我的校園

(熱)我的校園

我的校園1

　　進(jìn)入大學(xué)也有一段時(shí)間了，真的不知道自己怎么會(huì)來了這里，自己所理想的大學(xué)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這個(gè)樣子，差別大的讓人有點(diǎn)難以接受，大學(xué)的生活讓我感到徘徊，不知道自己的目標(biāo)是什么，難道自己就這樣 的混下去嗎？這應(yīng)該不是我的作風(fēng)吧！呵呵……

　　高中的時(shí)候常常會(huì)幻想那充滿了美好的大學(xué)生活，那時(shí)候把大學(xué)生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧�，F(xiàn)在好懷念高中是同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚 上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動(dòng)的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺(tái)上往里張望，呵呵，那個(gè)架勢(shì)大概還沒有哪個(gè)高三即將畢業(yè)的學(xué)生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時(shí)候， 沒事老是往原來的班級(jí)跑，到了星期六就會(huì)聚到一起唱歌，到了動(dòng)情出還會(huì)整個(gè)教室的人一起唱，搞的`學(xué)校都有意見說影響別人的學(xué)習(xí)，在回寢室的路上還會(huì)聽到別人的討論說不知道哪個(gè)班的人這么瘋 ，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！

　　到了大學(xué)了，同學(xué)們的感情也沒有高中時(shí)那么的真了，大部分的時(shí)間都由自己支配，同學(xué)們也只是上課時(shí)見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經(jīng)歷軍訓(xùn)沒有那種共患難的感覺吧， 好多的人我現(xiàn)在還不是很認(rèn)識(shí)，不知道叫什么名字，當(dāng)然也有一些玩的來的朋友，這點(diǎn)還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時(shí)候下課回到寢室自己不 用去打飯就已經(jīng)有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現(xiàn)在寢室的學(xué)姐們都要出去實(shí)習(xí)了，希望她們都可以找到好的工作，從學(xué)姐們的身上也學(xué)到了好多的東西，她們也交 了我們好多一些可以說是社交方面的知識(shí)吧。親愛的漂亮學(xué)姐、波波學(xué)姐、羅羅學(xué)姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個(gè)勞動(dòng)著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦， 我們可都是未來的CPA人才啊！哦，對(duì)了，還有小跑學(xué)長(zhǎng)，潘明學(xué)長(zhǎng)和新新學(xué)長(zhǎng)，是我在學(xué)校里通過學(xué)姐們認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)級(jí)人物，人都很好的，特別是在搞學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)，小跑學(xué)長(zhǎng)為我們弄了最麻煩的競(jìng)選演 講辭，潘明學(xué)長(zhǎng)為我們加油，還時(shí)不時(shí)慰問下我們準(zhǔn)備了怎么樣了，還有新新學(xué)長(zhǎng)的賣力拉票，好感謝他們的哦！

　　所以仔細(xì)想想自己其實(shí)還是蠻幸福的，既然到了這個(gè)學(xué)校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想再努力加油吧！

　　最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！

我的校園2

　　我有一個(gè)智慧校園，是它讓我在這里得到了成長(zhǎng)，是它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和豐富的知識(shí)，它就是我美麗的學(xué)�！�—文化綠城小學(xué)，你是不是很想知道我的校園是什么樣子呢？讓我來帶大家一起去看看吧！

　　文化綠城小學(xué)位于中原大地-美麗的鄭州，學(xué)校以“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”為育人目標(biāo)。寓意文綠學(xué)子要“文質(zhì)彬彬”，既要有文化修養(yǎng)，又要有質(zhì)樸的性情。綠意盎然寓意文綠學(xué)子既要有蓬勃向上的朝氣，又要有雅美并行的素養(yǎng)。實(shí)施雅美教育，培養(yǎng)“文質(zhì)彬彬、綠意盎然”的文綠學(xué)子，讓每一個(gè)孩子都能享受快樂童年。

　　學(xué)校門前非常干凈整潔，學(xué)生紀(jì)律非常好，每天早晨上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著隊(duì)，整整齊齊的進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，你就能聞到讀書的書香味兒。瞧，走進(jìn)校園你能看到一個(gè)書本雕塑書源，這一冊(cè)打開的課本，向大家介紹了文化綠城小學(xué)的發(fā)展歷程，也是我校書香校園建設(shè)的目標(biāo)。

　　平時(shí)，在我們每個(gè)樓梯處，都有一名樓梯安全崗，提醒同學(xué)們上下樓梯注意安全。我們每個(gè)樓梯都有形態(tài)各異的文質(zhì)文雅，他們有的在抖空竹，有的在吹葫蘆絲，不僅陽光富有朝氣，而且多才多藝，就像我們文綠的學(xué)子一樣，朝氣蓬勃，多才多藝。讓學(xué)生時(shí)刻浸潤(rùn)在雅美文化的氛圍中。你會(huì)問，文質(zhì)文雅是誰呢？我來告訴你吧！他們是我們學(xué)校的吉祥物，他們倆的設(shè)計(jì)源于我校葫蘆絲特色教學(xué)，是葫蘆的變形。文質(zhì)、文雅首次亮相的時(shí)候就受到同學(xué)們的喜愛，她們的名字也是同學(xué)們起的，既好聽又體現(xiàn)學(xué)校的“雅美”文化。

