學(xué)滑板作文

學(xué)滑板作文15篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)滑板作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)滑板作文1

　　有一次,媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)滑板,我開(kāi)心的一蹦三尺高。

　　回到了家里,我開(kāi)始學(xué)滑板了。開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，怕上去的時(shí)候會(huì)掉下來(lái)，這可怎么辦呢？我突然想了一個(gè)好辦法，我把剛買回來(lái)的滑板小心翼翼的拿到了墻邊，我扶著墻，想著怎樣上滑板。我于是就從后面入手吧。我把腳放到后板上，剛剛放上去，滑板好像抹了油。一下子就從我的腳下面“溜”走了。還好我扶著旁邊的墻，不然我一定會(huì)摔一個(gè)“四腳朝天”的。我在心中暗暗的鼓勵(lì)自己。我只是技術(shù)不太好而已，不久以后，我肯定會(huì)學(xué)會(huì)的，于是我把滑板放好扶著墻，又一次把腳放在了后板上面，可是，這一次又發(fā)生了意外滑板的前面翹了起來(lái)。這一次我并沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我一下了摔了下來(lái)。我忍著痛說(shuō)：“我就不信了，滑板會(huì)這么難，我只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)的'。”我又再次嘗試。可是又失敗了，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我坐在椅子上一個(gè)人靜靜的想怎么辦的時(shí)候。媽媽提醒我，可以再試一下別的辦法。我一聽(tīng)靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)呀，我為什么不能換成先踩前板呢。我站了起來(lái)，跑到了滑板面前，扶住墻，左腳踩在前板上。啊，這下了滑板果然不“逃跑”了，我又把右腳放在后板上擺動(dòng)起來(lái)，就這樣，我后來(lái)堅(jiān)持不懈。我面臨著種種的困難，都一一克服。最后，我把滑板乖乖的馴服了，我開(kāi)心極了。

　　我從滑板中得到的啟示是要堅(jiān)持不懈。不要輕易放棄。還有的是當(dāng)這樣行不通時(shí)，可以換另一種方法。

學(xué)滑板作文2

　　星期六上午，我剛吃過(guò)早飯，就高興的拿著滑板下樓了。到院子里，帥帥和大雨在等著我。見(jiàn)我到了，他們高興的朝我跑過(guò)來(lái)。

　　我把滑板放到地上，說(shuō)：“來(lái)，開(kāi)始教我滑滑板吧！”帥帥和大雨齊聲說(shuō)到：“好！”看到這里，大家迷惑了吧？熟識(shí)我的朋友都知道，我已經(jīng)會(huì)滑滑板了，并且滑得相當(dāng)好了，為什么還要學(xué)呢？再?gòu)?fù)習(xí)一下自己的滑板技術(shù)？No。讓他們教你招數(shù)？No。猜不出來(lái)吧，是讓他們教我在左邊滑。因?yàn)槲铱匆?jiàn)滑滑板的`人都是滑左邊的，只有我和張晨陽(yáng)滑右邊，所以我才請(qǐng)滑左邊滑的熟練的帥帥和大雨來(lái)教我。

　　開(kāi)始教了，首先，大雨先做了個(gè)示范。他踩上滑板擺動(dòng)后輪，然后往左拐了一個(gè)彎。他讓我做一遍。我踩上滑板，搖搖晃晃的滑了起來(lái)，該轉(zhuǎn)彎了，我按照以前的方法轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。可是是往右轉(zhuǎn)的，并且摔了一跤。帥帥看見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)：“要往左滑應(yīng)該往右拐，和你以前滑的正好相反！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新滑了。

　　試了很多次，身體已經(jīng)不搖搖晃晃了，而且也能辨清往哪兒拐了，雖然滑的不是太好，但是一定能滑好的，熟能生巧嘛。短短的兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我戀戀不舍的離開(kāi)了我的“老師”大雨和帥帥，因?yàn)槲疫�要去課外班。

　　在這里面，我明白了一個(gè)道理：只要我們有信心、恒心以及耐心，就沒(méi)有辦不成的事。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

