家長會作文（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的家長會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會作文1
今天，所有班都召開了家長會，我們也不例外。說是家長會，其實受益的是我們。
先由董家岐爸爸介紹了一下家委會的情況。家委會是家長委員會的總稱，上回去了孔子學院，就是家委會承包的，但只去了幾位家長代表。令人惋惜的是大多數家長（包括我們）都沒去成。下一步計劃是給同學們組織活動。從這里感受到了龐老師的思想高遠，讓八班積極向上的一顆心。
后來請了羅嘉祺來介紹成績好的學生。其中我感覺到了很多學習好的學生基本保持穩(wěn)定，而那些中等的學生跑得越來越快，比如說郭羽函，開始不行，這回數學考了98分，非常厲害！
接下來由高老師聊數學。我們班從年級第6跳躍到了第2名，這讓我很是驚訝。后來還看到了我們比年級數學平均分高出6分，這更使我感到欣喜。
然后是最重要的時刻介紹學習經驗。先由焉家祎媽媽介紹。他們是一個學習型家庭，無時無刻充滿著學習。舉個例子，他們在堵車的時候，用車上的車牌號來玩24點游戲，比誰做的快；如果學習學厭了，設個鬧鐘，固定幾分鐘，響了自覺去學。這都值得我們學習，是兩個學習的好方法。我決定今天就實施，盡量把自己做到極致，跟自己的過去比。
最后是李佳怡來分享。她強調了一個是慈愛，一個是嚴厲的愛。讓孩子去懂得這個嚴厲的愛，是一個極其重要的事情。她還強調了一個記筆記的.事情：記筆記是為了復習，回顧課堂，加深印象。不是為了記而記，其中更是要抓重點來記。這些都是學習習慣的一方面，注重學習習慣的培養(yǎng)，學習才能上進。像這些學習方法都是非常寶貴的，是一個學習型家庭必不可少的因素之一。
注重培養(yǎng)學習方法，讓人生坎坷的學習之路變得平坦。人生的路還有很長，與其吃喝玩樂，自由自在，倒不如活個明白，踏實過日。人生的路不會沒有坎坷，而我們要做的是盡量去掉這些礙事的石頭，改正錯誤，培養(yǎng)好的那些習慣，做一個對社會有用的人，有德的君子，而不要多不接世，悲守窮廬，將復何及。
家長會作文2
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在歲月的盡頭，漸行漸遠，我們迎來了一次特殊的家長會——奮戰(zhàn)中考，你我同行！
家長會前
每個人都是一道獨特的風景，不必仰望，不必羨慕，你有你的光芒！但要想讓自己的生命煥發(fā)出更絢麗的色彩，應有一個偉大的或自己極想要實現的目標，并為之努力奮斗！
人有了目標方會為之奮斗！因此，家長會前，老班要求我們每個人為自己制定一個目標，粘貼在屬于我們的夢想之樹上，每當想要放棄的時候，就看看它。
大多數同學大都寫著“自己希望自己能考上一中”“考上十中”之類的話。可我的理想則與之不同，很現實。就在家長會即將來臨的時候，我們每個人都寫下了自己對家長的承諾。
花兒綻放的旅程，有綠葉的陪伴；雄鷹翱翔的過程，有白云的陪伴；而我曲折的成長旅程中，有這棵夢想樹與我相伴！
家長會中
隨著鈴聲的響起，家長們陸續(xù)地走進了教室，我們站在后邊，頓時，教室里人山人海。
兩位主持人登場，為我們亢奮地揚起激情！讓我下定決心破釜沉舟，拼他個日出日落！背水一戰(zhàn)，搏他個無怨無悔！聽著主持人那慷慨激憤的而又震撼人心的話語，我似乎看到了我愿望實現的曙光……
沒想到，會上竟然還有我發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我說說我的`夢想。不知為何，眼里竟充滿了淚水，我說道：“父母是我們最應該感謝的人，也許你們會認為我的夢想很現實，那就是成才之后掙許多的錢，然后給父母一個好的晚年生活，我想帶他們去環(huán)游世界！”的確，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們應從現在感恩父母，以后讓他們享晚年之福。