　　上課的時(shí)候，操場(chǎng)空無一人，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，采用了大屏幕電子教學(xué)設(shè)備，這樣老師上課就不用在黑板上寫字了，節(jié)約了老師和同學(xué)們的時(shí)間。下課的時(shí)候，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖出教室來到操場(chǎng)玩耍，有的'玩跳大繩、有的玩攀爬、還有的在操場(chǎng)上比賽跑步，大家其樂融融。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好，豐富學(xué)生生活，文化綠城小學(xué)還專設(shè)了空竹、葫蘆絲、音樂等社團(tuán)，給學(xué)生提供了學(xué)藝展示的平臺(tái)，另外，我們學(xué)校還有大河報(bào)小記者，他們可以把一些好玩、好看、好人好事記錄下來，與大家進(jìn)行分享。

　　每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，升旗儀式在校區(qū)最南邊舉行，每次升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們伴隨著國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮。每周一校長(zhǎng)都會(huì)給我們助力加油，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，天天向上，將來能為祖國(guó)做出最大貢獻(xiàn)，我們的校訓(xùn)是：立德立志立身立行，文化底蘊(yùn)濃厚，在這樣美好的環(huán)境下，我們的班級(jí)獲得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紀(jì)律流動(dòng)紅旗、大課間流動(dòng)紅旗、路隊(duì)流動(dòng)紅旗、路隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)班牌等多項(xiàng)榮譽(yù)，能成為文化綠城小學(xué)的一位成員，我感到非常的榮幸和自豪。

　　我非常喜愛我的校園，你們喜歡嗎？

我的校園3

　　回憶那年開學(xué)，我與你相遇，你那長(zhǎng)辮子在我眼前晃過，如今還會(huì)勾起我的回憶。

　　你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強(qiáng)的光芒，但也時(shí)時(shí)透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽下好似有一些發(fā)光，古銅色的手可以寫出一手好字，使我羨慕不已。在學(xué)習(xí)上，你是我的對(duì)手，可關(guān)系卻不是那么僵化，使我在學(xué)習(xí)上有了上進(jìn)心，不再認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，正是你這一點(diǎn)，使我們從冤家成了朋友。

　　曾有一次，我說錯(cuò)過一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師�？梢磺酗L(fēng)波都無，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會(huì)告訴老師，卻不常挑起風(fēng)波。同學(xué)初犯錯(cuò)誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚(yáng)跋扈，傲慢無禮，實(shí)在心地坦蕩蕩。

　　你雖雷厲風(fēng)行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因?yàn)楸日l畫畫好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時(shí)你站了出來，我原以為因?yàn)殛惥Ь�是你朋友，所以你�?huì)幫她說話，一起去埋怨陳灝的不是�？伤麄儍蓚�(gè)都遭到了你的批評(píng)，你解決了這一場(chǎng)風(fēng)波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓(xùn)，你這點(diǎn)精神，著實(shí)令平日自傲的我感到吃驚。

　　推開那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。

　　那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰也不讓誰，關(guān)系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很開心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。

　　試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說你不好的權(quán)利。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的'小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。

　　風(fēng)，依舊吹，鳥，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。

　　晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。

　　我的同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四�，我的校園生活更加精彩!

我的校園4

　　進(jìn)入繡中己經(jīng)有半年了，來這兒之前對(duì)它充滿向往，卻“突如其來”被忙碌的學(xué)習(xí)生活填滿。

　　開學(xué)第一節(jié)語文課上，湯老師就對(duì)我們說：“你們來這就是受苦的，熬過這些苦你們就已經(jīng)成功了一半�！痹捯粢宦�，我內(nèi)心忐忑不安，心懸在半空中。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍不經(jīng)過日復(fù)一日的磨礪豈會(huì)鋒利，梅花的飄香來自它寒冷的冬季。每天早晨六點(diǎn)半醒來，七點(diǎn)二十五分開始早自習(xí)，傍晚五點(diǎn)二十五分下課。每日同樣的作息，同樣的人，時(shí)間流逝著，但豐富的課程下來，我都感到無比充實(shí)。

　　隨著時(shí)間的推移，功課難度逐漸增加，學(xué)業(yè)變得繁忙，作業(yè)堆積如山，沒墨的筆芯一支又一支。第一次期中考，我體會(huì)到前所未有的壓力，最后半分鐘才寫完的答卷，抖得厲害的身體，才知道這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，唯一依靠的只有自己。

　　成績(jī)出來時(shí)，我也不知道自己在害怕什么，猶豫不決，眼睛緊閉著。結(jié)果可想而知，考得不太理想。聽同學(xué)們討論著自己的成績(jī)，再看看自己的，我嘆了口氣。同樣一個(gè)班，同一位老師，一樣的時(shí)間，差距為什么這么大？我開始反思，自己認(rèn)真了嗎？努力了嗎？

　　我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好，同學(xué)之間總會(huì)互幫互助，我開始參考別人的學(xué)習(xí)方法，再摸索最適合自己的'。記得從期末考前的幾周開始，班里陸續(xù)有人留下來學(xué)習(xí)，背背道法刷刷難題。我漸漸發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣是會(huì)傳染的，自己也跟著慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。

　　我喜歡繡中，還因?yàn)樵谶@兒遇見的伙伴。記得剛進(jìn)繡山時(shí)，因一些原因比別人晚了幾天參加軍訓(xùn)。人生地不熟，一次回寢室時(shí)一路狂奔，找不到寢室，像一只無頭蒼蠅，不知該干什么。我突然眼前一亮，看見LJC，剛好她轉(zhuǎn)頭也看見了我，便問我：“你找不到寢室了嗎？”“嗯�！蔽掖鸬�，她突然拉起我的手，邊走邊說：“沒事兒，我?guī)�你回去！�?/p>

