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誰是盲人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的誰是盲人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰是盲人作文1
一天下午，人行橫道上有兩個人，一個是位追求時尚的年輕人，另一位是一個盲人。年輕人在前，盲人在后。
前面的那位青年帥哥上衣穿著黑藍相間的.西服，下身穿著一條時尚的白褲子，腳上穿著一個帶尖的大皮鞋，頭發燙成波浪形，手里拿著一個大冰棍，隨手就把冰棍紙扔到了離垃圾桶很近的地方，視而不見那離他不到1米的垃圾桶箱，后面那位盲人頭戴一頂氈帽，還戴著一個墨鏡，身穿一身樸素的衣服。一手拿著個拐杖，一手拿著個香蕉皮。好像用拐杖找著什么。突然，他摸到了冰棍紙，把它拿了起來。終于，他找到了垃圾桶，并把垃圾扔了進去。
誰是盲人？是那個瞎的人嗎？不是。雖然表面是這樣，但那位盲人的心里非常健全，而那個帥哥隨手亂扔垃圾，心里很不健全。
我們應該學習盲人，而不應該學習那個帥哥。
誰是盲人作文2
我一直認為盲人是眼瞎了的人，但是通過一兩件事讓我對盲人有更深刻的了解。
在一條寬敞的馬路上，我看到了一個染著金色頭發、畫著非常精致的妝、穿著套裙、踩著漆皮高跟鞋、手挎香奈兒包包的時尚達人。一開始我以為像這樣有錢人的素質很高，但是只見她大搖大擺、趾高氣昂地闖過了紅燈。似乎沒有看到紅燈對她發出的停止前進的警告。我邊走邊想那個時尚達人的素質和她的外貌截然不同。 當我思考這個問題時候，我看見了一個盲人，他戴著一副墨鏡，穿著一件破破爛爛的黃色背心，里面有一件洗得發白的襯衫，還有一條灰色的`牛仔褲，只見他小心翼翼、跌跌撞撞摸索著前進。他慢慢俯下身子左摸摸右摸摸，最后終于摸到了一個垃圾，又用他臟兮兮的小手撿起來扔進了準備好的袋子里。他的行為震撼到了我，雖然他是一個不健全的人，但是還是為這個世界帶來一些光明。
有些人衣服雖然華麗，但是他們卻是眼明心盲的；有些人雖然穿戴很樸素，身體并不健全，但是他們是眼盲心亮的。擁有美好的心靈比擁有健全的人格更重要。
誰是盲人作文3
大家一定都知道盲人吧，他們雖然看不到那五彩繽紛的春天，果實累累的秋天，（善用成語，增強語言的色彩美。）但他們的行為是值得我們學習的，而有些身體健全的`人的行為卻讓人不齒，（對比的修辭手法，突出了盲人的偉大以及有些人思想的落后。）就像下文一樣。（采用倒敘的手法，引起讀者閱讀興趣。）
在一個炎熱的夏天，一位衣著華麗的小伙子在路邊買了一個冰棍，他打開冰棍紙，拿出里面的冰棍，邊走邊吃，右手不屑一顧地把冰棍紙扔到了馬路上，對旁邊的垃圾桶視而不見，大搖大擺地向前走。（“不屑一顧”、“大搖大擺”表示了青年人毫無公德心。）這時，身后走來了一位衣著樸素的盲人，他左手拿著香蕉皮，右手拿著拐杖，不停地敲打著地面，然后小心翼翼地向前邁著一步又一步，忽然，腳下踩到了那個年輕人扔下的冰棍紙，于是，盲人吃力地蹲下來撿起來，接著向前走。（運用對比的修辭手法，將兩人的衣著、動作進行鮮明的對比。）