關于懷念的作文15篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于懷念的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于懷念的作文1
今年的清明，對于我，有著某種特別的意義，每當想起爸爸，一陣心酸，變涌上心頭。傷情的淚水模糊了我的視線，頭腦中一次次回想著司馬遷的一句話人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。”
清明這天，天下著蒙蒙細雨，眼淚攜帶著我的思念和痛心。我拿著一束白菊和一籃水果，懷著沉痛的心情，去祭拜爸爸。
而今爸爸走了，我才知道與他生活在一起的時間是如此值得我去珍惜，和爸爸相處的點點滴滴隨著時間的流逝在我腦海里卻越發清晰起來。
我感動于爸爸的`公道正派;感動于爸爸的愛兵如子;感動于爸爸的公而忘私;感動于爸爸在最后幾小時在大會上的幾聲哽咽;感動于爸爸“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”的精神。爸爸對家人朋友深情摯愛，對戰友下屬無比關心，既是良師益友，又如慈父嚴兄。
老人說，人死后就會化成天上的星星，那么我相信，夜晚天空中最亮的那一顆，低垂在湖南上空的那就是爸爸。
古人云：贈人玫瑰，手有余香。爸爸他是個平凡的人，卻做著不平凡的事。
有一種昆蟲叫飛蛾，它們義無反顧地撲向烈火，只為得到生命的升華;有一種鳥叫鳳凰，他們毫無畏懼地在烈火中飛舞，只為得到生命的永恒。有一個人，他叫宋文博，他實踐了新時期公安消防精神，他就是一個榜樣，一座豐碑，一種永恒。
同時，我還想到：世界是平衡的，假如能在自己的身上找到最平凡的一點，那么我就可以在平凡中而不平凡了。爸爸讓我感動，我也會在感動中感動，感動中成長。
爸爸，愿你在天堂路上、一路走好!爸爸的精神一定會在我們身上延續用青春和滿腔熱血去抒寫中國的輝煌，英雄逝，忠誠永不消逝。
關于懷念的作文2
在小學6年的時間里，有許多教導過我們的老師，有嚴厲的、有溫柔的。
其中，使我印象最深的是數學老師——林老師。林老師并不算太高，厚厚的鏡片后有一雙小小的、卻銳利如鷹的眼睛。那張普普通通的`嘴卻時常能講出一些令我們啼笑皆非的話。有一次數學課，林老師正在一本正經地講課，講完一個知識點后，開了個小玩笑，扯到了“萬圣節”上。突然，他叫起一個同學，面色陰沉地問：“我剛才講了什么？”估計這個同學在開小差，剛好被林老師逮個正著，如果他回答不出這個問題，后果是我們都不敢想象的。正在我們為這個倒霉的同學捏把冷汗的時候，這位同學卻神情自若地重復了一遍林老師剛說的知識點。
我們剛為他松了一口氣，只聽林老師一喝：“錯！”“啊？”我們疑惑不解，沒說錯啊！“我剛才講的是萬圣節。”林老師變臉如翻書一般快，一臉得意洋洋，眼鏡片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老師有個外號，叫“林牛牛”。這并不是說他像牛一樣力大無窮，而是夸贊他很“牛”。林牛牛很會想辦法。復雜的圓柱側面積公式，他根據乘法分配率把公式變得簡單又好算，高智商的難題，他能講得通俗易懂，即使是班上成績最差的同學也能做出來；他還很會歸類總結，什么知識要點、錯題總結，說得頭頭是道……林牛牛更牛的地方在于：他不僅精通他所教授的數學，甚至做菜種植物這些事也是得到了同學們的一致好評。有一句經典的話：如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。對于6年來辛勤培育澆灌過我們的所有老師，在此再說一聲：謝謝您！
關于懷念的作文3
漫長的時光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。青春如同懸在頭頂上面的點滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。我很喜歡四爺的這句話。時間一分一秒的走過，而我們的青春似乎也在流逝。
