路與行作文

[集合]路與行作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的路與行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

路與行作文1

　　最熟悉的街道上沒有最美的風景，把這句話作為這次旅行的一個借口。說來也對，在一個生活了十多年的街道上覓得一處清新且百看不厭的風景，那個在生活中發現美的羅丹也做不到，何況自己還不是一個圣人。

　　我站在地上看浮云，浮云散卻未見故人歸，我躺在床上看星空，上帝站在恒星上看我，而我卻對這里的一切產生了一種沒有原因的厭倦，這就是審美疲勞。有人說，人生沒有一次說走就走的旅行稱不上完美，而渴求完美的我早就巴望著有這樣一次的'旅行，去哪?去西藏，巴黎，賓夕法尼亞或者沒有目標一路向北。

　　又有誰能告訴我走過多少的路方能擺脫這份疲勞?也許答案在每個人的心里，只可意會不可言傳罷了，幾個小時的顛簸，我到了我的目的地，山東的省會——濟南，把行李放在旅店里便迫不及待地開始了我在濟南的路與行。正是這次的經歷也讓我開始喜愛那個我所居住了十多年的小鎮。當然，這些都是后話了。

　　坐在公交車上看車窗外面的樹木急速后退是一種樂趣，走在大街上看行人行色匆匆地走過也是一種樂趣。終于換了新的環境也便沒有了那份厭煩，我在街頭沒有目的地，比起窩在家，我更愿意消失一段時間經歷一段嶄新的過往。你喜歡旅行嗎?我也曾經拍下過許多瞬間至今還記憶憂新，我也想在地圖上標出每一個我曾去過的城市，我更想象現在這樣一直走下去。

　　漫無目地的閑逛了許久，到達芙蓉街是在晚上的六點半，人群熙熙攘攘而我順著人流飄向未知的遠方。看著四周的燈紅酒綠人頭攢動，我忽然產生了一些沒有緣由的膽怯，我發現自己與這個地方格格不入。餓了，看到街邊有賣章魚小丸子的小鋪便去買了一份，吃完才發現味道不好，我媽炸得帶魚與其相比竟成了美味。然后，我錯過了最后一班回旅店的公交車。

　　雙腳站在地上卻產生了一種站在棉花上的錯覺，廣告燈給原本寂靜的夜染上了喧鬧，我停住了腳步看著四周卻感覺格外陌生，陌生的沒有一點溫度。我開始想念樓下的月季花，我開始想念那條窄卻熟悉的街和家里那只毛色純黑的兔子。既然這樣，那就回去吧。

　　第二天就結束了行程坐上了返程的汽車，站在故土的那一刻，就好像離開了一個世紀那樣長，清風吹散了都市的浮華喧囂。一抬眸，陽光甚好。

　　在最熟悉的街道上方能找到最美的風景。我想我理解了善于發現的羅丹。

路與行作文2

　　我正伏案于溫暖的室內。

　　輕輕地、悄悄地，一朵小雪花飛到了我的窗前。驚喜地抬頭向外望去——哦，下雪了！那漫天、滿世界的美麗的小生命從天際飛來，觸及了我內心的感動。那些美麗而又純凈脆弱的小天使，飛撲到我們家微暖的外窗臺上，那薄如蟬翼的軀體，不一會兒就由綿軟柔美的純白變得愈發得晶瑩透明，這個角先化成水，那邊的部分也漸漸融化開來，小雪花便不住地向那些化成水的地方倒去，搖擺著。于是，每片雪花落到窗臺上便輕輕搖晃一下，消失。那短暫的美麗真讓我又愛又憐。

　　一瞬完滿，倏忽離去，片、片、朵、朵。我想，那是你心中深情的愛，讓你將原本悲傷的融化化成一個小小的美麗的舞蹈，也正因此雪花才能夠征服這個世界——第一個來探索世界的人，正為你身后的伙伴鋪平了路，你敢于用你的澄澈冰冷去擁抱新的未知天地，第一批到來的雪花融化成水給大地降了溫，后來的雪花才能夠保持它們絕美的容顏。怪不得雪總是要下一陣子才會積起來，總是要有犧牲的'呵！在這寒冷的冬天，雪花給我留下的是一份從容與溫暖。

　　雪花飛，雪花飛，靜靜的，大地上落了薄薄的一層純白的夢的花絮。我驚喜地看到，空中漸漸出現了大個兒的雪花，在高空中飛舞飄揚，飽滿漂亮又極富力量與活力，讓人驚嘆。這是雪花中正值年盛的佼佼者吧！它們在天地間自由自在地用力飛旋、橫撞，仿佛在向世界炫耀著雪花的力量與品格。我正目不轉睛地盯著一個急速飛翔的大個頭——成群成片的漂亮大個兒雪花卻不知從哪兒乍一下都飛來了！它們在我面前鋪天蓋地地盡力飛舞著、乘風拼搏著，那氣勢令我目不暇接！微張的嘴巴與不覺上揚的嘴角流露著對大自然的敬佩與驚嘆，剛回過神來，擠擠眼睛，那雪驟的情景卻過去了，意猶未盡的我暗暗懊悔剛剛的癡醉。此時留下的只有美的震撼與回味。

