驀然回首作文

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驀然回首作文[集錦14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的驀然回首作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

驀然回首作文[集錦14篇]

　　驀然回首作文篇1

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　——題記

　　童年時的我天真爛漫；青年時的你風度翩翩；那時，我們一起看燈火闌珊。

　　那時，我們住在一條繁華的大街旁，每天你都帶我看經久不息的萬家燈火

　　那個元宵節，你帶著我去看花燈。那一個個精巧的花燈吸引了很多人來觀看。我們被這如潮般的人流沖散了。我哭著，叫著，喊著，尋找著你，尋找著回家的方向。正當我絕望時，我聽到了你喊我的聲音。我驀然回首，淚眼朦朧中我看到了闌珊的燈火，也看到了那個高大的身影——那就是你！那時，我覺得你比那闌珊的燈火還要耀眼，璀璨。

　　后來，我迎來了那個輕狂桀驁的青春，而臨近中年的你臉上已經有了許多皺紋。

　　我已經記不得那是和你的的第幾次爭吵了。隨著年齡的增大，我們好像都變得異常暴躁，每次為了一丁點而的`小事都要吵得天翻地覆。那次，心高氣傲的我被你訓了一頓后跑出了家門，眼眶里的淚珠濺落在地面上，變得支離破碎……

　　我在那條大街上漫無目的的走來走去，直至華燈初上，我依舊不打算回家。看著這繁華的世間，我突然覺得自己只是被這世間遺忘的一個寂寞的過客。

　　我感到有人在拍我的肩膀，驀然回首，發現是你。我們一起在大街上散步。“你還記得嗎？”你突然開口打破了那片寂寞，“小時候，你和我一起來看花燈，你指著那些花燈說：‘爸爸，我覺得你笑起來的樣子比那些花燈還要好看。’那時，我的心里美滋滋的。”我當然記得，可是倔強的我卻不想對你說話，不想承認你確實比那些闌珊的燈火還要耀眼。雖然，那是一個我心里已經承認的事實。

　　后來的后來，我成為了一支迎風拼搏的海燕，而你則成為了那彎轉瞬即逝卻燦爛無比的彩虹。

　　那次，你帶著我去看海。迎著海浪，我對你說：“爸，你知道嗎？海燕總有一天要迎著海浪獨自拼搏，而我也總有一天要離開你的。”我本以為你會傷心，會沉默。可是你沒有，你說：“你要是離開了，那我就在那條大街上守著你。你記著，如果有一天你承受不住那太大的風浪，一定要回首看看那個燈火闌珊的地方，因為那里有我，有家。”不知為何，本不善言辭的你為何會對我說那些，可是你知道嗎，我被你感動了。那天，迎著風，我熱淚盈眶……

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。謝謝你一直在那個燈火闌珊的地方守著我，我的父親！

　　驀然回首作文篇2

　　只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。

　　——題記

　　漫天的雪緩緩飄落，宛若墮入人間的精靈，潔凈的顏色不帶一點兒污穢。

　　老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上，透過窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑，宛若一雙無形的手，撥弄著老人的心弦。那個少女臉上青澀的弧度與她是多么相似啊！她逝去后，他曾以為再也見不到這樣的笑容。

　　老人不由地輕輕勾起嘴角，想起初見時她禮貌中帶著青澀的笑容。那時的他們天真單純，一切如半熟的蘋果，青澀中帶著絲絲的甜。

　　時光荏苒，幾年轉瞬即逝，他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的摩擦與壓力，使他們有時也會產生爭執。日復一日，年復一年，時光不但沒能摧毀他們的情感，還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時從路過的花店捎一支她最愛的百合花，她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。

　　老人想著，嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日，那是她陪他過的最后一個生日。

　　因為是六十大壽，生日會辦得很隆重，一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣，自小被他們寵，打趣道：爸，恭喜你又老了一歲，沒那么帥了，媽可以放心了。女兒還未說完，她便漲紅了臉，踮起腳揪著女兒的耳朵喊道：別瞎說，你爸老了也帥，小心以后你老了，外孫女說你丑。話音剛落，滿屋子的人都大笑起來，女兒笑了，老人也笑了，那是他笑得最開懷的.一次，那也是她多年來第一次揪女兒的耳朵。

