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終于我讀懂了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的終于我讀懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于我讀懂了作文 篇1
抬頭仰望星空，在歷史的長(zhǎng)河中，中華五千年的悠久文化閃耀著燦爛的光輝，是一 個(gè)又一個(gè)不屈的靈魂？堅(jiān)定的信念？不懈的精神把文化長(zhǎng)河點(diǎn)綴得更加奪目。
是誰(shuí)，在惶恐灘頭，感嘆著山河破碎的惆悵，在面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘之下，仍然保持著高尚的氣節(jié)。昂揚(yáng)的挺著民族的脊梁。是你，文天祥。我在你身上感受到了臨危不懼的大無(wú)畏精神，我讀懂了你，你的抗敵之心是那么的.堅(jiān)決，即使知道自己的國(guó)家將要滅亡，依然英勇的奮戰(zhàn)到底。仍然與敵人斗爭(zhēng)到生命的最后一刻。你不屈的精神深深地打動(dòng)了我。
是誰(shuí)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)跪英雄岳飛的墓前，受盡世人的唾棄，又是誰(shuí)的背上，刻著：“青山有幸埋忠骨 白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的對(duì)聯(lián)。那永遠(yuǎn)定格著的反剪著手的跪像，仿佛訴說著你對(duì)英雄無(wú)盡的懺悔之情。是你——秦相爺，你為了金國(guó)外敵給你的一己之利而威脅自己人，僅僅以一個(gè)“莫須有”的罪名，就將南宋的這位功臣葬送。同時(shí)，你也葬送了南宋的前程。可是，又有多少人知道，害死名將岳飛的真正兇手并不是你，而是宋高宗。你只不過是個(gè)“替身演員”罷了。你背負(fù)了陷害忠良的罪名。為平民憤，宋高宗只能讓你做他的替罪羊。縱然你只是個(gè)替罪羊，但你也并不無(wú)辜，你確確實(shí)實(shí)的參與了密謀殺害岳飛的計(jì)劃中。況且在事實(shí)與道德之間，人們寧愿相信是你害死了忠臣岳飛，更堅(jiān)信你就是殘害忠臣，背信棄國(guó)的奸臣——秦檜。
又是誰(shuí)，在幾經(jīng)波折，仍未得到朝廷重用之后，發(fā)出了“千里馬常有而伯樂不常有”的感嘆。在經(jīng)歷過三十余年的官場(chǎng)浮沉，終于有了顯露才華的機(jī)會(huì)，并得到了重用，但仍不滿足于現(xiàn)狀，為了百姓蒼生，毅然決然的向皇帝陳述各種利害，極力阻止迎接佛骨，卻又一次的遭到了貶謫。于是就留下了“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的豪言。是你：韓愈，在你為官期間時(shí)刻都為著百姓著想，你一生政績(jī)平平，卻是唐代文壇上的一顆巨星，你是“唐宋八大家”之首，可見你在文學(xué)上的貢獻(xiàn)。你敢于質(zhì)疑發(fā)出了“人非生而知之者，孰能無(wú)惑”的詢問。并且倡導(dǎo)拜師求學(xué)，不懂就問。“文起八代之衰”是蘇軾對(duì)你的贊賞，這也肯定了你在中唐時(shí)期文壇領(lǐng)袖的地位。此刻，我讀懂了你，我佩服你敢做敢為的精神，我從你身上讀懂了大無(wú)畏的英雄氣概，也讀懂了你多才善辯的睿智。
你就是中華民族的代表，反映著民族的曲折歷史，同時(shí)也見證著民族的成長(zhǎng)，我讀懂了你，你的精神將成為我的榜樣。
終于我讀懂了作文 篇2
去年春節(jié)，我跟爸媽回老家過年。一場(chǎng)大雪后，外面的一切都銀裝素裹。唯有院子不起眼墻角的那棵梅樹，正在不甘寂寞地怒放著，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)陣陣花香。平時(shí)總是在書里讀到詠梅的詩(shī)詞，但我卻很少見過梅，尤其是在眼前的這株“凌寒獨(dú)自開”的梅樹。