　　窗外的雪柔和而純靜，世界變成一片寧靜而吸引人的銀白之境。我趴在窗臺上，靜靜地端詳著這一切奇跡般的自然之美——它們自遼遠的鴻宇而來，不畏空中之路的坎坷，先來者勇敢奉獻，后來者也不甘示弱，競相飛舞出自己的青春。也許，每一片雪花都不盡相同，但每一朵都擁有自己存在的意義，它們更是都懂得團結的內涵。而我也在這個雪花飄揚的冬季找到了我的道路，找到了一種行路的態度。

　　不管在哪個領域探索，無論是探路者還是后來人，都要像雪花一樣，這樣構成的民族也會如雪花——讓嚴寒的磨礪，賦予我們純潔、無私的奉獻、蓬勃的生命、詩意的氣息，構成不可戰勝的民族魂魄。

路與行作文3

　　所謂“路”并不單單指的是人們用來行走的道路，也指思想或行動的方向。所謂“行”也就是步行或行走的意思，當然也還有其他的很多意義，但我認為“路”與“行”兩者的關系就是最近在數學中學到過的充分必要條件。有“路”才能“行”，想要“行”卻又必須需要“路”。

　　我可以把“路”理解成“思路”，把“行”理解成“實行”。就好比一個公司要做一個企劃案，需要構思方案，要有一個清晰的思路，把自己的想法展現出來才能去實施這個方案，才能收獲最后的成功。也不一定說是成功，只能說是得出一種結果。但是必需的是思路和實行不是嗎？

　　我還可以把“路”理解成“種類”，比如說“一路人”，這里面的“路”就是種類的意思。把“行”理解成“進行”。就比如說同學們在學習上有各自不同的學習方法，而我們要選擇適合自己的那一種，適合自己的才是最好的。我們需要找到適合自己的那一類方法，無論是學習或是其他，有了好的方法就相當找到一條途徑，實施起來也就事半功倍。

　　“路”還可以是“思想”，“行”還可以是“品行、言行、德行”等。思想和品行這些對一個人來說是非常重要的，積極向上的思想、言行舉止的.得體都體現著一個人的特點和魅力。有了這些，可以讓人覺得他是一個有思想有文化知禮儀的人，是一個有氣質的人。

　　路”也還可以理解成“方向”，“行”也還可以是“前行”。不管做什么樣的事也都應有前行的方向，不能盲目的向前，就像霍姆茲說的：“我們處在什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動�！本拖裎覀円�去某個地方，首先要確定目標，才能準確到達目的地，要是方向錯了，越往前就離目標越遠，這是一個很淺顯的道理。

　　其實，前面只是對那兩個字意義的解釋，而我覺得，“路”是我們人生的道路，“行”是我們正在這條路上在行走，從前走過的路是過去式，而現在是進行式，還有將來的路是將來式，過去的已經過去，現在還在進行，未來其實離我們很近�；貞涍^去，把握現在，面向未來。

　　過去走過的路只是我們以后走路的經驗和鋪墊，只是未來的基石，不用否認過去的失敗，只需要把握好現在，認準自己的未來，不要沮喪，不要灰心，找好自己的那條路，這條路上也許有險阻，也許有讓你開心或難過或痛苦的事物，但不該放棄，既然是自己的選擇，就要堅強走下去。

　　“路”與“行”，有“路”才能“行”，選擇了“路”，就要堅持且微笑的“行”！

路與行作文4

　　我在泥濘坎坷的道路上躑躅，不知是奮不顧身前行，還是在泥潭中碌碌無為了此余生？

　　——題記

　　低到塵埃開出花

　　我們行走在廣袤的天地之間，行在無垠的宇宙之際。渺小如一粒塵埃，就連一陣風似乎也可以決定我們的去向。但我們不可忽視自己的力量，就像千姿百態的沙丘，那也是塵埃的杰作。每種事物都有自己的路要走。崎嶇亦或平坦都要勇者無畏般向前奔跑，即使卑微如塵埃，也要在自己的黃沙路上開出花。正如林清玄所說：我們要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。

　　生如夏花之絢麗

　　奧斯特洛夫斯基說過的一句話在我心底掀起一陣陣波瀾：“人的'生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花”。生命本應熱烈地綻放。杰克﹒詹姆士，世界著名的物理學家，少年喪失父母。作家托爾斯泰，3歲喪母，10歲喪父。英國著名的小說家毛姆，幼年喪父，母親改嫁。每個人都不可在人生旅途上一帆風順。世界以痛吻我，我要報之以歌。他們用痛譜曲，在坎坷的道路上且行且唱，吟出妖嬈的花。

　　路，微笑跪著走

　　我的表哥現在讀大三了，我覺得上帝是不公的，他奪走了表哥許多。包括純潔如雪的母愛和厚重如山的父愛。表哥6歲父親便仙逝了，隨后母親改嫁，他似乎成了最多余的一個，每當想到這我都會心如刀割。但他卻微笑面對，以全校第二名的成績考進縣高中，我一直以他為榜樣。那年高考，當我睡眼惺松地起來喝水時，卻發現他還在昏暗的燈光下皺眉思考。星星竭力照亮他前進的路。孤獨冷清的時光依舊飛逝，事與愿違，他以十幾分之差與一本失之交臂，我們都很替他惋惜。奶奶流淚說：“這孩子已經夠苦了，你們怎么還這么折磨他……”而表哥卻說：“沒關系，我也挺喜歡去長沙讀書的”。我在他的微笑中分明看到強忍的淚水。隨后他便去打工為學費奔波�，F在他已在公司實習半年并小有成就。我們調侃說：“二十多了找女朋友沒？”他微笑著指著自己的小木屋說：“房子還沒修呢，等我有自己的事業再說�！比ツ昊貋硭�依舊那么瘦削，但我仍能看到他身上煥發出的青春光芒，從表哥身上我明白：路要微笑跪著走完。