　　老人端起酒杯，一飲而盡，半瞇著眼，朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼，她卻又消失不見。

　　他笑了，她其實從未離開，她的愛一直藏在回憶里，默默陪伴著他。只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋屋子里的收音機不知何時已放起那首《當你老了》的歌。

　　老人伸了個懶腰，靠著搖椅打起了盹，他的嘴角微微上翹，淺淺的彎弧里藏著滿滿的深情。

　　驀然回首作文篇3

　　史鐵生在生命的最后幾年曾留下這樣一段話：往事和故人，就像片片落葉似的。它們從黑暗中飄轉進光明，又從光明飄轉進黑暗。當我用記憶去回憶這些落葉，它們再次飄轉進一片新的明亮之中。

　　幾個月來，我一直細細品味這段話，覺得它有一種魔力，讓人生的頓悟和對過去的品味一起飄轉進此時此刻的明亮之中。向后回望，我們做出的`許多努力，會不會因時光而貶值，抑或在那個時間點上熠熠生輝。落葉依舊是落葉，在如今窗口旁傾斜而下的新的陽光之下，它的含義是否會變得不同，它的意義是否值得我們為之付出而不覺得揮霍了光陰？

　　一天，南懷瑾的學生周夢蝶顯得悶悶不樂。師傅叫他也不搭理。南懷瑾問他原因，他說，我成天學習詩文，雖小有成就，但依舊擔憂前程，不知人生之意義。南懷瑾聽后，說，是啊，前途有量，后患無窮。南懷瑾的“前途有量”告訴了我們必須守護住此刻的快樂，與其一味地把人生馬力開到最大，盲目去追，不如選擇駐足、停留。

　　驀然回首，我們才能看清人生價值之所在。當我們認為今天之前的自己一直活在無悔之中時，日子還會逐漸走進，成為明天，后天。但今天與昨天，絕不是靜止的火車與行進的列車之交錯。以為自己在前進的假象，只是因為我們在歲月的前行中漸漸成為了另一個自己。

　　有些人不是擔心自己被過去拋下，而是不知道怎么繼續走下去，就像《飛屋環游記》中那個叫卡爾的怪老頭，年輕時和妻子立下一個去夢幻島的約定。當他的妻子去世多年后，這個夢想一直支撐他面對今后的人生，但它始終成為卡爾的枷鎖，讓他難以笑對生活。當卡爾偶爾因一個小男孩的幫助明白了那只是座房子后，他的執著終于釋然。我想，他終于走出了痛苦，邁出了人生中最偉大的一步。

　　時光是善變的。過去了的和未知的都害怕光陰惘惘的威脅。只是驀然回首，才會意識到自己的錯誤和無知，就算生活中有無數的不順，它們都已經成為過去了。我們應該大步向前，而不是一路回頭看。心中懷揣著這份感受，這些被打上時光烙印的落葉，也終能從黑暗中飄轉進我眼中的明亮里。

　　驀然回首作文篇4

　　當初的我們，是那么的天真。如今的我們，見面都難，也許命運就是如此。

　　——題記

　　你還記得嗎？曾經的你和我經常擁在一起，別人都認為我們之間太過親密，是百合；你還記得嗎？那天，我皮了一下，把水濺到了你的臉上，你輕輕敲了一下我的額頭；你還記得嗎？我們曾用手搭過彼此的肩，別人在我們身后靜靜地看著我們……

　　可這也只是曾經的回憶罷了，現在我們已經畢業了，分開了……

　　還沒畢業的時候，聽聞你初中要去別的地方上學了，我一直都在珍惜你我在一起的時光，希望這樣我們可以不用分開。我曾多次想著，就算我們以后不在同一個班，但至少在同一個學校也好。但沒想到命運在作怪。

