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游都江堰作文6篇(合集)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的游都江堰作文，希望能夠幫助到大家。
游都江堰作文1
一提到都匯堰，便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程，它的清流浸潤千里沃土，鑄就了今天美麗的天府之國。這個假期，我走近都江堰，一睹她的芳蓉，心，久久不能平靜……
到了都江堰，我們準(zhǔn)備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。
一進景區(qū)大門，直撲眼簾的便是這美麗的風(fēng)景，岷江水奔騰而下，浩浩蕩蕩，猛浪若奔；水甚是碧綠，兩岸樹木高山皆映于水中；山巍峨高大，雖已進入冬日，山上的樹木卻依然高大挺拔，負(fù)勢競上，展現(xiàn)出頑強的生命力，見證了這水利工程所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。叢林之間依稀露出亭臺樓閣，仿佛置身于仙境之中。
不一會兒，我們便到了索橋。一上橋，那搖晃的橋身打斷了我的思緒，此時心驚膽戰(zhàn)，橋下那呼嘯而去的江水不禁讓人生起一絲寒意——橋似乎隨時要掉下去一樣，我連忙走過索橋，跑到了魚嘴上。這里早已是人山人海，大家摩肩接踵，涌向圍欄，我們也湊了過去。這時，只見那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自覺地分開了，分水之處泛著雪白的浪花和層層漣漪，十分美麗。后來一位導(dǎo)游阿姨介紹說；“這里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分為內(nèi)江和內(nèi)江。外江是岷江主流，內(nèi)江是灌溉用水。”我似懂非懂地聽著，漸漸地著了迷。一眨眼，我們來到了飛沙堰。在堰上，那清澈的江水拍著水壩，似撫摸一般，絲毫看不出水急浪涌。但導(dǎo)游阿姨說：“這飛沙堰是分水堤和寶瓶口間的一道低矮的滾水壩，漲水時，利用水的回旋原理，內(nèi)江超量的水流以及泥沙從這排到外江，從而保證灌區(qū)安全。使灌區(qū)水渠不會阻塞。”我聽著聽著似乎身臨其境，看到了漲水季節(jié)時，急流甚箭的.江水從這經(jīng)過，在這再次分流的情景是那樣壯觀。我不由得嘆服古人的智慧，李冰有何等的毅力，當(dāng)時的科技工程有何等卓越，它的雄姿展現(xiàn)出華夏古代文明。過了飛沙堰，我們看到了一個似瓶口的狹窄缺口，原來這里有密如蛛網(wǎng)的渠道系統(tǒng)。啊！這樣雄偉的水利工程，在世界上絕無僅有！它經(jīng)歷了兩千多年的歷史，一直發(fā)揮巨大的作用，造福于后人，心中對古人有著空前的敬意！
如今，都江堰依然美麗壯觀，地震沒有動搖她。下山后，走出大門，城市依然是那么繁華，新建的樓房一座座拔地而起，短短兩年，有如此天翻地覆的變化，絲毫沒有地震的創(chuàng)傷，人們幸福快樂。這個工程猶如一座豐碑，她與城市雄辯地向世人表明：中華民族有創(chuàng)造人類奇跡的智慧與力量。
游都江堰作文2
你可能聽說過雄偉的三峽大壩、葛洲壩這些大型水利工程，它們是我們利用水資源的法寶。但你們聽說過秦朝時修建的水利工程嗎？它就是在秦昭王末年李冰父子修建的都江堰！我也曾經(jīng)去過這里，今天我就來介紹一下美麗的都江堰吧。
我們來到都江堰的大門，走進大門，就聽到了急促的水流聲，于是我環(huán)顧四周，想找一找都江堰的江到底在哪里。可是，找了半天，連一滴水也沒有找到嗎，卻發(fā)現(xiàn)了一座很高的山。我順著山往上爬，只聽見水花的聲音越來越大，仿佛江水就在我身邊一樣。我繼續(xù)往上爬，來到了一個寺廟旁，突然一滴水飄到了我身上，我猛地一回頭，只見巨大的浪花在江水里撞來撞去。有時浪花非常高，有時激起一陣旋渦，還有時擠著向前沖，好像在比賽似的'。我忙問了一下媽媽這是哪里，媽媽笑著說，這里是寶瓶口，可以從這里看到外江的水流入都江堰的內(nèi)江。
走著走著，我看見前面突然人流密集了起來，原來我們到了安瀾索橋。我一個箭步?jīng)_了過去，之間水花似乎就在我身上，我的衣服都感覺有點濕了。我在橋上仔細看了看，發(fā)現(xiàn)江里面有非常多的石頭，每一個都排列整齊，經(jīng)過石頭的浪花，瞬間擊打出一個又一個的旋渦。我突然看到，江的前面有一個分叉口，分叉口的另一邊居然是干干的，完全沒有水！