只是一轉眼，高一已經結束了。當初的那些懵懂，那些稚嫩，那對高中的向往和新奇似乎都已經不復存在了，留下的，或許只是更多的'回憶和經歷。因為有你們的陪伴，我的每一天都很快樂。聽著朋友訴說著身邊的事情，才發現，自己真的很幸運，能夠遇到你們，也才發現是如此單純美好。雖然總是在抱怨，但并不是真的討厭，真的好希望能夠一直一直這樣單純下去，永遠不忘記最初的自己。
其實我們每一個人，在過去，現在和未來這三個時態里，一定都會愿意活在過去。
現在的種種痛苦，和未來不知道會經歷什么樣的痛苦，都觸動著我們的本能。啟動生物趨利避害的系統，讓我們不愿意活在當下，也不愿意去期待未來。
而過去的種種，也在生物趨利避害的系統下，被日益美化了。忘記了所有的痛苦，只留下美好的記憶讓人們瞻仰。
所以，所有的過去都帶著一張美好得近乎虛假的面容出現在我們面前，讓我們像是被繭包裹的幼蟲一樣，心甘情愿的活在過去虛假的容器里。
過去雖美，但是過去的都已經過去，回憶也永遠只是回憶。我們都再也回不去了，唯一能做的就只有往前走，不回頭。前方雖然有許多未知，許多迷茫，但依然要向前走。
生命注定是一場孤獨的旅行，沒有誰能陪誰到永遠，那些美麗，那些夢想，注定只能靠自己一人去追尋。所以，以后的以后，我們都要更加努力，都要加油，永遠不要辜負最初的自己！
關于懷念的作文4
今天，奶奶家打掃房子，我也過去幫忙。掃著掃著，我忽然看見了老奶奶的照片，我不由自主地想起了往事。
那時，老奶奶最疼我和姐姐。有好吃的、好喝的，都留給我們。老奶奶生日那天，買了一個很大的'奶油生日蛋糕。我和老奶奶開玩笑說：“今天，我一定吃上 二十盤！”老奶奶聽了，高興地說：“好啊！你要是吃上二十盤，我就給你一百塊錢。要吃不上二十盤，你就什么也別想得到！”“我一定會吃上二十盤的！”不一 會兒，生日蛋糕端來了，我嘗了一口奶油，媽媽立刻阻止：“先別吃，等你老奶奶許完愿，再吃！”也不知道誰說：“快許愿吧！”老奶奶開始許愿了，也不知道嘴 里嘟囔了些啥，等許完愿后，我好奇地問老奶奶：“你許的什么愿啊？”老奶奶神神秘秘地說：“不能告訴你，不然，愿望就實現不了了……” 我只好說：“好吧！”接著點著了生日蠟燭，然后聽到美妙的音樂《祝您整日快樂》，我一邊聽音樂，一邊吃蛋糕。當我吃完十九盤后，媽媽就不讓我吃了。為什么 不讓我吃呀？我吃上二十盤，老奶奶會給我錢的。媽媽拉長臉，嚴肅地說：“你全吃了，老奶奶吃什么？”我忙說道：“好吧，我不吃了！”
那時媽媽懷著孩子。老奶奶特別想看到媽媽肚子里的孩子。可是還沒來得及看上一眼就去世了。
奶奶常問我，還記得你老奶奶嗎？我聽了，拒絕回答，就傷心地走開。后來奶奶告訴我，老奶奶的愿望就是想看到你弟弟。我多想對老奶奶說：“老奶奶，您的在天之靈，看到弟弟了嗎？你的愿望實現了！”
故事具體，對話精彩。感情真摯，表達了作者對老奶奶無限懷念之情。
關于懷念的作文5
清明節那一天，我隨父母到山上去掃墓，去祭奠我的祖父。
我們來到山上，已有許多人在掃墓。我走向祖父的墳，墳墓上長滿了雜草，旁邊長了許多白色野花兒，散發著一股淡淡的清香。
我站在祖父的墳前，小時候與祖父生活的記憶一下子從我的腦海里猶如長江一般，涌出來……
祖父生前是一個沉穩的人。他從不著急，冷靜地做事，盡量做好，做成。做完了事，趁著陽光明媚，拿把靠椅，放在太陽底下，接受陽光的沐浴，小憩。
祖父生前是一個節儉的.人。衣服破了，自己用針線補一補。吃飯時，我浪費糧食，被祖父說一頓。睡覺時，祖父總要仔細檢查一遍，看一看電源切斷了沒有。平時用水時，洗米水去養草養花，洗臉水用來洗衣服、拖地。當我問祖父為什么這樣做，祖父總是笑而不語。
祖父生前是一個刻苦的人。他雖然有許多年的經驗和功底，但是仍然一大早就起床，讀書寫字。直到去世前，祖父的字是端端正正，龍飛鳳舞，讀書是知識淵博，博覽讀書。用祖父的話說：“活到老，學到老。”
祖父習慣特別，教育我也十分嚴厲。
我小時候就隨祖父學習寫字、讀書。每天早晨起來，就隨祖父一個字一個字地讀。中午吃完飯，祖父又帶著我去寫字。其它小伙伴在玩耍時，而我正在祖父的監視下讀書，寫字。
我五歲時，經常吵著著讓祖父講故事給我聽，祖父呢?也笑著說：“好!好!以后當一個小天才。”我就會露出幾顆白牙，和祖父一起笑……
想到這兒，我與父母掃完墓后，準備回家，忽然天空下起了小雨，真是“清明時節雨紛紛”啊!
