我就是我作文

時間：2023-12-14 15:09:45 好文我要投稿

【熱門】我就是我作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】我就是我作文

我就是我作文1

　　藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。

　　生活是我的，前途是我的，命運是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分展現出來，不要總是偷覷他人，活著就要亮出自己。

　　我就是我，前途自己開拓，我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，讓別人瞠目結舌，自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身于實踐，因為這樣才活得有價值，才能活出自己的風格。我就是我，不必尋寄托。

　　我就是我，活出自己的本色，人生好似一張白紙，每個片斷過后，都要涂上應有的色彩，每個人的經歷不同，所以顏色也會大相徑庭。走自己的路學自己的知識，做自己的工作，不要步別人的.后塵，更不能吃別人吃過的飯。我要開創一片自己的天地。因為我就是我，世界需要的就是這樣的我。

　　齊白石老人說的不錯“學我者生，似我者死”，努力去塑造一個嶄新的自我，不要再留戀，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴全世界：

　　我就是我

我就是我作文2

　　我有一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，白白的皮膚，再加上烏黑的長頭發，小小的嘴巴旁邊有一對小酒窩。這就是我……一個活潑可愛的小女孩。

　　我是個助人為樂的小女孩，在公交車上，我會讓座給老人；在人行道過紅綠燈時，我會扶老人過十字路；同學有困難，我就去幫助……有一次，一位二年級男同學在欺負一年級男同學，把一年級男同學推到在地。我看見了趕快跑過去，想把一年級男同學扶起來。二年級男同學大聲對我說：“你不要多管閑事。”我說：“你不能欺負同學，同學之間應該團結友愛，互相幫助。”二年級男同學不好意思地對一年級男同學說：“對不起。”并把他扶了起來，兩個人握手言和了。一年級男同學對我說：“謝謝你，小姐姐。”“不用謝。”我說。

　　我有許多愛好，喜歡拉二胡、畫畫、唱歌……可我最喜歡的還是拉二胡。有一次在電視上看到二胡獨奏的節目，只見演員一手握著二胡的琴桿，一手拿著琴弓，姿勢很優美。隨著演員手指的.按壓和弓弦的拉動，美妙的琴聲

　　使我陶醉，從此我便喜歡上了二胡。也是從那時起我開始學習二胡，平時一有空我就會練上一會兒，現在我可以獨自拉好幾首二胡曲子啦。

　　這就是我，你們喜歡和我交朋友嗎？

我就是我作文3

　　我留著一個妹妹頭，看上去比同齡人都小，我長得濃眉大眼，嘴巴笑起來有兩個大大的酒窩很惹人喜愛，村里的'人都叫我“小美女”，真是沒辦法。我姓鄭，因為我全家人都姓鄭。

　　我的性格很開朗，每當有客人來家里做客，我都會給他們倒水喝，還把凳子拿過來給他們做，他們都說我乖巧懂事，長大一定很孝順父母，我笑得裂開了嘴，不過我總是丟三落四，有一次我把紅領巾脫在2樓，星期一我在奶奶房間地毯式的尋找我那紅領巾，最后我上樓一看，看見了紅領巾，再看看奶奶那亂亂的房間我不禁臉紅了起來。

　　我害怕黑夜，有一次我和媽媽走到很晚才回來，那時周圍已經黑漆漆的了，只聽見蟬叫和蛙叫聲不時還會有一陣風吹來好涼快。在回家的路上我總是想起那些恐怖畫面，要是沒媽媽陪著我，我都嚇得不敢回家了。

　　我熱愛運動，我每天作業做好，都會騎著平衡車在路上溜達個一兩圈，要是做到了很晚，我會在自己院子里走一下或跑一下。

　　這就是我——鄭子菱。

我就是我作文4

　　我，一個普普通通的學生。

　　在同伴眼里，我是一個“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕······不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。

　　在老師眼里，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩的自控力；我也沒有別人一般優秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的.學習的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。

　　在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃

　　了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”

　　在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點······讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。

　　我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后······我將以我最好的狀態，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。

我就是我作文5

　　我是一名普普通通的小學生，有許多優點，同時也有許多缺點。

　　我中等個子，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，長的.白白靜靜的，見過我的人都夸我長的帥。雖然我很瘦，但是我非常靈巧。

　　我最大的愛好就是打羽毛球，從五歲的時候就開始學習打羽毛球了。那時候，我只能給媽媽打一兩個回合。經過艱苦的訓練，我現在能打過所有的同學，甚至能打過媽媽和小玉老師！在暑假里，我和爸爸最多一次打了一百二十個回合。咋樣，我是打羽毛球的高手吧？

