考驗的作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的考驗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考驗的作文1
“抓緊，抓緊，不能分心！”這是我第三次自言自語了，“今天可一定要寫完，明天可就要競選班干部了！”寫這次的競選稿，可花費了我將近一個小時的時間啊！心想：“我已經有了兩年半當班長的經驗，只要能改正我的不足，就能管理好班級的，加油！”
“叮鈴鈴……”星期四最后一節班隊課開始了，在大家開始做眼保健操的時候，許嘉璐就和俞老師開始寫主題詞了。隨著眼保健操的“完”字，俞老師說出了我期待已久的七個字：“民主競選會開始！”話音剛落，教室里一片寂靜，就連同學們咽口水的聲音都能聽得清清楚楚。但沒過一會，還是由膽子最大的周炬鋒當了領頭羊。周炬鋒簡短地講了要競選的職位，就笑瞇瞇地走下了講臺，結果，被俞老師要求重新講一遍。
雖然我覺得第二的位子不太好，但還是抱著一種平靜的心態完成了演講，因為我知道，如果排在后面的話，同學們就會漸漸地降低了對我的信心。
我在演講稿中還寫出了我的人生格言——絕對不能做違背自己良心的事，還有一句非常真實的話：“雖然我不是十全十美，但也不是一無是處。”隨著我和周炬鋒的演講，競選大賽也漸漸地進入了熱潮，同學與同學之間的競選演講，沒有一點空隙，就連平時都不太敢說話的.趙玉婷和壽韓吉，今天也大聲地說出了當選班干部的理由。
每當俞老師說一聲“快下課了”，都有兩三個同學上講臺。終于，隨著一聲優美的音樂，結束了這次民主競選會。一直繃著神經的我，總算松了一口氣。
其實，這次“勇氣的考驗”的真正勝利者就是——“四（2）班”！
考驗的作文2
人生中會經歷一次次考驗，對于我而言，長跑是最讓我銘記的一次考驗。
在上一屆運動會上，我報名參加了400米比賽。我位于第三場的最外道，“呯——”！槍聲響起，我像一支離弦的箭，邁開步子，向前跑去。
在前200米內，我信心十足，雙手并用，擺著手臂，抬著腿，向前沖刺。等到進入后半程，我感覺身體有些虛脫了！喉嚨有些干燥，胸口有些疼痛，腿腳也開始有些麻木，它們似乎開始都不受控制了。
一名又一名選手開始追上了我，我心急火燎，心想：“我處于小組落后位置了，雖然已跑了半程，可是后面仍然路漫漫，我到底要不要堅持下去呢？“200米可真是遙遠啊！這不僅是對我的一種考驗，更是堅持的道路。“好了，我下定決心了，”我心中暗想，“我一定要跑到終點，堅持就是勝利！”
轉過了最后一個彎，遠遠地望見了媽媽的.身影，她特意來現場為我加油，她在終點入向我招手，我又一想：“不管名次如何，總是跑到了終點呀！”我提起雙腳，用盡最后的一點力氣向終點沖去。
十米，五米，終點就在眼前，三米，二米，一米，我氣喘吁吁地撲在了媽媽的懷里。這一次雖然我沒拿到什么名次，不過我已經盡力了，而且我成功通過了考驗，將來的考驗還有很多，重要的是每一次我都得向這一次一樣度過那段艱難而又美妙的經歷！
考驗的作文3
在《把失敗當成暫時的考驗》中有一個故事，它使我懂得了痛苦，挫折的重要性。
一個小孩發現了一個蛹，過了幾天，蛹裂開了，蝴蝶掙扎上好長時間，一直出不來，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍。于是，剪開了蛹殼，幫蝴蝶脫蛹出來，可是這只蝴蝶沒有經過破蛹必須經歷的痛苦，出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死去了。
由此我想到了，在生活中不也是如此嗎？獨生子女日益增多，一家的寵愛全在她身上，這樣的孩子可謂是“衣來伸手，飯來張口。”漂亮衣服全給她（他）穿。好東西，好吃的也都是一個人用。這些獨生子女離開父母，什么都干不了。該如何生活。
