思緒的作文（經典）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的思緒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思緒的作文1
站在十字街頭，回望六年小學，想著未來三年，自覺地坐上辛苦而又快樂的幸福之車上。撇過頭，望了望剛剛走過的丁點初中生活，那么澀而又那么美……。
踏進景炎17班的門檻，才意識到初中早已遠離了自由的經緯線，等待我們的是艱辛的努力和喜悅的笑臉。
一位年輕的老師走進教室，笑盈盈地接待我們這群“小大人”。我們從稚嫩的小學走來，接受嶄新的'初中生活，我們用好奇的眼光望著初中，想著未來三年，似懂非懂地明白，初中的知識更多更廣，我們應該不會太輕松。
書，多了；書包，沉了；問題，多了；老師，多了；壓力，大了。
“媽，經緯線我還沒有弄懂！經線是指東西不？緯線又指什么？”
一個女孩帶著疑惑的眼神問著媽媽，“寶貝，不是這樣，經線是說東西兩個方向，緯線是指南北兩個方向。”媽媽耐心地回答著女孩，不時地看著墻面的鐘，眼神里流露出擔心。可女孩又打開生物書一題一題認真地做著，腦海里又打了一個大大的疑問號，女孩又把疑惑的眼神投向了媽媽，媽媽無奈地看著鐘，剛準備報一下時間，女孩急忙捂住媽媽的嘴，繼續思考著“生物圈”的題目。突然，一種打敗敵人的笑容浮現在女孩的臉上，接著，又低頭思考下一題的解題方法，時鐘早已轉過9點……。
一縷屬于初中的思緒，在一場沒有硝煙的戰場上散開，我聞到了那股思緒的清香，我們不得不努力，我們不得不奮斗、前進……
思緒的作文2
最近常下雨，今天也不例外。
其實我挺喜歡雨天的，暗淡清涼，不是帶點憂傷，帶著希望，與我有點類似。
在雨中漫步，感到的不會是孤獨，零星的雨滴陪伴左右。即使撐著傘，我也不覺得會有人和我分享這片小小的晴空。空間越大，想象力就越豐富點。
我喜歡雨天，至少，以前是這樣。
最近的雨，讓我感到一絲的不安。本來，我是個會盼雨的人，而現在，我卻對雨很抗拒。一下雨，我就開始變得浮躁不安，總希望它能夠停下來。下的越猛，就越害怕。為什么會這樣？
周末到了，難得有了可以喘氣的機會，畢竟效率再高的機器也需要潤滑油的滋潤，更何況我呢？
在不停的運轉一周之后，需要好好滋潤一下，也許雨水會是很好的潤滑劑！我單純的想著，索性拿起傘，往雨里走去。
我沒有感到一絲放松，那種不安又涌入心中，不清楚啊！這次，我要找到答案。
心里空蕩蕩的，我不想騙自己，那是因為——婉怡你不在，與其說我在抗拒雨，不如說我在逃避什么。
春雨滋潤眾生，萬物復蘇，沉睡中的種子開始發芽。我知道，思念的種子早已種在我的心里。有了春雨的.滋潤，它開始茁壯成長——不管我是否愿意。
我怕它的萌發，更怕它的成長，把那根牢牢的扎在我的心中。我拒絕雨，拒絕它的灌溉，我害怕那思念的種子盤踞我的內心。
那，是誰播下的種？是你嗎？
“不知道……”我敷衍著自己。
雨還在下，種子也在無可阻遏的萌發……
思緒的作文3
“舉杯邀明月，對影成三人”。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”中秋帶著還未盛開的桂花苞，迎著還未犯冷的秋風，和著誰人溫情的笛聲，輕輕地來了。
靜掃
中秋這一天的早上，我在家里和著剛下過雨的風，用掃帚輕輕地拂拭地面，那些灰塵映著或明或淡的光線，在空氣中浮動，它們像一些被打敗了的小怪物，被有力的掃把聚集在一起。即使有時手上會沾上灰塵，但是那些灰色是真真切切地被掃去了。我用拖把來回拖動地面，在光的照耀下我看見一道明亮的弧線，是水的觸摸，是清凈的回蕩。我想，月亮在天空不斷地改變著形狀，月復一月，年復一年，她若是一女子，應是溫婉神秘，亦是傾國傾城吧。人們盼中秋的團圓就像盼月的美貌一樣，也不知是誰悄悄掃去那些烏云，掃掉滿天的陰霾，用昨夜未飽滿的雨水，拖動一夜的塵埃，只剩下那清亮的月光，灑滿一地祝愿。