“為什么死去的人不能復活?”這是許多失去親友的人的想法，是啊!如果祖父能活過來，那該多好!我可以繼續隨祖父學習;可以繼續聽祖父講故事;可以把我期盼讀好書的心愿告訴祖父;我可以學著祖父活到老，學到老……
關于懷念的作文6
我忽然異常懷念我的童年，那像雨后的驕陽，那像如黑夜來臨前的容壯。那是可以用言語表達情緒的年華，也是可以輕易可以獲取原諒的年代。
如今，我正在成長這條風景線上前行。這條路時而陽光明媚，時而狂風暴雨。于是我想滯留在某一個美好的時刻，不去忍受外面的困難重重。可時間象是一把鎖鏈套牢我的雙手使我不得以朝前奔走。我告誡自己一定不能跌倒，因為我害怕，害怕在沒有抵達綠洲前就被漫天的黃沙覆蓋，就算我不容易站了起來。我想我大概也迷失了我的方向。
縱使我一直固執的認為我很堅強，但日曬雨淋也避免不了悲傷。我也一直相信我的記憶力很好，但也在時間的`漸行漸遠中將某些人遺忘。
一個階段或許注定會有一跛人群伴隨著你成長，隨著時間的往后推移。心里所牽掛的事越來越少。但有些東西帶給我的回憶猝不及防的刺激了我的痛神經。例如三年前的夏天我們畢業。六年前的春天外公去世……如果這些不是在我整理陳舊物品時偶然拾得我一定是不會想念的，如果沒有看見這些東西根本就不會影響我好不容易波瀾不驚的心。我就以這樣平靜的形式揮手道別了我的少年時期然后再歸上屬于自己未來的那條道上。
闊別了這一階段，以一種新生的姿態。我開始了我的放逐，沿途上遇見了很多人。他們給予我絕望與希望，溫暖和安定，恐慌和不安。他們告訴我以后如何走自己的路，以及怎樣好好的生活。他們同時拉開了我新階段的序幕。
在此，我得謝謝那些曾經施加于壓力或給予挫折的人。因為他們，在后來的時光里，我曾張揚的性子被打磨的圓滑，任性和沖動也被迫被現實改變成了隱忍。
而如今我變的沉默不語，喜歡靜靜的看著某一樣事物發呆。我變得不喜歡笑。也不愿在附和其他人。我很孤獨但我的這種情緒沒有感染給周遭任何人。我很自卑。沒有人知道。我就像一個十全十美的騙子，把謊言編的完美無缺。讓周圍的人都信以為真，并都覺的我對現在的生活狀況很滿足。可內心卻知曉自己的空洞時常對自己說其實什么也沒有。
關于懷念的作文7
我獨自坐在屋里，手里拿著一本書，靜靜地看……
屋內很安靜，安靜的可以聽到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，充斥著嘈雜的聲音。僅僅是一門之隔，卻像是隔絕著兩個世界。
滴答……滴答……時鐘里的秒針在不停歇的旋著。我抬起久久低垂著的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書放在了書架上，看了看掛在墻上的時鐘，一點了！我站起身，走到門前，看了看門外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿的嘟囔道：“都那么久了，還沒走啊！”過身，再次走到書架前，想要拿起那本書繼續看，視線卻不由自主的被書旁的照片吸引住了
。放下剛剛拿起的書，將那照片捧在手上，手指摩挲著照片，思緒漸漸地飄遠了……
那張照片是小學時的畢業照。手指輕輕劃過照片中同學們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬千……