路與行作文5

　　人生是一場漫長的旅行，需要我們勇往直前。古人云：博學而不窮，篤行而不倦。人生畢竟是充滿冒險的，你將永不知道前方等待你的是荊棘小徑還是寬闊大道。于是在這充滿無數的未知可能中，能知難而進并到達終點的被喚作生命的強者，半途而廢畏葸不前的成了命運的棄兒。

　　只要事先選對了方向，腳下還有路就應一直走下去。“不要因迷戀路旁的鮮花而忘了趕路。畢竟，花兒會一路開放！”這是一位父親對兒子的諄諄囑咐。其實，我們大可將這種不懈怠的“行”看作為在生命中的努力奮斗，因為這是兩種相同的精神，故曰：注重過程，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這是“走”。

　　人生又像是一場馬拉松賽跑，需要中途補充能量，才能夠到達終點，所以我們大可以在人生的'旅途中歇歇腳，而這短暫的歇息，是為了今后的發展而做的短暫停留。

　　三國時期的劉備，為了復興大漢天下，在無路可走的情況下，他只好屈辱在曹操的兵營中種菜，他的短暫停留就是為了“留得青山在，不怕沒柴燒”，正是因為他保存實力，才有后來的東山再起。這種停頓是智者的選擇。

　　戰國時期的游說家蘇秦，他第一次游說沒有成功，他的嫂子見他沒有出息，整天刁難他，蘇秦知道知己的觀點不能打動秦王，一定是自己的知識水平不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開始“頭懸梁，錐刺股”，后來終于成功游說秦王，成為戰國時期偉大的策劃家。蘇秦的隱忍學習，正是人生路上的短暫停頓。這停頓，就好比花兒含苞待放；這停頓，就好比馬兒吃草，積蓄著力量；這停頓是為了實現自己的理想抱負，是為了今后的向前邁進而做的短暫休息。

　　人生的旅程不可能總是一帆風順，總會有坎坷不平的荊棘，要想繼續行走，就要拔掉荊棘，要拔掉荊棘就有可能停頓，從這個意義上來講，停頓就是調整，停頓就是為了后面走得更好。我們知道，歷史上有不少文人墨客都遇上過人生的荊棘：屈原、司馬遷、李白、嵇康等大文豪都曾經在人生的路上停歇過。他們的停頓，是為了讓自己和他人走得更好，他們的停頓，是為了實現更加遠大的理想目標。

　　當走則走，當停則停。他直接導向了你的人生，走是奮斗不止的過程，而停是一種經歷大風大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了時的蓄勢。正確的走與停，會讓我們人生綻放出濃重而絢麗的色彩。

路與行作文6

　　走路的人，路在腳下；鑄路的人，路在掌中。

　　這是我第一次住校，我自己的選擇。

　　云彩翳翳地沉在天空的最底部，整片天空呈現出亮灰色，雖沒有太陽露面，光線卻亮得使人睜不開眼。

　　我一只手拉著箱子，另一只手不耐煩地擋了擋眼，跟著爸爸，默默走到了車前�；蛟S，當時的我并沒有意識到，這是我真正意義上的離開了家，只當是去遠行一趟，回來后仍會住上好久。當我坐上車后座，又習慣性地看向家的方向，那青銅色厚重的單元門，仿佛將我與家冷然地分開在兩旁�；腥婚g，那種離家獨立成長的滋味漫上心頭，有點澀澀的味道。

　　我，背負未來之行囊的我，選擇了一條不那么容易的路�，F在，我向著那個方向，出發了。

　　八月末的風已沾染些許秋的氣息，它毫不客氣地從車窗涌入，擊打在我有些僵硬的面頰上，遂交織出一個多愁善感的下午。

　　我有些茫然地看著前方不斷伸展開來的路，看著一條路必然會引出下一條路，就像一個偶然的選擇也注定了下一個偶然。突然間，我發現，在獨立這條路上，我已是不能再回頭的了。風似是更涼了，我好像感覺到了一種茫茫天地間唯我存在的孤獨寂寞，這是走在自己選擇的路上的味道嗎？

　　我，行在未來之路上的我，選擇了一條不那么“擁擠”的路。我該如何才能鑄好這決定我一生命運的路？

　　遠離喧囂市區的學校終于出現在眼前。我拖著箱子，對爸爸揮手說再見，然后，轉身走進了熙熙攘攘的人群。我突然發現，身邊已不再是熟悉的所有了，陌生人包圍著我。他們對我來說雖是陌生的，但故事卻一般相似。我卻不愿做一個模式化的人，做一個明明不是我的陌生人。我想在這波濤也（刪）似的人生中，有能力選擇一條屬于自己的路，而不是同大浪一起擊碎在立起的礁石，飛濺成浪花泡沫。我要鑄一條自己的路，也許并不輕松地行走在上面，但是要一路絢爛。