這些告訴我一個人要想在社會上生存，就必須經歷痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人的成長過程。人生中，誰都會遇到挫折，適當的磨難能夠使人更加奮進。
正如文中所說，其實人生中的.失敗挫折并不可怕，關鍵在于，我們怎樣對待它。就像不變的路，就看我們怎么走一樣。找到正確對待的方法，我們便能夠從中吸取教訓，以后遇到類似的情況能夠避免，讓你取得成功。
我們要有一顆平常心，平靜地看待失敗。遇到了挫折不應該唉聲嘆氣，怨天尤人，覺得命運對自己不公平，更不能自暴自棄。在五年級上學期的一次新沂市的抽考中，我沒有發揮好，失分過多，只考了83。5分。當時我很沮喪，可不久我就打起精神，努力學習，全力以赴考期末試，終于取得了95。5分的好成績。
我們應該認識到：失敗是任何人都不能避免的，對待失敗要保持樂觀、自信的態度。正是挫折和教訓才使我們變得聰明成熟，正是失敗和挫折才讓我們獲得最好后的成功。
失敗和挫折并不可怕，讓我們用一顆平常的心看待它們，快樂成長吧！
考驗的作文4
古人曾經說過：“誠信是一種美德！”我也經歷了誠信的考驗。
天是開撕開了夜幕，露出了一絲魚肚白，陽光調皮地穿過樹梢，落在我的床上，溫暖極了。我睜開惺忪的睡眼。“哦，還早，我想再睡會兒。”隨后，我便想起前不久新播的電視劇。這時，只聽外面傳來一陣窸窸窣窣的輕響，媽媽推開門對我說：“我出去買菜一下，你要自覺讀書。”話音未落，“啪——”只聽見一聲關門聲。客廳里一下子變得安靜起來。這真是天賜良機啊！
機不可失，時不再來。于是，我抓緊時間，開起電視。媽媽的叮囑早就被我忘得一干二凈了。我坐在舒舒服服的沙發上，翹著二郎腿，津津有味地看著電視。突然，我聽見一陣熟悉的腳步聲。我驚慌失措地把電視關了，急匆匆的要跑回書房，“啊！沒想到心急吃不了熱豆腐。”我不知被什么給伴了一跤，摔了個四腳朝天。“先不管它了。”我顧不上揉一揉摔痛的膝蓋，連滾帶爬地跑到書房裝出一副正經的樣子讀書。
媽媽回來了，她用手摸了摸電視，“唉！電視你出賣了我。”我小聲嘀咕著。媽媽嚴肅的說道：“你是不是偷看電視了？”“我……我沒有。”我支支吾吾地，不敢直視媽媽的.眼睛。媽媽見我那慌亂的樣子，心里明白了幾分，她語重心長地說：“做人要誠信，不能撒謊。”
我心里很內疚，慚愧地說：“我……我有看電視，我不該撒謊。”媽媽摸了摸我的頭，說道：“誠信就是好孩子！”
一個人活著要誠信有信用，如果不誠信，就得不到別人的信任。
考驗的作文5
人生猶如考場，在一生中要經過許許多多的考驗。這天又有一場考驗了。
這天，天氣炎熱，太陽炙烤著大地。從地上不時冒出一股熱氣。在運動場上，將要舉行一場馬拉松比賽，各個選手都磨肩擦腳，準備參加緊張激烈的比賽。
比賽開始了，“正在領先的是1號選手”廣播里，廣播員用甜美的聲音，報告著現在的比賽情況。領先的1號聽見廣播員的報告心理甜滋滋的.，想：我跑得太快了，又不時往后望，又想：我離他們還遠了！嘴角浮起一絲得意的笑容。
正在落后的2號心想：哎，真累，多么想坐下來休息啊！忽然，2號看見旁邊有一顆石頭，就在石頭上坐著，嘆了嘆氣，心想：看來我想追上他真是太難了，2號再嘆一口氣，想前面望，無奈的搖搖頭。
雖然也在落后的3號卻與2號截然不同。他仍在樂觀的想：雖然我正在落后，但是只要我加把勁，就能追上的。他跨大腳步使勁的追，頭上流出了豆大的汗珠，跑的汗流浹背，可他卻不管這些，仍然在跑，嘴角邊露出自信的笑容。
眨眼間，比賽到了最后一圈。1號還在自豪的想：我真威風凜凜，看來我肯定拿到冠軍。不料，3號已經追上來了，1號有自豪的神色變成慌張的神色，還在大口大口的喘著粗氣呢。最后3號站在冠軍的位置上流出激動的淚水。
3號在賽后對同學們說：“我之所以贏是因為我對自己有信心，相信自己能做到，所以成功了。”
