寬容的作文(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寬容的作文，希望對大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是法國的著名的作家雨果說的。寬容如陽光，溫暖到人的內心深處;寬容如啟明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開朋友的心房。
斯賓諾有著這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。”是的，從古至今在中國這片熱土上也出錢過不少這樣的人物。
三國時期的蜀國，蔣琬有個屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的信任，也是寬容使他得到了群眾的好評。“蔣琬，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的`材料。他的施政以安定民眾為根本，不注重表面功夫。”這是諸葛亮在劉備面前稱贊他的。
周總理一向“嚴于律己，寬以待人”，對自己的嚴格和對他人的寬容構成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理發師給周總理刮臉，咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措。周和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了身上的美德——寬容。
寬容的作文 篇2
兒子從小就很大方，對于非常喜歡的東西，他也從不會吝嗇，常與別人分享。
上幼兒園后，兒子最喜歡的就是帶他的同學到家里玩。一天，兒子邀請他要好的朋友到家里玩，兩個小家伙呆在一起玩了半個多小時，眼見天色漸漸黑暗下來，同學的媽媽催著孩子該回家了。可那位同學玩具還沒玩過癮呢。同學媽媽在一邊急得不知所措。兒子見了，拉起同學的手，說：“你先跟你媽媽一起回家吧，你喜歡玩這個玩具，我借給你，等你玩夠了再還我，好嗎？”
那位同學喜出望外，馬上拿起玩具，跟他媽媽一起回家。
轉眼，一個星期過去了，我心里惦記著借出去的`玩具，接兒子回來的路上，我問兒子：“你同學怎么還沒把玩具還給我們？都一個星期了。”
“媽媽，他喜歡玩那個玩具，沒關系的，就讓他再玩幾天吧。”兒子說。
我想想也是，既然小孩子喜歡玩，就讓他玩過癮吧。
這樣又過了一個星期，還是沒見他的同學還玩具，我又急了，跟兒子說：“你同學也真是的，這么多天了還不把玩具還給我們。”兒子聽了，眨了眨眼睛，說：“媽媽，沒事的，再讓他玩幾天，要是他忘了，我會提醒他的。這事就包在我身上好了，媽媽，你就放心吧。”看兒子一點不著急的樣子，我放寬了心。
一個星期又過去了，這天，接兒子放學的路上，碰到那位同學的媽媽，那位家長說：“真不好意思，跟你借的玩具忘記還了。昨晚，我才想起這件事，這不，馬上給你帶過來了。”我聽了，感覺心里火辣辣的，很不好意思。
通過這件事，讓我對兒子刮目相看。當面臨同樣一件事時，我只會一味埋怨，找兒子發泄心中的不滿，而兒子，小小年紀，倒懂得寬容待人。兒子的舉動，真正讓我感到無地自容。
寬容的作文 篇3
池塘中，幾只小野鴨正歡快地游玩。它們一會兒躲進水中，一會兒又在水面上游來游去。突然，一只頑皮的小鴨子一下躍到了荷葉上，蕩來蕩去，把荷葉搖得暈頭轉向。不久后，突然下起了雨，大家都跑回家了，只有這只頑皮的小鴨子無處躲藏，這時，一把碧綠的打傘舉過了它的頭頂……
荷葉包容了野鴨的野蠻和無理，并在秋雨襲來時，用愛為它張開一張美麗的大傘。這就是寬容，是當別人觸犯了你時，你卻不計較，而是以博大的胸襟，給別人以包容和諒解的美麗情懷。
“紫羅蘭把它的清香，留在了踩扁它的人的腳踝上。”植物尚懂得以寬容之心待人，可見寬容，不論類別。你讓我一尺，我讓你一丈。“寬容對待別人，別人也會寬容待你。”
有一位學生，在上學的路上，看見一只大狗掙脫了主人的韁繩，兇猛地奔向自己時，被一輛車撞倒，人們都圍成一圈兒，漫罵那位狗的主人，那位學生不管他人的眼光，主動沖過來幫助他，把狗送到醫院搶救。當記者采訪這位學生時，他說道：“狗也是有生命的，他并不懂人的語言，而狗的.主人也同樣是無辜的！”
是呀！如果所有人都沒有讓出那一步的話，不僅狗的生命難保，更讓人與人之間的關系變得更加冷漠。可見，寬容是春風，可以讓冰封的江河，融出粼粼波光。
忍耐是痛苦的，但它的結局卻又十分甜蜜，這就是寬容。作為中學生的我們，更要擁有寬容之心，這樣世間才會花開似錦，春意盎然。
寬容的作文 篇4
天空中烏云密布，窗外大雨傾盆。窗內，剛受完老師訓斥的我，揣著顆憤怒的心。
剛坐下，同桌對我說：“他（我的一位好兄弟）趁你去受罵，把你的作業拿去抄啦！”聽到這個消息，我全身上下更憤怒了，心情本就很差，這不是雪上加霜嗎？
