從未停止作文

[必備]從未停止作文12篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的從未停止作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從未停止作文1

　　“我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報道……”曾在今年的春晚里聽到了這首歌，那優美的旋律和充滿哲理的歌詞，它點燃了我對夢想的希望和信心，其實我何時停止過追夢的腳步呢。

　　五歲——勵志

　　從小我就對這個侓師的職業情有獨鐘，在我五歲的時候，我們家就住著一位當律師的阿姨，她做事干練，目光睿智，談吐不俗，她給我講過她的工作經歷，說是會到法庭上打官司，用他的知識來幫助當事人，他遠近有名，求他打官司的人也絡繹不絕，當時我就是覺得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的我這次追夢的列車已經緩緩的開動了。

　　十歲——追逐

　　十歲了，我開始著迷于法制知識的積累，我在那時功課不是很繁忙，在別人認為枯燥的政治課我卻聽得津津有味，在看電視的時候，我很喜歡看法治頻道，在玩手機的時候，我喜歡翻閱電子的法律條文，在看書的時候我最喜歡看法制報刊，還經常去找鄰居家阿姨請教有關法侓問題，在外人眼中我仿佛是個另類，但我卻知道追夢的路漫漫其修遠我也將上下而求索就這樣，并樂此不比。

　　十三歲——挫折

　　上了初中，雖然學業繁忙，但我也沒有將我的夢想置之不理，雖然我沒有時間看電視，玩手機，連看書的時間也被消減并對同學說出夢想是，但是我也會擠出一些時間學習，我知道，這不只是我的.一個夢，還是一個應擔負起的一個責任。

　　“千山萬水本想天地跑到，海闊天空放開溫暖懷抱…新年鐘聲響起的鐘聲響起，追逐夢顯得信心花城熱流，在我心中流淌于是我一次次的放棄了休閑玩樂，整日沉浸在書山題海中并樂此不比是的，

　　夢想是激勵人前進的動力，我會一直以它作為我前進的方向，并會永不停息的去追逐。

從未停止作文2

　　說起我與閱讀的緣分，那可真是源遠流長，長到我都不記不起來。

　　還是從小學階段講起。小學時課少，作業少。在學校把那點兒作業一完成，萬事大吉，回到家之后沒事兒干，閑得很。就自然把目光投到書架上，取出一本翻開就看。不過那是看得多數屬淺顯有趣的，語言不生動的壓根入不了法眼。小學時閱讀深度淺，厚一些的書就咀嚼不下去。

　　小學時看書看得特別快，一頁書掃一眼大略，大略知道主要內容就翻下頁了。名著看的時候少，小說看的'是多且雜。記憶中小學二年級一個學期看完了全部金庸小說了，幾天一本兒，被劇情吸引，壓根兒停不下來。

　　上初中了，才發現，自己可用來閱讀的時間一下子少了。修的課程從兩門兒驟然升至七門。作業更是多了一倍不止。早出晚歸不說，中午有時還有作業。寫完作業有時已屆深夜。洗漱后讀幾頁書，都是不可多得的幸福。

　　“有意思，有意思，”我經常看著書看著書就開懷大笑，合上書我好像自言自語。不知何時，“課外書”竟和我絕緣了。此時此刻在我手上的是老師要求一定要看的。一個字一個字的析，早已超出了“看”的范疇，應該是“學”了。

　　閱讀課上，同學們人手一本兒書可從后面來看，確實不少人在寫作業，我也這樣干，我發現效率并不高，不如看書來得有用。

　　放假了，我再一次回歸書海。你一周一本的速度，超額完成了百萬字計劃。此時，我回首，又嘆：“我從未停止閱讀。”不論是碎片化的讀，或是看一本名著，都是閱讀。

從未停止作文3

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里是一位有引手它的鐵貌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

　　“哎，過幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒有比好就不能晉級了，我的夢想就會破了嗎？”一串文字鉆進了我的腦海，眼前不禁浮現出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級，我便從償大的舞蹈室上的地板上爬起來，又繼續了我舞蹈訓練。

　　在堅持了半個小時的訓練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。

　　不禁抬頭望向天花板，一個個畫面像電影一樣流過，我小心翼翼地拿著一團陶泥，把泥的上部撥高，拉出一個瓶子的頸部，一切進展順利，但胚還沒有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團泥，但我沒有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了。看到這些畫面，我自責的對自己說：“為什么做陶藝可以不放棄，現在也不能放棄。不是每個人都要建一座水晶款堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙，放開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。”