我相信我會為了這個夢想持之以恒地奮斗下去。因為：我懂得，生命因瘋狂追夢而精彩，夢想因執(zhí)著堅定而綻放！
家長會后
家長會結束，家長們陸續(xù)離開教室。媽媽又在教室里逗留了一會兒，叮囑我這，叮囑我那的……她知道我感冒咳嗽，又給我留下一盒藥，并叮囑我多喝水，我頓時熱淚盈眶，一股暖流從心底涌了上來……
這次家長會為我們樹立了自己的目標，為我人生之路指明了方向，為我心中的那個目標，付出再多我都在所不惜！
家長會作文3
今天上午女兒開家長會，一個學期的開始，老師總是要和家長溝通，家校聯(lián)手，讓孩子更全面的發(fā)展。
這學期，除了英語老師（班主任）女兒的數學老師與語文老師都換了，不過從女兒這一周上學的表現，可以看出新來的兩個老師都是很優(yōu)秀。
今天家長會上，女兒的每個老師都談了這學期的學習重點與家長要配合的，可見老師的用心與努力真的值得我們作為家長的肯定，聽了確實感覺很有用處，認為很實用的寫下來與大家分享。
讀數學
數學老師寇老師溫文爾雅，親切的給家長講了這學期掌握的重點。并給家長提出了一項要求，每天要求孩子讀數學，學會讀圖，再讀文字，再結合圖與文字讀。看來數學也是需要讀的。
以前女兒的這類題容易錯，就是沒仔細讀。現在雖然這方面沒怎么出問題，老師提的這項要求很好，孩子做數學能細心，首先是讀透題，也就是方向要對，才有好的連續(xù)。
書香家庭
語文老師馬老師是一個年輕帥氣的男老師，這可真是難得，因為小學低年級老師除了體育老師都是女老師。男老師會帶給孩子們不一樣思維空間，不一樣學習理念。尤其是馬老師給我們講的要學會欣賞孩子給我的印象很深。
馬老師要求孩子們一星期寫一篇日記，仿寫詩等等，慢慢一步步引導孩子愛上寫日記。更重要的是要多陪孩子讀書，還要在班里評出“書香家庭”。這個對我來說是最喜歡的.，希望每個家庭都是書香家庭，讓孩子從小伴著書香長大。
創(chuàng)編句型
英語老師孫老師是班主任，年輕有為，優(yōu)秀自不必說了。從她睿智的話語中我也了解英語需要家長怎么做。
首先聽孩子讀，讀課文，背課文，拼讀單詞，對話練習。更重要的是讓孩子利用學過的單詞創(chuàng)編句型，達到舉一反三。多好的方法，這些天只讓孩子聽磁帶，讀課文單詞，就忘了這回事兒，老師一說我又豁然開朗，學英語是多么快樂的一件事，在游戲中學，再創(chuàng)新中學。
孫老師最后總結了本學期班會要做的，注意安全，自理、自立、自強等等，這些都是需要老師與家長努力去督促孩子要做到的。
孩子的成長離不開好老師更離不開好家長，所以配合好學校，做好孩子的教育工作是我們家長應盡的義務。新學期，從新開始，從心開始，為了孩子成長，努力做個好家長。
家長會作文4
期中考試后，學校開了第一次家長會。我的母親參加了這個會。
這次期中考試，我的成績雖然不錯，也進入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由于這個原因，盡管我知道自己在家長會上可能被表彰，但是，還是懷著一種忐忑不安的心情，急切地盼望著母親歸來，好從她的表情或言行中，看出這次家長會對我會有一種什么樣的結果。
母親回來了，從她的表情中似乎看不出什么來。她帶回一本《家長學校讀本》，交給父親，讓父親看，并讓父親把其中重點的東西鉤出來。父親仔細地看了這個讀本后，什么也沒說，默默地走進自己的書房，在電腦上開始了工作。
第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學校〈家長學校讀本〉有感》，要念給我和母親聽。“犬女就讀育才，邇來數月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，著下，我完全了父親這篇文章的'含義。
