釘子的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的釘子的作文，希望能夠幫助到大家。
釘子的作文1
釘子，在生活中十分常見。它很小，卻很重要,許多事情沒有它無法完成。
做柜子時，需要釘子將木條銜接起來；做床時，需要釘子固定使其更加牢固；在墻上打洞掛東西時，也需要釘子做那個掛東西的棍子。釘子在生活中無處不在，卻很少有人記起它。因為釘子總是在默默地奉獻，不求任何回報。它用自己和千千萬萬個兄弟小小的身軀，為人們生活的方便貢獻了無限的力量。釘子為人類默默奉獻著自己的“青春年華”，可人們在安居樂業時又有幾個人想起它呢？就算如此，釘子還是默默地付出，哪怕換來的是與太陽對人類的付出相比，只有螢火之光一樣的幾句贊譽。
釘子總是在默默付出，不求回報。而我的.奶奶，也正是這種“釘子精神”的體現者。
是誰在爸爸媽媽上班時打掃房間，洗曬衣服？是誰每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家？又是誰，在你作業遇到困難是窮盡畢生所學幫助你？都是奶奶。可奶奶可曾圖過什么回報？沒有。奶奶圖的，就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開開心心去上學時的笑臉。奶奶，不正像那釘子一樣無私地默默地付出嗎?
看見釘在床板上的釘子，我笑了起來。
釘子的作文2
這天，爸爸幫鄰居拆門，我也去了 。
到了鄰居家，爸爸正在拔釘子，他讓我拔，我膽小，不敢。于是我就砸釘子。我砸了幾下，不是砸歪了，就是把釘子砸彎了，爸爸告訴我說：“慢慢砸，一下一下砸。”我用鉗子夾著釘子頭，只露出一小點兒釘子頭，用錘子一砸，不偏不正，正好下砸，這樣砸的好。我用這種方法砸了幾下，膽子大了，也掌握了一些技巧。砸了一會兒，我又想學拔釘子了，爸爸告訴我：“用鉗子的根夾住釘子的根，用鉗子壓著木板，一拔，就拔出來了。”我用了這種方法試著砸在釘子頭上。漸漸的，我發現砸釘子也需要技巧，不是我想象的那么簡單。砸釘子，要穩、準、狠，一下一拔了幾個，覺得很容易，個個都完好無損的'拔了出來，一點兒都不費力。爸爸一個一個地砸，我一個一個地拔，我們配合的很好，一會兒就全拔完了，你看，這就是智慧的力量。
真是實踐出真知！通過拔釘子，砸釘子，我知道了做事情，要用腦筋，只要你懂得這一點，我相信你一定會成功的。
釘子的作文3
木板問釘子：你總被鐵錘敲打，卻從不抱怨，這是為什么呢？
釘子笑笑說：我之所以能發揮作用，全靠鐵錘的敲打。
在木板看來，釘子是鐵錘欺負卻從不反抗，是一個受害者。而釘子看來，鐵錘則是他益師讓它發揮自己的用處，僅管很痛苦，但讓自己的人生有了意義。
由此看來，釘子是一個好學生知道老師所做的是為它好，點然過程并不快樂，但結果卻可謂是似想之中。
連釘子都知道感謝老師，而我們又有什么理也不報師恩呢？有些學生就像木板，他們可能不理解老師布置很多作業、習題或是下很多任務；也可能覺得老師是憑權力打壓學生。而他們不知道的是，這些皆為老師的一片苦心，因為作業可以鞏固學過的知識，任務可以激發我們學習的激情和樂趣，這一切都是為了能讓我們提高成績，早日成才。
可像釘子一樣知道老師良苦用心且努力要求自己做到老師眼中自己應該做到的'樣子的優秀學生卻不是很多。但他們也或多或少地帶動一些木板樣的同學成為釘子努力學習。
