雪路上作文

雪路上作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的雪路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪路上作文1

　　夜里有些冷，早晨起來，拉開窗簾一看，呵，下雪了！

　　上學的路上，只見那些急著上班或送孩子的叔叔阿姨把身上裹得嚴嚴實實的，活像個大狗熊。冰冷刺骨的寒風呼呼地刮著，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚的飄落下來，美極了！

　　我來到了學校，只見，同學們都在樓下打雪仗，我急忙放下書包，跑到樓下和同學們打雪仗，我隨意從地下抓起一把雪，揉成一個小雪球，用力扔了出去，雪 球砸中了張玉明的腿，張玉明抓起一把雪，揉成一個雪球向“進攻”機靈的我，一躲，躲過了他的“炮彈”……人越來越多，男生們不停地向我們“射擊”，使我們 沒有還擊的機會，于是我交了幾個女同學在人們的身后做“炮彈”，前面的同學扔，“炮彈”夠了還不行，我又指揮那些女同學在前面做了一個“防護墻”，“防護 墻”做好后，我們又要去做“炮彈”了，我們這些女生輪流去做“炮彈”，打的男生們抱頭亂竄，只好認輸，我們知道一會兒男生們還會向我們“進攻”，于是，我 們又做了許多“炮彈”，而且還把“防護墻”增高、加固了。剛弄完，男生們又來了，我們為了不讓他們勝利，幾個女生正在“攻擊”賑災“蓋防護墻”的.“工 人”，剩下的女生“攻擊”剩下的男生。沒辦法，男生又逃跑了。我們有在這個時間“工作”了，經過思考，我們又在前面建了一個較小的“防護墻”，建完了“防 護墻”，男生們又回來了，之間我們改變了“隊形”很吃驚，但也硬著頭皮打了下去，由于我們改變了“隊形”和“作戰方式”，他們又輸了，我們又一次慶祝勝 利，他們頓時垂頭喪氣。

　　“叮鈴鈴”……上課鈴響了，我們急忙跑回了教室，校園里頓時安靜了，雪地上也留下了我的腳印。

雪路上作文2

　　清晨，步出暖室，眼前展現的是多么驚人的變化啊——感謝天公作美，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

　　我想著長長的而又晶瑩光滑的路面，遲遲不敢上路。看看手表“六點半”走吧，不然要遲到了，我暗示自己，鼓勵自己，輕輕地慢慢地挪動著腳步，眼睛緊緊地注視著前方，不敢有半點的瞥視、顧盼，更不敢有半點的輕舉妄動。在行人一聲聲“走穩啊”的親切關照下我蹣跚地走著，摔倒了爬起來，爬起來繼續走，就這樣我像木偶人一樣樣我像木偶人一樣走了一段又一段……

　　中午，我試著騎自行車趕路。行人們為我的“勇敢”感到驚奇：“騎上車啦！”“握住吧，別亂歪，倒不了。”這樣樸實的話語，似縷縷春風在我的平靜的.心里蕩起圈圈漣漪；又像股股暖流通遍全身；更是點點星光燃起熊熊火焰化解著堅冰凍地！我，一個行路學生，一個普通的再也不能普通的學生，得到了這么多人的關心、呵護，這是多么幸運；又是多么幸福！

　　感動之余，我默默地對來去匆匆的人說，我會走穩的，更會走好的。因為我心中珍存著一份感激，在人生的路上多了一次經歷。那雪地上的行行腳印，雪路上的條條車痕……

雪路上作文3

　　冬天，學校里，我一個人站在雪中，雪花慢慢地落在我的肩頭。已經四點多了，媽媽怎么還沒來？我焦急地等待著。周邊什么顏色都沒有，凈是一片雪白。

　　正當我心急如焚的時候，媽媽終于來了。她一過來就把我摟在懷里，摸了摸我的手，問：“小家伙，冷不冷？”我還沒回答，媽媽就握住我的手搓了起來。她的手可真涼呀！我不由地想起我一年級時回家路上的事。

　　那一天，雪花在空中飛舞著，北風也在呼呼地刮著。媽媽因為有事兒，所以很遲才來接我。那天，媽媽看到我二話不說就把手上的手套給了我，還給我買了一些點心來墊肚子。后來，媽媽的手被凍得通紅通紅的，而我卻很暖和。

　　這時媽媽輕輕地拍了我的`腦袋一下，把我從自己的回想中拉了回來。“多多，我去買一點吃的，你在這兒等我一下。”媽媽說完，就快步走了。雪下得越來越大，遠遠一片白茫茫的。我等了一會兒，就看到媽媽從店里出來了。媽媽遞給我一杯熱乎乎、香噴噴的鮮奶說：“給你。”又叮囑道：“快點喝了，不然就要涼了。”這時，一股暖流從我心底流過，溫暖了我全身。我看著媽媽，她的臉和手都被凍得紅彤彤的。

　　我靠在媽媽懷里，感到無比幸福。

　　每當想起那雪花飛舞的日子，那積雪的小路，我就感到無比幸福和美好。