原來，父親讀完《家長學校讀本》后，針對以前自己在家里的情況，深有感觸，便寫下了這篇讀后感。在這篇讀后感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時，也對自己不正確的做法勇敢地進行了自我批評。“觀余伉儷之為犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績者，循是書而索其情，無不中的”。這是父親讀完《家長學校讀本》后發(fā)出的由衷感慨。所以，他認為：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長良境，余伉儷之責也，重矣。”
父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點氣的父親開始學會隱忍了。我如果在習題中犯了他所說的低級錯誤，他也不再對我大呼小叫了，而是輕言細語地耐心地給我講解，或者給我啟發(fā)；母親有時態(tài)度稍差一點，他不再象以前那樣與母親針尖對麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來，我們這個本來就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此余伉儷讀是書而相勉之語也。”
看來，我真得感謝學校召開的這次家長會，它改變了我的父母，為我的家庭營造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛我的父母，更愛我的家庭了。因此我想，我也的變變了。
家長會作文5
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子自從進入六年級六班后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂了，變得開朗了，變得自信了，這是老師的管理和教育的結果。我的孩子每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的.粗淺認識。
一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家。
家長會作文6
今天是星期五，兩節(jié)課后開家長會。回想起這幾天我的表現……我估計我“gameover”了！
我班的門已經關了起來，家長會開始了。我從樓下往上望，怎么覺得往日的暖洋洋的教師近日卻散發(fā)著陰森森的氣息？
終于，我班的門開了，家長們陸續(xù)走了出來，我心情可以用四個字來形容：忐忑不安。我上樓迎接爸爸，突然我停住了腳步，只見爸爸陰沉著臉緩緩地向我走來，看到他這表情，我知道我沒有好日子過了！但我還是強裝笑臉迎了上去，干巴巴地向老爸打了一聲招呼：“Hi，老爸。”爸爸并沒有理睬我，看也沒有看我一眼，徑自往前走。我也只好一陣小跑地跟了上去。我問了一句糟糕的不能再糟糕的話：“家長會上，李老師有沒有講到我呀？”我最怕李老師了，這次數學沒有考好，而且爸爸還是管我數學的。爸爸看了我一眼說：“最近你的表現難道你自己不清楚嗎？”聽了這話，我困難地咽了咽口水，心里有底了，“李老師表揚了一些人……”我來不及等爸爸把話說完，滿懷希望地說：“有沒有我呀？”“沒有。”“那我沒有被批評吧？”我著急地問。“也沒有。”爸爸頓了頓，繼續(xù)說：“如果被批評，那也太不給家長面子了吧！”說的`也對，可是，我那還不是被批評了嗎？我心里暗暗地想。“不過還好。”爸爸似乎送了一口氣，“楊老師表揚你了，是關于‘風采之星’的。就這個時候，你讓我抬起頭了。”瞬間，我的臉一會兒白，一會兒紅的。
到家后，爸爸拿出我的語文測試卷，說？：“你故事怎么一分也沒有拿到？我看你旁邊的人怎么都寫出來了？”“你不是每天都在背古詩嗎？”媽媽在一旁和爸爸一唱一和。冤枉啊！老師沒讓我們背啊！是他們提前背了！我不滿地嘟起嘴巴，我剛想為自己叫屈，“我……”“不要為自己找理由，你怎么不想想你自己呢？”聽了爸爸的話，我仔細想想也有道理，我有很多多余的時間，為什么我不往后背呢？這只能怪自己。
