關于神奇的作文合集（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于神奇的作文，歡迎大家分享。
關于神奇的作文1
筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好。例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現在讀三年級的.時候，需要用鋼筆書寫。可我卻經常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的現象。為此，我想制造一種新型鋼筆。
這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的時候，只要筆尖一碰到墨水，一轉眼，它就會自動吸飽墨水。這樣喝一次墨水，能用一個星期。
在正確握筆的地方，都凹下去了一點點，方便握筆。如果握筆的姿勢不正確，筆會感應到，就寫不出任何字來。
如果寫出了錯別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯別字就消失得無影無蹤了，保證像沒寫過一樣。
關于神奇的作文2
“啦啦啦！我去玩啦！”剛吃過晚飯的森亞，一邊回頭喊著，一邊朝著海灘跑去。
森亞是一個九歲的加拿大姑娘。由于她的父母在中國海南工作，于是他們就把家安在了這里。森亞的家離海灘很近，這不，她在海灘邊玩得正開心呢。
森亞的后面跟著一條小狗，它的是森亞忠實的.小伙伴，名叫比滋。比滋的眼睛與眾不同，是清澈的紫色，當陽光照著時，你會覺得那真像兩塊閃閃發光的紫水晶。它的毛是奶白色的，當它在沙灘上瘋跑時，你就完全分不清，哪是比滋，哪是沙子。森亞一直異想天開地認為，她能夠在沙灘上找到從天上掉下來的星星，于是她每天在那里不厭其煩地挖著。
突然，森亞踩到了一個小海螺，她把海螺撿起來，試著吹了吹。隨著那輕輕的螺聲，海面上出現一條小帆船，慢慢地向她飄來，停在岸邊。森亞驚呆了，出于好奇，她想都沒想就抱著比滋上了船。森亞剛踏上船板，小船就自己開動起來。森亞看到船上放著一個很大的箱子，她打開箱子，發現一張字條，上面寫著：吹響兩次您手中的海螺，然后會有驚喜出現。森亞吹響第一次，箱子里的字條變成了一塊黃金。她吹響第二次，遠處開來了一艘大木船，停在帆船的旁邊。森亞踩著箱子，抱著比滋爬上大木船，再回頭看時，小帆船已經消失了。
木船甲板上空無一人，森亞只好向船艙走去。當她打開門，眼前的情景讓她呆住了：船里裝著數不清的巧克力、奶油蛋糕、炸雞翅，還有好多她沒見的零食。森亞顧不得多想，立刻狼吞虎咽地吃起來，直到她飽得不能再吃。
吃飽了的森亞冒出一個念頭：這個海螺應該還有魔力，不妨再吹一次吧。她又吹了一次，一艘客船從遠處開了過來。森亞高興極了，沒等船停穩，就跳了過去。不料，她沒跳好，一下子落到了水中。森亞急得在水里撲騰，驚恐地大喊：“救命，救命。”
“唉呀，誰把沙子撒到我嘴里了？”森亞一邊往外吐著沙子，一邊睜開眼睛。原來，剛才森亞挖沙子挖累了，趴在沙灘上睡著了，而剛才的一切只是一個夢。
關于神奇的作文3
今天，我在筆暢作文班觀察了胖大海，就讓我給你們介紹介紹吧！
