尊重的作文

尊重的作文15篇(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的尊重的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　尊重的作文 篇1

　　主題說(shuō)明

　　生命的尊嚴(yán)無(wú)非在于它的整個(gè)過(guò)程，或許只是一個(gè)微笑，一次謙讓，一份真誠(chéng)無(wú)需在乎它是多么的偉大與震撼，只要感到點(diǎn)滴的勝利就可以體會(huì)到生命的幸福。喜歡隔離于喧囂的塵世，更喜歡歆享于圣潔的靈魂與思想。讓我們的生命更有尊嚴(yán)一些吧，因了生命本身便是一種高貴與典雅。生命的色彩讓我們每個(gè)人都存有生活的欲望。

　　材料作文尊嚴(yán)寫作導(dǎo)引

　　【文題展示】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑腸轆轆的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感謝的話都沒來(lái)得及說(shuō)。鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物送到一個(gè)年輕人面前，年輕人說(shuō):先給我找個(gè)活干。給您干了活，再吃您的飯。鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō):這里沒有活。年輕人:那我不能接受您的施舍。鎮(zhèn)長(zhǎng):等一等，年輕人。你愿意到我的莊園干活嗎?20年后，他成為石油大王哈默。

　　要求：①角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　【寫作導(dǎo)引】

　　哈默取得成功原因是，具有自強(qiáng)的精神，有骨氣，積極進(jìn)取，不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì)，他成功的`內(nèi)在動(dòng)力：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。綜合所有因素，我們提取關(guān)鍵詞尊嚴(yán)，可以這樣立意：對(duì)待富貴之人，不是難在以禮相待，而是難在能夠不卑不亢，保全自己的人格和尊嚴(yán)，對(duì)待貧苦之人不是難在施以恩惠，而是難在以誠(chéng)相待，彼此尊重；有尊嚴(yán)地活著，所以得到命運(yùn)的厚愛。因?yàn)橛凶饑?yán)而得到了名譽(yù)，財(cái)富，也實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。

　　尊重別人就是尊重自己

　　兒子劉軒念中學(xué)的時(shí)候雖然很叛逆，但是他說(shuō)過(guò)兩件事，我不但服氣，而且難忘。一件是我們看籃球轉(zhuǎn)播。劉軒問(wèn)我：你有沒有發(fā)現(xiàn)投進(jìn)球的人總是第一個(gè)回防?我說(shuō)：投進(jìn)球的人，剛沖鋒陷陣，一定最累，而且最可能接近對(duì)方的底線，為什么還最先回防?劉軒理直氣壯地說(shuō)：就因?yàn)樗�立了功�?人有自尊的時(shí)候會(huì)更拼命!另一件是有一天，在街上走，看見墻上被人涂得亂七八糟。我說(shuō)：真差勁!沒公德!劉軒竟然不以為然地說(shuō)：如果你注意的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們亂涂亂畫當(dāng)中，也有一種公德。我怔了一下：有什么公德?劉軒說(shuō)：你看，哪個(gè)涂鴉畫得特別講究、特別漂亮，別人就不會(huì)在上面再亂畫，所以那些特別好的涂鴉能一直留在墻上，讓大家欣賞。我當(dāng)時(shí)沒吭氣，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他說(shuō)得沒錯(cuò)。在一大片墻壁當(dāng)中，你可能看見四周被涂了又涂，中間卻留下一幅最棒的，沒人碰。

　　【點(diǎn)評(píng)】自尊與尊重別人其實(shí)是一件事，因?yàn)槟悴荒軐?duì)別人表現(xiàn)出尊重的時(shí)候，就會(huì)被人看不起，也會(huì)傷到自尊。尊重別人，常常不是公德，而是私德。從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。

　　尊重的作文 篇2

　　“海納百川，有容乃大”，我們用寬闊的胸襟包容別人的言談舉止，用善良的心靈感悟別人的行為，用平等的姿態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人，這就是尊重和理解。當(dāng)我們做到了尊重和理解后，我們是否又得到了生命中最美的事物呢?答案是肯定的。

　　一個(gè)人要想得到別人的尊重和理解，就必須學(xué)會(huì)尊重、理解別人。也許有人認(rèn)為這是粗俗淺顯的道理，但這是事實(shí)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能消逝的`事實(shí)，我們需要用心感悟它，領(lǐng)悟它，如果只是表面層次的去理解它，那根本就談不上尊重、理解。