　　一次胃疼，SC幫我去找醫(yī)務(wù)室老師，又去找湯老師，誰知SC自己也胃疼，回到宿舍我倆蜷縮在床旁。LC幫我們要了兩只杯子，焦急地替我們?nèi)サ顾�，一趟又一趟。幾杯溫水下肚，我倆舒服了許多，見LC原本皺著的眉頭松開了，我不禁鼻子一酸。

　　在繡中，我遇到了知心的朋友、幽默的老師，也學(xué)到了許多知識(shí)和真理，明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是堅(jiān)持。我喜歡繡中的校園、繡中的人；喜歡在繡中夜跑，喜歡大家一起拼搏、努力的樣子和那熄燈時(shí)暢想未來的時(shí)光……

我的校園5

　　我的校園像個(gè)花園，不管是花、草，還是樹木都非常美麗。

　　春天來到了我的校園，花兒們都競(jìng)相開放：月季花粉如霞、白似雪、紅如火，迎春花的顏色比黃金還要燦爛……春風(fēng)一吹，它們?nèi)�都綻開笑臉，色彩斑斕的小花更是跳起千姿百態(tài)的舞，小草應(yīng)迎風(fēng)吹動(dòng)，翩翩起舞，過了一會(huì)兒它們才平靜下來。

　　夏風(fēng)吹拂著我們的臉頰。我們來到荔枝園，看到荔枝樹長(zhǎng)的很茂盛。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。早晨的露珠有的在綠葉來回滾動(dòng)，歡快嬉戲，有的'還在綠葉上睡大覺。

　　秋天，我們來到桂花路，咦？這是什么香氣？哦，原來是桂花香呀�？�，這朵桂花像害羞的小姑娘一樣躲在樹叢里。一陣秋風(fēng)吹來花朵紛紛落下，像仙女散花似的。桂花分為三種顏色：橙、黃，白。這些花朵姿態(tài)不同，顏色不同，可香氣不能一爭(zhēng)高下，分不清誰最香。

　　冬天來了，所有花兒都調(diào)謝了，唯獨(dú)臘梅傲然挺立，嫵媚多姿，黃黃的，小小的梅花在如此寒冷的冬天存活下去多么堅(jiān)強(qiáng)！我們真應(yīng)該學(xué)它的精神��！可是有的臘梅沒那么好的運(yùn)氣，還是花骨朵兒的時(shí)候被冬風(fēng)吹下，是多么的不辛��！

　　我的校園真美麗！我的校園真美！我的校園是一幅美麗的畫！

我的校園6

　　我走上講臺(tái)，對(duì)著大家說：“你們好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來。花花低著頭走上來，臉紅紅的，她用很小的聲音說：“你們好，我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。

　　這是一個(gè)看起來很文靜的女生走了上來，對(duì)我們說：“你們好，我是班長(zhǎng)，相信以后我們會(huì)相處得很好的.�！卑嚅L(zhǎng)?班長(zhǎng)是什么東西?我很疑惑，盯著她看了半天，然后微笑起來，說：“嗯。”然后 我走向座位，并且拽了一把花花�；ɑ�埋著頭跟著我走向了座位。

　　“唉，學(xué)校的課程太簡(jiǎn)單了，我們都學(xué)過了!”我和花花走在回家的路上，我對(duì)花花抱怨著�！岸喽�，你知道班長(zhǎng)是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了。“不知道。不過好像所有同學(xué)都 很怕她�！蔽乙贿吿呤�頭，一邊若有所思地說。

　　回到家，老奶奶很高興的接過我們的書包，問我們：“今天累不累啊?不累就去賣會(huì)兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃，走了出去。“記得把錢數(shù)清楚!”老奶奶在后面喊。

　　“花花，錢怎么數(shù)?一個(gè)花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧，拿回點(diǎn)兒錢就行了�！�

　　“賣花籃!十塊錢一個(gè)!”花花扯開嗓子喊�！笆畨K錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃，天已經(jīng)黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。

　　“抓小偷!抓小偷!”這時(shí)，一個(gè)黑影從我們身邊跑過，后面還跟著一位阿姨，他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊著，猛地追了過去。

　　我和花花對(duì)視一眼，同時(shí)念了咒語，那個(gè)小偷就定住了。然后我們就回家了。

　　“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著，緊緊地?fù)ё×宋��！爸灰�做滿一百件事，我們就可以回去了�！彼�似乎很開心，一直跳著�！澳悴幌矚g地球?”我有點(diǎn)詫異�！爱�(dāng)然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家，其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭，情緒突然很激動(dòng)。“可我覺得地球很好。這里的事物都很新鮮，以前我們都沒見過。比如說錢，還有什么小偷，班長(zhǎng)，都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學(xué)到新東西。”花花搖搖頭，然后就睡了。

　　我也睡下了，閉上眼睛，我準(zhǔn)備來迎接新的明天了，加油!!!