獨嚼
面對桌上這個金燦燦的月餅，我竟停駐了目光，它裝在黃色的.盒子里，外面有寫著英文的包裝紙。我看著它，用手撕開了包裝紙，它散發著一股奶香，表面很精致，花紋繞成了一個圓圈，月餅很美，它像月亮一樣圓，它滿足人們的口福。可是我看著它，就是不忍下口，我想將它珍藏著，留到以后的那些日子，再慢慢咀嚼，因為我想把這個月餅飽含的團圓帶到今后的每個日子。是否，這月餅是一種含蓄的親情，時間久了，各自忙碌，話少了，套上了疏遠的包裝紙，也只有在中秋這樣一個奇妙的日子里，才又相聚一堂，打破隔閡，讓親情的月餅感受月光的柔和，融化在每個人心頭。
書寫
還有一張硬筆書法沒寫好，原本暑假里已經完成了，因為還不太滿意，所以推遲到這個中秋假日再練習。練字的內容是蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。暑假寫的時候只是臨摹的感覺，而午后，當我一個人靜靜地在房間里書寫這首詞時，不禁思緒萬千。倘若當年蘇軾是獨自一人在河畔飲酒作詞，那是怎樣的一種情境啊！淡淡的憂傷與綿綿的思念相隨，又帶著幾分豁達和對團聚的期盼，“明月幾時有？把灑問青天”，這是怎樣的一種真切與豪情，“起舞弄清影，何似在人間”，則是一種瀟灑與歡快，可是寫著寫著，之前的那些幻想轉眼變成那句傷感的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，心為之一顫，團聚真的是見難別亦難呀，“此事古難全”，而當我頓一頓筆，寫下那句“但愿人長久，千里共嬋娟”時，我才發現，最美好的是彼此的珍惜與無盡的祝福。此刻，我只覺得，月圓就好，待到中秋，合家歡樂，其情融融……
今夜會有圓月嗎，我靜靜地等待，是否月亮也在靜靜等待著我。
思緒的作文4
別人總和我說：你是個幸運的孩子。從離開快樂星球劇組的那天開始，我在眾人眼里就變了，不再是沒心沒肺的孩子，也不再是和同學打鬧的小壞蛋了。同學們眼中的我，也不再是以前那個我了，而是拍過戲的我。三年多里，我的思緒變了，變了很多次。開始的我，很厭惡有人偽裝自己，漸漸地，也不再厭煩，我選擇了沉默。
有人說我不講人情，文具們苦苦的和我加好友，我還拒絕。其實，不是我不想和你們做朋友，我說我是東文，你們會相信嗎？在拍完戲的后兩個月里，我第一次加了一個文具。她問我：你是牛東文的粉絲嗎？我回答：我就是東文。她立刻就變了語調，說我偽裝，說我不是好人，然后就刪除了我。她最后和我說：我最恨裝別人的人。我突然意識到，我認識我自己，我就是牛東文。可是，人家會相信我嗎？隨著日子的推移，學習的'緊張，我索性不加好友。于是，文具們說我冷酷。其實，我內心的想法，你們了解嗎？
真的。轉學到新的學校，每個同學都熱情的迎接我，他們把我看成了艾克，而不是牛東文。剛開始的那段日子，幾乎每位同學都叫我艾克。艾克只是我演的，并不是真的啊。艾克是不能幫助牛東文的。那時，上廁所也有人跟著，他們都用好奇的眼光看我。我恨不得和他們說：我是牛東文，不是艾克。
很多人看了快樂星球都認為我是個會講大道理的孩子。其實，那只不過是演戲的我。看了快樂星球后，我也感嘆：我怎么會演的那么像小大人呢？
現實中的我，并不是像戲中的那么愛說大道理，當然也不會那么聰明。只不過是一個平常的孩子。
思緒，漸漸的流逝著……
思緒的作文5
