- 愛在窗口作文 推薦度：
- 窗口的作文 推薦度：
- 從窗口看到的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
窗口的作文（推薦）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的窗口的作文，歡迎閱讀與收藏。
窗口的作文1
聽爸爸、媽媽回憶，以前他們小的時候也經(jīng)常座公交車。
那個時候，公交車又老又舊，經(jīng)常擁擠。人們上下車都不謙讓、也不排隊，大家互相推扯、爭先恐后的往上擠。并且公交車上空氣非常污濁，很多人在車內(nèi)吸煙，亂扔雜物，環(huán)境很不好。而現(xiàn)在，我也經(jīng)常座公交車。但是我從沒見過爸爸、媽媽所說的那種現(xiàn)象。
我印象中的公交車總是很清潔，并且車廂又寬敞、又明亮，車跑起來又平穩(wěn)、又舒服。我?guī)缀鯖]見過在車內(nèi)吐痰、吸煙的人，大家上下車都能做到有序排隊，互相謙讓。我經(jīng)常見到主動給老人和抱小孩的阿姨讓座的人。我問爸爸，怎么現(xiàn)在的公交車和你所說的公交車大有區(qū)別呢？爸爸沒有立即回答，而是認(rèn)真的想了想才說：“現(xiàn)在我們國家社會發(fā)展很快，從公交車這一點(diǎn)上就能看出社會的進(jìn)步。
以前人們的出行方式少，絕大部分的人只能選擇做公交，造成了公交車壓力太大。人太多，所以才顯得混亂。并且，那個時候人們的自覺性和文明程度不如現(xiàn)在好。所以，很多不文明的行為在公交車上就隨處可見。而現(xiàn)在，我們國家的百姓日子都比以前好了，生活富裕了。很多人都可以開私家車或打出租車，很大程度上緩解了公交車的`壓力。”我歪著頭，認(rèn)真的聽爸爸講了很多，覺得很有道理。
爸爸看我聽的入神，繼續(xù)說道：“現(xiàn)在人們不但物質(zhì)豐富了，而且精神文明也有了很大進(jìn)步，所以在公交車上吸煙、吐痰等不文明行為非常少了，而主動給人讓座的文明行為增多了。”爸爸摸著我的頭，期望的說：“你趕上了好時候，等你長大，社會的發(fā)展就更快了，一定要把握好機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，為社會的更快發(fā)展，盡自己的力量。”
社會的發(fā)展當(dāng)然少不了公交車這個小窗口的反映，我相信等我真正長大的時候，我們的國家一定會又是一番嶄新的氣象。我要努力啊！
窗口的作文2
那一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，夢想并不遠(yuǎn)，只要打開心靈的那扇窗口。
——題記
十天前的期中考試，我再度失手。那一刻，我望著那可憐兮兮的試卷，淚水又無意間從我的面頰劃過，我呆呆的望著窗外，唉！十天后，我將何去何從？
月光拉長了我那高大的身影，天上的銀河在發(fā)光，冷清的月光瀉在那早以被我的淚水打濕的桌面上，月色朦朧中，我看到了那個一個月前還在上網(wǎng)吱吱呱呱聊天的.我，我看到了幾天前還在教室里打鬧的我，我看到了那不爭氣的我……此刻，冰冷的月光“刺痛”了我的眼睛。
我仿佛站在道路的盡頭，幻化成模糊的印跡，將要在黑暗中墮落天涯一般……
這時，轉(zhuǎn)頭窗外，我竟然看見了一棵樹，那是一棵曾被我嘲笑過的撐天大樹。它，孤獨(dú)地站立在院子的角落，是顧影自憐？或是孤芳自賞？可能它自己也不知道吧。它只是在冷淡無情的月光下，將自己的身影拉的好長好長，留給那感情深重的詩人最美的畫卷，它向人間敞開心扉，因為它不愿做懦弱者，它要用它那寬廣的心扉去歌唱出強(qiáng)者的歌！
我懂了！原來，是我自己敞不開心扉；原來，是我自己心中有太多的陰霾。一次失敗算什么呢？它只是邪惡玩的一個小小的伎倆，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！
這時，才發(fā)現(xiàn)淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)……
