拓展訓練作文

時間：2023-12-05 00:34:45 好文我要投稿

拓展訓練作文[錦集15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的拓展訓練作文，歡迎閱讀與收藏。

拓展訓練作文[錦集15篇]

拓展訓練作文1

　　星期五，我們學校舉辦了拓展訓練，我心想：“拓展訓練是什么樣的呢？”

　　到了拓展訓練的場地，我們懷著期待的心情下了車。拓展訓練的教練說：“第一個項目是激情節拍。”我們圍成一個圓形，教練說一句話，我們就左邊拍一下，右邊拍一下，如果說二個字，左邊就要拍兩下，右邊拍兩下，以此類推。我們進行的很順利。

　　第二項是尋寶，就是教練給我們一張卡片，上面有兩座雕像，需要找到并模仿它的樣子。第一個雕像我們找到的很快，可第二個就不好找了。但是經過我們的不懈努力，也被我們找到了。

　　吃過午飯，短暫的休息后，開始了第三項活動。第三項的.規則是找一個不同年級的隊伍，教練給我們一張卡片，和合作隊伍一起擺出相應的圖形。還沒等我們找別人，就已經有人找我們了。他們班的圖形是心形，我們班的圖形是蝴蝶形。我們配合的很默契，不一會就完成了任務。

　　最難的是第四項。教練把鱷魚玩偶放在一個墊子上，用一個大繩子圍起來，給我們三根長繩子，讓我們利用這三根長繩子，把鱷魚玩偶弄出來。鱷魚玩偶不可以碰到地，人如果入圓圈也不可以碰地。有人說踩著繩子過去，有人說用繩子把鱷魚套出來，教練都一一否定。最后教練說：“你們一起上，拉住繩子的兩端，一個人上去，其他人抬著他進去不就行了嗎！”我們一試，果然有效，輕松就完成了這個項目。

　　這四個項目主要培養了我們的協調能力、觀察力、合作能力和動手能力，這次的活動真有意義啊！

拓展訓練作文2

　　今天，我們去了一個叫黃埔軍道的地方，那里風景優美，風華樹茂。我們在那里玩了許許多多的游戲。其中，我最喜歡玩CS了。

　　一個陽光明媚的上午，我們一起去玩了CS，我們先和教官拿了一把槍和一個頭盔。教官先教我們怎樣拿槍，然后教了我們怎么樣開紅點鏡等等一些技術。過了一會兒，我們便開始玩CS了。

　　我們隊是藍隊，敵方是紅隊。第一句開始了，我們馬上上了“戰場”，我們用樹木、木桶、墻等等作為遮蔽物。過了一會兒，我便看見了紅隊的.人，我一開紅點鏡，打了敵方一槍，我覺得沒有打到就連續開了幾槍，十幾秒過去了，我便看見有一個人被我直接打下戰場了，我繼續瘋狂地掃射，不一會兒，我就又打了對方兩槍，我沖進了敵營，打得他們措手不及，只聽見了一聲聲的慘叫聲。十幾分鐘后，游戲結束了，教官開始公布第一輪的成績。我聽見許許多多的人都開了一兩百槍，最多就開了三百多槍打中了四個，輪到公布我的成績了，教官說到：“38號，二百七十六槍，打中了八槍。”我開心極了，天上的太陽露出了笑容。

　　經過了三輪激烈的“戰爭”，最終獲勝的是紅方，我們失望極了，天上的烏云都出來了，像是要大哭一場似的。紅隊的人都開心極了，又蹦又跳的。

　　今天這件事告訴了我們，一定要團結一致，不可以單獨行動，這樣才能克服困難，變得強大。

拓展訓練作文3

　　“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲！”在彩虹橋東的河堤游園里，我們二十多名二星小記者正在進行“水果派”項目的拓展訓練。現場一片歡聲笑語，眾多的家長和游人也饒有興趣地駐足觀看，為我們加油喝彩。