　　第二天上學(xué)就發(fā)生了一件讓我們措手不及的事情，我們竟然被發(fā)現(xiàn)了!請(qǐng)看下一章：巫師身份。

我的校園7

　　要說一個(gè)人最深刻的記憶是什么，我想那一定就是在校時(shí)間了。校園是一個(gè)隱形的攝像頭，悄悄地記錄著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝。站在操場(chǎng)上，清新的空氣迎面撲來，頓時(shí)有種說不出，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我朦朧的睡意。

　　當(dāng)我爬上五樓時(shí)，早讀的教室里面?zhèn)鱽砝世蕰�聲，那無疑是我們懷揣著夢(mèng)想的吶喊。俗話說：“一日之計(jì)在于晨”。一天的學(xué)習(xí)就在這時(shí)被拉開了帷幕。在語文課堂上，老師帶領(lǐng)我們一起穿越到古代，領(lǐng)略了孔子的“因材施教”，體會(huì)了庖丁解牛背后深刻的人生哲理，認(rèn)識(shí)了有勇有謀，能說會(huì)道的愛國(guó)人士燭之武。在數(shù)學(xué)課堂上，老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘，欣賞數(shù)學(xué)中的美，數(shù)學(xué)課堂氛圍總是活躍的，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)議聲音不絕于耳，此起彼伏。于是，知識(shí)每天就像空氣一樣被我們吸收。

　　倆節(jié)課之后的我們，便要進(jìn)行課外活動(dòng)，今年，我們高一年級(jí)也參與了跑操。走到操場(chǎng)上，一個(gè)班組成一個(gè)方隊(duì)，體委在前面扛著‘大旗’，班主任在一旁陪跑，這不禁讓我想起了“掛帥出征”的威風(fēng)場(chǎng)面，在其中，老師是智謀雙全的元帥，我們則是驍勇善戰(zhàn)的將士。隨著體育老師的一聲哨響，同學(xué)們踏起了震天動(dòng)地般的小碎步，蓄勢(shì)待發(fā)。在跑操過程中，這種掛帥出征的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈，是的`，沒錯(cuò)。我們的確是在出征，向著中考，向著高考全面進(jìn)發(fā)。

　　之后便是我們的政治課，在政治課上，我們一起學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)的地位，職能，作用，這一瞬間，仿佛我們也在評(píng)論著國(guó)家大事，在政治課堂上，你會(huì)明顯地感覺到很強(qiáng)的正能量，更加讓你積極樂觀的對(duì)待學(xué)習(xí)，在歷史課上，我們返回到原始社會(huì)去了解社會(huì)的形成，地理課上，我們仿佛在進(jìn)行環(huán)球航行，了解當(dāng)?shù)氐奶厣�，風(fēng)俗，氣候等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

　　我們?nèi)谌爰�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃，因此，在各個(gè)比賽中，我們總堅(jiān)信六班就是第一，無人能敵。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的操場(chǎng)上散步，灑下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自信，有的是對(duì)未來美好的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

我的校園8

　　校園，供我學(xué)習(xí)，供我玩耍，供我休息，供我上課的地方！我在那里度過了數(shù)不清的6個(gè)小時(shí)，學(xué)到了不知道多少知識(shí)。今天，我就要全心全意的去感受這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的美麗校園，用我的那雙小腳去細(xì)細(xì)地觸摸她！

　　在這個(gè)陽光燦爛的星期天，我脫下球鞋，赤著腳開始“環(huán)游”整個(gè)校園。我走過校園新鋪的綠色草坪，在這個(gè)草坪上，同學(xué)們一下課就在這里盡情揮灑汗水，開心的笑容洋溢在臉蛋上，爽朗的歡笑聲飄蕩在校園上空。草坪兩頭各支起了一個(gè)足球框，我不由自主地想起我上足球課的時(shí)候在這里進(jìn)過的一個(gè)“扣殺球”，那一次是我在校園里第一次進(jìn)過的球呢！我在那一瞬間感受到了足球的魅力，我更加熱愛這個(gè)草坪了！草坪外面圍著的是塑膠跑道，只要天氣晴朗我們就會(huì)一起在這比賽跑步，每當(dāng)贏了一局就好像自己得了諾貝爾獎(jiǎng)一樣興奮不已。我一邊想著，一邊繼續(xù)踏著松松軟軟的小草向著那張映著全校同學(xué)精彩一刻的“笑臉墻”走去。

　　所謂“笑臉墻"，當(dāng)然是可以稱得上讓你眼前一亮，從不快樂轉(zhuǎn)為開開心心的好工具了！在這張笑臉墻上，所有的笑容都被牢牢的鎖在了相框中，再也不會(huì)離開這個(gè)校園。在我眼中這個(gè)老的已經(jīng)發(fā)黃的相框好像變成了我們快樂的守護(hù)神了，是我們快樂的寄托，我忍不住伸出那雙小手，撫摸著相框上的笑臉，此時(shí)我的嘴角閃出了一絲微笑……

　　我接著又來到了我們的專屬竹林，這可是我們的最愛了！這里的竹子已經(jīng)陪伴我們四五年了，誰都不知道他們到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才長(zhǎng)成3米那么高的，翠綠的竹葉并排生長(zhǎng)，每到春天竹葉就紛紛落下，他們?cè)诳罩酗w舞的樣子多像翩翩起舞的蝴蝶那樣美麗，簡(jiǎn)直讓我看的膛目結(jié)舌了。不過在今年，學(xué)校又在本身就朝氣蓬勃的`竹林請(qǐng)來了一些小動(dòng)物，顯得竹林更加虎虎生威了。這些小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的就是那只撓著腦袋的小熊貓了。圓滾滾的身子，兩只小小的眼睛藏在了大大的黑眼圈里，如果不仔細(xì)看根本看不出它的眼睛。當(dāng)然，這片竹林里可不止小熊貓了，還有小鹿，小兔子，丹頂鶴……打滾的、撒嬌的、金雞獨(dú)立的……多著呢！這片竹林可是我的最佳休閑的地方，午間時(shí)候和七八個(gè)同學(xué)沒事就在這“高談闊論”……