學(xué)滑板作文3

　　“你真的能行嗎？”媽媽擔(dān)心的說(shuō)，“萬(wàn)一摔疼了怎么辦？”“不要緊的，他可以的。”爸爸看著我，對(duì)媽媽說(shuō)。我看著爸爸，自信的感覺(jué)喜上眉梢。“那我就放心了”媽媽邊說(shuō)，邊轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

　　我一只腳小心翼翼地踩上了滑板，另只腳猛地踩上滑板。哦，竟然成功了！我高興極了，剛要下滑板跟爸爸炫耀，結(jié)果一腳踩空。只聽(tīng)“咚”的一聲，我重重的摔在了地上。我被摔得楞了一下神。忽然媽媽從門口似乎蹦出來(lái)了一樣。“哎，你還好吧，沒(méi)摔到哪里吧！”

　　我不好意思的拍了拍灰，若無(wú)其事地說(shuō)：“我不小心被石頭絆了一跤。”“沒(méi)關(guān)系就好。”幸好，這是冬天，衣服厚。如果是夏天，我早就被摔得連連叫痛了。

　　我繼續(xù)滑。失敗了，又重新開(kāi)始。好多次。慢慢的，我志氣也自然漸漸不足了。“畢竟有志者事竟成嘛。”。我開(kāi)始自己安慰自己。的確，這種安慰是有點(diǎn)效果。爸爸也在門口喊著：“加油，加油！”像拉拉隊(duì)一樣。而媽媽，有時(shí)出來(lái)，看看我的收獲，然后像裁判一般給予了我很高的要求，并說(shuō)出我的不足。我聽(tīng)著媽媽的“審判”，思考著不足的地方。我實(shí)踐了一次又一次，證明著我的推測(cè)。

　　最終，我在一遍又一遍的努力之下，竟然成功了！我開(kāi)心極了，讓我印象深刻。那時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上，一顆顆晶瑩的汗珠順額頭流下......

　　也許，學(xué)滑板，并不是什么難事，但是，卻令我終生難忘。難忘的不僅是經(jīng)歷，更重要的是蘊(yùn)含在里面的`哲理。凡是經(jīng)歷，都經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)沙的流逝；而哲理，又是時(shí)光老人將其萬(wàn)里挑一所挑選出的精品。這些精品是什么，就是哲理，也是真理。

　　不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。也許只有老者，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，才知道哲理是多么的重要。而在我們學(xué)生里，這些哲理或許早就被忘記，也許是這樣太多千篇一律的哲理，堆積起來(lái)，卻從沒(méi)接觸過(guò)。今天，我也終于體驗(yàn)了一番......

學(xué)滑板作文4

　　今天，我看見(jiàn)別人玩滑板，我也想玩。

　　剛好我家有一個(gè)滑板，王雨生是我的教練，他其實(shí)就是一個(gè)小孩，他也是三年級(jí)的學(xué)生。他告訴我先扶著墻走，他給我做了示范，滑到一個(gè)拐彎處。他叫我自己嘗試一下，滑的時(shí)候注意力集中。我開(kāi)始照著他說(shuō)的做。我小心翼翼地滑到了那一個(gè)拐彎處，可還是過(guò)不去。不知怎么了，我沒(méi)有了信心，當(dāng)時(shí)我的心里真是不想再練下去了。

　　王雨生叫我別灰心，繼續(xù)練，然后我又充滿了信心，我心想：滑滑板再難，我也一定要學(xué)會(huì)。

　　我重新又試了一次，咦？這次成功了！

　　他又教我到了沒(méi)有墻的地方應(yīng)該怎么滑：先扶著墻，到了沒(méi)有墻的'時(shí)候，用右邊的腿晃啊晃，然后順便拐一個(gè)彎，我開(kāi)始做了。到了沒(méi)有墻的時(shí)候，我心里緊張極了，用腿晃啊晃，還是不行，一下子倒了。