胖大海的形狀是橢圓形的，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的`，比棗核要大一些。它的顏色是深棕色的。我用手摸了摸，硬硬的，有些凹凸不平，上面有許多皺紋，就像老奶奶臉上的皺紋，又像大海上的波浪。我聞了聞，有一股中藥味撲鼻而來。
老師剛到入水時，在杯下的胖大海一下子就浮了上來，好象在看水面上的風景。一會兒，它的表皮裂開了，從里面鉆出來像水藻一樣的東西，水泡成了褐色的了。過了幾分鐘，胖大海完全裂開了像一朵美麗的小花，還像一位小姑娘穿著美麗的裙子。
水的顏色也越來越深了。
胖大海的作用可大了，它可以治療咽喉腫痛、聲音沙啞，還可以治療急性咽喉炎，扁桃體炎。
聽了我的介紹，你們喜歡胖大海嗎？胖大海可真神奇哪！
關于神奇的作文4
今天，我給大家介紹一位神奇的魔術師，他的名字叫胖大海。一聽這個名字挺熟悉，但是，有些同學還是不理解。
它長得皺巴巴，瘦瘦的，身上很粗糙，布滿細紋。它的兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像枯萎的橄欖。
胖大海雖然其貌不揚，但還會“變身術”。先接一杯白開水，把胖大海放進水杯里，水就冒了許多泡泡。接著，外皮就像雨傘一樣撐開，變得飽滿光滑。然后，胖大海的外皮逐漸漲開，露出海綿狀的物體。最后，全部打開，
像一朵美麗的'鮮花在水里盛開著。聞一聞，有一種淡淡的中藥味。嘗一嘗，喝著有點兒苦味，喝下去有一點兒甜甜的味道。
胖大海的作用有很多，不僅可以滋潤喉嚨，而且能排毒，可以治肺熱咳嗽，還可以治便秘。
我喜歡胖大海的“變身術”，但是，我更喜歡它那為人類無私奉獻的精神。
關于神奇的作文5
昨天，我到“東方作文”班上課。
老師一進教室就對我們說：“今天這堂課，我們要做一個非常有趣的實驗”。我這時心里想：老師就拿了一個杯子，怎么來做實驗？難道她會像劉謙一樣變魔術？我正納悶著，只見老師從口袋里掏出一個像種子一樣的東西，它是深棕色的，形狀像橄欖。接著老師告訴我們：“這個東西叫干品胖大海，它是一種中藥，用開水沖泡飲用，有清熱解毒的'功效。現在我們就開始做實驗，看看用開水泡過后，它的變化”。
接著老師把胖大海放到一個玻璃杯里，它跳了幾下就停住了，然后老師把杯子里倒上了開水，倒水的時候它在杯子里翻滾著，好像在跳舞。等水平靜的時候她就飄了上來，慢慢的它就像花朵一樣慢慢的綻放開了。我們一個個都拍著手說：“太神奇啦、太神奇啦”！
關于神奇的作文6
一路小跑氣喘吁吁還好趕上了，沒有遲到。嘴里含著一口牛奶，終于在最后一刻踏進了校門。還好老媽揍我起床不然遲到了。一路小跑進了教室放下書包，同學們都已經到了。
老師還沒來，有點小高興，打開書包想要準備晨讀了。咦？我的書呢？書包里只有一杯水和一個平板電腦和數據線。糟了，老媽居然沒給我準備書包，慘了，今天準備罰站好了，什么書都沒帶！正在這時老師進來了我連忙正襟危坐，想好好表現下，我發現老師也沒有帶書和教材進來。只見老師掏出了一支筆，按了一下，教室前方本來應該是黑板的地方出現了一個屏幕像是放大了的書本一樣，老師在屏幕上按了幾下，放大的書自動翻到了老師指定的一頁。我這才發現，所有同學也沒有拿書本啊。老師已經開始帶領我們晨讀了。我連忙跟上，腦子里確實一直全是問號。晨讀完老師說要交作業了，只見同學們紛紛把數據線臉上平板查到了書桌上的一個鏈接口，我也一樣畫葫蘆做了。一陣操作過后作業也交了。