窗外的作文

窗外的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的作文1

　　“吱——”的一聲，一個(gè)急剎，把公車上半醒半睡的我給嚇醒了。此時(shí)，看一下窗前，天將黑了，窗戶上的水霧已模糊不清了窗前的燈火闌珊。我試著著移開窗戶，一陣凜冽的嚴(yán)寒迎頭吹來，禁不住打個(gè)打哆嗦。

　　大街上車水馬龍，交通擁堵。不久綻開的彩燈，剛開始手工編織起漂亮的'杭城夜里；兩側(cè)林云的店鋪，一個(gè)個(gè)用心布局的櫥窗展示如同一幅幅漂亮的畫，洋溢著出一派喜氣的氛圍。

　　忽然，眼睛掃到拐彎角側(cè)的角落里，那邊蜷曲著一個(gè)破衣爛衫的女性，秀發(fā)亂蓬蓬的，眼神呆滯，好像頭昏昏沉沉。懷中還牢牢地懷著一個(gè)三歲上下的孩子，也許是生怕孩子亂串，也也許是生怕孩子凍暈。這孩子，也是雜亂的秀發(fā)，皺皺的臉蛋兒，令人搞不清是男孩兒還是女孩兒。我覺得她們一定是娘倆吧，這情景，看過甚為令人辛酸。

　　哎，都今年過年，大家都張羅著買衣裳，置辦年貨，而她們娘倆卻露宿街頭，仍在這兒挨冷餓肚子。我忽然想到了以前看了的“賣火柴的小姑娘”，心里更如一鍋芝麻糊一樣燒開著，好想立刻下車時(shí)，為他們母女送上一份溫暖。但它是在紅綠燈路口，我確實(shí)束手無策，只有眼巴巴地看見這對孤苦伶仃的母子在角落里一臉懵逼……

　　這時(shí)候，車流量早已動(dòng)了，公共汽車剛開始慢慢向前行駛，窗前那對母子倆的影子已越來越遠(yuǎn)。我忽然想起了一個(gè)好點(diǎn)子，對！我待會(huì)兒就要母親給救助站的叔叔阿姨通電話！

窗外的作文2

　　我家窗外是一片溫馨而熱鬧的園圃，一年四季帶給我無限趣味。

　　當(dāng)萬物復(fù)蘇時(shí)，小圓便又迎來新的生機(jī)。地里的春芽在爺爺奶奶的照料與幾場春雨的滋養(yǎng)下，伸了個(gè)懶腰，破土而出，在地里整齊地排列出一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)。

　　我在窗邊讀書，春風(fēng)歡快地吹來，帶來一絲溫暖，一絲甜蜜的訊息。小鳥兒伴著春雨也來了，路過窗邊，“啾啾啾”，與我打了聲招呼，便忙在小園里的大樹上筑巢了。

　　小苗們一日日生長，綠意一天天變濃，不覺多少日月，不知下過多少場春雨，小園繁茂了起來。樹枝上的綠葉密得掩住了枝干，壓彎了枝條，擋住了窗子上一大片耀眼的`陽光。“夏天來了”，樹上的鳴蟬在播報(bào)；“夏天來了”，沙沙的綠葉在偷笑。

　　打開窗戶，陽光中透著植物的清香，讓人不忍離開，只倚窗邊，靜靜享受著夏日閑暇時(shí)光。在寧靜的夏夜，透過窗子，你會(huì)望到那黑黑夜幕上一顆顆明亮又遙遠(yuǎn)的星星——這里是鄉(xiāng)村，浩繁的星河，會(huì)在你明眸里展露無余。

　　一縷瓜果香味緩緩飄來，秋天悄然降臨。果實(shí)成熟了，小園溢滿了豐收的喜悅。窗邊的果樹結(jié)滿了碩大飽滿的蘋果，打開窗，伸手就可夠到。

　　涼爽的秋風(fēng)帶來了清爽的雨，它們來給剛秋收完的人們降了降溫。秋雨嗒嗒嗒，黃葉唰唰唰，給匆忙的秋天送上一曲悠揚(yáng)的合奏，畫上了秋天的句號(hào)。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天隨著第一次降溫，來到了人間。土地里、大樹上光禿禿的，不免有些凄涼。可當(dāng)?shù)谝粓鲅╈o靜降臨在小園，小園又開始送給我無限趣味。