　　我很擔(dān)心學(xué)不會(huì)。一瞬間，我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：做事情一定要堅(jiān)持到底。我又決定重新再來(lái)，我心想：我要是能學(xué)會(huì)了，那該有多威風(fēng)啊！我試了許多次，果然最后一次我成功了。

　　他接著教我在沒(méi)有墻的地方，什么都不扶，怎么上到滑板上。他給我示范了一下，先左腳上去滑行，右腳跟著點(diǎn)地，然后隨著慣性，右腳直接上去，接著右腳晃幾下，就可以了。最后，左腳再去控制方向和拐彎。

　　我也想像他那樣輕松地滑，可我第一次仍然沒(méi)有成功。再來(lái)一次，我心里牢牢記住他說(shuō)的方法，第二次終于可以了，我像他一樣“飛翔”了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板！

　　學(xué)滑板我明白了一個(gè)道理：干什么事情都有困難，都有灰心的時(shí)候，只有堅(jiān)持、努力，才能體會(huì)到成功的喜悅！

學(xué)滑板作文5

　　我的興趣十分廣泛，從溜冰，到騎車，樣樣都是我的最愛(ài)。而在學(xué)習(xí)中，令我記憶猶新的，卻是學(xué)滑板。

　　那時(shí)十分流行滑板，當(dāng)看到朋友自由操控滑板時(shí)，我不禁心癢了起來(lái)。很快，我也擁有了一個(gè)屬于自己的滑板。自信的'我總認(rèn)為勝券在握，便依葫蘆畫瓢的像別人一般站了上去，剛一站好因?yàn)椴恢�道要扭�?dòng)腳腕，傻乎乎的站在上面，結(jié)果可想而知-----—只聽(tīng)“啪”地一聲，我摔倒在地面上。任性的我氣呼呼的撅起小嘴，耍起了小性子﹕哼，不學(xué)了！

　　就在這時(shí)，一個(gè)身影在我腦海里掠過(guò)，那是米加？那個(gè)情景一躍而起：米加為了讓好朋友洗衣服能輕松點(diǎn)，決心制造洗衣機(jī)，尋找零件時(shí)困難重重。盡管如此，他也沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持不懈，為了一個(gè)目標(biāo)：幫助朋友，他很努力。最終，他靠自己的堅(jiān)持換來(lái)了成功。

　　對(duì)，就是堅(jiān)持；進(jìn)入成功的最后一步，就在堅(jiān)持！同樣有一個(gè)目標(biāo)，可不同的方式，所帶來(lái)的結(jié)果卻不同，難道自己還不如一只小鼴鼠嗎？想到這兒，我立即振作了起來(lái)，跌倒了，就趕快爬起來(lái)，因?yàn)槲抑�道—成功，不�?huì)交給一個(gè)軟弱的人。通過(guò)努力，我同樣也成功了!

　　以后的每一次學(xué)習(xí)，不論是興趣學(xué)習(xí)，還是課本學(xué)習(xí)，當(dāng)我想退縮時(shí)，總會(huì)想起那一次學(xué)滑板的經(jīng)歷，想起那只小鼴鼠米加，從他身上，我懂得：只有做到堅(jiān)持不懈，成功才會(huì)向自己邁進(jìn)一步！

學(xué)滑板作文6

　　一天，我和媽媽在廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位大哥哥向廣場(chǎng)滑來(lái)。大哥哥腳下的滑板似乎和他結(jié)合在了一起，作出了一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。我心生羨慕，纏著媽媽買滑板。

　　第二天，媽媽果然拿著滑板回家了。

　　給你，你會(huì)滑嗎？“

　　”媽媽，你別小看人了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。“

　　我拿著滑板沖向廣場(chǎng)，再輕輕地放下。我學(xué)著大哥哥的樣子，先把腳放了上去，再蹬了幾下，右腳也跟著放了上去。剛沒(méi)滑多久就只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫”啊——！“摔了個(gè)屁股蹲。唉，”萬(wàn)事開(kāi)頭難。“這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假 。但我不是懦夫。

