回首的作文精選（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的回首的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回首的作文1
回到家后，差不多睡了一天一夜。此刻，心中無限清明，無比虔誠。以一種信仰者的姿態，回首20xx——我的一段已經逝去的生命。
20xx，也無風雨也無晴。不曾有什么大風大浪，也不曾有什么歡樂喜悅，平平淡淡，簡簡單單。簡單而又普通的20xx，就這樣離開了我，沒有什么傷感之情，只是淡淡的失落縈繞在心頭，久久不能散去。
20xx，一些人離開了我，一些人走近了我的生命。我總是識人不清，在人離開后才發現，他們是那么的好，好到讓現在的'我會止不住的懷念，碎碎呢喃。他們在對面樓上，他們在樓下，他們在隔壁班。對于一些人，一些事，我始終抱了一種無所謂的態度：無所謂過去，無所謂未來。我不想和太多的人有太多的牽扯，初衷極簡單，實現卻很難。每天每天，都會被打擊的惶惶然。
20xx，請帶走我的簡單。20xx前的我，還可以放聲笑，還可以任性哭。20xx，我想堅強一點，更冷漠一點，聰明一點。那所謂的正義、責任感，請全部帶走。我可以放手，我可以瀟灑地走。
20xx，這一日，這一時，這一刻，這一瞬，姑且讓我信一次佛陀的輪回，姑且讓我最后做一次孤單任性的人。
此刻，我在念你的名字，會想你曾經對我好的點點滴滴。
此刻，我在想你的樣子，想你輕笑淺抹的淡定從容。
此刻，我在繪我的未來，勾勒出一片沒有你的蒼白。
此刻，我在寫有你的從前，潤色出一段無關風月的開場白。
此刻，我在冥思，我這份連芽都未曾萌起的感情是否太過尤憐。
此刻，我在苦想，我這縷未斷的情思是否太過卑微。
此刻，我恍然頓悟，你一直未把我放在心底。
此刻，我驀然清明，陪我走過一百二十二天的你只把我當做你生命的過客閃現。
此刻，我沒有流淚，也沒有呼吸。
此刻，我沒有哀戚，也沒有焦距。
此刻，我無聲地微笑，笑高傲自大的自己。
此刻，我放聲大笑，笑聲震顫了靈魂的綺麗。
此刻，我滿懷感激，感激你的未曾珍惜。
此刻，我心中了無恨意，我的康莊終究只有我自己。
此刻，我許下心愿，你一定要讓它實現。
20xx，再見，勿念。
20xx，我不再有任何依戀。
回首的作文2
日歷又翻過一頁，時間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時，留在學校的日子已屈指可數了。轉眼間，歲月把曾經的美好無情碾過，從指間劃過，悄無聲息，我們也將離散在夏天的風里。
三年前剛入校園時，望著那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著自己快些長大，想著三年后的模樣。待到邁入了初三，時間忽然像長了一對隱形的翅膀，還未來得及感受，中考已經在路上。面對繁重的功課和不遠的分別，緊張而又不免悲傷，遠去了當初的多愁善感，練就了成熟和堅強。
回想起，剛進二班時的慷慨激昂，對理想的渴望。一路走過，有成功時的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢的同學彼此鼓勵，彼此療傷。
中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的開始，朝陽伴著我成長，學習了一天，疲憊的我們，經過一夜的.睡眠，重新煥發出力量。學習之余，和同桌開個玩笑，拉拉家常，也會聽到“你們都是好孩子”的溫馨話語，激勵著我們遠航。累了，會來到走廊，望著兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。
驀然回首過往時光，淚水和著歌唱。與朋友們一起，有過彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。
記得和同學們站在操場上，國旗冉冉升起，我們異口同聲唱；在寒風中被吹亂的發型，有愛心的同學在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話語，堅定了我的人生方向；寫滿了紅色錯號的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會遺忘；生活里的美好點滴、溫馨畫面，是我心中最美麗的風景，我要永久珍藏。
我躲在春暖花開的季節里，我不想遠去；我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時光；我還要展翅飛翔，我還有我的夢，我的未來在那藍天上。
回首的作文3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭......