　　有的人常常嘲笑別人的缺陷，對(duì)別人不屑一顧，但這些人又是否想過(guò)，真正有缺陷的是他們，當(dāng)他們嘲笑別人的同時(shí)，自己的靈魂也在慢慢腐蝕，最終腐蝕了自己的靈魂。之所以這樣的原因是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，這是他們不懂得尊重和理解所造成的后果。這樣的事件在我們的生活中又何曾沒有呢?在我上街的路上，就有這么一幕。悲哀的音樂中襯托出了一位只剩一只手的人，大家都知道這是怎么一回事，同樣看見這一幕，但態(tài)度卻有千萬(wàn)種。有的人出于同情，掏了幾元錢給了這個(gè)殘疾人，而有的人聽到那種歌曲后，趕忙換道走了，并且還在背后輿論那位殘疾人，嘲笑他。我當(dāng)時(shí)真想沖上去譴責(zé)他們一番，但我沒有，因?yàn)槲蚁嘈派系蹠?huì)給他們相應(yīng)的懲罰的。

　　其實(shí)，缺陷也是一種美，我們沒有必要去嘲笑他們，而更為重要的是尊重，尊重能世間的一切都變得豐富多彩。如果一味的嘲諷，這只能說(shuō)明我們對(duì)生活的理解多么淺薄無(wú)知啊!

　　在生活中，尊重和理解是最珍貴的禮物，當(dāng)一個(gè)人收到這份禮物時(shí)，他會(huì)感到無(wú)比的幸福，他們心中的自豪感就會(huì)得到增進(jìn)，而饋贈(zèng)禮物的這個(gè)人，也會(huì)感到同樣的幸福和充實(shí)，因?yàn)樗�在尊重和理解別人的同時(shí)，自己的靈魂、精神也變得更為高尚，人格魅力也得到升華。同時(shí)，他的境界也達(dá)到了真善美這一個(gè)高等的境界。

　　所以，生活需要尊重和理解，對(duì)別人先天生理缺陷嘲笑的人，就像背上一個(gè)沉重的包袱，只能使他變得蒼老，步履蹣跚。反之，我們用寬闊的胸襟，包容別人的言談舉止，用善良的心感悟別人的行為，用平等的姿態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人，我們便獲得了生命世界中最美的事物——自尊。

　　尊重的作文 篇3

　　尊重的作文 篇4

　　尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重，看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座，如果我也很累了呢？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？

　　其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

　　有句話叫“投我以木瓜，報(bào)之以瓊據(jù)”，意思是說(shuō)別人送我木瓜，我便用瓊據(jù)作為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重、禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

　　不是沒有這樣的反例吧，試問(wèn)誰(shuí)見過(guò)一個(gè)憤世嫉俗、目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

　　尊重是一種大智慧，因?yàn)槎�得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍，足夠掩住“尊重”那平實(shí)細(xì)微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡安詳、恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同，差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。

　　所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻?自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會(huì)被旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往、讓人吸引。

　　尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免的。

　　古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

　　尊重，并不只是做給別人看的。

　　尊重的作文 篇5

　　有人說(shuō)：尊重別人就是尊重自己；

　　有人說(shuō)：自重者也會(huì)尊重別人；

　　有人說(shuō)：尊人者，人尊之。

　　尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？

　　其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

　　有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

　　不是沒有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

　　尊重是一種大智慧，因?yàn)槎�得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的.是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。

　　所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖�撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以�?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。

　　尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可避免。

　　古人云愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

　　尊重，并不只是做給別人看的。

　　尊重的作文 篇6

　　接了湯姆的電話，爸爸讓人把車開回了家。

　　這幾日，家里都充斥著喜悅的氣氛，更何況明天就是媽媽的生日了。我們熱烈地議論準(zhǔn)備什么禮物。期間，我無(wú)意中往窗外一瞥，竟然看見一個(gè)熟悉的身影——是小杰克，湯姆叔叔的兒子。他站在我們家門外的汽車旁，一臉不舍和渴望地看著它。似乎他也發(fā)現(xiàn)了我在看他，小杰克一溜煙地跑開了。

　　看著他失落的樣子，想起彩票上的那個(gè)鮮艷的“K”，我感覺真不是滋味：“本來(lái)湯姆叔叔可以不告訴我們真相，拿走大獎(jiǎng)的。而且不知道真相的我們，也會(huì)為他們開心的！難道我們不應(yīng)該為他爸爸的誠(chéng)信作出感謝嗎？貧困的他們比我們更需要一部車呀……”