突然，拐杖碰到了垃圾箱，盲人的嘴角微微翹起來（用“嘴角微微翹起來”表示微笑，含蓄。這是第一次笑。），我想：他一定是找到了自己要的東西吧！（小作者以旁觀者的身份進行評論，客觀。）看，那位盲人將手中的垃圾放進了垃圾箱，嘴角又一次翹起來（第二次笑。），再看，那位瀟灑帥氣的小伙子還在得意洋洋地向前走！（是否修改為年輕人受到了震動？如果不改，好像盲人的行動沒有感染力，改了，則與后面批評式的升華語不符。）
在生活中，有的人，只顧自己，不顧別人，他們是道德盲人；而有人雖然身體有殘疾，但他卻樂于助人，關心集體，他們才是心明眼亮的人。（升華中心，回應標題“誰是盲人”。）
誰是盲人作文4
一天，云淡風輕，我坐在廣場上的草坪外休息。這時，兩個小青年走過來，他們都染了頭發，一個是“黃毛”，一個是“紅毛”，一個嘴里叼著香煙，一個手里拿著飲料。他們坐到了我旁邊，開始聊天。
“黃毛”的'香煙抽完了，把煙頭扔在了腳下。“紅毛”的眼睛好使一點，他看見了垃圾箱，不過，他肯定沒看見那一行字：“請將垃圾放入箱內。”——他使勁把手中的飲料瓶投了過去，“咣當”一聲，彈到了地面上。
過一會，一位盲人乞丐，拄著拐杖，顫顫地走過來。“紅毛”從身上摸出了硬幣，卻被“黃毛”按住，問乞丐：“喂，到底是真盲人還是假盲人呵？這年頭假的太多，可別是冒充的呵？”乞丐默不作聲，“唉，不就是一塊錢嗎？”“紅毛”把錢給了乞丐。
乞丐走了幾步，腳下“當啷”一聲，踢到了飲料瓶子，還差點摔了一跤。“黃毛”和“紅毛”哈哈大笑，“是真盲人！是真盲人！”笑完，“黃毛”說：“有點累，得躺一會！”兩人徑直往草地中央走去，頭對頭躺了下來。他們的附近，就插著一塊牌子，上面寫著：請不要踐踏草坪。
誰是真盲人？此時此刻，在我的心底，已經有了答案。
誰是盲人作文5
盲人的生活是什么樣的？當然是整天生活在黑暗里的人了，但是，有一件事讓我明白了盲人其實并不盲，他們會用自己的心靈去感受這個世界。
一個周末的下午，一個二十多歲的年輕人手里拿著一張冰棍紙走了過來，樣子還挺瀟灑，頭上燙了個卷發，身上穿著西服，腳下還穿著雙皮鞋。
這時，一張從這個年輕人手中飄落的`冰棍紙，把我對他的看法頓時來了個大轉彎，因為就在他扔紙的旁邊就有一個垃圾桶，可是，他卻把紙隨意地扔在地上，任由這張紙四處亂飛。
過了幾秒鐘，一個六十多歲的盲人打斷了我的思路，只見他用手杖敲點著地面緩慢地向這邊走來，恰巧手杖戳到冰棍紙，這位盲人靈敏地感覺到了，于是，只見他抬起手杖摸到冰棍紙捏在手里繼續前行，剛走幾步，只聽“鐺”的一聲，他的手杖碰到了垃圾桶，盲人伸手摸了摸 垃圾桶，把手里的冰棍紙放在了里面。
再看那個瀟灑的年輕人，視而不見，早就沉浸在冰棍的香甜上了。
看到這里，我不禁對盲人產生了一種敬佩之情，我想：我們的生活中能夠少一些對垃圾桶視而不見的人，那么我們的家園將變得更加美麗！
誰是盲人作文6
今天下午，在人行道上，我看到了一件很不好的事情。