每當旭日東升、晨光嘉微，我都會搖頭口吐無奈，四年前要分開的情景久久不能謝幕。我還記得，是那場晚會，同學們“戾氣”未退精彩的表演，豆的野性潑灑、雪的柔曼舞姿、還有各位主持的時而莊嚴肅穆，時而和藹可親……靜臥窗前，仿佛桌椅都變成了純粹的顏色和形狀。
我知道，天永遠不會分開緣分，我們今天再次相逢，正所謂重人見面，分外眼紅！我們在一起的時間雖有限，愛和聚時永無止境的……
寧陽日子是我揮灑不去的，讓他變成永恒、穿越宇宙間出止！
豆，你的仗義灑脫、翩翩居上、體質強健已經永遠刻在我的記事本！我們是兄弟，不，是比結義金蘭更具有價值的！你我，相信會有一天見面的！你是班里的笑星，比我更強勁；你是運動會的終止符，有你，還有別人么？不管海枯石爛我們永結不渝！
大令，聰明才智更勝他人一籌！你表面上顯示的笨笨、憨憨，其實都是裝出來的`，別人看不出來，我還不知道嗎，你其實內心世界很豐富，數學也學得貌似在班里無與倫比，你的爭勝心更強。你我從幼兒園就認識，其實我一直把你當做弟弟，哈哈……
馬道軒，。學前班童真的記錄終究不是永遠，你從原來哭哭啼啼的小鬼已經進化成了無可替代的大丈夫，這一點一聽本人就振奮胸膛！但你也要多交幾個朋友，這樣才能使自己更加充實！
齊涵，呵呵，你是我們班最具有實力的潛力股嗎？你的執著、堅毅、永不服輸，是我們需要追尋的。無論是學習、活動你都會在眾人面前挺身而出亮出不常的寶劍！一表人才的你，相信在以后的日子會一路順風！
Miss孫，不知最近怎么樣了，學習是不可否認的——強。文靜的你，在班里總覺得微不足道，其實并非如此，正因這樣，才使你更具有表現力、魅力性！你的聲音飄飄然、蕩存天地間！那時候我就想說了，這位是不是童星呢？在此，我要說一些平常說不出的話：對不起，小學的事請不要放在心上，希望你能快樂過好每一天，班花非你莫屬！
Miss呂，哈哈，一個響當當的名字，讓人一聽就有一震！班長的威嚴使你透徹天地，叫一聲“呂彥瑩”，看誰不會回頭目瞪口呆！可謂神俱之！你從本質上原本的無拘無束小姐，成為了善解人意的淑女，我說的沒錯吧？和你在一班的分分秒秒、我都記得清清楚楚，什么“肉體上的摧殘”、什么“語言上的壓抑”倒使我更記住了你！
Miss張，永遠的開心果，笑是你的座右銘，漫畫也陪你度過了一個快樂的童年。一首《同桌的你》，使我腦中浮現了在一起的每一刻，啊，多么美妙的聲音在為你而歌唱，相信你永遠是個幸福的人。
寧陽，實驗小學，四年級八班，你是我的啟迪，你是我的生命！……寫到這，我不得不停止了，淚水已經快讓電腦短路了……
大家的情誼像潮水般永無止境的流著……
思緒的作文6
早上起來，拿起皮套和梳子正想扎辮子，卻突然看見那長長的頭發早已變成了短短的蘑菇頭，昨天的一切都涌了上來……“媽，我，我要剪短發！”那天我鼓起勇氣跟媽媽說。
“好！”媽媽毫不遲疑的答應了我。帶著我直奔理發店而去，“你想要剪什么樣的？”媽媽問道。“隨便了，只要剪了就行。”我漫不經心的答道。當理發師拿出剪子為我理發時，我閉上了眼，小學的記憶一下子涌了上來。
還記得三年級時，因為調換了學生，所以班里的人，除了跟我從小長到大的朋友——王艷以外，誰都不認識。不過大家似乎看我很不順眼，便商議著合伙欺負我，而那時的我性格怯懦，便將王艷拽了過來，想要她幫我，她是幫忙了，但不是幫我，認識幫欺負我的人！我驚了，傻眼了，天真的夢破碎了，現在想來我好想嘲笑自己的天真。
還記得四年級時，我第一次大膽的對母親，說出自己的夢想。而母親卻是反對，說：“你那夢想不現實，不如以后你就做律師吧！”我低低地說了聲：“哦，媽媽想怎么樣就怎么樣吧。”那時，剛剛萌發的夢想，就這樣被毫不留情的虐殺在搖籃里。
