猜猜他是誰作文15篇【必備】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文1
他長著一張大大的國字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長的眼睫毛扇子。他，中等的身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！
他最喜歡去野外撿石頭了，經常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當作寶貝，每天呵護它們。經常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經常洗澡才會更漂亮的。”除了給石頭洗澡，他還會給它們打蠟，這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個有藝術細胞的人。
在我心中，他就是一個對石頭充滿愛的人，同時他也很愛我和媽媽，會和我們分享他漂亮的石頭。我愛他，他的'行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經過打磨和呵護，一定會綻放光芒。所以，我要愛護媽媽和他，因為他們是我最親的人。你們知道他是誰了嗎？沒錯，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友，他個子不高，一頭烏黑的頭發，剪了一個蘑菇頭，看起來挺可愛的樣子。又黑又濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。他開心的時候笑起來會露出兩個小酒窩，這在男生中非常難得。他雖然平時不愛說話，性格有點內向，但是和我們一起玩耍的時候，非常活潑。
他喜歡體育活動，跑步跑得非常快。不管是學校里的運動會還是體育課跑步他都遙遙領先。無論是100米短跑還是800米長跑他的成績都很優秀，就像一位運動小健將。他課外還參加了練習天罡拳的'活動項目，他用心地練習，經過了他的努力不僅學會了下腰，還學會了劈叉、翻跟斗等高難度的動作，而且這些動作都得非常敏捷，同時他也得到了同學和老師的稱贊。我想，他將來會像李小龍一樣成為一名武打小明星吧。
他學習也很努力，上課專心聽講，老師布置的家庭作業都能自己完成。他和同學們團結友愛，互相幫助，尊敬老師，對別人有禮貌。雖然他的學習成績不算是非常好，但是他也算是一個優秀的好學生。
親愛的同學們，我想你們一定猜到了這位小男生了吧，他就是宛川鶴。
猜猜他是誰作文3
大家好！今天我要向你們介紹我們班的一位比較特別的同學。他不是體育健將，也不是閱讀之星，而是一個“調皮大王”。
他個子高高的，頭發又黑又亂，眼睛亮亮的，長得非常帥。他很喜歡說話，說起話來聲音非常響亮，還不時有口水噴出來，因此，你若要和他交流，就必須得做好隨時被“噴水”的'心理準備。
他玩起來可瘋狂啦！只要一下課，教室里根本找不到他的人影，就是上課鈴聲響了，他有時還要在走廊上玩一會再進教室。
他不僅愛玩，而且還喜歡捉弄人，所以經常犯錯，是老師辦公室里的常客。他還有很多外號，比如長腿哥、荷包蛋、核導彈……但是同學們叫得最多的還是長腿哥，因為他的腿真的很長。長腿哥雖然很調皮，但是他的優點也很多，他很勤快，看見教室有垃圾，會主動去掃；看到黑板忘擦了，他也會自告奮勇去擦……因此，她也受過陸老師的多次表揚！
這就是我們班的調皮大王，同學們一定已經猜出他是誰了吧？哈哈！
猜猜他是誰作文4
這個人，我對他很熟悉了。
他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個子最高的男生，瘦長的小臉兒，高挺的'鼻子，小小的嘴巴，長得眉清目秀，一表人才。
在學校里，他數學很優秀。有一次，數學老師出了一道難題：從左報數小紅排第5，從右邊報數小紅排第3，求這列橫隊多少人？其他同學都說8人，只有他比了比手指，說是7人。老師夸他愛思考，不會想當然。二年級時，他憑數學優勢一舉奪得年級第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假里帶他去了廣東。
東芫，是廣東省一個靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個妹妹去了海邊玩。作為土生土長的山里娃，他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽了，就帶他們去長安公園坐船。除了坐船，他還在長安公園海洋館的池子里看見了海龜呢！海龜好大呀，比他平常看到的烏龜要大得多。
最有趣的應該是他到過的虎門博物館吧。在那里，他看見了有幾百斤重的大鐵炮，據說是清朝與英國人打仗時留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最后一家人在那合影留念。
現在，你能猜出他是誰了吧？哈哈，那就是我啰。
猜猜他是誰作文5
他有著一對彎彎的眉毛，大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。鼻子很尖，下面有一張能說會道的小嘴巴。他個子不高，瘦瘦的`，就像一只小猴子。他最喜歡穿白色衣服和黑色褲子，不管走到哪里都是這幅打扮。
他的性格非常火爆，像一個行走的火藥桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公園玩，出門的時候下起了小雨，我們都沒有帶傘。于是我們商量著改天再出去。正當我們準備回家的時候，一位路人不小心撞了他，還不道歉。他立馬拉住那位路人，噼里啪啦說了一堆，聲音越說越大。大有一副你不道歉，我就不讓你走的氣勢。直到路人給他道了歉，才讓別人走。你說他這個脾氣是不是很火爆呀！
他很喜歡踢足球，平時會花很多時間去練習。有一次他參加了一場足球比賽，經過了幾個月的刻苦訓練，他最后如愿得到了第一名。
他就是我的好朋友——小明，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文6
老師經常對他說：“怎么又沒寫完作業！次次不寫作業，還在這里浪費時間浪費金錢干什么，我勸你退學吧。”可是他就是不改，還是老樣子，沒寫完過一次作業，還整天讓老師著急生氣，什么都背不過。他在宿舍里還是可以的，沒有鬧過。
下課了，該上廁所了，他沒去，上課了，他便要去廁所，老師問他下課為什么不去上廁所，他不好意思的說：“下課看書了，忘了去。”每次上課回答問題，他都是最積極的，說的也很好，他是個陽光少年。同學老師都很喜歡他。
他做事很不認真，總是忘了。他玩兒的'時候比誰都歡，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在瞇著眼非常小聲的說答案，很多時候都說不對，雖然學習不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里沒讓老師著過急，參加運動會也很能。
大家知道他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文7
他長得又矮又瘦，眼睛小小的，就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得特別精神。
他學習成績特別好，而且他特別喜歡練字。他按照老師指導練字的方法，寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎者。
他學習特別認真。上課他專心聽講。語文，數學，英語，都在我們班名列前茅，我從心眼里佩服他。
在我的眼里，他是一個調皮活潑，天真可愛，而且很有幽默的人。每天一放學，總會看到他的.身上臟兮兮的。不過他總是在穿著上有一點講究的。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。
他就是我們班的學習大王，我的好朋友馮浩展。