　　7月15日那天，接到學校的通知，要去學校報名，那時我是如此的興奮，可到了學校以后，我換來的卻是失落。那天報名時，我沒有看見你，果然你還是要走了。我不肯面對這個事實，一直在想，報名分三批呢，沒準她和我不是分在同一批。

　　有時命運連一點希望都不留給我們。

　　在群里討論報名的事時，你絲毫沒有和同學提這件事，那時我早該猜到你要轉學了。畢竟我們討論的內容你一概不知。

　　是嗎？友誼終有一天會散嗎？你我終有一天會分別嗎？以后我還會遇到像你一樣的閨蜜嗎？她能代替我們之間的`點點滴滴嗎？

　　我曾在夢中多次夢見你，我多希望我驀然回首能看見的是你。但每當我回頭，總是一片空空，什么也沒有，你也不在了。只剩下一個我，孤獨地站在那。驀然回首，你已不在了。

　　人走茶涼，曲終人散原來就是這樣嗎？現在的我只能借用“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩來安慰自己，雖然我們不在一起，但我們之間的友誼是不可磨滅的。在畢業時，分別的也不止我們倆，他們會像我們一樣嗎……

　　我驀然回首，發現你已不在。

　　驀然回首作文篇5

　　何日驀然回首時，你，已不在燈火闌珊處?

　　去過書店，回來總覺得不太舒服。看到的，都是什么?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無病呻吟，趣味低級，審美扭曲。

　　沒有人規定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒有人規定青春在雨季，也沒有人規定青春……

　　青春，該如葵花，面對陽光努力向上，單純又美好，該如初春新野里的桃花，姿態灼灼。

　　最好，該如一句：“誰的青春有我狂”。不把快樂當作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當作生命中的最后一天，恣意張揚，充實地去度過。當你歷經滄桑，再度回首青春時，你也許會真的了無遺憾地說：“青春不荒涼，它的底色是明亮的。”

　　總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。

　　那么，把一切交付給你吧，跟隨你的.腳步，經歷自己的故事。

　　我讀著童話，我深信著愛，卻不期望美麗的結局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執子之手，共度一生。

　　言情小說之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被涂抹了多少虛偽。

　　何日驀然回首時，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。

　　她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛子曰詩云孔孟之道;我愛弄玉鳳來七弦音;我愛秦時明月漢時關;我愛眼波才動被人猜。

　　笑我傻氣幼稚么?

　　目光輕撫過自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個人，不覺莞爾一笑。愛了就是愛了，誰又有權利指責呢?誰可以告訴我，你懂風雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?你理解我對古詩詞的愛嗎?讀令人口齒留香的詩句，讓珠玉滾滾過唇邊。我說，我愛這樣素淡無奇的語句，像陷在寂靜里的竊竊私語。

　　有月亮的晚上，我總愛與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我帶入“月照山蒼茫”的意境。

　　有月亮的晚上，我們相對而坐，如一對參悟天地的禪者。

　　空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。

　　掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。

　　啊，這是令我深深感動的情景，只在記憶中。

　　何日驀然回首時，失落的古典文學，你已不在燈火闌珊處。

　　何日驀然回首時，文學已走遠，只余我空愁。

　　驀然回首作文篇6

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對著無數的挑戰。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過的書，一壇深埋在地下的美酒，等著我們去挖掘和品味。

　　驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個炎熱的下午，烈日當空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風中搖擺，知了躲在樹干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚。

　　微風襲來，怡人的風景，令這太陽似也變得溫柔。我獨坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚竿，雙目沉寂，不知過了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動”。不久，家中的長輩尋來，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。”我卻不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我這也算有點意境了吧。“噪聲”一起，思緒又被打斷，“我說你怎么不帶魚餌啊？沒魚餌怎么釣魚啊？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂意的“哼”一聲：“姜太公釣魚，愿者上鉤。”長輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學來的，還頗有一分味道。”只覺得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的`笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個帶網的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚小蝦赫然出現在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯。”我心里也知道沒魚餌，怎么可能釣上魚來呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠。