　　地上鋪滿白雪，像是一塊平地毯。靜靜坐在窗邊，霧氣慢慢攀上窗子，外面的景象籠罩上一片夢幻的感覺。

　　窗外的四季，景色雖普通，但給我多少趣味，多少回憶……

窗外的作文3

　　窗外的大叔是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　早上起來看看窗外，碧藍(lán)的天，翠綠的草，與平常沒有不同。這時(shí)一個(gè)頭發(fā)銀白、年過花甲的老婆婆昏倒在水泥地上，一群路人蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說著話。突然，我的視線被一個(gè)大叔吸引了。只見他努力擠進(jìn)人群中，在老婆婆身邊半跪著，伸出一根手指試探有沒有鼻息，然后平放在地上，兩手交叉用力在老婆婆心臟位置按壓，不停地將手指放在老婆婆鼻下，好像微微松了一口氣。路人叫的救護(hù)車也到了，他悄悄站在旁邊，慢慢退了出去。我在窗內(nèi)為這位大叔點(diǎn)贊。

　　中午吃完飯，無所事事，便準(zhǔn)備去陽臺(tái)上澆花。視線不經(jīng)意往窗外望去，只見早上看見的大叔正在路口指揮交通，穿著一身神圣的警服，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。看著這個(gè)大叔，我的.敬意又加深了幾分。

　　晚上寫作業(yè)時(shí)，遇到難題，正急得抓耳撓腮，準(zhǔn)備站起來放松心情，偶然間視線瞟到窗外。這時(shí)，看到一個(gè)黑影影影綽綽地晃動(dòng)，心下正疑惑，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)大叔。他正拿著掃帚費(fèi)力地清理著路面上的瓜皮紙屑。我知道，原來的清潔工因有事請假了，也沒有人過來頂替，所以垃圾很多，沒想到大叔這么忙會(huì)來掃街。我再一次被他為人著想的精神所折服，敬佩之情油然而生。

　　雖然不知道窗外這位的大叔的姓名，但他在我心中就是“英雄”。

　　窗外的大叔依然做著好事兒，助人為樂。他，是小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線。

窗外的作文4

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強(qiáng)墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時(shí)，幾個(gè)人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時(shí)地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時(shí)候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個(gè)人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚(yáng)的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會(huì)笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時(shí)地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時(shí)地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進(jìn)來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機(jī)會(huì)都沒有。

　　他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的.時(shí)候，必須會(huì)驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂。”“那你還樂.”“以后我閨女長大了不就懂了，到時(shí)候啊，你就問她吧！”他們兩個(gè)人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。

　　總有一天，窗戶，會(huì)不復(fù)存在。

窗外的作文5

　　寂靜的屋子里，只有鐘表“嘀嗒，嘀嗒”地響著。

　　可兒從睡夢中醒了過來，一縷陽光從縫隙中跑了進(jìn)來，照在可兒的臉上。

　　習(xí)慣性走到窗戶旁邊，驚喜地叫了起來，她種下的桅子花終于開了。她的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。

　　可兒快步走到書柜前，把夾在書里的字條翻出來，興歷地摁下那口中號(hào)碼。這是她期望了多少次啊！在這一刻，終于可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。

　　可兒滿懷希望的等待那邊的聲音，可傳過的卻是冷冰冰的聲音——“對不起，您所撥打的.號(hào)碼是空號(hào)。”電話聽筒從手中滑落。可兒呆了，電話號(hào)碼是假的。

　　可兒淚眼朦朧的看著手中的號(hào)碼，為什么會(huì)是假的？為什么要騙她？

　　兩年前，媽媽要和爸爸離婚，可兒很害怕，她不想使這個(gè)家破裂，但是只有五歲的她能干些什么。最終，爸爸和媽媽還是分開了。

　　媽媽要走時(shí)，可兒拉著媽媽不讓她走，于是媽媽編便說：“可兒，媽媽以后一定會(huì)回來看你的。”