　　這次拓展訓練是報社老師為我們二星小記者舉辦的，還專門從鄭州為我們請來了教練。我是第一次參加這樣的拓展訓練，看著眾多的觀眾和嚴肅認真的教練，我的心里既激動又害怕，還有些害羞。但隨著訓練的深入，我恢復了自信，變得活潑、大膽起來。

　　我們分成兩組，先后進行了四場游戲，分別是口號、隊歌比賽、雙人靠背站立、水果派、過“電網”。一個比一個有趣，一個比一個精彩，每一個游戲都是考驗和鍛煉，需要我們的.團結協作，需要我們的智慧和勇氣。

　　就說過“電網”吧。在事先準備的“電網”上面留有有幾個個洞，兩隊pk看誰先過完，觸到電網就被“電死”，全隊停止過關還要罰做俯臥撐。由于經驗不足，我們兩隊都吃盡苦頭，“電死”好幾個，教練罰我們做了好多俯臥撐。好多家長和游人都忍不住為我們出主意、想辦法，甚至動手幫我們。靠著大家團結互助、齊心協力，我們歷盡艱辛終于過關了。大家禁不住歡呼雀躍，擁抱在一起，沉浸在成功的歡樂之中。

　　最后，我們還和家長們共同玩起了游戲，大家的興致都很高。甚至訓練結束了，我們還舍不得跟老師和教練說“再見”。我對爸爸說，這次活動真過癮！真希望這樣的活動多舉辦幾次，好讓我們經受更多的鍛煉，學到更多的知識。

拓展訓練作文4

　　在永安社會實踐中心度過的第三天里，我們開展了兩次有趣的拓展訓練。拓展訓練讓煩躁的社會實踐生活里添了幾分趣味。

　　第一次拓展訓練是在社會實踐中心度過的第三天早晨進行的。這個拓展訓練的名稱叫作“超音速”，意思超過音速傳播的速度，要知道聲音的傳播速度可是每秒三百六十米，怎么樣才能超過聲音傳播的速度呢?這次的拓展訓練是由我們十四班與十三班共同進行的。先把每個班分成三個小組，每個小組都要派一名守關者到對方班級守住撲克牌，每個小組面前都有一名對方班級派來的守關者與一～十三的撲克牌，小組先要與守關者錘子剪刀布，輸了就在守關者周圍轉一圈繼續錘子剪刀布;贏了就按一～十三的的順序翻牌，翻錯就蓋回去然后深蹲一個并立刻跑回去與隊友擊掌讓隊友出發;哪個組先按順序從一翻到十三哪個組就贏了。當教官的一聲哨響，所有人都使出吃奶的勁沖上前錘子剪刀布。經過一場激烈的`角逐，我們組最終獲得第三名。

　　第二次拓展訓練也在永安社會實踐生活的第三天進行的，只不過第一次是在早上進行的，第二次是在下午進行的。第二次拓展訓練是由我們十四班的池教官帶我們進行的，這次拓展訓練還是由我們班與十三班共同進行的。這次的拓展訓練池教官并沒有告訴我們拓展訓練的名稱。這次拓展訓練池教官先讓我們一二三，一二三的報數，報一的分一組，報二的分一組，報三的分一組。每個組玩的時候也要派一名守關者錘子剪刀布，贏了就進入風火輪，輸了也還是繞守關者一圈;當所有人都進入風火輪時就開始走，風火輪走到終點就馬上離開風火輪，開始跳長繩，哪個班先連續跳五個，哪個班就贏。剛開始我們贏多輸少，但是后來十三班似乎找到了跳長繩的訣竅，在好幾次跳長繩一下子就連續跳五個，最終十三班反敗為勝。

　　這兩次拓展訓練讓我感受到了一個班的團結力，凝聚力，使我感觸很深。

拓展訓練作文5

　　冬天，北風呼嘯，街上的人們都穿著厚重的大棉襖，而我們卻在室內熱火朝天的舉行第十四期拓展訓練。

　　我們換穿完畢，拓展訓練就正式開始了。首先，教練先簡單的讓我們學習了解散、集合以及一些必要的軍姿。便開始了一系列的活動項目。

　　前四個項目，我們只贏了一次，本來心里就有些不舒服。經教練這么一動員，心底勝利的.欲望像一把熊熊大火，猛烈地燃燒了起來。下定決心最后這一輪一定要勝利！

　　項目五是“有軌電車”。聽了這個活動項目名稱以后，隊員們議論紛紛，我也不例外，心里打滿了小問號。活動項目規則：11個人為一組，平均分為四組，11個人按次序走上木板，雙手拉住兩旁的繩子，一同前進。當木板尾部越過終點線則視為成功。四組全部成功之后，用時最短者即為勝利，將有禮品贈送。