　　我小心地把想法告訴興奮中的'媽媽，媽媽笑了笑，輕聲對(duì)我說(shuō)：“是啊，寶貝！你說(shuō)得對(duì)，我們不缺錢可以自己買一輛新車，而湯姆叔叔并不富裕，面對(duì)他們一家人的善良，你覺得該怎么做？”

　　我開心得蹦起來(lái)，吻了吻媽媽，在媽媽耳邊輕輕地說(shuō)了幾句。媽媽會(huì)心地笑了。

　　晚飯時(shí)，我們把決定告訴爸爸，沒想到爸爸完全不同意：“湯姆是個(gè)講誠(chéng)信、有自尊的人，如果我們就這樣拒絕他的誠(chéng)信也許會(huì)傷害了他的自尊……”“那怎么辦？”我打斷了他的話。“不要急，我們可以這樣……”爸爸笑道。

　　第二天一早，我們一家人開著新車到了車行，把奔馳車換成了同等價(jià)值的兩輛小車。媽媽開著其中一輛高興地回家了。而爸爸則開著另一輛，帶著我向湯姆叔叔家駛?cè)ァ��?/p>

　　面對(duì)爸爸的誠(chéng)意，湯姆叔叔高興地收下禮物，兩人緊緊地握住了對(duì)方的手，好久才松開。湯姆叔叔還熱情地款待了我們。

　　傍晚回到家，我和爸爸還沉浸在這一天的快樂中，媽媽迎著笑開了門。“哎呀！——生日禮物。”我一臉的慚愧，爸爸也尷尬地抓著后腦勺傻笑。

　　媽媽看著我和爸爸，一把用手摸著我的頭：“寶貝，你和爸爸已經(jīng)給媽媽送了一份最珍貴的生日禮物！”

　　“什么？——什么時(shí)候？”我滿臉迷惑地問(wèn)。

　　“就在今天！它的名字，叫善良！”媽媽柔柔地說(shuō)，眼里閃著幸福的光。

　　我和爸爸一起會(huì)心的笑了起來(lái)……

　　尊重的作文 篇7

　　所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們務(wù)必尊重生命。 記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。資料大概是這樣的：

　　一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎樣了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁(yè)，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來(lái)。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。

　　在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自我的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類就應(yīng)把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。

　　其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!

　　在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我以前學(xué)過(guò)劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的'生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。

　　我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自我共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾�的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自我的生命，尊重自我的生命!

　　所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們務(wù)必尊重生命。

　　尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

　　尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;

　　尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;

　　尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!

　　尊重的作文 篇8

　　曾經(jīng)聽說(shuō)這樣的一個(gè)故事：

　　一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫檻褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”

　　一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”

　　沒想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

　　尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去祟拜別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的白尊：假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)、一淞清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，一與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容，給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求：給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的.同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧：不是沒有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。‘懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義卜說(shuō)，尊重也是一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們?cè)谌松�的道路上慢慢地體味和摸索吧！

　　尊重的作文 篇9

　　尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說(shuō)花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難。

　　但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，面對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

　　尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的`希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。

　　星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨(dú)、無(wú)助。尊重如一只輕舞飛揚(yáng)的蝴蝶，扇動(dòng)著五蔡斑斕的翅膀，在陽(yáng)光明媚的日子里，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創(chuàng)造出更美的旋律;尊重別人。

　　我們才有更廣闊的空間去享受生命，體驗(yàn)生活;尊重別人，我們的生命里才會(huì)永遠(yuǎn)是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我們渴望那廣闊的天地，其實(shí)擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學(xué)會(huì)了尊重，你就會(huì)擁有所有。

　　有人說(shuō)生活是一道難解的幾何，其中的復(fù)雜、曲折，曾經(jīng)讓多少人繞道而過(guò)。而在今天看來(lái)，生活如一支優(yōu)美的歌，因?yàn)槿伺c人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。學(xué)會(huì)尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無(wú)言;學(xué)會(huì)尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那里有你我的步伐。

　　尊重的作文 篇10

　　我們十四歲，風(fēng)華正茂;我們十四歲，熱情奔放。十四歲的我們，尊重別人，同樣也需要?jiǎng)e人尊重。

　　十四歲是一個(gè)多思的年華。在生活中，我們學(xué)會(huì)了思考。看到世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我們都要想一想，于是就出現(xiàn)了---日記本。

