遇見的作文

關(guān)于遇見的作文優(yōu)秀【15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于遇見的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于遇見的作文1

　　八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……

　　——題記

　　太陽充斥著熱情，發(fā)懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預(yù)知似地迎唱著高歌，平復(fù)著被太陽熱情弄得煩躁的心情。

　　進(jìn)入規(guī)定的宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當(dāng)晚，我們匯聚于操場，遍眼望去，看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓(xùn)。在這里遇見了有神經(jīng)質(zhì)的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩，光亮。

　　開學(xué)后，我們并不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼里那時的她反而給我一種安靜，文靜的“錯覺”。

　　才到學(xué)校，我并未認(rèn)識多少人，一個人吃飯，走路，對于我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的她，我主動過去：“以后我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓(xùn)，我們有著同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。

　　我們有相同的喜好，看動畫片，小說，追劇……在軍訓(xùn)期間，我們相互照顧，較為準(zhǔn)確的.說是她照顧好我，因為我的適應(yīng)能力很差，這里的時間好緊，人好多，我有時臉盲癥，會焦慮，難受，而她會一直牽著我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿著水瓶過來讓我喝：軍訓(xùn)累，太陽毒，多喝水。

　　在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要著涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因為我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走著……

　　某次吃飯時，她問我：“我們關(guān)系怎么樣”，我并未立即回答，她又說：“我覺得我們關(guān)系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮濕了我的眼眶。

　　在這個時節(jié)，在這個學(xué)校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見并非多華麗，時間地點多么恰好……往往只需兩個人，一句話即可。

關(guān)于遇見的作文2

　　青少年時期，是每一個人一生中都會經(jīng)歷的一個階段，每一個人都會在這一個階段中發(fā)生一些與平常不一樣的事情。

　　從埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》中讀到主席小時候所發(fā)生的事，我感到青少年時期的主席有時很不乖，好像基本上遇到的所有事情都會與他的父親發(fā)生爭吵，經(jīng)常意見不統(tǒng)一，必須要爭吵出一個正確的結(jié)果。我認(rèn)為這不是一件壞事，也許是一件好事。主席可以從爭吵中獲得一些自己的個人看法，有了自己的新的思考，可以因此改變自己。我覺得，一個人一生中必定有幾次爭吵，從爭吵中吸取成長經(jīng)驗，日積月累，由壞事變成好事。

　　在青少年時期的主席發(fā)生的事，讓我有了一個全新的認(rèn)識。青少年時期的主席和現(xiàn)在的我有點像，我會因為一些很小很小的事情去發(fā)生爭吵，會發(fā)生一些不愉快。可能幾句話就可以說明白的事情，沒有用幾句話解決，于是就與父母發(fā)生了爭吵、反抗。

　　在一天的早上，我因要出去玩，在決定要穿什么衣服的時候，我和母親發(fā)生了意見不統(tǒng)一；在決定是穿褲子還是穿裙子上，發(fā)生了小分歧。母親覺得穿褲子很方便，而我想要穿裙子。在經(jīng)過一次爭吵后，我們兩個陷入了沉思，此時周圍非常安靜，過了一會兒，我們倆好像在安靜中得到了答案，母親尊重我的想法，我當(dāng)時非常開心。后來，我想了想，在這一點點小小的事情中，與母親爭吵的我，可能是青少年時候的我，這是一個如此真實，有自我建議、有想法的自己。看到了一個與別人不一樣的我，一個獨一無二的我。或許，母親也看到了這個不一樣的我，才對我退讓的吧？

　　通過這件事發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的我，在一件壞事中得到了成長，在壞事中體會到壞事可以變成好事。

　　又一天，中午與家人出去吃飯，我與父母意見不統(tǒng)一，但是想了想，我決定，選擇父母的意見，在此時此刻我又看到了一個不一樣的`我，一個在成長中的真實的我。在青少年時期，人會不知不覺發(fā)生一些奇怪的事情，會“不乖”“反抗”等，但是在這一些事情中，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不同點，一點一點地感覺成長。

　　在青少年時期，發(fā)生了爭吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理，發(fā)生矛盾沖突時都知道去理解對方，與平常不一樣的事也許是好事。