過了安瀾索橋，我瞬間感到無比的涼爽，抬頭一看，旁邊綠樹成蔭，讓人感到寧靜；但耳邊卻依然回蕩著壯觀的水聲，讓人心潮滂湃。前面又出現(xiàn)了一座山，我再一次爬上了山，仿佛與自然融為了一體，這時我忘掉了煩惱，忘掉了憂愁，忘掉了壓力，眼前只有美麗清靜的大自然。再往上走，來到了一個岔路口，左邊美麗幽靜，右邊熱鬧非凡，我走了右邊。沿著右邊往上走了很久，終于來到了一個紅色的古城墻邊，城墻的顏色已經(jīng)有一點舊了，墻面有一些斑駁，但墻縫里卻伸出了一些花兒草兒，讓人又感到了生機。站在古城墻上，能夠看到整個都江堰的全貌，內(nèi)外江就像銀線一樣，在陽光下閃耀著自己的光芒，同時，那澎湃的水聲又再一次地響了起來。
如此美麗的都江堰，到今天依然很堅固，也依然能發(fā)揮自己的作用。實在沒想到竟然是在古代就建好了的，真是太神奇了！
游都江堰作文3
今年暑假，我們?nèi)业剿拇糜危瑓⒂^了都江堰。
都江堰是我國著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦國時期李冰父子主持修建的。
一大早，我們成都出發(fā)，經(jīng)過兩個小時的路程，就到了都江堰。當(dāng)我們到達時，天空中下起了蒙蒙細雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水霧蒙蒙，就像一位披著紗巾的少女。一進大門，沿著石板路往里走，路的兩邊立著各個時期修建、維護都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮。走進陳列室，這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物，并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程：魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。
走出陳列室，遠遠的就聽見轟隆隆的水流聲，順著臺階登上亭子，就看到了“寶瓶口”。“寶瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有觀察水位的“水則”，它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時間，用火燒、水澆、人橇的辦法，從堅硬的巖石上鑿開一個大口子，修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流，減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看，它就像一個花瓶的口，因此就叫“寶瓶口”。
出了“寶瓶口”，經(jīng)過一座橋，我們就到了“飛沙堰”，在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成，現(xiàn)在已用混凝土筑成，它主要功能是把從上游沖下來的沙石排走，它能排走的石頭最大能達到一噸左右，起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走，就到了“魚嘴”，“魚嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像魚的.嘴一樣，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分為二，二分為四、四分為八。站在“魚嘴”的前端，遠遠望去，洶涌的江水一瀉而下，經(jīng)過“魚嘴”的分流后，水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里，整個都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成，密切配合，既保證了灌區(qū)的用水需要，又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的威脅，成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉。
看著這么壯觀巨大的工程，在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達的兩千多年前，全靠人們的雙手建造，這充分展示了我國古代人民的智慧和才干。下午，我戀戀不舍離開了都江堰，路上我想：我們中華民族真不愧為一個有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族!
