高跟鞋作文（優選）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的高跟鞋作文，希望對大家有所幫助。
高跟鞋作文1
“女孩就是一朵漂亮的花。”從小媽媽就這樣夸獎我。每當聽到媽媽這樣說，我的心里樂開了花。
如何穿戴才更漂亮些呢？慢慢地我注意到了那一雙雙漂亮的高跟鞋，馬路上漂亮的`大姐姐，幼兒園里漂亮的阿姨，還有我漂亮的媽媽，她們都穿著漂亮的高跟鞋，“噠噠噠”地走來走去，美麗極了。心想：什么時候我也能穿上一雙漂亮的高跟鞋呀。
有一天，媽媽又買了一雙漂亮的高跟鞋，趁媽媽不注意，我取出媽媽這雙新鞋，顧不上欣賞一番，便將小腳丫伸進了鞋里。媽媽的鞋可真大呀，我穿上空蕩蕩的，就像兩只小船。管不了太多了，我便學著大人們的樣子，挺胸，抬頭，邁開了步子，“咔噠咔噠”地向前走著。“哎喲……”我尖叫起來，“撲通”一下摔倒在地上。
我的眼淚嘩嘩地落了下來，只見腳面紅紅地腫了起來，還被高跟鞋蹭破了點兒皮。媽媽聞聲趕來，一看我的慘樣，又生氣又心疼，一邊撫摸著我的腳面一嘟囔著：“你呀，就知道美，鞋子那么大，你能穿嗎？！”
雖然偷穿高跟鞋扭傷了腳，但我對高跟鞋仍然情有獨鐘，心中一直盼著自己快快長大，長大了就能穿上那漂亮的高跟鞋了。
高跟鞋作文2
天氣是多變的，上午暖暖的陽光透過窗戶打在房間內，仿佛鍍了一層金，然天空是不做美的，午飯過后，便傾盆大雨，像關不上的大水閘。
我拿起一本書躺在房間的搖椅上，靜下心來享受這美好時光。余光一撇，瞧見陽臺上還有幾雙鞋，我將書隨意當在椅子上，書簽也沒擱，就去陽臺收鞋了，還是去晚了，寫都被淋濕，都是媽媽的高跟鞋。
媽媽是全家中我最敬佩的人。她最愛穿高跟鞋，我也最愛聽高跟鞋說話的時候。
媽媽長得并不高，所以她腳上總穿高跟鞋。每當聽到客廳里三聲“噔噔噔”的聲音，就是它在說話的時候了。“你呀，別在房間里玩手機了，趕快去打掃吧，要愛勞動啊！”話后，我趕緊起身去廁所，洗凈拖把開始打掃衛生，將房間打掃的一塵不染。正是因為我敬佩您，我懂高跟鞋在與我說話的內容，它告訴我要愛勞動。
那次回外婆家，剛到后，長時間的.車程讓我身體疲憊，我一屁股便找了把凳子坐了下來。沒過多久，高跟鞋的聲音傳入我耳。它說：“哎呀，你怎么能坐下呢，你應該先給你媽媽搬椅子啊！”我離開座位，搬來椅子讓您坐下。高跟鞋的聲音還回蕩在我耳邊，他跟我說要尊敬長輩。
現在我高二了，明年就要學考了，還要向高考前進，這雙重壓力讓我一回家就躺在床上睡覺，而我好似睡不夠，在星期六上午寫作業時也會打瞌睡，而您似乎早就知道，便手段端果盤，踩著高跟鞋進了房間。聽！它又在說話了：“你這孩子怎么又睡覺了呢，要克服困難，專心地搞學習，再專心地玩，那樣才是正確的嘛，不要開小差啊！”說完后，便轉身離去，高跟鞋和我說學習時不要分心，才能放心地玩。
現如今回家，都聽不到高跟鞋說話了，我知道，高跟鞋在另一個角落和我說：“安心地學習吧。”
聽高跟鞋說話是一件很享受的事情。它說：人要愛勞動，要尊重長輩，作為學生學習時不要分心。它說了很多很多，我都知道。
若有機會，我希望還能聽到高跟鞋和我說話。
高跟鞋作文3
一雙又一雙的高跟鞋放在鞋柜里，黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據不同的服飾，媽媽搭配著穿。