　　眼前，宿舍中的風扇吱呀呀地轉著，每個人都在忙著自己的事，但并不是每個人都走在自己親手鑄的路上。或許，有的人迷茫，有的'人堅定；有的人墮落，有的人自強；有的人順其自然，有的人把握自己生活的方向。

　　我，鑄造未來之夢的我，選擇了一條不那么單調的路。這條路堅定地鋪向了夢的方向。

　　大概，這條路已在我的掌中。

路與行作文7

　　我是一顆愛的種子，走在尋找愛的凈土的路上，奔奔波波，牽牽念念，只為了攜著愛穿越紅塵，與明月繁星相伴，行走在潑灑真情之路，靜賞人世紛紛。

　　踏著黎明的第一抹陽光，路在腳下蔓延遠方。我奮力前行，雨滴落眼角，猛然發現遠方迷蒙的身影，極力伸展，不讓水氣掩蓋自己的光芒，恍若山水畫筆墨深處濃厚的一點，熱烈卻不乏莊重，焦急卻更顯堅毅。一個嬌小的身影雀躍著奔過去，雨落屋檐，卻失了音韻。涼雨入心，我的身體一陣躁動，是什么喚醒了愛的萌芽？紛紛雨境默等候，是愛嗎？

　　聽著雨韻前行，茫茫人海，我該何去何從？既然選擇了尋愛之路，便只顧風雨兼程，雷電也不曾阻擋我前行的腳步。朝去夕來，我隨著微風來到這三尺凈土，靜守伏筆宣書的身影，十年寒窗苦讀，十年鋪墊知識之路，只為一朝綻放，問蒼茫大地，誰主沉�。±衫蕰�聲，諄諄教誨，嚴厲的面容包含無奈與疼惜，恰似春日柔情。耕耘縈苦辛，惟祝金榜題名。批評的話語抨擊心頭，一股熱流劃過身體，莖已悄然挺立。蠟炬成灰淚始干，是愛嗎？

　　粉塵飄揚，鋪成伸向遠方的路。我踏著汗水，奔向博雅塔頂端。沉重的背包壓彎了一個又一個腰背，離別的淚水浸濕了一件又一件華裳，秋風瑟瑟，拂亂了花白與烏黑的發絲。訣別的.風吹散了深深的不舍，幾行濁淚，斑駁著兒女的路。夜半鐘聲，獨倚高樓，曾記否，夕陽余暉下蹣跚等候的身影。月兒余輝一瀉人間，惟有滿腔熱血，輕撫著未干的淚痕，報答之花含苞待放，是愛嗎？

　　拂去面頰淚痕，追隨歷史的腳步，這是哪？這里是一個溝壑，切斷祖國的血脈；這里是一襲薄莎，迷蒙中華兒女的聯系。遙望兩岸，亙古不變的是那熱切的眼神與渴望合一的心。海之西，住著母親；海之東，住著兒女，曉風明月，夜闌人靜，手中泛黃的詩經，一頁頁的翻過，無言的淚水沾濕書頁，無盡的愛戀之花，終于綻放。這，是愛嗎？

　　朝朝暮暮，行走在尋愛之路，我跨越無盡雨夜，飛過萬里悲秋，父母雨中靜靜的等候是愛，師長嚴厲訓斥、辛勤耕耘是愛，兒女奮力拼搏、報答父母是愛，中華民族團結一致、誓守血脈是愛。紫陌紅塵拂面來，我終歸在尋愛之路上由一粒種子，成長成一株噴灑愛的花朵。

　　人生歲月漫漫，萬物都有起點與終點，唯愛不同。一朝風月，未必長空萬里，唯愛能撫慰心中傷痕，驅散陰霾，執筆揮袖，勾勒真情之路。

　　我是一株完成尋愛使命的花朵，紅塵眷戀，落木蕭下，從出生的那一刻起，尋愛之路已是永恒，世世輪回，無憾前行！

路與行作文8

　　繁華的街市里下著綿綿細雨，霓虹燈在路的兩旁映射出黃昏的影子，本行于街中，看著那些穿梭而過的車輛，望車輪下濺起的多多水花，她把自己的眼光投向不找邊際的遠方，她將踏上更寬更廣更美的路。

　　本和藝子總會出現在校園里的愿望亭中，在藍色的天空下，她們有了同一個夢想，夢想如詩，夢想如畫，在她們的心中夢想似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。高考前三天的夜里，本與藝子待在學校宿舍里認真復習著，凄涼的晚風吹打著透明的玻璃，夜的陰沉讓學習靜若止水，宿舍里的燈是黯淡無光的，本與藝子在這樣的夜里讀者記著所學過的知識，藝子的成績一直在班上頂尖，以前的困苦與艱辛已成為平路，頂尖的藝子只有翻過高考這座高山才能實現與本的承諾。面對這浩瀚的書海，今夜，她們注定無眠。