我不禁走向那棵樹。走得越近，香味越濃。我端詳著它，每一朵花的顏色看似相同，可又有細(xì)微的區(qū)別：有的花朵是玫紅的，好似天邊破曉的朝霞；有的花朵是淡粉色的，好似姑娘嬌羞的臉龐；淡淡黃色的.花蕊，像裙裾飄動(dòng)的流蘇。厚厚的白雪覆在它們的身上，而它們依然開得如此靈動(dòng)。在白雪的襯托下，它們粉的清爽、粉的透亮了。
眼前的這株梅樹吸引了我全部的目光，我深深的吸了一口氣——寒冷空氣里那一絲絲香味，讓我心曠神怡，思緒紛飛，我腦海中浮現(xiàn)了古人贊美梅的詩(shī)句。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”立在僻靜的墻角，沖破嚴(yán)寒，靜靜開放，向世人送去濃郁的幽香。身居簡(jiǎn)陋，孤芳自開，無(wú)懼旁人的眼光。我懂了，這是絕世之梅，也是絕世之人。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”竹子內(nèi)心謙遜，才向人虛心低頭；梅花高傲不屈，從不拍馬逢迎。鄭板橋詩(shī)書畫三絕，為人傲岸耿直，在他身上，兼具竹的精神、梅的風(fēng)格。我懂了，做人，既要學(xué)會(huì)虛心低頭，又絕不可無(wú)傲骨。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”春天降臨，繁花似錦，梅花笑意盈盈。我懂了，梅花因眼前這無(wú)限春光而笑，更因自己在春天里得到永生而笑。
“天氣這么冷，站在院子，不傻嗎？快回屋里來(lái)！”爸爸大聲吆喝著，一下子把我從古典境界中拉回到現(xiàn)實(shí)。
“爸，我想跟這棵梅樹合了影，你幫我拍一張照片吧！”
爸爸很快返回屋里取出了相機(jī)。
“你和梅花合影，你真的懂梅花嗎？”爸爸飛快地按下了快門。
“懂！”
終于我讀懂了作文 篇3
去年暑假，隨父母回湖北老家，我最大的樂趣，就是和鄰居小哥哥一起，在門前那棵歪脖樹下，抬頭看小鳥，低頭數(shù)螞蟻。
門前那棵樹枝繁葉茂，樹根旁有一顆大石頭。最特別的是，它的樹干不是直上直下，而是彎的。或許正是這樣，更顯出它的與眾不同，更多了些趣味。樹葉深處藏著很多鳥，儼然是一個(gè)鳥的天堂。出于好奇，我便問小哥哥，這棵樹為什么長(zhǎng)得這么奇怪？小哥哥說，應(yīng)該是被那顆大石頭擠壓的結(jié)果。這棵樹小時(shí)候就長(zhǎng)得歪歪扭扭的，幾年前小哥哥的爸爸覺得它太難看，成不了材，就把它鋸斷了。本以為這棵樹就這樣死掉了，誰(shuí)知道，過了不久，又從樹根處長(zhǎng)出了新芽。后來(lái)就更沒人再管它，于是就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣。
看著眼前彎曲但是依然茂盛的樹，我腦海里像播放大片一樣，想象著這棵樹不平凡的生命歷程——
泥土里沉睡的一顆種子慢慢蘇醒，出于對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)外面世界的好奇，這棵種子努力生長(zhǎng)著。終于有一天，它破土而出，眼前的世界陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香。可美中不足的是，一塊巨大的石頭，壓得它喘不過氣來(lái)，似乎每一天都是在茍延殘喘。不過，這棵幼苗并沒有放棄長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想。于是，它繼續(xù)努力生長(zhǎng)著，石頭鋒利的棱角劃出了深深的傷口，疼痛如無(wú)底的深淵。終于它還是挺過來(lái)了，當(dāng)初的小芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)成一顆小樹，一顆歪脖樹。忽然有一天，旁邊那戶人家的男主人過來(lái)，看著這棵歪脖樹搖了搖頭，就拿出鋸將小樹鋸掉了。一陣撕心裂肺的`痛，反而讓它悟出了生命的真諦：根在，希望就在，理想不滅。過了一段時(shí)間，被鋸掉的樹根邊上，又長(zhǎng)出了新的枝條。
幾年過去，當(dāng)初的小苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹，一棵歪脖樹，枝繁葉茂，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，長(zhǎng)成少年的我在樹下仰望。