同學們，看完這個小短文，你是否明白了什么？你是否有了學習的動力？你是否明白了老師的良苦用心？作者以恢諧幽默的語調，簡單易懂的方式，引人眼球的設置構成了一篇朗朗上口的小短文，也真是有心了，讓更多木板變成了釘子。同學們，你們是木板還是釘習呢？
釘子的作文4
他，矮矮的個頭，大大的腦袋，瘦瘦的身子，這些特點組合起來成了你——我們班名副其實的“釘子”一枚。
你是老師的“螺絲釘”，成績優異、做事認真的你是老師最重要的心腹之一。開學第一天的班干部會中，你作為第一個勇敢的“開路先鋒”，昂首闊步，四平八穩地走向了講臺。此時的你看起來無比激動，身上顫顫發抖，但你仍然保持住了鎮定。“大家好，今天我競選的職位是本班的最高職位一一班長。因為我勤勤懇懇，做事容不得半點馬虎。所以我希望各位同學投我一票，我一定會成為老師的心腹，同學的榜樣。”讀著讀著，你的臉上浮出了莫名的笑容讀完后你又咧開大嘴，瞇上眼睛-一笑。就是這樣自信的.你，成為了班長，也成為了老師的“螺絲釘”。
你也是同學們心中的“眼中釘”-因為你學習拔尖，所以引來了很多嫉妒。像我每次考試瞄見你時，你總是在奮筆疾書，臉上沒有絲毫緊張之感，還時不時地微笑一下，好像是在為自己離成功更近一步而感到高興。雖然你不喜歡張揚自我，但你還是成為了我們心中想要超越的“眼中釘”。
你更是班級的“先鋒釘”。前不久，老師宣布新一屆的“學生會竟選職位”活動開始。一開始，班中的班干部都摩拳擦掌，積極參加競選，但后來有小道消息說:上幾屆的學生會競選全部選的是初二的學生，是因為學校認為:初一學生管理能力太差。很多人因此放棄，但你沒有。你眨巴著自己的大眼睛，微笑著說“不可能會這樣的。我相信我能競選成功，我相信我能打破僵局。”就是這樣，你一往直前，加入了學生會，成為了一個名副其實的“先鋒釘”。
俗話說:“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”如果我們是鐵，那你就一定是鋼。是你用你王的意志豐富了我們，讓我們的班級更加強大!
釘子的作文5
我們班今天出了一件連環受傷案，而兇手就是黑板上的釘子。
終于要換黑板了！我心里一陣高興，因為幾次班容班貌檢查時，我們班的后墻始終是一樣的破舊，都被校長批評過好多次了，身為班中的.一員肯定會不舒服。現在，開始要換新黑板了，同學們都愿意將自己做好的手抄報交出來。
啊！管理黑板報的同學發出了一聲慘叫手被老黑板上凸出的釘子劃到了，一滴滴鮮血從傷口中流下，幾個同學趕緊帶他去醫務室。而我，則代替他繼續做黑板報。
啊！我竟然也被這不起眼的釘子劃到了，我十分無奈，也被老黑板留下的千年老釘子給劃到了。看著生銹的釘子，它仿佛在說：你這個大笨蛋。我握緊拳頭，忍者疼痛，跑去醫務室消毒了。回來后，我就是對釘子的一頓臭罵。此刻，我也不管什么文明了。
老師似乎對這個釘子開始感興趣了，這是什么釘子嘛，這么鋒利？都已經劃破了兩個學生的手？說完，老師自己也情不自禁地碰了一下它，便收了手回來，嘴里發出哼的聲音，我就已經知道老師也被劃破了！我們小心翼翼的將釘子拔出放進柜子里，還用夾子封住，才放心離開，免得它又去傷害別人。
今天這個釘子可真是罪人啊，將三個人的手連續劃傷了，不會是老黑板不愿意被拆下而來警告我們嗎？
釘子的作文6