對，俗話說“有志者事竟成。”在一生中，我們還要經過許許多多大大小小的考驗，這只是我們波瀾壯闊的生活海洋里一朵小小的浪花。
考驗的作文6
“嘿嘿，考試？考試！簡直就是牛刀小試﹗”誰這么放肆？原來是我。
今天，老師在上課時，突然來了個“考試牌”下馬威，在我們毫無準備的情況下，考試旋風突然襲來，但對我——作文名將老布來說，考試就是小菜一碟，但 老師在提要求和讓家長簽字時，我不禁大驚失色。我可是著名的——馬虎大王，再說，老師的要求高、嚴且緊，讓我的心七上八下，咚咚跳個不停，真希望天帝助我 一臂之力，要考好！老師也真夠殘酷無情的，提那么多條件，真氣人。
再看看同學們大家有的驚慌失措，可能是平時沒聽講吧，急切的向兩旁同學問這問那；有的緊張得手心冒汗，亂喊亂叫；還有的耷拉著臉，沒精打采地搓著手中的'筆，不時埋怨著什么。
邢賀明竟然崩潰得要跳樓，王駿卻笑咪咪的，一副胸有成竹的樣子，好像又有了什么陰謀詭計。只有老師在那里狡猾的笑著。“老師啊！難道您這么愿意看我們一個個垂頭喪氣，眉頭緊鎖的樣子嗎？”
考試開始了，屋子里靜極了。就連燈的頻閃都沒了，但是，燈光卻是很昏暗，我仿佛聽到戶外狂風在怒吼，閃電在肆情的狂笑。此時此刻，我也覺得，勝利好 像在看著我。當我答完第一題時，我不禁有點放松，答二三題時，我差點沒笑出聲來，題越來越簡單，這真是有趣，我太天真了，這么小的問題被我想得那么困難， “神態描寫可寫哪些部位？”這是老師剛講的，另兩道題都是我最知到的。
考試結束了，大家紛紛議論起來，有欣喜，有悲傷。
發分了，我得了最高分——92分，我特別高興，但馬虎病還是犯了——有一題的一個答案沒寫，真是后悔啊！大家有喪氣的，有驕傲的，這是真實水憑的憑證，是你成績的代表，這真是一場既殘酷又真實的考試。
考驗的作文7
晚上，我和媽媽、奶奶來到了銀泰城，走進銀泰城，就看到了一個考驗勇氣的地方。于是，我對媽媽說；“媽媽，我也要去”。媽媽爽快地答應了。
我來到第一關：鳥巢＋蠶繭。我沿著窄小的`鳥巢通道，一點一點往上爬，起初我覺得很簡單，但是爬著爬著就覺得累了，但是我聽到媽媽不斷給我喊加油，我就努力往上爬。終于我爬到蠶繭里，我又一層一層地下了蠶繭。
來到了第二關：繩網探險。我一步一步小心翼翼地爬上了梯子，看了看下面，感到非常害怕，我調整了一下，邁向了第一小關。繩網探險一共分為5小關。我踩在滑輪上，一個一個走過去，馬上到了第二小關——踩香蕉船。我抓香蕉船兩邊的繩索，一次一個，飛快地踩了過去。第三小關——踩懸空鏈子，這就有點難度了，我一只腳踩著鏈子，另一只手必須握著前面的鏈子，這需要很大的臂力，我不敢向下看，只能一根一根，一步一個腳印地走過去……
第二關的繩網探險過了，到了第三關：蜘蛛塔。蜘蛛塔只有一個入口和一個出口，每層中間沒有口子，要靠力氣從格子中間上去，要跳上去。我用力掰開格子，兩腳踩在塔繩的交叉點上，奮力一跳，跳上了第二層，我掌握了要點，很快跳到了頂層。
時間過得飛快，我和媽媽、奶奶告別了銀泰城。
考驗的作文8
我踩著點最后一個走進教室，剛進去就聞到了一股“火藥味”。屋子里靜悄悄的，所有的人都盯著老師手中的魔方，老師雙眉緊蹙，只看到老師將白色一面全部對好，已經出了丁字圖案，第二層卻卡住了，上層四個棱塊都變成黃色色塊，找不到其他顏色了，就將小軒叫到前邊幫助他兌，小軒接過魔方瞧了瞧說：“老師，我對不上，還沒學到這步呢。”
旁邊的`魔方高手欣然同學主動幫忙“老師，我會。”她走到前邊，接過魔方，扭來扭去，不知是緊張還是不會，也沒對上。老師接過魔方自己又開始拼對，邊對邊說：“太過分了，誰動了我的魔方，誰把角塊給我卸了，陪我一個新的。”老師這一說，嚇了我一跳，原本淡定的我緊張起來，心都跳到了嗓子眼，這下可壞了，我昨天動了魔方，不會賴上我吧。