　　“那媽媽什么時(shí)候回來看我？”可兒啜泣著問。

　　媽媽遞給她一張字條，說：“可兒只要種上媽媽最喜歡的桅子花就行了，等花一開，你就給媽媽打電話，媽媽就回來了。”

　　可兒戀戀不舍地放開媽媽，看著媽媽離去。

　　可兒在窗外面的空地上種上了桅子花，每天都澆水，除蟲。可兒每天起床后多希望桅子花已經(jīng)開了，這樣?jì)寢尵蜁?huì)回來看她了。可是現(xiàn)在，桅子花已經(jīng)開了，但媽媽卻沒有回來，并且，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。

　　第二天，桅子花被剪掉了，零落的花瓣撒滿了一地。

　　寂靜的屋子里，“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲依舊，只是多了可兒的哭泣聲。

窗外的作文6

　　“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥兒光顧，這可沒什么光鮮亮麗的雀兒，不過是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛。

　　麻雀們偶爾會(huì)在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長征歸來的小旅客。或是用喙啄啄地面，磨尖捕食工具；多的時(shí)候會(huì)聚在一起輕聲交談，也許議論著彼此中午吃了什么。若是你琢磨著怎么捉它們，準(zhǔn)會(huì)被它們的火眼金睛識(shí)破，拔腿就跑。有時(shí)，窗外的麻雀也充當(dāng)小偷的角色，叼起一塊餅干就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛。

　　一只麻雀聽見下面的議論聲，又好奇地飛了下去。

　　那是一群婦女在樓下曬被子，她們趁著大中午的烈日，正在馬不停蹄地干活，盡管辛苦，但她們也會(huì)在空余時(shí)間在一張廢棄的小床上閑聊。有的一手推著嬰兒車，一手搖著撥浪鼓；有的則追著不聽話的孩子繞圈跑；還有的`教育著追車亂跑的孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。

　　在窗戶的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿了菜，經(jīng)常能看到老奶奶來往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過孩子們的視線，自然成了游戲的樂園。幾個(gè)孩子搭伙結(jié)伴，便上了山。其中一個(gè)看見菜地，也不知怎的，猛地往里鉆。惹得菜農(nóng)直喊：“小鬼！干什么呢！”幾個(gè)小伙伴紛紛撤退，回過神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說有笑，十分愜意。

　　過了不久，那個(gè)踩菜園的孩子的媽媽來了，在山下硬是一喊：“下來吃飯了！”驚得林中鳥兒紛紛逃竄。那孩子果真調(diào)皮，連是帶著他媽兜了幾圈才被拉回去，無奈與同伴告別。這似乎影響了大伙，陸續(xù)都分了。

　　在我無聊或勞累的時(shí)候，總會(huì)望望窗外，那仿佛是我精神的家，一個(gè)讓我放松心情的地方，在那總會(huì)發(fā)生別有風(fēng)趣

窗外的作文7

　　繁花似錦覓安寧，淡云流見度此生。窗外大概就是這樣一幅美景吧！

　　向窗外看，就是整個(gè)小區(qū)最絢麗的光彩花木茂盛的園圃。如果非用一個(gè)句子來形容一下這園圃，那便是陶弘景的青林翠竹，四時(shí)俱備。

　　春，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。窗外，一束陽光灑滿整個(gè)園圃。整個(gè)園圃都批上層奶黃色的外衣，享受著溫暖的沐浴。躺在沙發(fā)上，拿著書，暖暖的春光打在臉上，時(shí)不時(shí)欣賞一下窗外的簇簇迎春花，格外愜意。就這樣，困意占襲頭腦，在花兒的注視下我睡了。