五年級的時侯，是我最開心的時候。某一天我們布置了教室，第一次為我們的老師過生日，不可否認那是我最開心的時候。可是到六年級時，她就不教了，可能是因為我們之前，因為報復她替代了班主任的位置，而做的一些不禮貌的行為吧！現在想想，后悔了，可是后悔有什么用呢？我只的希望她能看見這篇文章，在這里真摯的說一聲：“對不起老師！”
六年級畢業考試后，有三所學校讓我選，其中有一個是學特長的，我很想去，因為那里是我曾經的夢想的起源也是基礎。所以我總是在媽媽面前夸它，說它。只是想上那個學校而已，但誰知她卻為了讓我斷了這個念頭，而說出了這樣一句話：“你唱歌跑調。繪畫嘛，畫雞，雞不像，畫鴨，鴨不像。體育不及格……總而言之，你除了學習還是學習，沒有其他出路！”說完便走了，不容我說一個字。
我想叫住她，卻不知道怎么開口，眼淚模糊了我的眼睛，我想反對！想拒絕！我想按照自己的想法走！可是，我能嗎？不能！永遠都不能！我永遠都只能按照她規劃好的走罷了！
思緒一下子飛了回來，我猛地睜開了眼睛，而理發師也早已剪好了頭發，轉頭看著被無情的剪下來的頭發，貌似它已經跟了我很長時間了吧？該忘得，也該忘記了，盯了它一會后，轉身便跟媽媽走了，在走的瞬間我曾經無數次的問過自己“后悔么”？而我的`答案都是“后悔有什么用？已經成了定局！”我永遠都不能反抗，也容不得我拒絕！只因為她是我的媽媽！而且家里的人對我的期望也很大！我不能因為自私而去上那個學校！
早上的我回過了神，看著鏡子了的自己，看著那短短的蘑菇頭，將皮套扔下，用梳子梳了梳頭發，便轉身走了，遺棄了那個頭套，遺棄了那長長的頭發，遺棄了小學的悲歡，更遺棄了我曾經那個美好的夢想……
思緒的作文7
青春的花開花落讓我疲勞卻不后悔，四季的雪飄雨飛，讓我們的心不僅變得飄逸翻飛，輕輕的雪，淡淡的雨，咸咸的淚，平淡的一年又一歲。
青春就可以這樣一路踏歌而來，自己能承受起一切挫折和失敗，即使是任性，犯錯又有何關系？可當每次醒來，發現自己信心全無，滿是絕望，我便開始走神，想要阻止，但也無濟于事。我從鏡子中注視過自己呆滯的眼神，無論如何也不愿相信那個毫無生機的身體是我的。
十四歲的.我們站在人生的十字路口，而我只是一個對任何事都無能為力的孩子，人們常說：越是珍貴的東西越在失去后才會體現出它的價值。也許我們應該承認，畢竟我們站在了孩子這個位置上，這將是多么凝重而悲涼的開始，可我不知道為了什么。
曾幾何時，我們開始對長輩們巨細無遺的關愛生出了一種莫名的反感，喜歡擰著脖子找一些自以為是爭強好勝的理由，全身的熱血如解凍的泉水飛快地流淌著，內心涌動著一個接一個的欲望，一股接一股的沖動，我們無法心如止水地度過生命里那些如火的日子，我們害怕被冷落，被遺忘，害怕一切的一切。所以，我們總是以放縱不羈的生存方式來捍衛自我，張揚自我；所以，我們總是喜歡用偏激的方式表達自我，而又何必。
不知道我手中的青春被我揮霍得還剩多少，我只希望我能努力像小孩一樣真實的面對一切，滿眼含情，沒有一滴眼淚，思緒如飄飛的春雪，裝點這美麗的世界。
思緒的作文8
我喜歡在寂靜的雨夜傾聽細雨的聲音，那是自然的精靈。擰亮臺燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意，再來傾聽這大自然的雨聲。
