奔跑作文

（精品）奔跑作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的奔跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　奔跑作文 篇1

　　我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。

　　在一次全體訓(xùn)練中，我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長跑的`經(jīng)驗(yàn)。

　　我們班和很多人長跑都是一開始就使勁沖，到后面就跑不動(dòng)了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。

　　我一開始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動(dòng)了。一想到這，就會(huì)想到那次長跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。

　　那次，我在跑的時(shí)候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領(lǐng)先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動(dòng)了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。

　　我們班有一女同學(xué)跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長跑一開始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長跑應(yīng)該是一開始的時(shí)候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時(shí)才有力量沖刺。

　　聽她這樣一說，感覺比我以前用的方法好多了，我決定試一下。

　　在一次體育課中，一開始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時(shí)器，令我驚訝的是，我的用時(shí)比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!

　　功夫不負(fù)有心人，用時(shí)少了整整三分鐘，雖然時(shí)間不多，但是我很高興，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!

　　奔跑吧，少年!

　　奔跑作文 篇2

　　似乎因?yàn)榫拍昙夡w育的結(jié)果很不理想的緣故，八年級的跑步一下子提了速。原來每天清晨緩緩地繞著操場奔跑，換做如今的——邁著大步向前飛奔，時(shí)間也調(diào)整到了極熱的上午，是在那近前的幾乎燃燒著的太陽下奔跑。

　　我穿著白色的短袖，有點(diǎn)發(fā)抖地站在跑道上。多少有些不適應(yīng)僅穿著半袖站在風(fēng)里，而心中過多的，卻是對這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長跑步的，因而便無法說是喜歡了。僅是小學(xué)一二年級時(shí)，我還曾參加過幾次比賽，然而如今所能記得的，無非是一個(gè)個(gè)超過我的風(fēng)似的`背影。并不知是何時(shí)，也不知是如何，我便是余在這奔跑的人之外，以一種恐慌而恍惚的心望著他們——絕大多數(shù)從奔跑的疼痛和沉重里衍生出的。

　　《踏浪》很快地響起來了，我們便在這仿佛有潮水和陽光似的樂曲里，沿著扭動(dòng)的無形的線向前，不斷地提起腿放下腿，依著前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調(diào)整自己的呼吸，使得氣息的來去之間是平穩(wěn)的，才可以使得這舒意的感覺長一些。跑到第三圈的時(shí)候，我還是岔了氣，肋骨間隱隱地含著被針扎似的痛楚，卻只能微微地張著嘴，倒吸進(jìn)一口口干凈的空氣。我隱約地覺得，在猛地喘一口氣的間隙，現(xiàn)有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的，某一會(huì)稍稍地緩和些，在我就要將它忘記時(shí)，又會(huì)卷著更強(qiáng)烈的刺痛壓在我心上。

　　我難受地抬不起頭，只是不斷地要流出淚般地跑著，從心中不斷地念想著結(jié)束，念想著自己走在中午溫煦的陽光下。在《踏浪》的音樂終于停止的一刻，操場上所有滿面是汗的同學(xué)都長舒了一口氣。我在暖陽下連汗水也顧不得擦拭，忽然很想放聲大笑——為著我終于能學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　奔跑作文 篇3

　　華燈初上，拂一卷詩詞，似音韻柔美，輕風(fēng)吹過，掀起幾頁詩詞，仿佛我就是那吹笛人，演繹五彩人生，喚醒回憶的音符

　　踩著車蹬子，似哪吒踩著風(fēng)火輪，仿佛跟著一群敢死隊(duì)，出師不利，剛一起步，便與大地來了個(gè)親密接觸，四肢好像都在不停叫苦，但我不服輸，如此反復(fù)，地面都將被摔出一個(gè)大坑，車子也快要散架，終于能七扭八歪地騎上一段了。