　　若說春天給人一種安寧的'感覺，那夏天就多了一種趣味。夏日格外地?zé)幔�就算屋�?nèi)開著空調(diào)也難化解這煩躁的心情，窗外的蟬聲像首催眠曲，總把我喚入夢境。在夢里，窗外的不知名花你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。野草遍地都是，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　秋日，鳳一陣接著一陣，窗外一定十分涼爽。黃昏時(shí)的窗外才是一幅真正值得欣賞的美景，整個(gè)天空渲染著淡淡的余光。這時(shí)的云朵像換了件淡黃卻又散射光芒的新衣服，可愛極了。每到這時(shí)，我總會(huì)拍下它作為這份可愛的紀(jì)念。

　　冬季時(shí)分，窗外一片肅殺，唯有松樹、冬青還透著綠光。如果趕上銀裝素裹，窗外的小孩，你趕我，我追你，打著雪仗，堆著雪人，一片歡聲笑語，真是一幅和諧的風(fēng)景圖。

　　窗外，永遠(yuǎn)是我心中最溫馨、最可愛的景致！

窗外的作文8

　　一天下午，我在書房寫作業(yè)。遇到一道數(shù)學(xué)題，好難！如果描繪下當(dāng)時(shí)的我，應(yīng)該是眉頭緊皺，左手撓頭，右手摳橡皮，僵持了十分鐘，仍然毫無頭緒。房間悶悶的，喘不過氣，我沮喪極了，放棄這道題吧！

　　我把橡皮使勁地往桌上一拍，賭氣似的扔掉筆，用力推開了窗戶，頓時(shí)，一陣冰涼涼的風(fēng)吹到我潮乎乎的皮膚上，我打了個(gè)機(jī)靈。這時(shí)，小街上的一陣陣熙熙攘攘的聲音吸引了我。我低頭一看，有幾輛賣水果的車，老板扯著嗓子大聲的.吆喝；理發(fā)店門口也十分熱鬧，放著一個(gè)很大的音箱，播放著令人興奮不已的流行歌曲，為了吸引顧客上門，店員還跟著音樂、和著節(jié)拍，跳著勵(lì)志的舞蹈；面包店也不示弱，門口立了一塊兒大大的板子，上面寫著“大減價(jià)”、“五折”之類的廣告，還有兩個(gè)服務(wù)員在門口端著托盤，給來往的行人推薦免費(fèi)試吃的面包。

　　看到這些，我不禁有感而發(fā)：每個(gè)人都在為自己的工作、生活不斷努力，我為什么不可以為了學(xué)習(xí)而不斷努力呢？

　　這是，窗外又傳來了悅耳的鋼琴聲，應(yīng)該是樓下的大哥哥在練琴，聽媽媽說，他和我們不太一樣，智力有一點(diǎn)問題。但幾乎每天，無論是我寫作業(yè)的時(shí)候，還是我休息的時(shí)候，都會(huì)聽到他彈琴的聲音。他這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神讓我很感動(dòng)，媽媽也跟我說過，要好好跟大哥哥學(xué)習(xí)。

　　于是，我抖擻了下精神，重新坐回書桌前，再次投入到與那道難題搏斗的過程中。

　　接下來的一次數(shù)學(xué)考試，我得了一百分，我開心極了，因?yàn)樽约旱呐�力有了收獲。回到家，我又打開那扇窗，水果車四周圍滿了人，挑選著自己心儀、可口的水果；理發(fā)店里好幾位顧客正在理發(fā)師的剪刀下，滿心期待自己新的發(fā)型；看來面包店的生意也越來越好了，估計(jì)早上應(yīng)該是滿滿的面包柜里，一天下來只剩下零零星星的幾個(gè)了，選購面包的顧客也有點(diǎn)無奈呢。我心里暗自為這些老板們、店員們和顧客們高興。

　　窗外，人們都在通過自己的努力，解決一個(gè)個(gè)難題，總會(huì)有或多或少的回報(bào)。這是一個(gè)既淺顯又深?yuàn)W的道理，我要用心體會(huì)它，也要用我的行動(dòng)來詮釋它。

窗外的作文9

　　夕陽里，小區(qū)依然那么美。

　　往窗外一望，收獲了滿眼的綠意。有墨綠，青綠、淡綠、嫩綠，還有草綠色的小毛球，那都是梧桐樹的孩子。金黃的陽光打在樹上，隨著綠葉的搖曳，現(xiàn)出深淺不一的重影，一時(shí)靜謐極了。