小時候的我們，總是盼望著長大，終于，隨著年齡的增長，我們長大了，卻又開始懷念，懷念小時候天真、單純的歲月。小時候的我們，是那么的快樂，即使鬧了別扭，一會就有和好如初；小時候的`我們，是那么單純，沒有虛偽與算計，只有單純的是非觀，什么都敢當面說；小時候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓；小時候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒辦法的無奈笑容；小時候的我們……
手指下滑，劃過班主任老師那張和藹可親的臉，再次陷入回憶……
因為我們的胡鬧，您罰過我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無奈的笑容；因為我們的積極，您獎勵過我們，即使是自己掏錢買獎品，臉上也掛著欣慰的笑；因為我們的學習，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無怨言；因為……
屋外的喧囂將我飄遠的思緒又拉了回來，才發覺自己不知何時已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的動，發出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強勾起一絲微笑，上面帶著點苦澀，看著照片，只能無奈道：“畢業了，才知道懷念！呵呵……”
關于懷念的作文8
今天，我獨自去了易初蓮花，跑到零食部，買自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了。可惜她已經過世了!!突然間，我發現我對太奶奶的思念一下子就涌上來了。記得以前，父母在上海打工賺錢，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來時都給我帶牛奶喝。我答應她等我長大了也買白兔糖給她吃!!她總是笑得合不攏嘴!可是好景不長，父母在上海立足了，準備把我接到上海去讀書。我當時也很興奮，也想了解外面的大千世界。
可是我從來沒有注意到太奶奶，雖然她嘴上說志穎要到上海過好日子了，但是她時不時地對著東西發呆。到了我走的`那天，太奶奶拎著一大袋我愛吃的零食讓我帶上，雖然媽媽推遲著，但最后還是收下了。當車開動時，我回頭看了看太奶奶人在那站著，在風中她的身影更顯出她的瘦弱，身影一點點的縮小了……
到了上海，太奶奶經常打電話給我，告訴我要聽爸爸媽媽的話，別淘氣之類的話。但我卻不知這些話隱含著多少太奶奶對我的愛!!每年過年時，太奶奶都會把叔叔阿姨送給她的補品給我吃，當時的我不懂什么叫愛，只知道太奶奶很疼我!
記得那是個昏暗的下午，媽媽突然來到學校和上課老師說了幾句話就把我接走了，當時我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時間，沒時間和我解釋。到了長途車上，母親才說太奶奶患了癌癥，快不行了，想見見她的孫子!!突然，我不爭氣的眼淚往下掉。我這時才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅持住，你還沒吃到我買給你的白兔糖呢!!可是，當我回到老家后，太奶奶已經永遠的離開了!
我仿佛如夢初醒，看著糖說：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會辜負您對我的期望!”