我終于讀懂了這棵歪脖樹：不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，才能站成天地間最美的姿態(tài)。
終于我讀懂了作文 篇4
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。古壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”
你仰望著天空，于這赤壁之前，大江之上，興嘆古今天道，光陰之蹉跎。赤壁之戰(zhàn)？早就過去了。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。”十年孤墳尚且如此，百年殘冢又將若何？此處，折戟沉沙；此處，千百人死而無(wú)葬身之地。然而，此處的悲涼，依舊掩蓋不了你身上的樂觀曠達(dá)與蓬勃的希望。“鬢微霜，又何妨？”若欲翱翔，則一飛沖天；若欲引吭，則一鳴驚人。千年后，我看著3459首詩(shī)詞中的你。你，依然望著遠(yuǎn)方：“不知天上宮闕，今夕是何年？”
你，見證了1037年到1101年宋王朝的更替與興衰。1056那年，未滿二十歲的你就被大學(xué)士歐陽(yáng)修賞識(shí)。說你的文章，他日將獨(dú)步天下。受此鼓舞，你當(dāng)時(shí)便“奮厲有當(dāng)世志”，已經(jīng)具備了報(bào)國(guó)安民之心。你，是這樣一位文學(xué)天才。
正當(dāng)你要在官場(chǎng)上扶搖直上春風(fēng)得意時(shí)，母親病逝，又得回家奔喪守孝。三年之后，當(dāng)你再回到京城時(shí)，物是人非。接著烏臺(tái)詩(shī)案，你被貶黃州。你迎來(lái)了人生的低谷，在你心頭上，壓了一塊沉重的巨石，辛讓你只能茍延殘喘。但我知道，你那燃燒著濟(jì)世情懷的心中，希望之火依舊熊熊燃燒。
你知道嗎？在你所有的詩(shī)篇之中，我最喜歡的，當(dāng)屬“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，喜歡它的意味深遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)；也喜歡你的.“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”，你這石破天驚的一問好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在驚嘆造化的巧妙。曾有古人云：此詞自是天仙化人之筆。足以體現(xiàn)你超然外物的高尚情調(diào)。而，今日再觀，何嘗不是如此？你勾勒出一種皓月當(dāng)空，美人千里，孤高曠遠(yuǎn)的氛圍，這也是你此時(shí)此刻曠世情懷的真實(shí)寫照吧？
你的詩(shī)情或是豪放或是浪漫，我也從中見到了真正的你。我明白，盡管你當(dāng)初“面貌加豐”，再曠達(dá)也難以掩飾心中的幽憤。“大醉”遣懷是主，“兼懷子由”是輔。一韻一意，一意一轉(zhuǎn)，淋漓揮灑，無(wú)往不適。也許，你真的是那個(gè)天仙化作的人吧。
至此，我終于在你的詩(shī)詞中讀懂了你。
終于我讀懂了作文 篇5
那是一個(gè)略微有些寒冷的清晨，如蟬翼般薄薄的陽(yáng)光罩在大地上。當(dāng)城市還沒有熱鬧起來(lái)時(shí)，我家的廚房已經(jīng)熱鬧得不可開交了。奶奶在廚房的角落中忙碌著，她躬著背，背影顯得十分蒼老。排氣扇轟鳴著，鍋碗瓢盆奏出了奇妙的交響樂，只見奶奶的手臂在蔥花與辣椒之間猶豫著，似乎在思考哪一種更合乎她孫女的胃口。最后，她小心翼翼地舀出在鍋內(nèi)跳舞的餃子，用手指點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，心滿意足地端到桌前。而我卻絲毫不領(lǐng)情，心想：怎么又是餃子？
幾只餃子，幾粒蔥花或辣椒，一直都是我的早餐，沒有變過，但我卻曾厭煩它，憎惡它。直到那次以后，我才真正讀懂了餃子里的愛。