　　讓我?guī)е�挫折和泥濘，向著遠(yuǎn)離奔跑。

　　夕陽西下，剛值完日，灑水車洗過的路面不禁有些晃眼，當(dāng)我剛伸出手遮擋陽光時(shí)，碰到了一輛急停的電動(dòng)車，單手扶把的我有些重心不穩(wěn)，與大地再次親密接觸，讓我想起了一些不堪回首的`歷史，但這次不同，還撞到了一位大學(xué)生，當(dāng)我問她有沒有事時(shí)，她只是埋怨我的不是，我苦笑一聲，也無處說理，只是靜靜聆聽，旁觀者投來關(guān)切的目光，問我的傷勢，我輕聲說沒事，跨上自行車，重返歸途。

　　讓我?guī)е�成長和溫暖，向著遠(yuǎn)方奔跑。

　　人生如戲，演盡悲歡離合，酸甜苦辣，夜半三更，挑燈夜戰(zhàn)，在題海中過五關(guān)斬六將，每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起電影巜銀河補(bǔ)習(xí)班》中那句話：人生就像射箭，夢想就像箭耙子，如果你連箭耙子都找不到的話，那你每天的拉弓還有什么意義？沒錯(cuò)，人生就要活得像馬皓文，永遠(yuǎn)不服輸。想到這些，我總會(huì)重返書桌，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　讓我?guī)е�勇氣和希望，向著遠(yuǎn)方奔跑。

　　在這擁擠的人潮，我們又向命運(yùn)妥協(xié)了多少？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，一個(gè)在朝陽下，向著遠(yuǎn)方奔跑的身影。

　　奔跑作文 篇4

　　我的理想是考上那座城的那所大學(xué)，而那所大學(xué)可不是什么都可以的。哪里的管理是十分嚴(yán)格的，不是像普通大學(xué)那樣的松散。那里，與軍營的管理制度是一樣的。哪里的管理是那樣的嚴(yán)格，對于一個(gè)松散的我真的是一個(gè)好去處呢。那座城便是廣州，而那所大學(xué)便是廣州特種學(xué)院。

　　這所大學(xué)是特種指揮大學(xué)，一畢業(yè)便是半個(gè)特種兵。這也便是我的理想了吧？這個(gè)理想從小便扎根在我的心中，也許因?yàn)槲页錾�在軍人家庭有關(guān)吧？這邊是從小扎根的夢想，這么多年，沒有一刻改變過。

　　我知道我的這個(gè)夢想是有多么的荒謬，但我認(rèn)為我沒有理由放棄這個(gè)從小就在的夢。我認(rèn)為，我沒努力就放棄這個(gè)行不通。我努力了沒成功，我不會(huì)后悔。

　　這所學(xué)校的錄取線很高，但我會(huì)在初中剩下的.一年半的時(shí)間好好努力學(xué)習(xí)，改掉我的那些小毛病。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)上好每一堂課。記好每一次筆記，做好每一次作業(yè)。也許我的成績會(huì)慢慢也提高，那么我理我的理想就更近一步。

　　我知道我的理想是有多么的好笑，可是我堅(jiān)持就好。我知道我的理想多么荒謬，可是我懂就好。我知道我的理想多么遙不可及，可是我追求就好。有些事只需放在心底，不必言說。也許，某一天我失敗了，但我可以對自己說：“少你拼搏過，你不會(huì)后悔。”如果，某一天我成功了，我會(huì)對自己說：“但是得堅(jiān)持是對的，追求理想還在路上。”

　　也許，這個(gè)理想被太多人否定，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　奔跑作文 篇5

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書聲瑯瑯。翻開那印了密密麻麻五色字的書，伴著老師溫和的聲音，在學(xué)海中撐起一支長蒿漂流。

　　朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學(xué)子求知若渴的聲音。行過之處，但見風(fēng)煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。