　　當(dāng)我走完整個(gè)校園，回到校門口穿鞋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的腳上沾滿了泥土，我并沒有去擦，因?yàn)槲抑�道這是美麗學(xué)校的記號(hào)，是記憶的塵土！

　　我愛我的美麗學(xué)校！

我的校園9

　　寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒，猶如滾滾長(zhǎng)江，在四季不斷更替中，時(shí)光已慢慢逝去！我站在四樓的陽臺(tái)前，看著這無聲的校園，思緒萬千……

　　生機(jī)盎然文昌園

　　太陽從東方的天空緩緩地走了出來，照亮了寂靜的黑夜。春吹醒了沉睡的萬物，文昌園內(nèi)舉目望去映入眼簾的是一片新綠。香樟樹脫去了枯黃的舊衣?lián)Q上了嫩綠的霓衫，湖面微波蕩漾，湖邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過大有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的美麗風(fēng)姿。地上的小草慢慢地從地下探出頭來向著太陽的方向慢慢生長(zhǎng)。

　　陽光灑下，花兒微微露出害羞的臉袋，枝頭的小鳥唱起了委婉動(dòng)聽的歌兒，歌聲里歌頌著春天的美好，歌頌著新的一天的美妙……

　　郎朗書聲教學(xué)樓

　　“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……當(dāng)清晨得第一縷陽光照耀在那座聳立著的樓宇上時(shí)，此起彼伏的早安聲也隨之響起在學(xué)校的.各個(gè)門口處。“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水……”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長(zhǎng)城……”空蕩的走廊上回蕩著朗朗的讀書聲。枝頭的鳥兒停止了歌唱，站在枝頭側(cè)頭傾耳。

　　“同學(xué)們，今天的課就上到這里。好了，下課。”“起立，老師再見！”“同學(xué)們?cè)僖�！”�?dāng)老師邁著優(yōu)雅的步劃離開時(shí)，教室內(nèi)便又變成了一片熱鬧的景象�！靶�a，這道題你會(huì)做嗎？”“會(huì)，我教你！來……”“小d，這個(gè)單詞怎么讀呀！”“額……我也不清楚……”“我知道我來教你們倆！”“…………”枝頭的小鳥又唱起了愉悅動(dòng)聽的歌曲，歌頌著這純真的友誼……

　　拼搏熱血競(jìng)技場(chǎng)

　　炎炎的烈日當(dāng)空，競(jìng)技場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們排好了隊(duì)型，擺好了姿勢(shì)，如同弦上之箭一般，蓄勢(shì)待發(fā)。待裁判員一聲令下，各位運(yùn)動(dòng)員們便飛奔向那終點(diǎn)。炎陽下，運(yùn)動(dòng)員們的汗水浸濕了襯衫，灑滿了操場(chǎng)……

　　“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看臺(tái)上此起彼伏的吶喊聲？助威聲�！澳衬衬倡@得了第一，某某某獲得了第二……”

　　“耶耶�。�！“小a贏了！”“哈哈！”“…………”接著又一陣歡呼聲響徹云霄……

　　我望著遠(yuǎn)方，思緒回蕩，驀然回首，三年光陰似流沙般悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間我又將離開母校，

　　我站在四樓，靜靜地看著這無聲的校園，萬般不舍涌上心頭……

　　我愛我的母校，我的校園我的家……

我的校園10

　　三年前的秋天，我和一群十二三歲的孩子一起踏入了一個(gè)陌生的校園，在這里，我們開始了人生一段新的旅途。

　　“這就是三初?好大啊!”“聽說有三個(gè)校區(qū)?有空一定去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”······耳邊傳來各種嘰嘰喳喳聲�？鐓^(qū)入學(xué)的我在這里沒有什么熟人可交流，默默地轉(zhuǎn)身，向教室走去。之后，便是同小學(xué)入學(xué)一樣的情景，只不過多了一個(gè)軍訓(xùn)。

　　正是這軍訓(xùn)，開始將我們?nèi)谌氲谌�初�?jí)中學(xué)，將36個(gè)性格各異的孩子聯(lián)系在了一起。記得在軍訓(xùn)場(chǎng)地，“呃······”我突然捂著肚子蹲下來，胃不知怎么地疼了。旁邊一個(gè)瘦小的女生關(guān)切地問道：“你怎么了?沒事吧?”我笑笑，對(duì)她的關(guān)心表示感激。于是，我成了“逃避”軍訓(xùn)的第一人，不過也因此結(jié)識(shí)了第一個(gè)小伙伴。