在人行道上，我看到了一位穿著名牌的衣服，燙著波浪型的頭發，穿著油黑烏亮的嶄新的名牌鞋，穿著紅藍相間的褲子。我快要被這個帥哥的這身帥的打扮給吸引住了，可惜的是這位帥哥的外形帥，內心卻一點都不帥。只見他拿起冰棍，把冰棍紙隨隨便便的扔到垃圾桶垃桶，走過去就算了，就當視而不見。我想這個帥哥根本就不算一個什么帥哥，因為他不愛護環境。接著，有一個帶著小帖帽的，眼看六七十歲了，拿著一個舊老的拐杖，身著樸素，帶著一副普通的墨鏡，仿佛在摸索什么呢？只聽一聲“啪”的塑料聲，好像讓這位盲人老爺爺必須要撿似的。彎下腰來，撿起這張紙來，然后，就在摸垃圾桶在哪里，于是，“咣當”一聲發現了垃圾桶，就扔到里面去了。
這兩個人有著鮮明的對比，雖然那位帥哥能看到所有美好的事物，但他依然是盲人，因為他的心理不是美的`。雖然那位盲人的眼睛是瞎的，可他內心卻一點都不瞎，因為他愛護環境，保潔城市衛生，所以大家要向那位老爺爺學習他的“愛護環境”的優點。
誰是盲人作文7
一天，一個年輕人正大搖大擺地走在人行便道上，瞧！穿著一身名牌衣服，腳蹬一雙烏黑的皮鞋，頭發染上最流行的顏色——金黃色，燙成最流行的發型。嘴里正津津有味地吃著冰棍兒，呀！一張冰棍紙從天而降，落到了干凈的地面上。在旁邊正擺著一個垃圾桶，十分引人注目，他卻裝得若無其事。
一位老大爺剛好路過這里，鼻梁上戴著一副墨鏡，手里拄著一根盲杖，深一腳淺一腳地尋找著垃圾桶，準備扔掉手中的垃圾。這個老大爺剛好踩到冰棍紙，摸索著拾起它，和他自己的垃圾一起扔進垃圾桶里，他自言自語到：“是誰扔的垃圾？”正享受著冰棍美味的年輕人站住了，他轉過身子，臉通紅通紅的，結結巴巴地對老大爺說：“老大爺，我我……我錯了。”老大爺笑了，說：“這才是北京的好市民。”年輕人急忙說：“謝謝您給我上了一課。”圍觀的人都笑了。
其實，我覺得那些心靈明亮的盲人不是真正的'盲人，而那些行為像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人，雖然看不到這美麗的世界，但他們在用自己的行動維護城市的整潔。對于我們身體健全的人，是不是感到慚愧？我們也要用自己的行動維護我們的城市整潔。
誰是盲人作文8
誰是盲人？盲人就是雙目失明的人，可是，社會上還有一些“假盲人”，在裝作盲人，因為我曾經遇到過這種心盲的人。
一個天氣晴朗的中午，我帶著玩具熊準備去表弟家玩兒。在過馬路時，一位高高的`中年男子用胳膊肘用力地朝我一撞，飛快地走向對面，我敢怒不敢言，捂著受傷的胳膊慢吞吞地走過了馬路。
這時，我才注意到他的外貌，他瘦瘦的臉，頭發像一顆導彈，穿著一件黑色的西裝和一條寬大的白褲子、一雙黑皮鞋，咦！他扔了什么東西？原來是一個包裝袋，正當我彎下腰，準備伸手去撿那個包裝袋時一支拐杖“砰”地一聲壓住了包裝袋，我被嚇得退了回去，那個盲人爺爺覺得聲音不對，在再三確認下，弓下身子，撿起了包裝袋，然后，用拐杖極力搜尋著垃圾桶，待他走后，我才如同從夢中醒來似的，望了望已經遠去的老人，又望了望早已揚長而去的酷哥，我這才明白，那些雙目失明的人并不是盲人，而那些心盲的人才是真正的盲人。
我們的社會需要的是正氣，需要的是愛心，每當想起這件事，我就想對那些“盲人”說：“不要再做“道德盲人”了改過自新吧！”
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