我常常夢想著有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高氣揚地在街上走來走去，“啪噠啪噠”，別提有多神氣。然而，我的希望之火常常被鄰家小孩的幾句話澆滅：“別做夢了，大腳板！纖小細膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子。”的確，腳板與身體嚴重失調的我，12歲時，腳板就與媽媽一樣大了。雖說與姚明的超大腳丫相差甚遠，然而卻又與“三寸金蓮”不可同日而語。
即便如此，高跟鞋的誘惑仍然抵擋不了我。趁媽媽外出時，我便興沖沖地打開鞋柜，穿上高跟鞋。我踉踉嗆嗆地走著，不多時，便“撲通”一聲栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很遠、很遠。就在這時，門外卻傳來高跟鞋“啪噠啪噠”的聲音。那聲音，牽扯著我、誘惑著我。我納悶：為什么大人們穿上高跟鞋不會摔跤呢？好奇心驅使我又一次拾起了高跟鞋。可我沒走幾步，又重重地摔倒了，這一次更慘，我的腳也崴了……屢試屢敗，我灰心了，一邊揉著腳，一邊緊盯著高跟鞋。這時候的我呀，真恨不得把它那高高的后跟鋸平。
然而這鞋卻是媽媽的寶貝，這樣一想，我又不得不把高跟鞋整齊地放入場鞋盒，送進鞋柜。媽媽回來后，看著我紅腫的腳，得知了我的企望和我的困惑，她微笑著告訴我：“任何事情的發展都有一個循序漸進的過程。現在你人還小，腳也嫩，平時穿的呢都是平跟鞋，一下子穿那么高的鞋，而且穿的又不是你自己的.鞋，怎么能那么快適應呢？
做任何事者不能急于求成，俗話說，心急吃不了熱豆腐。對待學習也是一樣的道理，拔苗助長的典故你是知道的，只有一步一個腳印、腳踏實地，你才會不斷地得以提高和充實。還有就是要樹立自信心，如果你有足夠的自信，其實媽媽認為，即使不穿高跟鞋，你一樣是一個神氣、驕傲的小姑娘！”我恍然大悟，對啊，我不穿高跟鞋，我同樣能做一個神氣的、驕傲的小姑娘！
高跟鞋作文4
前些日子，森林里的動物媽媽們也趕時髦了。她們每人都定做了一雙高跟鞋。穿上后大家都說媽媽們變漂亮了。
可是，自從動物媽媽們穿上了高跟鞋，森林里就發生了一系列怪事。
貓媽媽在陽臺上曬太陽，突然，竄出一只大老鼠。“哇！多么美味的一頓大餐啊！”于是，她想也沒想就跳了下去。可她沒有像往日那樣平穩落地，反而摔斷了腿。最后還是狗力士背著她去了醫院……
虎媽媽可是獸中之王，平日里獵物哪能從它眼前逃掉呢？可自從穿上了這高跟鞋，她在追捕獵物的時候總是摔跤，只能眼睜睜地看著一個個獵物從自己眼前逃走。害得小老虎餓得直叫喚……
這太不可思議了！于是，動物媽媽們去請教專家猩猩博士。猩猩博士經過觀察，發現罪魁禍首就是她們腳上的高跟鞋。于是，動物媽媽們都跟心愛的.高跟鞋說“拜拜”了。
從此，森林里又恢復了往日的平靜。
高跟鞋作文5
“嘖嘖嘖，這只高跟鞋只有天后赫拉才配穿啊！”每當看到冰箱上那幅高跟鞋剪貼畫，我就忍不住這樣稱贊這幅畫，因此，我給它取名為“赫拉之鞋”。
回憶起當時做畫，可真是不容易啊！我先簡單地畫上一只粉紅色的高跟鞋，接著我想出了個絕妙的主意，把紫色的小雛菊貼在了鞋跟上做為裝飾，哈！真是別致！我又拿出紫色康乃馨的花瓣裝點鞋尖部分，左貼貼，右貼貼，可是總感覺怪怪的，我舉起畫來左看看，右看看，原來是我貼的角度不對，（看上去就像一只鞋尖、鞋面做歪了的鞋子），難怪呢！我把花瓣拆下來，又把角度調整好再貼，可還是感覺不怎么好看，和小雛菊一點也不搭。我把重新換了兩朵淡紫色的小雛菊貼上，這么一看，真是挺不錯，真是很美了！嘿嘿，左看右瞧，我又拿起兩片枚紅色的玫瑰花花瓣，貼到了鞋跟上紫色雛菊的'側面，就像只小蝴蝶停歇在花朵上面似的，哇！天衣無縫，完美無缺啊！（呼，舒了一口氣，貼貼拆拆，拆拆貼貼，這下總算完成了，還真是不容易啊！）