　　今天不上晚自習(xí)，我沒有預(yù)先告訴媽媽，想給她一個(gè)驚喜。為你加油

　　我輕手輕腳的上了樓，門是虛掩著的，我從門縫往里一看，媽媽正在我的抽屜里翻著什么。天哪！我的日記本！

　　我沖了進(jìn)去，大叫一聲:"媽媽！"

　　媽媽驚訝的轉(zhuǎn)向我，手里的日記本滑落到了地上，手足無(wú)措地說(shuō):"你，你今天怎么就，就回來(lái)了。我，我到你房間打掃衛(wèi)生，看你抽，抽屜沒關(guān)好，就¨¨¨"

　　我氣憤地看著滿臉驚慌的媽媽，用怨恨的目光瞪了她一眼，就跑出去了。

　　夕陽(yáng)淡淡的，憂傷的晚霞籠罩著大地江河。我獨(dú)自來(lái)到橋上，望著點(diǎn)點(diǎn)金光閃爍的河面，心里久久不能平靜。

　　我那么的信任母親，當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)自己與母親之間有代溝時(shí)，我得意地告訴他們:我與母親之間沒有代溝。當(dāng)同學(xué)們說(shuō)日記本放在哪里保險(xiǎn)時(shí)，我得意地告訴他們，我母親從不看我日記。

　　可是，今天¨¨¨

　　夕陽(yáng)隱退了。漫天的星星眨著美麗的`眼睛，悄悄的訴說(shuō)著他們的星語(yǔ)。波光粼粼的河水流淌著，流向遠(yuǎn)方¨¨¨

　　媽媽走來(lái)了，她大概找了我很久，一臉疲憊的樣子。媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子，是媽媽不對(duì)。你長(zhǎng)大了，有屬于自己的天地，媽媽應(yīng)當(dāng)尊重你，不該翻看你的日記。"我哭了，牽著媽媽的手，像小時(shí)侯媽媽牽著我的手一樣，回到了家。

　　我們十四歲，我們擁有春天的明媚擁有夏天的朝氣，擁有秋天的成熟，擁有冬天的深沉。十四歲的我們，尊重別人，同樣也需要?jiǎng)e人尊重！

　　尊重的作文 篇11

　　前兩天和朋友在咖啡店里享受著悠閑的周末，透過(guò)巨大的落地玻璃，看見一個(gè)小男孩擺弄著自己的“家當(dāng)”。說(shuō)是“家當(dāng)”，也僅僅是兩個(gè)又舊又臟的碗，兩個(gè)用橡皮泥做成的乒乓球大小般的泥球，一塊正方形的布。

　　他正在變魔術(shù)，將兩個(gè)碗分別倒蓋，他將兩個(gè)球放在左邊的碗下，拿起左邊的碗，展示給人們看，碗是空的，他將碗蓋上，然后握緊拳頭，敲了敲左邊的碗，然后打開，碗下的泥球消失了，他再打開右邊的碗，泥球出現(xiàn)在碗的下邊。

　　朋友說(shuō)，他算是街頭賣藝吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了一口咖啡，味道是苦澀的。

　　也許這種小把戲人們?cè)陔娨暀C(jī)前可以說(shuō)是司空見慣了，所以，圍觀的人很少，只有可憐巴巴的一兩個(gè)，而且他們的臉上，并沒有任何的表情，更沒有鼓掌聲和喝彩聲。

　　仔細(xì)看小男孩，他并沒有偽裝出一副可憐的模樣去博取別人的同情，小男孩大概有八九歲吧，他眉頭緊鎖，神情凝重，這些，都是很多同齡人所不具有的。

　　他表演完魔術(shù)后，開始表演倒立、翻跟斗等等的動(dòng)作，觀眾似乎感到更無(wú)趣了，開始紛紛離去。他并沒有因此停下來(lái)，他繼續(xù)表演，過(guò)了大約幾秒鐘，直到最后一個(gè)動(dòng)作完成，他拿起裝錢的盒子，向剛才圍觀的`人們離去的方向跑去。

　　不知道他是否要到了錢，他拿著盒子回來(lái)，又重復(fù)他之前的表演。就像是游樂場(chǎng)里的馬戲團(tuán)，不厭其煩地重復(fù)一輪又一輪的表演。

　　我對(duì)朋友說(shuō)：“其實(shí)，他也蠻敬業(yè)的啊。”