我拿起巧筆，我要畫一扇窗送給自己，用自己的畫筆將它填涂，透過這扇窗，看樹，看月光，再去仰望星空，這樣才會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)星月并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你打開心靈的那一扇窗口……
給自己畫一扇窗吧！
窗口的作文3
夕陽收斂了最后一縷光芒，在黑暗中漸漸謝幕，遠(yuǎn)處的村莊次第亮起幾點(diǎn)燈火。在這黑夜中，有一種美好的寧靜讓人不自覺感到靜謐與安詳。
我躺在床上，房間的窗簾很厚，光線不容易照進(jìn)來，可我仍然隱隱約約感覺到純潔的光芒想通過窗簾透進(jìn)來，我的手不由自主地打開了窗簾。啊！我一聲驚嘆。天空中片片青云，如煙似霧，彌漫在月光下，唯一不變的，是寧靜與美好，讓人心神蕩漾。一輪晶瑩剔透的明月，懸掛于星空。對于白天而言，月兒卻選擇了恬靜的黑夜，選擇了與世無爭，默默無聞。它討厭白天的喧嘩與張揚(yáng)，而希望在我們熟睡之時，祝愿每個人做個好夢。
那是一輪滿月，如水的月光一瀉千里，勾起人們無數(shù)的相思之情。天上稀疏的星星也眨著眼睛，柔情似水地看著萬家燈火。被月光喚醒的湖水也似乎在跟天上的星星打招呼，在互相問好的瞬間，展現(xiàn)出秋夜的圣潔與神秘，純真與美好，讓我真正體會出“但愿人長久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。明凈的月光，你是否知道，這么多年過去了，停在窗前的我，一如當(dāng)年一樣，對你神往。
抬頭眺望那皎潔的月光，它的.周圍仿佛都鍍上了一層銀色的金邊，它把地面全鋪上了一層白霜。今晚的月亮太圓太亮，周圍的星星都顯得黯淡無光。我不禁想起了嫦娥奔月的美麗神話故事，想起了許多文人墨客題下的贊美月亮的詩句，眼前仿佛浮現(xiàn)了著名著名畫家描畫月亮的優(yōu)美畫卷，浮現(xiàn)了中國宇航員登上月球的情形……
月亮的影子倒映在湖面上，此時水面亮晶晶的，波光粼粼，猶如一面鏡子，又似游龍的魚鱗，光芒閃爍，這是多么美的景色，多么美的月夜！
這天晚上，我做了一場美夢，夢見嫦娥姐姐正在向我微笑得招手……
窗口的作文4
每一個人都可以用心來看這個世界，每一個人都有自己的想法，來感受這世界的美麗，如果你同時給兩個人說同一個事情，他們給你的答案是不同的，還可能會因為答案不同還會爭辯起來，你無法來改變每個人的想法，所以人與人之間的想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時候，碰到了一道閱讀理解題，文中說：“2008年北京奧運(yùn)會的會徽上面印著一個小人在跑步圖畫，這個小人是一個‘京’字，”可是我怎么看都不像一個“京”字，我覺得像一個“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說：“文中明明寫的是酷似一個‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭辯的說：“可是這個會徽上面印的小人就是像一個‘文’字，”我和爸爸爭辯著，誰都不肯讓步。
我們吵得不可開交，就像火山爆發(fā)一樣，我和爸爸都堅持著自己的'觀點(diǎn)，這就是人與人之間的答案不同，就會爭辯直到有一個正確的答案，爸爸讓我改過來，我只好老實(shí)的改過來，第二天，老師給我們講的時候，竟然真的是“京”字，我覺得昨晚上不應(yīng)該跟爸爸爭吵，原來爸爸的答案是正確的，我應(yīng)該跟爸爸說：“對不起！”以后再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因為想法不同才會引起很多爭辯，就是因為有了爭辯，才能讓讓正確的答案會清晰，有了爭辯才會讓你對正確的答案有印象，這樣下次就不會再有錯誤了。
窗口的作文5