這種結果，不都是因為我平常學習不夠努力，才有今天的局面嗎？這就應了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆嗎？
家長會作文7
時間總是那么快，快得讓人抓也抓不住，恍然間，又迎來了一學期的家長會。
本次家長會一改之前期中考試后舉行的慣例，充分體現了學校的欣賞教育。帶著輕松的心情，參加家長會，讓家長的我們多了一份自信，少了一份自卑。
說實話，每次家長會，讓家長看自己孩子的考試卷，多多少少都會有一種不可言狀的心情，心情會因為孩子的分數起伏。人都是好面子的，都有虛榮心，誰希望自己的孩子差勁，又有誰希望自己的孩子落伍。呵呵，就連孩子自己也會因為羞于見人的分數，擔心家長會自己會成為教育的對象。還記得去年的現在，兒子甚至等我回家才肯睡覺。還不是有思想包袱。
已經是第六次到階梯教室聽匯報演講了，其中不乏專家建議，專業(yè)經驗。然而讓我耳目一新的卻是王校長的每天三個一分鐘，每天做一分鐘家務，每天寫一分鐘日記，每天訓練一分鐘注意力。呵呵，短短的一分鐘，往往是家長們忽視的對象。諸不知這習慣就在這短短的一分鐘間養(yǎng)成了。
有的時候，因為嫌兒子寫的`日記過于簡單，幼稚，在一旁指手畫腳干涉，讓本來就討厭寫文字的兒子徒增厭煩。有時把隨意變成了任務，把興趣轉化成練筆，就會變成包袱。急于求成，卻忽略了從一分鐘開始，才會有兩分鐘，才會有更多的道理。
昨天的三（五）班，在班主任孫老師的精心安排下，成了沒有孩子的特殊親子活動。呵呵，讓家長自己辨認孩子的座位，不僅新穎，更增添了活躍的氣氛。還是覺得圍坐在一起更溫馨，更有親情感。說來不信，有很多家長我是昨天才看清了長相，才認識。
座談會聽取了兩位家長的育兒經驗，從中獲益匪淺。孩子是鏡子，折射了父母教育孩子的水準，折射了身教的魅力。
聽聽別人，再看看自己，就會有一種慚愧，一種失敗的感覺。
呵呵，還是自己無能，無才教育兒子。除了羨慕，剩下的該是深思，更是反思！
家長會作文8
今天，我一直保持著忐忑不安的心態(tài)，因為今天不是什么日子，今天是我們的——家長會！
唉，我們幾個班干部真是慘啊！不停地幫老師布置教室，然后晚上回到家我還不知道要不要挨罵呢！今天老師把試卷和本子都發(fā)下來的時候，我看了一下，最低是86分，最高是100分，應該沒有問題吧？于是我又開始翻試卷了，啊！當看到我的本本們的時候，我差點崩潰了——我的本本里面的作業(yè)情況就好像又漲又跌的股票一樣，有“d”也有“a”！我當眾石化了。過了一會兒，我又開始擔心媽媽在學校說我的壞話了，說我在家每天十二點都不肯睡覺啦什么的，我媽總是那這句話來威脅我：“如果你不聽話的話，我就把‘別看她在學校挺乖的，其實不僅是個夜貓族，還是個月光族！而且有時候還很喜歡偷懶’這件事情告訴老師，看你怎么辦！”面對這種嚴重性的威脅，我總是沒有武器還擊，只得乖乖的聽話。
媽媽很匆忙，匆匆的吃過晚飯后就出門了。豐盛的晚餐就留下給了我和姐姐，還有爸爸和舅舅來享用。我吃了一會兒就覺得這些美味的食物都失去了滋味，都開始擔心起來：老師會說什么呢，媽媽會說什么呢？我回來會怎樣？我忐忑不安的吃過飯，就去寫作業(yè)了。寫作業(yè)的時候我總是不得安心，總是不斷的想起媽媽的警告和“威脅”，心中總有一種難受的感覺。
這時間好煎熬啊！我做完了作業(yè)，雖然可以上網了，可是我并沒有心思去上網，我一心都等著媽媽回來的`消息。我想起了我們班有些人考的不好，就與同學在操場上演了“離歌”的“感人離別片段”，希望對方多保重......呸，他們說的也太夸張?zhí)患税桑克麄兙尤徽f不知道星期一還能不能看見完整的同學們，哈哈真是笑死我了！不過這些當然是那些平時不用功讀書的同學的臺詞，我們這些乖乖當然不用這么擔心啦！想到這里，我似乎又恢復了好心情。
終于，隨著我飛速的心跳聲，媽媽旋開了鑰匙，門開了。看著媽媽這個不是怒氣沖沖又挺滿意的表情，我高懸在心中的大石頭總算落地了，我放松了心情。跟媽媽聊了一會兒天后，便感嘆：“家長會對我來說不是一件壞事！”因為我反而得到了表揚呢！我哼著我最愛的英文歌《day by day》，愉快的心情一下子充滿了我的心間。