　　我吸取了這個(gè)教訓(xùn)。這時(shí)看見(jiàn)對(duì)面有墻，于是我靈機(jī)一動(dòng)：不如扶著墻滑吧，我拿著滑板就向墻走去。來(lái)到墻的面前 ，放下了滑板。小心翼翼地把腳一只一只的放上去。雙手扶著墻交叉著向前挪動(dòng)著，身體也隨之而動(dòng)。就這樣，整個(gè)身體一點(diǎn)一點(diǎn)得向前移動(dòng)著，如同一只小蝸牛在向前爬動(dòng)似的。一米，兩米，三米……”蝸牛“好不容易從墻的這一頭到墻的那一頭，又從墻的開(kāi)頭回到了這一頭。無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。之后，我的膽子是大了點(diǎn)，可速度卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。爸爸見(jiàn)了，直搖頭：”你總是扶著墻怎么學(xué)的.會(huì)？“是呀，如果總是依靠保護(hù)墻，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑板，是時(shí)候放手了。我不斷嘗試著，雖然有時(shí)候滑了兩三步雙手就會(huì)不自覺(jué)地貼上墻壁，但至少有了進(jìn)步，我的信心大增。果然不久后越來(lái)越熟練了。直到完全脫離防止我摔跤的保護(hù)墻。我真激動(dòng)呀！

學(xué)滑板作文7

　　每天晚上當(dāng)我看到一些人在廣場(chǎng)上玩滑板，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺(jué)，有滑的好的，各個(gè)身輕如燕，快樂(lè)的在廣場(chǎng)上嬉戲;也有一些初學(xué)者，笨拙的'扭動(dòng)著身體，可怎么也滑不遠(yuǎn)，一會(huì)就掉了下來(lái)，可仍然不灰心喪氣，一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景，問(wèn)我想不想要一個(gè)滑板，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天，是一個(gè)令我高興的日子。弟弟帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍(lán)色，上面雕畫了一條龍，那龍張牙舞爪好像正在藍(lán)色的天空中自由的騰飛。一會(huì)兒一個(gè)神龍擺尾，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)巨龍振翅。我看著我心愛(ài)的滑板，心里充滿了欣喜。爸爸讓我滑一滑，試試看。可我剛站上滑板，就掉了下來(lái)，怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了，他對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧，我會(huì)。”

　　我和弟弟來(lái)到了廣場(chǎng)上，弟弟的技術(shù)是那么的好，實(shí)在令我佩服。他教我，首先要把重心穩(wěn)住，不要向一邊倒，而且腳要站穩(wěn)，要用后腿扭動(dòng)。他一遍遍的演示給我看，我也認(rèn)真的訓(xùn)練，中間摔了無(wú)數(shù)跤，流了很多汗水，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑板。再看看我們倆，都大汗淋漓，可都會(huì)心的笑了

　　晚上我也來(lái)到了廣場(chǎng)，看到別人在開(kāi)心地滑著，滑得那么好，我有些害羞，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)我，說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有第一次，去試試吧。媽媽相信你。”媽媽的話給了我無(wú)限的力量，使我充滿了信心。

　　我也滑了起來(lái)，感覺(jué)自己就像一只小燕子，在飛翔，我的心里十分開(kāi)心。我要說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力了就能成功。

學(xué)滑板作文8

　　在生活漫長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多、大大小小的事，有的使我興高采烈，有的使我垂頭喪氣……但要說(shuō)使我最難忘的，還要數(shù)學(xué)滑板了。

　　看看大街上，那些大哥哥大姐姐們，都有著一個(gè)個(gè)各不相同、五彩繽紛的滑板，我不禁也動(dòng)了心，于是我急忙讓我的爸爸也給我買了一個(gè)滑板。

　　沒(méi)過(guò)幾天，滑板就到了我的手上，這時(shí)，我才想到一個(gè)很重要的`問(wèn)題：就算我有一個(gè)滑板又能怎么樣，不會(huì)滑還不是跟沒(méi)有一樣。于是我開(kāi)始自學(xué)。

