難忘的一幕

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難忘的一幕15篇(通用)

難忘的一幕1

　　風在低吼，仿佛訴說無盡的哀愁。

　　風沙走石襲過荒涼的山谷，干裂的樹枝時不時噼里啪啦作響，山谷口傳來低沉幽深的歌，不時呼喚著什么，這里有無窮的滄桑。我不知道為何懸空寺坐落在這里，明明有錦繡的恒山期盼著它，它卻選擇在寂靜懸崖壁上，沉思。

　　由于懸崖的緣故，太陽很少拜訪這孤獨的地方，只剩下一片陰沉與寂靜。而山谷里的小草已經奄奄一息，憔悴失去生命的綠色，毫無生命的痕跡，只隨著風的擺弄，無力地搖晃。小溪也被禁錮聲音，毫無生機，在緩緩地流動。細細小溪早已不能滋潤山谷中的一切，連河床也裸露出來了……內心無比煩躁。

　　而登入懸空寺，有些冰涼的空氣襲入心頭，不禁打了個寒顫，剛才所有的情緒都不見了——心如止水。一絲清脆的木魚傳入耳中，淡淡的佛音滲入心脾，頓時清澈透亮，雜念拋去。忽然一道極細卻又如此明亮的'光射入，仿如佛光，對面的懸壁上赫然出現一個筆勁剛硬的“佛”。那個“佛”又如行云流水，每一筆都蘊含著哲理，顯得大氣。同時又十分自然，渾然天成。“佛”好像應該在那里似的。當回神時才明白懸空寺建在這里的原因，因為這一個“佛”字，包含無盡的智慧力量，給這里帶來了生機與活力。此刻小草也吐出了嫩芽，樹木也長出新枝，小溪也歡快地流動。我明白了，懸空寺追求自己的永恒——佛，才在這等待千年，但同時也欣賞千年，殊不知它也成了永恒。這一幕不會忘的。

　　追求自己的永恒，自己的真理，發現自己在不斷進步。“佛”我會留在心中。

難忘的一幕2

　　去年，我和姐姐上街吃了一頓肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。

　　剛進門，我和姐姐各點了一份套餐，正津津有味地吃著。“不好吃！”突然身后傳來一聲大叫把我嚇了一跳。回頭一看，原來是一個四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買一對雞翅。”爸爸買完回來，媽媽一會兒拿雞翅，一會兒拿漢堡，一會兒拿薯條，嘴里不停地問：“乖寶寶，吃這個好嗎？”“漢堡不好吃，薯條也不好吃不吃不吃！”孩子邊說邊搖著手，媽媽生氣地說：“我的小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩聽了媽媽的責備，突然又大哭起來。爸爸連忙大聲責怪媽媽：“孩子才多大，你就跟他發火，要吃什么，咱們給他買就是了！”媽媽忙著急地說：“哦，好孩子，媽媽不對，別哭，我記得你愛吃外帶全家桶，媽媽現在就去買。”我吃了一驚，心想：天下哪有父母這樣疼愛孩子的，這不是疼他，是害他呀！過了一會兒，那男孩又吵了起來。他的爸爸媽媽在旁邊一時不知所措。“我要吃圣代！”“真的！好好，媽媽給你去買。”說著，媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論：“這孩子真讓父母給慣壞了。”“天下哪有這樣的父母！”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛！”今天，這位小男孩起碼花了一百多元。看著這樣的情景，我不禁想起了老師常說的那些貧困地區的'孩子，我們現在的生活已經太幸福了，怎么還要挑三揀四呢？這個孩子對父母沒有一點尊重，絲毫沒有感恩之心，長大了…我不敢往下想了。

　　那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中，警示我不做這樣的孩子。

難忘的一幕3

　　在我的身邊發生過許許多多的事，幾年前就發生了這樣一件事，那一幕情景令我至今都難以忘記。

　　記得那是發生在我正讀三年級時的一件事，那時，我每個周末都會去補習作文。

　　有一次，是在冬天，我補習完從老師家出來，因為離家很遠，眼看天又開始暗了下來，我坐上自行車就以很快的速度向前飛馳。

　　天變得灰暗了，風夾著沙粒在天空盤旋著。我艱難地騎著車向前駛進。看來要下雨了，必須快點，我在心里嘀咕。于是，我選擇了抄近道走小路。走了十幾分鐘，眼看出了小路就要到家了，可誰知，小路的轉彎處我竟遇到了一個土坎，而且很高，大概是最近堆的吧。