家長會作文9
各位尊敬的老師，家長和同學們：
大家下午好，今天是個特別的日子。因為初一三班的教室里多了往日所沒有的一種特別的氣氛，我們的家長來了。
在座的各位家長，我想對你們說：“你們辛苦了。”為了讓生活更好些，讓孩子們過的更舒服些，你們夜以繼日的勞作，汗水濕透衣衫，任勞任怨。
你們的辛苦換來了自己所希望的生活，但有時還會被孩子埋怨，時不時的和你們吵嘴。我要對各位同學說的是，“在場的各位同學，你們或多或少都和父母發(fā)生過一些小矛盾，但即使是這一點小小的矛盾我們也不應讓它發(fā)生呀！父母給了我們生命，我們才能感受到生活的美好。”
當我們生病時，焦慮不安的身影在我們眼前浮現，當我們受委屈時，父母溫馨的話語在兒邊響起——，（停頓一下）千言萬語說不盡父母對我們的愛。而我們又能以什么方式去回報父母對我們的愛哪？是以優(yōu)異的成績去回報父母！
做不了太陽，就做星星，你一樣可以在自己的星球里發(fā)光發(fā)熱，做不了黃河，就做小溪，你一樣可以以自己的能力為他人解渴。“天生我材必有用”，只不過是沒有好好地去挖掘自己的潛能，不必為自己的缺陷而失去自信。相反，只要你認真去做，盡力去做，即使不如意，又有什么關系哪？
家長們，不必為孩子的成績發(fā)愁，也不必為糟糕的成績給孩子施加暴力，要以勸說的方式讓我們知道一些道理，學習好壞多自己人生的`重要性，和孩子成為朋友，讓我們不會感到害怕。
每個家長都希望自己的孩子輕松愉快的去爭第一，而不是滿臉菜色的去被迫爭第一，那你們就應和我們好好的溝通交流，賦予我們勇氣和前進的力量，我相信鼓勵和一定的理解寬容會比任何方式都管用。
讓我們一起期待成為現實，孩子的前程與你們的行動密不可分！我之所以能得全班第一，是因為我努力了，我認真學習了，我聽親人的話了，我還堅信拿破侖所說的一句話，“默認自己無能，無疑是給失敗創(chuàng)造機會。”是呀，任何人都不能打敗你，是你自己給你自己誤下結論，家長們同學們從現在做起，讓成功屬于我們每個人！謝謝大家，我的演講到此結束。
家長會作文10
如果要我說實話，我很怕爸媽去開家長會。認識我的人肯定會說：“豬鼻子插蔥——裝象！班長還會怕？每次聽到的不都是好話嗎？”
的確，在我小的時候，我很喜歡開家長會。我知道，家長會上，老師總是向許多家長介紹我，說我學習怎么自覺，態(tài)度多么端正，成績有多優(yōu)異……每次回來，爸媽總是眉開眼笑的.，抱著我寶貝個沒完。那時候，所有讀書的疲憊、做作業(yè)的無奈總會一掃而空，取而代之的是沾沾自喜，還有繼續(xù)當一個好孩子的決心。
可是，從四年級開始，我越來越怕開家長會了。
那一次，爸媽去開家長會，老師老調重彈之外，還特地留下爸媽進行交談。
這一回，老師有了創(chuàng)新，開始給我制定一個長遠計劃——語文，參加寫作輔導班，提高寫作水平，爭取參加比賽能獲大獎；數學，參加奧數訓練，爭取在奧數比賽中顯山露水，創(chuàng)造輝煌；英語，也要加強練習，最好去專業(yè)機構進行培訓，因為許多名校招生都要考英語，這叫未雨綢繆；然后，還要根據特長，學習一種藝術，因為，特長班考試非有特長不可！
回到家里，爸媽迫不及待地傳達“精神”，進行“戰(zhàn)略部署”，原文照搬老師的話，最后老爸還加了一句：“兒子，你們老師說了，你很有天賦，應該去讀名校，至少也要本地區(qū)的特長班。”
“爸，我才四年級，你想讓我跳級呀？”我一頭霧水。
“想得美！小子！”老爸敲了一下我的腦袋，“你以為跟吃一個湯圓一樣容易呀？考名校，那可是幾百人上千人在挑選的！幸虧你們老師負責，現在就提醒我，否則，我和你媽還沒想到咧！”
“爸——”
“行了，”老爸大手一揮，“我和你媽分頭聯(lián)系上補習班的事，你小子得爭口氣！”
“媽——”
“乖，聽話。啊！我和你爸就決定將錢花在刀刃上，你能讀哪所好學校就讀，你能讀到哪就到哪！”