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，記得二年級時，有一次測驗，王老師（數學老師）發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以王老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質問的眼光，我低下了頭。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘我們六年的`真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
回首的作文4
師恩難忘，同窗難舍。走過六年的小學生活，我們從懵懂無知的孩童，成長為翩翩向上的白衣少年。這一路走來，母校一直溫柔地守望著我們的未來。離別之際，無限回憶涌上心頭，點點滴滴都值得們去細細品味和珍藏。
再回首，老師那溫暖的笑容又浮現在我的眼前。一次，我考試成績不理想，被老師請到辦公室“喝茶”，我小心翼翼地走到辦公室，輕輕推開門，踏著輕柔的腳步來到老師面前。“老，老師……”老師手拿我的`試卷，微微地笑了：“這道題是這樣的……”老師講解完，又對我說：“你這回沒考好是粗心了吧？”我紅著臉小聲地說了聲“嗯。”老師摸了摸我的頭：“千里之堤，潰于蟻穴，細節決定成敗，下次可要注意了，不要再粗心了！”“是！”老師的諄諄教導令我一直難忘。
再回首，同學那親切的鼓勵又回響在耳畔。那是個烏云密布的下午，我趴在書桌上，窗外的雨似乎下得更大了。不知不覺中，一個熟悉的身影來到了我的身邊：“你怎么了，是不舒服嗎？”我搖搖頭，又呆著了。“你是為今天演講比賽的失利而難過嗎？”見我沒有說話，她又安慰我，“沒關系的，失敗乃成功之母，吸取經驗，下次就發揮好了。”聽著這一句溫暖的鼓勵，窗外的雨聲似乎也變得好聽起來。
再回首，班集體那默契的團結協作振奮人心。那是一次運動會，我們班各選了20個人去參加比賽。轉眼間就到了比賽那一刻，我奔馳在操場上，將自己手中的木棒傳給另一個人。“加油！加油！”是我們班上的拉拉隊人在吶喊。終于，我把那根棒子遞到了我們班上的“小豹子”手中。他緊握木棍，飛奔向前，那速度簡直能與一只花豹相媲美。“到了，到了，快到了！”他沖過了終點。“我們贏了，我們贏了！”全場都沸騰了起來。
時光匆匆而逝，我們即將揚帆遠航。再回首，看一眼我熟悉的校園，我們要揮手告別了：再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學，再見，我的母校！愿我們把離別的愁緒化作奮進的力量，向著美好的明天出發！
回首的作文5
一天天，我過著時而快樂，時而悲傷的日子，我總有太多的抱怨。可是在人生幾何，我靜靜聆聽自己心谷的聲音會想，不論人生多苦多累，走過了就是走過了，時間證明了你的堅強也泛濫了你的情商，最后淡淡回首，不過塵風一陣往事一件罷了。想想，過去都已經過期，何必要跟自己過不去，還過得去…
當我靜下心來的時候，我會回憶我的小時候，媽媽的斥責打罵一直給我留下了陰影。畢竟那時不懂事，我想我該傾聽媽媽內心的愛對嘛？當某一天，媽媽找我談話。媽媽用她的笑容，試探我的.快樂，是那么溫柔，可還是觸碰到我傷口。輕輕皺起眉頭，卻突然發現媽媽的眼中有一絲不知所措，我低下頭，不敢再看她，因為什么？我想她用她的包容制造我快樂。我應該知足。那天她對我的唯一語言就是：“我的女兒不懦弱，一直用微笑面對。”我沒有哭泣，只是眼淚落下了。
淡淡回首去聆聽內心里殘留的一點點歲月的痕跡。染指流沙間我從不管多累都可以不睡走到了喝一口水都覺得會醉，我學會了感傷。時間有太多的秘密，我總是猜不透，我只知道我經常能感覺到我為什么傷心為什么快樂。
我想我的大部分日子都是快樂的吧。雖然有人說：溫暖再幸福，春天再逼近，同樣也無法阻止下一個冬季的來臨。是，沒錯，可是他們都忘了，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖的回歸。不要老往悲處想，人嘛！隨性點，總有花開花落，春去春來，不用在意。
