（精選）我的校園作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園作文1
我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設計的，看似結構簡單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛去的地方，每天放學，沒來接的同學，就會跑到那里和同學一起玩游戲。
動物閑趣園也很漂亮，那里的小動物都是用黃銅鑄成的`。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長長的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團團轉。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！
學校正中間有一個大操場，操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場上早運動，有跳長繩的，有跑步的，還有立定跳遠的，大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？
我的校園作文2
轉眼間我們就成為了畢業(yè)生。是��！我們的生活就像童話一般充滿著快樂與艱辛，我們與學校一同成長，如今我們長大了，學校越美了。
還記得剛上初一嗎？我們懷著童真踏上這片樂土，此時的學校就像一個傷痕累累的小狗，沒有生機，然而天真的我們給他帶來了無窮的快樂，我們在他的身上打打鬧鬧，歡聲笑語。啊，一切是多么美好。
春天，我們一塊為他打造綠色的春衣；夏天，我們在他的身上揮灑汗水；秋天，我們一塊為他拾起黃色的.樹葉；冬天；我們一塊準備過冬的棉衣。其樂融融。
時間就像湍急的河水轉眼間飛快的流走，初三的我們?yōu)閷W習而奮斗，似乎少了許多與他玩耍的時間，想到不就后就要離開生活三年的學校還真有點不舍呢！愿，我們的校園愈來愈沒，人才也越來越多。
我的校園作文3
我們的校園是一個多姿彩多的校園，我特別喜歡沙池旁邊的那個生物園。
一進去生物園就可以看到池塘，池塘里的水清澈見底，還養(yǎng)了各種各樣的魚，比如說：金魚，鯉魚等等。還有一種黑色的魚，藏在假山下面。那假山好像五行山一樣，那黑色的魚好像孫悟空一樣，加起來就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊，有一條大魚好像跳的用力過頭，飛了出來，然后變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。說完池塘那就要說樹林了，那樹林樹木茂盛，有一棵樹的后面躲藏著兩只“石熊貓”，一只大大的，一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林里還有一只“石恐龍”，在看著大樹上的樹枝，好像在樹枝中有獵物一樣。在前面，有一個大地球儀，好像在為我們講述地球的故事，在為我們演示地球的全身，地方。再往前走，看見了一只“石猴子”，遙望著畫像，好像在告訴我們：“快點去看畫像吧!”我趕緊跑過去看，這些畫刻在比地高半米左右的地板上，我站上邊沿，猜測性的`輕輕踩了一下畫像試了一試，結果發(fā)現是一塊木板，而且里面是空心的。我看了看畫像，刻的栩栩如生，一看就是畫家刻的樣。準備走時，才看見門旁有兩只“石子大象”，也是一只大的一只小的，他們眼巴巴地看著我們，讓我們有了新的回憶。
我們的校園真美啊，真不愧是一個多姿多彩的校園啊!