我一起身，沖到他的位置上，對著他破口大罵：“你干嘛呢，把我作業本還給我！趁我不在偷我作業，這不算小偷算什么？虧你是我好朋友，朋友就是你這么當的嗎？快把我的作業還給我！”我自己都不清楚為什么會發這么大的火，這是從來沒有過的。我聲音出奇得響，他似乎被我嚇到了，眼神呆呆的，充滿無辜。他剛想開口，卻又被我打斷了，“行了，你別狡辯了，你就是這種人！”說完，從他抽屜里抽出我的作業本，頭也不回地走了，身后似乎傳來一陣輕輕的哭聲。
放學后，人都散了，卻有好幾個同學跑到我身旁來，眼中充滿詫異，“你干嘛發那么大的火啊！你們不是好朋友嗎？”“他剛才是跟你開玩笑的，他本還打算著讓你高興點兒呢，不料反遭你一通罵。”我突然發覺，我似乎傷了他的心，傷了我倆的情誼。
回家后，我越想越愧疚，越想越覺得對不起他。我對他這么兇，他一定會很傷心吧！他會不會討厭我？會不會不與我做朋友了？想來想去，我決定向他道歉。
第二天早上剛到學校，老天似乎知道我的心思，教室里竟只坐著他一個人。看到他的那一刻，我的臉微微發燙。
最終，我硬著頭皮走過去，小聲地說：“嘿，昨天的事對不起啊！因為我當時正在氣頭上，所以……”“行了，別說了！”他抬起頭，我們四目相對，“我知道你不是故意的，你也要原諒我呀，我本是想讓你開心點的，卻不料適得其反！”他笑了，露出一排潔白的`牙齒，我也開心地笑起來。
寬容，這是人間最美的真情！它能使互相傷害過對方的人們重獲情誼，能讓千萬“犯過錯”的人們不再內疚，快樂起來。我們要將它一直放在心間，多多寬容他人，這也算是對自己的一種解脫吧！
寬容的作文 篇5
曾經看到過屠格涅夫的一句話：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。從那以后，每當身邊的每一個人犯錯誤時，我都會靜靜地想一想，想想他的好，他的奉獻。以謙虛的態度想想彼此的緣分，然后，以喜悅的心情，熱抌的`態度對待對方。
寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態，寬容也是一種崇高的境界，能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。
寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。
用寬容，可以拾回自尊。人生最可怕的，莫過于沒有自尊。當別人犯錯誤時，給他一個機會，維護他的自尊。那么，當自己犯錯誤時，別人也會主動的寬容你，維護你的自尊。
正是因為種種種種的原因，我們要學會寬容。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
不經意的一個寬容，換來的會是他人贊揚的目光，會是一個新朋友，會是一個感恩的心。
趁著青春，趁著年輕，趁著我們風華正茂。學會寬容，珍惜我們善良的心。只要你有一顆好的心，只要你懂得寬容，你的人生將是一片輝煌！
記住，寬容永遠都是一片晴天。
寬容的作文 篇6
在世界中，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發家庭矛盾和同事的爭斗。
不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學會寬容，“容人須學海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術告訴我們，寬容就是一門藝術，一門做人的藝術，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標準。“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質的一種進步，也是自身修養，處世素質與處世方式的一種進步。
在現實生活中，有許多事情，當你打算用忿恨去實現或解決時，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實現目標，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當作是一種寬容，當作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現實生活中，處處退讓、遷就，把自己的.地位與做人標準都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導致更大的錯誤發生，同時，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負責的表現，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門技巧，寬容一點，我們的生活或許會更加美好。