　　我們組解散后，迅速選出了隊長，并調整了隊形。我們在隊長的指揮下進行了模擬訓練，練習結束后，比賽正式開始了……

　　我們組和智慧2隊進行比賽，準備就緒，“預備——開始！”教練一聲令下，激烈的比賽開始了。“一”隊長用洪亮的聲音喊到，“團”我們也同樣用洪亮的聲音回答到。比賽正常進行著，我們倆隊的速度不相上下。突然，我們隊不知是體力不支還是什么原因，步子越來越小。到最后，根本動不了。對方抓住這個機會，輕松超過了我們。隊長冷靜地幫助我們調整，我們也盡力配合。終于，在我們共同努力下，迅速調整隊形，我們又繼續前進。對方大概是太著急了，隊員摔倒了，我們乘虛而入，完美地反超，最后比賽以我們勝利而告終。

　　今天，我得到了“圣誕老人”的獎勵，但更多的是收獲了快樂和團隊之間合作的力量。

拓展訓練作文6

　　今天，我們全校師生一起去江陰野山進行一次拓展訓練。其中，最讓我記憶猶新的是在江陰鵝鼻嘴公園內的山林中的`“高空漫步”。我們來到了“高空漫步”的區域，仰望“高空漫步”的高度和設施，不禁讓人有些膽戰心驚，但爭強好勝的我們并沒有因為這一點害怕而畏懼。我們認真聽取了外號“閃閃”教官對我們進行“高空漫步”的操作過程和安全教育。說完，我班同學黃翔昊首當其沖。他靈活地爬上梯臺，可到了懸空木板這關，他就略似慌張，動作有所倉促，在試了幾次后，最終還是跳了下去。其他上去的同學大多十分害怕，這讓我更加懼怕，在教官面前我是大風里吃炒面——難開口。直到在我班我的最大競爭對手周超也上去了，雖然他半途沒敢過去，以失敗告終。可我總覺得我不應該這么懦弱。于是，我便自告奮勇地上去了。爬云梯還算容易，可到了懸空木板這一關，就讓我更加畏懼了，心跳加速，好像有一只兔子在肚子里活蹦亂跳。此時的我，雙腿微微發顫，內心忐忑不安，心中直想打退堂鼓。當我聽到下面的同學都在齊聲高呼，為我吶喊助威，鼓勁加油，心想：我不能辜負大家對我的期待，我一定要挺過去，加油，勇者必勝！有了同學們對我的這份支持和激勵，就這樣，我堅定地走了過去，憑著那份信念完成了最后一跳。通過這次野外拓展訓練，讓我有了一次特殊的成功經歷，我收獲了兩個詞語——堅強和勇敢。我希望，這樣的活動學校能組織我們多開展一些，讓我們走出校園，走進大自然，去鍛煉，去學習，去體驗生活。

拓展訓練作文7

　　近日的周班會課上，趙老師安排了“拓展訓練”主題活動，由我們班李度霏同學的媽媽請來她的同事指導我們的活動。什么是“拓展訓練”活動呢？大家帶著好奇，帶著興奮，開始了活動體驗：

　　首先是熱身游戲。在簡單的規則介紹和身體活動后，培訓師要求我們全班同學緊緊圍成一圈，后面同學雙手搭在前面同學的.肩上，前面同學蹲坐在后面同學的腿上，整個隊伍緩步前進。大家躍躍欲試，本以為簡單的活動卻連續三次沒有成功。我們不甘心，再試第四次，終于成功了！