我的校園作文4
自古英雄出少年，而自古少年出學校。學校是一座帶給我們歡笑與知識的殿堂，在這里，我們邂逅了最美的年華，最好的自己……我愛我們的學校。
走進校園，首先看到一座旗壇，旗壇周圍擺放著一盆盆菊花，白的、紅的、黃的……這一盆盆菊花在秋風的吹拂下搖曳多姿，翩翩起舞，好似花公主在音樂的'伴奏下跳著優(yōu)美的舞蹈，令人心曠神怡。每到周一，同學們穿著校服，系著紅領巾，排著整齊的隊伍，到旗壇前舉行升國旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，在微風的吹拂下，五星紅旗隨風飄揚，凝聚著中華兒女多少的血淚！同學們在莊嚴的國歌聲中帶著深深的敬意，注視著國旗敬禮。
校園里，一座座教學樓整齊美觀，一間間教室寬敞明亮。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。在窗明幾凈的教室里，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽，一位位同學在汲取著知識的精華。下課的時間，同學們來到操場，眼前是綠色的草坪，棕色的跑道……同學們在這里盡情的玩耍。我們在跑道上肆意奔跑，呼吸著清新的空氣與泥土的芳香，展現著青春的蓬勃與生氣，揮灑著充實的汗水。
學校，如母親，親切溫柔，教我們成長的新知；如朋友，陪我們并肩作戰(zhàn)；如知己，可以讓我們傾訴無盡的煩惱，同時也分享著我們的歡笑……
學校印刻著我們走過的每一個腳印，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，鋪寫出人生壯麗的篇章吧！
我的校園作文5
我的學校是個很棒的校園。
進了大門，左邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。
繞過門衛(wèi)室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強��！我們要愛護它。”花池里有三顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。
有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情……有好多，等著你自己來看吧。
升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站著整齊的長方形隊伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學習，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。
藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的`樂園。
我們有三個教學樓。一個是綜合樓，兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學樓里進進出出，他們面向東方，看著太陽升起的地方。
啊！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領我們在知識中遨游！我愛你，美麗的校園！
我的校園作文6
這幾年，我們學校的變化可大了！
走進學校的大門，在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學生照片，他們面帶微笑看著我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上，原來操場是用水泥做的，現在的操場都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時候，同學們像箭似的跑到操場上玩，低年級的學生在操場上坐著玩，高年級的學生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。
這幾年，我們學校變得郁郁蔥蔥，在操場邊有許多大樹了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅固的圍欄，其實這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎！
我們學校我飲水機也是近兩年才安裝的，一共有五臺飲水機，有四臺安裝在走廊里，另外一臺飲水機在小院子里。飲水機里的水都是凈化過的，沒有一點的堿。學校里安裝了飲水機，同學們喝水就方便了，就不用從家里帶水來了。
在樓梯口以前都沒有圖書，現在有圖書了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學們下課的時候來到圖書角，隨便拿出一本書看得都津津有味，不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識，不向以前墻上白白的.沒有一點東西。小知識有文學方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！
校園里有了這么多變化，對我們學習和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛我們的校園了！
我的校園作文7
大家都有一個學校吧！我也有，你們猜猜看我的校園是什么樣子的。哈！不知道吧！讓我來講一講。
剛走進校門，一眼望去，一位保安昂首挺胸地看守著。在正北方有一座教學樓，四層每六個教室，每個同學都在認真地讀書：“床前明月光，疑是地上霜……”好多整齊的聲音。
東邊有一個體育室和小操場，傳出了“一二一二一二……”的口號聲，原來同學們又在跑操了！真是一群熱愛運動的孩子。西邊有一個公園，公園里有桑樹、芭蕉樹、桃樹……最惹人喜愛的就是一顆不知名的樹了，它圍繞著花園，花朵一簇挨著一簇，淡黃色的'，散發(fā)著甜甜的香氣，只要到開花的季節(jié)，整個花園都被香味裹著。只要一進去，就讓人陶醉的不想出去！那還有一間味道特殊的廁所，只要距離它10米左右就可以聞到它的臭味了，走進它感覺就是個垃圾場，馬上就要暈倒了。
