六月的天作文大全(12篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六月的天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六月的天作文1
都說六月的天像小孩子的臉，說變就變。這不剛才還晴空萬里，烈日炎炎，溫度高達34度，人們熱得直抱怨：“熱死了，今天天氣預報說有雨，趕緊下吧，下了就涼快了”。
誰知剛過了半個小時，天空烏云密布，狂風呼呼地吹向每一個行人，樹葉被風吹起，發出沙沙的聲音，吹得樹葉凌空飛舞，像一把把鋒利的刀片飛向人們的臉龐。隱隱約約中還聽到了嬰兒哇哇大哭的`聲音，也許他們是被這樣忽如其來的狂風嚇哭了。
突然，一道閃電從天上劈下來，咔嚓，一棵樹被劈中了，它從中間斷成了兩截。轟隆隆，雷公公開始打起他的鑼，只見前面的一個人嚇得啪摔倒了。此時，天開始下雨了，雨點滴答滴答往下滴，滴到樹葉上，發出叮咚叮咚的聲音，就像一首美妙的貝多芬G大調小夜曲。慢慢地，雨越下越大，噼里啪啦像黃豆一樣往下落，趕路的行人們紛紛撐起了雨傘，雨點兒正拍打著他們的雨傘，發出啪嗒啪嗒的聲音，就像在演奏一首進行曲。
雨下得更大了，噼里啪啦雨水搬天往下倒，人們趕緊躲進屋子里避雨，誰知他們前腳剛進屋，后腳雨就停了，人們氣得咬牙切齒，直跺腳，因為他們還沒有做完自己的事情呢。
哎，這六月的天氣真是很奇怪呀。
六月的天作文2
今天六月一日，我的節日，多姿多彩的一天。老天也不甘落后，讓我深刻地體會到他孩子氣的一面。
清晨醒來，窗外灰蒙蒙的，到處是狂風呼呼作響的聲音，看來今天應該是陰天吧。媽媽怕我冷，特意給我穿上了原本已經整理好的長袖、長褲，以防感冒。
九點，在上小提琴課時，門外突然傳來急促地雨聲，水滴像子彈似的從天而降，雨滴落在樹葉上，好像給小樹掛上了一串串晶瑩透亮的首飾，美麗極了！大概是因為天娃娃還沒收到節日禮物，正傷心地嚎啕大哭呢！
九點半，去參加金街開街儀式的路上，突然太陽從云層中跳了也來，一下子陽光明媚，微風習習，路邊的花草迎著風跳起歡樂的舞蹈，一起歡度六一。初廈的季節，不正合適我去游玩嗎？
十點，美食嘉年華正式開始時，明媚的太陽此時已經變成炎炎烈日，汗珠不斷地從我頭上冒出來，媽媽急著幫我把長袖卷成了短袖。大概天娃娃和我一樣玩得正高興呢！
六月的天，娃娃的`臉。下午的天氣還是時陰時雨時晴，大概這就是天娃娃的魅力吧，變化莫測，時刻讓你好奇，你猜，下一個整點會是怎樣的天氣呢？
六月的天作文3
六月的雨，時而飄飄灑落的小雨密集，編織著離奇曲折的傳說。時而萬里無云朝陽如血，時而傾盆大雨進而暴雨，好比命運不幸的莫側。嘩啦啦下著十幾天不停歇，陣陣雷雨傾訴著不盡的悲苦情懷。呤泣一曲凄慘的曲調!
遠處的山村，近處的花草在雨霧中朦朦朧朧的，給人霧里看花的享受。夏日小樹已經郁郁蔥蔥了，沒有冬天的'滄桑和秋天的蕭條，取而代之的是代表生命的綠色。柳枝在風雨中獨自的舞蹈著，有些孤芳自賞的感覺，曲線幽雅，隨著那偶爾飄過的風輕輕的搖擺，看似零亂，卻又錯亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣，高雅得像純潔的少女。
六月的花兒開了，開的紅火。姹紫嫣紅的花朵裝扮著城市的風景，綠意深深的葉子，掩映初夏的風情。蚊蟲和小鳥，都在自己的世界里享受著夏日美好的時光。
首夏猶清和，芳草亦未歇 麗景燭春余，清陰澄夏首 殘云收夏暑，新雨帶秋嵐 夏半陰氣始，淅然云景秋 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人 紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
六月的天作文4
六月有一個快樂的節日！六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個特殊的節日獻上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競相開放；學校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個特殊的節日--國際兒童節。
班級里此時熱鬧非凡，同學們在表演一個個節目：在樂器的伴奏下，小合唱開始了，動聽美妙的旋律，婉轉的歌聲，回蕩在教室里。一個個精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問答題，既長知識又有樂趣，在同學們的腦海里留下深刻的`印象……不僅伙伴們在慶祝這個節目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時光。特別是浮在水面的荷花，她們非常快樂，穿著鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動人。它們看著藍天上的白云在表演變幻舞，時而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……
忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開笑臉，在微風中輕輕搖擺，伴著優美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。同學們，讓我們在"六。一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢想融匯在跳動的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負起我們的歷史重任。