關(guān)于遇見的作文3

　　輕啟窗扉，任憑微風(fēng)拂過眉梢、臉頰。

　　一切都是那么無意，我只是一個誤入宋朝的女子，因貪戀其清新脫俗的風(fēng)韻而不離不棄。折一枝青梅，給平凡的你，給平凡的我，且聽她吐露煙云舊事，你會發(fā)現(xiàn)，每一個作者，都有一個故事。

　　一株梅花，寂寞開無主。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故。”一身儒袍，眼眸清亮的可是你？如果每個人的前世都是一株植物的話，那么，我猜想，你的前世定是一株梅，因沒耐住云臺的寂寞，貪戀了點凡塵的煙火，才有了今生。于是那些外有靈性的事物，如約而至，如你行吟的那株梅。你曾倚馬千言，筆下流出大量文字，當(dāng)你仕途浮沉，歲月蹉跎時，你可知，你的才情早已化為一段錦瑟，一段流年。

　　初遇，一株沉香的梅。

　　一縷相思，織就九張機(jī)。

　　歲月無聲，年華卻擲地有聲。當(dāng)你策馬南關(guān)，我行吟江南，這樣的詞，像極了一個待歸夫婿的`少婦，渴望一張書信，一聲音訊。在滿緒愁思里，織就了九張機(jī)，這首詞的作者是無名氏，有人說，這是一個多情的才女，等候思念中人。我聽了，莞爾一笑，更希望，她只是一個平凡的女子，一針一線，縫在這九張機(jī)中，她熬過了歲月，把生活過到淡泊。心，早已止水，只那一縷相思，鋪在錦中。

　　偶遇，一個銹蝕的梭子。

　　一種相思，兩處閑愁。

　　叩開朱紅的大門，銹蝕的銅環(huán)滿是歲月的痕跡。我靜靜地等，把一杯茶喝到無味，只為遇見你。我所熟悉的你，滿腹才情，從“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”到“人比黃花瘦”從昔日紅顏到滿鬢白霜，我知道，你是一個可以為心中所求而努力的女子，我也知道，你也曾享受賭書潑茶的幸福，然而國難當(dāng)頭，命運突轉(zhuǎn)，晚年的你，詩詞中早已沒有了當(dāng)年的清新灑脫，有的是生活的痛，忘國的苦。可即使如此，你依舊吟誦出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的慷慨之音，讓多年以后的我們，深深折服。

　　遇見，一場宋朝的風(fēng)花雪月。

　　關(guān)上窗扉，雋永的文字從腦海中流過，我的今生，有幸遇見你。

關(guān)于遇見的作文4

　　遇見你，是我最大的幸運，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風(fēng)景線，而且，這風(fēng)景永遠(yuǎn)被定格在記憶中。

　　他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。

　　第四周，大家基本都互相認(rèn)識了，對同學(xué)、老師都有了一定的了解的'時候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。

　　事發(fā)之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓(xùn)練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學(xué)中，有一個人引起了他的注意。此時應(yīng)是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個同學(xué)仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學(xué)還是沒有抬頭，嗬!好大的膽子!他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。

　　只見老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側(cè)，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學(xué)仿佛感受到了什么，頭一偏，正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學(xué)一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認(rèn)真聽講的樣子。

　　他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的都給我好好聽講!不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當(dāng)何罪呀?”我們紛紛憋著笑，換回“嚴(yán)肅臉”認(rèn)真聽講。

　　快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當(dāng)我們正疑惑于老師為何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了!那就是——。”我們盯著老師，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。

　　一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達(dá)不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風(fēng)趣、可親可愛的陳老師。

關(guān)于遇見的作文5

　　踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒有文言文，沒有方程式，沒有ABC，只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，而我說春風(fēng)十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。

　　那時候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來到學(xué)校。這時，父親總是捧著一杯豆?jié){，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個字——“揮糖如雨”。

　　那天，我依舊餓著肚子來到教室，也因為這個原因，沒來得及把老師傳授的知識“吃”下去。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外，一個熟悉的身影，是父親。“那個，孩子沒吃早餐，給他捎來。”伴隨著一陣細(xì)切的.討論，我走出了教室，我頓時生起一肚子無名的怒火，劈頭就問父親：“你怎么又來了，不是說好不來了嗎？”他笑著說：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢。”