這只高跟鞋真是簡單又別致，優雅又帶些古典風味，不愧是“赫拉之鞋”呀！我什么時候才能穿上這樣一雙美麗的“赫拉之鞋”呢…… （看著這剪貼畫，我又開始浮想聯翩了！）
高跟鞋作文6
媽媽很喜歡穿高跟鞋，家里有許許多多的高跟鞋，不管是上班或聚會，她都會穿高跟鞋。
一天，我對高跟鞋產生了好奇，為什么媽媽穿上高跟鞋后，總是說難走路，可她為什么還那么喜歡穿呢？爸爸偷偷告訴我說，媽媽喜歡臭美！還說我們小孩子不可以穿的，那為什么少兒不宜穿？有關高跟鞋的疑問，我有好多好多……
終于有一天，我親自做了調查。趁媽媽在洗衣服的`時候，我偷偷穿上了那金光閃閃的高跟鞋。我覺得這高跟鞋有優點，又有缺點。穿起它來，感覺自己長高了，站得高，看得遠，很神氣。缺點是：不好走，硌得腳趾難受。我穿上高跟鞋，站都沒怎么站起來，就差點摔倒了。我好不容易邁了幾步，哥哥就突然撞進來，我嚇了一跳，腳一歪，人失去平衡，來了個四腳朝天，氣死我啦。
偷偷的，我繼續做調查，又逮著一個機會。這次有經驗了，我穿上高跟鞋，能走上幾步了，但是還是走得東倒西歪的，像個醉漢。
有次，媽媽洗完衣服看見我穿著高跟鞋，笑著說：“等你長大了就可以穿了，現在是長身體的時候不合適穿的！”我的小心思被媽媽發現了，呵呵，真有點不好意思！
高跟鞋作文7
自從高跟鞋問世，就一直備受愛美女子的青睞。而女孩進入青春期，隨著生理與心理的成熟，愛美之心日趨強烈，高跟鞋自然開始被她們關注，因此，許多初中高中的女孩就會買上一兩雙高跟鞋。
眾所周知，少女的足骨、脊柱、盆骨都未發育成熟，在外力的作用下很容易彎曲變形。高跟鞋就是導致其變形的一種外力。
穿上高于5厘米的高跟鞋后，人體負重力大大地改變，盆骨前傾，腰部后仰。過度的腰部后伸，背肌收縮緊繃，腰椎小節和關節囊處于緊張狀態，長期下去，腰背肌容易發生腰肌勞損，引起腰痛。及時減輕這股外力，癥狀持續一段時間后可以減輕以致消失，但持續作力的話，導致的創傷將難以治愈。
另外，穿高跟鞋后，身體重心前移，腳負重增大，將腳前部擠進錐形的窄小鞋尖內，使雙腳備受折磨，容易誘發腳趾外翻，拇囊炎錘狀趾，跖骨頭缺血性壞死等疾患。
這些病變除了引起腳部疼痛，麻木等不適感覺外，也可以通過反射機制涉及腰部，引起腰痛。另外，穿上高跟鞋人體重心前移，全身重量會過多的集中壓在前腳掌上，趾骨會因此負擔過重而變粗，這不僅影響了關節的靈活，而且有可能造成趾骨骨折。還有，少女穿高跟鞋時間長了，就可能患平足癥或痙攣性足痛，甚至走不成路。
從生物力學的角度看，女孩子最好是穿坡跟鞋。穿坡跟鞋，身體重心既不前移，也不后移，不僅能夠預防肌肉和關節損傷，還能免除穿平跟鞋引起的小腿后部肌肉過度緊張。
姑娘，請脫下你的'高跟鞋吧，他并沒有讓你變美多少，你還年輕，不要讓提前的成熟透支了你的青春與健康，好好珍惜自己，不要揮霍你最美的青春。牛仔褲，體恤，雙肩背包，坡跟鞋或者運動鞋才是讀書的你該有的樣子。
高跟鞋作文8
今天，爸爸和媽媽出去買衣服了，只有我在家。空蕩蕩的家讓我感到很寂寞，現在干的事，只有我自己知道。