當時光的沙漏繼續轉著，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外，突然發現天，并不空，飛翔鳥兒為天空畫出一道弧線…好似在我的內心渲染出一朵花兒，它讓我繪出了我的藍圖。
我多希望，有一天我可以看沒有看過的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀念無法紀念的紀念，把多點回憶留給未來。
人生的匆忙，心谷的隨性，回首間的那些花開花落悲傷快樂，有時候會在念念不忘的過程中就這么被我們忘掉，然后…一笑而過……
回首的作文6
時光飛逝，如白駒過隙，回首過去，有些事像隕落的流星一樣淡去，但有件事，卻讓我永久不能忘懷。
記得小時候，因爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，我是由太太帶大的，那一段記憶，是我童年中最快樂的時光。
“慢點跑，當心別摔跤。”太太邊在我后面追著便說道。而我依然在前面肆無忌憚地跑著。回頭看看太太，早已被我甩出十米開外遠了，當我跑累了，就回過去纏著太太背我。太太拿我沒辦法，只好依我。那段太太背著我走在小路上的場景是我對她的第一印象。而現在，我長大了，爸媽在太倉買了房子，鄉下的房子只有太太和爺爺奶奶住著，有時候能一個月回去一次就不錯了，忙的時候，可能要好久才能回去一次。
有一次因為巧合，我想正好回去看看，所以便事先打電話通知了家里人。白天爺爺奶奶都不在家，只有太太一個人看著房子。也許她早就習慣了那一天天孤獨的日子，陪伴著她的'，也只有那小貓小狗。當我走到家門前的小路上時，已經看到了太太在門口四下張望，我知道，她一定是在等我，我興奮地跑過去，一把抱住了她，這時太太臉上不禁洋溢出甜美的笑容。太太如今已經快奔九十了，臉上已不知長了多少皺紋和老人斑，但那個笑容，還是想她年輕時那樣燦爛。晚上，爺爺準備了一桌的菜，讓我和爸媽留下來吃晚飯，夜色已經黑了，我們也要回太倉了，雖然從鄉下到太倉也不過二十多分鐘的路程，但他們還是不放心，叮囑爸爸開車小心，慢點。臨走時，我望著他們，望著太太，眼眶已經濕潤了，而太太對我會心地一笑，仿佛在說著：走吧，走吧，記得以后有時間再回來陪陪我。我看出了她那眼睛里的不舍，但是因為上學的事情，我不能留下來。
再回首那段時光，我久久不能忘懷，想起那個離別的瞬間，我的眼淚也會在不經意間留下來。每次離開的時候，我都會想著：到底什么時候才能再回去啊……
回首的作文7
幸福不一定會持續但它可能是一個不經意的瞬間，有時就在回首間。
記得那是上小學的時候，我那時是一個頑皮的孩子，或多或少對課堂都是有反感的，但是無論如何都要上學。我自然是坐不住的，我不喜歡每天早上的晨讀，因為它總是讓我昏昏欲睡，每天要晨讀一個小時，我自然不會對它產生什么興趣，于是一個念頭在我的心中產生了。這一天，我逃學了。
在逃學的過程中心里是五味雜陳的，當時年少不知道上學的重要，并沒有多少悔改之意。但是當時我的心情是無比的暢快，這是在無味的晨讀中不可能有的，我漫無目的的漫步在街上，似乎許多人都在看著我，但我并不以為然，可是心里可能出于良知還是存在些尷尬的。我的'內心開始了掙扎。
我的內心告訴我回去上學還來得及，不要一錯再錯，但是我實在忍受不了晨讀的痛苦，我還是決定不回去，我又繼續走著這時一種莫名的恐懼在我的心頭產生了，我開始驚慌，我最終無法承受這種心靈的譴責還是回到了學校，就在回首的那一瞬間，我看見了媽媽，她似乎知道了我會來的地方。
媽媽沖了過來，抱住了我說：“孩子，你怎么逃學了呢？你知道媽媽有多擔心嗎？”看著媽媽眼睛紅紅的，我似乎明白了逃學的嚴重性，我想了一會：“還不是晨讀太無聊了，我今天就是不想去上學了。”但是看著媽媽怒形于色我還是去上學了，我的內心無比煩躁。
來到了學校，走入校門的一剎那我看見了，媽媽她哭了，一顆晶瑩的淚珠落在了地上，是那樣的分明，這一刻，一股努力學習的勁頭刻在了我的心頭，我不會讓媽媽失望了，我開始了漫漫的學習之路。
就在回首的瞬間我明白了，這是上一輩人的無奈，媽媽希望我能出人頭地做個有用的人不希望我重蹈他們的覆轍。
回首的作文8