緊接著平板上直接顯示了那些錯誤哪些優秀的作業，老師評比了一番，把大家錯誤較多的地方講解了一番。這時候我才發現，教室里面到處找不到紙和筆，都學們的書包都換了不再那么沉重，我自己的書包也好輕，剛剛怕遲到都沒有發現。接下來每一節課老師都是在教室前的大屏幕上講解知識點，我發現我的書桌前面也會有個懸空的小屏幕顯示和大屏幕一樣的內容，這些內容都自動存到了我的平板里。老師的課后留的.作業也都自動記錄下來。放學了，我本來要值日的結果找不到打掃工具。結果被同學拖走了，還說我傻了，根本不用值日，教室都有自動清潔和消毒系統的。我就暈暈地跟著大家一起往外走。
做到媽媽的車上，回家了，結果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好適應我的新的神奇教室。不一會兒有人在拍我臉，原來是媽媽，在喊我起床，這一切原來都是夢啊！我真希望有一天我們能有一間那樣神奇的教室。
關于神奇的作文7
在這個長長的暑假里，我有一次非常難忘的旅游經歷，那就是游玩九寨溝。
汽車一路巔簸后，終于來到了絕妙的九寨溝，一下車，頓時覺得涼爽了許多，早就知道，九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州的九寨溝縣境內，它屬于白水溝上游白河的支溝，以九個藏族村寨而得名。它海拔在2000米以上，遍布了整個原始森林，溝內分布共有一百零八個湖泊，有五花海、五彩池、樹正瀑布、諾日朗瀑布，風景絕佳，五彩繽紛，但真正親眼所見，還真被它的'美嚇了一跳。
來到九寨溝，哇！這里藍天白云，巍峨的群山，茂密的山林，朵朵絢麗的野花綴在郁郁蔥蔥的林間，我被這人間仙境吸引住了。
九寨溝，還真是山清水秀。山很高，樹很綠，而水呢，湛藍湛藍的，清澈見底。藏民們都住在那里，穿著漂亮的衣服，載歌載舞，快活極了。
第一天我們來到人間天堂游玩，我們的導游軍軍跟我們講九寨溝是怎么形成的。顧名思義，它當然是九個寨子和三條溝組成的。我們還去了五彩池，哇！陽光灑在水面上五彩斑斕的。珍珠灘瀑布，聽說西游記就在那拍的。我們還去了藏民的家里吃飯，青稞酒，酥油茶多么的香甜。夜晚我們還去看了一個名叫“藏謎”的演出。
第二天我來到黃龍景區，為什么叫黃龍呢。因為地殼變化，而形成的聰高空俯視下去像一條長長的黃龍，實在是太形象了。上到黃龍山頂，要走8公里的山路，下來的人一個個都說這是在玩命。
晚上我平安的到達了成都，直到睡覺我還覺得這次九寨溝游玩的經歷真的好難忘。
關于神奇的作文8
晚上天黑了下來，上弦月獨個兒待在天上，周圍一個伴也沒有，仔細一看，遠處那稀稀朗朗的一兩顆星星也似孤零零的。我在寫字臺上看著書，靜靜的，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。突然，空中飄來一聲聲美妙、悅耳、動人的音樂，我輕輕地放下書，走到了窗前，抬起頭，仰望空中。這時，空中閃出一道光彩，出現了一件神奇的樂器。