　　說完，他遞給我一杯豆?jié){，“給，我試過了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說。父親沒有說話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點濕潤，但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來，吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，他的臉頰，已經(jīng)爬滿了縱橫交錯的皺紋，發(fā)間，幾根銀光閃閃的白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。

　　“好吧，我走了。”父親轉(zhuǎn)身而去。長長的走廊，這時候變得很短。我望著陽光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親，眼角有淚滑過臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆?jié){，為誰而送？那根白發(fā)，為誰而生？那顆心靈，又是為誰而操勞？是誰說，慈母手中線綿長？愛父眼中淚一樣滾燙。

　　那杯豆?jié){，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯了，那是我遇見過最甜而又最咸的豆?jié){，因為我喝出了溫暖的愛與悔恨的淚水。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。

關(guān)于遇見的作文6

　　“我遇見誰，會有怎樣的對白？”腦海中回蕩著優(yōu)美的旋律，我想起了高中剛?cè)雽W(xué)時，我與那朵花的相遇。

　　夕陽的余暉透過枝間，投射下斑駁的樹影，像個個刀劍班戟。無奈與孤獨烙在心上，悲傷在我的眼前筑了一道萬里長城。剛?cè)雽W(xué)的不適應(yīng)和離家的思念，使我根本無法融入新環(huán)境，甚至有了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。

　　形單影只的我遠(yuǎn)離了軍訓(xùn)隊伍，在校園陰暗一角坐下，眼淚靜默地流出，選在臉龐上遲遲不肯落下。

　　恍惚中似有一抹紫色映入眼簾，那是什么？我擦擦眼淚，眨巴眨巴眼睛向那望去。哦，是一朵紫色的小花呀。

　　水嫩的花瓣嬌艷欲滴，纖細(xì)的花蕊如成熟的少女般。想把這夕陽的余暉盡收眼底。那種奪目的紫色深深吸引了我，看起來竟不像這初秋該有的顏色。

　　低頭輕嗅，一陣似有似無的清香被秋風(fēng)送入鼻中。想必這樣美麗的花朵，給予養(yǎng)分的花莖必是翠綠而富有生機(jī)的吧？可我向它的.周圍看去，支撐它的不過是一枝快要枯干的草莖。

　　此刻，夕陽的最后一抹光輝照在它上空，它已不再是那株草莖支撐的小花，而是一幅壯美的花季的畫卷。它愿用自己最后的生命在無人問津的草叢中綻放美麗，生命流逝，執(zhí)著依然。

　　一朵花尚且這樣，我作為一個人有什么做不到的呢？是在狂風(fēng)暴雨的襲擊下栽倒在地，還是在風(fēng)霜雨雪的欺壓下挺直腰身？無人能替你做出答案，惟有把握生命的航向，執(zhí)著堅持，終將迎來理想的曙光。

　　我從未想過做一朵花，或許我不是，也不會是。但我更愿學(xué)習(xí)花的精神——面對逆境，甚至死亡都不退縮。于我而言，理想就是離鄉(xiāng)，痛苦就是磨礪。人生總要品嘗一些不平常的滋味，似苦而是甜。

　　想到這里，我擦干眼淚，拾起微笑，向軍訓(xùn)隊伍走去……

　　那一天，與花的對白，更是心靈的對白。今天，我遇見一朵執(zhí)著的花；明天，我將遇到一個更加強(qiáng)大的自己。

關(guān)于遇見的作文7

　　縱有相憶，卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來。若有分離后失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個人相遇的時刻。因為，我不想失去相遇那刻的美。

　　在悠揚笛聲穿越蝴蝶花間的場面，劉徹與阿嬌相遇。那刻，猶如無數(shù)飛花騰起，少女清亮的眼眸中閃過一絲漣漪。我素喜這樣的場面，是那么唯美、純真，不摻一點雜念，那是獨特的美。這種美，只能留給相遇。王獻(xiàn)之與愛妾桃葉的相遇中，就夾雜著這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個唯美的故事，“桃葉復(fù)桃葉，桃葉連桃根……”“春光映無限，感郎獨采我。”王獻(xiàn)之與桃葉的詞句間流露出他們對相遇時刻的感恩與回味。