　　時間轉逝，本與藝子一同走進高考現場，年少的夢想時時激勵著她們似乎麻木的心靈。那天陽光特別溫暖，它們為學校送上祝福，也是為學子們最后一次的鼓勵。每位考生都把思想放入競爭的歲月里，只有夢想這把鑰匙才能打開競爭的大門，于是藏在心里的夢想便成了走向競爭道路的動力。就在這一刻，世界安靜了，因為學子們的努力就在此化為一瞬間，在這收卷的一瞬間，命運就此定格，心跳的律動不斷加速，多少年的努力就隨心律而跳動著，最終消失在這一瞬間里。

　　藝子落榜了，她心中的夢便成了模糊的記憶，夢想被無情的現實擊碎，而本卻如愿以償的'考上了理想的大學。藝子選擇了回到農村做一名教師，本卻會帶著她們共同的愿望去大城市發展�！白怨哦嗲閭�離別，更那堪冷落清秋節”，她們的告別是在秋日的一個雨夜，涼風輕輕嘆息，雨也毫不留情地傾打大地，本含淚說再見，而藝子只是微微一笑，或許是不甘于自己的結局，又或許是對本的深深祝福。“悲歡離合總無情，任階前點滴到天明”，最后的一刻，藝子閉上眼睛，早已積蓄著的淚水流淌而出，曾經的年少癡狂，卻未能懷著夢跨越蒼茫。

　　今天的本在大城市里發展得很好，徜徉在繁花街市，回頭望望所品嘗到的苦痛與艱辛，便懂得了人世冷暖的悲涼，面向前方無所豫知的道路，她知道，即使她一個人，只要有夢想，再難的路也可以行走。

路與行作文9

　　“這是哪兒？”我大喊道。

　　我旁邊有個超級大的蝸牛，我心猛地一顫。幾滴有些咸的不明液體在我的額頭上產生出來。這是怎么了，這個蝸牛不會是被老巫婆施了魔法吧？不會把我吃進肚子里變成一堆廢棄物，白馬王子快來解救我。那只蝸牛開口說話了：妹妹你怎么了？我們已經在這根藤上爬了好久了。我瞟了一眼周圍，我正處在一根巨大的藤上，就像被強力膠吸住一樣克服了萬有引力黏在了藤條上。我感覺自己好重好重，我恍然大悟，我竟然參與了人與蝸牛的變形之旅。對，我變成了一只渺小的蝸牛。

　　那個自稱是我哥哥的蝸牛對我說：“妹妹，休息夠了吧！我們該啟程了。”我開始抱怨，抗議，可是換來的只是我自己的回聲。也許，這就是我的命。我不再做無謂的反抗，踏上了無盡的天梯。

　　一只小蜜蜂正提著菜籃子，向上飛去。在前進了一下之后回頭瞟了一眼正在爬行的我們，飛速后退回來。他對我們說：“你們這是在干嘛呢？現在才是采蜜的時期，你們去干嘛��？再說你們舉家遷徙，怎么可能爬到上面去。要是沒靠住，摔下來就死定咯。＂說罷露出陰險的笑。

　　起初我根本就沒理睬他，可是爬著爬著就沒勁了，突然覺得地心引力大了許多倍。

　　我一動不動的呆在原地，哥開始催了。我讓他先走一步，我休息一下。可是他不放心我，嘮嘮叨叨地說個不停�？墒撬�怎么可能說得過我這吵架小能手呢？哈哈！果然被我的.江湖規矩動搖了，他先行一步。

　　我松了一口氣，心里默默唸叨著：那可惡的大蝸牛終于走了。

　　可是我開始下滑，看著這萬丈懸崖，我不禁毛骨悚然。

　　突然覺得藤條在抖動，有一個超級大的聲音在說話：“小蝸牛，你怎么可以放棄？你既然踏上了這條路就必須義無反顧。我看到過許多小動物半途而廢，一事無成地從我身上摔下去，粉身碎骨。”我的眼睛瞪得好大，我的眼珠都有自由落體運動的趨勢。原來是藤條和我說話。我怯怯地說：“我走不動了，我想我只能放棄。”藤條爺爺說：“相信你自己，路是靠人走出來的，你已經沒有退路了�！蔽彝�著下面，天哪，好高。前面是困難重重，而后退是萬劫不復。拼了吧，也許還有希望。

　　我爬著爬著，不知過了多少個日月，我終于看見了小顆小顆的翡翠，是葡萄！我成功了！

　　我大笑著，被自己的笑聲驚醒。

　　如夢境一般，生活中，我們總會在人生之路上遇到阻礙，我們也會想放棄，不自信�？墒俏覀儜�該風雨兼程，義無反顧。

　　沒有做不到的，只有想不到的。路是靠人走出來的。

路與行作文10

　　英國登山家馬洛里被認為是是第一個登上珠峰的人，他在被問及為何想要攀登珠峰時回答說，“因為它就在那里”。

　　當我走在路上，我也會問自己，為什么要選擇走這條路，我認為馬洛里的回答是最好的解釋。

　　世間路有千萬條，如果你不走，你永遠不知道路的盡頭會有什么。所以只有行走探索才能得到自己需要的東西�！靶凶摺笔俏易畛缇吹囊环N探索方式，“行走”以最虔誠的姿態回饋自然與未來，只有一步步前行探索才能把未來握在自己手里。

　　原地不動的人只會擁有現世的幸福，只有不斷前行的人才會擁有永世的幸福。斯賓塞·約翰遜在著作《誰動了我的奶酪》中告訴我們：未來是個充滿變化的迷宮，不去行動只能封閉自己，只有找到道路并且“行”才能找到更多的.奶酪。