“哨、哨、哨……”午餐鈴打響了，賣飯的窗口前喧嚷起來，不大一會，已經(jīng)站了長龍似的一條隊伍。 這時，一個腳蹬高跟皮鞋、穿著入時的高個子學(xué)生來了，他漫不經(jīng)心地敲著飯盆，邁著連環(huán)步，向“長龍”看了一眼，徑自踱到前面一群小同學(xué)邊，用力往里一擠，進(jìn)去了。
別人都戴著學(xué)校特制的“符號”，他的上衣袋邊只有一個戴 “符號”的針，也許是“符號”有損他的尊容，也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那群小學(xué)生敢怒而不敢言，不大的窗口正對著他高傲的'臉…… 賣飯正在進(jìn)行，一個女學(xué)生急急地跑來了，她跑到前頭，對一個小同學(xué)說:“小弟弟，讓我站在你前面，好嗎?一， “不行，不準(zhǔn)插隊!”女學(xué)生話音剛落，高個子就喊了起來，聲音似乎要沖破餐廳，“她要插隊，行嗎?” “不行，不行!”許多聲音附和著。 女學(xué)生急得直跺腳，只好繼續(xù)哀求小學(xué)生道，“小弟弟，我有急事啊! “別裝蒜，我也有事呢。”高個子挖苦道。 “李群同學(xué)，你來站在我這兒吧。”聲音清脆而洪亮，這是高個子前另一個學(xué)生。 女學(xué)生一驚:“你怎么認(rèn)識我?” “你衣服上的‘符號’告訴我的，來，站在我這兒。”目光顯得真誠而又坦率。 “那你呢?” “我到后面去排隊。” “那怎么行?我就站在你后面吧。”李群過意不去。 “不行，不準(zhǔn)插隊。”又是高個子在嚷嚷。
那個學(xué)生役有理他，對李群說:“我不要緊，你有急事不能耽誤。再說，我不能自己插了隊卻去講別人。”說完，朝后面走去，身影顯得平凡而又平凡…… 高個子的臉?biāo)坪跫t了一下，但立刻又恢復(fù)了那副傲慢的神氣。 買飯的隊伍緩緩朝前爬行，誰也沒有注意剛才的事，只有這小小的窗口，默默地觀察著剛才的一幕，給人們留下了一串串思考。
窗口的作文6
眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對于人們的工作，學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見眼睛是多么重要呀!
我們一定要愛護(hù)好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個鮮明的例子。
我很愛看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級以來，我的視力就急劇下降。老師沒辦法，只能把我這個高個子調(diào)到第二桌。后來，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等。可我是真性近視，不管怎么治也無濟(jì)于事。到了六年級，我才配了眼鏡。現(xiàn)在我上初一了，眼鏡的度數(shù)不知不覺到了500°，我真是既后悔又無奈。哎!現(xiàn)在唯一能做的就是控制眼鏡的度數(shù)了!
我希望同學(xué)們都能保護(hù)好自己的'眼睛，不要像我一樣。那么保護(hù)眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒有更好的保護(hù)方法呢?
當(dāng)然有。對于青少年來說，還要注意寫字，讀書時離書本的距離最好不少于30厘米;臺燈不宜太亮;玩電腦時的距離應(yīng)不少于60厘米;看電視的距離應(yīng)不少于3米;已經(jīng)近視的人應(yīng)常戴度數(shù)較準(zhǔn)確的眼鏡;每天睡眠時間最好不少于8小時……此外，還要常鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，制定合理的生活制度，這些也是必不可少的哦!
同學(xué)們，如果沒有了眼睛，這個世界將會多么的黑暗!看不見藍(lán)天白云，看不見花紅柳綠，看不見鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來，讓我們一起保護(hù)我們的眼睛，一起保護(hù)我們“心靈的窗口”吧!