　　每當回想起這件事，心中都會有點詫異，沒想到兒時的自己，能有那般長久的定力。

　　那一葉扁舟，那發出爽朗笑聲的人，不知何時能再出現在我眼前！

　　驀然回首作文篇7

　　列車又走過了一站，現在，我也終于看透哪個才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠，也不再狂妄任性地說:“我能行"。的確，我自信過，也承諾過，只是那是“過去”，“過去”是不需要負責任的。

　　這一站，路程很長也很短。剛啟程時，我丟失了很多東西，包括我一直以來最為自豪的東西，于是的于是，我固執地開始認為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來就不屬于你，所以不用挽留。后來，我就頭也不回地走了，沒也不回地走了，沒有帶走任何遺憾。

　　從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰能來代替我來繼續這個軀殼？我真的好累，我需要睡一覺的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時間。天知道我的`生命本就是一場荒繆的演說。告訴我，到底是誰，在導演著這一切？是誰總讓我活得如此狼狽？

　　還是那句話，真的想大睡一覺，再也不要醒來…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時候啊，一個人就得這么著的狼狽。出乎意料地，我沒有哭出來，難道……記得那句話嗎？“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，閉上眼睛就會聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長著呢，我不能哭出來的呀。而有的時候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續這場可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時你就不必再背負著那么多的東西。然而誰也不會記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳海……只要你喜歡，沒有什么不可以！！！就頭也不回地離開，再也不要回來！

　　也許發生的事兒太多了，真的太多！所以才會……

　　驀然回首作文篇8

　　寧靜的夏夜，坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是，書頁翻過，目光變便停留在那句詩上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”反復吟誦，那些如花的記憶，仿佛在瞬間都綻開了，芳香蔓延開來……

　　還記得小時候，媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園，每當要和他分開的時候，我的小手總會不舍地放開她，眼里含著淚水。然后，一邊跟著老師走，一邊不停地回頭望著媽媽。這時，她總會微笑著向我揮揮手，做一個加油的手勢，知道走到了小路的轉角，看不到媽媽。現在想想，雖然很幼稚，但那時是那一次次的回首，讓我感到了莫大的幸福……

　　長大些，我不再需要媽媽送我上學了，但我知道她心中對我的那份牽掛是永遠不會改變的。每到寒冬的清晨，我一個人走在雪地上時，就會有一束光緊緊跟隨著我。我轉身，那是媽媽在陽臺上拿著手電筒，冒著寒氣，為我照亮前方的路……頃刻間，所有的恐懼與寒冷都消失了，溫暖涌上心頭。是那一次的回首，讓我懂得了，世界上會有一盞燈永遠為我點亮。

　　后來啊，不知是不是青春的任性與叛逆，讓我變得不再會感恩和銘記，甚至去傷害愛我的`媽媽，我對她的一切幾乎都感到反感。知道那天，當我背起書包準備出門的時候，媽媽突然對我說：“咱們一起走吧，我想送送你。”我不耐煩地點了點頭，便和她一起出門了。一路上，媽媽總是想拉起我的手，但卻一次次的被我倔強的甩開。走到了那個路口，媽媽停了下來，她只是淡淡地說了一句：“我走了，你路上慢點。”也許是我的冷漠把媽媽傷害得太深了，當我聽到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過的話時，我的心真的痛了。不由自主的轉身，目送著媽媽的背影，也許是早晨的陽光把媽媽的背影修剪得太過瘦小了，也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來，淚濕了衣襟，更融解了我心靈的堅冰，但我卻只能用目光書寫著那無數個”對不起”……

　　轉身，凝望這兩個極其簡單和普通的動作，其實包含了太多太多的愛，父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠吧。驀然回首，就是一種種深沉的愛……

　　驀然回首作文篇9

　　——致我已經度過或即將度過的純真

　　上幼兒園的時候，我最大的理想是得小紅花，說得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質小貼紙，表現好了，老師一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現在想來真的是毫無價值，末了回到家，向爸爸媽媽炫耀過后還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛。可這些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧著我，然后便是不動聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無奈，卻礙于膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。