每當看到一根根又小又細的豆芽菜時，我就會想起在家鄉的往事，那一根根又小又細的豆芽菜是我小時候在家鄉最愛的一道美食。
當時因為我的一場大病使家里經濟比較拮據，父母把我放在家鄉里，他們去城市里工作，希望早一點補上這一個經濟上的大洞。每天早上就稀飯，饅頭，偶爾有煎蛋。中午的豆芽菜成了我的最愛。
每天早上，我都在門口靜靜的等待著，當賣豆芽人的三輪車騎來時我就拽著奶奶，沖出了家門，奶奶喘著粗氣說：“慢點，慢點，車不會一下子跑掉。”我依舊跑著。我靜靜地站在賣豆芽人的車子上望著遠處家，好小好遠。我聽見奶奶和買豆芽人的攀談：“這一把一共七毛。”我聽見奶奶說：“便宜點，五毛我下次還在你這賣。”賣豆芽的沉默了幾秒說：“行吧。”望著賣豆芽人的聲影漸漸遠去，聽著他的叫聲漸漸消失。奶奶右手拉著我的手，左手提著袋子。一步一步走回去，望著漸漸變大的家門我心中開心極了，心中滿懷期待。
一回到家奶奶就興沖沖的走進廚房，我坐在門口的凳子上，靜靜地等待的，等待一生：“開飯了。”等待著一碗涼拌豆芽。我不知道等了多久，漸漸地失去了耐心，我悄悄地走到了廚房門口看著奶奶在煮豆芽，但灶火一直沒點燃。奶奶一直朝里面吹氣十分吃力，時不時煙把她嗆得咳嗽了起來。看著奶奶的背影我靜靜地退了回來，回到門口靜靜地，耐心的等待著。
終于奶奶一聲：“開飯了。”我興沖沖的跑了過去說：“奶奶豆芽菜，我幫你端。”她笑了笑說：“好好。”我吃著豆芽菜雖然十分平淡但卻十分美味因為有奶奶的用心，如今豆芽菜我就吃不到這樣的滋味了。
一碗粥，一個饅頭，一碗豆芽菜，這是我的.美食，雖然平淡，但在我的生命中是必不可少的一部分，如今吃到豆芽菜，我都會想起家鄉的奶奶。回首的瞬間我發現好懷念的滋味。
回首的作文9
云卷云舒，初中三年匆匆走過。
花開花落，美好回憶恍若昨天。
美，可以在金碧輝煌的宮殿中，可以在雄偉壯觀的奇山中，可以在我們初三的生活中，也可以在你我心中。
九月的風，吹過我的臉。我站在漆黑的樓頂，呆呆地望著天空中的星星，默默的數著，一顆，兩顆…但是卻比不過我落下的眼淚。
那是因為一次數學考試，那次，我用盡了我所有的努力，把平時的玩樂放到了一邊，拿出了所有的精力，每天比所有人都先來到學校讀書，每天寫著比所有人都要多的試卷和題目，每天是最認真聽老師講課的那一個。我以為，那樣數學就會考好一點，可是，現實給了我一個沉重的打擊。我沒有進步，比起那些原地踏步的同學，我這個不進反退的人顯得格外的可憐。
也許我們的夢想會被無情的嘲笑，也許我們會因為夢想而落淚。但是請記住，因夢想而落淚，流盡后，剩下的應該是堅強。不要隨便落淚，因為不是沒滴眼淚別人都懂。我們只有在嘲笑與諷刺中，微笑著前進，落淚中堅持。
六月的盛夏，槐樹上的`知了唱著婉轉的音樂，操場上的我揮汗如雨。
課件活動比賽的時候，我恰好在那個時候摔下了樓梯，把腿摔傷了，但是我沒有放棄參加，因為少一個人參加，我們班的評分就會降低兩分。最后一期了，我們更認真的對待這次比賽，即使我的腿受傷了，即使我們跑的慢了，但是他們都沒有丟下我。
最后，我們得了二等獎，雖然我們是朝著一等獎去的，雖然很遺憾，但是卻感到很滿足。
時光似流水，總在我們不經意間悄然流逝。現在再回首，只發現當初那些害羞的小屁孩們，已經長大了。
當時的我們，總是肆意的揮霍在一起的時光，總是肆無忌憚地聊著夢想，總是懵懵懂懂地說著畢業遙遙無期，可是轉眼就要各奔東西。那時候的我們，飽含著多少熱情，氤氳著我們多少友情。天空中還飄蕩著我們多少句誓言與承諾，飄蕩著我們多少的激情與夢想…
當初的夢是永遠陪伴彼此，現在的夢是不負青春。待蒼顏白發時再回頭，當初的夢也許不完美，但卻最美。
回首過去，那段充滿夢與淚的年華，是因為有了你我才完美。
聚散不驚，望天邊云卷云舒。
去留無意，看庭前花開花落。
回首的作文10
面對滾滾江水，歷朝歷代都會經歷這世態炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無法在昏君翼下施展。
現已亡國矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。
屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被認為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉身而去。
此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達于諸侯。
秦一統六國。國之興旺，可計日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的胸懷抱負，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負，定愿助您.”君許之。
是日也，天朗氣清，惠風和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漫立遠視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點。
君入草廬，請其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國為民。
原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子，必將引來小人之嫉妒。
此日，一與屈原平日甚好的官員，與帝曰：“屈原對朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深。可他對朝中之事了如指掌，且臣在其家中見到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日，朝中商議將部分縣郡實行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手，恐怕您并非為天下之民吧。”“陛下臣以為屈大人是有意保護他的'國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔心的事已經發生了。懷疑，最大的殺手。
此后，對于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時大發雷霆。
欲加之罪，何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵，秦人眼中的大逆不道。滿懷抱負卻無法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。
突然一縷強光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。
面對滾滾江水，屈原縱身投江。
回首的作文11
在回首的那一瞬間，我仿佛看見了歲月的流失，看見了時光過的是那樣的快。
時間這種東西就想是草原上一匹快跑的野馬，無聲無息的流逝著。然而的同時我們的年齡也在不斷的長大，而有一部分人也正在慢慢的老去。
我曾經也見到過一部分人因為慢慢的逐漸變老了，身體素質差，而患病在床。每次一見到他們那痛苦的樣子就覺得他們很可憐。
我今年已經14歲了，也不小了，時間過的真快已經14年了在父母的栽培下我成了一個大姑娘了。記得有一次是個冬季，那是正下著雪，外面風刮得特別大。今天是爸爸送我去學校，我坐上了車后正打算走，媽媽跑了出來，手上拿著棉手套，毛巾。說：“今天很冷，你冬天啊最容易長凍瘡了，帶上這個就不冷了。”我聽話的帶上了手套。
等到了學校，和爸爸說了再見后朝學校大門走去，我無意見轉身看了看，發現爸爸還沒有走，定睛一瞧才發現爸爸的頭上有好多的白發，臉龐還有好幾條皺紋，頓時覺得時間過的好快，我是長大了，而父母卻便老了。
下午回到家一桌子的菜在桌子上，心情急劇增加，我對爸爸說：“今天是什么好日子啊，做這么一大桌菜。”“今天是你生日啊，你忘啦？”我一臉笑意立馬在此刻已經煙消云散“哦我先去寫會兒作業。”又過生日，對我而言生日沒什么好過的，想想又要長大一歲就完全沒心情過什么生日了，這就是我一直記不住我生日到底是幾月幾日的原因。等我寫完作業打開房間時外面全是黑漆一片，我摸黑去開客廳的'燈。正走著突然燈開了嚇我跳“生日快樂~”我們坐下來，吃著，喝著，唱著，多開心呀。可這樣的生日還能有多少個呢？誰都不知道只希望他們的白發少一點，長命百歲就是我的愿望了。
