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(經典)特別的我作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的特別的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的我作文1
在一個美麗的小城里，有這樣一個小女生。她長長的頭發，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張櫻桃小嘴，她是誰?哈哈，她就是我——桃州一小三(7)班的生活委員。
我出生在一個溫馨的家庭。雖然爸爸媽媽很疼愛我，但對我的.學習從來都是容不得半點馬虎，如果有哪次成績沒考好，他們定會請我吃“板栗”。因此，我也提高了對自己的要求，認真刻苦，學習成績一直都很優秀，這還得感謝爸媽的嚴格要求。
在老師同學看來，我是個十分文靜的小姑娘，靜靜地完成老師布置的一切任務，和每個同學的關系都是那么友好。可他們不知道，有時候我又是多么調皮：我會大笑，我會狂奔，我會把媽媽的香水灑到床上、柜子上;我會在爸爸睡覺的時候在他臉上畫幾個圓圈。有時，我又會把爺爺的毛筆和墨水藏起來，害得爺爺戴著老花鏡到處找;我還會在奶奶做飯的時候悄悄地從背后捂住她的眼睛……
漸漸地，我長大了，懂得了這樣做不太文明，我想改掉自己這些不文雅的行為，做個彬彬有禮的好學生，歡迎大家都來監督我。
這就是我，一個特別的我，你們愿意和我做朋友嗎?
特別的我作文2
瞧，遠處那位優雅自然，美麗大方的少女，正在給一位同學輔導功課，那就是對朋友兩肋插刀，路見不平，拔刀相助的我。
本人年方十二，在班級總是名列前茅，使得一些同學羨慕嫉妒恨！我有很多優點，其中，我最大的優點就是愛看書。看書給我帶來了無盡的好處，但卻害死了我的一只小公雞。我的那只小公雞養在農村的奶奶家，媽媽一直想用那只小公雞來做一頓大餐，但我一直護著它，媽媽一直沒有機會下手。去年，我去奶奶家玩兒，媽媽怕我無聊，就給我帶了本《三國演義》，我正看得入迷，媽媽就問我把公雞殺了行不行，我沒聽見，此時我正看到這本書最精彩的'時刻，直喊殺，吃飯時，我直責怪媽媽，媽媽問：“不是你說的殺嗎？”我恍然大悟，哭笑不得的道出實情：“我是在為關云長喊“殺”啊！”爸爸笑道：“原來是關云長關大哥殺了你的雞啊！”我還有一個很大的缺點，就是沒有耐力。大姨從長春帶來一箱拼裝玩具，弟弟讓我幫他拼裝機器狗，我拼不上耳朵，試了幾次都拼不上，我越想火氣越大，干脆就不拼了，一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟，弟弟直說姐姐壞，我一氣之下就訓了他。后來仔細一想，我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發火呢？
拼不好可以再研究嘛！這就是我，一個特別的我。
特別的我作文3
瞧，遠處那位優雅自然，美麗大方的少女，正在給一位同學輔導功課，那就是對朋友兩肋插刀，路見不平，拔刀相助的我。
本人年方十二，在班級總是名列前茅，使得一些同學羨慕嫉妒恨！
我有很多優點，其中，我最大的優點就是愛看書。看書給我帶來了無盡的好處，但卻害死了我的一只小公雞。我的那只小公雞養在農村的奶奶家，媽媽一直想用那只小公雞來做一頓大餐，但我一直護著它，媽媽一直沒有機會下手。去年，我去奶奶家玩兒，媽媽怕我無聊，就給我帶了本《三國演義》，我正看得入迷，媽媽就問我把公雞殺了行不行，我沒聽見，此時我正看到這本書最精彩的時刻，直喊殺，吃飯時，我直責怪媽媽，媽媽問：“不是你說的`殺嗎？”我恍然大悟，哭笑不得的道出實情：“我是在為關云長喊“殺”啊！”爸爸笑道：“原來是關云長關大哥殺了你的雞啊！”
我還有一個很大的缺點，就是沒有耐力。大姨從長春帶來一箱拼裝玩具，弟弟讓我幫他拼裝機器狗，我拼不上耳朵，試了幾次都拼不上，我越想火氣越大，干脆就不拼了，一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟，弟弟直說姐姐壞，我一氣之下就訓了他。后來仔細一想，我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發火呢？拼不好可以再研究嘛！