　　樹下是一幅流動(dòng)的街景。雖然人車不斷，卻隨意自在。行人絡(luò)繹不絕。有的邊走邊看；有的一直向前，一步不停；有的走兩步，停下來，買一點(diǎn)東西，再繼續(xù)走；還有的站在攤位前，叉著腰，板著臉，與攤主討價(jià)還價(jià)，失敗了就假裝生著悶氣走了，其實(shí)是希望店主再把他（她）叫回來……

　　兩邊的商店都大開著門，商品一直擺到門外，門口的服務(wù)員堆著笑臉，熱情的給顧客介紹。有的'商店門庭若市，有的則要冷清的多。人們走來走去，與長街一起構(gòu)成了一幅似水流年的沙畫。讓人看了又看。

　　夏天的傍晚總是來的遲些，陽光也因雨過天晴的緣故依然閃著金光，給兩邊的大樓鍍了金邊，一個(gè)個(gè)窗戶如同一個(gè)個(gè)黑眼睛，引著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　窗的背后一定有很多的故事：

　　也許在播放《喜羊羊與灰太狼》中狼抓羊的部分；

　　也許正有一個(gè)稚嫩的聲音在朗讀：“好像綠色的墨水瓶倒翻了……”；

　　也許是一個(gè)滿懷著愛意的家庭主婦在調(diào)制晚餐；

　　也許有一個(gè)剛下班回來的人在稍作休息……

　　而我，也深深地陶醉于這無盡的遐想之中。

窗外的作文10

　　爸媽下班很晚，因此每天放學(xué)，樓下的奶奶都會(huì)把我接到她家。我時(shí)常會(huì)看著窗外，期盼爸媽的歸來。我打心眼里覺得覺得在鄰居奶奶家好孤單，總是歸心似箭。

　　有一天，我垂頭喪氣地回到奶奶家，趴在桌子上望著窗外獨(dú)自想：為什么我的自動(dòng)鉛筆會(huì)弄丟呢?那可是我唯一的一支自動(dòng)鉛筆啊……想著想著，就迷迷糊糊地睡著了。

　　在夢里，我來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)。山溝溝里，有一位小男孩正悄悄地推開窗戶，一雙透亮的眼睛凝視著窗外。周圍一片寂靜，遠(yuǎn)處只有若隱若現(xiàn)的小溪和陡峭的山脈。偶爾，一只飛鳥飛過天空，帶來一絲生機(jī)。小男孩的眼淚順著鼻翼無聲地滑落。他身邊的姐姐正專心致志地在給爸爸媽媽寫信。凹凸不平的小木桌上鋪著發(fā)黃的稿紙，紙上是一行行娟秀工整的文字，上面寫著：“親愛的爸爸媽媽，我已經(jīng)成為學(xué)校的體育部部長，我即將代表學(xué)校參加全國少兒足球比賽，我一定會(huì)為學(xué)校爭光。可是我多么想念你們啊!你們在大城市里生活得好嗎?每天要到幾點(diǎn)才能收工休息啊?你們，能早點(diǎn)回到家鄉(xiāng)嗎?”

　　“吃飯啰——”我被奶奶的叫喚聲驚醒。在餐桌上，我一邊吃一邊惦記著夢中的姐弟倆。他們是多么盼望自己的.爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)啊!我想，孩子的父母也一定非常思念自己的孩子。可是，我從電視、報(bào)紙上聽說，貧困地區(qū)的留守兒童有時(shí)甚至要好幾年才能和父母團(tuán)聚一次。而我每天在奶奶家也就一兩個(gè)小時(shí)。和他們比起來，這點(diǎn)等待真是太微不足道了。我在心里暗暗下決心：應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來美好的生活。

　　同時(shí)，我們也應(yīng)該多多幫助貧困地區(qū)的留守兒童。可以捐贈(zèng)一些書籍和物品，為他們孤獨(dú)無助的生活增添一些新意。打開他們心靈的窗戶，讓他們的窗外也有絢麗的色彩!