　　然后是分組競賽環節。培訓師指導我們開展了“步步為營”的訓練活動：即在地上鋪上報紙作為指定范圍，并且報紙面積越鋪越小。在規定的時間內，看哪一組全體隊員率先站在指定范圍內，并且站好之后一定要堅持五秒鐘，全體隊員一起喊五個數字，在這個過程中，任何人的身體部位，都不允許接觸地面，否則視為失敗。同學們分組開展這個活動。我和鐘揚、陳怡文、趙文琪分在一組，我們采取了踮腳站立、互相支撐、層疊利用空間等方法，動腦再動腦，使勁再使勁，艱難地在越來越小的空間爭取立足之地，真是“步步為營”啊！再看看其他組員，有的興奮得漲紅了臉，有的齊聲喊起了口令，有的互相吶喊助威，教室里一片歡騰……

　　在最后的分享環節，各組代表紛紛就拓展訓練的感受進行交流。有的同學說：“只要善于想辦法動腦筋，辦法一定會有的。”有的說：“隊員間的互相信任和齊心協力很重要。”還有的說：“要學會合理計劃，統一行動，還要隨即應變。”大家都覺得拓展活動有趣，令人興奮，意猶未盡。

　　拓展訓練活動走進了我們的快樂活動日課堂，大家活動了筋骨，拓展了視野，培養了團隊精神，這次體驗活動真開心！

拓展訓練作文8

　　昨天晚上，寢室里的我們都睡得很香甜，因為要為今天的“拓展”養足精神。

　　早上，大家按時起床，正在整理內務時，有同學來寢室串門，說：“今天的拓展訓練，你們要做好心理準備，因為602班有同學的十根手指就劃破了四根。”啊？我們大驚失色，手忙腳亂地從各自包里翻出創口貼，有備無患嘛。

　　只聽哨聲響起，老師先帶我們做操熱身。下腰、壓腿、擴胸等，還真“簡單”呢。近一個小時的熱身運動后，拓展訓練即將開始，關于早上那個消息的一幅幅慘不忍睹的畫面開始浮現在我腦海里。

　　第一個項目是“木樁橋”，走木樁也不容易，因為木樁是吊起來的，而且會搖晃，雖然旁邊有保護網，但網下有水，掉下去也不是好玩的。還算幸運，同學們都有驚無險地通過了。接著是第二個項目“秋千橋”，大家也都順利過關。走回來時，我們興高采烈地聊著天，以為拓展訓練的難度不過如此。可能大家放松了警惕，第三個項目“鐵索橋”害慘了班里的七位同學，相繼落水。這座橋的.秋千一高一低，是鐵索鏈子，晃動幅度也比別的橋厲害。看到有同學掉入水中，大家一陣惋惜。又有同學掉下去了，我的心里更緊張了，壓力很大。

　　很快就輪到我過橋了，我的心跳加快，眼淚在眼眶里打轉，隨時會“爆發”出來。我為了不丟人現眼，只好強忍住情緒，慢慢踏上了秋千。“慢點，加油啊！”我默默為自己打氣，“只有一鼓作氣才行，越慢越累啊。”我小心翼翼地往前走，努力穩住每一個秋千，保持平衡，勾一塊停一下。突然，我打了個趔趄，腳底采空，雙手本能抓緊鐵鏈，整個人像被鐵鏈吊住一樣，懸在了半空。慌亂中，我用腳使勁亂踢亂蹬。奇跡發生了，我勾到了一塊秋千，趕緊拼命站穩來，等身子平穩后，我才又繼續向前走去。

　　我終于順利通過了，腳踏實地的感覺真好。一路中跌跌撞撞，但還是來到了終點，這讓我想起一句話：不經歷風雨，怎么見彩虹。雖然我沒見到彩虹，但我戰勝了自己的恐懼心理，是多么值得慶幸啊。

拓展訓練作文9

　　前兩天，我們學校六年級全體同學去登封參見拓展訓練活動。

　　早上，我們坐上大巴車出發了。車上同學們有說有笑的交談著，有的還大聲歌唱著，大約一個多小時后，我看見了遠處高聳入云的大山，我高興的問同學：“我們什么時候爬山？”不料，別人告訴我：“你想多了！”我的心情立馬從天堂跌入地獄。