　　我激動(dòng)地抱著滑板，來(lái)到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板，原以為我會(huì)輕松地學(xué)會(huì)滑板，可事實(shí)呢？我站在上面一動(dòng)也不動(dòng)，緊張地汗都要出來(lái)了，生怕動(dòng)一下下，就會(huì)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)口了：“你應(yīng)該勇敢一點(diǎn)啊，要是你一動(dòng)也不動(dòng)地站著，那怎么能學(xué)得好呢？”

　　于是我學(xué)著別人的樣子，一蹬腿，還好，沒(méi)摔跤，漸漸的，我的膽子大了起來(lái)，連續(xù)輕輕地蹬了好幾次，也挺好的。馬上，我就在心里暗暗自喜：原來(lái)，我已經(jīng)這么厲害了。

　　驕傲的我向前猛地蹬了一下腿，誰(shuí)曾想到，滑板飛了出去，我又摔在了地上。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“這也太危險(xiǎn)了，我不學(xué)滑滑板了。”爸爸平靜地說(shuō)：“好，那以后什么事也別來(lái)找我！”我十分無(wú)奈，只好繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　通過(guò)這件事讓我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”更讓我明白了，學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能學(xué)好一樣技能。

學(xué)滑板作文9

　　一天，我和爸媽去商場(chǎng)逛街，我們走著走著，看到各式各樣的滑板。滑板分成兩塊，中間連著個(gè)小柱子。我很想學(xué)滑板。于是，我拉著爸爸的衣角，纏著他給我報(bào)名，給我買滑板。爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)。我給滑板起了個(gè)名字：“天外飛仙》”接著，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學(xué)好，不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　開(kāi)始上課了，教練先給我做了個(gè)示范。然后，我充滿信心，模仿著教練的動(dòng)作站了起來(lái)。可是，都還沒(méi)滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來(lái)，翻了個(gè)大跟頭。我咬著牙，摸著屁股，輕聲嘀咕著：”好痛啊！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說(shuō)：”你得把細(xì)節(jié)看清楚，慢慢來(lái)，放松心情才能滑好。“我仔細(xì)的看著教練，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進(jìn)的`動(dòng)力。再把左腳搭在另一個(gè)滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著，雙腳相互交錯(cuò)擺動(dòng)滑塊，滑板就平穩(wěn)地滑了起來(lái)。我立刻明白了其中的道理。于是，我放松心情，腦海里記著教練的動(dòng)作，開(kāi)始滑起來(lái)。如果摔跤，就馬上站起來(lái)重新練習(xí)。經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí)，我滑行的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。教練夸獎(jiǎng)我，我咧開(kāi)嘴嘻嘻地笑起來(lái)。

　　以后，我天天都來(lái)這兒練習(xí)滑板，一天比一天有進(jìn)步。終于，我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)滑板。在那一瞬間，我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

學(xué)滑板作文10

　　今年暑假，小區(qū)里掀（ｘｉāｎ）起了一股學(xué)習(xí)滑板車的熱潮。看著小伙伴們一個(gè)個(gè)熟練地操縱（ｚｎɡ）著滑板車，快活地滑來(lái)滑去，我的心里癢（ｙǎｎɡ）癢的，便纏著媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來(lái)挺酷（ｋù），外型像個(gè)火箭，板身是金黃色的，下面是兩個(gè)靈活的輪子。

　　一回到家，我就迫不及待地跑到小區(qū)的操場(chǎng)上練起來(lái)。我先把右腳放到滑板車上，正要踏（ｔà）上左腳，身子卻往旁邊一歪，差點(diǎn)摔（ｓｈｕāｉ）倒。我又換了一下上腳的先后順序，還是不行。我納（ｎà）悶地把滑板車拿起來(lái)，左看右看，同樣是兩個(gè)輪子，為什么滑板車在別人腳下就那么聽(tīng)話，到了我腳下卻這么野性頑皮呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我請(qǐng)教了小區(qū)里的玩滑板車的高手，他告訴我：“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，要扶著欄桿或者墻壁，這樣才容易學(xué)會(huì)。”