　　這使我自信起來，因為實現夢想的途徑有很多。

　　到了比賽的那天，我感受到了從未有過的自信和不緊張，這使我超常發揮了。

　　聽到晉級的`名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽見媽媽對我說：“我知道你有幾次想放棄，但你沒有而且堅持了，完成的很出色，媽媽，為你感到驕傲。”

　　也許逐夢的歲月，一場艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想逐夢的腳步，從未停止，夢想之花就一定會絢爛統放。

從未停止作文4

　　奮斗，是一種精神境界。奮斗，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時期的我們比做學飛的雛鷹，那奮斗就是鷹的翅膀，是我們成長的助推器。

　　奮斗在我們的生活中是十分重要的。有了目標，并為之奮斗，才能結出甜美的果實。我從未停止過為自己的目標奮斗。為了成績，為了自信，為了證明自己！

　　小學時的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績提醒別人我的存在。現在的我，在老師們的`鼓勵與肯定中越來越自信，勇于展示自己，把目標定的一次比一次高。爸爸媽媽從來不看重成績，但我很重視，為了自己的未來，為了家人的未來。

　　我印象中除了中考卷，媽媽就沒給我買過其它卷子。我也不記得自己背過啥（老師要求的除外），都是課本上的知識直接理解透。但是，媽媽說這也是為目標奮斗的一種表現：認真完成作業，不求多，只求好；不求速度，但求質量。只有高質量，付出的努力才不是白白浪費掉的。這種奮斗，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點一滴的積累而成的。雖然不太像奮斗，但它確實是，是一點一點積累才看得見的那種持之以恒的奮斗。

　　我從未停止過奮斗，為自己的目標而奮斗。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來了），是我堅持奮斗的結果，是我對奮斗意義最好的解釋。

　　我從未停止過奮斗，在該努力的年齡奮斗，這樣的生活才精彩！

從未停止作文5

　　我，是一個平凡的女孩，家境平凡，長相平凡，成績也平凡，但是，我不甘于平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會發出耀眼的光芒。而我一直在追夢的路上！

　　夢想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會掉入萬劫不復的深淵，但我一直默默的堅持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄托在樹梢的月亮。因為我已經輸在起跑線上了，終點我必須要贏！

　　每天的我，徜徉在書的海洋里，尋找著自己的坐標系，解答函數解析式。古語有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”于是，我為了學好數學，做了許多許多練習題，為了學好英語，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。

　　我像一只赤足的蝸牛，前進著，雖慢但我卻從來未停止追夢的腳步，慢慢的，我開始出現在同學們的視野里，我終于贏得他們尊重，然而，我沒有因一份優異的成績驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的'未來。

　　聽人說過這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。

　　在9年的學習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過，奚落過。但是我卻沒有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優秀，為再見的時候。十年后，我們會成為什么樣的人？我們不知道，那就走著瞧！

　　泰戈爾說：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥已經飛過”。

　　我說：天空有過風，有過雨，但我一直在追夢的路上！

從未停止作文6

　　泰戈爾曾說過：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了。“但如果你在回憶中止了步，你錯過的就不止是群星了。所以，前行的腳步

　　沒有停留，奮斗的汗水將繼續朝著夢想的方向流淌著……

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯。"我苦苦哀吟著，我呆呆地大街上緩步行走著。我猶如做了一個夢它把我從云端重重地摔了下來。

　　前幾日，我代表班級參加了全校的作文比賽。我一直驕傲地認為我的作文水平特別好，因此我主動向老師申請參賽。在那時，我覺得當一名優秀的作家是我必生的夢想。也正因為這樣，我對它產生了懈怠，我認為我完全可以駕馭的了它！

　　可現實總是相反的、殘酷的。“虛心的'人十有九成，自滿的人十有空。”我取得一個令人不滿的成績，這讓我感到無限的后悔和羞愧難當。我無奈地走著，口里念叨著：“果然是‘滿招損，謙受益’呀！”

　　我恍然抬起頭，好似錯過了一片美好的風景：“多美的夕陽啊！可是‘夕陽無限好，只是近黃昏’。”

　　突然，靈感從腦間蹦出來了。夕陽難道不正是在用這樣的美來彌補黃昏的遺憾嗎？夕陽難道不正是用這樣的美來詮釋它生命最后的光彩嗎？

　　我想，是的。

　　莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯。”知識的力量是無窮無盡的。不能因為一次錯而步步錯。我要重整鼓，朝著夢想大踏步走！

　　就這樣，我知曉了臺燈下夜戰的痛苦，教室里獨自的孤獨，和獲得知識的快感。已而不知“月上柳梢頭”。

　　但我知道，我從未停止追夢的腳步！

從未停止作文7

　　追夢的腳步，在記憶的輪回中漸漸清晰。它，從未消失過。不停地，噠噠，噠噠向前。——題記

　　音樂是我的生命，是靈魂的歸宿。我期盼著，登上那維也納神圣的殿堂，與音樂共舞。當我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動的`音符，如風般輕柔而無止息的吹刮著的旋律，是淚的升華，笑的凝聚。