　　可是怎么辦呢？快下雨了，繞回去再走大路又要更長的時間，這可如何是好呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　就在我不知所措之時，從遠處走來了一位高個子叔叔，他穿著一身灰皮襖，戴著一副眼鏡，看起來很有學問而且友好可親。他看見了我焦急不安的樣子，馬上問我：“小兄弟，你怎么了啊？”聽到這親切的聲音，我馬上把事情的來龍去脈告訴了他。

　　他聽了我的.解說，眉頭一皺，二話沒說就從我手中拿過自行車，扛在了肩上，把左腳踏在土壩上，準備爬過去。

　　只見他一只手扶著肩上的車，一只手按著土壩支撐身體，一步一步艱難地向上爬著……誰知，那個大叔腳下一滑，不小心在堅硬的土壩上摔倒了。可他又馬上爬了起來，顧不得去拍身上的土。我分明看見他的手臂上被刮了一個大口子，但他也一聲不吭，繼續向上爬，似乎感覺不到疼痛。隨著叔叔一個漂亮的轉身，自行車被送了過去，我也艱難地爬過了土壩，正準備向叔叔道謝，但他走遠了，還向我揮了揮手。

　　我要感謝那個叔叔。當時的一幕令我終生難忘。

難忘的一幕4

　　或許，只有真正目睹過它的人，踩感受到那種特有的美麗。

　　一盤散沙，幾塊小小的木塊。這就是她表演時的全部道具。但就是這樣的工具，制造出如此精美絕倫的畫面?應該怎樣形容我當時驚訝的表情?

　　那仿佛不是一雙普通的手，回勾勒出如此逼真的圖畫，兩根指頭順著預定的方向一路滑下去，點點，劃線，簡單的幾筆過后，活靈活現的人呈現在我們面前。這僅僅是冰山一角。臺下的人已經是默默贊嘆。路燈，月光，燈籠，高樓，花朵，隨即經過作者的幾筆勾勒展示在人們面前。

　　沙畫的人沉浸在創作的快樂之中，我們也享受在這其浪漫的沙畫世界，一幅又一副，沙畫人揮灑著的.仿佛不是細沙，而是自己的生命，自己的時間。喜愛與這門藝術，愿意將自己的青春全部埋設在沙子中，用沙子增寫著自己的生命。

　　雷聲交加，烏云滾滾，災難即將來臨，上千上萬張驚慌的面孔。“轟隆”一聲，的分離了。再后來是一片廢墟，人們絕望的哭泣著，五難者。沙粒透過大屏幕砸在人們心中平靜的湖面上，心中不免泛起漣漪。不滿，同情，悲憤重新匯聚在人們心頭。

　　畫面生氣地一轉化，一扁窗前，小女孩王者即將綻放的花發呆。仿佛人們看到了生命的希望。

　　這是一幅獨特的風景，一幅人們無法想像出的風景，而沙畫，卻很好的栓接了人們的想象。

難忘的一幕5

　　夜深了，月光透進窗子，灑了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“嗒吧，嗒吧”滴落在那分數少得可憐的試卷上。

　　這次月考，我又沒有達到令自己滿意得分數。我委屈，為什么我付出這么多，卻沒有一點收獲，我怨老天不公。不知不覺想起了自己在雙休日的晚上熬夜苦讀，想起了父母對我給予的深切希望，可我卻考砸了，難道我真的不是讀書的這塊料嗎？

　　算了，不去想它了，還是看一看課外書吧，我停止了抽泣，拿出了一本課外書。這時，我發現桌上的餅干渣在動，我揉了揉濕潤的`眼，想看個清楚。只見幾只螞蟻在搬動這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁。真有意思！我要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，這回看它們怎么辦。這時發生了令我吃驚的一幕：一只螞蟻爬上了鉛筆，像一個指揮官，讓它們把餅干渣拖過去，雖然幾次都沒有成功，但它們沒有放棄，而是繼續努力，這樣過了大約十分鐘，它們終于成功把餅干渣拖過去了。

