堆雪人作文精華【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的堆雪人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人作文1
冬天來了，嚴冷的冬天北風呼嘯。下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關上了窗門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和妹妹們聚在一起。總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開始做堆雪人的提前準備任務，然后我對她們倆說：“你們倆各滾一大一小的雪球過來。我去準備需要的東西。”“咯吱，咯吱”的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的'方向跑去。
啊！好漂亮的兩個雪球。只見兩個妹妹滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。“累不累？”我問她們，她們倆異口同聲的說“不累！”“那好吧，趕快找個地方安排好。”接著她倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下“姐姐，雪人沒有手嗎？”我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。
接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！好漂亮的雪人啊！
耶，我學會了堆雪人，我好開心啊！
堆雪人作文2
去年下的那場雪，到現在仍記憶猶新。
那是一個早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚揚地飄下來；四季常青的松樹上掛滿了沉甸甸的雪球。下午我們就停課了，同學們的臉上掛起了顯而易見的微笑。
下午，我和兩個好朋友準備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的雪，然后用手開始堆，可是，怎么堆都是平平的一片，于是，我們就請了一位大人來幫忙，那位大人看到我們弄得，就對我們說；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的時候會很麻煩。”接著她拿了一把鏟子，一下又一下地在地面上做起了一個雪人的身體，我們看到這個身體，想：天啊，這是雪人的.身體嗎，這么黑，這么凹凸不平。“再等一段時間，雪灑到身體上，雪人就會變白，而這個的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時，我們心里都很尷尬，原來不知不覺竟把自己的想法說了出來。
接下來，她就提出讓一個人做頭，剩下兩人處理身體，××準備去堆，然后她說頭需要滾，然后××就去了，而我們留在原地把雪人進行數次的修改，身體看起來終于順眼了。××把頭拿過來，放在上面，之后，一不小心就將頭碰到了，那時，我們的表情是不可思議的，我們又想了個辦法，將身體挖了一個，把棍插進去，再在頭上挖一個，插入里面。最后，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿卜做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹枝做手，一個雪人就完成了。
不知誰提議將雪人發微信上，我們點開微信，發現里面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機，決定不再自取其辱了。
這場雪下的真是讓人難忘啊！
堆雪人作文3
一個寒冷的下午，我和表哥一起到院子里堆雪人。
爸爸首先把裝飾雪人的材料準備了一番，有紅蘿卜、黑色的紐扣、禮帽、紅色的紙、紅絲帶……然后我們一起分工，我做雪人的頭，表哥做雪人的身體，爸爸負責幫忙。接著我們就開始制作雪人了，我從厚厚的雪地上捧起一團雪并把搓了一個小雪球，把它放到高的坡上坡上一滾，雪球越滾越大，就這樣輕松的把雪人的'頭做好了。
這時，不知表哥做的怎么樣了，我高興地拿起小嗽叭吹了起來，我把小雪的頭拿紅絲帶包好放在小車上，就出發去找表哥了。剛好表哥也做完了，我拿小鏟了把身體壓平，然后我們把雪人的頭放在身體上，再把蘿卜插在雪人頭上當鼻子，拿出兩個黑色紐扣眼睛，用紅紙剪了一個大嘴巴給雪人粘上。我以為就這樣完成了，可表哥說：“還沒完成呢。”
他又把禮帽戴在雪人的頭上，最后找來樹枝給雪人插上當胳膊。
看著我們自己堆得雪人別提多開心了，你一定也想親自動手制作一個雪人吧？
堆雪人作文4
寒假，令我感到最難忘的就是和父親爺爺一起堆雪人了。