在回首的那一瞬間，看到父親那刺眼的白發，不知不覺覺得自己長大了。
回首的作文12
二年級的一堂音樂課上，柴老師抱著一把琴為我們彈奏，就像一位從畫上走下來的古代女子，如此優雅恬淡。翻飛的手指，悠揚的曲調，深深地吸引了我。不久，我如愿參加了學校的柳琴社團。
第一次摸到柳琴，我興致高昂，幻想著自己過不了多久，就能彈出一支又一支優美的曲子，就迫不及待地練習。社團課、興趣課，我都按時到達教室，在柴老師的悉心指導下，學指法、練曲目。每天放學回到家，我立即完成作業，就捧起柳琴彈個不停。手指起泡了，纏上膠帶繼續練；腰酸了，按摩椅上躺一會兒繼續練。就這樣，我每天背著柳琴上下學，竟一點也不覺得辛苦。
半個學期過去了，我以出色的表現贏得了柴老師的多次表揚。我對自己也充滿了信心。
然而，隨著年級的上升，作業越來越多，每天忙完作業已經很晚了。曲子的難度也不斷加大，往往一首曲子我得連續練上好幾天，才能勉強流暢。若陸續練習，效果很不理想。住我家樓上的小姐姐，經常來敲門找我玩，但我總沒有時間。枯燥的練琴時光讓我漸漸產生了厭煩。
那一天，我又如約來到了音樂教室。“16分音符彈快點。”“要把弦按下去。”聽著老師責備的話語，我越來越灰心，彈得也越來越差。中途休息時間終于到了，我急忙放下柳琴，跑到走廊上顧影自憐。看著手指上按弦的印子，又看看那把柳琴，我的眼淚悄悄地流了下來。真想跑到老師跟前說不學了，又想起當初買這把柳琴時答應過媽媽要學有所成。
唉，我真是苦惱極了。“世上無難事，只要肯登攀”。語文課上剛學的毛主席的名言在我腦海里飄過。我默默地念著這句話，心底里仿佛又升起了一股力量。再試試吧，我的基礎挺不錯，只要肯努力一定能把這首曲子彈好的。
于是我擦了擦眼淚又回到了教室。下半節課我排除了心中的'雜念，努力地練習，終于在下課鈴響的時候完整又流暢地彈出了這首曲子。聽著自己演奏的美妙旋律，我心里自豪極了，因為我的努力終于戰勝了困難。
回首這段練琴的時光，苦中有淚，苦中有樂，我想這就是成長的維生素吧！
回首的作文13
冬天逝去后還有春天，春天過完后還有夏天，歲月的列車一直沒有停歇。我們有時只顧匆匆行路，又有誰回顧過身邊已逝的美好？
鏡頭一：正是下班高峰期，公交車上早已沒有了座位，許多年輕人不是插著耳機聽流行歌曲，就是倚在車窗上休息。車門開了，又上來了三五個人，只見一位滿頭白發，走路還不穩的老人一步步扶著欄桿向車廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位，笑著說：“你們上班夠累了，我怎么好意思讓你們為我站著。”說罷，老人從包中掏出一把小折疊椅，找了塊空地坐下了。公交車沒有變，可為什么這天的公交車格外溫暖？
鏡頭二：街道口有一個賣煎餅的婦人，看起來四十多歲，鬢角有幾絲白發，可她一笑起來，嘴角的皺紋就會全部暴露出來。我喜歡上學前來這里買一個煎餅，聽說她的家庭很困難，全家靠她養活。我喜歡看她那熟悉的'動作，把餅往臺上一攤，不時用鏟子轉一轉，拿著雞蛋輕輕一磕，攤平，放入火腿、香菜。“要去上學了吧？再給你根油條。”說著，她已將餅和油條一并裝入紙袋內。她的笑容從未消失，每當我傷心時，就來和她說說話，她總能讓我拋下雜念，樂觀看待生活。
鏡頭三：每天早上，媽媽總會起得很早，待我坐在餐桌前，一杯熱騰騰的牛奶，以及可口的飯菜都會到位。“你現在學習緊張，必須要喝牛奶，不喝身體跟不上的。”“今天天氣冷，往外邊多穿點，等太陽出來了再脫，知道嗎？”媽媽的關心總是那么無微不至，面面俱到。從前的我會嫌媽媽嘮叨，可我終于明白了她。媽媽，感謝您為我做的一切。
冬天的雪花走了，還有連綿的春雨；春雨走了，還有夏天的繁花……
美好一直都在，感動一直都在。
回首的作文14
回首的瞬間，小學六年的美好時光便化作泡影飛逝而去；回首那些瞬間，小學的啟蒙老師也已漸行漸遠；回首這瞬間，小學的好同學也已消失在茫茫人海中。
回想那些年的往事，不知你寬容了我多少次，多少次……