又一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我照例起床來(lái)到廚房張望，昔日那個(gè)蒼老的背影消失了，砧板上沒有辣椒和蔥花，鍋內(nèi)跳舞的`餃子也如一陣煙霧般消失了。面對(duì)著冷鍋冷灶，我才明白：奶奶回老家了。我只好胡亂塞了幾口冰冷的饅頭，沖出門去。外面的斜風(fēng)細(xì)雨像針，刺透了我的衣服，凉到了心里，我想：如果奶奶沒回去該多好啊！要是有一碗熱餃子暖暖身子該多好啊！幾口饅頭可比不上餃子！沒過多久，我的肚子便開始打鼓。一直熬到中午，我才饑寒交迫地回到了家。
終于，新學(xué)期開學(xué)了，奶奶又回到了我們家。正當(dāng)我發(fā)愁早餐吃什么的時(shí)候，我又看見了那個(gè)躬著背的背影，舞蹈的餃子、蔥花和辣椒終于又回來(lái)了。那雙象樹皮一樣的手，依舊在這兩樣之間猶豫，拿起又放下。終于，一碗熱氣騰騰的餃子出鍋了，我忙端起餃子，狼吞虎咽地吃著，奶奶望著我，臉上的皺紋笑成了一朵花。
現(xiàn)正在考場(chǎng)中的我，眼前再次浮現(xiàn)出年邁的奶奶躬著背為我一次次做餃子的背影，不禁感慨：奶奶啊，我終于讀懂了您藏在餃子中的愛，但慚愧的是我現(xiàn)竟無(wú)以回報(bào)。想著想著，我不禁攥緊了手中的筆，繼續(xù)在題海中奮斗！
終于我讀懂了作文 篇6
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單 清晨，當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光柔柔地灑在了陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地推開門， 來(lái)到明亮的陽(yáng)臺(tái)上，路上是過忙匆匆的行人，有的臉上帶著微笑；空氣是那樣的清，鳥兒嬉戲打鬧著，快樂極了……我的心情也變得愉悅了，難道這就是快樂？
快樂是什么？快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。快樂有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣， 雖然有時(shí)你看不見它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)， 只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。擁有了一顆快樂的心，你就知道，快樂是無(wú)處不在的。
有人說痛苦，痛苦。其實(shí)痛苦和快樂原來(lái)是一對(duì)孿生兄弟， 不同的只是在于你的選擇。就好像冬天和夏天一樣，
如果你選擇夏天，認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來(lái)快樂，然而冬天定會(huì)來(lái)臨，它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦， 只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才有不幸和痛苦的產(chǎn)生。 其實(shí)，不管是夏天或冬天，對(duì)你來(lái)講都沒關(guān)系，不同的只是你的感受。 只要你擁有一顆快樂的心，別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛，別讓太多的'功利給心靈套上了沉重的枷鎖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得。
快樂就是一件簡(jiǎn)單事情都能讓你感到無(wú)比的幸福！
快樂是什么？ 小草說：快樂就是盡我的力量去給大地媽媽換上綠裝。 花兒說：快樂就是為人們張開燦爛的笑臉，釋放宜人的清香。
大樹說：快樂就是為人們遮陽(yáng)擋雨。 太陽(yáng)公公聽了，笑呵呵地說：快樂就是讓我看見你們能茁壯成長(zhǎng)！ 我明白了，快樂就是奉獻(xiàn)呀！
魚兒說：快樂就是不碰魚鉤，能在水里自由自在地游。 鳥兒說：快樂就是沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱。兔兒說：快樂就是不被獵人看中，能在地上快活地奔跑。 我明白了，快樂就是享受生命呀！
