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足球風(fēng)波作文集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的足球風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球風(fēng)波作文1
“余彥駒，你來一下！”老師憤怒地把我叫到了充滿笑聲的辦公室，老師嚴(yán)厲地問道：“你是不是忘記寫一面作業(yè)了？”我卻委屈地說：“沒有，我沒有啊！”接著老師拿出了作業(yè)，問：“這就是你寫的作業(yè)，拿回去補(bǔ)齊。”說完老師又嚴(yán)厲地批評了我，并跟我的家長打了電話。
“啪”我把別人打哭了，我急忙哄他說：“你沒事吧？痛不痛？哎呀，別哭呀，哭了就是愛哭鬼了，哈哈！”然后蘇老師派了兩個(gè)人把我運(yùn)到“刑場”，蘇老師說：“怎么又是你把別人打哭了？算了，你去墻外面面壁思過吧！”
回想起這些知錯(cuò)未改的事情，我不禁哆嗦了一下，知錯(cuò)未改的'后果太嚴(yán)重了，我把別人家的玻璃門砸碎就已經(jīng)錯(cuò)了，現(xiàn)在又不承認(rèn)錯(cuò)誤逃跑是錯(cuò)上加錯(cuò)，如果那戶人家知道后，我明天去學(xué)校是會(huì)被挨打的。我馬上跑回學(xué)校，并主動(dòng)向那戶人家承認(rèn)了錯(cuò)誤。真沒想到，那戶人家不僅沒有批評我，反而還表揚(yáng)了我，說我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。
我為什么會(huì)去道歉呢？這天我和兄弟們在踢足球友誼賽，我發(fā)現(xiàn)足球在前方向我撲面而來，我馬上抬起腳奮力一踢，足球準(zhǔn)確無誤地砸碎了一戶人家的玻璃門。小伙伴的下巴都掉到了地上，并幸災(zāi)樂禍地說：“你也真厲害了，踢得這么‘準(zhǔn)’！”聽他們說完，我怒氣沖沖地跑出球場，企圖溜走，在溜走的時(shí)候我的心里像壓了塊大石頭，重得我喘不過氣來，才想起了前文那兩件知錯(cuò)未改的事情。
經(jīng)過這件事我明白了，做人要知錯(cuò)就改！
足球風(fēng)波作文2
有一個(gè)關(guān)于我自己的故事，我沒告訴任何人。這次我來破個(gè)例，把它講給你聽吧！
那天下著蒙蒙細(xì)雨，天空灰暗。就在這天下午，我們迎來了第一節(jié)足球課。
我們在黑板上寫了大大的“歡迎老師”幾個(gè)大字。不一會(huì)兒，外面就傳來了沉著的腳步聲：咚，咚，咚……老師跨進(jìn)了教室門。足球老師看上去很年輕，不過聽語文老師說，他獲得了足球比賽一等獎(jiǎng)。由于今天下雨，我們并不能如愿以償?shù)纳献闱蛘n。為了消磨時(shí)光，老師讓我們玩游戲。老師說一個(gè)數(shù)字，比如說一，我們就拍一下手。錯(cuò)了的上去唱歌。我們高度警惕，沒有人出一個(gè)錯(cuò)。
沒人上去表演，老師有點(diǎn)兒不甘心。有人建議到：“我們班有幾個(gè)是校合唱隊(duì)的，讓他們上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱隊(duì)的！怎么辦呢？我的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下。我們幾個(gè)人像屁股上被粘了膠水一般，坐在椅子上賴著不動(dòng)。最后，我們被同學(xué)們推上了臺(tái)。
我們傻傻地站在講臺(tái)上，不知所措。下面的同學(xué)起哄了：“怎么還不唱呀？！”“唱你們的合唱團(tuán)排練的'歌！”老師用充滿期待的聲音提示道。
什么？唱合唱團(tuán)排練的歌？我快暈過去了。我老早就把歌詞忘了個(gè)精光。可是足球老師這么說，我們也只好這么做。
他們開唱了，我一直跟著他們唱才勉強(qiáng)哼下來的。突然，我們?nèi)伎ㄗ×耍浟烁柙~。我們站在臺(tái)上，尷尬極了。就在這時(shí)，下課鈴聲響起，我們?nèi)玑屫?fù)重，緩緩地走下了臺(tái)。
這次的事讓我銘記于心，那時(shí)的我可真的是尷尬極了。
足球風(fēng)波作文3