　　轉(zhuǎn)眼一年過去，我們從新生小毛孩兒竟也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐�！按蠹乙�努力了啊!初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下啊!”耳邊總是傳來班主任不斷的鞭策之聲。這年秋天，我第一次發(fā)現(xiàn)校園里有不少果樹，金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，引誘著我們的食欲�！昂�，你還沒去過北部校區(qū)吧?那兒可漂亮多了哦，我們一起去看看吧!”“真想去啊!”我心里想著，也耐不住憋了一年的好奇心，便跟著她去了�！罢娴陌�，好漂亮!”“看那棵石榴樹，哦，還有銀杏，那是什么?看，是紫葉李!”這次換我感嘆了。我們像兩只興奮的小鳥飛進(jìn)靜謐美好的叢林，一下打破了這里的寧?kù)o。突然，我們停下了腳步，緊張地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)正在側(cè)邊的走廊上打電話，我們扭頭就跑，一直跑回中部校區(qū)，然后站在操場(chǎng)上哈哈大笑起來，完全不顧旁人異樣的.眼光。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，對(duì)這個(gè)校園可以說是再熟悉不過了。我知道春天時(shí)那棵最高大的樹上會(huì)開滿一串串紫色的花，花香飄滿整個(gè)校園，經(jīng)受住寒冬的杉樹冒出星星點(diǎn)點(diǎn)綠絨絨的幼葉，有鳥兒站在枝丫上遠(yuǎn)眺;我知道夏天時(shí)樹葉茂密，微風(fēng)吹起會(huì)有綠波蕩漾，小池里鯉魚冒上水面，嗅著蓮的清香;我知道秋天時(shí)木瓜、柿子、石榴會(huì)引來一群嘴饞的孩子，貓兒們攀上樹干，跳過圍墻來到校園，觀看同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上活躍的表現(xiàn)，不時(shí)還有悠揚(yáng)的二胡聲傳來;我知道冬天時(shí)被大雪覆蓋的操場(chǎng)上，會(huì)有老師們用腳踏出來的美麗圖案，變換著花樣，寒冷阻止不了同學(xué)們的熱情，風(fēng)中有籃球落地的聲音。

　　三年，三初與我攜手走過春夏秋冬，看我漸漸成熟，三初也迎來了110周歲的生日，并將恢復(fù)原校名——鐘英中學(xué)。我慶幸自己趕上了這次機(jī)會(huì)，與同學(xué)、老師為三初慶祝。我們的歡笑是送給它的最好禮物。也許未來，在某個(gè)美好的秋天，它會(huì)記起我、我們與它的點(diǎn)滴。

我的校園11

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。一場(chǎng)春雨過后，我獨(dú)自漫步在河堤濕漉漉的小道上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著校園春景，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，原來我們的校園這么富有魅力。瞧，河堤旁的迎春花，鵝黃色的花朵并不大，樣子像個(gè)小喇叭，喇叭分四個(gè)花瓣，一朵朵小黃花長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，那枝條每根有一米多長(zhǎng)，從根到梢，由粗變細(xì)，顏色也綠得逼眼。一根根彎曲下垂，擠擠挨挨地長(zhǎng)在一起。盛開的花瓣舒展著，多得幾乎把枝條蓋滿了。枝頭的花骨朵兒飽得快要脹破了，正醞釀著，等待最好的時(shí)機(jī)，一展風(fēng)采。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多么富有詩意的景啊。春風(fēng)吹得柳絮隨風(fēng)飛舞，它們似一只只雪白的小精靈，跳動(dòng)在校園的每一個(gè)角落，讓人聯(lián)想雪一般的情趣�！扒�樹萬樹梨花開”，岑參將梨花喻雪，而今，我要將它賦于這校園的漫天柳絮。我伸出手，將它握在手心，暖暖的，柔柔的。

　　我正沉醉在“夢(mèng)”中，突然，一陣“嘎嘎”的叫聲把我驚醒。原來是人工湖中的小鴨子們也耐不住春的誘惑，在湖中嬉戲呢！

　　耳邊不時(shí)地傳來同學(xué)們朗朗的.讀書聲�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都在為理想的目標(biāo)而奮斗。身邊不時(shí)地走過成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)和老師們，他們嬉笑著，講述著精彩的電視劇，當(dāng)紅的偶像歌手，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一張張笑臉構(gòu)成校園一道亮麗的風(fēng)景線。

　　“1，2，3，4！”領(lǐng)隊(duì)的體育委員們到喊著口號(hào)，鏗鏘有力的聲音令我不覺背吸引住了。眼前，一條條整齊的隊(duì)伍穿梭而過，耳邊，一聲聲嘹亮的“1，2，3，4”蕩漾不停。我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來，青春的我們向著前方耀眼的“太陽”不斷前進(jìn)。

　　體育場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影輕快地閃過，然后是一個(gè)漂亮的灌籃。全場(chǎng)轟動(dòng)，女生們歡呼著“初二xx班，加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽到呼喊聲，又有了動(dòng)力，更加勇猛。啊，進(jìn)球了。吶喊聲達(dá)到了高潮。為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，顯示出集體的力量，多么神圣的任務(wù)，這是我們青春的朝氣在飛揚(yáng)。

　　“看，哪里有個(gè)垃圾�！币粋�(gè)女同學(xué)跑過去，蹲下身將它拾起，扔進(jìn)了垃圾桶。將“鏡頭”切換到超市，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在購(gòu)買面包。老師們的監(jiān)督似乎成了多余，沒有人會(huì)插隊(duì)，也沒有人會(huì)將廢棄的面包袋丟在干凈的地面上。爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，保持校園美好環(huán)境。