窗口的作文7
在熱鬧非凡的十字路口，轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一座綠色的報刊書亭。從小小的綠色窗口望進(jìn)去，個體戶是個二十七八歲的男青年，常穿一件淡色中山裝，扣著風(fēng)紀(jì)扣，正派劃一，一副金邊眼鏡架在高高的鼻梁上，顯得文靜聰明。他瞅準(zhǔn)這里過路的人層次多，便購進(jìn)不同層次的報紙、雜志和書籍，把四面的玻璃櫥窗都占滿了。由于我經(jīng)常去看各式各樣的封面，對店主倒慢慢熟悉起來。
有一次，我正對《名作欣賞》的封面細(xì)加欣賞，突然，一個學(xué)者型的'中年人走進(jìn)來，那店主便招呼說： “王老師，《世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報》剛到！”我也不由湊過去，他見我是一個中學(xué)生，便眉飛色舞地介紹《青年自學(xué)叢書》、《中學(xué)寫作指導(dǎo)》、《中學(xué)生精英叢書》。他見我顯得有些尷尬，眼鏡一抬，計上心來： “《五角叢書》可以零賣。”盛情難卻，我便揀了一本。
過了幾天，我看到一位高個子中學(xué)生把頭伸到窗口里，低聲問： “《女星艷史》有嗎？”只見那店主眼鏡一抬，說：“這類書我從不進(jìn)貨，我不能為掙錢坑害青少年。你要珍惜時間好好學(xué)習(xí)才是。”那高個子紅著臉走開了！
有一天，這店主見一個老太顫巍巍走來，便急速拎著一捆書走出來： “阿婆，你孫子要的書都找到了，我現(xiàn)在就陪你上郵局去寄。”說罷，反鎖上門，扶著老太到馬路對面的郵局去了。
窗口的作文8
我的臥室有一個不大的窗戶，也許它很小，可是卻代表了我無盡的思念。
一次做完作業(yè)后，我趴在窗口，并不是為了觀賞夜色，而是等待著已許久未歸的父母。
自從三歲，我的父母就到廣州打工了，每一次他們拉著大大的行李箱出門時，我的眼淚便伴著他們的下樓聲，像掉了線的珠子落到了地上。
他們總不知何時回來，我只能等待，等待著他們像過去一樣，穿著筆挺的西服，拖著一個又一個大大的行李箱出現(xiàn)在我的面前。
可一直都盼不到他們。
“也許是他們太忙了吧！”我總是這樣想，也許是安慰自己罷了。
那一次，他們打電話回來：“兒子，我們馬上就可以回來了！”我聽到了，一蹦三尺高，睡都睡不著。
過了許久，當(dāng)我正在窗口上東張西望時，一個電話打了過來。“是不是爸爸媽媽打來的？他們是不是到了？要不要我去接他們？”一連串的.問題蹦了出來，我接起了電話。
“你們是到了嗎？要我去接嗎？……”
“兒子，”電話那頭傳來了一陣施工的聲音，“對不起，兒子，突然有任務(wù)回不來了。”
眼淚突然溢了出來。“那……那好吧，你們注意安全，我……”電話被掛斷了，只有一聲“嘩——”的聲音。
望著那電話，我那不爭氣的眼淚全都出來了。
一陣風(fēng)吹了過來，夾雜著小雨，仿佛老天爺也為我的待遇感到不公。
“吱呀”門開了。他們回來了，穿著筆挺的西裝，拿著大包小包的行李。
我撲倒在他們的懷里……
一陣?yán)滹L(fēng)拂過，我打了個寒顫，不知何時，我的臉上已經(jīng)流滿了眼淚，舔了一下，甜甜的，咸咸的。
你們?yōu)槭裁床荒芑貋砼闩阄夷兀课乙牟皇鞘裁春玫纳睿悄銈兊呐惆榘。∥依^續(xù)趴在窗口，等著，等著他們的歸來……
窗口的作文9
在我小屋的西側(cè)，有一扇小窗，我非常喜歡它。
小的時候，我依偎在媽媽懷里，指著窗外問媽媽：窗戶外面是什么？媽媽摸摸我的腦袋，說，孩子，你必須學(xué)會自己去認(rèn)識世界，自己去看吧！我便趴在窗口上，看外面的世界。我第一次感受到了外面的廣闊與美麗，并深深地被它吸引。外面有蔚藍(lán)的天空，有遼闊的大地，有一望無際的田野……是窗口，讓我認(rèn)識了五彩繽紛的世界。
長大后，我依然喜歡趴在窗口上，通過窗口，我看到了嬌柔嫵媚的春，柳樹的梢頭染上了綠色，迎春花開始吐露芬芳，大地開始恢復(fù)生機(jī)，人們又開始了新的生活；通過窗口，我認(rèn)識了熱情似火的`夏。艷陽高照，百花吐艷，知了高聲歌唱；通過窗口，我品嘗到了瓜果飄香的秋季給人們帶來的喜悅。在一望無際的農(nóng)田，大片大片成熟的農(nóng)作物等著人們?nèi)ナ崭睢Ｋ鼈兘o人們帶來了無盡的歡騰；通過窗口，我感受到了粉妝玉砌、銀裝素裹的冬。當(dāng)冬到來時，大地便會穿上雪白的衣服，當(dāng)一片又一片可愛的雪花落下時，小伙伴們便收到了冬爺爺?shù)亩Y物，可以盡情地去玩雪。