這就是我的學校！
我的校園作文8
大家好！我是新竹二小的一名學生，我非常喜歡我的學校，喜歡學校里的每一個同學和老師。
我們的學校是個美麗的大花園。
因為我們的校名叫新竹，所有走進學校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。天天向上！
右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學校也有籃球組，每天放學都有很多男生在那打球。
操場的左上方是一個綠化帶，那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前后，整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。
綠化帶的'左邊就是我們的教學樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學樓有四大棟，擁有現代教育技術設備齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網絡等），精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。
生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅，教學品質優(yōu)越的學校，我是無比高興和自豪！
我的校園作文9
我的校園是個美麗的地方，那里一年四季綠樹成蔭，百花齊放。
剛走進校園，會看見一座廣場，每周的升旗儀式都在這里舉行，往北走是懷德樓，懷德樓后面是會議室，是老師開會的地方，我作為優(yōu)秀少先隊員在這里參加過少代會，這個經歷讓我終生難忘。
懷德樓左右兩側分別矗立著：立德樓、進德樓、厚德樓、弘德樓和崇德樓。這都是同學們的教學樓。我的教室就在立德樓，這里安靜優(yōu)雅，前面是一大片空地，有各種各樣的小花小草，是我們玩耍的'天堂。到了秋天，同學喜歡在這里打葉子仗。冬天，則在這里打雪仗。德樓前還有段長長的回廊，上面布滿了葡萄藤，到了夏天，葡萄藤上會有一串串五光十色的葡萄，美麗極了。
懷德樓北面就是風雨操場，風雨操場是我們上音樂課或舉行大型活動的地方。東邊是籃球場，是平時上課或籃球隊訓練的地方。每到活動課時，他們都會在那里揮汗如雨。再往東是田徑場和籠式足球場，我們平常就在那里上足球和體育課。每到春秋兩季，運動員們就會在這里同場競技，在厚德樓還有一個小籃球場，看我們學校設施多齊全��！
我們學校里建筑大都多是紅白相間的，看上整齊劃一，綠植也修剪得平平整整。在這樣美麗德校園里我們更應該珍惜她、愛護她。
這就是我的校園，我愛我的校園。
我的校園作文10
我在盛大花園小學讀書。我們的校園好似一個大花園，十分美麗。
走進學校的大門，首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會一片火紅；還有那些郁金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮艷而高貴。樹下，有兩個鏤空花邊的鐵質長椅，常有同學和家長坐在上面休息，十分愜意。
花圃對面就是教學大樓。它有三部分：各年級教室、老師辦公室，專用教室和境外部。平時，我們在教室里上主課；音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學大樓里時而書聲朗朗，時而靜悄悄的。偶爾，會從音樂教室里傳出優(yōu)美動聽的音樂。在幾棟教學樓之間，同樣種植著各類花草樹木，有著四季不同的.美景和芬芳。
沿著花圃和教學樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場了。只見足球門、籃球架一應俱全，旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹林呢！操場左側還有一座體育館，風雨天，我們就在那里上體育課。課間和體育課上，我們會在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲，可開心了！
這就是我們美麗的校園，名副其實的“花園小學”。
我的校園作文11
碧空如洗，秋風清爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，使我的校園充滿了濃濃的秋意，碧空如洗，涼爽舒適，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，使人流連往返。
跨進校門，一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾，就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
繞過棕櫚樹，就來到了操場，操場的'面積可大了，大的得能容下一千多名小學生呢！每當下課時，同學們都愛在那兒玩耍，有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩滑滑梯……頓時，同學們的歡聲笑語響徹云霄。
操場的周圍，種滿了芒果樹。每當春天，芒果樹便會開出一簇簇淡黃色的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，沁入心脾，使人神清氣爽。當你漫步在校園里的每個地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當夏天時，芒果樹都會伸出寬大的葉子，在校園的上空撐開了一把巨大的“雨傘”，遮住了炙熱的太陽，給我們帶來了涼爽，整個校園，頓時綠陰陰的。再過一段時間，芒果樹就會結出又大又結實的芒果，金燦燦的，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想咬一口。仰頭一望，一個個芒果就像一個個小燈泡一樣掛在樹上，可愛極了！