　　“音樂，我追定你了！”

　　記得小學時總愛偷偷溜進那所謂的禁區（雜物室），那兒有一架略舊的電子琴，電池尚未耗盡，指尖頑皮地點在琴鍵上，琴音微微顫動，卻引得我的心跳狂亂難抑。這就是，這就是音樂啊！我抓緊了衣襟，載著一串串極亂的心跳歸去，音樂，我追定你了！

　　初中時，合唱團的第一亂選拔賽我因膽怯而棄權離開，我追逐老師懇求再次試音，應約在周五竟以假聲聲樂一次過關，我狂喜不已，捧著掌心的歌譜，心中的希望漸顯微光，那腳步，漸漸的加快了。

　　“即使聲音嘶啞，我也要唱！"

　　隨年級增長，生活被按下了快門，我奔波于學業音樂之間，舍不得放棄，卻難敵那飄下的試卷，背歌詞背詩文成了必修的功課，我嘗試著融入角色，或因高山流水遇知音而喜，或因梁祝的悲苦而泣，我艱難而執著地支撐著身體前行，靈魂被腳步牽引，歌聲繚繞耳畔，那嘶啞而堅韌的歌聲如鏗鏘玫瑰的綻放，碎裂荊棘之間暗藏幽香。“你不要登臺了吧？”朋友她一臉的心疼，“即使用嘶啞的喉嚨，我也要唱！"因為，那是最美的一個腳印。

　　讓我用執著鋪墊成功，用此刻深陷腳步。付出一份真摯，尋夢的腳步，永不停止……

從未停止作文8

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里是一位有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

　　“哎，過幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒有比好就不能晉級了，我的'夢想就會破了嗎？”一串文字鉆進了我的腦海，眼前不禁浮現出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級，我便從偌大的舞蹈室上的地板上爬起來，又繼續了我舞蹈訓練。

　　在堅持了半個小時的訓練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。

　　不禁抬頭望向天花板，一個個畫面像電影一樣流過，我小心翼翼地拿著一團陶泥，把泥的上部拔高，拉出一個瓶子的頸部，一切進展順利，但胚還沒有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團泥，但我沒有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了。

　　看到這些畫面，我自責的對自己說：“為什么做陶藝可以不放棄，現在也不能放棄。不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙，敞開心扉，寫下10個甚至100個實現夢想的途徑。”

　　這使我自信起來，因為實現夢想的途徑有很多。

　　到了比賽的那天，我感受到了從未有過的自信和不緊張，這使我超常發揮了。

　　聽到晉級的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽見媽媽對我說：“我知道你有幾次想放棄，但你沒有而且堅持了，完成的很出色，媽媽，為你感到驕傲。”

　　也許逐夢的歲月，一場艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想逐夢的腳步，從未停止，夢想之花就一定會絢爛綻放。

從未停止作文9

　　烏云，只在霎那間就歇斯底里的席卷而來，咆哮著，雨瞬間籠罩了整個世界。我望向窗外，思緒已從家中飄向了那雨的世界。春花秋月何時了，往事知多少，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。世間萬物，來了又走去，唯有書籍以它的精神永存，在這個雨天，我明白了，我從未停止閱讀的腳步。

　　小學時，尚在懵懵懂懂里徘徊的我，懵懵懂懂地接觸了《三國演義》，起初也僅是癡迷于書中的打打殺殺與刺激情節，也只是沉浸在自己的小世界之中。直到了五年級，我再度翻開了這本書時，方才懂得了書中的傳奇人物。我敬佩臥龍多智，曹操多奸，天長多義，翼德之勇，孟起之剛烈，龐德之忠義，更是令我贊不絕口。我心中，仿佛又一輪紅日徐徐升起，照亮了整個三國大地，我心悵然，便與書的緣分又多了一分。

　　古典名著我所看的不在少數，但我對求知有著強大興趣的內心，并不知足于“之乎者也”的天地中。于是我有開始讀科普之書，從六十冊《小牛頓》到《物種起源》，從《世界未解之謎》到《時間簡史》，都被我讀了個遍。我沉迷于其中的內容，縱使海枯石爛，斗轉星移，都無法撼動我對知識的渴望。漸漸地，我的腦子充實起來，對天文地理也有所了解。

