一起走過的日子范例（15篇）
一起走過的日子1
時光流逝，轉眼間初三生活就要結束了。驀然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我總想對老師說：“老師，你像蠟燭然燒了自己，照亮了別人；老師，你像春雨耗盡了自己，滋潤了萬物。那已過去的365個日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任喬老師那日益消瘦的身體，我們每個學生意發感覺到他的可親、可敬。夜幕中，喬老師屋里的那盞燈總是亮著。伴著他挑燈夜戰的是他那時斷時續的咬嗽聲。365個夜晚，喬老師，您給了我們365個祝福。
今天，365個日子已成昨日流云。如今，越要分手越有許多的舍不得。你看，那幾個曾鬧過別扭的.同學現在正笑臉相迎，緊緊握手。再看，小玲和小佩以前因為一些小奉鬧僵了，后來兩人見面時竟如同路人。兩個輩脾氣，真拿她們沒辦法。現在，馬上就畢業了，班上的同學心急如焚，完美的結局可不能有遺憾!小玲和小佩也沉不住氣了，那天是小佩寫紙條給小玲，還是小玲寫紙條給小佩，無人知曉，只見她們一見面，沒說一句話，就摟在一起哭了。知道她們和好如初了，同學們可高興了。
今天，當我們手拉手走出校園的時候，我們的共同心聲是：初三，我們一起走過的日子，刻骨銘心!
一起走過的日子2
“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們在樓下一起快樂的玩耍，風兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經凍得發紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。
有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個菜，吃過飯后，她領我參觀了她的房間，我看到她的書桌上擺著一個非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時她的媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說，因為這件事她的媽媽還打了她。在學校里，她還是一樣的對我笑，給我玩，一點兒都沒有責怪我的.意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學生涯就這樣結束了，我們沒有到同一個學校，我們就這樣被命運分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！
我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風雨兼程。
我們一起走過的日子不會再回去了，一起經歷的風雨不會再有，一起并肩作戰，努力拼搏的過程也不會再有，我們一起走過。
一起走過的日子3
青春，一個多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。
進入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡單的結構開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。
青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠向上。青春的`理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。
青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
一起走過的日子4
一年級時，我們都無憂無慮的生活著。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
回想大家一起走過的日子，有過淚水，也有過汗水，大家一起哭，一起笑，分享彼此的喜悅，分擔彼此的痛苦，一起揮灑著無憂的童年歲月。時光如白駒過隙，轉眼間，五年的時間已經匆匆流過去。五年里，你們陪我一遍又一遍的品味著人間的`酸、甜、苦、辣。雖簡單，但不平淡，雖平凡，但并不乏味。因為，這一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。
正如詩詞所述，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我本覺得要待到六年級畢業之時才會有悲傷的離別，沒想到六年級時您就離開了我們，張老師。
張老師，您帶領我們在知識的海洋里暢游，您就像一名辛苦、偉大的園丁，就如詩詞所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您嘔心瀝血，為了我們能夠茁壯成長，您無私的為學生付出了一切，您卻不圖回報。花兒之所以美麗，是因為有陽光的精心呵護；樹之所以長得高，是因為有肥沃大地的養育；海之所以那么大，是因為有江河湖海的滔滔不絕；月亮之所以亮，是因為有光芒四射的太陽支持；我們之所以成功，是因為有您——張老師！
我明白，天下沒有不散的宴席，還有一年，大家就要各奔東西了。我要珍惜這最后的一年，為自己，為同學，也為老師，留下一個美好的回憶。
一起走過的日子5
十二年以來，與書相伴，是我最大的快樂。
列夫·托爾斯泰曾經說過“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這告訴我們要讀、看適合我們的。應該看的書，好的書本能夠提供極其豐富的知識，開啟智慧的大門，首先就要選擇理想的書籍。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在《物種起源》中看達爾文如何看待生物生存與發展；在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動、真實而又偉大的時光；在《小王子》中看圣埃克蘇佩里記述小王子的一生，同時不免出現鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”愛迪生說過，由此我們更應該好好珍惜我們所擁有的遺產。
我喜歡一個人在午后的和煦的暖風中看書，懶洋洋地窩在吊籃中，聽著輕音樂，懷里捧著本書，桌上一杯檸檬茶，看得累著了，就放下書，欣賞怡人的風景，遛遛狗，多么愜意！
因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫；因莫泊桑的.《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈；用《湯姆·索亞歷險記》中湯姆一心追求和冒險的生活而欣慰。
“活到老，學到老”我想這的確無錯。
“書是個好伙伴，它滿腹經綸，卻不喋喋不休。”——臧克家
與你一起走過的日子，說長也不長，說短也不短，只愿能與你一直走到我光陰逝世的最后一秒。
一起走過的日子6
一起走過的日子,有許多!人生的路很漫長!想你的日子有許多!愛你的日子多更多!