見我嘟著嘴，老媽不放心地又補了一句：“你看，人家小周阿姨又買新房了，小張叔叔剛買了新車，我們呢，什么都沒有！還不是為了你嗎？”
就這樣，在他們“愛”的鼓勵下，我從星期一讀到星期七，從白天讀到黑夜，奔走在學校與補習班之間。更加不幸的是，我真的比賽得獎了，老師和爸媽更堅定了他們的看法——將補習進行到底！
你說，我能喜歡這樣的家長會嗎？搞不定哪一天，老師和爸媽在家長會上經過“研究”，又有了新發(fā)現呢？！
哎！我寫得這么暢快，也該感謝我的作文補習班嗎？
家長會作文11
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的.英語閱讀，培養(yǎng)語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學習經驗：要認真上好每堂課，養(yǎng)成課前預習、課中認真聽講、課后及時復習、早點完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然后王老師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以后，我要做到以下方面：
（1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養(yǎng)語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然后我還要繼續(xù)堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。
（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。
（3）數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通；最后以后上課要認真聽講，跟著老師的思路思考學習，積極發(fā)言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時復習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生！
家長會作文12
星期五，我媽媽去開家長會，我心里害怕極了，真不敢想象她回來會對我說什么。
我在家里做完作業(yè)，就開始背書。到了晚上八點，媽媽終于回來了。她一進門就大聲地說：“你這次數學怎么才考89分?”我立刻回答說：“有一道題太難了不會做，扣了10分，口算題錯了一題扣了1分。”“那你語文怎么才考72分?”媽媽的聲音似乎變得更大了。“但我的'英語考了92分。”我有些不服氣地說道。“英語考92分，”媽媽指著我的鼻子說，“那是因為你學過了，考好是應該的，我覺得你考92分還遠遠不夠!”
媽媽喝了口水，接著說：“上周一的語文聽寫，你考了C,老師說你沒有訂正就溜走了。”我抬頭看著媽媽說：“我沒有溜走，有訂正的。”“你還不認錯，”媽媽拿出手機的，點開照片對我說，“你看看，老師都發(fā)圖片給我了。”這時，爸爸回來了，看到我和媽媽正在吵架，就問今天怎么了?我趕緊委屈地對他說：“就因為我考試沒考好，媽媽一直罵我。”媽媽一聽我這么說話，氣得拿起一個玻璃杯朝地板扔去。“啪嗒”一聲，玻璃杯碎了。爸爸有些生氣地說：“你怎么能摔東西呢?有話好好說。”媽媽大聲地說：“這是我和他的事，不要你管。”……
他們兩個吵來吵去，誰也不讓誰。這時，樓下鄰居上來怒氣沖沖地說：“大晚上的，你們不睡覺啊!這么吵!”媽媽一臉不悅地說：“我們一家睡不睡覺，關你什么事!”鄰居沒好氣地說：“你們這樣吵到別人了。”這時，爸爸無奈地摸著頭說：“好了，我們好好說話，我來和孩子溝通，你也不要發(fā)火了，不要影響別人休息。”鄰居聽到這，才放心地走了。“就你是好人，你去管孩子吧。”媽媽甩下這句話，頭也不回地走到臥室!