　　到了，終于到了！“左手清華，右手北大，清華北大統統拿下！”在熱血沸騰的走路口號中拓展訓練開始了。

　　整理內務！領到床單被罩后，我好為難，左掂掂右晃晃，不知從哪里開始，要知道在家里這都是媽媽做的呀，終于在室友們的通力協作下套好了床單被罩。大家都感覺好玩，有成就感！

　　晚上開營儀式，國防教育。

　　我認為最有意義的是造紙術。教練講了造紙術的發明，蔡倫通過對樹皮，破漁網等的多次試驗成功制造出第一張紙—蔡倫紙。然后，我們開始自己動手造紙。先拿攪拌器打碎原料，然后將打碎的原料平鋪在細網上，最后再粘些花草，晾干后花草紙就做成了。感覺古代人好聰明好厲害呀！

　　我們還學習了防身術，制作絨花，學習了杯子舞等等。

　　不知不覺中為期三天的拓展活動就結束了，我們依依不舍的離開了基地。

　　在這次活動中，我學會了整理自己的'內務，在以后的生活中我要做到自己的事情自己做，不能總是依靠父母。還明白了任何一件事情都是通過不斷地努力，不怕失敗，最終一定會成功的。收獲了很多，也意識到了自己的不足，以后一定要學會自立。自強。

拓展訓練作文10

　　“精英隊，沖啊……”“噢，我們贏了，我們贏了！”這一陣陣激動人心的呼喊聲是怎么回事呢？原來是家委會組織我們四（5）班同學在鳳棲拓展訓練營的真人CS戰斗基地進行“攻堅戰”呢！

　　瞧，同學們一個個換上迷彩服，戴上頭盔，拿好裝備，化身為一個個“小戰士”，隨著教官來到營地，由每隊的隊長開始分配任務進行戰斗。只見精英隊的四名戰士分別躲在戰場左右邊的土堆后進行掩護，另兩個戰士從中間進攻。而我負責在營地站崗，保護“司令”，如果有敵人進攻，我就負責殲滅敵人。突然，一個敵人沖上來大聲喊：“我已經沒有生命了，別打我！”但是，我看到他的衣服沒亮燈（表明未犧牲），立刻用槍瞄準他的帽子“砰砰”地打了幾下，這時他的槍才顯示“你已陣亡！”大家才知道他是假扮的'。最后在隊長的指揮下，我們經過激烈的戰斗，巧妙的圍追堵截，把敵軍的司令抓了過來，我們隊勝利了！大家高興得一蹦三尺高。

　　今天的拓展訓練中，我們還玩了攀巖、高空拓展、背摔體驗、拔河等項目。每個人都是滿頭大汗，但都高興得手舞足蹈。無論是我們精英隊還是雄鷹隊都是一個大團隊，大家在每一項PK中都齊心協力，想著為團隊爭光。在每一項訓練中，大家都在心里為自己大喊：“加油！加油！再加油！”我想，在我們的人生路上，也要像今天一樣團結協作，不論輸贏，只要加油，加油，再加油！

拓展訓練作文11

　　星期一，風和日麗，陽光明媚，我們竹園小學四、六年級的師生，迎著春光，乘著校車，行駛在去往位于子陵拓展基地的路上，開展為期五天的素質拓展活動。

　　經過一個半小時的路程，我們便到了基地。首先映入眼簾的是各種挑戰項目的大型器材，看著就讓人感到驚險刺激，這也是我們迫切期望去體驗的'。隨后，教官帶著我們去放行李，并換上了迷彩服。頓時，小伙伴們個個都精神抖擻了起來。接下來的開營儀式非常振奮人心，讓我們對后面幾天的拓展訓練充滿了期待。