親愛的寶貝,一起走過的日子有許多.相識的日子特別少.但仔細回味......跟你在一起的日子很漫長.....難忘的事情聽我一一道來
親愛的寶貝,記得你讓我傷心的日子,你的你讓我難過的日子,記得你墮落的時候,這一點一滴我無不記在心上.
記得你的音容笑貌,你總是在我受傷的同時安慰我,不讓我受任何傷害~!也許因為這樣我才對你感到欣慰~~!!
親愛的寶貝,你每次都會給予我最大的打擊,然而每次都會給我最另人相信的承諾.你的承諾使我信任.而有些可不是,你害怕讓我知道后難過,害怕讓我傷心.不讓我知道許多!但你是否知道......我很在乎你!很怕你會受到傷害!
寶貝,當我知道你自己把手劃爛時,我是多么的.心疼嗎?你說你不在乎,可我很在乎,因為我知道有你在身邊我是最幸福的人~~!
你不讓我受任何傷害,別人欺負我時,你會毫不猶豫的幫我.親愛的.我要說的是有你在我身邊我好幸福~!
我要珍惜這點點滴滴,和你一起走過明天~~!!
一起走過的日子7
沒有朋友的人，生活是灰暗的；沒有朋友的人，是孤獨無助的人。
-------題記
一起走過的日子，如同散了一地的珍珠，讓我們共同穿綴。走過的日子，有你同行------無悔！
教室里靜靜的，同學們各自忙著復習，大考將至，誰不想有個好成績？我苦著臉，看著面前的攔路虎，愁眉不展。可能是我煩躁擺弄文具的聲音打擾了你，你抬頭看看我，輕聲問；“canIhelpyou?”我驚詫的扭過頭，看到了你帶著笑意的眼神，“嗯。”我不由自主地應了一聲。從此，教室里有了我們一起討論問題的身影，操場上有了我們共同灑下的`汗水……漸漸的，我們從普通的同學變成了無話不談的好友，成績也一路向上攀升。
一起走過的日子，我們一起流淚，一起歡笑。跌倒時，相互扶持；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎上一瓣心香。一路走來，有你的陪伴，真好！
一起走過的日子，如同散落的珍珠，我把它一一穿起，永遠珍藏！
一起走過的日子8
微風拂面，時光流逝，轉眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽光照耀在你的.臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學時，我第一個認識你，當我看到你的時候，便看到你的誠實和穩重。霎時，上了三年級，你被老師評上班長。開始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學習。謝謝你，讓我提高了成績。
其實我并不知道怎么寫賀文，但是我答應過你會寫賀文給你，我認為詩是最好的表達方式。
當春風吹在你的臉頰時，
你已經十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過的日子，
牽起了我幾絲留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂，
那是我們度過的。
你吹了十二支閃爍的燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著……
后記：本我是給我同學的賀文，今天是她的生日，所以我寫賀文給她，請大家說出優點和缺點，不要動格式，謝謝！
一起走過的日子9
中國擁有悠久的歷史，寶貴的文化遺產。唐詩，更是中華文學寶庫中的瑰寶，是一顆無比耀眼璀璨的明珠。
唐詩，好像一位親密的朋友，伴隨著我一路走來……
小時候，奶奶總喜歡伴著舒緩的音樂，一邊為我朗讀唐詩一邊哄我睡覺。不知不覺中，伴著奶奶低沉的嗓音，感受著奶奶溫柔的輕拍，幼小的我枕著唐詩慢慢進入夢鄉。在夢中有曲項向天歌的大白鵝，有萬條垂下綠絲絳的柳樹，還有偷采白蓮回的小娃……這一幅幅的畫面在我幼小的心靈深處留下了抹不去的印跡，她伴著奶奶的愛，伴著甜甜的.夢。我愛上了她——唐詩。
上了小學，我驚喜地發現教科書上也有唐詩！“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”詩人王維在他十七歲那年的重陽節，看到別人家老老少少歡度佳節時的情景，不由得思緒萬千，于是有感而發，提筆寫下了這首感人至深的不朽詩篇。聆聽著語文老師動情地講解，我仿佛來到了詩人王維的身邊，與他一同體會與親人相隔千里的傷感。那份別離的憂傷，縈繞心頭，揮之不去……啊！是語文老師教我進一步感受到了唐詩的意境美。