這就是我，一個特別的我。
特別的我作文4
看，教室里那個不停比劃著，繪聲繪色地講著故事的男孩是誰啊？他就是我，名叫沈古越，一個特別的男生。
什么，你問我長得啥樣？我嘛，談不上很帥，但很可愛。一張圓又大的臉蛋上長著一雙調皮的眼睛，開心時，瞇縫著的小眼睛傳遞著快樂，傷心時，小眼睛一只大一只小，那樣子像極了一只受驚的小兔子。我特愛笑，一笑還會露出兩顆大門牙，樣子萌翻了，成為家中一枚公認的表情包。
我是一個有著夢想的.小男生，最大的愿望就是當一名演員。有一次，班里辦話劇，我光榮的被選中了，這可把我給樂壞了，哈哈，終于有實現夢想的時候了。但當我聽到出演的時間后，我傻眼了——只有短短的五十秒，而且扮演的還是個壞人。哎，總比沒得演要強吧！那天表演我可是美美地打扮了一番。一上場，主角對我做開槍的姿勢，我便“啊——”的一聲倒在地上一動不動，直到表演結束。
此時，臺下響起一片雷鳴般的掌聲，我雖緊閉雙眼，躺在冰冷的地板上，但小得意卻油然而生，這掌聲也更讓我堅定了當演員的信念！
這就是我，一個有著夢想的男生，只要我繼續努力，一定可以成為大家的聚焦點。
特別的我作文5
每個人都是不同的，都是獨一無二的，而我的特別之處在于我是一個充滿想象力的女孩。
我的想象力很豐富，能把生活中的一種事物想象成另一種事物。可能是小時候大灰狼的故事聽多了比較怕黑的緣故吧，每當晚上熄了燈躺在床上，我就開始了漫無邊際的想象。想象著是不是有“黑精靈”們在我的房間里舞蹈呢？想象著床腳的那只大熊可能會變成一只大灰狼。想著想著我趕緊用被子蒙住自己的頭，大喊起來：“有大灰狼啊！”突然間，房間的燈亮了，我掀開被子一看，媽媽臉上敷著黑炭般的面膜站在那里疑惑地看著我，我大叫一聲“紅太狼！”又一頭扎進了被子里，逗得媽媽哈哈大笑。
我特別的想象力還體現在我畫畫創作的時候。小朋友們聚在一起畫畫，題目是“旅行”，許多小朋友畫的'內容都是各種父母帶著游覽中外名勝景區，而我是將自己畫到了畫中，正在做著各種旅行的夢想：有遨游外太空的、有探究深海的、有穿越過去和未來的……或許有一點不切實際，但卻充分表現出了我的想象力，有句話說得好：腳走多遠不算遠，想象多遠才是遠。
我就是這樣一個愛想象的特別女孩。看，天上那一顆又一顆閃爍著熠熠亮光的星，不正是代表著我們每一個人嗎？我會是哪一顆？是最有智慧的那顆、還是最亮的那顆？我想要繼續發揮自己的特點，讓自己成為最特別的那顆星。
特別的我作文6
看，鏡子里那個愛笑的女孩是誰？嘿，告訴你們，她就是我———米謐。
我，一頭短而密的頭發，彎彎的眉毛下一對大而有神的眼睛，驚喜地搜尋著周圍的一切。一張不大不小的嘴，有時嘰嘰喳喳說個不停，有時卻鴉雀無聲。當我生氣的時候，嘴巴翹得老高。這時，媽媽就會說：“瞧，你的嘴巴都能拴上一頭牛嘍。”
別人都說我長得像男孩兒，我也時常穿些男孩穿的`衣服。如果你第一次見到我，也許，你會把我誤認為是一個男孩兒。有一次，我和媽媽要去新沂玩，在路口等公交車，當時我上身穿一件白色夾克，下配一條黑色牛仔褲。過了幾分鐘，一位婦女走了過來，拍著我的頭說：“小伙子，穿得真帥！”我一聽，愣住了，心想：居然說我是小伙子，真好笑。不過，做個男孩沒什么不好的，所以我也就沒做任何的解釋。站在一旁的媽媽看我沒作聲，以為我生氣了，忙向婦女說明了我的身份。 可別看我外表像個男孩兒，其實，我并不具有男孩兒的太多的堅強，我愛哭。但這段時間，我感覺自己變得越來越堅強了。星期六到學校來辦手抄報，我很高興，一邊走，一邊和張穎談笑，卻不知道危險正想我們襲來————一根樹枝旋轉著向我們逼近。“啪！”樹枝打在了我的臉上，我只感覺一陣疼痛，眼淚便涌了出來。對面那個同學一看這情景，臉都紫了，連聲說“對不起，對不起……”，張穎也在一旁安慰我。對，不能哭，我突然想到了“男兒有淚不輕撣”這句話，雖然我不是個男孩，但我像個男孩，我愿做個男孩。想到這，我忙擦干了眼淚，重又露出了笑臉……