　　我震驚了，連一只小小的螞蟻都懂得堅持，我又有什么理由放棄呢？我又想到一只小小的毛毛蟲只有經過不斷努力，才能沖破繭殼，化作美麗的蝴蝶，在空中畫出一道完美的弧線。

　　人生的路上，荊棘叢生，只要我們去奮斗，去拼搏總能得到屬于自己美妙的掌聲。曾經有人說過：挫折對無能的人是一個無底洞，對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。

　　生活因挫折而精彩，這是小小的螞蟻教給我的，那令我難忘的一幕。

難忘的一幕6

　　作為她的一個粉絲和他的女朋友，如果他的比賽和其他時間沒有沖突，那么我就是在場上為他加油的那個人。

　　那一天，籃球館里有任恩多的中年人和一群正式青年的少年少女。環顧大廳，我看到的都是給隊員加油的工具，聽到的都是隊員的喊叫聲。

　　球員上臺時，整個籃球場沸騰起來，球員們向觀眾揮手，大聲歡呼尖叫。主持人開始講話后，粉絲們停止了喊叫。

　　過了一會兒，比賽開始了，球迷們似乎計劃好了，有計劃地喊加油，于是博物館里聽到的吶喊聲給了球員們信心，比賽越來越激烈。我的眼睛一直盯著場上1.85米的高個子。比賽中，球傳得越來越快，這也是他們平時的.訓練，培養了他們之間的默契。

　　突然，球到了那個高個子的手里，他打中了球，沖向籃球框。他一蹬車，整個人就跳了起來。他一只手拿著球。砰的一聲，他的手和運球被扔進了籃筐。那一幕轟動一時，連其他球員的球迷都歡呼雀躍，大喊大叫。但是我好像沒反應過來，因為他跟我說扣籃很難，我也很久沒練了。再練會很辛苦，也許不會。然而當時他居然扣籃了，他做到了。我沒有歡呼。那一刻，我參與了粉絲的歡呼，我為那個高個子感到驕傲。

　　也許，你在電視和手機上看過灌籃，但在現實中，很難看到，而那一次，讓我看到了真正的灌籃。

　　也許，那一幕只是一個短暫的瞬間，但背后隱藏著他每晚的刻苦訓練。可能觀眾也是因為灌籃這種高難度的技術和罕見的場景而轟動一時吧。

　　那次扣籃是他在比賽中的第一次表演。那一刻，他終于讓別人知道了他有多愛籃球！

　　每當看到他，眼前看到的都是他的扣籃，聽到的都是全場轟動的歡呼聲！回想起來，那一幕真的很煽情！

難忘的一幕7

　　這是一個炎熱的暑假，火辣辣的太陽蒸烤著大地，午后的太陽和酷熱把我阻隔在空調間不敢踏出房門半步！我斜臥在涼席上，半瞇著眼睛，還瞟著電視頻幕上精彩的節目！也許是人們在提前考慮冬天的寒冷的緣故吧，窗外那臺彈棉花的機子轟隆轟隆地吵了好長時間了！我已經無心午睡，剛想說說他們，注意一點聲音，給我們一點休息時間。可是我的心被一幕景象震動了…… 一個六七歲的小男孩坐在一個破泡沫上面，穿著一件白色的襯衫，下身是一件帶補丁的黃褲衩，滿天的灰塵已經將白襯衫變成了灰襯衫，他手里拿著一根小樹棍無聊地敲打著自己的腳掌，默默的看著從他身邊來去的每個人。看來是那對忙碌的夫婦的孩子！這時一個和他同樣大小的小女孩跟著父母從出租車上下來，他媽媽忙將一把花傘撐開，幫他遮住陽光，還從小店里買了一根冰激淋遞過來。可是那小女孩卻固執地說要吃“小布丁”，爸爸忙去買。那小男孩眼巴巴地看著小女孩左手的冰激淋，右手的“小布丁 ”，本能地吞著口水。我看著那個小男孩，心里頓時酸溜溜的，真想從自己家的冰箱里掏幾根冰棍給他。正當我這么沉默著的`時候，一個叔叔來彈棉花，順手買了一根冰棒給那孩子，那孩子望了望自己的爸爸媽媽，征得同意才接過來，津津有味的吮吸著，那么仔細，那么小心，生怕有一點浪費，最終他的手里只剩下那根小木棍和包裝紙，他居然小心翼翼的在冰棒紙上舔了一遍又一遍……

