為什么沒有我作文

時(shí)間：2023-12-03 14:22:45 好文我要投稿

為什么沒有我作文(合集)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的為什么沒有我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為什么沒有我作文(合集)

為什么沒有我作文1

　　“叮零零……”下課了，語文老師忽然來到教室，手拿幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀。不用說，肯定是上周征文比賽的結(jié)果。同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)著搶著看是誰得獎(jiǎng)了。可最后都紛紛掃興而去。

　　我再也忍不住了，見教室里沒有多少人，也悄悄走上去。“啊！是數(shù)學(xué)日記發(fā)獎(jiǎng)了！”頓時(shí)，我的心開始瘋狂地跳動(dòng)起來。我堅(jiān)信一定有我，因?yàn)檎Z文老師曾贊賞過我的作品，而且他親自潤色過。不高中天理何在？我的臉莫名其妙地火熱起來，似乎我獲獎(jiǎng)已經(jīng)成為鐵的'事實(shí)。我用顫抖的手翻看著。呀，我們班的“招財(cái)貓”——潘嘯，他得了一等獎(jiǎng)，真為他高興。風(fēng)度翩翩的薛璐得了二等獎(jiǎng)。我的在哪兒呢？我的心似乎要跳出了胸膛。可就這兩張呀！不會(huì)吧！我的心像升高的國旗，突然“咔嚓”一聲繩子斷了，飄飄悠悠地的落了下來。我傷心不已，恨不得要懸梁自盡才好，可想到司馬遷的一句話：“人固有一死，或重于泰山、輕于鴻毛。”便故作若無其事的樣子，微笑著，可誰知道我的心在流淚、在滴血。

　　就在這絕望的時(shí)刻，我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)薛璐的一張獎(jiǎng)狀后面粘著一張。是我？我懷著一線希望，一看，令我大吃一驚，如從頭到腳像澆了盆冷水。唉，連這無名小卒我的徒弟——周遠(yuǎn)，也得了二等獎(jiǎng)。這怎么可能？這個(gè)每天都招老師惡批的黃毛小子居然都得獎(jiǎng)，而且是榜眼。告訴誰都不會(huì)相信。這讓我以后怎么面對(duì)他呀！我威風(fēng)掃地，威嚴(yán)盡失。我要下崗不當(dāng)師傅，改當(dāng)徒弟了。這時(shí)，我真想埋頭大哭一場(chǎng)，哭自己無能，哭老師沒眼光，哭老天不公。

　　可男兒有淚不輕彈。老師不是經(jīng)常說：“自古英雄多磨難嗎？”難道我是大器晚成？是，一定是！我堅(jiān)信自己一定會(huì)一鳴驚人、一飛沖天。

為什么沒有我作文2

　　爸爸為什么沒有批評(píng)我？星期一下午，清明節(jié)放假，我沒有上學(xué)。做好作業(yè)后，我拿著滑板，跑到門外，和幾個(gè)小朋友一起玩滑板。就在我玩的很開心時(shí)，鄰居家一小朋友的滑板，撞到了我的滑板上，結(jié)果他的滑板腿被撞掉了，我的滑板安然無恙。當(dāng)時(shí)他奶奶在場(chǎng)，見此情景，嚷著說我把他滑板撞壞了，并說滑板是剛買的，讓我賠。我感覺我闖禍了，就往家跑。

　　他奶奶就在我家窗口喊我家大人，說我把她家小孩剛買的滑板撞壞了，讓我賠。奶奶媽媽一聽我把滑板撞壞了，就責(zé)罵我，而且說再也不允許我出去玩了。我呆呆地站好，兩眼流淚，聽大人的斥責(zé)。這時(shí)爸爸過來了，只聽爸爸說，不要緊，我馬上把滑板拿去到賣滑板的地方修好。說著，爸爸就和那小孩騎著電瓶車去賣滑板的'地方修理了。不到半小時(shí)，滑板修好了，爸爸回來了，那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡，走在路上，爸爸問我：“知不知道我為什么沒批評(píng)你？”我說：“不知道。”

　　爸爸說：“我不知道滑板是不是你撞壞的，我怎么能批評(píng)你？”爸爸接著說：“遇到事情，不要躲避。滑板壞了，你跑回家，就能解決問題了嗎？我們要勇于面對(duì)問題。首先應(yīng)分清滑板是不是我弄壞的。不是我，應(yīng)講清楚，不能不講話；是我弄壞的，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，把滑板修好，向人道歉，獲得別人諒解。” 爸爸的話，讓我明白了許多道理。 323