　　我最大的缺點是丟三落四，一會找不到這個東西，一會找不到那個東西。有一次，爸爸給個買了一支很貴的鋼筆，還沒用幾天，就沒有了蹤影，這件事讓我非常傷心。我還愛發脾氣，媽媽說我是一個“炸藥包”，一點就爆。

　　我以后一定要改掉身上的壞毛病，當一個完美小孩。

我就是我作文6

　　很喜歡縱貫線的真心英雄，這么多年了每次去聽感覺都不一樣，一首歌其實里邊人生的道理和你應該聽懂的人生感悟。是啊，在你我的心中，都有著偉大或者平凡的夢想，夢想不分貴賤，夢想不容任何人踐踏。在中國的教育體制下成功的大學畢業了，可是越來越大的過程中確實越來越迷失自己的過程，隨著歲月的過往，越來越迷惘。人生到底是為了什么，我們彼此追求的夢都實現了嗎，你還在追夢的路上嗎?

　　二十多年了，一步一步走來。從曾經不敢說話的一個乖孩子，到后來敢去吸煙喝酒。從一個英語單科成績全校第一的學霸到最后高考差一點落榜。可能自己一路上沒有像某些人那樣放縱的太可怕吧，我感覺我還能看見目前自己的樣子，能夠真切的看清自己。多少次，回頭看看自己走過的路，有遺憾，后悔，也有不甘，但是這不就是青春嗎。就像我們那些年錯過的愛情或者青春吧。大學畢業兩個月余，參加工作覺得終于走上了爾虞我詐的社會，也真是這樣，更或者是我這樣自詡儒雅的人不適合在那種工作環境下生存。可是人生不如意的事情哪里是這么簡單的。我還在人生路上慢慢的走著，沒有像木頭一樣每天重復僵硬的生活，至少我相信美好的東西是存在的，我會堅持我的夢想，以至于達到那一天。

　　我不知道過去是不是應該留戀，真應了老師那句話，當你真正的再也做不了一個學生了，你會感覺作為一個學生是多么的幸福，快樂。現在的.孩子真是驕縱，他們感覺自己不幸福，感覺自己不快樂。我自己也是這么走過了認為不快樂但實際上是最幸福的二十多年。回首過去，展望未來。夢想也像幻想一樣難以實現，可又能怎么樣，只有慢慢的走下去，完成屬于你的生命路程。而夢想還在路上。

　　我的夢想好空曠，比不上我的父親。他的夢想好實際，我父親的夢想就是把兒子撫養長大，有出息。看著他一天天有奔頭，感覺真的好幸福，他的夢想就是我，我的夢想是不是也是他。我想說今天我才明白我的夢想就是我的父親。當放棄外企的工作機會，放棄月薪7K的時候回到這座小城，我就懂了。我的夢想就是他，這個年邁的小老頭。我愛您，父親。你就是我今生最大的夢想，烏鴉反哺。現在子女長大，該是你開心快樂的時候了。在我心中，曾經有一個夢，現在還在繼續，繼承我父親的夢想繼續前行。

　　父親，您辛苦了，您就是我的夢。

我就是我作文7

　　Hi，大家好，今天，讓我給大家介紹一下我自己吧！

　　我是一個性格開朗，活潑可愛的男孩，今年10歲了。

　　我的愛好很廣泛，喜歡打羽毛球，看書，下棋。

　　我的優點是愛看書，樂于助人和思維敏捷。我先來說說看書吧！我可不是吹牛，我家的書多的幾乎可以開一個書店了！其中，作文類的`就有十多本，你說我的作文能寫的不好嗎？想知道我為什么懂得那么多的科學道理嗎？那么，我的科普書可是功不可沒呀！

　　其實，我的缺點也不亞于優點。我的缺點是；上課愛玩，寫作業馬虎。就是這兩樣缺點把我害慘了！有一次，老師讓我們做卷子，我做完交上去了，結果又是因為馬虎，只得了91。5分。

　　我的理想是做一名警察，為人民服務。

　　這就是我，快樂的我，百分百不加防腐劑，純正鮮活的我！

我就是我作文8

　　我就是我，像身上的牛仔褲一樣隨便，向本上的字體一樣灑脫，我就是我，文靜，野蠻，正直，活潑的女孩。

　　我有一個比米堆中的沙粒，鮮花旁的綠葉還要普通的名字：魯娜。然而，普通的名字卻引出了許多風波，同學們總認為我是魯迅的后代，可我卻尷尬至極，一看他們就語文沒學好，魯迅原名周樹人吧。不過，魯迅的后代也不錯，使我有點沾沾自喜。還真感謝魯迅前輩，讓我們魯家人也昂起了頭。