　　我亦讀散文，每周一本，從不間斷，用以揣測作者獨有的心境。我先是心向于林微因的.散文，其細膩是不用細說的，相信大家都懂。我獨愛白落梅和汪增祺的書。白落梅的文章細而多情，出彩的描寫總能讓我眼前一亮；而汪增祺的文章在歲月的渲染下反而多了份質樸，與吾同樣的同心更讓我眼前一亮。讀罷，吾心于歸。

　　閱讀之路，長而遙遠，就如蘇軾筆下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。同樣，我從未停止閱讀的腳步，再遠，也要慢慢而行。

從未停止作文10

　　這幾天天一直沒有晴過，一抬頭便是灰蒙蒙的，看了有些壓抑，喘不過來氣。

　　但也總比四天前的黃沙漫天好的多。偶遇一次沙塵暴，算不上嚴重，也只是有輕微的一點兒。黃沙掠過，但走的是好心情啊！好久沒見過蔚藍的天、潔白無暇的云了，我甚是懷念一個星期前的日子，總是充滿陽光、朝氣蓬勃的日子，一天接著一天。

　　星期五下午是個有雨的'時間，考完生物、地理的一模后就直接宣布放學了，只好獨自一人走在回家的路上，踩著還有些潮濕的道路。雨，一直斷斷續續地下著，聽雨點輕輕落在雨的聲音，不喜歡下雨，卻獨愛聽雨。進家門眼鏡上又是被蒙上一層薄薄的霧，渾然不覺書包被淋地如此透徹。

　　今天中午要排練，但時間太過緊迫，所以中午沒有回家。同學們三五成群的去往戚城公園的路上，被突然從天而降的一滴水滴在了臉上，還有地面上那深淺不一的地面的顏色，果然又是下雨。

　　雨，在這種時節，總是表現的又悶又熱，難受得讓人喘不過來氣。天空異常的灰白，倒是有些乍眼，在排練的過程中大家不停地困，哈欠又是一個接一個的打。這種感覺很奇怪，我也有。就因為陰天，不知為何，我總感覺到一切都在沉睡，在還未被喚醒之前的樣子。

　　總之，這種持續陰天的狀態已經連續了很長時間，只希望天快些晴起來。

從未停止作文11

　　曾經我只是一個年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經，而曾經的曾經永遠代表不了如今的現實生活。

　　轉眼間，匆匆十三年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十三年中，我要感謝一直陪伴我一起成長的父母，他們記錄著我這十三年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢于沖破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及。快樂長大，就是對他們最好的回報。

　　十三年，我學會了堅強，也明白了堅持。或許我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長吧！漸漸地，我的夢想越來越清晰，并且我想去堅持實現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創造奇跡！不去管最后是否能夢想成真，即使荊棘叢生，我也不會后悔。

　　夢想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒有實現的可能性呢？夢想雖然是虛幻的，可萬一成為現實了呢？

　　即使頭破血流，也會毫無怨言，因為背后給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢想去拼的人是世界上最幸福的人。

　　我的'夢想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢想隨波逐流，這樣的人生就注定不會完美，更可悲的是，有些人連夢想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅持夢想的人，是最勇敢的人。

　　偉大的夢，勇敢的心，世界因你而不同。

　　追一個青春無悔的夢，隨一顆奮發向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！

從未停止作文12

　　不論你什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止——題記

　　不知道從什么時候開始，我們每個人都愛說：算了吧！堅持不下去自己所制定的目標，就干脆停止。

　　不知從什么時候開始，我們就開始后悔自己當初放棄的決定，然后再滿腔熱情地開始學習，堅持后卻再一次選擇放棄。就這樣下去，我們陷入了一個死循環，但是這個死循環，最終會對我們不利。

　　記得有一次非常令我震驚的對話，也可以說是給予了我很大的沖擊力和震動。就是在寒假的時候，我每天按作業表上內容完成，但是后面有兩首是課外的，我想算了吧，以后有時間再背吧，漸漸的被我淡忘了。開學那天我問我們班學習很好的一個同學，他是否背了？他告訴我他就背了一首，于是我就問他：“那剩下的`那一首你還準備背嗎？”他的回答令我很吃驚“為什么不背呢？”我很受觸動，若是一個很普通的同學，肯定會說“算了，不背了，反正老師不檢查。”我終于明白了，我和他之間的差距。

　　差距是什么？就是他做任何事情都不停止不放棄。而我呢？做什么事情都是三分鐘熱度。

　　很喜歡一本書上的一句話“請用你的所有，喚起那滿腔熱情。”在這里我想加一句話“做任何事情，千萬不要停止那份熱情！”作為一名學生，我們要擁有對學習的熱情。

　　努力到無能為力。

　　拼搏到感動自己！

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