　　我常在想，若我有失憶的一天，會不會忘記我所認(rèn)識的親人、朋友？那種失去一切，毫無依靠的感覺是怎樣的？也許，我會祈求，但凡是失去一切的記憶，也一定要保留我與每個人相遇的記憶。相遇，那是一段故事的開始，是人生一小段的起點。相遇，更是一種美麗。

　　或許，我會與你在未來的某一瞬間相遇。就在一個雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那會是一個怎樣的清晨？青石路上，石子間稀松的泥土里還散發(fā)著雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑駁的.腳印，樹上的雨水滴落下來，正好滴進(jìn)小印坑里，沖淡了印記……你從對面走來，臉上掛著那朵淡淡的微笑，目光柔和，你輕輕地觸著路旁的芍藥花，就這樣走來。我也許是微笑的，或是詫異的，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。這種相遇，我在期盼，期盼著那一刻的美。

　　總有過后的無盡的相憶，也不如璀璨或唯美的開始。有時，我們，也許就會站在窗前，望著芍藥花，回想曾經(jīng)或是期盼未來的相遇，而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過程。

　　那是因為，相遇是一種美。

　　那是因為，縱有相憶，卻不悔相遇！

關(guān)于遇見的作文8

　　天藍(lán)藍(lán)的，像剛洗過的純藍(lán)被單一樣干凈。

　　剛到不久，老師便帶著我們進(jìn)入考場，沉沉地坐了下來。看著發(fā)下的照片，我懵了，“媽呀，這么難能畫出來嗎？”小聲嘀咕著。“考試開始！”大家揮動起手中的筆，刷刷刷畫了起來。

　　我被一個問題難住了，先畫紅的這一朵花兒，還是綠的這一朵花兒呢？我反復(fù)地思索著，突然跑出一個答案，應(yīng)該先畫紅的，紅的花能夠定位主體——花盆，而綠色的不行。先畫花的外形，接著加上花的紋理，為了做到準(zhǔn)確無誤，我盯著照片一瓣一瓣地畫，眼睛都看花了。

　　我閉上雙眼，深深吸氣，有了紅花就能畫出花盆。一個彎，往外凸，往里凹。花盆完成啦，我的心像一壺剛燒開沸騰的水一樣，激動得溢出來。

　　該畫碗和碗里的小番茄了，我把碗改了又改，紙都快要擦破啦，可還是畫不出一個完美的碗。我著急啦，嘀嗒嘀嗒不緊不慢催促，心臟快要蹦到嗓子眼，先畫旁邊的三本書和水果吧，也只能這樣了，我思索著。

　　時間一點點在流逝，繪筆一畫畫在流淌。

　　“咚--咚”我最怕的.聲音傳進(jìn)了耳朵，那是老師的腳步聲：“還有半個小時，大家動作加快！”我簡直就是一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　還有五朵花和一個裝滿番茄的碗，能畫得完嗎？我火急火燎，手心冒著汗。不管啦，不管啦，三七二十一，能畫多少是多少，趕緊動筆吧，別在這兒浪費時間啦！抖抖索索的手漸漸使喚起來，一朵，兩朵，三朵……花終于畫完，還剩下讓人頭痛的碗、小番茄和影子。

　　我一刻不敢耽擱著，馬上畫起來。不對，改。不對，改……終于像一個碗啦，抓緊時間在老師說話的前一秒畫完。“好，時間到，請同學(xué)們放下手中的筆，走出考場。”老師告訴大家。我東看看，西瞧瞧，好多同學(xué)對自己的鉛筆依依不舍。