窗外的作文11

　　早晨，打開窗戶，呼吸這新鮮的空氣，迎接新一天的美好。

　　在我的窗外，是一條幽靜的小路，柔柔的陽光從樹葉的縫隙間撒下，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。學(xué)生們緩緩從這條路上走過，明媚的景色卸下他們學(xué)習(xí)的勞苦，他們在這里徘徊，徜徉在寧靜的美景中。清晨，輕輕打開窗戶，那是泥土的氣息，是一種沁人心脾的氣味。“啾啾……”幾聲動(dòng)聽清脆的鳴叫，總是帶給我一天的好心情。

　　爸爸的窗外，是一條人來人往的`馬路，汽車和人群川流不息。不管何時(shí)，即使在深夜，也有一兩輛車疾馳而過，不停地鳴著喇叭。馬路上總是充斥著汽油和尾氣的味道。馬路，是繁忙和緊張的，是最晚休息、最早上班的地方。我的爸爸也是這樣早出晚歸，卻用笑臉對待我成長的一點(diǎn)一滴，看起來總是精神抖擻。我不了解他的工作，不知道他的辛苦，但我知道，是他撐起了這個(gè)家。

　　爺爺奶奶的窗外，是一個(gè)大大的院子，也是小時(shí)候我的游樂園。“哈哈……”總有幾個(gè)天真的聲音，在院子中來回飄蕩。那可能是最好的年紀(jì)吧，無憂無慮，一棵梧桐樹撒下一片綠蔭。老人們總是搖著蒲扇在樹下嘮家常。城市中，人們可能連自己的鄰居都不認(rèn)識(shí)。但在這里，大院就是一個(gè)大家庭，就是一家人，不管是誰，總有說不完的話。

　　關(guān)上窗，是自己的世界；打開窗，更加豐富多彩。

窗外的作文12

　　馳騁在奮斗的道路上，傳來一縷茉莉的清香，才注意到窗外......

　　緊張的學(xué)習(xí)生活和壓力，迫使我們死命地讀書，一頭栽進(jìn)書海中，也許夢中仍回出現(xiàn)考試卷的身影。為了不辜負(fù)老師的期望，也為了不讓父母擔(dān)心難過，于是便拋開一切，整日以書為友，死讀書，讀死書。或許你會(huì)想：“其它事情以后再說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的。”但你是否想過，要使讀書變得更有意義，更有樂趣，除了好成績，還應(yīng)該多注意注意你的窗外......

　　課間，和同學(xué)們談笑風(fēng)聲，別有一番滋味；體育課上，和同學(xué)們一爭高低，別有一絲快感；考場上和同學(xué)們同舟共濟(jì)，別有一方刺激......

　　藍(lán)色的天空下，和同學(xué)們一起躺在草地上，欣賞美好風(fēng)光，享受綿柔微風(fēng)，數(shù)著每一朵從頭頂飄過的云彩；藍(lán)色的紫藤花下，和同學(xué)們一起坐在石椅上，笑談班里的趣聞趣事，分享自己心中壓抑已久的小秘密，悉數(shù)著每一個(gè)從自己生命里走過的人；藍(lán)色的月光下，和同學(xué)們共同探討學(xué)習(xí)問題，毫不吝嗇地抖出自己的經(jīng)驗(yàn)，一起幻想明天會(huì)怎樣？有會(huì)有多少人闖進(jìn)我們的七彩世界......

　　共同分享世間的美好，一起分享彼此的喜悅，盡力安慰受傷的'同伴，這會(huì)是多么美好的畫面，他們將記錄下怎么樣的語言？那是個(gè)夢，藍(lán)色背景下的一個(gè)水晶編織的夢，晶瑩剔透毫無瑕疵，這是窗外的風(fēng)景，你注意到了嗎？

　　看一看窗外，是朋友在你考砸時(shí)為你拭去眼角的淚水，鼓勵(lì)你更勇敢地放開雙手去拼搏，那份美好，你注意到了嗎？看一看窗外，是母親在你受傷時(shí)細(xì)心地照顧你，撫慰你心中的創(chuàng)傷，激勵(lì)你放開翅膀去飛翔，那份似水柔情的甜蜜，你注意到了嗎？