經過文明通道，就來到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的大榕樹，他它叫“馬尾松”。我想他它應該有八十多歲了吧！馬尾松的葉子是嫩綠色的，就像銀針一樣細，微風拂過，小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細，它的“腰”可粗啦！就算幾個同學也抱不住。馬尾松矗立在那兒，就像一個威武的戰(zhàn)士，昂首挺胸，神態(tài)自若，為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園，美麗的校園！
我的校園作文12
我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……
說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學習環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！
“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區(qū)時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！
流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的`耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！
魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！
我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們！
這就是我的校園，我美麗的大家庭！
我的校園作文13
開學那天，我滿懷激動的心情踏入了美麗的一中校園，這兒有假山高榭，水道小橋，給學校增添了許多藝術神韻。剛進校園，展現在眼前的便是一幢宏偉壯麗的綜合樓，這可是學校最高最大的建筑物，進入校園，向右走，可以看到一座假山。亭子和各種各樣的花草樹木，春夏秋冬，它有著不同的景色，這是學校最美的一處，也是我最喜歡的一處。走在校園的小路上，順手摸著路旁的綠葉，透過層層的綠葉，太陽正朝我微笑，看著這美麗的景色，我精神抖擻，一邊走一邊跳，不知不覺走到了花園，我第一眼看見它，便喜歡上了它了，這兒沒有什么人來往，既安靜又美麗，路兩旁是低矮的樹木，枝條幾乎擠滿了整個小路，地上撲滿了白色的。
黑色的鵝卵石，組成各種各樣的圖形，這一看來真獨特，走著走著便看見一座亭子，紅色的尖頂，像一朵牡丹，點綴著綠海，倒也有“萬綠從中一點紅”的奇境。這兒可以休息，也可以乘涼，雖然不大，但它吸引了許多學生來往，往前走，便看到了一座假山，假山有三四米高，別看他假，這可是花園最高的一處，再往前走，就是一座小橋，架在池水之上，站在橋上，微風徐來，陣陣清香沁人心脾，池水波光粼粼，我的.心胸頓時開闊，偶然低頭，竟發(fā)現水中有魚，一群一群的游來游去，仿佛在歡迎你，在池邊漫步真是一種美妙的享受，鳥兒也情不自禁的飛到這來。
夏天漸漸過去了，樹木已不在那么綠了，那花兒也無精打采的，突然我看到那葉子靜靜地落下，才明白，夕陽落了，明天還會升起，美也一樣，它永遠不會消失，就像這花園一樣，它的美永遠不會消失。我愛這花園，更愛這校園！
我的校園作文14
我的學校位于郊區(qū)，是一所具有客家文化的特殊學校，在校園里隨時都能感受到它的獨特性。學校附近有一所大學。只要從高層教室的窗戶往外看，就能看到茂密翠綠的樹林，讓人覺得每天上學都是一件幸福的事。
學校里有一座客家風格的磚紅色建筑，叫“圓樓”。這座大樓是在校長上任后建造的。進入時，客家布制的燈籠高高懸掛，讓人有時空交錯的感覺；每層的長椅下都有很多書，任何人都可以看。下課后經常看到一些同學坐在長椅上靜靜的看書，讓我不自覺的想加入他們。
校園十大景點之一的“鶴峰花園”，是我和同學經常玩耍的好地方。還有小池塘，有睡蓮、亭臺樓閣和美麗的花朵相互競爭。當我們玩累了，就會停下來看小魚在池塘里游泳，或者坐在亭子里吹著清新的風，所以它不僅是我們玩耍的.天堂，也是我們的秘密花園。
學校是一個可以讓你安靜學習，享受樂趣的地方。感謝老師的關心和愛護，我們有這樣美好的學習環(huán)境；除了提供豐富的書籍來提高我們的閱讀能力，學校還發(fā)現了當地的客家文化特色“布馬”，這讓我真的很喜歡我的學校。
我的校園作文15
我的校園坐落在浦東新區(qū)的大地上—— 棗莊路。能在里面讀書的同學都會感到無比快樂和自豪，因為那是一個美麗、和諧的地方。
走進校門，各種花卉爭芳斗艷的景色立即展現在你的眼前。這些色彩鮮艷的花，都是園丁精心培養(yǎng)出來的：有綠油油的草地，有淡黃色的臭麻子，還有白中透粉的白玉蘭，使人心曠神怡。
走進校門，走過花園，高大挺拔的`樹后面，就是我們天天都會看見的操場。我們的操場一周都有各種各樣的花草樹木包圍著，真是別有一番情趣。
操場右邊，就是我們天天都會在那上課的教室。聽！那瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符�。∵@時你便會停下腳步，細細欣賞，那清脆的聲音，再一次使你陶醉。
兜完教室，走下樓梯，就又來到了校門口。瞧！校門口旁邊的攝像頭正監(jiān)視著同學們的一舉一動呢！
我們的學校處處都有美麗的景色，讓你看了還想看。還是常言說得好：一年之計在于春。同學們快來享受春天給大家?guī)淼拿利惥跋蟀桑?/p>
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