還記得第一次見面的時候，小學三年級時，那個我不喜歡的班主任被調走了，可就是這幾年里，我很不愉快，預料之中，你徹底改變了我。當我們沉浸在愉快地課間時光里，趙老師，也就是我的啟蒙老師走進教室，因為那時趙老師的嗓子不是很好，便把班長叫了過去，說：“幫我喊一聲安靜。”說完，班長便用那洪亮的嗓門大喊了一聲：安靜！我正和小伙伴比試武功呢，便被強行喊到了座位上。班級安靜了下來，趙老師疲憊地說：“我呢，就是你們的新班主任，我是趙XX。”聽到這沙啞又帶點柔弱的聲音，我便想，這個老師肯定好欺負！便產生了搗亂的念頭。老師正聽著其他同學的.自我介紹呢，我便打斷別人的自我介紹：“老師，別聽他的，他叫豬扒皮。”頓時，班里哄堂大笑，而自我介紹的那個同學臉紅得像辣椒似的，哭噠噠地跑了下來。老師便問我：“那你叫什么名字啊？”“就不告訴你，就不告訴你！”結果我同桌告訴了老師，我非常氣憤，下課絕對有他好受的！
下課鈴剛響，正準備收拾同桌時，趙老師便跟我說：“你跟我來。”我很氣憤的對同桌使了一個眼神，等會要你好看！那時我太調皮了，去辦公室喝茶早已是家常便飯，剛進辦公室，熟悉的味道便撲面而來。老師坐在辦公椅上，拿出一顆糖，問我吃嗎，我有些驚訝問道：“你不罵我嗎？不給家長打電話嗎？”老師笑了笑：“朋友啊，你身為一個男子漢，怎能能讓女生下不去臺呢？其實你內心不壞，只是你的調皮用錯了地方！”說完拍拍肩膀，解開糖，塞到我嘴里。“吃了我的糖，就要按照我說的做，去給那個女同學道歉！”我很是驚訝，也對趙老師有了一種親切感，也就是這樣，我與同學相處的也容易了起來。
在小學畢業的那天，我對老師很是不舍，用辛勤的汗水灌溉了我，讓我一天天長大，一天天成熟，我喜愛您——趙老師！
回首的瞬間，你漸行漸遠，而我走在成長的道路上，不回頭，謹記您的教誨，您還好嗎？趙老師……
回首的作文15
20xx，有太多的故事，沉淀在我的記憶之中
有太多的畫面，游離于我的腦海之中
這一年，留給我太多……
相聚過，心酸過，感慨過，懦弱過，堅強過……
那些在我生命中匆匆而過的過客，那些在我花樣年華中消失不見的光景，那些在我的青澀歲月中，相聚離別的伙伴，那些曾經溫暖的話語和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成為我難以撫平的傷痕和無法忘卻的紀念。
20xx，自己的許多許多改變了，或許吧，有些變好了，有些變壞了，但是，這應該都是屬于自己的，不應該來說是埋怨，也不應該抱怨誰……
20xx，這個平凡的一年，自己卻做了許多許多的錯事，這對自己來說，是個教訓，也是個坎坷，因為，作為一個人，在他的一生，不會一直向上，快速的達到最高峰，而是也應該經歷許多許多的坎坷，這樣他才會懂得成功，從失敗中獲得成功。
20xx已經過去，而我依然匍匐在時光中，唯一改變的.是時間，因為有青春的相伴，我們還是那摩年輕，我們還是那么任性，好像時光重來沒有消逝過，好像日子從來沒有打亂過。20xx已經過去，回頭俯視青春的腳步留下的印記，才發現我以揮霍了太多的時光，不知不覺，一年光景從我手中溜去，那些日子就這樣匆匆而逝，沒有抓住什么，更沒有得到什么，留下更多的是遺憾。自己既覺得感慨，又覺得惋惜，好多事情就像一把細沙一樣，捏得越緊，它流逝得越快，總覺得自己沒有好好珍惜，現在失去了又覺得很傷心，嗨！有句話說得好，寧愿笑著流淚，也不愿哭著說后悔。
20xx，一個新的起點，一段需要自己去把我的征程。這一年，還會經歷很多，是孤單？是快樂？還是無聊的消磨光陰？不要再做斑駁雜亂的夢，不要讓凌亂的生活，打亂腳步。
時間所賜予我們的遠比我們所辜負的要多，20xx已經過去，不要讓20xx再次成為過去，這一年好好把握，再煩，也別忘記微笑。在苦，也別忘記堅持。再累，也別忘記愛自己。
20xx，又將是新的一年，我們要用微笑與汗水鑄就，邁開步伐，踏上我們有一年的美好征程。
我們的曾經過去了，曾經的我們回來了。讓我們擦掉遺憾，洗掉惋惜，去好好迎接20xx，做好每件事，讓我們在這一年的盡頭，不留下一點惋惜。
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