剛才還肅靜的教室瞬間吵鬧起來，互相猜測、指責、推諉，“不是我，我什么都沒做”“我沒玩”“是他給我的”有人把我揭發出來了，我也極力辯解說不是自己。心里卻咚咚打鼓，看著老師擺弄手中的魔方，過了一會，老師眉開眼笑地說：“終于把魔方拼好了”。我心中的一塊大石頭終于落地了說著：“嚇死我了，眼淚都要掉下來了”，開心得不得了，因為我不會被誤會了。
老師看到我們的表現歪著嘴笑了，大家異口同聲地說：“老師騙人！”老師告訴我們這是一次考驗，說說聽到魔方壞掉時你們的心理活動。
天呢！原來是老師自己故意將魔方弄亂的，又怪我們學藝不精，什么都沒看出來。通過這次考驗老師即教了我們怎樣寫心理活動又教育我們要做一個誠實的孩子，因為誠實是人生永遠最美好的品格。
考驗的作文9
一個陽光充裕的下午，在青灰色的人行道上，有一個剛飲完的被隨意丟棄的易拉罐，靜靜地橫躺在上面。潔凈的路面上突然冒出來的易拉罐顯得異常突兀，刺眼，與兩旁的人行道樹木格格不入。誰也不知，這里秘密的 行著一個關于道德的'考驗。
迎面走來一位妖嬈的公司白領，潔白簡單的制服配上淡雅的妝容，恰到好處。可是她嘟囔著嘴，眉頭緊皺，忿忿地說：“今天可真倒霉！企劃案又被老板刷下來了，我幸幸苦苦做了一個星期，，卻被他不足半秒的‘重做’所完全否決……”她沒注意到易拉罐的存在，狠狠地用高跟鞋踩了下去，發出刺耳的金屬碰撞聲。“我今天真是倒霉透頂！連你這破易拉罐都和我作對！”易拉罐的出現更加深了她的怨恨，她重重地碾過去，然后疾步走向前去。
一會兒，走來一個悠閑散步的老人，六十多歲，看起來紅光滿面，精神抖擻，一副和善，親切的樣子。路中央的易拉罐 入了她的視線，她停下了腳步。口中念叨著：“咦？這罐子怎么跑到這里來了啊？怪耽誤人的，萬一哪個人不注意踩上去，摔到了怎么辦？”說完后，便把易拉罐輕輕地踢到了一棵行道樹旁，會心一笑，徑直向前走去。然而，垃圾桶就在前面2米的位置。她離成功也只差一步。
一陣風把易拉罐又吹到了路中間。這時迎面走來一個穿著球衣的中學生，興高采烈的樣子，還一邊哼著歌，看來是贏了足球賽。易拉罐映入了他的眼簾。他像發現了什么寶藏似的，蹦跳著過去，一腳將易拉罐踢上了天，“咚——”拉罐竟奇跡般的落 了垃圾桶。男孩一陣歡呼“哎呀，看來我的球技又 步了。”便吹著口哨，瀟灑地離去。
易拉罐便這樣結束了它的旅程，回到了它的歸宿。但它仍是不甘心，不甘心的是它的考驗沒有人真正的通過。
考驗的作文10
今天，我碰到了一道考題，那道考題就是我在操場上撿到的“一元錢”。
那是星期二的第二節課間，當時我和同學在操場上玩。突然，一張一元錢的紙幣映入我的眼簾。它翹起的一角在風中抖動，仿佛在向我招手。我當時興奮極了，我正需要這一元錢。那天，我在文具用品商店里看見了一種獼猴桃筆，它的標價是“一元錢”，我央求媽媽給我錢讓我買，可媽媽總是說她給我買。這幾天又推托“工作忙，沒抽出時間”。這可正是老天在幫我呀！這時，我仿佛看見了那枝筆，還在我的手里轉動著，那上面的獼猴桃綠的發亮，上面還有幾顆黑籽，真是誘人啊！
一想到要把這一元錢當成自己的零花錢用，我還真有些不好意思；可是如果要是交給班級，我又有些舍不得。經過思想斗爭，我還是要把這一元錢交給班級。因為媽媽和老師曾經教導過我要有一種良好的品格——拾金不昧。如果我把一張不屬于我的錢當做我的錢，那該是一種多么可恥的行為呀！
其實，弟子規早就告誡我們“身有傷貽親憂，德有傷貽親羞“。如果我要是這樣做，那該是多么對不起教導我的媽媽和老師呀！這時，我對自己的內心充滿了自責。我仿佛看到，有的同學用異樣的眼神看著我；有的'同學在大聲斥責我；有的同學在背后對我指指點點……我再也忍受不了這樣的折磨和痛苦。于是我沖進班級，把一元錢交給了老師。
老師夸獎了我，我心里像打破了五味瓶，有欣喜驕傲，也有些羞愧，但我還是覺得我有資格接受老師的表揚，因為我終于戰勝了自己！
考驗的作文11
成長是一顆小小的幼苗，經歷過風吹雨打拔地而起，長成參天大樹；成長是一株待放的鮮花，從開花到蒂落，風霜給了它芬芳，雨水給了它滋潤。