這就是我，一個大度而又富有點堅強的“女孩”，怎么樣，特別吧。
特別的我作文7
我是五（2）中隊的蔣逸文，我是個開朗熱情、自理能力強、學習好、才藝多的小姑娘。今天我競選的是“自理之星”，希望大家聽了我的簡歷后，支持我。
我是個“多面派”。對待老師，我嚴肅認真，不容一點馬虎；對待好朋友，我笑容可掬，不斤斤計較；對待學習落后的同學，我耐心指導，幫助改正；對待老師的批評，我虛心聽，努力改。這就是“多面派”的我，大家都喜歡我。
我的學習也挺不錯。
我在20xx學年度獲語文學科競賽二等獎；20xx學年度獲語文學科競賽三等獎；20xx學年度獲語文學科競賽二等獎；20xx學年度獲“自理之星”的稱號；20xx~20xx學年度“三好學生”的稱號；20xx學年度獲“學習之星”的稱號；20xx學年度英語學科競賽獲優勝獎；在20xx學年度獲得鼓樓區“希望之星”；在“文明家園，和諧南京”南京市優秀作品觀后感征文競賽中獲三等獎。我的作文水平超出非凡。恰當的.詞語，優美的語句，加上精致的修飾和許多的課外閱讀，這就是我的作文。我不僅在校內學習好，校外也是數一數二的。我每年都得三門學的三張獎狀，現已有簡評：燦爛的星空離我們太遙遠，耀眼的舞臺明星太虛幻，還是我們身邊的星星——蔣逸文，最真實！期待你的光芒四射！
特別的我作文8
要是說起我的特點，那可就多了，有人說我聰明伶俐，有人說我可愛，還有人說我溫柔大方……可在媽媽眼里，我卻是一個“淘氣大王”。
我長著一雙機靈的`眼睛，和一張能說會道的嘴巴，一會兒講科學，一會兒講語文，有時媽媽都被我說得抓耳撓腮呢！
有一次，我在籃球場和別人打籃球。教練要求我們在一分鐘內投進七個球，我心想：“我們有十七個人呢！怎么可能連七個球都投不進呢？”結果，出乎意料的，我們前半組隊員才投進了兩個球，我很擔心，心想：“難不成我們就要被罰做體力活了嗎？”但是后半組的隊員很厲害，一下子就進了四個球。終于輪到我了，我想：“只剩下最后一個球了，一定要進啊！”于是我奮力一扔，球進了！我們都歡呼起來。
還有一次，我和大家一起玩游戲。我玩得正起勁時，忽然把一位同學給撞傷了。他坐在地上哇哇大哭，我被嚇得目瞪口呆，趕緊把他送進校醫室里。從此以后，我玩游戲時就小心多了。
這就是我，一個可愛又聰明的男孩。
特別的我作文9
“阿姨，一碗面!麻煩快點兒!”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考，一定要填飽肚子上考場。
面很快就被放在桌子上。
這時，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘，麻煩你往那兒坐坐。”
我抬頭望了望，一個農民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲酣酣的笑。
我不情愿地挪了挪身子，埋下頭，吃我的面條。
什么味道?我剛剛要吃，一陣汗臭味又撲鼻而來。顯然，這肯定是那個“黑子”身上的。我不滿地抬起頭。沒想到，他也正不好意思地望著我。也許看出了我的`不滿，正咧著嘴不好意思的沖我笑。哼!誰要你的笑?知道不好意思，還不坐到別的桌上去?我白了他一眼，埋頭開才吃。
“小姑娘，真是對不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好……”
我向四周望了望，無話可說。
“你上初三?”那個“黑子”又開口了。“恩。”我不抬頭，繼續吃面。“我的女兒也上初三，今天中考。初三的孩子真是苦，起早貪黑的，我……”有完沒完，我抬頭望望他。
他停了一陣，卻又說起來：“你什么時候上學?我們家娃兒這時候應該去了，你有沒有晚啊?”我突然一驚，慘了。我付了錢，馬上開路。在路上，我正暗暗感激那個“黑子”，突然，仿佛聽見有人在大聲吆喝：“包!包!”我原路返回，只見“黑子”拎著我的包向我跑來，還是原來酣酣的笑……
此刻，考場中寂靜無聲，那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。我要感謝那股“汗臭”，它讓我品味到農民工特別的芬芳!