最近，我們班愛踢足球的同學(xué)似乎不滿足只在放學(xué)后踢球，于是把每個(gè)課間也當(dāng)成了一場小球賽，而走廊也就成了他們的綠茵場。
他們踢的足球并不是真正的足球，只是一種紙糊球，這種球我在小學(xué)見過，就是一把一團(tuán)廢紙揉一起，用膠帶捆幾圈。平時(shí)他們踢，大家也都是熟視無睹，平平安安，結(jié)果今天一位同學(xué)居然直接把足球踢到了樓下去，那可是四樓，盡管只是個(gè)紙球，但是威力也絕對不會(huì)小，已經(jīng)屬于高空拋物了。
萬幸似乎沒有砸到人，因?yàn)橹钡较挛绲诙?jié)下課也沒人找上來。若真砸到了人，估計(jì)早就氣勢兇兇的`殺上來了。但是懲罰也許會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席，下午第三節(jié)，一位老師拿著球就找上了門，恰好還碰見了謝老師。于是，今天碰過這個(gè)球的人全部遭了殃。
這也是罪有應(yīng)得，在走廊上踢球，也不知道是誰想出來的，但絕對十分危險(xiǎn)。你想課間，走廊上都是人，萬一一個(gè)人不小心踩上了那個(gè)球，整個(gè)人不就和水泥地來了個(gè)親密接觸。在說，盡管是隨便踢踢，那也要跑動(dòng)，這是很容易發(fā)生碰撞。要是撞上一個(gè)站著的人還好，倘若撞上了另外一個(gè)跑步的人，簡直是小行星撞地球，到時(shí)候兩個(gè)人都要吃不了兜著走。
還有一種情況，就像今天一腳把球踢到樓底下去，所幸沒砸到人，要是真砸到人，事情絕對更加嚴(yán)重。讓我們共同攜手營造一個(gè)安全的課間。
足球風(fēng)波作文4
上周星期天，我剛學(xué)完英語興趣班，媽媽就興致勃勃地打來電話告訴我，我夢寐以求的足球到了。我興奮得一蹦三尺高，急忙問媽媽：“足球是什么顏色的？”媽媽說：“是藍(lán)色和......”“是藍(lán)色和白色嗎？”還沒等媽媽說完，我就急忙問道。媽媽回答說：“是的`，寶貝，你真聰明，足球確實(shí)是藍(lán)色和白色的。”我一臉不高興地說：“哎，我還以為是其他彩色的呢，而且，我最討厭藍(lán)色了。媽媽，您還是把它退了吧，我不喜歡這個(gè)顏色的足球。”媽媽說：“你還沒看見，怎么就說不喜歡呢？你可不能耳聽為虛，應(yīng)該眼見為實(shí)啊，說不定你看見就會(huì)喜歡呢。”我卻不以為然，說：“我覺得就是我印象的藍(lán)色和白色組合，反正我就不喜歡藍(lán)色的足球，再說，藍(lán)色應(yīng)該是男生喜歡的顏色才對，不是女生喜歡的。”媽媽有點(diǎn)不高興地回了一句：“那一會(huì)兒你回家來看看，再說退不退吧。”說完，媽媽就把電話掛了。我感覺到媽媽有點(diǎn)生氣了。
我回到家，有點(diǎn)不情愿的去看新買的足球，發(fā)現(xiàn)足球的藍(lán)色特別的亮麗，跟五邊形小白色塊配在一起，很讓人喜歡。不是我心中想象的藍(lán)白足球。我表情立馬露出了笑容，我把足球看了又看，摸了又摸，愛不釋手，我喜歡上了這個(gè)藍(lán)色足球。我把足球抱在懷里，真想立馬就到操場去踢一踢。
我對媽媽說：“媽媽，您不要把這個(gè)足球退了，我喜歡這個(gè)足球。”媽媽也開心地看著我笑了。
足球風(fēng)波作文5
“自從我參加了校足球?qū)χ螅覍ψ闱蚴恰異鄄会屖帧薄?/p>
整天捧著足球起踢來踢去，可天有不測風(fēng)云，人有禍喜旦福，偏偏不巧的是，我心愛的足球落進(jìn)了下面的深溝里，這下該怎么辦呢？
我決定，為了足球我“赴湯蹈火，再所不辭。”于是我拿了一根棍子，向下沖去。可到了出發(fā)點(diǎn)，便把我難住了，這種斜下坡哪是人走的，連一條路都沒，怎么走啊！我在那凝思苦想，把腦子都想大了，還真給我想出了一條妙計(jì)，我連忙到旁邊去找了些大到旁邊去找了些大石塊來，把它們捕在斜坡上，這樣，我就可以，踩著石塊下去了。第一關(guān)可總算是過去了可沒等我休息一下，更恐怖的`事情又來了，只見不遠(yuǎn)處，一只斗大的蝗蟲正虎視耽耽地看著我，大家都知道，我天生的膽小如鼠，見這種情形，還不嚇得哇哇大叫起來，還沒等那只蝗蟲反映過來，只見我一陣風(fēng)卷狂巒，那只蝗蟲已死在我的棍下了。
經(jīng)過這關(guān)，總算是風(fēng)平浪靜了，不一會(huì)兒，我便到了足球旁，，我小心翼翼地把足球拿上來之后，我正洋洋得意的時(shí)候，沒想到，自己一不小心，滑了一下，自己的腳進(jìn)入了水里，泡了個(gè)澡，這下子，我才知道什么是天降大災(zāi)了。