還記得小時候，有一天，爸爸對我說：“你都這么大了，還不敢一個人睡。今天我們都不來陪你，你自己一個人睡吧。”我聽了以后頓時魂飛破散，心想：“天啊！一個人睡多恐怖啊，這不是為難我嗎？（我當時內心是拒絕的）。我怯生生地問道：“今天我真的要一個人睡嗎？”爸爸斬釘截鐵地說：“沒錯。”
我不盼星星也不盼月亮，因為我開始害怕晚上了。我倒吸一口涼氣，無可奈何地回到房間。我躺在床上，用被子把自己包在里面，遠看就像一顆卷心菜。我在床上嚇得瑟瑟發抖，只聽“咔嚓”一聲，門被打開了。我的心頓時被提到了嗓子眼兒，一股腦坐了起來，定睛一看，原來我媽媽不放心我，過來看我了。我好像抓住了一根救命稻草，真希望媽媽可以陪我。但媽媽說語重心長地說：“孩子，你要慢慢長大，一個人睡覺就是讓你體驗成長。”
我拉開窗簾想平息一下自己害怕的心情，沒想到正好看見幾個紅點在窗外一閃一閃。難道是多眼怪來了嗎？我嚇得汗毛都豎起來了。仔細一看，原來是房子上的.紅光，不是什么多眼怪。
困意來襲，我漸漸不那么害怕了，我深吸一口氣，靜靜地閉上眼睛，很快就進入夢鄉。第二天醒來，我覺得自己成功了。我戰勝了黑暗，戰勝了孤獨，我為自己的成長歡呼。此刻，成長對我來說就像小時候學走路——閉著眼睛往前沖！
考驗的作文12
同學們，如果你們覺得《勇氣的考驗》這個題目不吸引人，那么，我下面講的事一定很精彩。別急，讓我慢慢講給你們聽。
今天下午，也就是我們盼望以久的日子。為什么這么說呢？因為今天下午就要去郊游了。由于時間有限，我就講最讓我刻骨銘心的一幕吧！
我們到了江海風情園的“水上秋千”的起跳處。我想，你們一定在電視武打片上見過一些人，從峽谷的一邊到另一邊，會抓住一根從上面垂下的繩子，從一邊滑到另一邊。然而，這今天就要發生在我們身上了。鐵桿上垂下一根粗繩子，而下面就是不干凈的'水，沒有足夠的勇氣，是死也不會滑過去的。
“誰先來試一試？”老師問道。呀，這不要我們命啦？誰知，我班的楊宇威笑嘻嘻地舉起了手：“我，我先來！”他要不要命了？別看他平時笑嘻嘻的，可這一舉動不得不讓我們對他刮目相看。他走過去，用手捏緊繩子。別說他自己，就連我們也在心中暗暗為他捏了一把汗。可結果卻出乎意料，他就像一只輕盈的燕子，輕巧地滑到了對岸。
接著，又有許多“勇士”也在楊宇威這位“沖鋒陷陣”的“戰士”帶領下，滑到了對岸，當然，也少不了我。此外，也有一些“戰士”在“沖鋒”中不幸“遇難”。不過，你可不要太擔心了，怪我事先沒告訴你，河水可是很淺的喲！
考驗的作文13
“加油！”“加油！”咦？班里怎么會有吶喊聲呢？開運動會？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來是劉老師正在跟同學們玩“勇氣大考驗”的游戲。
同學們聽劉老師要玩這個游戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學聽了心理想：老師，你千萬別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。
游戲開始了，第一個上來的是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來，拿了一個綠色氣球，兩只手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的.。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來，他吹了一口氣，彎一下腰。臺下的同學哈哈大笑，有的同學捂著耳朵，生怕氣球破了自己被嚇著了；有的同學站在位子上喊著“加油！加油！”一邊躲得遠遠的。