　　路上的擔憂與恐懼是正常的，但這也是一個磨練的過程。

　　其實，我們可以行走的不止是腳下的路，那些永無止境的探索更需要我們理性的腳步。我很傾佩那些用腳步丈量世界的人，但我更欽佩一生都在自己的道路上不斷前行探索的人。

　　古希臘科學家阿基米德一生都在致力于科學研究，在科學這條路上他沒有停止腳步。當古羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德并沒有逃命而是一直在算著公式，他不想給后人留下沒有完成的公式，即使在生命的最后也不想停下腳步。對于阿基米德來說，路在心里。

　　路在那里，也許平坦開闊，也許布滿荊棘。但如果你從未前行，你不會知道朝圣者在朝圣途中五步一拜，十步一跪的意義；如果你從未前行，你永遠不知道探險家為何不顧性命前去攀登；如果你從未前行，你不會理解科學家夜以繼日的思考與質疑。每年打算走川藏線的人很多，但真正走的卻很少，殊不知，路的那頭，一望無際的草原真的讓人心醉。孤獨的路，平凡的路，痛苦的路，只要這條路上有你的夢想，不要猶豫，盡情揮灑你的汗水吧走出一條屬于你自己的路。就像樸樹在《平凡之路》里告訴我們的：向前走就這么走，就算你被給過什么。

　　向前走就這么走，就算你被奪走什么。向前走就這么走，就算你會錯過什么。

　　路在腳下，我本善行。

路與行作文11

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——題記

　　每一次的太陽初升，我們就要踏上征程，一路前行。荊棘鋪滿的旅途。沒有燈光的航標燈，逆流中前行，天上掛著啟明星……在沒有路的前方——的路，汗水與淚水互融結晶，放棄與勇氣角逐抗衡，最后，誰也不知道哪條路通往光明，那條路通往未來，那條路通往希望，不過，不能停止前行！

　　不能停，我的幸福溫暖之燈—親情！

　　“哀哀父母，生我劬勞”�！对娊洝分械拿�句告訴我們，在每個人的前進途中。父母永遠在做墊腳基石俯身為兒女工作奔波，不管他們受了多少苦，多少累，總會默默往心里咽，從不見他們在孩子面前有任何怨言。夏天的烈日，冬日的寒風，驕驕烈日曝，淚禾酥。凜凜冬風烈，飄白雪。在他們眼里，可以為孩子做任何犧牲，只要他們的未來好……我將永遠愛我的父母。

　　親愛的爸爸媽媽，一年四季的風吹白了你們的發，刮傷了你們的臉頰，滄桑也不停地壓彎你們的脊背。但我知道，每一道紋路，每一縷銀絲，都將成為我心的印刻，我的路，通往溫暖。

　　不能停，我的`路是信仰和善良之網。

　　你們，生活得寂靜無聲、你們生活得默默無聞，你們，是自由自在的靈魂。

　　你們是人們眼中的可憐蟲。人們稱你們為流浪者、乞討者……但是我卻佩服你們。昨天晚上回家，看見一個衣衫襤褸的中年男子。他蓬頭垢面，背扛著一個黃色皮袋，在這個寒冷的日子里，僅著一薄衫，漫無目的的不知要蹣跚至何處。身旁的同學有些害怕，便拉著我遠離了他一些，但他的所作所為立馬就讓我的眼眶濕了。前面有幾個時髦女郎拆開了不知什么包裝，扔了一路垃圾，他立馬走過去，拾起那些垃圾，扔進了垃圾桶，然后一手拿著皮袋，一手拿著一顆不甚新鮮的蘋果，又繼續向前蹣跚……

　　我的路，通過你到達的方向。

　　不能停，是為了走向未來而光明。

　　夏日的午后，冬日的溫暖，我們要么衣衫盡濕，汗流被面，要么一直哆嗦，臉頰冰涼。疲倦襲擊眼瞼，淚水充盈眼眶，或許是苦澀，或許是辛辣，又或許很多味道都在其中，就好像冷暖鋒勢均力敵的準靜止鋒，寒暖參半、甜澀參半、卷簾夜讀，除臺燈以外的黑暗，每一縷燈光都會溫暖半壁江山。

　　終有有一天，我會到達目的地，那里遍布光明與希望！

路與行作文12

　　道路與行走是一種很正常的關系，道路有多長，行走就有多長。就像我們曾參與過的活動——遠足。

　　遠足聽起來會比較像是要去聚餐、去玩樂，但對于親身嘗試過的我們來說，遠足是一場毅行——一場需要毅力和勇氣支撐的行走。在剛開始聽到五十里路程時，同學們臉上的表情悲喜不一；有的愁眉苦臉，因為怕苦怕累；有的充滿希望，可以鍛煉自己；有的喜笑顏開，能夠不用讀書。但待裝整齊準備出發的時候，每位同學的臉上的斗志昂揚都像一顆小太陽，每位同學的臉上都洋溢著青春無敵的'笑容，于是，遠足開始了。

　　道路很長，行走速度也很快，盡管任務艱巨，但很多同學依舊堅持著走完全程。雖然中途有同學放棄了，可這并不能影響我們的高漲的情緒，反而更為我們添了斗志。畢竟道路這么長，行走自然也要相當！