我上來后，娘娘蹌蹌地走了上去，可沒走幾步，我又滑了一下，這下可真是四腳朝天的烏龜了。
這次，我真正體會(huì)到了什么叫難！
足球風(fēng)波作文6
豐都縣第一小學(xué)校一年一度的足球比賽就快開始了。
這次是我們對1班，我的心里頓時(shí)緊張起來，害怕又像男生那樣輸?shù)迷紱]有。比賽開始了，全場頓時(shí)沸騰起來了!隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場結(jié)束的時(shí)候，我們隊(duì)的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個(gè)猛烈的進(jìn)攻。但我們隊(duì)秦小媛這次踢的球很猛烈，沖破了1班隊(duì)員的重重阻力，這個(gè)威力無比的球剛要射進(jìn)球門的那一瞬間，1班的守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員一定會(huì)自己暗暗地想：我一定要接住這個(gè)球!但這也是無濟(jì)于事的，守門員最終沒有撲著，球一下子滾進(jìn)了球門的`懷抱。我們班的隊(duì)員特別興奮，我們隊(duì)的觀戰(zhàn)者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場就沒那么幸運(yùn)了。
我們隊(duì)的比分還是領(lǐng)先，但沒過一會(huì)，球居然從我們隊(duì)守門員中飛快地溜了過去，投進(jìn)了球門的懷抱。我們的情緒就開始低落起來，開始的領(lǐng)先沒有了!這時(shí)，守門員一定會(huì)心想：我怎么這么沒用，怎么這個(gè)球都接不到?接著，1班又開始球就開始頻頻進(jìn)入了球門的懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。
走在回家的路上，陽光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對我們今天的表現(xiàn)很不滿意;樹葉嘩啦嘩啦的聲音簡直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!
足球風(fēng)波作文7
今天，我高高興興地來到學(xué)校，正巧碰上了王翀，我說：“你怎么這么喜歡打吸鐵皮？噢！對了，我的球快還給我，我下午要用了！”王翀不理不睬。我氣了，高聲地說：“王~翀~！”他這才理我，他說：“噢呦喂，我今天又沒回家吃飯。”我說：“你每次都說沒回家吃飯，星期一一定要還給我，知道沒有？”說完，我便踢球了，踢了一會(huì)兒，祝進(jìn)來了，我看見他手上有冰棍，便風(fēng)似的跑了過去，把它搶了過來。上課了，老師說：“今天比賽，不過不守紀(jì)律的人不讓他上場。”
比賽開始了，先是五年級女生對抗三年級男生，我們說：“肯定女生贏，不用說啊~！”開場僅三十秒，女生就進(jìn)了一球。過了七八分鐘，又一粒球攻破了低年級的大門。還有兩分鐘了，低年級的'人好像受了什么刺激，一下子厲害了起來，踢進(jìn)了一球，女生以2：1贏得了比賽，我們非常氣憤，說，我們一定為他們報(bào)仇！可是我們不和女生比，而是和四年級的人比最幸運(yùn)的是，我竟然和祝進(jìn)在一起！我打左前衛(wèi)，毛晗旭打右前衛(wèi)。比賽開始，一開始祝進(jìn)就搶來了球，然后傳給了毛晗旭，毛晗旭在禁區(qū)沿線前傳給了我，我?guī)У降拙�前，一腳踢到中路，祝進(jìn)沒接到。接著，毛晗旭起腳射門。啊！射偏了。守門員把球踢到中場，祝進(jìn)傳給了我，我一腳踢到了右路，毛晗旭一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)啦！我們高興地跳了起來。隨后，我和祝進(jìn)浪費(fèi)了兩個(gè)球，比賽結(jié)束了。我們以1：0贏得了比賽。我們都說四年級難打。今天，我們又總結(jié)了一次經(jīng)驗(yàn)。
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