游都江堰作文4
我通過電視看到了仙氣騰繞的一條大江，從字幕介紹中我知道了它是都江堰水利工程中的岷江。我覺得很稀奇，于是便讓爸爸媽媽帶我去都江堰游玩。就這樣，國慶假期，我們一家人開啟了一場說走就走的都江堰之行。
一到都江堰，我就被眼前的景象震撼住了：一條波特洶涌的大江猶如萬馬奔騰，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動了起來。看到這情景，我不禁想起了清朝詩人黃俞寫的詩句：“岷江遙從天際來，神功鑿破古離堆”。
這時，我戴著的景區(qū)自動講解器開始了它的工作。通過它的介紹，我知道了都江堰水利工程是戰(zhàn)國時期蜀郡太守李冰父子率大家修建起來的，目的是為了防洪灌溉。通過對江水自動分流、自動排沙，消除了水患。直到現(xiàn)在，它還發(fā)揮著防洪灌溉的作用。聽到這里，我不禁對李冰父子肅然起敬。沒有他們的智慧與努力，就沒有我們現(xiàn)在美麗富饒的天府之國。
接著，我們游覽了壯麗的飛沙堰，走過了長長的金剛堤，看到了天下奇觀--魚嘴大壩，還登上了紀(jì)念李冰父子的二王廟，但最讓我記憶深刻的是安瀾索橋。
安瀾索橋又名夫妻橋。在清嘉慶八年，何先德夫婦倡議修建竹索橋，兩岸行人可以安渡狂瀾，故更名安瀾橋;老百姓為紀(jì)念何氏夫婦，又將安瀾橋稱之為夫妻橋。240多公尺的橋身懸掛在滔滔不絕的岷江之上，遠看如飛虹掛空，又像漁人曬網(wǎng)，吸引了眾多游客駐足觀望。只用幾根鐵索連接的橋，看似那么的搖搖欲墜，卻能一次容納500人同時于橋上通過。站在安瀾橋上，看著岷江在兩側(cè)的山谷中咆哮穿行，被灌溉的'渠道縱橫交錯，讓我情不自禁吟誦出唐代大詩人杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
此刻，我仿佛看見了兩千多年前人們修建都江堰的場景——大家齊心協(xié)力，運用智慧和神力，建成了這個千古奇觀!
時間在流逝，但歷史不會在時間的長河中泯滅。人們不會遺忘歷史，并且會永遠歌頌它!就像李冰父子的歷史功勛，他們的名字就像所建造的都江堰水利工程一樣，在廣袤的大地上熠熠生輝，永留人間!
游都江堰作文5
暑假里，我和爸爸媽媽來到了被譽為“天府之國”的四川成都，游覽了著名的都江堰景區(qū)。
一走進景區(qū)的正大門，離堆公園的美景就映入我的眼簾。這里綠樹成蔭，看了讓人神清氣爽，使夏日的炎熱消失的無影無蹤。順著小路往前走，就看見道路兩邊各有一排石頭雕刻的龍頭，龍的頭微微向上，嘴巴張開，噴出細細的水流。在龍頭后面整整齊齊地放了很多盆景，這種盆景比一般的盆景大得多，有兩三米那么高，據(jù)說這叫“四川盆景”，要形成這樣奇特的.造型需要百年才行。
聽導(dǎo)游介紹，成都人民從古至今一直用的是岷江水，岷江水主要是由雪山上的雪融化形成。成都地形像個鐵鍋，周圍高，中間低，在幾千年前沒有都江堰的時候，夏天天氣熱，岷江水特別大，成都會遭水災(zāi)；到了冬天，岷江水小，成都常常發(fā)生旱災(zāi)，這里的人們生活苦不堪言。秦朝時，李冰來到蜀地后，利用成都的地形特點和岷江水的季節(jié)特點，用時數(shù)十年建造了都江堰，才改變了成都平原的情況，使成都變成了水旱從人、沃野千里的“天府之國”。
我們跟著導(dǎo)游走過索橋，就看見了寶瓶口。寶瓶口是李冰建造都江堰時一個關(guān)鍵的地方，它只有二十米寬，旁邊有一個測水的“水則”。因為寶瓶口的寬度剛剛好，所以夏天水大時，水位會漲高，這樣多的水就會通過洄游離開，而在冬天水少時，因為寶瓶口的地勢低，水又往這里流。正是這樣，解決了成都平原冬天干旱夏天水澇的問題。