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子并且告訴他，每當發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬下。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地，每天釘下的釘子數量減少了。發反縣控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天，這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣。他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的`手說：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能恢復成從前的樣子。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀捅別人一刀，不管你說多少對不起，那個傷口留下的疤痕將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
釘子的作文7
有一天，一位窮苦的叉車工人發現了一個巨大的南瓜長在了他家的屋檐上，他高興極了，決定把那超大的南瓜送到農場的朋友家里去，來換取一些面包和牛奶，使自己和家人在接下來的一段時間不挨餓。于是他準備用叉車把南瓜鏟下來。在他不注意的時候，一顆釘子落在了南瓜的身前。
釘子(嘲笑):嗨！大塊頭，你馬上就要被某些人吃掉了！
南瓜(驚嚇):是誰要吃我？
釘子(閉上眼睛):當然是某個農場的農場主啦！
南瓜(驕傲自大):切，我可知道那里正在巨型南瓜大賽，我的個頭肯定是冠軍無疑！
釘子(疑惑不解):你就那么確定你是去參加南瓜大賽的？就算真得了冠軍你也難道就不會被吃了嗎？
南瓜(非常堅定):那肯定是的，我這么大，是那么的稀有，肯定沒人舍得吃我。
釘子(非常嫉妒):那你如何下這個房頂呢？
南瓜(大吃一驚、直流冷汗):叉……叉車……呀。
釘子(滿臉嘲諷):哈哈！那輛破叉車你確定能叉下長在屋頂上的大塊頭的'你嗎？
南瓜(大吃一驚):對呀，我怎么就沒有想到呢？一世英名的我就要敗落于此嗎？
釘子(臉色大變):屋……頂……屋頂，快塌啦！
南瓜(膽戰心驚):怎……怎么啦？我怎么感覺我在自由下落呀？啊……
窮苦的叉車工人一臉迷茫的看著塌下屋頂的大南瓜，繼而快速地把它叉到了農場。這個巨大的南瓜在南瓜比賽中真的得了第一名。他被一個富翁看中了，帶回了家中，在一次宴會中，它被制作成了一個個各具特色的糕點進入了形形色色的人的肚子里。
農場主真的履行承諾給了窮苦的叉車工人面包和牛奶，致使他們一家人度過了一段不為溫飽而發愁的時間，同時也有力氣把修繕自己家的屋頂。
釘子的作文8
在我三年級的時，在我老家院子里撿到了一顆釘子，尖尖的，大約4厘米長。從那時開始，它就成了我的玩具。
那時，我每次出門都帶著它，似乎帶著它我就會得到一些什么好東西，但它反而帶給我了一些霉運。它是一個隱藏著的惡魔，控制著我的'心，使我扎壞了一件又一件家具。最后，我把它送回了它的老家———草叢里。從此，我就再也沒有搞過破壞。
后來，我就再也沒有碰過釘，最多幾分鐘就丟了它，我知道我碰了它就會埋下禍根，我是再也不想闖禍了，但有時我也忍不住干一些見不得人的小勾當，雖然我有時表現并不好，我也是一時沒有控制住自己，才會干一些壞事的。
這顆釘子讓我明白：任何事物都有兩面性，漂亮的東西不一定好，不一定有用，丑陋的也不一定不是好東西。我們必須認識事物的內在的價值，這樣才能明白事物的用途，才能讓人知道人內的潛力，明白事物存在的價值。