六月的天作文5
這六月的最后一天，風雨停消了。
到了晚上，它積攢了濃重的倦意，快要睡去。
這一天的跨度，在理查德的琴樂中，彌漫散開，它獨有天山鳥飛絕的姿態，還有海闊任穿越的即興。
我始終揣摩著，這一天的心境，它的.低緯，在沉重音符的節拍下，彈出了一個屬于六月的弦外之音，它的高亢，在激流勇退的覆舟，負載了六月的激情四射。
公元二零一五年六月的最后一天，它的瑕疵如同晴空里晚霞遮月，它的完美如同碧海中拍打礁石干脆利落。
向往著，這一天，它的喘息不再是茍延，它緩過神來，輕唱一曲如四季歌的婉轉，仰目一宿如歸來去的場景。所有直接和含蓄，所有摒棄和相擁，都在這一天里憔悴和豐有。
追隨著，這即將失去的這一天，千百種的心緒，它不安分，不平復，不舍得，它不肯離去，在這個零界的時分。
盼望著這一天，它是幸福無邊的，因為梅雨不再泛濫，颶風不再打落花瓣。
六月的最后一天，它平淡無奇，它無所歸望，它沒有情節，沒有周遭，卻異常讓人想起。
六月的天作文6
媽媽說我的臉像六月的天，說變就變，我說不，我覺得六月的天更像我的臉。
就拿昨天來說吧，太陽公公早早的起床了，揉著惺忪的睡眼，就看是炫耀著他的.威力，把太陽光使勁的照向大地。知了也起的特別早，在枝頭不停的吟唱。這就像我高興時的臉，心情好，臉上自然像開了花一樣美。中午的時候太陽突然變了臉，天空烏云密布，大風把地上的塵土都卷的飛了起來，我想太陽公公這時候一定生氣了，耍起了小孩子脾氣，風越來越大，把樹枝吹得不停的搖擺，這多像我生氣時的臉，媽媽說我生氣時嘴上能掛兩個油瓶，一生氣，就是晴轉陰的天氣。不一會兒，下起了傾盆大雨，雨水打在窗戶上噼里啪啦的響，這呀，就是我生氣時的臉，一滴滴的雨水就是我的眼淚。
對了，你們見過“東邊日出西邊雨”嗎？你們又見過光打雷不下雨嗎?這樣的天氣,就象我耍的小計謀"拋磚引玉”，只要我的目的以達到就會破涕為笑。
你們可別誤會，我可不是一個好哭鬼，在大多數時間了我的臉上還是“晴空萬里”的。
六月的天作文7
六月有一個快樂的節日！六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個特殊的節日獻上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競相開放；
學校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個特殊的節日--國際兒童節。班級里此時熱鬧非凡，同學們在表演一個個節目：在樂器的伴奏下，小合唱開始了，動聽美妙的旋律，婉轉的歌聲，回蕩在教室里。一個個精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問答題，既長知識又有樂趣，在同學們的腦海里留下深刻的印象……不僅伙伴們在慶祝這個節目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時光。特別是浮在水面的荷花，她們非常快樂，穿著鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動人。
它們看著藍天上的白云在表演變幻舞，時而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的`荷花，張開笑臉，在微風中輕輕搖擺，伴著優美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。
同學們，讓我們在"六一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢想融匯在跳動的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負起我們的歷史重任。
六月的天作文8
俗話說：“六月的天孩子的臉。”說變就變，形容得快恰當不過了。
今天雞不上架，張著尖嘴在墻頭亂飛；狗也不臥地，吐著紅舌頭跑來跑去，汪汪亂叫。我坐在大門口的椅子上，不停地揮動著扇子也不散熱。嘮叨著：“熱死了——”汗不斷地流，全身粘乎乎的，真不是滋味！
突然，起風了，塵土飛揚。路邊的梧桐樹枝在風中搖晃，好像狂舞的金蛇。看天上，似乎天公不小心打翻了黑墨汁，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。忽然，一道閃電像一柄利劍刺破舊長空，緊接著，又是一個驚天動地的響雷，炸得人心驚膽戰。豆大的雨點像斷了線的珍珠從天上撒下來，雨越下越急，頃刻間，天地間迷蒙一片，像一個寬大的簾子。那討厭的`熱浪終于被“驅逐出境”了。莊稼也貪婪的吮吸著甘甜的“乳汁”，還不時地抬起頭東張西望哩！
漸漸地，風小了，天上的“墨漬”也被洗凈了，漸漸地雨也小了，更小了，最后只是輕輕地蹦雨星兒。這時，碧藍碧藍的天空中太陽又露出了笑臉；一座彩橋飛架天際，似乎要把“天上”、“人間”神秘融合。花草樹木經過風和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。
哎，六月的天就是這樣——多變！
六月的天作文9
林徽因曾有一句語句，你是人間的四月天，而我卻說，你是人間的六月天。你的溫柔的語句，你那無微不至對我的關注，我不知道該怎么去用語言去表達我對你的感情，我不知道我是怎么有緣與你相識，但我知道，我要緊緊握住你的雙手走下去。一直走著，不放手。