春雨細密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強勁，她總是細細地訴說，訴說春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛憐，她淺吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她儀態端莊，雍容典雅。傾聽著四季的雨聲，不覺感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是嬌艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近去無”。每當寒暑易節，總感慨世事遷移，紅塵變幻，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的'脫塵之境。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物。”
風屬烈性，雨屬智性。
風屬藝術，雨便近乎哲學了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠。凡人多一分世故便多一分所謂的機智，多一分機智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅，醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，細品一杯香茗，會心之狀，不覺莞爾。
思緒的作文9
喜歡秋天，天總是看著很高，很藍，上面點綴著棉花糖一樣的白云，讓人看著淡雅，脫俗。
逝去是屬于秋天的，有時看者那飄落的黃葉，干枯的花草，不免有些孤寂，看者看者有些失神，秋天總給人這種感覺，一句詩寫得好：“人比黃花瘦。”是呀，這也是一年的第三季了，“物是人非事事休，欲語淚先流。”回憶慢慢襲來，你可知她的存在。秋天——逝去。
面對秋天時，你可曾回憶，那淅瀝的秋雨沒有勾起你的回憶，那份回憶是純粹，此時我不去想別的人或事，我此刻就在回憶中……
那是去年秋天，我并沒有感到孤獨與寂寞，因為有她陪著我，有她，我的世界五彩繽紛，沒她我的世界只剩黑白的顏色，很陰暗。有人說回憶就是盒子里的巧克力糖，回憶也是讓人難以想象，它是虛幻，也是飄渺的。她走了，有懷念，懷念她在外對自由的感覺，現在心情變了，感覺變了，想法也變了，一切和以前不同了，我變了，我有思想了。我想回到以前的話，那么錯過的瞬間和回憶都可以重現，不過只能想想，在夢里見面罷了。
初秋的天，夜是冰冷的，走在秋夜，仿佛已經有點冬天的味道，但我穿的很薄，我不懼怕秋夜，固執的在秋夜里數星星，對著星星許愿，就會滿滿的幸福，我很滿足，我知道人要知足，知足者常樂，這真是一點都不假，有時黑夜也是灰色的，難道天空也知道我的心，我的心彷徨，人也彷徨，天也彷徨，秋天也有一些昆蟲叫的聲音，很凄涼，但他們正證明著生命力的頑強不屈。這讓我想起秋天看的第一部電影《霍元甲》，里面的主人公，雖年少輕狂，但在而立之年后，創立了精武門，他最后被日本人害死，但是堅持打擂，死時那放心不下國家，迷茫的眼光，我看到這兒哭了，是他的堅強不屈的精感動了我，李連杰最后的目光淋漓盡致。但他眼光中的內涵是沒有人體會到的.。
秋天的陽光很溫和，照在身上暖暖的，午后的陽光，就與陽光分享，陽光在手重纏繞，隨著指紋旋轉、停歇。從手中流過。然后固執的看著陽光，想想以前的片段，把握住快消逝的東西。午后的花瓣落在地上，我小心翼翼將它揀起，夾在手里拿著的書中，然后放在胸前，靜靜的看著周圍的一切，閉上眼輕輕聽……
聆聽秋天的聲音，追隨秋的腳步，珍惜現在的擁有，把握現在的一切，聽，耳邊回蕩起朋友的祝福你一定要幸福哦！