通過窗口，我知道了什么是美，通過窗口，我了解了什么是真，通過窗口，我學(xué)到了課本無法給予我們的知識。窗口，是我生活的導(dǎo)師，它讓我認(rèn)識了世界，領(lǐng)略了世界的美麗！
窗口的作文10
“說好你煎雞蛋的，為什么讓我煎！”“我不是感冒了嗎？”爸爸懇求地說。“好不好呀？”我默不作聲，照樣干自己的事。“陳璐……”盡管爸爸一聲聲叫，但我在跟他賭氣，我沒有答應(yīng)。一會兒，爸爸便自覺地煎起雞蛋來。他說：“我今天是以一個父親的名義給你煎雞蛋，也是怕你上學(xué)遲到。”我幸災(zāi)樂禍的笑了一聲，還好爸爸沒聽見。
飯端上桌來，爸爸沒有吃，走到了那間，不知道在干什么。我叫著半生不熟的雞蛋，想：是你說要給我煎雞蛋的，又不煎了，現(xiàn)在煎了，又是個不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出門前，沒有了爸爸的叮囑，心里很不踏實(shí)，雖然也戴了手套、帽子、圍巾……但就是缺一絲溫暖。
走在樓梯上，一陣陣寒風(fēng)襲來，像惡魔在狂笑又像爪子在撕扯。我還是像鴨子一樣嘴硬，嘟囔著：“說好你煎雞蛋，我……你又煎個不熟的……”因為太冷了，所以我的話語無倫次。
我被拽入了寒風(fēng)的漩渦。走到樓下，一時的眷戀，讓我向家里的溫室，我抬頭看了一下家里的.窗戶。在轉(zhuǎn)頭時，我看到了一個頭影，我定睛一看，是他，是爸爸。我發(fā)現(xiàn)了他開著窗，不顧嚴(yán)寒，把頭伸出窗外。我發(fā)現(xiàn)了他是愛我的，只是一時的氣憤導(dǎo)致了痛恨的假象。我發(fā)現(xiàn)了父愛是偉大的，我們溫室的小花沒有經(jīng)受風(fēng)雨的磨難。
那淺薄的閱歷，微小的知識細(xì)胞，平淡的情感讓我們誤會了父母的一切。
這一眼，讓我感到一絲溫暖；這一眼，讓我沒有了寒冷；這一眼，讓我發(fā)現(xiàn)了：窗口的探望！
窗口的作文11
在離窗不遠(yuǎn)的地面磚縫中，不知什么時候掉進(jìn)了一粒玉米種子，也不知什么時候就長出了一株翠綠的小苗，沒有誰給它施肥，也沒有誰給它澆水，甚至我還把它當(dāng)成野草，揪去了它的幾綹頭發(fā)。可它仍倔強(qiáng)地生長著，根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地扎了下去。
記得一個星期天，我正在屋里寫作業(yè)，在不經(jīng)意間往窗口一瞥，啊！那片翠綠已至窗口，綠中還夾著一抹嫩黃，顯然這株玉米的頂端已長出天花，這時微風(fēng)吹過，如云朵般在玻璃窗上晃動，它好像對我說：“小主人，你看到我了嗎？我可不進(jìn)屋都可以看到你啦！”
我有些吃驚，急忙停下筆，快步出門來到后院。這株玉米傲然挺立，神氣十足，粗壯的莖稈有兩三米高，寬寬的葉子向上斜伸著，莖稈上已經(jīng)擎著三個豐滿的穗兒，摸上去硬硬的，每個穗兒頂端還神氣活現(xiàn)地甩著一束“紅纓”。微風(fēng)吹來，我還不時聞到玉米發(fā)出的陣陣清香。
看著磚縫中拔地而起的這株玉米，我的心頭怦然一震：小小的禾苗孓然獨(dú)立，卻有著如此強(qiáng)大的生命力，尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的'葉子，我不禁為自己過去“落井下石”的行為感到羞愧，尤其也讓我真正明白了生命的意義和價值，那就是——堅韌的毅力和不屈不撓的精神。
窗口的作文12