起初，父親拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，父親是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫父親，當他的助手。父親要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教父親了。父親說：“你先做個小的球，然后再慢慢的'向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，父親正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和父親把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。父親又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，母親拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
堆雪人作文5
本以為三中是一個極為嚴肅的學習之地，可未曾想學校會專門給同學們時間堆雪人！經過籌劃，大家一致同意范聿宸的設計——雪貓。
剛開始倒挺興奮，結果到了開工之時，卻發現同學們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。
半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學，看見一個中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節課的那個大一些的雪球。
上午，我就對同學們揚言，我要把雪人堆出科大學生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的`筆，當作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態，卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個過程中，九班同學們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經驗，雕刻出一對貓耳；王雲毅則運用美術生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當作鼻子，更是不落巢臼……當初還看不少班在活動開始前就準備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學來我們這里拍照。這與九班的團結，創造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學習生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
堆雪人作文6
說到冬天最讓我有興趣的事情，那就是堆雪人了。因為一看到雪，就會立馬想到要堆雪人，堆雪人并不是喜歡雪人在那里站著的樣子，而是喜歡在制作雪人的過程。
今年的雪下了好幾場，唯獨今天這次雪卻非常的大。這次的雪下了大概有6厘米左右的厚度，我用腳踩下去，把我的整只腳都給“淹沒”了，心里想著又到了堆雪人的好時候了。
于是趕緊去聯絡我的小伙伴們，召集了5、6個小伙伴，把大家召集在一起，一起比賽堆雪人，兩個人一組，看哪一組堆的雪人最快最好最漂亮！
我跟李明一組，我倆是“老搭檔”了，我們兩個每年都會在一起組合堆雪人，我們兩個幾乎每年都是第一個完成。
今年我們也不例外，運用著自己嫻熟的技術，我們兩個人有著明確的分工，我負責滾雪球的肚子，也就是身體，李明負責制作雪人的頭部，這樣以來，我們兩個人有了明確的分工，制作雪人的過程就變得十分簡單。
過了不到10分鐘，我就把雪人的身子制作好了。整個雪人的身子大概到我脖子的位置，然后我輕輕地用雙手把身體拍打結實，然后找了幾顆黑色的煤球箱，到雪人的'身體上當作衣服扣子，不一會兒李明做的雪人的頭部也好了，于是我們兩個人把雪人的頭部輕輕放到雪人的身體上，在用煤球，紅辣椒，口紅給雪人“化妝”。
經過半個小時的制作比賽，終于大家都制作完成了，通過大家統一的投票，大家一致認為我和李明做的雪人是最漂亮的。
堆雪人而不僅僅是結果，更重要的是這快樂的過程。
堆雪人作文7
新年的第六天終于下起了大雪。去年冬天沒有雪覆蓋大地。這一次它終于被彌補了。
我姐姐和我要出去玩雪。我們戴上手套和帽子，帶著我們的笨狗，帶著一個小鐵桶和鏟子出去了。我們跑進雪里，向我們扔去。他驚呆了，跑到他通常去玩的草地上。雪很快將他掩埋，他繼續奔跑。到處都是雪，一片白茫茫。即使是臘梅也被雪覆蓋，雪是透明的`白色和黃色。它閃爍迷人，為這個干凈潔白的世界增添了色彩。
姐姐建議堆雪人。我們用雪做了一個大球作為雪人的頭。然后我們把周圍所有的雪收集在一起，堆成一大堆雪，可以用作雪人的身體。然后我們把球放在雪堆上，回家拿兩個西瓜籽當雪人的眼睛。我的胡蘿卜橡膠被用作雪人的鼻子，花生被用作雪人的嘴，兩個樹枝被用作雪人的手臂。雪人準備好了！很形象嗎？順便問一下，雪人害怕寒冷嗎？我把我的圍巾圍在它周圍，所以它會很暖和！
我今天太開心了！我甚至不想回家！
堆雪人作文8
漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白、樹木白、地面也白，冬天真的來。
星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區的院子里堆雪人呢。這時候，我爸爸也起床，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧?”