“干什么呢？對了！穿媽媽的高跟鞋！”我高興地拍起了手。
我從鞋櫥拿出一雙跟很短的鞋，小心翼翼的.把腳伸進去，大一點點，寬一點點，不過很好看。我大搖大擺的走到鏡子前，轉了個圈，跳了幾下，真漂亮，比我平時穿的皮鞋好看多了！我在家里跑來跑去，鞋跟落在木地板上十分清脆“達、達”真好聽！
我又把它放回了鞋柜，想：這一點小跟，跑起來既不過癮，又不像媽媽。于是，我又拿出媽媽常穿的高跟鞋，這雙鞋的跟又細又高，和剛剛的大不一樣！
我穿上這雙高跟鞋，感覺我變得非常高，以前鞋櫥到我脖子，現在只到我胸前！我還感覺中心不穩了，只要身子稍稍一歪，就會摔倒！
我慢慢地挪到鏡子前，“呵，真像媽媽”轉了轉身子，真好看！我一步一步向起居室走去。
“哎呦！”
我歪到了腳 ，摔到了地上。
“咔咔”
門開了，爸爸進來看到了我和旁邊的高跟鞋，明白了一切，笑了起來。“哎”以后我再也不穿高跟鞋了。
高跟鞋作文9
一天，小螞蟻們在河邊玩耍，突然，河里漂來一只美麗的小船，小螞蟻們感到很好奇。小螞蟻叫來小伙伴找來一根樹枝把這美麗的小船拉到岸邊。一只小螞蟻對伙伴們說：“大家要不要坐這只美麗的小船去河里游覽一會兒？”其它小螞蟻異口同聲地說：“好哇！”于是，小螞蟻們爬上了船，把樹枝一拿開，小船就隨著風在水中飄了起來。他們在路上看到了許多美麗的風景，比如金黃的向日葵、碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，小螞蟻個個心曠神怡。
過了一會兒，小螞蟻們上岸了，可他們想，如果不把這只小船帶回家，實在太可惜了，于是小螞蟻們一起把這只美麗的小船拖了上岸。呀！這不是船，是一只高跟鞋！小螞蟻們氣喘吁吁地把高跟鞋背了回家。
小螞蟻們把高跟鞋放到家門口一看，哇！我們可以把這高跟鞋當做滑滑梯呀！我們家里又多了一個游樂設施了！于是小螞蟻們迫不及待地玩了起來。一只小螞蟻站在滑滑梯的'最高處，那時他心里開心極了，他一滑，哎喲！那只小螞蟻摔了個大屁墩，可他其實心里非常痛快。另一個小螞蟻很小心，可是他真的也想摔這么痛快的一跤。小螞蟻們玩得多開心呀！
從此以后，小螞蟻們的家成了歡樂的海洋。
高跟鞋作文10
我在寒假里做過許多傻事，其中最搞笑的就是偷穿媽媽的高跟鞋。
以前，媽媽下班回來時，我總是先聽到媽媽的高跟鞋發出“咯噔咯噔”的聲音，真可謂是“未見其人，先聞其聲”。那聲音就像是有人按下了鋼琴上的黑白鍵，化作了動聽的音符在我的心中跳躍。我多么渴望穿一下高跟鞋啊！
我等啊盼啊！終于找到了一個下手的機會。那天媽媽早早就去上班了，我小心翼翼地從鞋柜里拿出媽媽的高跟鞋，之后我屏息凝視著那雙高跟鞋，一直渴望的高跟鞋就擺在我的面前，我深吸了一口氣，便把腳快速伸進了鞋子里，然后扶著墻慢慢站了起來，感覺自己一下子高了許多。我學著模特的樣子扭著屁股來到了鏡子前，還極其臭美地擺了幾個造型，看著鏡子中的自己，我忍不住哈哈大笑起來。
這時，我聽到了鑰匙開門的聲音——是媽媽回來取東西了。嚇得我就像離弦的箭一樣飛奔向鞋柜，可不幸的.是我一不小心摔了個四腳朝天。媽媽進屋看到狼狽躺在地上的我，也忍不住笑了起來：“你個小屁孩兒，穿什么高跟鞋呀！下次可別再折騰了！”我聽了媽媽的話，臉一下子紅了起來。
直到現在，我還時常回憶起那天的情景，雖然有些搞笑，但是我心中那個想穿高跟鞋的夢想依舊沒有破滅。
高跟鞋作文11