學(xué)生說：快樂就是經(jīng)過自己的思考，解答出難題。 農(nóng)民說：快樂就是經(jīng)過自己的精心栽培，育得桃李滿園。
我明白了，快樂就是付出之后的收獲呀！
終于，我讀懂了你。
終于我讀懂了作文 篇7
你，像是我的一本書，開始閱讀時(shí)，我只把你當(dāng)做一位名人。又讀，便充滿疑惑。細(xì)讀，我終于讀懂了你——屈原。
你的出身，使你贏在了起跑線上。年少時(shí)的你，滿腹才華，再加上你的家世，你進(jìn)入了官府，你“入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯”，你的生活一帆風(fēng)順。那時(shí)，我認(rèn)為，這是你應(yīng)得的，是國(guó)家對(duì)你的才華、你的貢獻(xiàn)應(yīng)有的報(bào)酬，然而，事情卻不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。
我不知道你得罪了誰(shuí)，做官的你“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，結(jié)果卻被免去了官職，你“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，你對(duì)楚王、對(duì)國(guó)家忠心耿耿，楚王盜取了你的勞動(dòng)成果，而你卻在楚王死后為他討回公道，結(jié)果遭受到的'是他人的諷刺和排擠。我不知道你是怎樣承受這一切的，也不懂你為何不順應(yīng)潮流，更不懂為什么你有如此高的政治覺悟，卻還是被政治摧殘。
終于，你還是流放了，難道你對(duì)楚王不忠嗎？難道你對(duì)百姓不仁嗎？不，當(dāng)然不是。你做的一切都沒有錯(cuò)，只是你出生在了一個(gè)不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)代。“民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常”，在那樣的環(huán)境下，你依然潔身自好，自我完善，這是何等難得啊？我想，我似乎讀懂了你。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我想，你是眼睛里融不進(jìn)沙子的人。最后，你縱身一躍，在汩羅江結(jié)束了自己的生命。也許在很多人看來(lái)，這是一種逃避，是一種懦弱，是一種無(wú)能。而我卻認(rèn)為，你這一死是一個(gè)壯舉，你的一生，忍受了太多太多常人難以忍受的東西。死，對(duì)你來(lái)說，也許是一種釋然吧！那時(shí)，我終于明白了，你之所以如此選擇，是因?yàn)槟愕恼x，容不下那些世俗。
春去春又來(lái)，花落花又開，兩千多個(gè)春夏秋冬已悄然流逝，你卻像一股清泉，緩緩流淌在歷史的長(zhǎng)河中，流進(jìn)了我的世界，滋潤(rùn)著我的靈魂。我想，我終于讀懂了你——屈原！
終于我讀懂了作文 篇8
我沒怎么養(yǎng)過寵物，只有幾條金魚和科學(xué)課要求觀察的小螞蟻在我家度過了些許時(shí)光。我一直期盼著能養(yǎng)一種和我一起嬉戲的小動(dòng)物。這個(gè)愿望伴隨著農(nóng)歷新年的來(lái)臨實(shí)現(xiàn)了——兩只可愛的虎皮鸚鵡叮叮咚咚來(lái)到了我家！
公鳥叮叮的肚皮湛藍(lán)湛藍(lán)的，臉面卻是白白的。脖子下面有四片帶著深色小斑點(diǎn)的羽毛，像掛著一串項(xiàng)鏈，眼睛像黑色的寶石點(diǎn)綴在白色的絲絨布面上，又大又閃亮。母鳥叫咚咚，它身上的皮毛是紫色的，臉和叮叮長(zhǎng)的.極像，只是眼睛小了點(diǎn)兒，不過倒也是玲瓏可愛。它們的翅膀上交錯(cuò)著條紋，如老虎的皮紋一般，怪不得管它們叫虎皮鸚鵡呢！
它們剛到我家時(shí)，表現(xiàn)出兩種完全不同的個(gè)性。叮叮愛站著，幾乎不怎么移動(dòng)，是一位非常文靜的“帥小伙”。而咚咚的小腦袋總是東張西望的，一會(huì)探出去，一會(huì)兒縮回來(lái)，像探路者一樣。每天放學(xué)回家，我都要教它們說“你好！”“晚安！”這樣的問候語(yǔ)，好期望它們某一天能和我互致問候。每當(dāng)這時(shí)候，叮叮總是小心翼翼的站在離我最遠(yuǎn)的角落里，似乎只有保持這樣的距離，它才感覺安全。而咚咚卻總會(huì)偏著頭，一探究竟似地看著我的嘴巴，想要啄我的嘴。