　　“嗯，他每次的表演都沒有故意跳過(guò)另一個(gè)動(dòng)作，而且，我也很欣賞他。想他這么小的孩子，別人不能招他做童工，他也可以向別的乞丐一樣坐在地上一動(dòng)不動(dòng)地向路人乞討。可是，他并沒有這么做，他用的是自己的才藝和汗水換取錢的。有些正值壯年時(shí)期的乞丐，只會(huì)傻傻地等待著別人的施舍，有手有腳的，不會(huì)去找工作嗎？真是的。”朋友為此忿忿不平。

　　我呵呵地笑了。端起杯子，繼續(xù)喝咖啡。“嗯？怎么好像變甜了？你幫我加了方糖嗎？”我抬起頭，看見朋友正看著那個(gè)小男孩看得出神，并沒有聽見我所說(shuō)的話。

　　我和朋友離開咖啡店時(shí)，我放了些零錢在他的錢罐里。我并不是因?yàn)橥�情她，而是�?duì)他如此圣潔的工作一種尊重。

　　尊重的作文 篇12

　　它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這，就是尊重。

　　一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個(gè)人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"

　　兩年之后，在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，一位身著西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。"

　　沒想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)自卑的人樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實(shí)的自己，并通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今天的自己。這，就是尊重。

　　這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：

　　有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō)，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此，把自己的`全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這，就是尊重。

　　任何人都無(wú)法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心靈，去面對(duì)這個(gè)雜亂的世界。

　　這，就是尊重。

　　尊重的作文 篇13

　　臉上的快樂，被人看得到。

　　心里的苦惱，有誰(shuí)知道?

　　——題記

　　其實(shí)，“班長(zhǎng)”這個(gè)專有名詞不屬于我，我不喜歡它，我也不想擁有它。

　　它像蝸牛那只笨重的殼一樣，重重的套著我。

　　我很想要解放，當(dāng)一只毛毛蟲，不要被那笨重的殼阻礙我使用自由的權(quán)力。

　　我現(xiàn)在開始后悔，當(dāng)初好容易才提起勇氣跟班主任辭職的，但為什么自已這么傻又再次答應(yīng)老師繼續(xù)當(dāng)下去呢?當(dāng)說(shuō)出口后，我認(rèn)為辭職太自私，太不負(fù)責(zé)任，而且目前也沒有什么人選，所以害怕自己的不負(fù)責(zé)任給老師和同學(xué)造成了困擾!而且，開始我就想給班上的某人做的'，但又考慮到之前同學(xué)說(shuō)，某人管束同學(xué)抬眼，所以再次動(dòng)搖。

　　早知道是今天這個(gè)結(jié)果，我就不替同學(xué)們操心了!

　　我覺得自己做這個(gè)班長(zhǎng)做的很失敗，為什么叫同學(xué)們把位子調(diào)了這樣的任務(wù)都完成不了呢?難道我真的沒有權(quán)力?但這明明就是老師安排的啊?我不想對(duì)他們大喊大叫，大家都是同學(xué)，是有緣分才在同一個(gè)班級(jí)的。

　　但為什么他們?nèi)绱说淖屛译y堪呢?我無(wú)言以對(duì)!

　　好想，好想再一次放棄，好想好想再一次不管他們，但始終覺得太自私了。

　　我累了，真的累了，我想放下那重重的殼休息一下，我想讓位給那些比我更有天分管理這個(gè)班的人。

　　我好難過(guò)，我的淚水好像涌現(xiàn)出來(lái)。

　　但不允許，就像我不允許放下這個(gè)擔(dān)子一樣。

　　我覺得班上的人對(duì)我太不尊重了，我和聲和氣的對(duì)待他們，尊重他們，但我的會(huì)好是什么?他們根本不當(dāng)我是“班長(zhǎng)”，甚至，甚至連同學(xué)也不是。

　　我覺得自己好失敗，就算我人再怎么好，怎樣心軟，也偶還是有尊嚴(yán)的。

　　我不希望他們這么的不尊重我!

　　我不要也不想再忍受如此的恥辱，我覺得很惡心!

　　我也已經(jīng)受夠受多了這種態(tài)度，我希望他們能反思!

　　想要?jiǎng)e人尊重你，就必須先尊重別人的道理!