關于懷念的作文9
有一種愛叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那遠在天國的親人，我的外公。他是一有一種愛叫做放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那遠在天國的親人，我的外公。他是一位慈祥的老人，可以說他摳門，可是外公在我身上花多少錢多少心血他都心甘情愿。我最喜歡我的外公，因為他很愛我。
我從小是外公外婆一手帶大的，和他們有著深厚的感情。三年前，聽到外公病重這個消息，有如晴天霹靂。外公的身體一直很好，怎么會突然病了呢？
那時我還在外地打工，我顧不得想太多，連夜趕回了家。再次見到外公的時候，他顯得很蒼老，慈祥的臉上布滿的皺紋，真的是病來如山倒。他靜靜的躺在病床上，我喊了一身外公，他看了看我說：妞妞，你來了。他的`聲音是那么的虛弱。我緊緊拉著外公的手，心中如刀絞一般。那還是外公嗎？外公的頭發多了幾根白絲，臉上血色全無，指骨分明，蒼白的好似一陣風隨時能吹走，很難與平時健朗、活力十足的那個人相比，心又被再度揪了起來。
此時，我就不禁會回憶起曾經和外公一起度過的歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，眼淚不自覺的溢出了眼眶。我的外公曾是一位農民，他不僅給兒女們無私的奉獻，而且時常熱心的幫助左右鄰居。
外公很堅強樂觀地接受每一次治療，盡管已竭力治療搶救，可外公還是離我們而去。我淚水如泉涌一般，我用力咬著嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無聲的淚水仍然像斷了線的珠子，滾滾滴落。
再回憶，在別人眼中，我就是一事無成，但是外公卻是那么的疼我、關心我。外公對我的好將是永遠的回憶，也是最美的親情。他沒什么偉大的事跡，他也不是偉人，他對我的愛卻是真的，他將是我最好的外公，三年之后，身影依舊歷歷在目。
關于懷念的作文10
金秋十月已經悄然過去，十一月又在不知不覺中過了幾天，心里感慨萬千。
十月，本是一個收獲的季節，但又是一個惆悵的十月，在微風細雨中，我度過了一段漫長的心情浮躁期。在快樂的表情下，虛偽地應對各種各樣的人，沒良心地面對家人朋友的問候。同時，也兢兢業業地在崗位上奉獻自己，盡情發出心底的呼喚。
很難去回憶往年的十月，感覺那是一個普通的月份，沒有過多的感觸和留意，一直在過著平淡的生活，保持著淡淡的節奏。然而，就在龍年的秋天，寒冷似乎來得更快了，十幾度的溫度雖然宜人，但還是覺得略帶寒意，這個冬天的寒冷與否，似乎已經有了答案。
經歷過炎熱的夏天，秋天似乎顯得安靜了很多。從共和國的生日過后，時間也過得非常快，每天在城市的喧鬧中忙碌著。每天的夢想，也在不斷延續著，真的不知道那是一種什么心態下的生活。但是，能在生活中找到自己的影子和生活的節奏方向，無疑是一件值得慶幸的事情。在那個稍顯平淡的十月，除了心情會逐漸安靜一些，更多的是感慨，感慨時間在指間流逝的`愀然。
沒有十月那種寒意，沒有十月那種火熱，更沒有十月那種繁忙，一切貌似將在平靜中度過。但是，十月的回憶和期盼下一個十月的到來，是在地球自轉中進行，無法人為控制。在內心深處，十月的尾巴沒法抓住，只能希望十月的精神和豐收的喜悅，能給自己帶來更好的心情。
今年的十月，值得記憶的不是很多，但在平淡的歲月中，是否依稀有一些人，有一些事，在耳邊回響，在眼前飄過？那段沖動和起伏，是否能指引著自己該怎么樣去迎接又一個寒冬前的寂靜？
也許，在平靜中，能清醒的看到更多的美麗，也許也能收獲不同的果實。內心的呼喚也不能在平靜中變得蒼白無力，更美好的季節也許就是那個令人叫苦連跌的冬季。
看看外面的景色，儼然成了秋天的主題曲。但下一個季節的召喚，似乎也更加急促。十月的金黃色，也一定會在心中留下所有的美麗，不會帶走一片歡笑。
關于懷念的作文11
點點思緒，淡淡哀傷，走在回憶的道路上，微風細雨的輕撫早已忘懷，可老師那清澈的目光和甜美的微笑卻銘記于心。
誰曾想到，那樣年輕的生命會在窗前一閃而過，留給我們一個血紅的背影。
還記得，以前音樂課上的她，是那樣美麗。
那天，歌唱比賽臨近，我們排練的曲目是《黃河大合唱》，然而我們的聲音卻忽高忽低，帶點輕柔，帶點嬌羞，聽不出絲毫黃河的奔涌的氣勢。當我們都慚愧地低下頭，拿著樂譜輕聲嘆息時，老師向我們走來。
她并沒有怒或哀，只是帶著甜美的笑輕聲說：“沒關系，我們還有時間練習。”說完，她走向鋼琴，為我們彈出激昂的伴奏。
一遍又一遍，每當我們有一點進步，她就拍手鼓掌并笑著說：“你們真棒！”沒有老師的鼓勵與堅持，怎能成就我們的自信以及獲獎時那瞬間的美好？
她的目光，她的`動作，她的每一句話，都令我懷念。
又是幾次春去秋來，那個寒冬的新年音樂會牽動了我的幾分思緒。
因低血糖，我昏昏沉沉地走向排練場。天漸漸暗了下來，突然，我躺倒在地，整個世界都在翻騰，旋轉。