　　作為一個人，連我自己都感到有很多缺點。對于我的“降龍十八掌”，男生們總是聞風喪膽，一掌拍下去，估計半條小命就沒了，總是被稱為“母老虎”。而我最最擅長的，便是咬人，因此，同學們贈我一個“雅號”：小狗。我剛想說，小狗有多溫順我就有多溫順，可這不符合“母老虎隊”的性格吧，便改成了大海有多暴躁我就有多暴躁，同學們又贈“雅號”給我：野狗。我倒也不生氣，反而笑嘻嘻地答應，久而久之，“野狗”也就變成我的名字了。

　　就是這樣一個我，有時卻喜歡沉默。我喜歡沉默，卻不同意“沉默是金”。沉默的我總喜歡暢游在書的世界，我曾為《茶花女》中瑪格麗特的'悲慘命運黯然淚下，曾為《紅樓夢》中林黛玉最后的境遇發出嘆息，曾為《簡。愛》中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼躍雀，更曾為《西游記》中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼里高興。李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”由于愛讀書，本來自認為IQ不高的我竟被同學們稱為了“才女”，可令“才女”難堪的是，我常是這次考好，下次就不行了，據我研究，是“虛心使人進步，驕傲使人落后”的原因，嘿嘿。

　　我總喜歡做些怪事。扔下雨傘，沖入雨中，倒也有種“尋尋覓覓，冷冷清清”的感覺，我喜歡看雨，窗外，雨點像斷了線的珍珠一樣滴滴答答灑落下來;我更喜歡淋雨，涼絲絲的雨點打在身上，漫步在雨中，享受著安靜的世界，沒有競爭，沒有壓力，只有周圍很靜的世界。

　　我的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧”不管別人說什么，我都很淡定有句話怎么說來著，沉默是對他們最好的藐視，所以，我總能做到“視而不見”。

　　世界上不會有兩片相同的樹葉，更不會有兩個相同的人。我知道，我不會是最可愛的，不會是最善良的，不會是最聰明的，更不會是最完美的，但我，一定是獨一無二的，因為，我就是我!

我就是我作文9

　　我就是我，我并不是誰的代言人，也不是誰的復制品。

　　我就是一個典型的刀子嘴豆腐心的人。有一次，我和同學打架了，我想，我太急了，不應該說出那樣的話。但是，當同學說“我不想和你做朋友”后，我就說“愛做不做”，我當時很驚訝，沒想到自己會說出這樣的'話，我馬上就后悔了，但又不愿意向同學道歉。這種刀子嘴豆腐心的狀況，還出現過很多次。

　　我有時候還很莽撞。在一個炎熱的夏天，荷花的香氣從遠處飄來，我的家里卻傳出了一陣陣聲音，那就是我的著急聲。我正對媽媽說：“快點，快點，車一會兒走了怎么辦？你還去旅游嗎？快點，不用洗了，快，洗臉這么慢。”接著，我就坐到了沙發上，嘴里自言自語地說著“快點，快點啊”。最后，媽媽準備完了，我馬上拉著媽媽走了。媽媽在后面說：“慢點，不晚啊！”這時，我撲通一聲摔倒在地上，與大地來了一個親密接觸，后來我才知道，是一塊石頭把我絆倒了。

　　媽媽不止一次地告誡我，讓我一步一步、腳踏實地地走，干什么事情都要慢一點，穩一點，可我就是改不了。

我就是我作文10

　　我叫xxx，今年12歲，是名女生，正在上四年級。我不但好學，而且愛讀書。當然，是人就有缺點了，我的缺點也有很多，如：愛看電視和電腦、不熱愛運動、愛挑食、常常粗心大意……我的身高是1米57，是為了寫好這篇作文，我專門讓媽媽給我量的。我的臉型是長長的，是長不圓的'那一種；眼睛又大又圓，看起來十分精神；鼻子塌塌的；嘴巴小小的，像個小櫻桃。在鏡子里一看，雖然算不上美麗動人，但也算亭亭玉立。你聽了我的容貌介紹，想和我交朋友嗎？你一定還不了解我吧？我先介紹介紹我自己吧！

　　我在班里，一直很快樂。但是，我也有煩惱，那就是同學們叫我外號“影子”，因為我名字中映與影同音。雖然他們在開玩笑，但我還是有點難受。有時候，我真的很怨爸爸，世界上有11萬多字，為什么爸爸非得叫我“映雪”呢？反過念頭一想，這也不能全怨爸爸，當時誰又能想到這件事情呢？