后記：秋天是讓人想念的季節，有時我聽《秋天不回來》真想象主人公一樣“就讓秋天帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守侯相約的地點，求求老天淋濕我的雙眼，冰凍我的心……”秋天是幸福，秋天是金色，幸福就是你停靠的港灣，天天要幸福，一定要穿過幸福的海岸線！
思緒的作文10
我喜歡看童話故事，灰姑娘要在12點前回家，公主的親吻會解除王子的魔法，白雪公主因為愛而醒來，英俊的野獸在玫瑰花叢中綻開媚惑的笑。而我的故事，是在童話中剪下最美的那一段，再悄悄地拼湊起來的。
想象是只要存在就不怕扼殺的觸角。它向四周蔓延散開，不會因為外力的阻止而停止最完美最幸福的夢想。
念小學時，我想像水冰月一樣，擁有美麗、幸福和法力；又想像超人一樣，可以飛來飛去……每一個卡通片里的主角都是我該多好呀！
長大一點，想成為書中的.女俠。能夠飛檐走壁，能夠享受站在青青的竹葉上享受飄飄欲墜的感覺，能夠打遍天下無敵手。
所有不可能實現的卻一直在腦海中浮現，就像那個捧著雞蛋會幻想成為大富翁的窮人，我貪婪卻又安全地在自己的世界里夢想無法得到的一切。十幾歲幻想，有一個神仙突然給我三個愿望。第一個，我要完美的容貌；第二個，我要有智商為200的頭腦；第三個，我要那個神仙再給我三個愿望。第一，健康的身體；第二，業績很好的公司；第三，一個我愛他他也愛我的帥氣男生。許好愿后，神仙卻說要減去一個，問我舍去哪一個？美麗、智慧、健康、財富、愛情，哪一個我都不愿舍去，于是，夢醒了。
往嘴里放一顆忍受30秒巨酸的short糖，接著便是甜甜的滋味，酸盡甘來就像夢想總是有期待達成之前的那一片荊棘。夢想，令我心靈豐滿，即使在最痛苦的時候，我仿佛也可以靠幻想度過，披荊斬棘上天人地，只是為了離快樂更近一點，離痛苦更遠一點。
思緒的作文11
一杯咖啡之后，難以入眠。緊縮愁眉，難消遣。怨，紅塵幾多戀。嘆，歲月不復返。綿綿情意又有幾許能如愿，心中唯有欣然。
此時此刻，我坐在電腦前，整理自己斑斑點點的思緒，任記憶慢慢飄遠，腦中確是一片空白。我只能用一個字形容：“亂！”我的思緒里充滿著煩悶幽怨，怎么都做不到蝶舞飛揚，筆下成篇。
現實的平淡，網絡的虛擬情緣，隨著我瘦弱的指尖跳出的每一個蒼白無力的語言。而我就偏愛這樣的淡墨點點，盡管此時墨不暈染，手不靈便，一切都這般迷離呆板。可我還是觸動筆尖，邁步向前。
本想寫寫這一段時間的網絡隨感，可現實的碰撞讓記憶的影子忽隱忽現。從星云到桃源，每一種過往都是溫馨的再現。可時光飛逝，不會為我們定格在那一瞬間，但抹不去的依舊是你的容顏 。感動的不是云飛蝶舞、昕兒依戀，更不是桃源的海誓山盟，蜜語甜言，而是彼此相處的不經意的'每一個片段。
說到這里，仿佛心已不亂。午夜的寧靜又再現你青春嫵媚的笑臉 ，我單純的為你而來，只為你守護這世外桃源。我是固執的，帶著一位女孩子矜持的向往，也帶著一份美麗浪漫的企盼，因為我希望這里陽光燦爛，我希望這里馨香滿園，如此我每每困了閉上眼，便是桃花朵朵欣然而開，蝴蝶翩翩款款而來。
答應我，別忘記桃源結義那一拜。答應我，讓我們從此困了有所眷戀，不再迷返。答應我，讓我從此蝶舞飛揚，共享一片世外桃源！
思緒的作文12
路，一直都在我腳下，我卻似學步小孩兒，一路下來跌跌撞撞，無人攙扶。俗語說：不撞南墻不回頭，我是撞了南墻也不知回頭。傻傻的還不放手，還在摸索著，渴望著，弄得心身疲憊，傷痕累累。無意中我看了雷慶瑤講述她自己的故事，心靈受到了極大的震憾的感觸。
她，三歲時因為電擊失去了兩只胳膊，她覺得失去了存在的意義，每天都過得很惶恐。但是她不服輸，一定要把路完美地走下去，她不僅學會了用腳穿衣、吃飯、寫字，還學會了騎自行車、游泳。同時還學會了給自己化妝，并創立自己的品牌。她也曾信心十足地上過相親節目。她那么的自信，笑著講著她走過的每一段路。