　　第二天，我又來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上，按照高手教的方法練起來(lái)。我先把左腳放在車上，然后雙手握住欄桿，接著把右腳也放到了車上，滑板車晃動(dòng)了幾下，但我憑著手的力量穩(wěn)住了身體。我試著向前滑動(dòng)了幾步，果然成功了。我內(nèi)心忍不住一陣狂喜，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)……

　　我越練越熟，越滑越有信心，經(jīng)過(guò)一上午的努力，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板車。啊，我真開(kāi)心！

　　評(píng)：

　　文章記錄的是小作者學(xué)玩滑板車的.經(jīng)歷，寫的是親身的體驗(yàn)，內(nèi)容真實(shí)、可信，有生活氣息。

　　描寫出彩。使用動(dòng)作、心理等描寫方法，把學(xué)玩滑板車的情景成功再現(xiàn)。

學(xué)滑板作文11

　　佑佑，該去拿牛奶了。收到。說(shuō)完，我便抱著我的加速神器滑板下了樓。左腳踏上滑板，右腳一蹬，我像踩著風(fēng)火輪一般，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)。媽媽，媽媽，這位大哥哥滑得多好呀！一個(gè)小弟弟羨慕地看著我從他身邊滑過(guò)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，這不禁讓我想起第一次練滑板時(shí)的情景。

　　那是去年暑假的'一天，我和幾位小伙伴相約去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)踢球。有一位同學(xué)踩著滑板刺溜一聲出現(xiàn)在我們面前，大家立刻被吸引過(guò)去了。小伙伴們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，相繼上去滑板練習(xí)。不一會(huì)兒功夫，大家都摔怕了，有的同學(xué)就去踢球了。我呆呆地坐在一邊看著他們，這時(shí)爸爸看出了我的心事：佑佑，你是不是也想試一試？我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。我們先觀察一下小伙伴們是怎么滑的，瞧，只要身體保持平衡，就可以玩起來(lái)了，走，我扶著你，去練練吧。爸爸鼓勵(lì)我。我站在滑板前，心怦怦直跳，臉漲得通紅，緊緊地拉著爸爸的手，生怕摔倒。可是，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是不停地摔倒。我垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)，耳邊響起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功。我深深地吸了一口氣，重新站到滑板上，一邊扶著爸爸慢慢滑，一邊慢慢地和他找滑滑板的技巧。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，汗水滲透了我的衣服，我咬牙堅(jiān)持著，盡量保持身體的平衡，終于可以松開(kāi)爸爸的手，站在滑板上滑上好幾米遠(yuǎn)。雖然動(dòng)作不是很優(yōu)美，但心里還是像喝了蜜一樣，開(kāi)心極了。

學(xué)滑板作文12

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校里掀起一股滑板車的熱潮。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了熟練地操作滑板車在水泥地面上來(lái)回滑動(dòng)，還能做出各種各樣新潮的動(dòng)作，我看得心癢癢的，也用自己節(jié)省下來(lái)的錢買了一輛。

　　我的滑板車挺酷的，怎么說(shuō)也是我精心挑選下來(lái)的。它外形有點(diǎn)像火箭，全身是銀灰色的，可以折疊，攜帶非常方便。滑板下是兩個(gè)靈活的輪子，讓我一眼就喜歡上它。

　　我在院子里找個(gè)平坦的地方，開(kāi)始我的第一次試滑。我先把一只腳放上滑板,另一只腳剛要跨上去的時(shí)候，滑板突然就傾斜著向前滑了幾步，我趕緊收腳跳下來(lái)。我換了一只腳上去，外甥打燈籠——照舊！我納悶地把滑板車翻過(guò)來(lái)看了又看，為什么兩個(gè)輪子，在別人的腳下那么沉穩(wěn)，到了我的腳下就如此野性難馴呢？