當我醒來時，一個美麗的面孔浮現眼前，那便是我的音樂老師。我第一次看見她的眼中透著不安與焦躁。她遞給我幾塊巧克力，那是法國進口的，她自己都不舍得去品嘗。
走向舞臺前，老師滿含期待地望著我，她對我點點頭，并輕聲說著：“去吧，相信你能挺過來！”沒有她的鼓勵與呵護，我怎會有走上舞臺的勇氣？
只有她，這個普通的音樂老師，她帶給我無限的美好，給我的人生之路增添了別樣的一筆，使我的童年生活充滿七彩的夢想。
我無法相信那美麗的身影就那樣墜落，從我的世界消失，永遠消失了。可那充滿鼓勵的言語與目光絕不會在我心中消失殆盡。我的老師，我懷念她的一舉一動。我希望自己能像她一樣，鼓勵周邊的每一個人，看到世間一點一滴的美好，給予他人一個堅定的眼神，一個鼓勵的微笑。
帶著愁緒與凄涼，在回憶的路上，我的恩師帶給我的微笑永遠令我懷念。
關于懷念的作文12
從我上學到現在，教過我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級的時候，謝老師上我班的數學課。她年輕漂亮又和藹可親，同學們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數學課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過得非常愉快！但有件事，時至今日，仍然令我難以釋懷！
記得在學習列方程解應用題那節課，我上課時偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒有認真聽課。課后，老師布置了幾道列方程解應用題的作業。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來。想問同學，又怕他們聯合起來攻擊我：你為什么不聽謝老師的課？那時，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業，覺得這樣做，對不起媽媽更對不起謝老師，絕對不行……那時，又快要放學了，值日生在大聲地催交作業，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻——團團轉……
不知道什么時候，謝老師已站在我的身邊。當我注意到她的時候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我說：“婷婷，怎么了？還沒做完作業？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說：“還沒做完。”謝老師看見我這個樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認真的聽謝老師講解，并在她的指導下完成了今天的'作業。合上作業本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發現，老師說得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業而興奮的心情突然感覺好難過！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績來報答你對我的培育之恩！
懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師！
關于懷念的作文13
天空覆蓋著淺灰色。風吹著窗外的枯葉。馬上要下雨了，冬天陰沉沉的。但是那個冬天，寒冷抓住了我的心。
與窗外刺骨的寒風不同，房間里充滿了溫暖。下午，我在書的世界里飛翔，短暫的電話鈴聲打擾了正在悠閑自得的家人。您好！奶奶出事了！來醫院！從舅舅的話里，我聽到了他的恐慌，焦慮的喘息。告訴父母這個消息后，他們迅速換上衣服，去了醫院。對的時間的溫暖現在已經降到冰點，空氣和時間都凝結了。
窗外的天塌了幾百公里，用張森然的臉盯著我。我希望時間慢慢向前，但是我們的車好像在以音速行駛，路上的行人也不會動，所以時間暫停。焦慮無助，像森林里迷路的孩子，大雪覆蓋了即將到來的腳印。這時天色已晚，耳邊只有北風呼嘯。一路沉默，沉默是偽裝的面具，是防御的武器，趕走一切可能的殘酷信息。
過了幾個紅綠燈和路口，車終于到了醫院。我和媽媽打開車門，直奔醫院。護士用MoMo的語氣告訴我們方向，幾米的距離就像從臺北走到高雄一樣長。我們做好了最壞的打算。眼眶發燙，淚水模糊了我的視線，抹不掉的時候我很難過。天啊，我只想再見到她。
急診室外，舅舅用顫抖的雙手掩面。太晚了，或者說太晚了。我奶奶沒等我們就閉上了眼睛。靈魂飄離身體，我聽不到聲音。白布下，是我親愛的。我的耳朵轟隆隆，火車好像進站了，帶走了我的奶奶和我的.心。