　　我們在初三奔跑，終點(diǎn)是知識，是信念。

　　鈴聲一響，但見一道飛影抱著籃球躍出教室。操場上是奮進(jìn)的身影，是拼搏的雄姿。

　　控球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手身后的籃筐，俯身，過人，疾步繞過防守，一個(gè)飛身躍起，橙色的球在空中劃過一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，落地。籃筐在震動(dòng)中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽光輕拭著因激動(dòng)和運(yùn)動(dòng)而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場上與隊(duì)友的竭力配合、全力以赴，是少年時(shí)代最生機(jī)盎然的時(shí)刻。

　　我們在初三奔跑，終點(diǎn)是青春，是拼搏。

　　坐在寂靜無聲的考場上，手中的筆疾速地書寫著，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)靈光一閃的思路。考場如戰(zhàn)場，每一個(gè)考生都像一位發(fā)號施令的將軍，以筆為劍，在無聲的`硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。

　　思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個(gè)個(gè)方塊字，一道道算式，都是一場無聲戰(zhàn)爭的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場的將軍皆知，初三如千軍萬馬過獨(dú)木橋，為自己的未來奮力一搏，用三年的時(shí)間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。

　　我們在初三奔跑，終點(diǎn)是夢想，是未來。

　　奔跑在初三，用知識和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢想和未來！

　　奔跑作文 篇6

　　人潮人海中，原來只要有你，就是美好……

　　——題記

　　美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？

　　當(dāng)我被同學(xué)欺凌時(shí)，你在哪？當(dāng)我被分?jǐn)?shù)氣壓時(shí)，你在哪？當(dāng)我被生活欺負(fù)時(shí)，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發(fā)現(xiàn)，原來只不過是你一笑，便是了。

　　那回，是個(gè)陽光靜好的午后，可我怎么也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯(cuò)了一條口算，老師竟然罰了我一本的計(jì)算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時(shí)造了什么孽呀！

　　放學(xué)的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學(xué)了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點(diǎn)力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關(guān)切地問道：“今天分?jǐn)?shù)出來了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎么了，在學(xué)校受委屈了？”可本就煩躁的.我根本聽不進(jìn)話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。

　　許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時(shí)每刻都能保護(hù)你，但我會(huì)盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護(hù)神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地?fù)P起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。

　　陽光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍(lán)的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩，散落在天邊。

　　人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實(shí)美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……

　　奔跑作文 篇7

　　浮生若夢，你還是那樣，無所畏懼，向前奔跑著。

　　――題記

　　加速，再加速……她經(jīng)過我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺。

　　她，本是默默無聞，普通至極，但，當(dāng)她爆出自己的實(shí)力時(shí)，所有人都不禁為她喝彩。

　　她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長腿使她注定是位體育健將。

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她自告奮勇，參加了跑步，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，她，真的.行嗎？

　　日月星辰，夕陽黃昏，她的身影，無處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無論嚴(yán)冬酷暑，她都一如既往，堅(jiān)持著。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當(dāng)空，曬得她汗如雨下，她仍堅(jiān)持向前。

　　“預(yù)備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動(dòng)著，腳下的步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時(shí)的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的懷抱……

　　一圈，兩圈，她的速度越來越快，她前面的人一個(gè)一個(gè)被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅(jiān)持成就了她的今天，成就了她的成功！

　　加速，加速，再加速……在成長的路上，像風(fēng)一樣前進(jìn)。接著向前，別回頭，多困難也要堅(jiān)持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當(dāng)你經(jīng)過我身邊時(shí)，我希望我能感受到更大的威力。

　　奔跑作文 篇8

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”王維在春光里奔跑;“世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚。”但丁在春光里奔跑;“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”李商隱在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。

　　春光·奔跑·擁抱

　　“她居然忘詞了!”“哎呀真丟人!”……我愣愣地站在演講臺上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場，一個(gè)人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的身影給了我一個(gè)溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說道：“誰沒有出錯(cuò)的時(shí)候?你在我眼里永遠(yuǎn)是最棒的!”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的.溫暖。