　　我請(qǐng)教了我班的'滑板車高手，他告訴我：先要一只腳上滑板，一只腳在地上蹬著走，等熟練了以后，然后才能兩只腳都放在滑板車上。

　　說(shuō)的容易，做得難。我一只腳放上去，另一腳蹬一下地面，滑板車就向發(fā)瘋的公牛一樣，拼命地往前沖。我急忙要“剎車”，可滑板車并沒(méi)有剎車裝置，我只得放手，讓滑板車自己去“撞墻”了。看著漂亮的滑板車在地上擦破了油漆，我那個(gè)心疼啊！失敗乃成功之母。我暗暗地給自己打氣，又開(kāi)始新的一輪嘗試。我控制蹬腳的力度，小心翼翼像是地上埋了地雷。經(jīng)過(guò)反復(fù)的失敗和嘗試，我能夠控制滑板車慢慢地滑行了，也能成功地用雙腳來(lái)操縱滑板車不會(huì)再出丑了。可我還是不滿意這樣的技術(shù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了快速前滑、倒過(guò)來(lái)滑、轉(zhuǎn)圈子滑等一般高手都會(huì)的招數(shù)。甚至還有了自己獨(dú)創(chuàng)的招數(shù)——跳滑，就是讓滑板車在快速滑動(dòng)的時(shí)候，突然離開(kāi)地面跳起來(lái)。

　　學(xué)滑板車多么有趣啊，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還懂得了：做什么事情都要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，好高婺遠(yuǎn)，是會(huì)栽跟斗的。

學(xué)滑板作文13

　　從小到大我們要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是靠平時(shí)的苦練才能學(xué)會(huì)的。我學(xué)的東西可多了，有游泳、畫畫、鋼琴、踢足球，打羽毛球，但最有趣、最得意的就是滑滑板了。

　　那是上三年級(jí)的時(shí)候。一次，我和媽媽去體育館玩，看見(jiàn)有很多人在玩滑板，他們玩起來(lái)可威風(fēng)了，于是，我也有了想學(xué)滑板的念頭。媽媽剛開(kāi)始給我租了一個(gè)滑板，租滑板的阿姨告訴了我滑滑板的基本要領(lǐng)，于是媽媽就手牽著手的幫我。

　　一開(kāi)始，滑板好像故意不聽(tīng)我的話，不是上去摔了下來(lái)，就是上去了，又不往前走，我急得滿頭大汗，媽媽在一旁也幫不上忙。于是，我靜下心來(lái)，觀察身邊滑滑板的人，認(rèn)真地看他們的動(dòng)作，上板、起步、滑動(dòng)……我好像明白些了什么，于是又抓住媽媽的手，使勁地蹬起滑板，隨著滑板地晃動(dòng)來(lái)擺動(dòng)自己的雙腿。咦！這一次我不但沒(méi)有掉下來(lái)，還往前走了幾步，我更加有信心了。我不停地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停地改進(jìn)動(dòng)作，終于，我可以自由自在地滑了。我高興地向媽媽大喊：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”最后，我還學(xué)會(huì)了變向、飄移。為了完整的給媽媽展示一次我認(rèn)為最難的.變向過(guò)程，我先把重心向前移，腿彎曲，然后再將腳的重心向后移，這樣滑板就聽(tīng)話地翹起來(lái)了；為了瞬間變向，我再將重心放左腳上，右腳略抬起，最后再通過(guò)扭腰帶腳的動(dòng)作做到滑板的變向。媽媽看著我的表演也為我不停地叫好。

　　通過(guò)這次努力，我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，做任何一件事都要有信心，不要半途而廢，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

學(xué)滑板作文14

　　一只腳踩在滑板上，另一只腳踩著踏板，鮮紅的滑板立刻像燃燒的火焰一樣“飛”在公園的'小徑上。有一個(gè)人站在滑板上，只看到她的腿微微彎曲，小心翼翼地扭動(dòng)著。突然，她轉(zhuǎn)了360度，然后滑板穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。問(wèn)她是誰(shuí)，呵呵，這就是我。然而一年前，我只看著羨慕！