課后，我還通過《百家講壇》欄目認識了更多我國古代杰出的詩人：斗酒詩百篇的李白、憂國憂民的杜甫、才華出眾卻郁郁不得志的駱賓王……他們似乎都擁有一種力量，激勵著我勤奮向上。
感謝你——唐詩，愿你永遠伴隨著我一道成長！
一起走過的日子10
我的生活里，每天都是你的身影，如此熟悉。
天天跟你在一起，連夢里都是你的身影和身上的味道。一看見你，心中便泛起陣陣波瀾，仔細地打量你，心跳聲像印第安人的'鼓聲那樣急促有力。和你一起度過的時間僅次于跟自己待在一起的時間，看見你的熟悉程度僅次于對自己的臉的熟悉程度，你已成為我生活中最不可缺的一部分。
沒錯，就是你！考卷！
就是這么一張A3的紙，能把我們一個個正值青春年少的人折磨得出現更年期癥狀，神吧？
一般來說，這些癥狀的輕重與卷子所屬的科目有關。
比如見到英語卷和化學卷，頭疼程度為兩顆星，因為題量一般不大，以選擇和填空題居多，抄襲起來也比較方便。見到語文卷和政治卷，頭疼程度為三星半，因為需要寫的字比較多，手指頭和腕關節比較受罪。
見到物理卷和數學卷，頭疼程度最高，為五星，因為要死的腦細胞比較多，而且還不方便抄。笨人如我，一般得花上三五個小時才能將其殲滅，而且答案還可能千瘡百孔，紕漏百出。而歷史一般很少要求課外做卷，所以歷史課代表比較清閑，我們對歷史老師也是“不勝感激”的。
如今，我們經常在一起，我想到了以后的日子里，你依然是我生活中最重要的一部分，我會永遠記得這些和考卷一起走過的日子！
一起走過的日子11
轉眼間，我們就要小學畢業了，升入中學也許我們再也不會分到一個班級里、一個學校里了。朋友，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那是一個秋風習習的星期天，你我穿梭在學校的.藝術長廊中，看著那一組組優美的圖案，你陶醉了，情不自禁地說：“如果我們的友誼也像這長廊一樣連綿不斷，我們在一起的日子也像這圖案一樣豐富多彩，該多好啊！”我看著你，很久很久，最后說了一句：“丫頭，我們一定會是這樣的！”你笑了，甜甜地笑了。
體育課上，你蹦蹦跳跳，活像一只小白兔，我對你說：“丫頭，我們都長大的時候，你只蹦幾下，我就知道哪一個是你了。”“是嗎？”你調皮的眨眨眼睛，“看來我還挺有特點，不過，這樣也好啊，我們就能永遠地聯系了！”
丫頭，你可曾知道，你的調皮、可愛形象早已定格在我的心中。但愿我們永遠在一起，但愿我們的友誼萬古長青。丫頭，我會把我們一起走過的日子記在我最美好的回憶中。你也會像我那樣珍惜嗎？
一起走過的日子12
耳邊回蕩著熟悉的旋律，眼前時常浮現曾經的你。
從很小的時候起，我的生命里便有你的出現。從一米二幾長到一米五幾，那時我并沒有發覺你的'變化，你也一直沒有發現我的長大。因為那時，我們走的是同一條路。
現在想起來，那真是條美好的路。因為你的陪伴，我不再孤單。我犯的小錯誤，總是你幫我編些理由來遮掩過去；你從不允許別人欺負我們之中的任一個，你給我特別的安全感。而我那時卻不喜歡那樣的保護，不喜歡你用心來愛護我。即使我發脾氣，你也只是和我講道理；你是那樣的懂得寬容，而我卻一直不懂你那時的付出究竟為了什么。
那個時候的我，想著永遠陪你，然而太單純太年輕，什么也不懂。我們一直都很努力，很努力地學習，很努力地玩耍，一直都很單純地為這友情在心中留一個專屬天地，我卻總沒有察覺到自己這一點。還有那些只屬于童年的約定——我們要一起走，明年，明年的明年，還有以后的很多很多年……
我們曾經可以一起玩那些幼稚的游戲，多長時間都會記得；彼此的那些玩笑話，也常常能說兩三年也不為過時。我們的記憶，就是從一件件小事慢慢地用時間所堆積的。
現在，我長大了。我懂得珍惜了，懂得理解、懂得關愛了，那樣的單純也已成為過去，卻依舊可以一起喝一杯奶茶，可以在一起聽歌，一起回憶我們的美好時光。
一起走過的日子13
清晨，我站在窗前，聽著清脆的鳥叫，望著火紅的朝霞，想起了大家一起走過的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節拍，演奏著幸福的.旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動訴說著那純潔的友誼。
那段日子，記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的伙伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結伴放學回家。校園里有你的地方就一定會有我的身影。你我一個水杯喝水，一個飯碗吃飯，東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的東西，我們一起去過的地方，都將成為我永久的回憶。