唉，看來我下次要考好一點，不然家里又要發(fā)生不必要的爭吵了!
家長會作文13
一只花蝴蝶？哦，不是，那是我們班豪豪的媽媽。大號花裙子，一頭卷發(fā)，一張比A4紙還要白的臉，帶著圓滾滾的呼啦圈，豪豪媽踱著步子走進了教室。
“啊呀，不好意思啊，來晚了，老師對不住啊！”說罷便抬腳大搖大擺地走進了教室，呼啦圈也隨之一擺一擺的。
“沒事，既然家長們都到齊了，那么現在家長會就……”
“呯……”地一聲，打斷了老師的講話。原來是豪豪媽蹭翻了凡凡桌上的文具盒。
“哎呦，嚇我一跳！……這不是凡凡媽媽嗎？”豪豪媽彎下身子，稍稍壓低了點聲音，“聽說你家老頭子家拆遷，一套房子都沒給你們家啊？……誰讓你生了個小丫頭片子呢！”
“咳咳，好，既然沒事，家長會就繼續(xù)……”老師對這段時間同學們的學習情況進行了細致的分析，“好，現在就請優(yōu)秀學生家長李淑妍的媽媽來給我們分享一下她是如何教育孩子的。”
“切！我家豪豪也很優(yōu)秀啊，怎么不讓我發(fā)言？”
“那個……豪豪媽，主要是因為淑妍她不僅成績好，待人處事、行為習慣等也好，所以……”
“哎！班主任老師你這是什么話，我家豪豪不好嗎？”豪豪媽怒氣沖沖地跟老師對質。雙手叉腰，呼啦圈也隨著她音量的一高一低而起起伏伏，“
她一個女孩子，考再好有什么用！能有我們家三代單傳的兒子有出息？”
“老師，既然豪豪媽想講兩句，就讓她講，我們也正好學學。”淑妍媽媽溫聲細語地說著，聲音不大，卻可以讓所有的家長聽到。
“哼！算你有眼光！”豪豪媽捋了捋袖子，在那花袖子下面露出了一只笨重的大金鐲子，岔開雙手，得意道，“我們家豪豪的房產啊，我一雙手都數不過來呀！……”
“……今天的家長會就到這里……”
“媽，我來啦！……啊呀！”
一個身形臃腫的`小胖子向豪豪媽跑了過去，卻在經過凡凡桌子旁的時候被絆到了，四腳朝天，好不滑稽！
“寶貝兒子，你沒事吧？”豪豪媽向男孩沖過去，一把將他抱到懷里，“我說你們家是不是羨慕我們家拆了那么多房子啊！故意的吧！撞了我，又來絆我兒子！把我們家兒子摔壞了，你們家賠得起嗎？！”
“豪豪媽，你兒子考了110名，全校只有110人，是挺好的。”說罷，凡凡媽牽著凡凡離開了教室。
“哎！你什么意思！怎么會有這樣的人！”
家長會作文14
昨天快要放學時，班主任王老師走進教室，對同學們說：“明天晚上六點，學校要開家長會...."還沒等王老師說完，同學們輕輕地唉聲嘆氣，小聲地議論：“完了，又要開家長會了。”可是這時卻有幾個同學在笑，從樣子上看他們是不怕開家長會嘍！他們怎么會怕開家長會呢 ？看！他們的成績好，紀律好，作業(yè)完成得好，樣樣都好。我呢。沒有一樣突出。王老師又接著說：“這次我要找家長。”聽老師這么一說 ，我心涼半截，老師肯定會找我家長。家長會結束后，我又不會有什么好果子吃了。