雖然這顆釘子對我來說不是什么好東西，但它使我明白事物出現和存在的價值，任何事物都有它出現的理由，沒有任何事物會平白無故地出現在我們的世界里，也沒有什么會真正地消失，就像這顆釘子，它也不會無緣無故地出現在我的世界里，更不會出現在記憶中，這就像是一個永恒的世界，永恒的夢。
釘子的作文9
圓圓的大眼睛，厚厚的嘴唇，一只精巧的鼻子，櫻桃一樣的小嘴巴，在添上一副神采飛揚的表情，神氣極了。她的耳朵上經常掛著花里胡哨、各種各樣像寶石和珍珠一樣的耳環，黑棕色的卷發，一直披到肩上，衣服也是一天一換，永遠不重樣兒，手表更是一天一換，上午是手表，到了下午，手表就變成了花樣。手鏈也是……搞得她是一個富二代似的。
而且，她還喜歡到處炫耀，炫耀她買了一個新書呀、炫耀她買了一個新書包呀……她已經成了全班女孩子羨慕的對象。我卻很不喜歡她，因為她有三宗罪。
一宗罪：每周輪到我倆掃地的時候，都是我幫她掃的地，她掃地的時候，總是說她生這病，生那病的，“呀！同桌，我這手，又白又嫩，天生就不是干活兒使的.，你就幫幫我唄。”我一聽這話就覺得惡心，哪有少先隊員是這樣的？真是來火！老師表揚別的同學，她從來不臉紅，這是我討厭這一枚“釘子”。
二宗罪：每天早上上課的時候，她總是在我的書上涂涂抹抹，我不理她，她還是涂抹畫畫，每次老師批評她的時候，她就說是我先畫她的書，結果我就罰站到后面。她得意地吐著舌頭，她用手對我做了一個小狗的樣子，她就只會對我這樣做鬼臉。
三宗罪:每一次，我生氣不搭理她的時候,她動不動就打我。有一次,她打我了一下，結果被老師發現了，用鐵尺子敲手心板兒，可是她依舊是好了瘡疤忘了疼。
這就是我的同桌——美美，真是我的眼中“釘”。
釘子的作文10
門衛篇
今天來了一個窮酸的老頭，拖著個蛇皮袋,說是要來撿垃圾，哼，別以為我不知道，還不是想借撿垃圾之名順手牽羊!這種事我見多了，我不準他進去，可這個老頭倔強得很，說他根本不是我想的那種人，他爭辯得面紅耳赤，沒辦法，先放他一馬，我想觀察一陣子再說。
老頭兒篇
唉，我是一個老職工，無奈兒女不養我，一氣之下我帶著老伴出來住，可是因為沒錢，我不得不出來撿垃圾維持生計，上周到一幢居民樓，門衛竟認為我會偷東西，他說這種事件已經發生好幾起了，我是那種人嗎?這不是從門縫里看人——把人瞧扁了嗎!我不吭聲，做給他們看!大概居民見我是個正直的人吧，今天竟然有個小孩跑過來送給我幾個蘋果，我說什么也不肯收下，我可是有手有腳的.人呀，怎么能做這么傷自尊的事呢?我想再窮也不能窮骨氣。
居民篇
上次來的老頭人不壞，一個月下來誰家也沒少東西，聽說這老頭脾氣倔，不愿看兒女臉色才搬出來住的，我們同情他，可他不愿接受同情，怎么辦呢?后來王大媽說，干脆我們在家門口釘個釘子，將沒用的東西掛在上面，讓老頭當垃圾收走，大家一致贊同，于是這幾天老頭收垃圾時都將釘子上的袋子收走了。
過路人篇
今天經過居民樓，看見一個老頭兒在收垃圾，噢，他就是那個不愿接受饋贈的那個倔老頭吧?聽說前幾天大家想了個辦法……那老頭從釘子上取下垃圾袋，打開一看里面竟有好多舊書本，舊衣服,還有水果之類的東西，老頭沒說什么，卻抹著眼睛走開了。是呀，要是送水果什么的老頭肯定不接受，但這些舊的東西可以用，也可以換回幾個小錢，難怪老頭這么感激。我記得前幾天讀到一句什么話來著，對，“給別人留些尊重，散發生命的芳香”，多好，讓生命的芳醇灑滿人間!