我就是我作文11

　　其實我跟別的女孩子差不多。都是學生，都是兩只眼睛，一個鼻子，一張嘴巴。唯一一個不同的點就是我的特長：畫畫、花藝、口才、手工……

　　春天，我喜歡插花。許多花朵爭奇斗艷、五顏六色，蝴蝶從花朵里一一飛出，翅膀上的顏色像是被花朵渲染了。我摘了幾朵需要的顏色，大小的花，帶回家，拿出滲好水的花泥，放在鋪了一層塑料紙的桌子上。戴上手套，就開始插了，先用剪刀在合適的位置側斜45°剪掉，再把主花插上去，其他位置根據自己的喜好插。但是要注意的是：顏色不要太雜，可以參差不齊，能在主花的邊邊加一兩片葉子，插花時，要考慮到多角度觀看。

　　夏天，烈日炎炎，我喜歡畫畫。陽光照耀著大地，地面金燦燦的。池塘里的荷花：紅的似火，白的似雪，紫的.似星空。我拿出我的畫板，再拿出我的畫筆的顏料，再拿出一張雪白雪白的畫紙。就開始畫了。我打著線稿，陽光照在身上溫暖而不熱，我盡情地作畫著……

　　這就是我。

我就是我作文12

　　我的性格，了解我的人一定會異口同聲的說：這姑娘，就不服輸啊！沒錯，我就是這樣的一個人。這還得從我三年級那個時候說起。我在三年級時語文成績很好，都排在全班前三以內，就算有幾次考得不好，以后還是會飆升。可我這個人呀，就沒有分數長得厲害了：個頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下。可這個老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說：這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些的，別讓她給我們年紀丟臉咯！這句話的話外之音不就是——這女孩看起來笨笨呆呆的，給人的感覺不機靈，會給年級里丟臉嗎？聽到這里我心里一點都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己。回到家里，我翻開爸爸給我買的測試卷，認真地寫著關于課外知識的題型。每當我不認真寫的時候，腦海里面馬上就會浮現出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會有一句這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些，別讓她給我們年紀丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的`那一天，在參加競賽的時候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過很多次，對付起來得心應手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時，一瞬間仿佛看到了在之前那個不情不愿讓我去參加競賽的那個老師臉紅了。這就是一個不服輸的我，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會有一個榮譽誕生嗎？不會。

　　我在學習是不僅是一個不服輸的漢子，而且平時還很喜歡看書。正因為這個愛好，奶奶每天幾乎都要把我這個一旦看了書，就不管誰叫我，就不管自己餓不餓肚子的書呆子請去吃飯。只要在書的世界里，我就會便得很安靜，只顧著進入到作者的情感世界，承受他們的喜怒哀樂。雖說沉入在書里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫作時妙語連珠，經常作為班里的范文朗讀。

　　盡管在完美的人，但所謂金無足赤，人無完人，所以都會有缺點。我也不例外，我身上最大的缺點就是——粗心大意。在去年的那一次數學計算題比賽，我把除法看成了加法，把除當成了除以來算，居然還抄錯了數。要不是因為這幾個錯誤我準能得獎！

　　這就是我，一個不服輸、愛看書但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。

我就是我作文13

　　在世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因為每一種生命都是獨一無二的。——題記我就是我，我自信！雖然我不是一個相貌出眾，才華橫溢的快樂女孩。一個做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實際的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。我就是我，我自信！總是那么樂觀，開朗，從不會讓自己悲傷。別人說我外號，我總是微微一笑，只想不到我那么受歡迎。我能忍讓，但不代表我軟弱，只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色，但我一直在努力。雖然我沒有遠大的理想，但不代表我沒有理想。我就是我，我自信！總能在自我安慰，笑對人生的中學生。快樂度過每一天就是我的座右銘。我希望每一個人都快樂。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會做些讓人憂心的事。但我有時也很叛逆的。我是一個溫柔的女生。但有時也很野蠻。我就是我，我自信！和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢想和古靈精怪的頭腦。我是個喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個不與糾纏只與快樂共舞的女孩。我就是我，我自信！與眾不同，自成風景。不刻意地模仿，也不隨風飄蕩。我要驕傲的做著自己，不低頭，也不自卑。