隨著家門“砰”的一聲關上，媽媽給我開家長會了。我的心提到了嗓子眼。我就胡思亂想起來了：老師會不會在媽媽面前說我？我開始默默的祈禱：老師呀，你可別說呀，媽媽臨走時說了，老師假如想媽媽“告狀”，回來有我好看。那想起來后果是非常嚴重的。家里不免會發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響，不僅會驚動全樓，還會“嗚嗚嗚”的聲飄樓下。這時我是坐也不是站也不是，越想越害怕。爸爸看出我不安的樣子，過來還“安慰” ——兒子，開學這半個月來，我看你表現挺好的。“啊，還挺好呢？”我哭笑不得的說，爸爸說：“你看，自從開學以來，每天你能按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)的準確率也很高，還能很好地地去預習明天要講的新課，這不是很好嗎?"我想想，又像是在安慰自己：是呀，老師都說我開學這段時間表現挺好的'。我的心平靜了許多，可是還是有些害怕。
不好，媽媽回來了。我急忙躲回自己的臥室，鉆進被窩假裝睡著了。我豎起耳朵，聽聽媽媽跟爸爸都說了些什么。我只是斷斷續(xù)續(xù)地聽見媽媽說：“兒子，這段時間表現很好，學習也有進步......"不知啥時我睡著了。
其實家長會也不是什么可怕的事。只要自己做好了，就不怕開家長會啰！正所謂是”平時不做虧心事，半夜不怕鬼叫門。”
家長會作文15
就在上個星期五的下午，我們班舉行了家長會，內容豐富極了。可惜的是，我并沒有被選上戴小紅花的人。
給自己加油
哎！面對那么多戴紅花的人，就只有我們屈指可數的幾個沒有戴紅花，我心里很不是滋味，會后我決定自己改正錯誤，因此我還在校訊通后面加了一個小紙片，上面寫著：&ldqu;致自己：如果你放棄了學習，學習也會放棄你，所以加油吧，你可以。&rdqu;這一句話一直鼓勵著我不斷前進，這不，今天我就受到了萬老師的表揚。
我進步了
不錯，我確實有了進步。數學能力提高了很多，我都敢?guī)椭鷦e人講題了，比如說原來的組員賀朝歡，他的數學題有的都是我講的'；英語聽力我聽得仔細多了，比如說這次英語考試的聽力最后一題，雖然報得快但是我全做對了；語文課是我的煩惱課，可如今卻成了我最想上的課，這不，一到語文課我就舉著生本牌搶著要講課；我變得更加孝敬父母了，能幫助爸爸媽媽干活了......似乎這一瞬間我的思維被砰的一下打開了。
我有一點失落了
看到這里，你肯定會問：前面不是挺自信的嗎？怎么有一點失落了呢？哎，事情就發(fā)生在今天下午的夕會上。今天的夕會上，黑板上寫滿了字，左邊是今天的作業(yè)，中間是做的好和做的不好的人，右邊寫的是表揚曹詩鶯的話。但接下來，我就有了一種不祥的預感，果不其然，我的預感被證實了，哎！我居然是16號，分數翻倍！雖然加分加的多，但是我有點兒失落，我什么我會是第四號人物呢？我看了看后面的卡片我的心情才由陰轉到了晴，后來我才知道不是按這來排的。不過，我一定會通過自己的努力來贏得老師和同學們的信任！
我會表達自己的建議
在無數次的猶豫下，我終于舉起了生本牌，說出了我初中以來第一個建議：記作業(yè)的本子在每天下午放學前給組長簽字。結果，被李宜人一口否定，可我仍然不放棄，第二天早上，我就給萬老師說，到了下午，我的意見果真被萬老師高興地采納了！我心里也高興極了！
這個家長會改變了我，我也愛上了學習，我一定會向著自己的目標去奮斗。
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