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友，他個子不高，臉像一個土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，瞇著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實守信。有一次，我們在聊天的時候，他說他看到的真實場景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的.景色很優美。其實我也去看到過，他說得真實，沒有一點虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學也喜歡他呢！因為他待人誠實，有才華。對啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。
猜猜他是誰作文9
我們做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！
他的頭發又黑又濃密，短短的，看起來很精神。他的眼睛又大又圓，特別明亮。他的鼻子挺拔地立在雙眼下面。他的身材和我差不多，又高又瘦。
他是一個學習特別優秀的人，你一看他漂亮工整的書法，就會知道的`。他的性格有時很文靜，有時很活潑。上課的時候，他會安靜下來，專心致志地聽講。下課了，他就變得活潑起來，到走廊上和同學們一起做游戲。
他很熱愛體育運動，尤其擅長跳繩，他跳的是單搖法，每分鐘可以跳兩百下。他是班上跳繩的第一名，贏得老師和同學的一片掌聲。他除了喜歡跳繩，還特別喜歡踢足球。每天放學后，他都要先寫完作業才下樓踢足球。在小小足球隊里，他是一個負責任的守門員。
大家一起猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，他是一個助人為樂的人。他的頭發尖尖的像刺猬一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個大大的.厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個大問號。
我喜歡和她玩，她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了，當時我真的很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學撞倒了我而已。”
“不行，你的腳受傷了，必須去醫務室，我陪你去吧。”我說：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對我說：“既然我們是朋友，說什么謝謝啊。”聽完他說的這些話，我心里一陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學校里遇到這樣一個好朋友，真的太幸福啦！
到了醫務室，醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個便條紙上的做法來做。”我當時覺得它不僅愛幫助別人，還是一個非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友，他又高又瘦，頭發很短很短，有一雙水汪汪的大眼睛，配上一張瓜子臉，別提有多帥氣了。
他的.脾氣很好，有一次，我不小心弄到了他，他卻沒有發脾氣。他還經常笑瞇瞇的，笑起來還有兩個小酒窩呢。
他吃的也不少，而且吃得很快。有好幾次中午吃飯，他是我們班的第一名呢，而且還是光盤的，這一點令我們大家佩服，我要向他學習。
他還很喜歡運動，比如跑步、跳繩、游泳、跳街舞。其中，他最喜歡的運動就是跳街舞了，他每一個動作都做得很到位，還參加了元旦演出呢。
說了這么多，你們應該知道他是誰了吧？沒錯，就是蔣博文了。
猜猜他是誰作文12
他的頭很大，皮膚很白，頭發很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的.很開心。
他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時非常認真，也喜歡玩槍戰。
他學習非常好，喜歡讀書，還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯，他吃四個大包子，我只吃了半個，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說：“西瓜熟了。”他沒理我。
他開朗活潑，老師和同學都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫作業，我做完了坐在沙發上看《三國演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調皮，他還撅著小嘴說你不調皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進門他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰嗎？試著猜一猜吧。
猜猜他是誰作文13
他是一個優秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規校紀的好學生。
他非常好學，所以每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問題時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習？”他一本正經地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的'朋友。”說完，他又鉆進書里去了。
今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。
現在你們猜出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學，你們猜對了嗎？
猜猜他是誰作文14
她今年8歲半了，在下沙小學上學，她的個子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長著個瓜子臉，烏黑的頭發，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個寬寬的鼻梁，還有這一對櫻桃般的小嘴，一笑就會露出兩顆白白的大門牙。
她是一個性格開朗的孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當作品交給老師的時候，老師表揚了她，并把她的'作品張貼在教室后面的展板上，同學們紛紛圍觀。
她是一個樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學，也不知道作業。“叮鈴鈴”門鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉頭就說：“不用謝，這是我應該做的。”
哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰作文15
我們班有這樣一位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說這可是他的'一次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發了獎杯。
他也有缺點，因為他的聲音大，一有什么事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：“啊！一聲你沒有帶語文。”這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節課，腿都軟了。
這就是我們班的一個同學，你知道他是誰了嗎？
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