　　上小學了，六年真的好長卻“嘩”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發現一二三年級的記憶幾乎是空白，然而撐著下巴努力地回憶才有那么星星點點的片段。我記得第一天上學自我介紹時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉著手，毫無意義地向外撐成一個圓繞著圈兒奔跑；我記得當時班里有一位辮子好長又很討喜的女生，我們上課時總會有意無意學她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環膝，蜷縮在床頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。

　　不要跟我說什么內心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的.某一天自己連童年都回憶不起來了么？不要在那邊語重心長的說每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。說我悲觀也好，說我消極也罷，你有一天停下步子驀然回首小時候，就會發現，其實真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經沒有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人海混沌在日復一日的長大中。

　　驀然回首作文篇10

　　當一個人不能擁有時，他唯一能做的就是不要忘記。

　　——題記

　　像往常一樣，我又一次打開了作文本，不過提筆卻不知該寫些什么。

　　我打開書桌下的柜子，柜子里面全都是各種各樣的本子，不過都是我已經寫過的。我隨意拿出了一本作文本，邊角也有些許泛黃。哦，這是我的第一本作文本。我翻了起來：小時候有些稚氣不成體的字，歪歪扭扭。再看看內容：

　　20xx年5月22日天氣：大雨

　　今天天空灰蒙蒙的，太陽調皮地躲到了云朵的后邊，天陰沉著臉，忽然大哭了起來……

　　小時候的想象力真是豐富啊！每一篇作文后面都有老師精心寫下的批語，也有幾篇還寫著“傳閱”。各種各樣的題目：《給狗狗讓座》《我的好朋友》《三個小伙伴》《我愛春天》……各種各樣的題材，各種各樣的情緒，都無不在作文本里體現出來。童話和想象作文更是充滿了童趣，把花兒比作公主，小草比作騎士，認為黑板和白板會在放學之后“吵架”爭功勞，夕陽有時是怎樣的“猶抱琵琶半遮面”……

　　我笑著笑著就笑不出來了，眼角開始濕潤。我不明白自己是不是長大了，只是時光歲月把你雕琢成一個更得體的人時，有好多時候明明可以大哭，卻總是告訴自己沒有什么大不了的。回憶中的現實生活，比當時當地的現實生活更為真實。

　　繼續翻開另一本，開始有了書信與詩歌，里面有太多回憶。有給冰花男孩王福滿的.信，有一些摘錄的詩歌和原創的詩歌。看著看著，忽然發現自己原來也有一顆悲天憫人的同情心。如今住在高樓大廈里的孩子，聽不見鳥雀鳴囀，分不清蒲公英和雛菊，聞不見桂花的暗香，卻對網絡游戲里的人物數如家珍。這是遠離泥土和大地的孩子，這是遠離大樹和花朵的孩子。他們只能張張嘴卻叫不出幾種花的名字。生活在高樓中的他們是多么可憐啊！

　　想起冰心奶奶說過的話：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”也許多年以后我不再無憂無慮，不再無拘無束。但是，當長大后的某一天，只待驀然回首，我再打開作文本時，我除了懷舊還會感慨：我原來是這樣長大的呢！

　　驀然回首作文篇11

　　上的時候，我最大的理想是得小紅花，說得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質小貼紙，表現好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現在想來真的是毫無價值，末了回到家，向炫耀過后還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛。可這些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧著我，然后便是不動聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無奈，卻礙于膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。

　　上小學了，六年真的好長卻“嘩”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發現一二三年級的幾乎是空白，然而撐著下巴努力地才有那么星星點點的片段。我記得第一天上學時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉著手，毫無意義地向外撐成一個圓繞著圈兒奔跑；我記得當時班里有一位辮子好長又很討喜的，我們上課時總會有意無意學她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環膝，蜷縮在床頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的'小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。