我和爸爸換好鞋子，一去到小區的院子里。我們先開始滾雪球，并且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。
我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費九牛二虎之力，總算是滾一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺很輕松，好像并沒費多大力氣一樣。
雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要兩個碎煤塊做眼球，又從家里拿一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的.身子上加工兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹枝，活像稻田里趕鳥的稻草人。最后，我總覺得還缺少點什么，想起來，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹枝給雪人做一頂厚實的帽子戴上。
回到家里，我看見站立在雪地里的雪人，心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪，更是第一次堆雪人。
堆雪人作文9
下雪啦！下雪啦！我們無錫好久沒有下過這么大的雪啦！推開窗戶，一個銀裝素裹的童話世界呈現在眼前，樹上積著一層厚厚的雪，像是披上了一件白棉襖，又像沾了沙拉醬的薯條。地上也積了很多雪，像給大地鋪上了一條雪白的地毯。
我問媽媽：“我可以到樓下去堆雪人嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！媽媽和你一起去。”我高興地跳起來，急忙穿好雨靴，戴好手套，一蹦一跳地下樓去。
經過一番商量，我決定讓媽媽做雪人的身子，我做雪人的頭。我先用手把一點兒雪揉成一個團，放在雪地里滾了起來，可我左滾右滾就是滾不圓，只好把一個奇形怪狀的東西交給了媽媽。媽媽說：“我來教你怎么搓。”只見媽媽把雪球放在手上，搓呀搓，一會兒，一個足球大的'腦袋出來了。我心想：媽媽真厲害！媽媽把它放在已經做好的身子上。
我看著雪人總覺得少了點什么，原來還有手和五官沒有放上去呢！我把兩根樹枝分別插在它身體的兩側，又找了兩顆紅果子當它的眼睛，再用胡蘿卜做鼻子，最好用一根繩子做嘴巴，一個雪人做好了。外面很冷，可我看著雪人對我微笑，我覺得很溫暖。我還和它合了影作為一個紀念。
我真希望它永遠不會化！
堆雪人作文10
今天下雪了，雪花像一個個小精靈，從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和軻軻奪門而出，跑到門口空地上玩雪。
我們決定堆雪人。我們撐著雨傘，討論分工合作的問題，我鏟雪，軻軻弄碎雪。
我頂著細細密密的雪子，走到菜園邊，再把鏟子放在地上，光著手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來回幾次，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到軻軻那兒。這組動作來回了幾次，雪已經有一大堆了。我突然有一種飄飄然的.感覺，應該叫“成就感”吧。
軻軻那兒不時傳來一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看。走過去一看，哇——，軻軻這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜，另一堆是調味料。鏟子成了鍋鏟。軻軻不時拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時弄點“調味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到軻軻拍了拍我，問：“哥哥，雪呢？”我才繼續工作。
開始堆雪人，我用碎雪團了幾個小球，軻軻照樣學樣。我把小球團成大球，又把剩余的一個小球堆在大球上，一個雪人完成，軻軻也做好了。我們把雪人放到田邊，跑上了樓。
我跑上樓，又奔向陽臺，看著雪人，雪人好像在對我笑呢！
堆雪人作文11
每當我看到外邊被清掃工阿姨堆起的一個個雪堆，就想起我和媽咪堆雪人的情景。
記得在一個寒冷的冬天，我和媽咪在家里看電視，忽然一個念頭在我腦里閃過。我對媽咪說：“我們去堆雪人好不好？”媽咪連連答應。我們穿好衣服、戴上手套、拿著掃帚正要出發，忽然間我又想起了什么。媽咪問：“怎么了？”我說：“呀！我忘了帶幾件很重要的東西。”媽咪問：“是什么東西啊？”我說：“當然是雪人的'五官了，堆雪人怎么能少了這些東西。”媽咪笑了。我拿起吃過的火腿腸皮，用剪子剪下來一塊做嘴，拿來一個紅蘿卜做鼻子，拿來兩塊煤作眉毛，拿來幾個鈕扣作扣子，拿來一個小棍作拐棍，東西湊齊了，我和媽咪用雪滾成了一個大雪球作身子，又滾了一個小雪球作腦袋，把煤放在頭發下邊，把紅蘿卜放在正中間，火腿腸皮放在鼻子下邊，把鈕扣放在雪人的身上，把小棍放在手下，一個雪人做好了，一陣風吹過，雪人好像在說謝謝你們把我裝扮這么漂亮。