　　一個(gè)周末，我和父母去超市買菜。我在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)賣滑板的地方。當(dāng)時(shí)不知道是滑板，因?yàn)槲野殖鲇诤闷尜I了一個(gè)。一到家，我就拿出滑板，去公園廣場(chǎng)練習(xí)。我以我的兄弟姐妹為榜樣。我一只腳踩在滑板上，另一只腳蹬了幾下。我以為只要讓滑板使勁動(dòng)就行了，沒(méi)想到另一只腳一離開(kāi)地面滑板就抖得厲害。只聽(tīng)到“撲通”一聲，渾身都是摔。每個(gè)人聽(tīng)到噪音都來(lái)看我。這時(shí)，一個(gè)大姐姐把我扶起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我來(lái)教你！”

　　在姐姐的指導(dǎo)下，我堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持下去。雖然一次又一次的摔跤，很快身上就有了很多傷疤，但是我沒(méi)有放棄，終于在第三天學(xué)會(huì)了站在滑板上。爸爸告訴我，只要我會(huì)滑板，就很容易滑冰。我高興得無(wú)法形容。慢慢的，我已經(jīng)從能搖搖晃晃的走幾步，堅(jiān)定的繞著廣場(chǎng)走。隨著熟練的動(dòng)作，我立即學(xué)會(huì)了一些技巧。現(xiàn)在輪到父母羨慕我了，我成了他們的老師。我常常想：還好遇到挫折的時(shí)候沒(méi)有放棄，堅(jiān)持下來(lái)了，不然永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑冰。

　　堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。勝利的背后，一定有堅(jiān)持。

學(xué)滑板作文15

　　五歲那年，奶奶給我買了一輛滑板車。從此，我有了第一輛交通工具——滑板車

　　剛買來(lái)的那幾天，我不會(huì)滑，只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬，這樣的速度只能跟蝸牛比！于是，我頭腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：自己來(lái)學(xué)習(xí)滑板車，不放棄，不氣餒，練得比自己跑的還快！但我當(dāng)時(shí)那么小，給家長(zhǎng)說(shuō)百分百是不同意的，于是，我便偷偷摸摸的開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。

　　中午，趁奶奶不注意，溜出了家門，推上車子，一口氣拖到了后院，累的氣喘吁吁，好半天才喘過(guò)氣來(lái)。

　　學(xué)著以前有奶奶的樣子，一只腳放在車子上，另一只放在地上，只能剛剛穩(wěn)住平滑，一不注意，就會(huì)一下子爬在土里，來(lái)個(gè)“嘴啃泥”，這點(diǎn)很重要。

　　過(guò)后，我覺(jué)得差不多可以滑了，但總不敢滑，總是想著要把腿給蹬出去，可是心里總沒(méi)底，不敢蹬，就變成了“心里想，卻不做”的標(biāo)準(zhǔn)行為了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的磨時(shí)間，眼看快過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，中午馬上就要去了，我這才橫下一條心，腿使上有史以來(lái)最大的`力氣，向前一下子滑了出去，終于會(huì)滑了，可后面慘了，遇到一面墻，我剛回滑，不會(huì)控制方向，結(jié)果，一下子撞到墻上，還好，下面是松土，車子撞擊墻后，我彈進(jìn)了松土中，昨天下得雨，把凹得地方存進(jìn)了水，這一摔，來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，來(lái)了個(gè)“人啃泥”，就這樣，我?guī)е�泥水，一臉狼狽得回家了。

　　終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我學(xué)會(huì)了。

　　我上車后，做好了姿勢(shì)，眼一閉，腳一蹬，走了起來(lái)后，我又加了幾把勁，在拐彎處，我把“方向盤”向右一擺，穿過(guò)去了，我把車調(diào)過(guò)來(lái)，又做了一次，依舊成功了，我學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我就覺(jué)得我有堅(jiān)持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌：

　　上車時(shí)，擺姿勢(shì)，腿放齊。

　　腳一蹬，不害怕，不終止。

　　拐彎處，方向盤，左右轉(zhuǎn)。

　　玩滑板，不可怕，還歡快。

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