兩敗俱傷作文

兩敗俱傷作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兩敗俱傷作文，歡迎閱讀與收藏。

兩敗俱傷作文1

　　在一座森林里，有兩只美麗的天鵝，分別住在湖的東西岸，一只叫玲玲，一只叫璇璇。它們的'羽毛有如月光下的白雪，純潔白凈而帶著一分神秘感，所以大家稱它們為“白雪天鵝”。

　　不幸的是，它們都認為自己是森林中最美的天鵝而看不起對方；但又怕在某個場合，如果和對方相遇，萬一比不過對方，便太失面子了。所以平時有玲玲的場合，璇璇就不參加；而有璇璇出席的場合，玲玲也不參加。

　　不巧，今天玲玲和璇璇在路上相遇了，結果不但不打招呼，反而互相數落起來。玲玲說：“哼，還自以為美呢！頭上戴了那么大的蝴蝶結，真是丑人多作怪。”璇璇說：“居然敢說丑？也不先瞧瞧自己那副難看的尊容。”

　　它們越吵聲越大，森林里的動物都跑來看熱鬧。后來，它們竟打了起來，開始啄對方的羽毛，怎么拉也拉不開，使大家都忍不住搖頭嘆息，不愿再看下去。

　　最后，這一對“白雪天鵝”啄累了，全身上下的羽毛也啄光了。它們的好勝心只落得“兩敗俱傷”的下場，“白雪天鵝”成了“無毛天鵝”，多不值得呀！

兩敗俱傷作文2

　　很久以前，在一個茂密的森林里，生活著兩只狼。一只狼住在森林北方，叫北北，他有一身強健的體魄，有鋒利的爪子和牙齒，到處炫耀他的強大；另一只住在森林南部，叫做南南，他長得瘦小羸弱，但是他從不放棄自己的信仰。

　　有一天，北北張牙舞爪地闖進南南的領地，把南南的家園弄得一塌糊涂，南南看了很憤怒，就沖出來制止北北，可是瘦小羸弱的南南根本不是他的對手，結果被北北打得傷痕累累，尾巴斷了，腳也瘸了，家園也沒了。從此，北北就更驕傲了，到處作亂，整個森林都成了他炫耀武力的戰場。

　　南南被北北打傷后，復仇的種子就在他的心里發芽。南南心想：硬打是打不過北北的，一定要用偷襲的.方法才能戰勝他。一天夜晚，南南趁北北熟睡時，偷偷在他的尾巴上放火，把他的眼睛給咬傷了，北北痛得哇哇直叫奪門而出，南南趁機也把北北的家園燒毀了。

　　后來，這一對狼就成了冤家，爭斗不止。但是誰也戰勝不了對方，誰也沒有舒適的家園，誰也沒有安定的生活，就成了兩敗俱傷的局面。

兩敗俱傷作文3

　　在一片大森林里，住著兩只天鵝。一只住在湖西，叫玲玲。一只住在湖東，叫萱萱。她們的羽毛在月亮下猶如一對白雪。純白潔凈中又透著一份神秘感。大家都叫她們“白雪天鵝”。

　　這天，森林里舉行了一場音樂會。玲玲和萱萱聽到這個消息后，便早早的把自己打扮好，去趕赴音樂會。不巧的是，她們在路上相遇了。玲玲說：“哼，還以為自己多美呢，頭上戴著那么大的蝴蝶結，真是丑人多作怪呀！”萱萱不服氣得說：“還好意思說我？也不看看自己那副難看的尊容。”玲玲很是生氣，便開始破口大罵萱萱，萱萱也不甘示弱。來看她們吵架的動物越來越多。后來她們從吵架便成了打架。她們拔著雙方的羽毛。來看她們打架的'動物都搖了搖頭便走開了。過了一會，她們打累了，也把雙方的羽毛拔完了，這是她們才認識到自己從美麗的“白天鵝”變成了丑陋的“鵝肉扁”這可真不值得呀！

　　這個故事告訴我們好勝心只會落得兩敗俱傷的下場！

兩敗俱傷作文4

　　在森林里，有兩只美麗的白天鵝，它們分別住在湖的東西兩岸。其中一只叫佳佳，而另一只叫漩漩。它們的羽毛猶如月光下的白雪般晶瑩、透亮，而且不光色彩美麗，其中還有那一份純潔、白凈，同時還帶著一份神秘，所以被大家稱為“白雪天鵝”。

　　不幸的是，她們都認為自己是森林中最美麗的天鵝而看不起對方。而且它們不愿相遇，它們擔心相遇后比不過對方，太失面子了。所以，平時有佳佳出席的場合，漩漩就不參加;同樣，有漩漩出席的場合，佳佳也不參加。

　　不巧，今天佳佳和漩漩在去游樂場的路上相遇了，結果她們不但互相不打招呼，反而互相數落了起來。佳佳輕慢地說:“哼，還自以為美呢!也不看看你頭上的大蝴蝶結，真是丑人多作怪。”漩漩氣憤地大聲吼道:“居然敢說我丑?也不先瞧瞧自己那副難看的尊容!”

　　她們的爭吵聲越來越大，森林里的動物都跑來看熱鬧。

　　后來，她們竟然打了起來，開始啄對方的羽毛，怎么拉也拉不開，大家都忍不住搖頭嘆息，紛紛離開了。

　　最后，這一對“白雪天鵝”啄累了，全身上下的羽毛也啄光了。她們的`好勝心只落得了“兩敗俱傷”的下場。“白雪天鵝”成了“無毛天鵝”，多不值得呀!

　　其實在我們的生活中，也會出現像“佳佳”、“漩漩”一樣的人。面對他們，我們應該多一份謙讓。多一份謙讓，多一份和諧。

兩敗俱傷作文5

　　我曾經聽過一個這樣的故事：富翁死后，兄弟吵架分遺產，很長時間沒有協商好，后來請一位智者來分，他建議將所有的東西都撕成兩半，一人一份，但這樣一來就會使父親的遺產毀于一旦，最后，他們不再爭吵，開心地把遺產分成了兩份。

　　昨天，我見到我們班的兩個同學在吵架，他們不知道為了什么利益，就開始你來我往地爭吵，下課時間沒有人管，他們也沒有吵得多大聲，但也沒有一個人肯讓步，所以從下課吵到了上課，從只有二個在吵到了全班都能聽到，最后竟然大打出手，誰也不讓誰，即使這樣都無法抑制住各自心中的怒氣。

　　我想要把他們拉開，充當一個和事佬。沒想到不但沒把他們拉開，卻被他們推倒在一旁，他們還惡狠狠對我說：“別插手，不然下一個收拾的就是你。”

　　我聽了無奈的.搖搖頭，無奈地回到了自己的座位上，但我也在一直關注那件事，面對什么人的阻攔，他們就像一塊鐵皮一樣，油鹽不進，分毫不讓。我們一直盯著他們，連老師進來進門了都不知道。

　　其實，老師關注這件事也很了久，目睹了從開始到現在的整個過程。老師叫他們到講臺上，他們的怒氣還是沒有消，站到講臺上還大口地喘著粗氣，心中無疑都還在生著悶氣，雙手握得很緊，怒視著對方，絲毫沒有感到羞愧，老師很生氣，并沒有給他倆評誰有理，而是直接將他們趕到教室后邊，直接每人寫兩千字的檢討，他們可能也沒料到互不相讓的代價是兩敗俱傷。

　　“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”冤家宜解不宜結，何況學生之間能有多大的仇恨，很多的矛盾，一個對不起加上一個真誠的微笑和道歉就過去了，你說呢？