　　不要跟我說什么內心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連都回憶不起來了么？不要在那邊語重心長的說每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。說我悲觀也好，說我消極也罷，你有一天停下步子小時候，就會發現，其實真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經沒有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人海混沌在日復一日的長大中。

　　驀然回首作文篇12

　　曾幾何時，天真無邪的孩童時代已經走遠，帶著憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中，充滿了太多的希望。終于，在一個個稚氣的夢破碎后，漸漸地感受了成長，理解了責任。

　　再回首，往事如風。我多么希望時光能停下匆匆的腳步，我多么希望把這一爭通通掇進眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶，可時光依然腳步匆匆，我只有珍惜這稍縱即逝的日子。

　　驀然回首，我最難忘的還是上幼兒園時，每天放學后爸爸、媽媽一起來幼兒園接我，然后再牽著我的手散步回家，三個人互牽著手走在街上，那是何等的幸福啊，我喜歡人們看著我們那羨慕的眼光，那種眼光，對于我來說，是一種享受，是一種無比的快樂。每天都如此，于是，我總是帶著燦爛的'笑容享受著每一天。總是愛在小朋友面前談論我的父母對我是多么的好，談論我有多么幸福，快樂……

　　不過現在，那一切都成了往事，都成了我腦海中永久珍藏的回憶。因為種種的原因，致使我從上小學開始，就再也沒有了走在大街上，人們羨慕的眼光，再也沒有權力談論父母總是一起來接我，我很愛我的父母。而每當我走在大街上，總是看見牽著父母的手的孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。而我感到羨慕，或許，還有點嫉妒。不過，我沒有辦法挽回，只得再一次地擦干眼淚，我是如此眷戀那時候每一天的生活。

　　不知老天是否就是為了讓人們獨自在空蕩蕩的思念和悔恨中，發現經歷了怎樣的錯過，為了讓我永遠記住這些回憶，而懲罰我，對于那么那么珍貴的人，卻沒有去珍惜的悲劇。

　　驀然回首，才發現那么微小，那么不值得一提的小事，竟然是我永久珍藏的回憶。

　　揮揮手，告別昨天，卻從未忘記那些永久值得我珍藏的回憶。

　　后記：每當夜深人靜時，我們仰望星空，總會看到過去的美好回憶，不知為什么，一些瑣碎的記憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震憾。

　　驀然回首作文篇13

　　歲月的長河汩汩地流淌，轉眼間，成長于我已不是一個陌生的詞語，由最初的懵懂無知到如今的獨立堅強。在這條路上，我笑過、哭過，彷徨過、堅定過，但我從未無助過，因為，驀然回首，母親在我身邊，帶領著我前行，從未離開過。

　　在我還是一個小女孩時，已記不清家人們是怎樣教導我的，但私下里父親說過，我不是一個遇事便哭的小女孩，這應該和母親對我的教育有關系吧！父親告訴我，其實在我還是個小小孩兒時，也十分任性、不聽話，每當看見自己心愛的東西而得不到時，也會哭鬧，可母親并不會由著我的任性，嬌慣我，反而任我一個人在床上哭鬧。當我哭夠了、作累了，也就平靜下來了，是母親讓我明白哭鬧并不是解決問題的好方法，靜下來理智的看待一切問題才是真理。盡管年幼，但這個道理深深的植入了我的內心，潛移默化的改變著我的性格，讓我變的堅強。

　　再大一些，母親更是用小孩對萬物的好奇，在做一些家務時，不會嫌我礙手礙腳，讓我一邊玩去，而是交給我一些力所能及的事，如“剝蒜、疊衣服、被子，把梳妝臺上的物品擺放整齊”，我自然是十分開心的，覺得自己可以幫上大人的`忙了，也是一個小大人了。當我有時因為毛躁打碎了一些東西時，母親不會責罵我，而是指導我，讓我自己打掃東西的碎片，告訴我女孩做事情要穩重不能毛躁。是母親教會了我這些看似不起眼但卻很重要的能力，讓我變的積極自立。