　　我抬頭望，天空高遠(yuǎn)，潔凈，心寧靜，恬然，如白云輕輕漂著看畫，揮舞。

關(guān)于遇見的作文9

　　十月雨季的海口市，帶著一副粗糙的面孔，沉浸在陰沉沉的天氣里，海浪、沙灘還有整座城市都浸泡在潮濕的空氣中。

　　這樣的時節(jié)里，第一次，在凝固的夜色中，在空無一人的沙灘上，遇見一片黑色的深沉的海。

　　遠(yuǎn)處的碼頭上有燈光點點，連成一串忽明忽暗的分界線，讓人得以分得清哪里是天，哪里是海。腳下有海浪帶來的扎腳的小玩意兒，撓得腳心生疼，仿佛是大海派來召示活力的使者。耳邊有呼呼的海風(fēng)聲，配合著浪花拍打著海岸，形成了讓人戰(zhàn)栗的巨響。第一次，面對這樣黑色的深沉的海，心里覺得有些畏懼。此時的它像是一只困頓的巨獸墜在無邊的黑暗里，翻涌而起的白色浪花，像極了它兇狠時露出的一口白牙。

　　我從沒見過如這般的海，沒有亮光，沒有游人。原來，海也會有它寂寞難過的時候。之后，我轉(zhuǎn)身走向身后的燈光。

　　我們住在一間安靜優(yōu)美、自然生態(tài)的酒店里，第二天在鳥鳴中起床，推窗最美的景色即撲面而來，我張開雙手試圖擁抱這美麗的自然之景，內(nèi)心也隨之舒緩了下來。

　　當(dāng)我隨著朝陽再次走上那片海灘的時候，才看清楚昨天腳下那些小玩意兒的真面目，有細(xì)碎的貝殼，海鳥遺失的羽毛，以及一些從海底涌上來的海藻。沖刷著海灘的浪花，不停地帶走一些東西，同時也帶來一些東西，但不管怎么說，這時的'大海，深藍(lán)色的大海，明顯變得活潑起來。

　　在海口的第三天，我第一次遇到了臺風(fēng)，暴風(fēng)雨把我們堵在房間里不能出門。我站在窗口向外張看，雨簾中一切都灰蒙蒙的，椰子樹被風(fēng)吹得張牙舞爪起來，像是在掙扎，又像是在狂舞；呼呼的風(fēng)聲，則像是在向人類展示大海所蘊藏的巨大力量，讓人畏懼的力量。

　　臺風(fēng)持續(xù)了整整兩天，當(dāng)我們再次走上那片海灘時，陽光已經(jīng)從云層后探出臉來，經(jīng)歷了臺風(fēng)的海灘被沖刷得干干凈凈。再次光著腳踏上海灘，腳底只剩下了柔軟的沙，一切都仿佛獲得了新生。

　　這場大風(fēng)浪呼嘯而來，把一切都重新洗刷，就像是時間，慢慢逝去，沖刷著我們每一個人，把很多曾經(jīng)難以釋懷的事，都稀釋得云淡風(fēng)輕。大海有時候又像人，潮起潮落，人也難免有失意之時，困頓、失意，未必是一件壞事，因為潮落之后便是潮起

關(guān)于遇見的作文10

　　一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。

　　十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

　　記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的`情感付諸你。那一次，教師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

　　之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

　　期末復(fù)習(xí)的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

　　雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感激一路有你。

　　如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。

　　吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

關(guān)于遇見的作文11

　　“小的時候我們總是牽著手一起回家，迎著夕陽踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無助時，是她，幫我；在我寂寞時，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。

　　時間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時光，是最美麗的回憶。

　　記得那一年，我們剛?cè)胄�學(xué)的第一天，當(dāng)時玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來，你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個班級，還是同桌。我望了望你，心里對你的那種態(tài)度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。

　　你，總是心地善良，當(dāng)別人招惹你時，你從來都是淡定從容，裝作沒有的事，溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發(fā)雷霆，激怒了你。

　　事情是這樣的，那一天下午，我們在一起玩的愉快，當(dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的時候，突然有個毛手毛腳的小男孩跑過來，把我撞到在地。我的額頭被磕傷了，你趕緊抓住那個小男孩，頭上冒出強(qiáng)烈的火花，拉到我面前讓他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那里瑟瑟發(fā)抖，我拉拉你的衣角，你又不顧一切把我扶起來，狠狠地瞪了那個男孩一眼，帶我回到座位上，趕緊給我擦拭傷口，看著你對我的照顧，我眼里激起了淚花……

　　你是一個心靈純潔，善良的`女孩，我為有這么一個朋友而自豪。當(dāng)你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我慌亂得站起來，你依依不舍的看著我，我并不知道該怎樣面對你，獨自一人離開了。我的那心時刻不能平復(fù)那份離別的悲傷，眼里不禁掉下淚珠……