　　在這友情的春光里，我不再難過，勇敢地向前奔跑。

　　春光·奔跑·棉被

　　那個(gè)冬天特別冷，我躲在從商場里買來的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說著：“這棉被真沒有媽媽做的暖和!”那天晚上，我看見媽媽房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。

　　在這母愛的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。

　　春光·奔跑賀卡·賀卡

　　又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績最近一落千丈。同學(xué)的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開一看，上面寫著：老師知道你最近心情不好，加油，老師相信你，你的成績會(huì)升上來的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。

　　在師愛的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。

　　友情的春光給我勇敢，母愛的春光給我溫暖，師愛的春光給我鼓勵(lì)。而我，就在這春光里奔跑。

　　奔跑作文 篇9

　　一年四季最美好的就是春天，春天是美好的，也是一年的新的開始，初中學(xué)習(xí)生活也猶如春天一樣。

　　春天有春光，照耀著萬物，初中的新環(huán)境，新生活，新知識也猶如春光一般，每人得到的都是平等的，只看你怎么去對待它，養(yǎng)好了它將會(huì)成為最好的“肥料”，運(yùn)用的不好，就算你加再多“飼料”也沒用的。

　　初中一開始，我第一節(jié)英語課時(shí)張老師進(jìn)來就說了一些英語，而我卻沒有聽懂幾句，只能跟著整個(gè)集體一起道：“yes,NO，yes,NO”。而在這語文課堂上時(shí)，老師講的是《世說新語》兩則，我并沒有完全理解，只是靠翻閱資料才懂得了文言文的大致意思，我發(fā)現(xiàn)到了初中以后，老師講課講得很快，而且不知怎么的，我似乎不能接受老師的.方法，扔掉以前的壞習(xí)慣。有一天中午，我摔倒了手，由于嚴(yán)重錯(cuò)位，所以去了醫(yī)院住院動(dòng)手術(shù)，在醫(yī)院住院時(shí)我心里競?cè)缓芨吲d，第二天媽媽想拉我去上學(xué)，可我卻心里似乎有一種不情愿的心里，似乎不愿意去上學(xué)。到了學(xué)校，我的精神也打不起來，迷迷糊糊的看著老師上課，雖然坐在教室里。但我卻心不在焉。一次聽寫，我寫完后交給了組長，本以為可得個(gè)九十幾分，可沒想到是競?cè)诲e(cuò)了5個(gè)字，我開始意識到自己已經(jīng)被別人甩在了后面，在同一片春光之下，別人在奔跑，可我卻在慢悠悠的走著。

　　我下定決心，我要開始努力，晚上我也要開始看資料，在一次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我雖然還是努力了，但我卻還是只得了98分，我心情很低落，但我卻仍然沒有放棄，我看了看別人的成績都要比我好，我知道我已經(jīng)差了別人很多了，但我相信，我在春光里奔跑，一定可以追上他們，我要去努力！

　　奔跑作文 篇10

　　一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風(fēng)吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。

　　有人說，未知代表恐懼，因?yàn)椴恢�道自己即將要面對的是什么，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險(xiǎn)。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業(yè)，頭頂?shù)碾娚鹊粝拢灰苍S在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會(huì)發(fā)生，所以恐懼。

　　有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的.街頭乞討到一塊香軟的面包；也許在昏昏欲睡中中了大獎(jiǎng)；也許面試有了成績。因?yàn)椴恢�下一秒�?huì)發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。

　　也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么，就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。

　　我認(rèn)為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應(yīng)該隨心所欲。就如一個(gè)班里的學(xué)生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎(chǔ)。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會(huì)爬起來，努力依舊在，未來會(huì)差到哪兒去？

　　所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會(huì)為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會(huì)得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑！