　　學習上，母親并不十分嚴格，反而倡導勞逸結合，自主學習。在她的觀點里，女孩子學習并不一定要出類拔萃，但一定要博覽群書，內心有自己的觀點和主見，不能軟弱。顯而易見，培訓這一品格的方法便是讀書了。小時候，童話讓我認識到了世界的光明與美好；再大些，《安妮日記》等書讓我體會到了一個獨立的人格與堅強的靈魂是我應該具有的品質；再后來，四大名著為我描繪了一幅與電視暑期檔中截然不同的畫卷。閱讀過程中自然會有不懂的地方，母親會細心講解與我分享。漸漸的，我也會有自己的看法與母親討論，我想，這便是母親帶領我讀書的用心吧。是母親帶我領略了文字的魅力，讓我的大腦思維活躍，有獨立的思想。

　　成長之路那么長，但我不會迷茫。驀然回首，花開滿路，正是母親以心為種，以愛為養，在未來的路上，母親將會伴我繼續前行。如果有一天我要獨自前行，那我便會帶著路邊的花香與兒時的歌唱，一路披荊斬棘，走向終點。那里，定是鮮花簇擁，夢想實現的地方！

　　驀然回首作文篇14

　　驀然回首，愛在燈火闌珊處。——題記

　　天色漸漸暗了，烏云像打翻了的墨汁似的，把天染成一片黑色。風無力地吹起地上的落葉，拋起，落下，似乎和我的心情一般郁悶。

　　又回想起剛才那一幕，內心總歸不能平靜。老師已經把成績發到群里了，母親自看了以后就板著臉，平時的溫柔蕩然無存，指著我的鼻子痛罵道：“阿燁，你還想不想學，就這種成績，在二高就中下等生，還想考什么鄭大！我看你天天玩得很嗨啊，干脆不上了，給你買個手機趁早打工去！”我被罵得無地是處，頭也不敢抬起來。母親從不打我，但我終于受不了了，對著母親叫道：“你眼里就只有成績嗎？憑什么我每回考不好了你才注意到我，在你眼里我就是個做題機器嗎？我還是你親生的嗎？”也許是第一次爆發，她愣住了，在這個空隙，我推門跑了出去。不知道是向南還是往北，向東還是向西，無所謂的，只要能離開那個名叫家的讓我傷心流淚的地方就行。

　　不覺中擦干朦朧的雙眼，放慢了腳步，看看自己身處何方。原來已經到車站了，離家不過幾千米。呵，原來無論怎樣跑都離不開家的束縛啊，扯著嘴角自嘲起來。

　　不遠處傳來打雷聲，看樣子是要下雨了。我有些害怕，想要回去，但不知到哪里來的倔強告訴我不要回去，于是繼續往南走。下雨了，雨水落在我的臉上，似乎記得在這樣一個雨天，媽媽也曾背著高燒的我去看病。我仰起頭，雨水砸得越發的狠了，眼眶有些濕潤。也許是下雨的緣故吧，我想到。可是流到嘴角的時候，咸咸的。我哭了，真的哭了。

　　不覺頭頂出現一片青色的天空，一把傘為我擋住了雨，是母親。急忙擦了擦眼說：“這雨下的真大。哦，對了，你來找我干什么？”母親已是淚流滿面，說：“阿燁，我中午說話過重了，對不起。我總是以為只要你的物質生活好了成績好了就會快樂，一直忽視了你的感受，我覺得很對不起你，媽媽保證以后一定會多多理解你的`。好了，我們回家吧，飯都該涼了。”她說的有些生硬，但我還是感受到母親對我的愛。又回想起這些天，我總是打游戲，忽視了學習，所以母親才會這樣生氣，也終于理解了母親的良苦用心。

　　我真的被感動了，有一種想哭的沖動。這一次，我沒有掐手，在這個給予我生命卻讓我往后14年痛苦的人面前，我終于第一次真正大哭起來，心中的某一塊似乎被融化了。慕然回首間，愛在燈火闌珊處。

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