葬禮上擠滿了人，錯過了最后一次，傷了我的心。這是一個落葉的季節。我記得一只軟軟的黃鵝，是我奶奶編的夢。照片里我們笑得很燦爛，現在變顏色了。如何拾起一個地方心碎的碎片？
三年后，又是一個寒冷的冬天，和那天一樣冷。墓地里雜草長到半個人高。你好嗎？奶奶。我錯過了永恒，現在寫下我的傷害，我的痛苦，我的遺憾，還想流淚，但我知道我能走出那片陰霾，堅強起來，對嗎？現在還想起來。雖然不記得歌詞了，但還記得我們在廚房的時候，現在這首歌已經成了我懷念的味道。阮若打開心里的窗戶，他會看到五彩繽紛的春光。
關于懷念的作文14
有你的那些日子，我不孤單。——題記
我只是有時忍不住懷念你我曾在一起快樂的時光。
還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨在角落里玩著泥土。你主動跑來，親切地問我叫什么名字，我抬頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心里暖了幾分，我結結巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學一起并肩回家，過馬路的時候你總是會拉起我的小手，不知為何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時候，總是會把家里折騰的一團糟。那時的生活，每天都是滿面的笑容。
印象最深的是那次夏日的`午后我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂著淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你著急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的陌生人借來手機，給我媽媽打通了電話。你抱著我安慰我說：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊。”我被感動，但卻因為太疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越著急。媽媽終于趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什么都不看。”媽媽把我接走，你卻還是在原地木木的站著，懊悔著。
我以為我們會一直在一起，可那只是我以為。一轉眼五年級，由于各種原因，你要回老家去上學了。我哭著說，我又失去了一個知心朋友。你說我并沒有失去，友情絕不會因為距離而改變。我沉默不語，心中卻永遠刻下了你說的那句話。
我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。
我嘆息這時光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。
——后記
關于懷念的作文15
教師節那天，我特別想念我的語文老師——李老師，因為工作原因，她現在已經不再擔任我的任課老師了，但那股如春風般溫暖、美好又難忘的記憶，卻久久地縈繞在我的腦海……
初見李老師，以我六歲的眼光看起來，感覺很不錯，漂亮的大眼睛，精神的馬尾辮，透著智慧的飽滿的額頭，還有經常掛在臉上的淡淡的微笑，給人的感覺真的是如沐春風，讓我這個對上學還不知所措的孩子突然有了些許莫名的喜歡。
果不其然，在我們正式上課以后，李老師沒有我想象中的嚴厲，也沒有我想象中的“架子”，上課時總是微笑著為我們不厭其煩地講解，下課時還陪著我們玩“丟手絹”游戲，至今我的耳畔還經常回響著“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”看著其他班級的小朋友投來羨慕的眼光，我的心里說不出來的美。李老師時而像姐姐一樣可愛，時而又像媽媽一樣溫柔。你可不要以為李老師不會發脾氣，當有同學故意不完成作業，或者是故意搗蛋的時候，她嚴厲起來可威嚴了，我們起初不理解也不適應，但漸漸我們長大了，也就明白了，嚴格要求我們，都是為了我們的將來。嚴厲，是老師對我們的'另一種深深的愛。
李老師擔任我們的班主任，她不僅僅教給我們知識，在生活中她更像一個好朋友一樣對待我們每一個孩子，不管哪個同學在成長過程中有什么樣的問題，她總是循循善誘，平等對待每一個孩子，哪怕是成績最差的孩子，她也不拋棄，不放棄！
師恩難忘，李老師，您是我小學生涯中的第一任語文老師，這四年中的朝朝暮暮，點點滴滴，我銘刻在心，不能忘記，也永遠不會忘記。變了的，只是老師，不變的是對老師深深的愛。老師，謝謝您，謝謝您這四年中對我們的教誨，謝謝您對我們傾注的愛，謝謝您在我們成長路上的指引，老師，我愛您！
在這個特別的日子里，我特別想念我的老師！
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