新開學(xué)，我這個插班生以優(yōu)異的成績進(jìn)了這個班，本以為這個成績會使同學(xué)們歡迎我，不會冷落我。然而，事情并不是我想的那樣——下課了，同學(xué)們陸續(xù)和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著，原因是沒人愿意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。為什么？是因為我是一個插班生？還是因為他們不喜歡我的樣子？還是因為種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現(xiàn)。放學(xué)鈴聲一響，都是我第一個沖出教室，因為我沒有像其他同學(xué)一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。
每天都如此，我便開始討厭在這里讀書，有想回我以前學(xué)校讀書的念頭。我不和同學(xué)們打交道，不怎么愛笑，表現(xiàn)的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里，把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我?guī)У揭粋�窗口，看那里我順著老師手指的方向一看，一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺著一只花貓，它一動不動的，我于是猜測那個女孩是以為花貓死了，才會哭得那么傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時，老師又把我?guī)У搅硪粋�窗戶前，推開窗戶，便聽見開心的`嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學(xué)在玩耍，他們臉上洋溢著快樂。
此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。當(dāng)你在一個窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個窗戶，不開心也會隨著那一個關(guān)閉的窗口消失。老師摸著我的頭語重心長地說道。聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。
其實(shí)，令我處于這個環(huán)境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。所以我要關(guān)上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。
窗口的作文13
20xx年的春天姍姍來遲，卻又匆匆而過，讓我措手不及。昨天還包著大棉襖，今天竟換成了短袖衫，似乎老天在懲罰那些蠅營狗茍的人。我想我不屬于其中，然而，我卻受到了懲罰。
高一的生活比起初中是別有趣味。只是，成績，分?jǐn)?shù)充斥著我的那份情趣，這是我在初中時期沒有預(yù)料的。本以為自己會不錯，可壓力，名次，始終擾亂著這顆本就不安寧的心，理不清頭緒，敵不過曉風(fēng)來急。我于是發(fā)慌，開始著急，我用每一塊可以填滿眼前那個陷阱的泥土搭著屬于我的房子。終于，這房子好似一碉堡，而外人卻稱之為“陷阱”。原來，我給自己做了一個陷阱。呵，多么可笑，我不禁莞爾。
張悅?cè)辉谒男≌f中寫道：“我需要一個人。過來，坐下來，聽我講話。不停不止。”這是她19歲寫的，也是這樣的花季，正是“少年不識愁滋味”。一直欣賞她的文字，樸實(shí)，淡然。可當(dāng)讀到這句話是，竟然哭了。我突然發(fā)覺自己真的好孤單，我也需要一個人——可以聽我講話，而不停不止的人。
我在房子里尋找著梯子，卻連凳子也找不到。這也許是老天對我當(dāng)時哪個“沖動”的懲罰吧。而唯一值得慶幸的'是，在這里，我有幾個好朋友，是他們，幫我開啟了心靈的窗。我開始變得愛笑，變得開朗，似乎，找到了那種我一直向往的生活。
我似乎看見了陽光，看見了花朵，蒲公英在空中翩翩飛舞，傳播愛的信念。我仰天長嘆，有朋友真好。
其實(shí)我知道，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁的我們，很容易感到孤獨(dú)。而當(dāng)我們打開心靈的窗戶，便會迎來熾熱的陽光——那中我們都向往的生活。
窗口的作文14