寬容的作文 篇7
環境可以改變人，這話一點不假。
在現代社會的忙忙碌碌中，有的人可能變得心浮氣躁，有的人則越來越從善如流。
當你的閱歷足夠豐富時，就會越發覺得寬容是一種難得的品質。
不論曾經是否一帆風順，人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗，嫉惡如仇，現在覺得與其那樣，不如寬容。
真的，當把眼光調到寬容這個角度后，你會發現，所有的人都是溫和的，世間少了好多虛偽和欺詐。
或許有人會說這是一種自我欺騙。其實不然。你可以試著把自己當做你所惱恨的人，站在他那個位置想想，或許你會得出這樣一種答案：如果我是他，可能我做得還不如他。
在這世上，每個人過得都很不容易，尤其是在為人處世原則有很大差異的情況下，各有各的.活法，各有各的原則，你不想為別人改變，更不可能改變別人。每個人的世界，都有每個人的辛酸和苦楚，不是同類人是無法體會得到的。所以才有物以類聚、人以群分之說。
既然存在，自有它存在的道理。
因此，我們沒有理由用挑剔甚至否定的眼光去評判別人。能做得或許是不予理會，但我認為最好是接納和寬容，哪怕他曾經傷害過你。
有了這樣的心態，心里就會充滿欣賞和感恩，眼光會變得柔和，周圍也會因這樣的積極態度而變得輕松和歡快。
寬容，是一個人難能可貴的品質。記得有這樣一句話：當你擁有了化敵為友的胸懷，你就可以征服整個世界。
做人，盡可能寬容些、再寬容些……
寬容的作文 篇8
漫步在記憶的沙灘，拾起一個個記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……
暑假里的一天，敏敏到我家玩，她走后我突然發現我的鋼筆不見了，搜遍了所有角落仍不見蹤影，便開始懷疑是她拿的，非常生氣，一連兩天都沒和她說話，
“你怎么樣了？最近兩天是不是發生了什么事？”敏敏似乎感覺我有些不對勁，搖著我的胳膊擔心地追問．我白了她一眼，沒好氣回了一句：“還問什么，我看你比誰都清楚！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”他不說也罷，一說我更惱火了：“我的鋼筆不見了？是不是你拿的？””沒有啊，我絕對沒有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚，狠狠地丟下三個字：“我不信！”轉身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學的路上，敏敏追上來，塞給我一個盒子，我感到莫名其妙，打開一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個干嘛呀？”
敏敏認真地說：”你認為你的鋼筆是我拿的，我也沒法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆．”我不禁為之一震，難道我錯怪他了？但是……不管她了，送上門的東西不要白不要，于是淡淡地說了一句：”這還差不多．”一陣風吹來，葉子紛紛落下，打在敏敏的身上．她松了一口氣，笑了。
回到家整理書桌時，那支丟失的'鋼筆不知從哪里鉆了出來，天哪，是我誤會了敏敏，我給她帶來了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無地自容，對她充滿了十二分的歉意！
我馬上找到敏敏低著頭說：“對不起！是我誤會了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”
敏敏莞而一笑：”沒關系，找到就好，誰都會犯錯。”
啊！他竟然如此寬容，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。
光陰似箭，轉眼間幾年過去了，但這件事依然讓我記憶憂新，因為她讓我學會了寬容。
寬容的作文 篇9
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話，現在卻成了我的至理名言。
一場激烈的“三八線”之戰在英語課上打響了。我正寫著練習題呢，突然一股不明的力量推著我的手，在練習本上劃出一道鮮明的傷口。好家伙，敢在我的作業本上留下你的“佳作”，你的熊心豹子膽是誰給的？我憤憤地想。我可不是吃素的，立馬實施報復。在老師打電話的那一瞬間，我故意用力推了一下他的手，他的作業上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙，對我做了一個鬼臉，雖在我背后做，可也被我察覺了。我可不是省油的燈，給了他一個“金腳跺”，看他那痛苦的'表情，我占了上風，這局，我贏了。
下課鈴響了，大家紛紛拿出尺子。糟了，我沒帶。突然想起“冷面殺手”數學老師的忠告，我的背后直冒冷汗。“冷面殺手”是出了名的不會笑，一旦有什么不合她的要求，后果不堪設想。想和同桌借，又怕遭他白眼，我急得頭都大了。我后悔極了，如果剛才不逞強，就不會有現在這般尷尬的下場了。