　　當然，并不是所有的道路與行走都是成正比的，有時候，“行”的方式，“行”的思路會決定你走這條道路時間的長短。

　　例如：生活和學習。生活、學習上的問題永遠都不可能只有一種解題方式，你可以用不同的方式、不同的思路去解決它，但答案永遠只有一個。就像是從一個地方到另一個地方，路程是一樣的，但有的人坐飛機、有的人坐火車、有的人走路，行走的速度是多不相同！

　　道路與行走也可能會是一種很奇怪的關系：有時，路擺在那里，但你行走卻為零；有時，我們面前沒有路，但卻一直在行走。這其實也是我們人類的奇怪行為，我們不能批判說這樣的做法是錯誤的，因為它或許是常人所不能理解的一種聰明的做法。

　　在為人處事方面，有路不走有時是好的。比如，有人給你一百萬讓你泄露商業機密給他，否則，你會遭受毒打。在那些人看來你面前似乎只有這一條路——幫他們，但你偏不屈服，因為你要守住自己的良心、自己做人的底線。

　　在學習方面，無路卻偏要走也是對的。碰到難題時，你沒有思路，但你有“行”的勇氣，你一條一條路去嘗試，所以最后就算沒有解決問題，你也會收獲很多。

　　路和行的關系親密無間，但又有頗多分叉之處，但只要堅守本心，路就會行得正、行的好！

路與行作文13

　　想到路，眼前揮之不去的是行走。

　　蒼鷹搏擊藍天，只為躍然于九天之巔，一覽蒼穹乾坤，一睹大地風華；青松迎霜斗雪，只為屹立于山川一角，一展春色潛藏，笑傲世紀風云；你翻越崇山峻嶺，如今一筆丹青書墨，為遮蔽鋒芒，只愿重登顛覆。

　　是否曾經有感受，走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到原點，于是你發現你一直都在做的竟然是尋找路標。

　　你也拋下瑣事，放下煩惱，背上包袱，已經做好了準備，攜夢想一同上路。

　　你行走在朝陽中，晨光熹微，像是一陣風，暢快的吹走了你的童年，如今你在心底里勾勒出一幅童年的畫面，又淡淡的憂傷道“碧野朱橋當日事，人不見，水空流……”又像是一團火，燃燒著你的花季，燦爛了你的青春，絢爛了你的夢想，你曾大聲宣誓，“現在的年輕人，宅在家里悠閑地托起一杯茶看著電視，刷刷微博，做著八十歲老人能做的事情，那我們還要青春干什么！”于是你大膽邁出的每一步都留下了自信的腳印，做事不后悔，走路也不回頭。就這樣，你風風火火的走過了你的童年。

　　你的朝陽，像是一片花海，紅得耀眼，卻又是時間流動的傷感；是浪漫，卻又是起伏的變奏……終于，你走過了蓬勃的.朝陽，熱烈的正午，迎來了你的夕陽，你看到了你的青春之花已經凋謝，沒有預兆也沒有聲息，你開始慌忙了，你似乎變得手足無措，你又在那里徘徊了一段時間，什么時候，你也忘記了“不忘初心，方得始終�！蹦悴蝗炭粗�自己憔悴，只是無奈道“有形的東西總是會凋零”。那每一片晚霞都會引起無限的遐想，那每一片落日，都會帶來不盡的惆悵，流年塵世，卻也訴說不了夕陽的余情。你明白了，你悟到了，你開始謹慎地走每一步，你有時會停在某一處，而此刻你的心又是一場艱難的掙扎，下一步你是要朝哪個方向走，你是要邁一大步，還是一小步……你被困住了，像是在懸崖邊，抓出了一手的血，你上不去，卻又不能放手，但你又不能停留，因為時光易逝，歲月蹉跎，生命總是太倉促，沒有時間留給猶豫與遺憾，于是你不得不不停地往前走，沒有方向，沒有目的，累了。

　　蒼鷹依舊振翅于藍天，飛過了多少個春秋，卻也垂垂老矣；青松依然站在風雪中，只是已經是經歷了無數個年輪后的又一次嚴冬，也已搖搖欲墜；你也依然跋涉于山水之間，只是你在不時地回味，得過且過。

　　路在腳下，生命本身就是無止境的追求，無止境的行走，不論前方是充滿鮮花和掌聲，還是充滿了荊棘與泥濘，都大膽地行走吧！若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經歷。作者：趙欣

路與行作文14

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"屈原的這一句話告訴我們：人生之路漫漫長長，既有湍急的河流，又有陡峭的山峰，更添狂風暴雨�？v使人生路上滿是坎坷，我們都應該不屈不撓地向前行走。哪怕遍體鱗傷，經歷了磨難才會長大，歷經了艱險才能成功。

　　張大奎在幼年的時候，因為高燒導致小腦癱瘓，在別的孩子疾步如飛時，他站都站不穩，更別提行走了。父母幫助他多次，萬般無奈之下，父母便在兩顆樹之間綁上竹竿，讓他扶在上面練腿力。父母看到了他的艱辛十分心疼，但路是孩子的，應該讓孩子來走。自己的溺愛會斷了孩子的路。長期的`訓練，他的雙臂磨出厚厚的繭，摔倒的次數足以使他傷痕累累。他仍咬著牙，吃力地行走著。日復一日年復一年，孩子心智愈加成熟，在練習的時候盡管他臉上會浮現出痛苦的表情，他依然堅持。