釘子的作文11
今天是個陽光燦爛的日子。只見那暖紅色的朝霞，仿佛一張大床。太陽從東方升起，月光和星星漸漸隱沒了。
第一天早上，一個名字叫新仔的同學邊走進教室邊用帥氣的眼神掃視著教室的每一個角落。那臉上有燦爛的笑容，仿佛一朵快要綻放的水仙花。嘴角微微張開，露出了潔白的'牙齒。一看，只有樹妞和我，“我來得最早！”新仔開心地笑著。只見樹妞用厭惡的眼光盯著新仔，因為樹妞最討厭有人驕傲。
頓時，東東帶著快樂的笑容走進教室。只見他放下書包，拿出書本，坐在板凳上。“啊”，一股慘叫聲傳了出來。熱心的樹妞跑了過來，急忙問東東：“你怎么了，東東？”樹妞也顧不上那大耳朵了。只見東東臉色發白，那燦爛的笑容消失了，眉毛揚得老高，眼睛里冒著怒火。東東把腳一蹬，說：“哪個缺德的人在我的椅子上釘了釘子？”樹妞見東東這樣，找老師要來了錘子。只見樹妞拿起錘子，把釘子錘下來。她用手一摸椅子。嗯！椅子表面很光滑。
東東心懷感激，眼睛里流出了淚水。不好意思地向樹妞說：“謝謝你幫我修椅子。”樹妞的臉上露出了燦爛的笑容。
釘子的作文12
從前，有個脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發一次脾氣都必須用鐵錘在家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。
過了幾個星期，由于學會了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少了。他發現控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多了……最后，小男孩變得不愛發脾氣了。
他把自己的轉變告訴父親。他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發脾氣，就從柵欄上拔下一棵釘子”。經過一段時間，小孩子終于把柵欄上所有的'釘子都拔掉了。
父親拉著他的手到柵欄邊，對小男孩說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下了那么多小孔，柵欄再也不會是原來的樣子，當你向別人發過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來。無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什么兩樣。”
釘子的作文13
從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，睿智的父親 釘子的故事。
第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說："從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。"
日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了，家長之友《睿智的父親 釘子的故事》。
爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。 就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的'傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。告訴你的朋友你多么愛他們，告訴所有你認為是朋友的人，你的行動可以從郵寄這個小小的故事開始。有一天，當這封信回到你的信箱里時。你會發現你有一個很大的朋友圈。”
釘子的作文14
你看了題目肯定想問牙齒里怎么有釘子戶呢？我來給你一一道來。
前幾天，因為我吃糖太多了，一顆、兩顆、三顆……牙齒對我發出了預警信號，我的牙齒越來越痛，讓我有自己不勤刷牙太少的內疚。第一天，我早上刷了兩次牙，晚上又刷了兩次，可是到了第二天，我阻擋不了美味可口的糖果的誘惑，一顆接著一顆地往嘴里塞。
這下，麻煩可大了，隱藏在牙齒里的`蛀蟲美滋滋享受著糖果，被養得白白胖胖的。然后它們向牙齒發起了總進攻。起初只有一點點蛀牙，可是到現在，已經是塊很大的圓點。在睡覺時，仿佛總是聽見“咝吡”的聲音，蛀牙好像在用電鉆把牙齒鉆個洞。
“我再也不吃糖了！”我氣呼呼地說。我一次又一次地刷牙，可這還是無濟于事，刷牙時蛀蟲就狡猾地藏起來。
蛀牙真可惡！你猜到誰是我牙齒里的釘子戶了嗎？
釘子的作文15
小村莊要改造建設，我有幸以“釘子戶”的身份存活下來。我更值得慶幸的是一條又寬又長的公路從我身邊繞過。
自從公路建好以后，我的生活開始豐富多彩起來了！
一對年輕的小夫妻，推著一輛小三輪車在凌晨四點鐘左右緩緩的從我身邊走過，他們舒心地交談著這一車菜能掙多少錢，這些錢可以給孩子買什么學習用品，可以幫孩子實現上大學的夢想。女人在推車的同時還不忘幫男人擦一下額頭的汗珠。
一輛豪車飛馳而過，但我還是看到了里面的小美女搖著中年男子的胳膊，聽到了她嫵媚的聲音：“你到底什么時候給我一個交代啊？”
一輛輛不同款式的車，形形色色的人在我面前經過，我卻迷迷糊糊的睡著了。
突然，我被急剎車的聲音和“咣當”撞車的聲音驚醒了！當我睜開朦朧的睡眼時，看到一個六、七歲的'小女孩滿臉是血地向我爬過來，身邊的玩具熊已經由白色染成了紅色。，那水靈靈的瞳孔在我面前變大變大……這一幕就定格在那里！我的心剎那間變得生疼！
接下來的日子依然是喧囂的、熱鬧的，而痛心的畫面也時時出現：孩子失去了父親，媽媽失去了兒子……。
我開始懷疑我的人生，我努力地保留下來是否值得慶幸？為什么人們給我起個奇怪的名字“釘子戶”？我無法給自己答案，也無法阻止悲劇的發生，只能眼睜睜的看著那些鮮活的生命在我面前消失、消失……
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