上課鈴是那么刺耳，腳步聲震動著我的耳膜，我的血液凝固了，快到崩潰的地步了。世界已將我隔離，我閉上眼睛等待著即將被站出去的“噩耗”。“只要有把從天而降的尺子，我什么都愿意做！”突然，一只手拍了拍我，一把尺子遞給了我。“可，這是你唯一的尺子……”我說。“沒事，不就出去罰站嗎？”他把我拉出鬼門關，卻把自己推入了深淵。我被這一舉動，溫暖著……后來，我向他道歉，我們又和好了。
事已過去多年，每每想起，我仍感動不已。
寬容的作文 篇10
在這多姿多彩的世界里， 人們總會遇到一些令人生氣、憤怒、不滿意的事情，該如何去解決呢？
我有一個朋友，她與我們大多數人的性格不太一樣。她比較文靜，不會說太多話，但解決問題的方法也和我們有所不同。
記得有一次，我和她約好星期六早上八點半在街上的某個地方相見，我們打算一起去逛街。可到了那天早上，我按照我們規定的時間到了，卻不見她的人影，于是我又繼續等待著，直到等了半個小時的時候，他才匆匆忙地跑來了。我十分生氣，也沒問什么原因，就說了他，然后氣沖沖的.離開了，他也沒有解釋，只是一直跟我說“對不起”。
過了幾天我也想明白了，是我做得不對，于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著，風吹動著我的頭發，樹葉沙沙作響。到她家時我才發現，原來——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時，我一下子抱住了她，我們都給對方說了句“對不起”。“我冤枉你了，抱歉。”“沒關系的，你記住不管你犯什么錯，我都不會怪你的。”
是啊！也許寬容就是一種互相理解吧。既不會破壞雙方感情，也不會讓自己生氣。生活中我們缺少的就是這種人與人之間的理解。其實你會發現，不去追究太多，這也是一種灑脫。
懂得寬容別人，也等于幫助自己。加油！陌生人。
寬容的作文 篇11
昨晚，下了一夜的雨。小區的路面坑坑洼洼，積滿了水。早上，媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著。這時一輛小轎車壓過一個深水坑，“唰”的.一聲，水花濺到一位騎車女子和一位步行女子的身上。
騎車女子氣憤地調頭就去追：“你給我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。
司機停下車也沒好氣地對騎車女子大吼：“你說誰瞎？你才是大瞎子呢！”
那位步行女子勸他們不要再吵了。這時男子才發現水也濺到她的身上，慚愧地說：“對不起！”女子笑了笑離開了。那位騎車女子呼呼喘著粗氣瞟了她一眼。
司機和女子繼續爭吵。“你這開車的，也不看著行人！”女子臉漲得通紅，大喊道。男子也不甘示弱，指著女子的鼻子大罵：“你這個‘騎車的小老鼠’口氣還不小呢，誰讓你不看車呢！”他們倆吵啊吵，圍觀的人越來越多，我發現后面已排了長長的車隊，司機們不耐煩地按著喇叭。
這時，從人群中走出一位老人，他語重心長地說：“你們別吵了，剛才那位女子寬容地對待這位男子，這件事不就了結了嗎？你們在這爭吵，不但自己生一肚子氣，而且還造成了交通堵塞。”“是呀，是呀，多寬容些，相互理解一下嘛！”圍觀群眾應和著。聽了大家的話，這兩個人都羞愧地低下頭，握手言和了。
通過這件事讓我懂得了寬容是一種美德，它讓我們試著去理解別人的心情，去諒解別人，也只有這樣才能使人與人之間的關系更加密切，人的胸懷更加寬闊。愿我們人人都學會寬容吧！我們的世界將會變得更加和諧友愛！
寬容的作文 篇12
我贊同“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好”。浩渺的歷史長河里，大浪淘沙，始見真金，歷史的美麗向我們無聲的訴說著一個個真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發的堅信：面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好。
一日，楚王在宮中設宴讓姬妾們分別問大臣敬酒，忽然一陣風把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開來，并且扯掉了那個大臣的帽子。聽著妃子的訴苦，楚王淡然一笑，在面對別人的錯誤時他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。
數年之后，當楚王出征被圍，當希望之光愈發渺茫時。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰死沙場的'命運。
讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當時楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無疑是否定的。也正是楚王的一個寬容大臣錯誤的行為，也救了他的一生。
歷史是一個無私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來的答案，仍然等待我們去探索去學習。所以我認為，“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好。”
寬容的作文 篇13
她長得很胖，總是受到別人的欺負，大家都不喜歡她，她上課喜歡睡覺，下課了則是去圖書館看看書，也許書才是她最好的伙伴。
男生們喜歡給她取綽號，對她做一些惡作劇，女生們會在背后悄悄地議論著她，她的上課睡覺使得老師也不是很喜歡她。
又因為她的胖，她總是遭到大家的白眼和排斥，她卻裝作好像什么都不知道似的'，從來都不理睬我們。下課后我也總是會去圖書館，經常會遇見她，她在學校唯一的樂趣也許就只有看書了。
她對我們很寬容，不管我們怎么嘲笑她，她都沒有任何的反應，有時見到我們還會禮貌地笑笑。大多數人總是認為她的笑是那么虛偽，像是魔鬼的笑聲，但我不這么認為，她其實挺可憐的，要是受害者是我，我是不可能像她一樣，如此平靜面對。
那天體育課，男生們突然興致大發，想捉弄一下她，游戲規則就是去打她，誰打到她的次數多，誰就贏。這算什么游戲啊！我告誡他們這個游戲太惡劣了，他們不聽，玩得更開心了，我跑去告訴了她，她卻說：“他們開心就好。”“什么！開心就好！你也要考慮自己的安全呀！”她不說話了，一副習以為常的樣子，她平日都這么受欺負的嗎？在那天，我才真正體會到她在這個世界中的無助，但她總是若無其事。后來她一直坐在那兒，被那群人打了也什么都不說，還是那樣坐著，拿著一本書，平靜地看著，神情中透露出厭煩卻又不去做些什么，最后還是被體育老師發現制止了。
她總是這樣寬容面對不公，甚至欺負，總是這樣把無助忍在心中，一定會很痛苦吧！
她的世界簡簡單單，經歷的苦卻比我們要多，也許她曾把同學對她的捉弄當作一種玩耍吧，她也因為寬容而充滿樂觀。
寬容的作文 篇14
寬容不是無原則的容忍，要針對不同的事不同的人。寬容是一種愛，父母對待我們的任性是寬容，師長對待我們的調皮是寬容。在當今競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的心態迎接生活的挑戰。
以前，由于我的無知，不懂得寬容的含義，有時候就會小肚雞腸，不能寬容別人對我的所作所為。但隨著年齡的增長，我明白了寬容真正的含義，面對別人，我們應該有一個寬容的心態，因為給予別人寬容，會給自己的`生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因為不小心碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大哭起來，還沒容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個耳光，還狠狠地罵了我，當時我氣得面紅耳赤，實在無法容忍，真想還她一巴掌，那時我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至于這樣嗎，好說歹說是我親姐呀！我氣得哭了，那時我好無助，心里很埋怨我姐姐。但是換個角度想想，作為母親怎樣不愛護自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎么說身上流著同一個父母的血，再說了，她這么做也是給我教訓，讓我做事小心點，別再毛手毛腳的。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實義。
對待自己，我們更要寬容。我一向愛爭強好勝，做什么事都要做到最好，但是天有不測風云，那次期末考試的成績，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無法接受，我又難過又無奈，從那以后，我開始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里發呆，有時還會對自己發牢騷，發脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什么我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開朗起來，開始寬容自己，放松自己，該學的時候學，該玩的時候玩得不亦樂乎，我又進步了，我終于找回了自己，找回了以前那成績名列前茅的我。我好開心，因為對自己的寬容，使自己再次走向了成功。
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