　　實(shí)中，我的母校，我的魅力校園。

我的校園12

　　伴隨著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我來到了可愛的充滿智慧的校園。

　　校園中的教學(xué)樓都是不同歷史時(shí)期的建筑，每進(jìn)入一棟教學(xué)樓，就好像穿越到了另一個(gè)時(shí)期，領(lǐng)略了另一個(gè)時(shí)期的風(fēng)采。當(dāng)我走完了所有的“歷史”，我又“回到了”現(xiàn)代，高樓大廈、先進(jìn)的電子設(shè)備映入眼簾。

　　這是一個(gè)智慧教室，這里沒有黑板，沒有粉筆，沒有文具，沒有書籍，這里只有一支電子教鞭，一塊像超大屏幕的電子白板，還有學(xué)生手中拿著的“電子書包”。只見老師拿著電子教鞭朝電子白板一指，所有的知識(shí)點(diǎn)就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前。而學(xué)生手中拿著的電子書包里，則裝滿了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)教科書，無論是提交作業(yè)還是回答問題，一個(gè)電子書包即可輕松搞定。

　　目睹了教室內(nèi)先進(jìn)的設(shè)備，我突然對(duì)校園的設(shè)施有點(diǎn)好奇，于是，我跑進(jìn)了“未來”。我來到了一個(gè)圖書館，這里收藏了大量中、英文叢書。這么多的書籍，很難找到自己想看的那一本。這時(shí)，我看到了一臺(tái)機(jī)器，我照著機(jī)器上所給的提示，在上面輸入了想看的這本書的名字。不一會(huì)兒，我想看的這本書竟從機(jī)器下方掉了出來！抬頭一看，我才明白：原來在圖書館的天花板上有許多機(jī)械手臂，你想看哪本書，機(jī)械手臂就會(huì)把這本書放入這臺(tái)機(jī)器里，書則會(huì)從機(jī)器下方掉出來。這是多么的方便呀！

　　看了這么多書，突然又想活動(dòng)一下筋骨了。我跑進(jìn)寬闊的操場(chǎng)，在上面跑起步來。頂著炎炎烈日，我跑得又累又熱。突然，我好像踩到了什么東西，操場(chǎng)一下子被“收”到了地下，一個(gè)游泳池出現(xiàn)了，泳池旁還擺放著整整齊齊的泳衣和泳圈。泳池里的水清澈見底，平靜如一面藍(lán)色的鏡子。

　　游泳使我忘記了時(shí)間，現(xiàn)在一看，已經(jīng)晚上了。我有點(diǎn)餓了，于是我回到了“現(xiàn)代”。現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)也是如此發(fā)達(dá)。我來到了學(xué)校的.餐廳，這里就好像一座大花園。我剛要去點(diǎn)餐，一個(gè)機(jī)器人卻順著地面滑了過來。我按照著機(jī)器人提示的話，在它身上的屏幕上，寫下了想吃的東西的名稱，不一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜就被機(jī)器人端了過來�？窗�，就連智慧校園中的餐廳，都是如此的充滿智慧。

　　吃完了晚飯，我最后看了看這個(gè)充滿未來氣息的校園。終于要離開了，我一到門口，門上的燈光就立刻亮起；我一離開大門，門上的燈光就又熄滅了。原來這里還安裝了人體感應(yīng)器！最后戀戀不舍地望了一眼這里，我便跨出了這個(gè)智慧學(xué)校的智慧大門。

　　我愛這個(gè)充滿智慧的學(xué)校。

我的校園13

　　文明，似一本意味深長(zhǎng)的書，讀而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可導(dǎo)人生。

　　文明，似一條清澈蜿蜒的小溪，流而綿延不絕，夜寂無聲，可鑒得失，可凈身心。

　　古人云：“自修齊，至至平�！敝挥邢葘W(xué)好文明禮儀，提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，才能大事”。“創(chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師、同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧的校園是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo)，同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助，同學(xué)之間的噓寒問暖，是看見紙片的主動(dòng)撿起……

　　請(qǐng)問同學(xué)們，你們做到了嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)慚愧的低下頭。

　　看！草叢里亂丟的垃圾袋，走廊上隨處可見的紙屑，與整個(gè)校園格格不入！同學(xué)們，你是愿意生活在藍(lán)天下，綠草間，還是蒼蠅嗡嗡臭味沖天的地方呢？

　　有同學(xué)們吃完東西，隨手把包裝袋丟在地上。理由是：方便。真的.方便嗎？你每天打掃的難道不是你扔垃圾的地方嗎？最后，你還是乖乖的把垃圾倒在垃圾桶里。一樣的結(jié)果，為什么還要多此一舉呢？

　　順手撿起的是一張紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一片污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　一個(gè)講文明的學(xué)生，才有一顆純潔的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

　　教育家陶行知先生說：“千教萬教教人成真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！蔽拿鳎�不僅僅是地面打掃干凈，穿戴出一副積極向上的樣貌。文明，更是體現(xiàn)在作為一名學(xué)生所具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　可是我們呢？當(dāng)老師向我們傳輸知識(shí)時(shí)，有的同學(xué)卻在下面偷吃東西，玩手機(jī)，更甚者呼呼大睡。這是我們應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？俗話說：知錯(cuò)能改，善莫大焉。當(dāng)你向曬黑了皮膚、累彎了腰的父母索要昂貴的書費(fèi)、學(xué)費(fèi)時(shí)，你醒悟了嗎？

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶�去了做人的真諦�！�

　　鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，我們既是受益者，更是創(chuàng)造者。王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我們都已步入高中，自幼稚園起，便開始學(xué)習(xí)“講文明，懂禮貌”，想必大家把理論都爛熟于心。

　　所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)整潔優(yōu)美、文明有序的校園。

我的校園14

　　那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉......