　　我鼻子一酸，心里想了許許多多，一口氣記下這《難忘的一幕》

難忘的一幕8

　　社會法律的枷鎖限制我們的行動，一些人丑惡的面目暴露了他們的本性，環境讓他們改變了自我，改變了言語。

　　我和往常一樣走路上學，我看著天空，看著自己，平凡不能再平凡的日子，但有一件事，有一個鏡頭，一直讓我刻骨銘心。

　　那是一個十字路口，讓我正要穿過馬路時，一個急剎車把我的視線吸引過去，只見一個青年人，騎著自己行車左拐時撞到了老人，那個騎著自行車的青年人回顧四周，發現了我的`目光，惡狠狠的瞪了我一眼，似再對我說小子你別給我多事，我連忙收回目光，那個青年人也迅速的遺留下老人也不管不顧的現場逃逸，隨后來了位騎著自行車約14、15歲的女孩，短短的頭發，閃亮的眼眸，穿著校服，在哪位老人旁邊停下了車扶起老人，一群人迅速的圍了起來，七嘴八舌的說：‘你快把老人送醫院啊’“小小年紀不學好開這么快”“叫你父母準備醫藥費吧”只見那位女孩淡淡的說不是我撞的，一群圍觀人不但沒有止住反而越說越大了，我真想為那個女孩打抱不平，人心險惡，可能我也沒有資格去說那個青年人、那群圍觀群眾，我最終也沒去幫那位女孩辯解，現在社會風氣讓那些本該善于助人的人，最終也變成了那些看見任何事都視而不見的人，那群人里面又有多少個看見現場又沒有站出來證明。又有多少個加入了那些自己為事的人里。

　　現在回想起來，我當時的視而不見又何那些人又有什么區別，可能唯一的區別就是我并沒有加入他們吧。

　　那位女孩怎么樣了，澄清事實還是給醫藥費了？若是第一個還好，第二個將來她也會變成一個面對有困難的人也會變的視而不見吧。

　　那個鏡頭，讓我刻骨銘心，一直藏在我心中的最深處。

難忘的一幕9

　　成長至今，我們遇到過很多事，引發過各種情感。經過時間的磨礪，我們或許把這些都淡忘了。然而，有一幕畫面卻深深地刻在了我的腦海里。我九歲那年冬天的一個早晨，下著小雪，一片片雪花似柳絮一樣地飄落，給大地鋪上一張潔白的`地毯。在學校門口，一枚一角錢硬幣靜靜地躺在地上。我想：太少了它能做什么？于是，我不理不睬地走過去。接著幾個小同學跟上來，看到硬幣，用腳踩幾下硬幣，還笑著。好象在做一件很有趣的事。過了一會兒，我看到一個七八歲的小男孩走過來。他穿著一件普通的藍色棉服，戴著厚厚的帽子，搓著雙手。當他發現這枚硬幣時，他毫不猶豫地彎下腰撿起硬幣，仔細地擦拭，然后小心翼翼地放入書包。我很好奇，就走過去問他：“你為什么撿一角錢？又不能做什么”小男孩笑了笑，但是笑容中有一些疑問。“因為硬幣上有國徽。國徽代表祖國。媽媽告訴我‘我們是祖國的兒女，就應該熱愛祖國母親’。”小男孩堅定地說。聽了他的話，我羞愧地低下頭。一個這么小的弟弟都能如此地熱愛我們的祖國，而我呢？是啊，我們是祖國的兒女，就應該熱愛祖國。我們堅決不讓別人侵略我們的祖國；我們不能讓祖國蒙羞；但我們也不能任意把她踩在腳下。對于我們來說，愛祖國可以從愛護國徽、尊敬國旗等小事做起。當我抬起頭時，我發現他已經不見了。我都不知道他的姓名，但是，我只記得他毫不猶豫地彎腰的那一秒，小心翼翼地擦拭硬幣的那一幕。這一幕深深地印在我的腦海里。黑龍江省哈爾濱市阿城區永紅小學四年四班姜沐昀