我的童年，它是什么？是一片歡聲笑語？是一塊繽紛的調色板？還是一個變化多端的萬花筒？都不是，而是一首美麗的歌。童年像音符一樣，至今想起來，還是那么令人難忘。
記得小時候，媽媽說我是世界上好奇心最強的`孩子，因為我對燙發、化妝都會十分好奇，特別對媽媽的高跟鞋情有獨鐘，我一直想穿一次高跟鞋，但是沒機會。終于有一天，媽媽告訴我她要出去喝茶，讓我好好待在家里。我心里暗喜，趴在窗戶上，看著媽媽走遠了，立馬回到房里，開始了“高跟鞋之旅”。我找了好幾雙都是不合自己的心意，突然想起媽媽有一雙紅色的。功夫不負有心人，終于讓我找到了。我笨手笨腳地穿上鞋，扣上鞋扣，顫顫巍巍地站了起來，在房間里走來走去，但走了一會兒后，感覺好累啊。
我走到沙發邊，正想坐下休息，腳一歪，“嗑吱”一聲響，我倒了下去，一頭撞到了沙發上，眼淚像泉一樣涌了出來。一會兒，門開了，媽媽看見一地的鞋，和我頭上的腫包，哭笑不得，居然還拿手機拍了下來，她問我：“還穿高跟鞋嗎？”我搖頭說：“不穿了，打死都不穿了。”
“高跟鞋”的童年雖然已經過去，但每當打開相冊時，都會勾起我無限的快樂。
高跟鞋作文12
從我出生到現在，我從來沒有看到過媽媽穿高跟鞋，每天都是運動鞋、牛仔褲，一身休閑打扮。
有一次，我有一雙鞋子找不到了，于是我就到鞋柜里翻箱倒柜地找，竟然發現鞋柜里有好幾雙款式非常舊的高跟鞋，于是我就問爸爸：“爸爸，這是誰的高跟鞋呀？”爸爸說：“這是你媽媽以前穿過的高跟鞋。”“可我從來沒看到過媽媽穿過高跟鞋呀？”爸爸說：“你媽媽年輕的時候可喜歡穿高跟鞋了，后來她懷了你以后醫生說不能穿高跟鞋，媽媽為了保護你，就沒穿高跟鞋了。在撫養你的過程中，你媽媽非常辛苦，腰被扭了好幾次，從此落下腰疼的毛病，而且穿高跟鞋腰疼病更容易犯，以后你媽媽就習慣穿運動鞋了。”聽了爸爸的話，我非常地感動。
今年五一節，媽媽在小姨的慫恿下買了一雙高跟鞋，可是媽媽只是穿給我們看了一下就放進了鞋柜，再也沒有拿出來穿。
6月2日，也就是下周三是媽媽的生日，爸爸擔心那一天沒時間，于是準備在周末提前慶祝一下。星期六上午，媽媽刻意地打扮了一下，并穿上了她那雙新買的高跟鞋。穿上高跟鞋的媽媽顯得更加高挑，更加年輕、漂亮。一路上媽媽非常的開心，幸福的笑容一直洋溢在臉上。可是才玩了一個多小時，媽媽的腰疼病又犯了。我們只好結束下午的.安排，趕緊送媽媽回家。回到家的媽媽躺在床上，臉色非常的蒼白。看著媽媽這么難受，我趕緊給媽媽按摩。也許是我的按摩有了一些作用，媽媽的臉色漸漸好了一些。
我真希望我能有一雙神奇的手，通過按摩能讓媽媽的腰疼病不再犯，讓媽媽天天都能穿上她喜歡的高跟鞋。
高跟鞋作文13
我受到的最特別的一個禮物，是一雙高跟鞋。但是遺憾的是，我從來沒有穿過。
送這雙鞋子的是我的鋼琴老師，我跟著她學習了七年鋼琴，她一直把我當妹妹看待，我們的感情出奇地好。這雙鞋子是她出門旅行的時候發現的，感覺特別搭配我那件演出的小禮服裙子，于是就千里迢迢地給我帶了回來作為禮物。她告訴我讓我好好努力等到二年后我就可以穿著這雙稍大點的`鞋子去參加那個鋼琴之星的總決賽了。
我非常感激地接受了，也更加努力起來。但是我再跟著她學了一年鋼琴后我就不去上課了。因為我初三了，要中考了。父母讓我考慮考慮還要不要學習這些“沒用”的樂器了。我苦苦糾結了很久，終于還是對自己失去了信心。我感覺我沒有精力一邊學習練習鋼琴，準備比賽，一邊準備中考。我甚至都不認為我會在鋼琴之星比賽拿到名次。