　　從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會想起我，但我知道，能遇見你——是我最大的快樂。也許，我們可能永遠(yuǎn)不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！

　　讓我們，相約下一個路口，再見。

關(guān)于遇見的作文12

　　你的故事，似那一年滿城盡綻的牡丹，紛揚了世人的眼，讓他們心中永留那一剎煙華傾城，讓我不由自主想遇見你。

　　掩卷沉思，你究竟是一個怎樣的女子？

　　櫻花白而透粉的香氣，在枝頭凝成真實而虛幻的花，寂寞的月光細(xì)數(shù)自己的輪回，雨點猶豫著、試探著落下來，濺起一地寂寞，琴聲凄婉而悠長，宛若你寧靜深遠(yuǎn)的夢想，你如這花般讓人不覺想遇見你。

　　你是一個神圣的傳奇，一如櫻花的名稱。與胡蘭成的轟轟烈烈，與桑弧的擦肩而過，與賴雅的相濡以沫，更堅定了你心中的夢想，與文字相伴，愿歲月靜好，戀了一場《傾城之戀》，夢了一場《紅樓夢魘》，拾了一片《琉璃瓦》，謎一般沒有結(jié)局的《小團(tuán)圓》，你如此篤定的完成自己的理想，對夢想的熱情高于每一份愛情，讓我真想遇見你，這個孤僻清高的女子。你在每一個風(fēng)雨之夜，明媚之日，采擷自己的夢想，你的'離去不是死亡，而是與夢想最長情的告白，這樣的你，這樣的張愛玲，讓我真想遇見，真想讓我學(xué)學(xué)你的博學(xué)。

　　博學(xué)的張愛玲，讓我想遇見，可我還想遇見一個風(fēng)華絕代的西施。你身有無人可比的極致美貌，輕輕一皺眉便引無數(shù)傷心與效仿，嘴角輕揚一個幅度，便讓萬物皆因你而失色。輕掃峨眉、輕點朱唇，帶著絕色傾國的笑，蓮步輕移走進(jìn)吳王的宮殿。我想遇見你，看白日春風(fēng)拂面巧笑嫣然的你，眸子里又會染上怎樣的清愁，吳王因你一步步冷落朝政，你在完成自己的政治任務(wù)，可我知道，你也想與心愛之人共敘白頭，可你不能，因為你有你的使命。我想遇見你，看著如仙子般輕靈出塵的你，有著怎樣的心酸與無奈，這樣的你，讓我真想遇見，想靠近你、讀懂你。

　　真想遇見你——張愛玲！真想遇見你——西施！其實，真想遇見你們的過去與未來，喜怒與哀愁，對夢想的堅持和人生的心酸與無奈。

　　真想遇見你，真的好想遇見你。

關(guān)于遇見的作文13

　　颯颯秋風(fēng)，卷著泥土的清香，撲面而來。粼粼水面，倒映一彎秋月，碧波蕩漾。

　　吃完晚飯，我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上，欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光，傾聽耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過“沙沙作響”。我們一路嬉戲，向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。

　　我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林，出來便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然，一個身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過我眼前。我一愣，大步追趕向前。

　　“外公！你也出來環(huán)湖走了，遇見你真巧！”我興奮地大聲說道。外公也露出驚喜的神色，和藹的微笑。幾句簡單而乏味的寒暄過后，我與外公相顧無言。其實，心中有許多事想與外公分享。例如這次國慶出游的新鮮事；外公上次教我的健身方法有多么實用。可這些話到嘴邊，卻說不出口。黑暗中，我看不清外公的神色，只與他并肩低頭向前。我感覺周圍的空氣仿佛凝結(jié)，卻又不禁感嘆：“為何我與外公之間的距離，變得這般遙遠(yuǎn)！”

　　“嗨！原來你在這！”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過頭，剛想說些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲：“這是你朋友吧！你們聊，我先走了。”外公笑著點頭，轉(zhuǎn)身，離開。我想挽回，卻立在原地。看著那略微彎曲的蒼老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手，挽留，已來不及。