特別的我作文10
我很可愛，因為我有一個胖乎乎的臉蛋，一雙大大的眼睛和笑起來很甜的嘴巴。我也很善良，關于做有愛心的事，我一件也沒有落后過。有時候為了幫助別人，我甚至會將自己一個月的零花錢捐給身邊那些需要幫助的人。
善良事件一：有一次，我剛下英語課，媽媽接到我之后，突然遇到一個在路邊乞討的人，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，雙腿因殘疾的緣故無法正常行走。我心中微微一顫，他身患殘疾，卻沒有家人和朋友的.關愛和幫助，該是多么的可憐。于是，我就想盡自己力所能及的力量給他一些幫助，就毫不猶豫地從口袋中拿出媽媽剛給我的幾元零花錢給了他，他向我連聲感謝。
善良事件二：一天，我和媽媽在路邊走著，動聽的音樂從馬路傳來，我順著音樂傳來的方向一看，原來是個殘疾人在彈吉他，聽著優美的琴聲，我的心情也很愉快，同時也被這優美的音樂深深感動。雖然他身患殘疾，但他卻用自己的雙手為這個喧鬧的城市帶來了美妙的聲音。于是我將口袋里的零花錢給他，希望給他在生活上帶來幫助。
我還很多才多藝。我的特長有很多，彈鋼琴、畫畫、講故事等都是我所擅長的。從小到大，我都一直非常喜歡彈鋼琴。從開始學琴到現在我已經學會彈奏許多首曲子，如：《致愛麗絲》、《小夜曲》、《天鵝湖》、《夢中的婚禮》等。
這就是特別的我，一個善良、多才多藝的可愛女孩，你一定想和我交朋友吧。
特別的我作文11
她，有濃濃的眉毛，大大的眼睛，既大又矮的鼻子,還有著合起來小小的，笑起來有大大的嘴巴,還有一張比西瓜瘦一點的臉和挺配那張臉的耳朵。對了，她還有一腦烏黑濃密的'黑頭發呢！
她是一個喜歡數學這門功課，但又喜歡歷史的小女生。她在進中學以前還是她們班的尖子生呢！ 她最喜歡說：“有志者事竟成。”這句話她說了不止一萬遍了。她常常把這句名言推薦給學習不怎么好的學生。她給那些差生講題的時候，很少直接說答案，只是不耐煩了，想揍那個人的時候，把答案告訴他，讓他慢慢去湊。 她不喜歡別人抄作業。因此，每天早上很早就來監督大家不準抄作業。至少，抄作業的人不會在她面前抄。
她在學校是老師的小助手，在家里是父母的乖乖女。在學校，除了兩位班長，其他的她都可以管。她從不埋怨中午收完作業已經十二點四十幾才回家，她認為為了不讓同學照抄作業，再晚也是快樂的。在家里，她很聽父母的話，當然，還是有惹父母生氣的事，但很少。她會幫媽媽做家務，做飯煮菜，樣樣能干。
她，有活潑可愛的個性，喜歡打羽毛球的愛好，數學較好的特點，還有只有快樂沒有煩惱的心情。這些你有嗎？知道這些后，你想和她交朋友嗎？那就來找我吧！！！因為她就是我，我就是我，平凡而又特別的我！！！
特別的我作文12
大家好，我叫xxx，是三年級六班的一名小學生。長著一雙長長的睫毛，一對炯炯有神的大眼睛上帶著一幅粉紅色眼鏡，高高的鼻梁下一張能說會道的.巧嘴。
我有許多愛好：看書、畫畫、彈古箏、跳繩等等。但我最愛的還是看書，回家寫完字，吃完飯就會捧起我最愛的《笑貓日記》津津有味的讀了起來，一看就是幾個小時；有時候就連上廁所也不忘拿一本書看一看，對我而言，上廁所這么寶貴的時間怎么能丟掉呢？所以每當我拿一本書去上廁所的時候爸爸就會說：“又要掉廁所里了”。在廁所里一坐就是半小時，從廁所里出來的時候爸爸也會打趣說：“是誰把你撈上來了”？這時候姐姐也會逗逗我說：“一定是沒人搭救，自己努力爬上來的”。
每當聽到他們這樣打趣我，我就會很生氣，“我是在廁所里獲取知識的好不好，我這是不浪費時間好不好，你們憑什么取笑我啊？哼”！你們是不是覺得我還是一個愛生氣的小女孩呢？
其實除了這些，我還很喜歡小動物。奶奶家養了一只可愛的小狗叫小金毛，我特別喜歡它，每天我不管多忙，放學后我都會去奶奶家看它。它也很喜歡我，只要一看見我就會撲上來添我的臉，我的手，搞的好像幾年沒見似的，每當我在寫作業的時候，它就會乖乖的爬在桌子邊十分有耐心地等我寫完在陪它玩。
說了這么多，再透露點兒我的小缺點吧，我最大的缺點就是不仔細、太馬虎，記得有一次數學考試我把題算對了，但抄反了，你們看我是不是個大馬虎。
這就是我，一個既有缺點又有優點的小姑娘，你們愿意和我做朋友嗎？
特別的我作文13
是誰邁著輕快的步伐，唱著動聽的歌，在榕樹下蹦蹦跳跳？是我，是獨一無二的我！
我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的，常常有著跟別人不一樣的、又好玩的想法。你們知道我們班級里的圖書角是咋來的嗎？那就由我來告訴你吧!我曾想過：“每次像同學借書都這么難，要是有一個專門開放給我們看書的地方就好了。可書該咋辦呢？不如讓大家各放幾本書上去，到期末再拿回去。”說做就做，我便將這個想法告訴了班主任，老師聽了更是大力支持。圖書角曾是我想象有的，而現在它已經變成現實。（此秘密不可外泄！）