一起走過的日子14
歲月悠悠，小學六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時間如微風吹走了我們的日子。
曾幾時，我走進那充滿未知數的小學校門；曾幾時，我站在綠色的大操場上接受來自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領巾；曾幾時，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學生；曾幾時，我在學校的追夢大舞臺上活力四射，展示自我；曾幾時，我……
看一眼教室，那是我們學習知識的地方；看一眼操場，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰自我戰勝困難的地方；看一眼讀書園，那是我們刻苦學習，汲取知識的地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書聲仍在腦海中回旋；站在舞臺下，那優美的音樂還在耳邊縈繞。
曾經，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過，笑過，感動過，委屈過，憤怒過……酸甜苦辣咸，我們在這六年里嘗過百味，認過百字，學過百知，明過百理……
如今，時光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節課，一次春游，一次實驗，一場誤會，一個笑話，一次獲獎的'經歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物，它們將會在我記憶的生日中一一打開。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導，親切關懷，還有同學們的互幫互助！
在這離別之際，請記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子15
和往常一樣，天空中下著毛毛細雨，滴答滴答的落在地上，本來應該在雨下歡樂嬉戲，而現在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。一頁一頁的翻著…看著…姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的勿忘我。
現在卻心痛刀割………從6歲走進學校的一霎那，就注定了有一天會分離，不愿太過的'悲傷…但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進了那永遠取不出來了的照片里。
從小，我們一起在學校玩沙包，玩卡片，下雨了。
我們用校服當雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一腳一腳的踏在泥濘的路上，卻不說：我累了，好臟啊…因為我們在一起，我們在一起的話就不會害怕，一天天的過去了，和老師的感情也越來越深。漸漸的…我們，長大了，我們有了脾氣，但是這能怎么樣，這不能阻止我們的友誼，雖然我們會偶爾吵架，雖然我們會偶爾不理誰，雖然…但是，我們依然是最好的朋友，我們內天對著天空大喊：我們永遠在一起！我們是最好的朋友！……永遠？真的是永遠嗎？第二天，和平常一樣背著書包快快樂樂的去了學校，卻忘記了我已經小學畢業了…突然想起昨天在學校里瘋狂的填寫著同學錄。
生怕忘記了對方…平靜了下來。手不經意間的觸到了口袋。
鼓鼓的，拿出來一看，是昨天照畢業照的時候，你給我的禮物，上面寫著：不要忘記我們的友誼！我們永遠在一起！…看著看著。
一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面…哭笑著說：我們永遠在一起？可是。
我們能再見面嗎！……矛盾的我重復著內句話：我們還能再見嗎…看到小孩們一起快樂的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學錄看著哭…內天和往常一樣，天空中又下起了雨……
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