這個樂器我從來沒有見到過，它的形狀似海螺，上面有幾個彩色的、五彩繽紛的.按鈕，每一個按鈕有作用又是截然不同的，第一個是紅色的，按下它，它會告訴你，每天要帶什么東西出門，它可以讓你的生活方便快捷；第二個按鈕是橙色的，按下它，它可以帶著你來到海底，看一看在大海中無憂無慮、快樂自由的海洋生物是如何生活的？第三個按鈕是綠色的，它可以帶你來到茂密的森林中，在那傾聽小動物們歡樂、熱鬧的演唱會，你可以和他們一起唱歌，也可以一起聆聽，一起暢游在大自然的懷抱中；第四個按鈕是藍色的，它可是我們生活中的好幫手，當你忙的沒時間，可又有許多活要干的時候，輕輕地按下它，所有的麻煩事都會迎刃而解；第五個按鈕是紫色的，它可以讓你忘卻憂傷，遠離煩惱，輕輕按下它，你的心中就會充滿歡樂和喜悅；最后的一個按鈕是五彩的，按下它，會在你腳下出現一座天橋，走上去，你可以看到鳥兒是怎樣在你身旁自由的飛翔，魚兒是怎樣在水中呼吸，青蛙怎樣發出“呱呱”的叫聲，它會帶著你去探究這大自然中無窮的奧秘。
這是一件多么神奇的樂器啊！我把它輕輕捧在手中，愛不釋手地撫摸著它，用嘴輕輕地吹了一下，一陣悠揚而清脆的旋律傾瀉而出，把我又帶進了一個音樂的殿堂之中。
關于神奇的作文9
今天郭老師帶了一袋奇特的東西來到教室，只見它兩頭尖尖，肚子小小的，穿著棕色的衣服，聞起來有一股淡淡的中藥味。它就是胖大海。
郭老師把一粒胖大海放進沒有水的杯子里。只見胖大海一動不動地躺在杯子里睡覺。沖進開水后，胖大海馬上浮到水面上，舒舒服服像在泡溫泉。過了一會兒，它開始吐泡泡，像潛水員在大口大口地喘 氣。又過一會兒它開始變大，把衣服都撐破，像一個吃太飽的大胖子。
這時仔細一看，我發現杯子里的.水從透明變成淡黃色，再慢慢變成金黃色。喝了一口，味道有點苦。但是它的作用很大，能利咽利喉，對經常使用喉嚨的人很有幫助。
這就是我今天新認識的胖大海。
關于神奇的作文10
一個陽光明媚的早晨,我伸了個懶腰,慢吞吞的起來了。穿戴完畢以后，去洗手間的途中，我不經意地望了餐桌一眼，可就在不經意的一瞬間，我突然發現餐桌上的牛肉湯怎么看起來不對勁兒，而且還有點眼熟，我仔細地回憶了一下，終于想起來了，有點像我平常很愛吃的果凍。當時我很驚訝，怎么會像果凍呢？這好象是凝結成凍了，可是，在常識課中，溫度要低于零度才能凝結成凍啊！帶著疑問我匆匆洗刷完畢后，又匆匆吃完了可口的早餐，匆匆完成了父母安排的作業，給媽媽打了個招呼，走進了他們的房間，開始查資料。查完后，我總覺得網上的解釋不是那么的全面，又走進了我自己的房間，把書柜翻了個遍，終于找到了前不久剛找同學借的一本《十萬個為什么》，翻開書，我的眼睛急切地尋找著這個問題，終于找到了，我把網上的解釋和書上的解釋合在了一起。網上和書上解釋說：那是因為魚和肉都是富含蛋白質的食物，在燉煮時，魚、肉中有一種叫生膠質的蛋白質會與熱水發生作用變成動物膠。在溫度較高時，這些動物膠能溶解在水中，形成膠體溶液。當溫度降低后（不必達到零度），它們就凝結成凍了。動物膠的營養價值很高，所以，燉煮的時間如果再長一些，魚、肉中的一些蛋白質還會進一步與水反應，生成各種氨基酸。氨基酸既有營養，又有鮮味，所以燉煮時間較長的魚湯和肉湯，味道也會更鮮美些。而且，其實，有些植物的'果、葉中也含有膠質，我們稱之為植物膠，如山楂果子含的植物膠就很多。如果把山楂放在水中燒煮，可以制得又酸又甜的山楂湯，就算在夏天，山楂湯也能結成凍。如果你有興趣，不妨自己動手試試！
經過網上和書上這么一解釋啊，我終于知道了其中的奧妙！原來，不是什么東西都要在溫度低于零度的環境里凝結成凍。
關于神奇的作文11