　　奔跑作文 篇11

　　小時(shí)候，望著家門前那一條小道，我都有種奔跑的沖動(dòng)，那與風(fēng)賽跑的場景，像極了我追趕自己影子時(shí)的那一份氣力。

　　那天，家門前，黃昏的影子灑落了一地，小道上一片金黃。此時(shí)，正是撒歡的時(shí)候吧!這念頭剛一晃過，我的腳卻已是不聽使喚了。我迫不及待奔向那快活的天堂，迫不及待去緊握那數(shù)不清的樂趣，于是我便一路狂奔，腳下像使了個(gè)車輪似的.，就這樣帶我滑向了小道深處，兩旁的樹也被我狠狠甩在了后方。然而，危險(xiǎn)就這么不期而遇了。

　　轉(zhuǎn)角處的大石我是壓根兒也沒法去注意到的。那可真是個(gè)兇猛的大家伙啊!當(dāng)我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，已是一頭撲了過去。那一個(gè)瞬間，仿佛一個(gè)世紀(jì)那般漫長，我隱約看到了媽媽焦急的身影沖我跑來，我也似乎聽到爸爸緊張的腳步聲越靠越近，我更清晰地覺得這塊大石是如此的堅(jiān)硬無比，然后，一陣刻骨銘心的疼痛傳來，我就什么都不知道，什么也不清楚了!

　　這一次，我離死神如此的近，近到讓我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。我的媽媽在我醒來后，只是心疼地摸著我的傷口，連一句批評的話語也沒有說出來，然而我卻已經(jīng)深深地懂得在危險(xiǎn)面前，我是多么的馬虎忘我;在危險(xiǎn)面前，我是多么的糟糕大意!

　　是啊，童年雖然是這么一個(gè)追逐快樂的過程，但是在一路的撒歡中我們卻需要安全的警鐘不斷長鳴，這是我自此事之后深刻體會(huì)到的。

　　逐漸長大了，決定不再亂跑讓家人擔(dān)心。我學(xué)會(huì)去欣賞漫步在小道上的寧靜，開始發(fā)現(xiàn)小道兩旁繁密的樹葉替我擋去了刺眼的陽光，我更愿意在樹旁輕輕搖動(dòng)著樹枝，挑選著乘涼的好地方。原來，并不是只有一路奔跑，才能抓住快樂啊!

　　后來啊，我心里總是想著，如果沒有那一場教訓(xùn)，我現(xiàn)在該是怎樣呢?哈哈，應(yīng)該還是個(gè)不知天高地厚的搗蛋鬼吧!

　　奔跑作文 篇12

　　在非洲，每天早晨羚羊醒來，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì)被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來，它也明白自己必須賽過跑得最慢的羚羊，不然就會(huì)活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開始奔跑！”

　　這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛(wèi)·格拉斯所說的，在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì)淘汰。

　　假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現(xiàn)，每天都有新的理念，每天都有新的知識。如果你保持著惰性，請改掉，這個(gè)社會(huì)是吃人的，不努力，你會(huì)很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開始奔跑吧。

　　假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而創(chuàng)造機(jī)會(huì)的前提，就是在旭日東升時(shí)開始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習(xí)的.東西多了，才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中立足，才能創(chuàng)造別人不易獲得的機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍�也是一個(gè)不懶惰的人，每當(dāng)旭日東升，我就開始奔跑，為什么？因?yàn)槲也幌胱屖澜绨盐姨蕴�，不想成為時(shí)代的落伍蟲。

　　來吧，。每當(dāng)旭日東升時(shí)開始奔跑吧，不要浪費(fèi)自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。

　　愚者，失去機(jī)會(huì)。智者，得到機(jī)會(huì)。成功者，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　---尾記

　　奔跑作文 篇13

　　天，不知何時(shí)動(dòng)了情，竟也散落的淚花；遠(yuǎn)望，萬事萬物都在凝望上空，這真是情的天地，情的散落。

　　朦朧的大腦好想好好忘卻不該去想，這不是時(shí)候的愛的問候，想好好睡過，醒來好來個(gè)投胎換骨，忘卻一切。但望著身邊競爭奔跑的人一路向前，我心又何忍？散落的雪花帶上我的祝福和希望散在美麗的人世間，讓所有人都快樂，都可以開心！我還要帶上被人對我的期望和我必勝的信心與理想繼續(xù)前進(jìn)，不達(dá)目的，誓不罷休！每天在晚上睡覺之前，不免看看日記，看看時(shí)間的流逝，想想自己到底在想什么，究竟想干什么，能不能達(dá)到自己的目標(biāo)，有沒有這個(gè)實(shí)力？