抉擇后的我也沒有勇氣和鋼琴老師去解釋去告別，因為我知道她一定還勸我參加比賽。就這樣我莫名地從鋼琴班“失蹤”了，老師的電話也沒有接過。鋼琴上一天一天地落滿了灰塵，后來我從初中畢業了，到了高中，琴更是也沒有碰過了。有時候人生是一件很諷刺的事情，明明自己很喜歡的東西，卻也不知覺地丟棄了，等到自己有精力重新拾起時，卻發現所有的一切都已經變成了陳年舊事。
那次的比賽我知道我一錯過，就是永遠了。那雙白色的高跟鞋也伴隨著我的禮服裙被壓在了箱子的最低層。那雙鞋，不僅代表著我的鋼琴老師的信任與鼓勵，可是我已經沒有穿的機會了。有的時候，放下了一種愛好，就是放下了一種生活。我小心翼翼地收好那雙特別的高跟鞋，我知道，因為我錯過了比賽，辜負了期待，我早已沒有勇氣再穿那雙鞋子了。
那雙高跟鞋上，有太多的遺憾。
高跟鞋作文14
“咔啦、咔啦……”是什么在響？原來是我們班主任腳下的高跟鞋。早讀課上，老師“咔啦”著走開了，“轟”地一聲，教室里頓時 熱鬧了起來，簡直像個菜市場。難道我們不怕被老師逮住嗎？嘿嘿，我們可是花了不少心思才留意到老師腳下的高跟鞋，一聽見“咔啦”的聲音，就知道是老師來 了。
在一次早讀課上，老師又走開了一下，我們班這個“馬蜂窩”當然又炸響了。聊天的聊天，打鬧的打鬧，玩得不知道多開心。這時，警報似的“咔啦”聲 出現了，不在座位上的同學立刻使出渾身解數：奔跑、跳躍……不顧一切地沖向座位。當老師出現在教室門口的時候，由于時間緊迫，同學們有的剛剛坐穩，有的坐 不像坐，蹲不像蹲，有的把書拿倒了，真是驚險極了。老師的'火眼金睛一看就知道其中有鬼，但就是不明白我們用的什么方法“未卜先知”。
好景不長，我們的“詭計”被隔壁班的一位老師看穿了，向班主任“泄了密”……
今天早讀課鈴響的時候，老師故意離開了教室，去辦公室換了雙布鞋，又悄悄地走回教室。“老師來了！”一位靠窗的女同學無意中看見了老師，失聲叫 了起來。同學立刻“各歸各位”，聲音就像地震似的。雖然這一聲驚叫打亂了老師“全盤擒獲”的計劃，但還是有幾個動作慢的同學被逮了個正著。我們這班人可真 是不見棺材不落淚，第二天老師故伎重施，我們卻不知是計，又鬧了起來。當老師穿著布鞋走進教室的時候，我們理所當然全軍覆沒了……
從此以后，我們的耳朵里再也聽不到高跟鞋的聲音了。
高跟鞋作文15
那是二年級的事了。
有一次，數學于老師一邊在走廊護導，一邊批改試卷。那時，我們在走廊玩。我們一會兒探頭去看看試卷，一會兒抽空和于老師說說話。
突然，我們看見于老師的高跟鞋非常的高，就偷偷地打起了壞主意。我們悄悄地回教室拿了一把尺子，然后躡手躡腳地返回走廊。我們瞇起眼睛，把尺子輕輕地對準老師的鞋跟，瞪大眼睛一看，啊！老師的高跟鞋竟有10厘米高！
我偷笑著。也許是于老師愛美吧！才穿這么高的高跟鞋。
這時，于老師轉過頭來，發現了我們，問道：“干什么呢？渴望知道自己的分數？”我急忙搖頭，說：“不是，但我說了你不要笑。”這時，范逸青站出來，說：“于老師，你的高跟鞋鞋跟有10厘米高呢！”“啊？你們怎么知道？我自己都不知道呢！” 我一臉壞笑：“我們用尺子量的'啊！”說著，我從背后拿出了尺子。“于老師，穿這么高的鞋，怎么走路啊？”我們七嘴八舌地問。“小壞蛋們，”于老師笑著說：“等你們長大了就知道了。”
這件事情在我的印象中已經模糊，但似乎也非常清楚。
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