雖然這件事已經過去五年了，但是我仍記憶猶新。
堆雪人作文12
今年的冬天特別冷，我手上長了凍瘡，又癢又疼，連筆都有點握不住，但我還是喜歡冬天，因為冬天會下雪，可以堆雪人。
清早，當雪花兒從天空紛紛揚揚飄落下來的時候，連媽媽也不淡定了，興奮地沖我大喊：“牛牛，快起床，下雪啦”！
我一骨碌坐起來，快速穿好衣褲沖到露臺上，一陣寒風吹過來，我忍不住打了個哆嗦。
“哇，好美呀！”我驚嘆著，屋頂上、大樹上、花盆里都積滿厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像仙境一般。
看到這么美的景色，我的手早就癢癢了，我對媽媽說：“我們在露臺上堆個雪人怎么樣？”
媽媽說：“太好了。”
馬上行動！媽媽捧起地上一把積雪，放在手心用力地拍緊，然后不停地加入新的積雪，再拍緊。不一會兒，小雪團變成了一個大雪球。我學著媽媽的樣子做雪球，剛開始雪球總是散掉了，不成型，媽媽不斷地鼓勵我再試試。慢慢地，我學會了其中的技巧，雪球越滾越大，終于把雪人的身體做好了。媽媽夸我很棒，我更加得意了，越做越起勁。
雖然天寒地凍，我還是累出了一身的汗，背和衣服都粘在一起了，媽媽趕緊讓我休息一會兒。我搖搖頭說：“不，堅持就是勝利，我一定要堆完再休息！”接著，我繼續滾雪球，雪人的`頭也做好了。最后，我找來兩顆黑色扣子做雪人的眼晴，胡蘿卜做雪人的鼻子，樹枝做雪人的手……媽媽還從花盆里摘來一朵小小的三角梅花，戴在雪人頭上，看，一個可愛的雪人做好了。她張開著雙臂，翹著嘴唇，笑瞇瞇地望著我，仿佛在說：“你好，小朋友！”
我開心地望著小雪人，完全忘記了冷和累。雖然堆的過程很辛苦，但只要堅持，就可以堆出最可愛的小雪人。
堆雪人作文13
今天，我和媽媽在樓下堆雪人。
我全身武裝，穿了媽媽剛給我買的奧特曼棉襖，戴上皮手套，穿上雨鞋，帶上鏟子出發了。
媽媽先幫我滾了一個大雪球，我把大雪球放在了一個地方。我自己也學媽媽滾了一個雪球，然后把它滾來滾去滾了好多次，直到把它變成雪人的身體為止。我又做了一個雪人的頭，把它安在雪人的身體上，我去找了一些樹枝，樹葉和一些小石頭作為裝飾雪人用的材料，我用媽媽切的胡蘿卜丁當成雪人的鼻子，用四個小石頭當成雪人的`眼睛和衣服上的扣子，用兩根樹枝當成雪人的胳膊，又給他戴了我的紅色圣誕帽，用樹葉圍在它的脖子上當成圍巾。哇！我的雪人裝飾的真完美！媽媽說：“好漂亮的雪人啊！
我給我的雪人取了個名字叫“大白”，我站在“大白”旁邊擺了幾個姿勢，媽媽給我拍了與“大白”合影的照片上傳到了班級相冊里，同時媽媽把我的雪人照片也發到她的朋友圈里，好多人點贊，說我堆的雪人很漂亮，我真的太開心了！我要感謝這場大雪可以讓我用我的小手來堆雪人，讓我知道下雪天勞動并不冷，身上都是暖暖的，我也要感謝我的好媽媽，陪我一起快樂的成長。
堆雪人作文14
今年1月5日是小寒，這天下了一場大雪，大地蓋上了一層雪白的棉被，屋頂上也滿是積雪，松樹葉穿上了厚厚的棉衣。
麗麗、多多和好好，終于等到雪停了，他們迫不及待的跑出來堆雪人。
大家都戴著棉帽子；穿著棉大衣；戴著厚手套，可是只有多多沒戴手套。
沒多會兒，他們就把一個戴著帽子的雪人堆好了，多多的手都快凍僵了，又是搓又是跺腳，然后把手縮到袖子里才覺得暖和了一點。麗麗說：“這個雪人好像少了點兒東西。”好好喊道：“我知道了，我知道了，他少了一個鼻子！我家有胡蘿卜，我去取！”說著她就跑回家，拿了蘿卜就向外沖。
跑回了雪人身邊就對麗麗說：“我來給雪人安鼻子，你再滾一個雪球，咱們再堆一個雪人。”說著便試著給雪人安鼻子。他太矮了，試了一次又一次終于把雪人的鼻子給安上了。麗麗的.雪球在雪地上滾著發出沙沙的聲音，好像在說：“快點，快點，我很快就能做雪人的身體了！”
堆完第二個雪人，好好問麗麗：“你吃過雪嗎？”麗麗答道：“沒有你能給我講講雪是什么味道的嗎？”好好答道：“雪是冰冰的，甜甜的。”聽了好好的話麗麗也想吃了，好好對麗麗說：“不能吃，要不肚子會疼的。”
堆雪人作文15
每當看到圓形的時候，然后我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，然后尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之后把大的`放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”然后那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
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