難忘的一幕10

　　我只要看到一張我和一個小女孩的合影，就會想起去千島湖旅游時幫一個小女孩做生意的一幕。

　　去年暑假，媽媽帶我去千島湖游玩。那天，吃好晚飯，我們的導游帶著游客去音樂廣場玩。在廣場門口，我們買起了紀念品。忽然，我感覺到有人在拉我的衣角，并伴隨著怯怯的聲音“小姐姐，買一塊巧克力吧！”我嚇了一跳，轉身一看，原來是一個白白瘦瘦的小姑娘，大概只有七八歲的模樣。“小妹妹，這巧克力一塊多少錢呀？”“有一角的和五角的。”小姑娘一邊說一邊麻利地拿給我看。“你讀書了嗎？大熱天為什么不在家而來買巧克力呢？”我好奇地問。“小姐姐，我讀一年級。我買巧克力掙來的錢可以交下學期的學費呢！”小姑娘一臉自豪，像個小大人似的。“小妹妹，我來幫你賣吧！要大聲點喊才有人來買呢！”我語出驚人，不僅嚇了爸爸媽媽一跳，而且還嚇了小姑娘一跳。我還沒等小姑娘反應過來，我就從她的籃子里抓了一大把巧克力，大聲吆喝起來：“買巧克力嘍，買又便宜又好吃的巧克力嘍！”小姑娘在我的'感染下，也跟著我喊了起來，我倆的吆喝頗像童聲二重唱似的，吸引了很多游客，他們紛紛買起巧克力來。不一會兒，一籃子巧克力只剩下一塊了。小妹妹把最后一塊給了我，說是讓我也嘗嘗。我要給她錢，小姑娘臉紅了，說什么也不要。最后，我們還合了影。

　　雖然已過去一年了，可幫小姑娘賣巧克力的那一幕還深深地印在我腦海。一想起這一幕，小姑娘白白瘦瘦的模樣仿佛又出現在我眼前。遠方的小妹妹，你現在還好嗎？

難忘的一幕11

　　今天興趣班結束后，我和媽媽到一家快餐店去吃午餐。一走進快餐店，那里雖然不是人山人海，但也幾乎座無虛席，門口餐牌上“四寶飯”三個字立刻映入我的眼簾，讓我不禁想起那節難忘的語文課……

　　那是新學年開學后不久的一天，上課鈴聲響后，原本吵吵鬧鬧的課室頓時變得鴉雀無聲。莊老師嚴肅地走進課室，在黑板上寫下“四寶飯”三個大字，同學們個個目瞪口呆，這時莊老師轉過身問大家：“你們肚子餓了嗎?想吃飯了嗎?”同學們摸了摸自己的肚子，連忙點頭。“不過我這個‘四寶飯’可是不能吃進肚子的，我的‘四寶’是指時間、人物、地點和事情。”同學們這才恍然大悟，原來莊老師是在教我們造句的四要素。

　　詳細的講解之后，我們就進入到“實戰演習”。莊老師出詞語，我們來造句。你說時間，我說人物，你說地點，我說事情，大家個個爭先恐后，情緒高漲，課堂氣氛立刻變得活躍起來。不一會兒我們就掌握了造句的基本方法。

　　就在這時，小晴舉起手好奇地問莊老師：“我可不可以在句子中加一些形容詞呢?”“太好了!那就如同在‘四寶飯’中加一些調味品，吃起來就更加津津有味。”此言一出，逗得我們哈哈大笑。笑聲過后我們也明白了如何使句子更加豐富多彩。

