨。后來(lái)，我喜歡同時(shí)研究吉他和爵士鼓。并且長(zhǎng)大成為一名音樂(lè)人。那時(shí)候，我知道了我的夢(mèng)是淡紫色的。
今年的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)，是五彩斑斕的。當(dāng)看到四川雅安的地震時(shí)。我?guī)缀醯谝粫r(shí)間把網(wǎng)上的所有頭像換成了綠絲帶。我的夢(mèng)是綠色的。看著那些在災(zāi)難中失去親人的人，我的血液在倒流。那時(shí)候，那是不同于嫣紅的暗紅色。上了新的中學(xué)，一切都是新奇的。新的同學(xué)，新的課程，新的老師。白色，是最無(wú)害的顏色，也是最天真的顏色，因?yàn)樗o人的感覺(jué)，無(wú)害，純凈。我的夢(mèng)是白色的。
記得有一次，浙江衛(wèi)視的主持人華少說(shuō)：“夢(mèng)想，不過(guò)是個(gè)痛快的決定。”是的，夢(mèng)想也不就是個(gè)痛快的。有了也就過(guò)了。我從不否認(rèn)，也從不認(rèn)可。
我喜歡作家郭敬明，他的書(shū)，透著一股青春的氣息，透著一股夢(mèng)想的氣息。“當(dāng)有一天，我長(zhǎng)大了，我希望回頭看我的成長(zhǎng)的時(shí)候，回首又見(jiàn)它——我的那些閃耀的年華，然后可以對(duì)它們說(shuō)，遇見(jiàn)你們，我很高興。”有青春，也有過(guò)瘋狂和夢(mèng)想。這才是一個(gè)人該有的。
人生、夢(mèng)想。有過(guò)諷刺，有過(guò)瘋狂，有過(guò)頹廢，有過(guò)怨恨，有過(guò)厭煩。不過(guò)，那又算什么？因?yàn)橹挥心菢訍?ài)過(guò)，那樣有瘋狂過(guò)，那樣迷茫過(guò)，才叫真正的夢(mèng)想。也只有那樣，才能真正的守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
請(qǐng)記得，這就是夢(mèng)的顏色……
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