媽媽說，你的樣貌長得不是很好看，說我的眼力勁兒簡直是爛到家了，但是我想說的是，媽媽不知道你對我的好，是你用你的心融化了我。你就是我人間的六月天，無論哪個季節，都是那么溫暖，就像我們以前在草地上睡著，看著天空的時候。
每次例假的`時候，我總會肚子疼，其實以前的我是不太疼的，但是這次我也不知道是怎么了。這個時候，我就想到了你，拿起手機，給你發了一條信息，你立刻說，我去超市給你買暖宮貼。這樣你就不會肚子疼了。當時的我，真的是有點詫異，我只好說了句，你沒課嗎？你說剩十分鐘了，你逃課了，去超市給我買東西了。這個時候的我不知道是該罵你，還是感動。也許是感動了吧！
拿到你買的東西，我靜靜的躺在宿舍，想著我們以前發生的每件事情，也許我們走過這么長時間了，不容易啊！
你就是我的小太陽，你是我的六月天，永伴我身旁。
六月的天作文10
一縷風，清新的心醉，飄馳得驚人，輕輕拂過這個六月的天。
久久地注視著六月時候的天空，一種莫名的是曾相識、熟悉的感覺。久而久之，猛然間發現那六月的天空演繹著我們的生活。
當清晨的太陽躍上地平線時，第一道陽光溫馨地渲染著六月的天。六月的早晨，天空湛藍而空明，空氣中彌漫著清新的味道。鳥兒的翅膀掠過天空，一切沉浸在平淡的溫馨中。正如那生活，平淡無奇卻不經意間充滿溫馨。每一天，上班的人重復過著沒有變化的一天。同樣的時間，同一個地點來來回回，從充滿精神的早晨直到拖著疲憊的黃昏歸來。維持著一個固定的模式，乏味而平淡，可是回到避風港——家，幸福的燈光在黑暗中照亮，溫馨在平淡中顯得很美好。這就是平淡中的幸福。
六月的天變化無常，剛剛還是一個大晴天忽然下起了傾盆大雨，讓人捉摸不透。誰也不能預料今天是否會下雨。生活更是如此，應為有太多的難免與萬一，意外在隨時隨地地發生，讓你來不及應付。許多人抱怨老天的不公平，抱怨自己的命太苦。可是你不曾想想？雨過后將會有彩虹。
六月的天，讓人想不透，也猜不透。一碧萬頃的天空，偶爾幾朵雪白的云兒，飛機劃過天際，留下完美的.軌跡。夏季的腳步已經只差幾米的距離，陽光熱烈而燦爛，云朵時而頑皮地遮蔽住太陽，時而乖巧地待著不動。六月的天，真美！
昨天已經存放在記憶中，明天的生活是一個迷，我們一步一步地探索未知的生活，也許我們會喜悅，也許會悲傷。前方，在等待我們。在人生背囊里拾掇起勇氣與堅強，向未來，我們前進。
生活是那六月的天。
六月的天作文11
六月有一個快樂的節日！
六月，陽光露出了燦爛的微笑；六月，小草在高興的搖擺；六月，花兒為這個特殊的節日獻上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競相開放；學校里處處洋溢著天真的歡笑，那是小伙伴在慶祝一個特殊的節日--國際兒童節。
班級里此時熱鬧非凡，同學們在表演一個個節目：在樂器的伴奏下，小合唱開始了，動聽美妙的旋律，婉轉的歌聲，回蕩在教室里。一個個精彩滑稽的小品，引人入勝，伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識問答題，既長知識又有樂趣，在同學們的腦海里留下深刻的`印象……
不僅伙伴們在慶祝這個節目，連世界上的萬物也歡聚一堂，享受著這快樂的時光。
特別是浮在水面的荷花，她們非常快樂，穿著鮮艷的麗裝，在荷葉的襯托下，顯得亭亭玉立、楚楚動人。它們看著藍天上的白云在表演變幻舞，時而變成一群駿馬，向前方奔馳而去；時而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子，使荷花們垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飛過來，在荷花的面前表演了蜻蜓點水，荷花們看得入了迷，直到夕陽落山時，才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓，在懷念著美好的一瞬間……
童年是一生最美妙的階段，小伙伴們就好似那水塘里的荷花，張開笑臉，在微風中輕輕搖擺，伴著優美的歌聲，陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。
同學們，讓我們在"六.一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢想融匯在跳動的音符與舞步中，勇敢向未來沖刺，肩負起我們的歷史重任。
六月的天作文12
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是艷陽高照，不一會兒，天空便陰陽密，云腳長毛。接著狂風大作，樹木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶上
發出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過了大約20分鐘，雨停了，風住了，太陽出來了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的`橋，真美啊！池塘里的水滿了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說：“雨過天晴了，我們又可以出去玩了。”
這是人們也都從屋里出來各自忙碌起來，大街上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在.演奏著一支美妙的交響曲。
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