夏天悄然而至，叮叮終于不再總是蜷縮在角落里了，它倆上串下跳，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，還不時(shí)追逐打鬧一番。我很著急，擔(dān)心它們會(huì)弄傷彼此，每每一聽到有追逐打鬧的聲音，就要趕過去維持和平。但叮叮咚咚卻在打鬧與安靜的狀態(tài)中切換自如，絲毫不需要我這個(gè)多余的治安官。這讓我有些失落。相處這些久了，突然覺得自己沒有真正懂得它們倆。媽媽笑著說：“要是你和同學(xué)一起玩耍的時(shí)候，媽媽也在一旁隨時(shí)維持秩序，叫你們不能這樣不能那樣，不知道會(huì)不會(huì)影響你們玩耍的心情呢？”
聽媽媽這么一說，我恍然大悟。我馴養(yǎng)的小鳥們，其實(shí)已經(jīng)完全接納了我和媽媽給它們創(chuàng)造的新家，由開始的不安，到后來(lái)小心探尋新領(lǐng)地，再到現(xiàn)在，變成了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)。它們這么歡快的追逐打鬧，仿佛在告訴我，它們好喜歡這個(gè)家！
終于，我讀懂了我家的虎皮鸚鵡——愛它們，就給它們一個(gè)自由飛翔的空間。
終于我讀懂了作文 篇9
在他人的世界中，父親是一棵高大的樹。用自己堅(jiān)實(shí)可靠的枝干。為我們遮風(fēng)擋雨但我的父親像一束柔和的月光若隱若現(xiàn)，令人捉摸不透。
從小我與爸爸之間不太親近。認(rèn)為他太過認(rèn)真與嚴(yán)肅。與幽默的媽媽相比，我更愿意粘在媽媽的身旁。
隨著自己慢慢長(zhǎng)大，開始了初中的生活，我與爸爸住在了一起，只有短短幾句問候語(yǔ)，我們沒有太多的交流，甚至連老師要求在家長(zhǎng)會(huì)前寫一封給父母的信。并交給父母看，我自己都想不出我與父親的事情。只能胡亂地寫出一篇虛情假意的作文。就連我自己也不好意思的與爸爸說，這些故事都是虛構(gòu)的。
到了十三四歲的`年紀(jì)，我開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中。自認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中虛擬世界也比無(wú)趣的生活好，自己的學(xué)習(xí)上也不認(rèn)真，心思都在昨天玩的游戲上，老師也批評(píng)過我多次。還把情況告訴父親。于是父親也開始批評(píng)我，而我也有自己的想法，以為自己已經(jīng)夠成熟，有自己的空余時(shí)間去做自己想做的事。于是與父親開始爭(zhēng)執(zhí)。說：小時(shí)候媽媽都沒有管的這么嚴(yán)。她還會(huì)帶我出去玩，你每天都只會(huì)叫我多看看書，你憑什么管我。爸爸沒有作聲，默默地走開了。我以為自己的理由是對(duì)的。毫無(wú)壓力的過著日子。
直到有一天，我放學(xué)回家如往常，從爸爸枕頭下拿手機(jī)。但這一次，并沒有發(fā)現(xiàn)。于是我掀起爸爸的床墊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的信封，而信封里正是我一年前胡亂寫下的作文，原以為它可能不見了。但父親還一直留在手中，沒與我說過這封信。我默默地回到房間，書桌上擺著一封簡(jiǎn)潔的信，是爸爸留給我的，上面寫著他的反思，只怪自己沒對(duì)我照顧的太多，希望我能體諒他。還勸告，我現(xiàn)在的玩樂只能換來(lái)一生的平庸。希望我能把握時(shí)間，不被手機(jī)所影響。從字里行間中，我看見了自己的自大愚蠢，爸爸不善于表達(dá)的父愛。
他那發(fā)白的頭發(fā)是時(shí)間帶來(lái)的禮物。他那默默無(wú)聞的父愛是照亮我前方路途的月光，柔和又平靜。
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