　　這次活動中，我第一次學習了套被套、鋪床單；第一次學會了洗衣服；還第一次體驗了各種讓人驚心動魄的挑戰項目……其中，最讓我印象深刻的要數讓人毛骨悚然的“斷橋”了。一開始我一點兒都不緊張，因為從地面往上看，中間斷開的距離并不是很長，我心里估計著大約只有60多公分吧，這對于我來說是小菜一碟，一跨就過去了。可當我通過梯子爬上去，從上往下看時，中間斷開的長度足足有一米之余。這個情況是我始料未及的，讓我的心瞬間提到了嗓子眼兒。雖然我穿著安全衣，系上了安全繩，也戴上了安全帽，但我的心還是越跳越快，我小心翼翼地挪動著腳步，生怕自己掉下去了。還好，我順利地走到了斷橋邊上。激動人心的時刻到了，我的一只腳輕輕踏上了木板，木板稍稍晃動了一下，我便迅速伸出另外一只腳邁了過去。我終于成功了，感覺自己是一個名副其實的小勇士呢！老師拍了一張我腳跨斷橋之間的照片留做紀念，回家我可以跟小伙伴們炫耀一番了。

　　通過這次拓展活動，我體驗了很多第一次，學到了許多課外知識，掌握了一些生活技能，讓我學會了獨立，變得更加勇敢、自信！

拓展訓練作文12

　　5。3這天，我們來到山青世界進行長達七天的拓展訓練。

　　我們坐車來到山青世界，只見一棵棵高聳的大樹身影背后是一座座連綿起伏的高山，雄偉的景象伴隨著潺潺的流水聲。真不虧為“山青”二字啊！

　　今天下午，我們進行了開營式，又進行了“破冰”活動，每個小隊都發揮自己的.特長做了一份詳細的報告，里面制定了隊徽、隊名。隊訓等，充分展示了自我。一天的活動使我非常勞累，晚上好好地睡了一覺。

　　第二天早晨，我們吃過早餐，聽教官說今天一連要進行體驗式培訓，都非常高興，我們心懷憧憬，邁著整齊的步伐向著廣場走去。

　　到了廣場旁邊，只見一條小溪上有各種各樣的橋。原來，這些橋叫“重走長征路”，是根據長征時的著名戰役制造的，如“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”等。看著那一根根寒光四濺的鐵索，那一排排粗糙結實的繩網，我的心情非常激動：長征時的人們是怎樣渡過難關的呢？

　　調皮的我們很快就想出了新的玩法：在鐵索的兩邊各有一個人守著，其他人踩著鐵索拿著“家伙”互相攻打對方，守著的人則要晃動鐵索，想盡辦法不讓對方上“城”。我們玩兒得非常盡興，不知不覺，一天就過去了。

　　第三天，我們來到了假日農莊，種了一粒玉米種子。下午，我們來到了五金教室，自己親手做了一個漂亮又美觀的三角形衣架。充實的日子一天天過去了，不知不覺，又到了分別的時候了。

　　最后一天的下午，我們舉行了閉營式。同學們邁著沉重的步伐，走出了山青世界。回想著在山青時，我們學會了團結，動手能力有了很大的提高。我們清空包中的零食，帶回了沉甸甸的收獲。最后，我們揮淚與山青告別。

拓展訓練作文13

　　星期六一大早，還在睡夢中的我，就被媽媽那無敵啰嗦嘴給吵醒了。

　　媽媽說：“今天你要去參加拓展訓練，難道不知道嗎？現在都幾點了，還不快起床！”

　　時間就像流水悄悄地流逝，不知不覺便來到了云臺山，我們也換上了迷彩服。下了車看見幾個身穿迷彩服叔叔筆直地站在那里，像一棵棵樹一樣一動不動的，有人低聲說：那是教官。看著他們那一張張嚴肅的臉龐，我們一個個嚇得大氣都不敢出。

　　首先由教官每人帶領一隊訓練，我被分到了第一隊，心想：可千萬別是非常嚴厲的教官啊！這時，有一個男教官來到了我們面前。沒多久，每個隊終于都有了教官，教官讓我們從高到低排列整齊，我肯定是站在第一個的`，站好隊伍后，教官先教我們往后轉，只聽他大聲喊道：“往后轉是從右邊轉到后邊。”我們學的很快，所有動作很快就學完了，可我們的腳、腿也已經疼的不行了。