接下來我們坐著電車來到了飛沙堰和魚嘴。飛沙堰由籠篼卵石砌成，現(xiàn)在是用混凝土筑成，它像半個括號，使江水流過這里時，通過離心力把大量泥沙石頭“甩”出去，從而確保河底不會上漲。魚嘴尖尖的，像一條分界線，把滾滾而來的岷江四六分開，使多余的江水往另一個方向奔騰而去。
最后，我們來到了都江堰北門附近觀看放水大典。通過演員們的表演，我們了解了川西文化，知道了這里的婚嫁習(xí)俗、飲食文化、酒文化。真是一方水土一方人呀！岷江水、都江堰，讓川西大地的人祖祖輩輩生于斯、長于斯，過上了休閑、富足的生活，！
走在返程的路上，我想：在兩千多年前，科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達，全憑勞動人民的雙手造就這壯觀偉大的工程，不依賴科技、不使用電力，造福至今，這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才干，中華民族可真?zhèn)ゴ螅?/p>
游都江堰作文6
啊，我今天終于可以見到都江堰了！
在我的心里，都江堰可以用兩個詞代替——雄偉、壯觀。因為它是世界上最偉大的水利工程，是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我還知道，作家余秋雨將它稱為“慈祥的母親”。
我們跟著老師走進景區(qū)大門。咦？怎么感覺像是走進了我們的泰興公園——一個中等大小的公園，里面就是花花草草、樹木、河流……也沒有什么特別呀！頓時，一絲失望涌上心頭。
“同學(xué)們，魚嘴到啦！”我往前一看，魚嘴真的像大魚的嘴巴，插入江心，把岷江一分為二。岷江就像一個大怪獸，咆哮著奔涌而來，但到了這兒，就服服帖帖地分成兩股，一股流入內(nèi)江，一股流入外江。
魚嘴還有一個神奇的地方，那就是“四六分洪”——經(jīng)過精確的測量，在汛期，會有60%的水流入外江，而剩下40%的江水則恰到好處地灌溉著成都平原；而在旱期，則會有60%的江水充分滋潤著成都平原，只有40%的江水會流入外江。
解決了洪水和干旱，江水里卻混入了大量沙石。這下，該輪到飛沙堰大顯身手了！
在這里，“堰”就是“壩”的意思。飛沙堰是內(nèi)江外側(cè)的`一道低壩，雖其貌不揚，卻能夠讓大量沙石“飛”出去。它的神奇之處，源于離心力，它呈倒“S”形，頑皮的水流撞上一側(cè)低壩，頓時頭昏眼花；跑到另一邊，卻又撞上了另一側(cè)低壩。如此一“轉(zhuǎn)”，石塊被甩了出去，泥沙沉入江底。
站在岸邊，我深深地被古人的智慧所折服，他們巧妙的設(shè)計讓所有問題迎刃而解。再想想李冰父子治水，是多么不容易呀！那時，沒有精密的高科技測繪儀器，靠雙腳走遍千山萬水，靠雙手繪制地圖，有的是勤勞的品質(zhì)和百折不撓的信念啊。
想當(dāng)初，水源被玉壘山擋住了，只有10%能流入成都平原。李冰讓幾十萬名工人日夜開鑿，可鑿了一年時間，玉壘山依然紋絲不動。工人們泄氣了，這要到猴年馬月才能開鑿?fù)臧。坑谑撬麄兗娂娏T工。李冰為此發(fā)了愁，他動員大家一起想辦法。后來一個有經(jīng)驗的農(nóng)民提議，在巖石上開鑿出一些溝槽，再放上柴草日夜不停地?zé)睙绞^發(fā)紅，再把冰冷的江水澆上去，利用熱脹冷縮的原理，讓巖石變得脆弱，之后再用工具就能輕易地將巖石鑿開。終于，李冰開辟出了一道水道，因其形狀酷似瓶口，故稱“寶瓶口”。
慢慢地，我明白了都江堰的雄偉所在。它的雄偉不在外表，而在它凝聚著古人的智慧和勤勞，更體現(xiàn)了他們不屈不撓的精神。
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