　　幾多艱辛幾多痛苦，交織在日日夜夜的磨礪中。最后他學會了走路。然而，在人生之路上，他沒有就此止步，而是發憤圖強，鉆研學習。誰又能想得到在幾十年之后，他竟然走上了人生的巔峰，成為了計算機博士！

　　張大奎，從腦癱患兒到計算機博士的成功蛻變，源自于他的執著與堅韌。人生之路上他遭受重大的撞擊，卻沒有因此而不思進取，去頹廢去哀怨，而是接受事實，腳踏實地一步一步艱難地行走著。為什么他能成功？因為他勇于直面人生路上的挫敗，與命運抗爭，用“信念”行走。

　　看別人的成功，想想自己。生活中的不順遂，就使我們滋生無盡的憂愁與煩惱。這些微不足道的絆腳石，就使我們停滯不前，我們又怎么會成功呢？怨聲載道不會解決任何問題。挫折是人生中不可或缺的必修課，我們必須與之抗爭。堅持下來的是勇者，半途而廢的是懦夫。

　　膾炙人口的故事，孫臏苦編孫子兵法。在人生之路上，他因人妒忌賢能，而遭人陷害，被人砍去了雙膝。自己傾盡心血所編寫的孫子兵法，也毀于一旦。他裝瘋賣傻，用智慧逃過了“狼牙之爪”，忍著劇痛與仇恨，精心鉆研孫子兵法。為后人帶來了益處，他也因此而名揚千古。

　　孫臏遭人陷害，受盡侮辱，最終卻被后人所愛戴，敬重。是什么使得他有這種殊榮？因為他在人生之路上蹣跚而行，為了完成編書的理想，不懼粉身碎骨，終創輝煌。

　　人生之路漫漫長長，曲曲折折，我們要不畏艱辛，向光明前行，向未來進發。

路與行作文15

　　我愿意踏踏實實的走我的路，做一名收攬光明的行者。

　　——題記

　　我曾經在大師們大氣的繪畫中看過輝煌的秀麗江山，我曾經在紀錄片中看過外國的奇異風景，我也曾在夢中夢見我站在萬山之巔俯瞰天下，看遍人間風光。不知道從什么時候開始，我開始對走有了一種出乎尋常的執念，我想走好每一條路，收攬所有的美好。

　　我一直很欽佩徐霞客，我覺得他是最有個性的人。他能用自己的雙腳走遍天下，踏踏實實的完成自己立志走遍名川山水的心愿。他在走過的路上也許經歷過生死危機，也許食不果腹風餐露宿，但他一定很開心，因為我在他的文字中，讀到的只有濃濃的風土人情，大氣的山河風光，他最后一定很滿足。因為他的人生大都用在了走自己的路上，他走出了與世人都不一樣的路與人生，千秋萬代歌頌著風華絕代。他是一名真正的行者。所以我總想像他一樣，走遍自己想去的每一個角落。

　　樸樹的新歌平凡之路中，我最喜歡的一句就是”我曾走過山和大海，也曾跨過人山人海。”我在這句話背后看到一個擁有多么豐富閱歷的人，我被這句話深深地震撼了。世界上又有幾個人能在人生的的`終點處大聲地說出這句話？我們更多的時候是作為宅男宅女而存在的，出了門也是被各種快捷的交通工具更快的送向我們要去的地方而忽略了路上的美好，在忙碌的生活節奏中，我們甚至會遺忘春夏秋冬是如何交替的。所以我更喜歡走，我喜歡走在我喜歡的路上，曬一曬太陽，看一看春華秋實。所謂行者，不在于你走了多少路，而是在于你在屬于你的路上收獲了多少美好；閱歷豐富者，也不過是看的東西比別人多。所以，我想成為一名行者，我就要先走好腳下的每一條路。

　　魯迅先生曾說過，世界上本沒有路，走的人多了，便成為了路�？稍谖已劾铮�世界上每一寸土地，每一塊磚瓦，都是可以行走的，只不過在于你想不想走，愿不愿意發現上面的美景。每一條路都有不同的風景。所以徐霞客才會去挑戰懸崖峭壁，哥倫布才會發現新大陸。我覺世界上最美好的事情莫過于用自己的雙腳走遍山川萬里，走遍春夏秋冬，看花開花落，云卷云舒。我每次在行走的時候，都會有一種不一樣的感覺，我是在腳踏實地的行走啊，我是在腳踏實地的感受一切。只可惜，現在連慢慢走的時間都很少，更何況到處看看。

　　我又在放樸樹的平凡之路了，我又夢見繁花似海在天地間盛開了�？傆幸惶欤�我會成為一名行者，在日月穿梭歲月匆匆中，到我想去的每一個地方，走走停停，停停走走，最終在菩提下靜靜觀想。

【路與行作文】相關文章：

路與行作文03-04

路與行作文07-17

(經典)路與行作文11-21

【薦】路與行作文09-01

路與行作文（通用）08-31

路與行作文【實用】07-19

（實用）路與行作文07-18

（合集）路與行作文08-09

天路行作文12-22

路與行作文【集合】11-10