　　我是個愛幻想的女孩子。整天異想天開，而且老是愛看著天空，總是有種說不出的感覺。瞧，我今天又開始閑著沒事?，白日做夢了。我在想，如果把一枝自動鉛筆種在土里，澆點水、施點肥、再曬曬太陽，它會不會開花結果？花是鉛芯，果是筆，那么，我不就可以省下錢，買點讓我朝思慕想的零食、書、小玩意兒……想著想著，口水還不知不覺地流了下來，你真不知道我現在那享受的樣子。我已經11歲了，看樣子能自立了。可我覺得自己永遠都長不大，總是愛做著只有沒見過世面、不懂事兒小孩子的夢。我的`自尊也不知是強還是弱。我很在意我的某些行為舉止得到的異樣目光，可卻對別人背后對我的評論一概不管。我是不是很怪？?樂觀開朗的我就連網名都是取自相聲中的一句話。“逗你玩兒”，這似乎已經很古老了，但管它呢！只要自己喜歡就好。我愛看漫畫書、笑話書、童話書，總之不是悲慘的我都愛。因為我很反感悲觀的人生。反正都要面對，還不如笑一笑過去，何必自尋煩惱呢？我承認，曾經我也有過悲觀、失望的時候，可想開了，腦中的“死結”便會自動解開。我愛說話，甚至有些哆嗦。我恨不得把我所看到、聽到、想到的都說出來，不然心里就悶的慌。我媽媽也有些煩我，說如果我是個啞巴，那就清靜多了。但說話有什么不好？說出自己的感受有什么不好？我想不通。

　　我愛想，那是我的天真；我很怪，那是我的特點；我愛笑，那是我的快樂；我愛說，因為我就是我。

我就是我作文14

　　我腳下的影子，從來不肯試著像誰。

　　———題記

　　人，生來，是要模仿的。從牙牙學語，到蹣跚學步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習慣，甚至是——性格。

　　幼時，在父母眼里，毋庸置疑，我內向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識地想逃避。母親對我的性格無奈而擔心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開朗健談。原來，外向即完美。

　　自那以后，我努力試著變得“外向”。我強迫自己抬起頭，揚起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著深深的膽怯；遇到熟人，我笑著迎向前與他們主動說話，雖然無比窘迫。我每天都練習自然的微笑，模仿開朗的同伴，希冀與他們同樣健談。

　　終于，我似乎變得外向了。我學會了笑，學會熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠去。

　　可有一次，我對自己產生了懷疑。一位同學借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的'傘。當我告訴她傘還錯了，她篤定道：“沒錯，就是這把傘。”我有理說不出，憋得雙頰發燙，委屈的淚水在眼眶中打轉。真想在無人處悄悄哭一場。“沒事的。”心里忽然有一個聲音輕語，“你是個外向樂觀的女孩”。于是我隱忍內心，假裝無事，繼續和她，和大家嬉戲笑鬧。可是，當夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著那令人捉摸不透的漆黑，四周寂靜無聲，內心深處盤旋著一種不確定、不自在，甚至有一種無以言表的壓抑，讓我莫名無助困惑。這，是我喜歡的自己嗎？

　　后來，在聽歌時，我無意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來不肯試著像誰。”打了個激靈，如夢初醒。我即刻把它摘抄下來，細細品味。忽然有一種歸家的感覺，頓時清明了。即使是永遠活在陰暗之處的影子，也有獨屬自己的模樣，更何況一個活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內向，那便內向吧，因為那就是我；若是外向，那也不錯，因為那仍是我。

　　如今，我再也沒有了當年的不安與無助。不必學著像誰的好性格，我會開心，會大笑；也會悲傷，會流淚。我像是一個矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學口中的“搞笑擔當”，還是鄰居口中的“內向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。

　　人，生來，是要模仿的，可人和機器的區別在于：人是獨特的，是復雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會多彩。

我就是我作文15

　　我，站在鏡子前一看，特殊的地方是：雙眼皮、大眼睛、小嘴巴，并且有一口很不整齊的牙，最主要的是，我笑的時候有一對迷人的小酒窩，這就是我。

　　我就是我，一個“運動小將”。無論什么運動，我都喜歡。但是，我最擅長的還是籃球、羽毛球、滑冰。暑假里每天清晨，我都會在我家院子里飛奔著拍籃球，每天下午，我都會在我家院子里像小燕子一樣來回穿梭著滑冰，我只有在寫作業的`時候，才能安靜下來。

　　我就是我，每天除了寫作業和運動，那就是讀書了，書使我學到了很多知識，提高了作為水平。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”我現在讀過的數比“萬卷”還差得遠呢？“書籍是人類進步的階梯，”只有讀書，才能進步。

　　我就是我，一個粗心大一意的我。有一次，我在寫作文，我寫了很多錯別字。還有，就是做數學題時，把最簡單的題光做錯。我現在正在努力地改掉這些壞毛病，力求完美。

　　我就是我，一個普普通通的小女孩。

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