魚類是除了微生物在外出現在這個世界上的了，而兩棲動物則是爬行動物與魚類的中介，在科學家眼里有著非常大的研究作用，其中，娃娃魚又是其中的翹楚。大鯢是世界上現存最大的也是最珍貴的兩棲動物。它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚”，是國家二類保護水生野生動物，是農業產業化和特色農業重點開發品種;是野生動物基因保護品種。
娃娃魚是有尾目中最大的一種，在兩棲動物中要數它體形最大，全長可達1米及以上，體重最重的可超百斤，而外形有點類似蜥蜴，只是相比之下更肥壯扁平。最近科學家研究：大鯢小時候用的是鰓呼吸，長大后用肺呼吸。大鯢棲息于山區的.溪流之中，在水質清澈、含沙量不大，水流湍急，并且要有回流水的洞穴中生活。大鯢頭部扁平、鈍圓，口大，眼不發達，無眼瞼。身體前部扁平，至尾部逐漸轉為側扁。體兩側有明顯的膚褶，四肢短扁，指、趾前四后五，具微蹼。尾圓形，尾上下有鰭狀物。大鯢的體色可隨不同的環境而變化，但一般多呈灰褐色。體表光滑無鱗，但有各種斑紋，布滿粘液。身體腹面顏色淺淡。 大鯢生性兇猛，肉食性，以水生昆蟲、魚、蟹、蝦、蛙、蛇、鱉、鼠、鳥等為食。捕食方式為“守株待兔”。大鯢一般都匿居在山溪的石隙間，洞穴位于水面以下。夜間靜守在灘口石堆中，一旦發現獵物經過時，便進行突然襲擊，因它口中的牙齒又尖又密，獵物進入口內后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將食物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強的耐饑本領，飼養在清涼的水中二、三年不進食也不會餓死。它同時也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時，還會出現同類相殘的現象。由于它肉嫩味鮮，所以長期遭到人們大量捕殺。各產地數量銳減，有的產地已瀕臨滅絕。目前面臨的現實是大鯢這一珍貴野生資源，主要因為人的因素，尤其是生存環境喪失、棲息地破壞以及過度利用對大鯢生存造成了嚴重威脅，導致種群急劇下降，分布區成倍縮小，處于瀕危狀態。
關于神奇的作文12
一天下午，我正看著鏡子出神，突然眼睛朦朦朧朧地看見鏡子里有一片森林，還有鳥兒嘰嘰喳喳的笑聲，小溪嘩嘩地響聲......我真想進入那世外桃源般的大自然。
突然，我的直覺告訴我：“快進去，那里有你渴望的東西，有你想進去的世界，快進去呀！”我的手不由地想觸摸鏡子，卻很神奇地伸進鏡子里。我向里面一跨，到了一個我夢寐以求的世界。那里有著一片茂密的樹林，前面還有一條小溪......
忽然，奇怪的'事情發現了，我看見了一頭半人半馬的怪物，我被嚇了一跳。它有著人的頭部，馬的身體，我想它可能就是傳說中的人頭馬吧！人頭馬向我走過來，親切地把我放在背上，向火車站跑去。噫！它居然知道我要搭火車。我上了火車。車上，我遇上了羊先生和報紙人叔叔，只見報紙人叔叔突然間變成了一堆報紙，羊伯伯不知怎的把他扔出了車窗外，報紙叔叔走了。這時所有乘客都關上了車窗，咦，發生了什么事？我很好奇。突然間，火車下了河，在河里走呢！我真不敢相信。許多魚兒都望著火車，我感到它們都很可愛。轉眼間，火車到了岸邊，爬上了陸地，繼續前進著。到站啦！乘客都下了車。我糊里糊涂的，也跟著下了車。我又來到了一個神奇的世界，遇到了許多會說話的小玩意兒。我跟它們聊起來，它們都很熱情，帶我去這兒玩，到那兒玩，我不知有多高興......