　　在激烈的進(jìn)正中，奮斗必然可取，但是，我想，在學(xué)習(xí)中體味到樂趣，在競爭中感受到快樂更重要吧！最后的結(jié)果是勝是敗并不重要，重要的是體驗(yàn)到了競爭過程中那份難忘的觸目驚心的感動(dòng)。

　　人的一生有數(shù)不清的競爭，如果你一味地戰(zhàn)斗，為勝利的結(jié)果而戰(zhàn)斗，你將永遠(yuǎn)失去真正的美麗，反之，你將收獲窗外可愛的風(fēng)景。

　　打開天使旅行箱，在漫漫人生路中，重要的是窗外的

窗外的作文13

　　天剛蒙蒙亮，一切都還在甜甜的睡著。一切都靜悄悄的。蔚藍(lán)色的天空上，太陽慢慢透過云層，悄悄的探出了個(gè)腦袋。不一會(huì)兒。太陽淡淡的紅色變成了橘紅色。露出了它早已脹的通紅的臉龐。像一個(gè)嬌羞的小姑娘，害羞的望著大地。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是早上6:30。了為了看日出，我早早的趴在了陽臺(tái)窗臺(tái)上。隱隱約約聽到幾聲唰唰的聲音。出于好奇，我不停的在陽臺(tái)上四處張望著，到底是哪里發(fā)出的唰唰聲。往樓下一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人正在拿著像竹子做的大掃帚掃地。

　　雖然是早上，但天氣已經(jīng)很熱了。只見環(huán)衛(wèi)阿姨拿著掃帚，在四面八方來來回回掃了好幾次。地上的垃圾也變成了一堆一堆的'。但是誰知道來了一陣大風(fēng)。環(huán)衛(wèi)阿姨剛剛掃好的垃圾全部都吹走了。垃圾又散落了一地，我看到阿姨愣了一下。又拿起了掃帚接著掃地。雖然在樓上，但我也能看到阿姨的工作服，已經(jīng)濕透了。面頰上的汗液像斷了線的珍珠一樣掉了下來。但他一刻也不停歇，繼續(xù)努力工作。終于把那些可惡的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。

　　然后他又在清理垃圾桶。在那個(gè)骯臟的垃圾桶里翻來翻去。只見他拿出幾個(gè)礦泉水瓶放進(jìn)了他的麻袋里。我心想心里這么臟的垃圾桶，難道就是撿幾個(gè)礦泉水瓶嗎，只見阿姨又把垃圾桶的四周都擦了擦，但我又想了想，環(huán)衛(wèi)工人清理這么臟的垃圾桶，也是很勇敢并且很辛苦的。垃圾桶可是常人都不愿意靠近的，更別說去清理了。我很佩服這位環(huán)衛(wèi)工人的勇氣。

　　雖然環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)普通的工作。但是他們熱愛工作。用他們的勞動(dòng)換來了我們干凈的家園。這種精神讓我們佩服。

窗外的作文14

　　九月份學(xué)校開展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，名叫“教室在窗外”場館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場館學(xué)知識(shí)。

　　我們班的場館課程是南京市急救中心，來到急救中心，我們首先參觀了急救館。一位知識(shí)淵博的老醫(yī)生走來向我們介紹有關(guān)急救方面的知識(shí)：受傷時(shí)如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時(shí)清理肺部的水：將兩手十個(gè)指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的.是時(shí)間，更是生命。

　　老醫(yī)生又向我們介紹了一些急救物品：移動(dòng)擔(dān)架將病人快速安全地帶進(jìn)急救車內(nèi)；氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時(shí)恢復(fù)呼吸……急救中，這些儀器設(shè)備的性能非常重要，一旦出現(xiàn)問題，后果不敢想象。