　　尊重的作文 篇14

　　尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。

　　尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠(chéng)的微笑。

　　但有人說(shuō)：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　這樣說(shuō)對(duì)嗎?我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。

　　這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

　　有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。

　　所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。

　　這是規(guī)則。

　　規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重與欣賞會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

　　不是沒有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

　　更不要說(shuō)能得到欣賞了。

　　尊重與欣賞是一種大智慧，因?yàn)槎�得，所以慈悲�?/p>

　　尊重與欣賞旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重與欣賞”那平實(shí)些微的光芒。

　　難的是尊重與欣賞旁人與己的相異之處。

　　你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。

　　所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。

　　所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻腵自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。

　　所以會(huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引與被人欣賞。

　　尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，欣賞可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重與欣賞，戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可避免的。

　　古人云愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

　　尊重與欣賞，并不只是做給別人看的。

　　從自己開始吧。

　　尊重的作文 篇15

　　古人以“仁義禮智信”傳遞民族精神，可現(xiàn)在，我們的美德去哪了？農(nóng)作物重金屬指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)是對(duì)“菜籃子”的不尊重；國(guó)人境外旅游舉止不文明是對(duì)國(guó)家的不尊重；疫苗出現(xiàn)問(wèn)題是對(duì)良心與人性的不尊重……百年來(lái)，我們渴望洗清恥辱，渴望被世界重新尊重，可我們?cè)�尊重過(guò)我們自己?jiǎn)幔?/p>

　　地鐵上。

　　正值夏日，天氣炎熱，人們紛紛套上了短袖、短褲，不文明現(xiàn)象也像跟屁蟲一樣出現(xiàn)了。有些人舉止粗魯，將腿橫在幾個(gè)座椅上，霸道地一人占了幾個(gè)人的座位，還若無(wú)其事地玩著手機(jī)；有些人在地鐵上大聲喧嘩，大聲放音樂，玩抖音，影響到了別人卻還裝作沒事情；有些人喜歡滋生事端，故意惹是生非，好不惡心；有些人……面對(duì)這些不尊重他人的現(xiàn)象，終于有人站出來(lái)了。有網(wǎng)友發(fā)長(zhǎng)文批評(píng)地鐵上的不文明現(xiàn)象，并擬定了地鐵上的文明注意事項(xiàng)，得到了許多人的肯定和擁護(hù)。

　　我似乎看見了，看見國(guó)人逐漸變得文明，朝尊重他人的大道上邁開了一大步。

　　馬路上。

　　人們?cè)陂_車的時(shí)候玩手機(jī)，打電話，不到真正遭難時(shí)從不會(huì)意識(shí)到這種行為將會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)。“喝酒不開車，開車不喝酒。”這句話我們似乎耳熟能詳，但是否親身去踐行呢？甚至有些人認(rèn)為這沒什么大不了的，在交警檢查之前更換駕駛員，就可以躲避懲罰。還有些人，仗著自己駕駛的'是非機(jī)動(dòng)車就對(duì)紅綠燈不管不顧，橫沖直撞，導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。試問(wèn)，這是尊重生命的表現(xiàn)嗎？

　　為了讓全民增強(qiáng)守法意識(shí)，交警部門在不斷努力，嚴(yán)查酒駕，嚴(yán)查非機(jī)動(dòng)車的違規(guī)，出行逐漸變得文明有序。我似乎看到了，看到了國(guó)人逐漸變得尊重法律，尊重生命。

　　鍵盤上。

　　人們的手指靈活地敲擊著一個(gè)個(gè)按鍵，像是一位演奏家熟練地彈奏著鋼琴，屏幕上的字迅速地出現(xiàn)，人們不費(fèi)吹灰之力就能用上無(wú)比華美、深?yuàn)W的詞語(yǔ)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見，以至于許多人不經(jīng)常提筆，一提筆就忘字。還有那么多人總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，除了學(xué)生時(shí)代不得不讀幾本書，踏入社會(huì)后，再難靜心讀書。

　　但如今，有了許多提倡人們傳承中國(guó)文化的節(jié)目，如“中國(guó)漢字聽寫大賽”、“朗讀者”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等。弘揚(yáng)中國(guó)文化，這又何嘗不是一種尊重文化的體現(xiàn)呢？

　　雖然各類不尊重的現(xiàn)象很多，但也有著許多正能量的集體與其斗爭(zhēng)。朋友們，學(xué)會(huì)尊重吧，尊重他人，尊重生命，尊重文化，讓祖國(guó)的未來(lái)更加文明璀璨！

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