站在窗口看風(fēng)景，我在變，風(fēng)景也在變。
——題記
當(dāng)煙波繚繞，百花齊放的春天正肆無忌憚地延伸，展示她的魅力時，我正在窗內(nèi)，品讀與春毫不搭調(diào)的數(shù)理書。忽地抬頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)窗外靜立著一株已多年生長的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機(jī)。這不禁勾起了我的無限情思。它撩撥著我的文思，我不得不放下手中的書專注地欣賞他。從此，這位“鄰居”便成了我親密的朋友。
當(dāng)盛夏來到，大樹失去了它的青翠欲滴，取而代之的是濃重的墨綠。本來這應(yīng)該是熱烈而又充滿激情的'，可天空中的驕陽炙烤著我，心里卻是陰雨綿綿，這樣的變化讓我無法承受。不知窗外的樹，你是否也一樣和我有相同的感受呢？
時間一天一天地流逝，我和大樹的感情也越來越好，我們成了心心相印的知己。
可是，一夜驟風(fēng)經(jīng)過之后，大樹連同我傾注給它的情感也一起化作了泥土，我無法不痛心。從那以后，我只能一個人獨(dú)自坐在窗內(nèi)，回憶與憧憬。
又是一年春再來，我心血來潮，來到了大樹下。我驚異地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)長滿了一片紅花。原來，就在大樹的背后，那個被大樹遮蔽的地方，早已有許多種子正在發(fā)芽。
我的心頓時豁然開朗起來，猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲般驚喜。我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此變幻莫測。
我抱著樂觀的態(tài)度，懷著美好的憧憬認(rèn)真地對待每一天。我發(fā)現(xiàn)：“透過窗口，我看到你在變，我也在變。”
窗口的作文15
我們都知道：眼睛是心靈的窗口。在日常生活中，眼睛起了至關(guān)重要的作用，如果沒有了眼睛，我們做事情非常的不方便。
今天晚上，我用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛彈古箏，體驗了盲人的感受。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我小心翼翼地扶著墻，小步小步地走著，生怕撞到東西。摸索了半天，我終于找到了裝指甲的盒子，我打開蓋子，把指甲倒了出來，我伸出手摸了半天，把右手的三個指甲綁好了，大拇指的.指甲沒有這么容易找，我只好把左右兩個大拇指的指甲都解開，摸了半天，才確定了右手大拇指的指甲，綁好右手大拇指的指甲以后，接著，左手的指甲就容易綁多了。
綁好了指甲，我就開始彈練習(xí)曲。第一條練習(xí)曲是從第一弦開始彈，練習(xí)了很多遍了，所以對于我來說不是很難。第二條練習(xí)曲就沒有那么容易了，需要左右手合彈，我總是找不到弦，彈得吞吞吐吐，哪有沒蒙眼睛彈得流利。看不見是多么不方便啊！
如果沒有了眼睛，我們就看不見紅紅的花，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天空；如果沒有了眼睛，我們就畫不出五彩的畫；如果沒有了眼睛，我們就難以彈出動聽的曲子……
現(xiàn)在，我們擁有一雙明亮的眼睛，我們就要好好愛護(hù)它。讀書寫字時，我們要做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；讀書寫字一小時左右要休息片刻，而且不能長時間玩電腦看電視。
朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落。
【窗口的作文】相關(guān)文章：
窗口的作文08-07
窗口的作文03-19
關(guān)于窗口的作文07-29
窗口的守望作文07-22
折窗口作文08-19
【薦】窗口的作文09-08
【實(shí)用】窗口的作文08-23
窗口的景象作文07-14
訴說窗口作文07-04
舊窗口作文05-03