　　秋風(fēng)略夾寒意，從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫，沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來的陡峭春寒，使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺階上。聽外婆講著動人的`故事，看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜，如夢似幻。那美好的記憶，怎么如鏡中花，水中月般遙不可及？

　　我不顧一切，邁開步伐，向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕。“外公！外公！”我大聲吶喊。終于，在轉(zhuǎn)角處遇見了外公。路燈昏黃投影，外公高大慈愛，被光芒籠罩。我不禁潸然淚下！

　　秋月灑下萬頃光輝，常回家看看，別丟失了親情。希望每一個人，遇見孝順的自己。

關(guān)于遇見的作文14

　　我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個年頭的銀杏。

　　春日里的暖風(fēng)，并沒有給它帶來什么生機(jī)，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯雜地擺在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽光不很強(qiáng)，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時間的洪流中了。

　　盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地?fù)u曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了。可難有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風(fēng)時，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。

　　秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！

　　漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡單。因為，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的真實！

　　我發(fā)現(xiàn)，我確實錯了，我認(rèn)不出那個我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的.嫩葉，默默地挺立在那里……

　　遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實，生命不需要怎樣的招搖，任何自負(fù)的生命只是在重復(fù)人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯了。

　　遇見生命，不止銀杏的干枯，當(dāng)它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放！

關(guān)于遇見的作文15

　　在家里，我有許多探案小說，一有空就看，夢想著長大后當(dāng)一名刑偵警察，渴望通過讀這類書籍對將來探案有些啟發(fā)和幫助。

　　上初一時，一有空閑，我就和同學(xué)一起玩?zhèn)商接螒颉Ｒ淮危�我們找到一個即將拆遷的破房子，想象著曾經(jīng)發(fā)生過一起兇殺案，便在這里探險，玩得不亦樂乎。結(jié)果忘了回班，被老師狠狠地罵了一頓。

　　可我癡心不改。于是有了購買那本偵探小說的經(jīng)歷。

　　那天，我去逛一家書店，在懸疑專區(qū)打算淘幾本新小說，目光掃過去，迅速搜索到了目標(biāo)。那是一本裝幀精致的小說，叫《血色的陰謀》。封面上有一張信紙，在紙的底部摁著一個血手印，旁邊還有兩滴血，背景是黑色的襯底，讓人產(chǎn)生無限遐想。我翻了翻，很快就被驚心動魄的故事情節(jié)吸引了，決定買下它。我拿起書跑到柜臺一問，果不其然，這本書賣得很火，僅剩這一本了。我當(dāng)機(jī)立斷：買。可一掏兜，沒想到，竟然沒帶錢包！買書心切，我只好趕緊跑回家去取。等我急三火四地返回時，書已經(jīng)被人買走了。我只有捶足頓胸，深為與心儀的這本書失之交臂而痛惜不已。

　　求書心切，連續(xù)去了好幾家書店，都一無所獲，我沮喪至極。

　　一天，我突然想到上網(wǎng)去訂，看了半天才發(fā)現(xiàn)這本書竟然是限量發(fā)售，好多店都沒存貨了。無奈，只好放棄尋找，看來自己是沒這個好運氣了。

　　想不到峰回路轉(zhuǎn)就發(fā)生在幾天后，我居然能與《血色的陰謀》再續(xù)前緣。

　　那天，放學(xué)回家時偶然路過一家書店，發(fā)現(xiàn)里面的漫畫專區(qū)有自己喜愛的書籍，就想進(jìn)去看看。進(jìn)入書店，突然，我目光所及，竟看見了一排紅色的'標(biāo)題，十分醒目，難道會是？——趕緊走過去拿起來一看，果然，是《血色的陰謀》！哈，沒錯，正是它！我思念已久的書。沒想到就要放棄希望的時候卻突然遇見了它，我簡直要大喊大叫。極力壓制住心中的狂喜，冷靜下來，我急忙跑到柜臺付了款。

　　拿著心儀已久的書，夢幻般的美好溪流似的在心頭蕩漾。

　　現(xiàn)在想來，因著內(nèi)心的那份執(zhí)著與愛，才有了這錯過一回如同失去千回，而第一千零一回最終遇見的親切。

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