　　————————題記

　　軍訓(xùn)篇

　　在這烈日炎炎的夏日，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉盛。知了在樹上不停地喊熱，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭有氣無力的趴在地上，曾風(fēng)光一時(shí)的花兒也經(jīng)不住太陽的炙烤，懨懨的耷拉著腦袋。這情景，使我想到了上學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng)。哦，既然提了，就給你們講講吧！"立正！稍息……"隨著一聲聲口號(hào)，"演講"拉開序幕�？矗∥覀円呀�(jīng)來到軍校了！我們將在這度過三天兩晚夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)。但沒想到，軍訓(xùn)是如此艱苦。如：站軍姿十分鐘，十分鐘在平常是多么短暫，但在這兒卻特別漫長(zhǎng)。再比如：踏步走，在平常的體育課上，我們懶懶散散，不走整齊。但在這兒，不僅要走整齊，還要步伐整齊。像這樣的.例子還有很多，我就不多說了。一天下來，同學(xué)們都筋疲力盡，直喊苦，我也不例外。但在聯(lián)歡會(huì)上，看著各班表演著各種有趣的節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾們都拍手稱好。分別的那一天，同學(xué)們都想再玩幾天，甚至有同學(xué)說："真希望一直待在這里！"這句話也說出了許多同學(xué)的心聲。在車內(nèi)，看著教官和我們揮手致別，我們心里很難過又很想哭。

　　學(xué)農(nóng)篇

　　軍訓(xùn)很艱苦卻又十分好玩，在我的記憶中，有許多活動(dòng)，學(xué)農(nóng)就是其中一個(gè)。想聽，我就說說吧！我們到了目的地，我就驚呆了：石子鋪成的路，路旁排成一列稀稀疏疏的樹木。我想："這真的是我們學(xué)農(nóng)的地方？''走到里面，風(fēng)景截然不同：許許多多的花草樹木，連綿起伏的山巒……美麗極了！這真像是世外桃源！在這兩天一晚的時(shí)間里，我們也沒閑著，有許多事情要做：''做稻草人，除草，選植物，烤番薯。"在這些里，我最喜歡烤番薯。也許你會(huì)問我為什么喜歡這個(gè)，我告訴你："因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的小吃貨！''烤番薯再簡(jiǎn)單不過了，只要把番薯放放到鍋里，加些水，再生火加柴，等個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。當(dāng)我迫不及待地拿一個(gè)吃，結(jié)果一不小心燙到嘴了。學(xué)農(nóng)結(jié)束了，雖然它不及軍訓(xùn)，但我還期待著下一次學(xué)農(nóng)！

　　校園里有趣的事情還有很多，它們將會(huì)伴隨我度過一個(gè)快樂的童年！

我的校園15

　　我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵翠綠色的小墻。仔細(xì)看，樹棕色的枝頭纖細(xì)光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上，顯得十分蒼勁。

　　往左看，是我們的教學(xué)樓。樓房共分四層，每一層的西側(cè)是辦公室，其它的便是教室。走進(jìn)教室，你就能看到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)鮮紅的大字，它能隨時(shí)鼓勵(lì)我們、督促我們要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈，一塵不染，陽光從窗外射進(jìn)來，把教室照得格外明亮。我們坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌。

　　教學(xué)樓的對(duì)面是綜合樓，樓房里有校長(zhǎng)室、多功能教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室，如果你想問我我最喜歡那個(gè)教室，我會(huì)說我最喜歡圖書室。因?yàn)槟抢锩娴臅�十分好看，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們懂得許多道理。當(dāng)我在那里看書時(shí)，仿佛進(jìn)入了書的海洋，在那里自由自在的遨游。

　　綜合樓的左邊是一個(gè)小池塘，清澈的水里面有一些可愛的小金魚。它們身著紅衣裳，一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒浮到水面，在哪里自由自在的游水，十分有趣。池塘的水面有三株睡蓮，夏天時(shí)，綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花，令人賞心悅目。

　　池塘的前面有座雕像，雕的是一個(gè)女孩。她貌若天仙，婀娜多姿，像一位偉大的女神。她的旁邊還有一些花草，這些花花草草把它襯托的更加美麗了。

　　再往前走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道，紅色和綠色相間的.十分漂亮。操場(chǎng)的中間有籃球架和足球門，可以打球或踢球來鍛煉我們的身體，這就能證明我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了。那些小朋友們個(gè)個(gè)都玩得十分開心。有丟沙包的，又跳橡皮筋的，還有跳繩的，一片歡歌笑語。操場(chǎng)前立著的那個(gè)高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅樓槍，又像是一支高聳著的火炬，顯得十分威嚴(yán)。

　　操場(chǎng)的左邊是多功能禮堂，多功能禮堂里有一個(gè)舞臺(tái)，是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開會(huì)會(huì)言的。舞臺(tái)的前面有兩道網(wǎng)子，是用來打排球的。在禮堂的后門兩旁有籃球架，可以打籃球。多功能禮堂非常之大，可以容納1000多個(gè)人。我們大家都非常喜歡這里。

　　我的校園真美麗，它使我感到驕傲和自豪，我愛我的校園。

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