通常女孩子都是細心的，可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次，因為我做事粗心、丟三落四奶奶就不讓我再補卡了，后來我在抽屜找到了我的餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦！比如一次數學考試，本來可以考一個100分的，可由于我沒仔細看題目還左做一個、右做一個，結果錯的錯、漏的漏，不但考不到100還被老師請去喝“下午茶”，老師對我的形容詞屬粗心最多！
我對什么事都十分樂觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽，我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點差錯就只得了鼓勵獎。但一覺過去我就不大傷心了，至少也有了50元的獎金，沒什么好計較的.。
我雖然不完美，但我有我的風格，我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對凡事都樂觀的我做朋友嗎？
特別的我作文14
上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過了愉快的一天。
到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地 完成上面。開始我為了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會死線松了就是留的孔大了，我越著急越打不好底，這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說：“ 別著急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導，靜靜地思考了 一下，又認真地穿了起來，這次我終于成功了。接著老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的`手機鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認為最漂亮的珠子 穿了上去……當我看著自己辛苦勞動穿好的手機鏈時，我那高興勁就別提了。
一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。首先，老師教我們用鑷子和 牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術般地變成了一大片，然后我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉 滿五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾干了，等濕濕的皺紙完全晾干后，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣！
一天的學習結束了，我們不僅度過了愉快的時光，更重要的是收獲了課本上學不到的“特別的知識”!
特別的我作文15
春天是個鳥語花香的好季節，蜜蜂們在采蜜，蝴蝶們在跳舞，那讀書郎們真忙著迎接著開學。
在小學報名時，我認識了我的老師何小梅老師、趙星宇老師、張春燕老師。
何小梅老師是一位語文老師，她帶給了我們不少的驚喜。上課上得奇特又能懂，她總有一種猜不透的神秘感。一次，同學的書法作品一個字寫錯了，何老師沒有怪她而是想了一想，拿出修正貼仔仔細細，耐耐心心地把修正貼貼在錯字上面。在這件小事上，何老師在我的心目中又加了一分。何老師很特別，她上的語文課總會讓我聽得津津有味，沒有一個同學做小動作。
張春燕老師是我的數學老師。她幾乎從未罵過同學，因為她說過什么事都要好好商量。張老師是一位非常愛笑的老師，每節數學課不管她有多么費力，多么勞累，也會堅持的把笑容露出來。她的`魅力似乎迷惑了我，讓我深深地愛上了數學。她是一個特別的老師，她的語言和別的老師的語言不同，比如說她要輕輕地用尺子打一下一位同學，她不會說什么找打呀，該打呀什么的。她只是微笑著說：“讓我來幫助你。”
趙星宇老師是位體育老師，有一位同學曾說他的名字意思是照亮宇宙的一顆星星。但我覺得意思是奪得宇宙上的每一顆星星。趙老師特別，天氣比較熱的時候，他就會把頭發剃成光頭。有一位同學曾說趙老師的光頭，越看越像雞蛋。雖然，趙老師是男的，但卻特別喜歡粉色。可真是奇怪！
我的老師個個特別，個個奇怪。
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