　　不知不覺，這堂既生動又有趣的語文課接近了尾聲，我們似乎覺得意猶未盡……下課鈴都已經響過了，大家依舊你一言，我一語，整個課室彌漫著“四寶飯”誘人的'香味。

　　現在每當我吃四寶飯的時候都會想起課堂上難忘的一幕，我真的很喜歡這種獨特的教學方式。

難忘的一幕12

　　在人生的旅程中，我已經走過了十二個春秋，在這十幾年里，有許多令我印象深刻的事情，但讓我難以忘懷的，是那件事。

　　轉眼間，小學已經結束了，回想起以前的點點滴滴，仿佛就發生在昨天。老師是永遠教導和理解我們的人，于是我們決定在這個星期去拜訪我們的小學老師。

　　我們四個約定好兩點鐘在體育場集合，到了以后發現，不單單是我們四個，還有兩個小時候玩的十分要好的男同學，心里別提多開心了！我們的老師家在小區里，我們去之前給她兩個月大的小寶寶買了許多好玩的，好吃的，到了以后才發現我們竟然誰也不知道老師家具體住哪，這可怎么辦呀？最后還是我鼓足勇氣向一位阿姨借了一部手機，撥通以后，我聲音有些顫抖的問：“是劉老師嗎？”只聽對方說：“是的，請問你是誰呀？”我十分開心的說：“老師，我是您的學生，我們六個您當年的驕傲呀！我們現在來看您了！”只聽老師激動的說：“真的嗎？那你們快點上來吧！”老師告訴我們地址后，我們幾個哼著歌跑向老師家。

　　到了老師家以后，我們幾個仿佛孩子一樣圍在老師身邊，就像當年一年級入校一樣。老師問：“你們現在都在哪上學啊？”我說：“老師，我現在在宏力上學。”接著他們幾個也說了自己所在的學校，有的在求實，有的.在新鄉一中。接著老師有問：“在新的學校里還適應吧！”我們幾個都說：“挺好的，就是沒有以前咱們班那么溫馨。”老師說：“那你們可以讓你們的班級變的溫馨，變的溫暖呀！”我們幾個異口同聲的說：“一定會的。”接著我們又說了許多小學時的趣事和糗事，老師也和我們哈哈的笑作了一團。

　　看著眼前的這一幕，淚水漸漸模糊了雙眼，但我相信，這不是傷心的淚，而是激動的淚，這眼淚包含著我們對老師的愛，它見證了我們純真的友誼和童年！

難忘的一幕13

　　在生活中，有許多的場景，如：開心的、感人的、激動的、傷心的。但是，我卻一直牢記著那一幕，那令我難忘的`一幕。

　　小時候，我身體弱，容易生病。我生病的時候，媽媽就在我左右，用愛呵護著我、照料著我。

　　有一次，我得了重感冒，高燒不退，上吐下瀉。媽媽無可奈何，只好帶我去醫院打針。

　　細細尖尖的針頭正要往我手上插，我嚇得一下從座位上跳下來，害怕地跑到媽媽旁邊，撲到媽媽懷里大叫：“媽媽，我不要打針！我不要打針！”媽媽說：“堅強點，遇到困難要敢于面對，這樣才是好孩子！”說完，媽媽立刻挺了挺身子，裝出一副意志堅定的樣子。年幼的我看到媽媽這幅模樣，就裝模作樣地學媽媽：挺了挺身子，裝出很堅強的樣子。可是我畢竟還小，打針就是我的天敵，害怕就是我的天性。我見到尖尖亮亮的針頭，還是嚇得向后退了幾步。媽媽鼓勵我：“勇敢一點，不能只是擺出一副樣子來，要有行動才可以哦！”我猶豫不決，看看媽媽，又看看護士阿姨。最后我還是作出了決定，勇敢地把胳膊伸給了護士阿姨，不過我哪能想到有那么疼。我就像坐在很多釘子上面一樣，“哇”地大哭起來，媽媽馬上把我抱到懷里，安慰我：給我唱兒歌、講故事、說笑話分散我的注意力。