　　恍惚的身軀伴著我這顆迷茫沉重的大腦，清醒還是迷茫，說不清，理不清。我不免要問問自己，別人奔跑。你呆在原地，這意味著什么？答案我比誰都清楚，比誰都明白。“堅(jiān)持”這個(gè)字眼時(shí)刻映在我的腦海，時(shí)間真的吧多了，與別人的.差距照這樣下去，不會(huì)很好的。只有當(dāng)別人在加速前進(jìn)的時(shí)候，自己全力以赴的追趕，才有可能有希望。你懂嗎？海寧~~

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！受苦受累也就幾個(gè)月的時(shí)間了，看看窗外飄散的雪花，它不也為你跳舞，為你加油嗎？散落的雪花吧正像一個(gè)人的一生嗎？來也匆匆，去也匆匆，把握住，堅(jiān)持住，才能像流星一樣在最短的時(shí)間理綻放最耀眼的光輝。姐姐的話一直響徹耳邊“海寧，現(xiàn)在不是盡力而為，而是全力以赴。”我對著別人，我真的可以無悔的說：“我不遺憾嗎，我真的盡力了嗎？”

　　美麗的雪花雖已飄入我心扉，躁動(dòng)的心難以平靜，再用良心去把他鎮(zhèn)壓，他才繼續(xù)無悔的為明天奔跑！能行，你一定行！

　　情花已開，雪花已落，約定只是美麗的謊言，這是朋友說的，難道真是謊言嗎？行，你一定行，記住：奔跑無極限，生命無盡頭！

　　奔跑作文 篇14

　　跑了那么久，累了嗎？累了，就歇歇吧。

　　多少人挽留你，多少人期待你，多少人痛恨你。你仍舊不停歇地奔跑著，毫不顧慮地奔跑著，無一絲留戀地奔跑著。因?yàn)槟悖�多少的美麗鏡頭破碎不全；因?yàn)槟悖�多少的美好記憶被沖刷；因?yàn)槟悖�多少的生命消失。你就一點(diǎn)不覺得羞恥嗎？你依舊我行我素，你依舊不理會(huì)任何人，你依舊按你的思想跑著、躍著。有誰能追上你？有誰能挽留你？你不累嗎？既然累了，為什么不能停下來，休息會(huì)兒呢。

　　世間一切事物都由誰掌控？玉皇大帝還是上帝耶穌或宙斯？他們都不是。因?yàn)椋�他們掌控不了你，只有你掌控他們。因�(yàn)槟愕拈L跑，使生命從這個(gè)美好的世界里消失，使原本的承諾破碎，使山崩地裂、海枯石爛，你改變了人的心。說說，你永不停歇地奔跑，有什么意義？

　　哦，或許，我錯(cuò)了。

　　我本不知道，你也是有苦衷的。要是你不奔跑，陰天何時(shí)能變成晴天；小樹何時(shí)能夠成長、能夠享受生命每一刻的.滋味；人類何時(shí)能使心靈上的陰影褪去，讓陽光照射進(jìn)來；又何時(shí)能夠翻到自己嶄新的一頁重頭開始。

　　我變了。

　　我從原本的責(zé)備你變成了感謝你。感謝你使萬千的生物見到這個(gè)美麗的世界，雖說上一代已死去，但它們的接班人是源源不斷的；感謝你使犯錯(cuò)的人有了反省的時(shí)刻，雖說曾有過不光彩，但那畢竟是過去。對，就是因?yàn)槟悖�才有了過去，也有將來。如果沒有你，又何來的世間萬物、又何來的美好瞬間？

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