　　走進(jìn)急救館的一個(gè)小房間內(nèi)，前排同學(xué)剛跨進(jìn)門內(nèi)，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗(yàn)！”后排同學(xué)急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學(xué)帶上VR眼鏡，打開VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個(gè)人在電梯里向下滑動(dòng)。突然，“哐當(dāng)”一聲，電梯卡在中間，其中一個(gè)人氣沖沖地走上前來摩拳擦掌，試圖將電梯門扒開，另一個(gè)人勸他不用慌張，按下“急救電話”按鈕，讓急救人員速速趕來營救，并按下電梯內(nèi)的所有按鈕，拉著另外一個(gè)人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內(nèi)的扶桿等待救援。一會(huì)兒聽見電梯呼呼地正常使用了，這兩個(gè)人安全地離開了電梯。每天都乘坐電梯，學(xué)會(huì)自救技能必不可少。

　　最后來到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻(xiàn)血者中的萬能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的年齡限制。

　　我非常喜歡學(xué)校開展的“教室在窗外”這個(gè)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識(shí)。掌握急救知識(shí)，對于現(xiàn)代中小學(xué)生來說，是不可或缺的一項(xiàng)重要技能。通過急救中心的參觀和學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。

窗外的作文15

　　望著桌子上堆成一座小山的復(fù)習(xí)資料，我不禁絕望起來，將頭栽在桌子上。后天就要期中考試了，可我的腦袋斷了電一樣，知識(shí)點(diǎn)怎么也記不進(jìn)去。我發(fā)著呆，心想：要不就“破罐子破摔”算了。

　　“嗒、嗒……”灰沉的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶上，水滴淚似地不斷流下，留下的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的水痕，很快又被新的雨滴沖淡去了。我似乎也被這天氣感化了，淚水毫不爭氣地奪眶而出，淚滴浸濕了卷子。雨下大了點(diǎn)，天空越來越暈暗。雨打在窗戶上，聲音卻是如此蒼白。

　　忽然，窗子的一角出現(xiàn)了一個(gè)綠色小東西。在灰暗天空下，它格外顯眼。本以為是一片小小的綠葉，不料過了一會(huì)兒，它長長的腿開始爬了起來。我興趣上來了，便坐在窗邊近距離觀察——原來是一只蔥綠的螳螂，正想爬到窗頂凸出的窗沿上。

　　雨雖然沒有很狂妄，可足以讓一只螳螂被無情地沖刷走。這樣多少有些糾結(jié)的天氣，它怎么還在爬呢？它真的不怯場嗎？我心生好奇。

　　這只螳螂像天真還又有些魯莽的少年，無所畏懼地爬著，毫不知前方潛伏的危險(xiǎn)。沒走幾步，豆大的`水滴無情地流下來，帶著螳螂一起滑到了下面的窗沿。螳螂似乎被嚇了一跳，它修長的四肢在空中無力掙扎著，過了好一會(huì)才翻過身來。翻過身后，它繼續(xù)向窗頂爬著。

　　不一會(huì)，它又滑了下來。但它依然掙扎著翻過身來，繼續(xù)爬。在無數(shù)次滑落與摔跤之后，小小螳螂絲毫不動(dòng)搖。我看著，已經(jīng)對它不抱有任何希望了，甚至覺得這盲目的堅(jiān)持是那么可笑。

　　螳螂又一次出動(dòng)了。這一次，它似乎改變了策略，格外小心，放慢了速度。一滴水滴差一點(diǎn)攻下了螳螂，可它的觸角一搖，敏銳地躲開了。只見它走走停停，躲開了數(shù)滴快速滑下來的水滴。當(dāng)水滴打在它身上的時(shí)候，它已經(jīng)在窗頂凸出的窗沿上站住了，長長的觸須在風(fēng)中搖晃著，像飄揚(yáng)的旗幟。

　　眼前這看似尋常卻內(nèi)蘊(yùn)豐富的一幕打動(dòng)了我，讓我深思。在學(xué)習(xí)道路上，我同樣經(jīng)歷了許多痛苦，一路坎坷，可我缺少的，不正是窗外這只螳螂身上無畏風(fēng)雨的堅(jiān)定意志嗎？

　　窗外雨漸漸小了，太陽露出了久違的笑臉。那只小螳螂忽地從窗沿跳到了草地上，我想，它剛剛一定看見了更美的風(fēng)景……

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