第二個上來的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然后把氣球放在嘴里，吹了起來。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因為氣球一會兒像一個大燈泡，一會兒像一個又香又甜的雪梨。接著一輪又一輪……大家在笑聲中結束了游戲。
這時老師說：“剛才誰吹的氣球等會兒放學后過來拿！”我聽了后悔極了，唉！如果我膽大一點就好了。
玩了這個游戲，我明白了一個道理：自己戰勝自己，就會擁有勇氣。
考驗的作文14
今天是一個緊張的日子，因為今天我將第一次走出上城區，代表上城區的小學生足球隊去比賽。比賽地點是蕭山區的湖濱小學。我還是擔任守門員。教練給了我守門員專用的手套、球服，看著這些東西，想象著我們和一些不認識的.也許很厲害的同學打比賽，心情分外緊張。
比賽開始了，起初，我們隊上的都是優秀球員，我方隊員腳底生風，如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢撲向足球，只見前鋒一腳勾球，一個轉身，抬腿一射，“哇”，場外傳來了驚呼聲，頓時掌聲響起，我們方隊員相互擊掌鼓勵------
后來，我方換隊員了，局勢立刻逆轉，我方像受傷的猛獸，被壓在后方不得動彈。隊員們左沖右突，甚至橫沖直撞，都難以突圍。我是守門員，也只能干著急-----
也許教練覺得這形勢太丟人了，于是果斷地又換人，幾個優秀的隊員迅速“逆襲”，球場風云突變啊，這一下，該對方緊張著急了吧，果真，對方教練要求換人，而且換的是門將。天哪，這門將高約1。80米，這還是小學生嗎？他就像一堵墻，固若金湯，堵住了我們前鋒所有精確而有力的射門，讓我方隊員“望門興嘆”，而我，不由得對這個隊員心生敬意，如果我也這樣該多好啊！
最后我們贏了，可是想著那個守門員，我們誰都沒有贏的喜悅，在足球這條道上，我們還需努力，再努力！
考驗的作文15
剛從一個夢境里醒來的時候，我又跌進了另外一個夢境。
夢境里險境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和癡戀，其實也都只在一念之間。我知道那時候所有人都在這個地方屏神呼吸，他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺得自己自由自在，即便是閑賦在家隨便的`娛樂休閑也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責任和擔當，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會總是把目光盯在未來那些悲觀的事情，他們知道人類最終會走向死亡，但是現在絕對不會去考慮。
有時候我也感到很疑問，那是為什么呢？
可是卻沒有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會出現，或者是他們誤認為只要自己去主動的想他那些事情就會提前到來。有時候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白面對這一類事情的時候該如何去處理。
因為從來就沒有人主動的去教會，你該如何去做呀？
在每一條人生的路上，我們都在勇敢的做自己。可是我也看到了，在人生道路上每一個人都在匆匆忙忙地行走著自己的路，甚至在很多時候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路，讓別人無路可走。面對這樣的情況，如果是你如果作為旁觀者了，你在當時的情境之下，你該如何去做呢？
這不僅是人性的考驗，更是對你自己的考驗，度過了之后你以后人生就會問心無愧，如果無法度過這將會成為你一輩子的遺憾，在以后的每一段時間里回憶起來都是折磨。
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