“阿純，快醒呀！”我睡眼朦朧地睜開眼睛，看到了媽媽，我跟媽媽述說著剛才的場面，媽媽說：“傻孩子，那是夢呢！”
這是夢，好神奇的夢呀！真想永遠停留在那神奇的夢里啊！
關于神奇的作文13
這一天我懷著激動的心情來到九寨溝。
乘車出成都，沿著成綿高速公路行駛近8個小時，一路上的盤山公路像一條蜿蜒的巨龍。到目的地時我已經分不清東南西北了，不過一看，啊！這里真是山清水秀呀！天是那么的藍，湖水是那么的綠，它緊緊地吸引著我，兩側山崖不時飄幾片淡淡的白云。
我們乘著觀光車到了箭竹海，箭竹海是九寨溝的第三大海，箭竹海的水清澈見底，能看見水底的沙石，水里有許多梧桐，小魚小蝦都可以看的見。我們又來到了熊貓海。你們知道它為什么會叫熊貓海嗎？因為以前有許多熊貓在那里喝水，因為現在成了景點，所以熊貓就不在這里喝水了。然后我們去了原始森林，以前看課本說里面有珍稀動物，可我只看到許多的樹，也許是游客越來越多吧！
這時我們來到了我最期待也是最神秘的池子——“五彩池”。五彩池的.色彩就跟其名稱一樣，妖嬈多姿，如同能夠記錄結構復雜樂章的五線譜一樣，把九寨溝真實奇妙的繽紛色譜，通過線條的不斷梳理，通過色彩的重疊變幻，真實地展現在游人的面前。五彩池就如一塊巨大的藍寶石頭一樣藏在密林之中，是九寨溝奇妙，最艷麗的池水，池中清波蕩漾，四季雨旱交替，而池水似無增減。
這時就在我們到達一個分岔口的時候我看到了九寨溝最大，也是最美的瀑布——“諾日朗瀑布”，當我們還在九曲迥腸的游覽山道上左顧右盼、流連忘返時，前方的諾日朗瀑布已經擂動了濤聲、播撒出水霧。從整條瀑布就像一條蜿蜒的巨龍。凡是到過九寨溝的人，沒有一人不為這里的神氣色彩所感動。
九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。
關于神奇的作文14
我相信有很多未來的房子。
有一天晚上，我睡得正香著呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看著那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個教室啊！這里的同學我怎么都不認識啊？我走出教室門一看，門牌上寫著：未來的教室。我太高興了，就在這時上課鈴響了起來，同學們都匆忙地走進教室。老師走進來了，那教室居然飛了起來，那時我發現是老師按下了地板上的紅按鈕，我一個人在那叫，其他同學都好奇地看著我，我差點忘了這是未來的'教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍色的按鈕教室又向左走了，最后老師按下了紫色的按鈕，教室突然又下落了。
我突然從床上醒了，媽媽看著我說：“孜怡，快從床上下來，上學要遲到了。”我說：“好的”原來這只是一場夢啊！我真想去未來的教室看一看呀！可是我相信我們中國人，一定會造出真的這樣的教室的，加油。
關于神奇的作文15
今天一大早，我們告別了熱情好客的水星人，向我夢想中的金星飛去，一路上，我們一家人，說著、笑著、唱著，宇宙飛船也跟著我們一起快樂的飛翔著。不一會兒，我就看見了一片金黃色的東西，遠遠的看去，像一片金燦燦的油菜花，媽媽說：那就是我們即將要去的金星。大約一個小時的樣子，我們就來到了美麗的金星，一到金星，全家人驚呆了！只見樹葉是金黃色的、小草是金黃色的、房子也是金黃色的'、連汽車也是金黃色的……一縷金色的陽光照下來，整個金星頓時光芒四射，走進屋里，整個房間也金壁輝煌，我就像來到了美麗的童話王國，仿佛，我們也變成了一群金色的小鳥，在金色的花園里飛著、唱著、跳著。我覺得金星真是太美而神奇了！