為什么沒有我作文3

　　叮零零……”下課了，語文老師忽然來到教室，手拿幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀。不用說，肯定是上周征文比賽的結(jié)果。同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)著搶著看是誰得獎(jiǎng)了。可最后都紛紛掃興而去。

　　我再也忍不住了，見教室里沒有多少人，也悄悄走上去。“啊！是數(shù)學(xué)日記發(fā)獎(jiǎng)了！”頓時(shí)，我的心開始瘋狂地跳動(dòng)起來。我堅(jiān)信一定有我，因?yàn)檎Z文老師曾贊賞過我的作品，而且他親自潤色過。不高中天理何在？我的臉莫名其妙地火熱起來，似乎我獲獎(jiǎng)已經(jīng)成為鐵的.事實(shí)。我用顫抖的手翻看著。呀，我們班的楊樣，她得了一等獎(jiǎng)，真為她高興。王涵得了二等獎(jiǎng)。我的在哪兒呢？我的心似乎要跳出了胸膛。可就這兩張呀！不會(huì)吧！我的心像升高的國旗，突然“咔嚓”一聲繩子斷了，飄飄悠悠地的落了下來。我傷心不已，恨不得要懸梁自盡才好，可想到司馬遷的一句話：“人固有一死，或重于泰山、輕于鴻毛。”便故作若無其事的樣子，微笑著，可誰知道我的心在流淚、在滴血。

　　就在這絕望的時(shí)刻，我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)薛璐的一張獎(jiǎng)狀后面粘著一張。是我？我懷著一線希望，一看，令我大吃一驚，如從頭到腳像澆了盆冷水。唉，連我的徒弟——向珊珊，也得了二等獎(jiǎng)。這怎么可能？這個(gè)每天都招老師惡批的黃毛丫頭居然都得獎(jiǎng)，而且是榜眼。告訴誰都不會(huì)相信。這讓我以后怎么面對(duì)他呀！我威風(fēng)掃地，威嚴(yán)盡失。我要下崗不當(dāng)師傅，改當(dāng)徒弟了。這時(shí)，我真想埋頭大哭一場(chǎng)，哭自己無能，哭老師沒眼光，哭老天不公。

　　可女兒有淚不輕彈。老師不是經(jīng)常說：“自古英雄多磨難嗎？”難道我是大器晚成？是，一定是！我堅(jiān)信自己一定會(huì)一鳴驚人、一飛沖天。

為什么沒有我作文4

　　時(shí)間是免費(fèi)的，所以人們?nèi)螒{它流逝，也不緊緊地抓住它。

　　我想很多人應(yīng)該都是這樣：新的一學(xué)期開始了，很多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，但也有一些同學(xué)，想著“今天放松一下”“我就玩?zhèn)€一星期，就開始學(xué)習(xí)了”“今天某某同學(xué)叫我去他家玩，這說明他也不學(xué)習(xí)，那我再玩幾天”……就這樣在放松之下，玩之下，到了期中。

　　期中沒有考好，就在心里打著算盤，要不再玩一個(gè)星期，然后再開始學(xué)習(xí)。殊不知，他已經(jīng)落下了多少，卻還理直氣壯的玩，理直氣壯的放松，理直氣壯的看電視，理直氣壯的玩電腦。

　　玩夠了，放松夠了，看夠了，玩夠了，卻也接近期末了。這也開始學(xué)習(xí)了，但也落下很多了。

　　這該怎么辦，學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)好，玩沒有玩好，放松沒有放松好，就這樣荒廢了自己半年的大好光陰。

　　期末沒考好了吧，老師另眼看你了吧，爸爸媽媽再也不信任你了吧。你以為這是他們的錯(cuò)，但你忘了，老師曾經(jīng)提醒過你要加油，爸爸媽媽提醒過你不要再玩了，學(xué)習(xí)吧孩子，但你卻依然我行我素。

　　就這樣時(shí)間別你浪費(fèi)，知識(shí)被你浪費(fèi)了，爸爸媽媽還有老師的愛被你浪費(fèi)。

　　時(shí)間不是由天來定，也不是由地來定，是由你自己的努力來定，你自己的'智慧來定。你的未來掌握在你的手里，你的時(shí)間掌握在你的手里。你確定你還要玩嗎？你確定你還要放松嗎？

　　抓住時(shí)間吧，它真的很重要，因?yàn)闀r(shí)間這個(gè)東西，你只能抓住一次，它不可能回來讓你再次抓住它。

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