　　傍晚，我進入夢鄉。媽媽把我輕輕地放在床上，然后悄悄地往出走。突然，媽媽猛地晃了一下，“咣當”一聲把我從美夢中揪醒，我迷迷糊糊，揉了揉眼睛，看見的一幕卻是媽媽靠在墻邊，過了很久，才緩緩地走了出去。看到這里，我已熱淚盈眶那一幕，時不時出現在我的腦海中：在我感到困難的時候；在我很累的時候；還有在我面對困難，想知難而退的時候，這一幕就會浮現在眼前，讓我想到我最愛的媽媽的辛苦勞動和付出，讓我堅持知難而進并且勇敢地走在人生的道路上。

難忘的一幕14

　　今天下午，我與曹晨穎同學一起放學回家。

　　當我們走到金鼎城入口處時，發現了一位“很特別”小男孩，年齡差不多八、九歲，臉上掛著一幅“不懷好意”的微笑，只見他走路躡手躡腳的樣子與常人不同，走在路上慢吞吞地、靜悄悄地，眼神在東張西望。突然，他發現身后沒人，就悄悄地地走到一位阿姨身后，雙手分別伸進阿姨衣服兩邊口袋，像在搜索什么似的`，由于他動作太大，被阿姨發覺有人在動她的東西，這位阿姨迅速檢查自己口袋內的東西，好像少了不少錢。這時，我才發現這個男孩竟然是小偷！

　　這時天已經快黑了，我們繼續往回家的路上走，不一會兒就到金三角附近。在我想加快腳步時，感覺書包有一種“往后拉”的狀況，我心里想：“哪個同學在跟我開玩笑？”這時，從后面傳來一個聲音：“他真厲害，為什么會這樣……”，我趕緊偷偷往后瞄，發現剛才那個小偷跟在我后面使勁拽我書包，趁機偷走曹晨穎“值錢”的東西。我把手悄悄地往后伸，眼看就要抓住他了，可他真“機靈”，在我眼皮底下溜了，但他卻被后面的同學和阿姨攔住了。我和曹晨穎一起檢查書包，我自己未發現少東西，但曹晨穎卻發現少了20元錢和兩枝鋼筆。那個小偷發現不妙，匆忙把這些東西歸還給曹晨穎，趕緊溜之大吉。

　　這件事情對我感觸很大，從小不學好，長大后就容易犯罪，就會做對不起他人的事。所以我們要好好學習，遵守行為規范，堅決不做損人利己的事情，爭取做一個對社會有益的人。

難忘的一幕15

　　“沙啦啦，沙啦啦......”我站在公交車站牌旁聽著雨聲，煩躁地等著公交車的到來。“滴滴......”公交車終于來了，我不管三七二十一連忙擠上了公交車，搶了一個座位坐下，然后長長地呼了一口氣看著繼續涌上來的人們。

　　不一會兒兒，公交車上插滿了人，我想：再上來人，估計司機就得讓坐著的人一人抱一個了。”車終于出發了，到來一站后，車上又上來了一個婦女，她手里還領著一個小女孩，她們和大家一樣艱難地站著，我剛要起身讓座，前面一個大哥哥先我一步把自己的座讓給了小女孩，小女孩看見有座位了，顯得很開心，剛要坐下不知又想起了什么又站起來了，只見她急忙走到媽媽身邊拉起媽媽的手往作為上拉，一邊拉還一邊說：“媽媽，您坐，媽媽累，瑤瑤要媽媽坐，要媽媽坐。”媽媽瞬間明白了孩子的意思，對孩子說：“媽媽不累，不坐，瑤瑤一個人坐，這是大哥哥給瑤瑤的座位。”小女孩聽后說：“媽媽坐，大哥哥把座位給了瑤瑤，瑤瑤把座位讓給媽媽，沒有錯呀！”媽媽聽后說：“瑤瑤，大人站著不會累的.，小孩站一會兒，會站累，下車后還得大人抱，所以還是瑤瑤坐吧，不然，一會兒下車還得媽媽抱。”小女孩聽后，想了想，然后自己坐下了。我想：她大概是怕自己站著累了，下車讓媽媽抱吧。

　　我不由的被這溫馨的畫面感動了，多么感人的一幕，也許這就是人們常說的愛是會傳遞的吧，我想，母愛同樣的會換來孩子的愛。母親對子女的愛等于子女對母親的愛。

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