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讓地面潔凈作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讓地面潔凈作文，歡迎大家分享。
讓地面潔凈作文1
大家一定還記得3月底的沙塵暴吧，沙塵暴就是因?yàn)榈孛嫔系睦嗔耍廴玖四嗤粒嗤磷兊门K臟的了。所以，沙塵暴刮起來(lái)就臟臟的了。
今天中午剛剛吃完飯,楊老師沒(méi)讓我們出去（因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)在外面檢查)，而讓我們老老實(shí)實(shí)的坐在教室里開(kāi)討論會(huì)。這時(shí)，班里有著嘰嘰喳喳的吵鬧聲：有的在嘻嘻哈哈的玩鬧，還有的在討論賽爾號(hào)什么的……突然間，楊老師大聲的說(shuō)了一句話：“討論會(huì)開(kāi)始！”這時(shí)全班都變得鴉雀無(wú)聲。
楊老師用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，說(shuō)出了今天討論會(huì)的`題目:讓垃圾入箱，讓地面潔凈。
有好多同學(xué)舉手發(fā)言。我也說(shuō)了“在練武術(shù)操的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的人，往操場(chǎng)上扔了一個(gè)人的新的飲料，那飲料瓶偏偏去人群里去，飲料摔碎了，里面的果汁弄了三個(gè)人一身，那個(gè)扔飲料的那個(gè)人也不管了，就讓那些飲料汁和碎片懶散在那，哼，真壞。’’這是我說(shuō)的。當(dāng)然還有許許多多的同學(xué)發(fā)言了。
最后的時(shí)候，我們?nèi)喙牧苏啤?/p>
讓地面潔凈作文2
我經(jīng)常在上學(xué)和回家的路上，看到我們小區(qū)的幾個(gè)垃圾箱外面無(wú)人清理。
班級(jí)的活動(dòng)課上，焦老師要大家就小區(qū)里的垃圾問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
方森說(shuō)：“我看到我家附近有些居民倒垃圾時(shí)，一半倒在垃圾箱內(nèi)，一半倒在垃圾箱外，很隨便。真讓人難以忍受。”
“我們小區(qū)也有類似的.情況，有人還把垃圾像籃球一樣一扔，袋子掉在地上破裂開(kāi)來(lái)，垃圾自然散落了一地。嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境。”王先垚接著說(shuō)。
張小寶便說(shuō)：“有些專門(mén)撿廢品的人也給小區(qū)的衛(wèi)生帶來(lái)了麻煩。他們常常把塑料袋拉出箱外，再用鐵鉤鉤破，然后扒開(kāi)垃圾袋撿可以回收的廢舊物品。扒亂撿完之后，他就一走子之，垃圾卻鋪了一地。風(fēng)一吹，塑料袋、廢紙什么的就翩翩起舞的，附近的居民叫苦不迭。”
“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大家想一想有沒(méi)有什么好辦法？”
王李妍想了想說(shuō)：“我看，我們可以利用雙休日在垃圾箱附近“站崗”，督促居民把垃圾送入箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)箱外有垃圾，就主動(dòng)掃進(jìn)去，這樣大人們看到后，肯定會(huì)想小孩兒都這么講衛(wèi)生，大人就更要自覺(jué)了。”
焦栩盛提出可以在垃圾箱旁邊貼上文明標(biāo)語(yǔ)。這樣其他同學(xué)也紛紛獻(xiàn)計(jì)。
焦老師說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)雙休日，大家就行動(dòng)起來(lái)吧！”
讓地面潔凈作文3
下一周即將迎來(lái)學(xué)校舉辦的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，可是，因?yàn)槔膯?wèn)題，讓我們頭疼。所以，楊老師在班里舉行了一次關(guān)于垃圾的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)們講了亂扔垃圾的，有的同學(xué)講了主動(dòng)撿垃圾的，還有的同學(xué)講了它的建議和看法。
“在那天我和一個(gè)小孩在教學(xué)樓后面玩的時(shí)候，就有一些垃圾，為了讓學(xué)校保持干凈，我就把它（垃圾）撿起來(lái)了。”孫文曾皺著眉頭說(shuō)。
“我們周五干值日的時(shí)候，有些高年級(jí)和低年級(jí)的'同學(xué)就吃完了零食，想投到垃圾桶里，”韓奉圻生氣的說(shuō)，“可是沒(méi)投準(zhǔn)，就扔到了垃圾桶的外面，也不撿起來(lái)放到垃圾桶里。”
“我們學(xué)校的銅花路那有許多賣(mài)零食的阿姨、奶奶，有些人買(mǎi)了零食吃完了隨手一扔就扔到樹(shù)坑里了，這樣很不衛(wèi)生。我覺(jué)得吃完了零食看到?jīng)]有垃圾桶，”鮑文琪站起來(lái)說(shuō) ，“就把它放到書(shū)包里，到小區(qū)里哪里有垃圾桶，就把它扔到里邊，這樣就不會(huì)把學(xué)校弄的很多垃圾了。”
我氣憤的說(shuō)：“我們周四干值日的時(shí)候，我們邊掃地，他們（高年級(jí)和低年級(jí)的同學(xué)）就邊往下扔垃圾。我認(rèn)為這樣很不衛(wèi)生，我們可以寫(xiě)一份倡議書(shū)，在升旗儀式上告誡大家，這樣我們的校園就不會(huì)很臟了。”
徐孝堃說(shuō)：“我們還可以制作宣傳片，讓各個(gè)班級(jí)輪流看，保持清潔。”
蔡文軒憤怒的說(shuō)：“我們的植物園里有很多垃圾，我們可以每個(gè)班都找?guī)讉�(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
“我們可以在學(xué)校的各個(gè)地方設(shè)宣傳牌。”
……
楊老師興奮的說(shuō)：“很好，大家說(shuō)的都很好，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們從現(xiàn)在就開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！”
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