　　就在這時，有一個同學一不小心轉錯了，教官就罰他用屁股寫字，那個同學一聽便難為起來，吞吞吐吐地說道：“我不會，你給我演示一遍吧！”教官倒也不害羞：“好，比如這空氣就是一張紙，我來寫一個不字。”只見監管的屁股左邊動一下，右邊動一下，我們看著看著都哈哈大笑起來。之后那個同學只好用屁股寫了一個字。還有一個同學在站立時動了動，被監管看到了，毫不留情地罰他站了十分鐘，我們看見了誰都不敢動了。

　　這次拓展訓練讓我知道了：國有國法，家有家規。有些規矩一定要遵守，不遵守后果是要自負的哦！

拓展訓練作文14

　　在永安社會實踐中心度過的第三天，我們進行了兩次有趣的拓展訓練。拓展訓練給煩躁的社會實踐生活增添了一點趣味。

　　第一次拓展訓練是在社會實踐中心度過的第三天早上進行的。這個拓展訓練的名字叫“超音速”，意思是聲音傳播的.速度超過聲音傳播的速度。我們必須知道聲音傳播的速度是每秒360米。怎樣才能超過聲音傳播的速度？這次拓展訓練是我們14班和13班聯合進行的。先把每個班分成三組，每組派一個守門人到另一個班繼續打牌。每組前面有另一個班派來的守門人和一到十三張撲克牌。小組要先和守門人錘子和剪刀。輸了就繞過守門人繼續錘剪。如果贏了，按1~13的順序翻牌。如果轉錯了，蓋回去蹲一個馬上跑回擊掌你隊友讓他們走；哪一組先按順序從一轉到十三，然后獲勝。教官吹口哨，大家拿著錘子剪刀布往前沖。經過激烈的競爭，我們小組最終獲得了第三名。

　　第二次拓展訓練也是在永安社會實踐的第三天進行的，除了第一次在上午進行，第二次在下午進行。第二次拓展訓練是我們14班的教官進行的，這次拓展訓練是我們班和13班聯合進行的。這個拓展訓練池的教練沒有告訴我們拓展訓練的名字。這個拓展訓練池的教練先給我們一二三，一二三，一二三。每組玩的時候也要派一個警衛去拿錘子剪刀布。贏了就進熱輪，輸了就圍著后衛轉；當每個人都進入熱車時，他們開始行走。當熱輪到達終點時，他立即離開熱輪，開始跳繩。哪個班先連續跳五次，哪個班贏。一開始我們贏的多輸的少，后來13班好像找到了跳繩的訣竅，連續跳了5次，最后13班把失敗變成了勝利。

　　這兩次拓展訓練讓我感受到了一個班級的團結和凝聚力，讓我感觸很深。

拓展訓練作文15

　　開學之初，我接受了人生第二次的軍訓。雖然只有短短的一天時間，但我卻體會到了軍人的苦與樂。這短暫的一天，在我的人生中只是一段小插曲，但對我以后的成長受益匪淺。

　　星期三上午，同學們都換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。但我們高興得太早了，吃苦的鍛煉在后頭呢！

　　首先是200m障礙賽，同學們有序的排成一條長龍，一個接一個的跳過五步樁，接下來是1.2m高的深坑，要求我們跳下去后自己爬上來。我跳下深坑后迅速上來了，連我們班最矮小的過駿馳都自己爬上來了，可是長得比過駿馳高很多的楊昕燁卻怎么也上不來。在翻兩米墻的時候，幾個男生在下面做“肉墊”，我們踩在他們的手上翻過，楊昕燁卻依舊停留在深坑里。終于，我們都通過了這200m的考驗，但楊昕燁還是在深坑之中。在我們全班的鼓勵下，他才吃力的爬了上來。

　　下午，教官首先叫我們站軍姿五分鐘。五分鐘，在平常是一個很短的`時間，可現在，烈日當頭，五分鐘在我們眼里簡直是一個世紀。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風……但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸？時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現“解散”是世界上最美麗的語言。

　　經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。

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