我，自嘆不如，全場的人為之鼓掌，為之鼓舞。她是少了胳膊，但她卻依然是完美的。于是在她的感觸下我轉換了思緒，人生轉變角度，驚喜發現原來路不僅可繼續走下去，而且前方是坦途及樂土。
思，人生這路，過于慢長了。不是每條路上都會有荊棘，更不會鋪滿鮮花。古人曰：車到山前必有路。無需一直撞上去自尋死路，大不了，扔了車子去跑步，散散心，消消火，照照鏡子還是我。
人生路上的.花沒有永遠的美麗，有苦，有甜，有無奈。常言道：破鍋自有破鍋蓋，傻人自有傻人愛。其實幸福是一個很簡單的事，要看你站在什么角度去衡量。心態平和，才能走出完美的人生之路。
思緒的作文13
在窗前，天宇的蒼穹下劃下一道白色的銀線。回想著以前的花開花落，此時早已物是人非。我的眼睛瞬間定格在那道白線上，牽扯著我的思緒。
穿越時空的隧道，我來到了一間小屋，那里曾是我的教室。透過層疊的數目總能在那古舊的深褐色的木桌上留下一道斑斕，這是小時候最美、最舒服的風景。我望著那曾經擺著教書用品的經久不衰的講臺，那時一個不高不矮，臉上早已爬滿了絲絲皺紋的女教師總在那里停留，響亮的聲音充斥這整個教室。殊不知，她那原本烏黑的秀發變成一頂失去光澤的頭發，還夾雜著幾根銀色的白發。那刺眼的白發令我感慨良久，這可是她教育學生多年的結晶，記載著她早已消失的風華正茂。
我繼續徘徊著，那早已褪了色的黑板經過歲月的考驗，剩下的只有小時候最簡單的加減乘除的字跡。我驚喜地發現，那由白色粉筆點綴的一筆一劃不也是一根根白色的銀線嗎？它們在黑板上滾動著，跳躍著，早已習慣在黑板上奮飛的'日子了。
雙腳重復著同樣的動作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾經我的座位，依稀可見那“天天向上”的用筆深深地刻在上邊的筆跡。那時我和同桌總愛拿著一根白線纏繞在指尖玩著那不知名的游戲。
教室的“白線文化”，令我大開眼界。人們雖然總贊嘆那五彩斑斕的咸，但最想要得到的還是白線，因為白線真實、質樸、單純。
我回到現實里來，那窗外的茉莉花隨著微風輕拂劃下一道美麗的弧線，那也是白色的線。
思緒的作文14
今晚的月亮是明亮的，這似乎是因為天空心情好，創造了一個美麗的夜晚。經過深夜的自學，整個城市都默不作聲，獨自坐在陽臺上看著這些年來這里所有人的杰作。就在晚上，當城市安靜地寫下來時，它似乎是如此美麗。街對面有一條寬闊的道路。那里沒有光。我偶爾看到一輛亮著燈的汽車經過。在水平的道路前面有一條非常清澈的河流，就像一把巨大的斧頭，把城鎮分成兩半。一陣輕風從那里吹來，全身都有點冷。我進去穿了一件外套，坐下來，但我覺得晚上很安靜。想起前幾天發生的車禍，我禁不住哭了起來。那天是晚上自學的時候。
我一到學校，就聽到同學們說是一個7歲或8歲的男孩在一次車禍中喪生。還有一條漫長的道路，一條應該有更多的`生命，一條充滿希望和光明的未來生活被現實和殘酷的車禍所掠奪。他的血濺在車里，濺在許多人的心上，像一條河流和河流一樣在地上流動。痛苦的教訓(永遠難以忘懷的品牌)，甚至是無辜的年輕人。當我想到這個的時候，我似乎聽到一個小男孩在一個很遠的地方哭泣。我看著聲音。一個小男孩摔倒了，伸出雙手，讓我把他拉起來，但我不能接近他。小男孩走得越來越遠，我等不及要留在原地，盯著他臉上的淚水。
一輛汽車從他的身體上跑開了。我不知道我的外套什么時候掉下來了，但我似乎比以前更遲鈍了。我在陽臺上呆了很長時間。直到城里沒有燈光，他才回到房間里，想了一會兒，拿出紙和筆，寫下了眼淚。
思緒的作文15
一天的忙碌又暫時告一段落了，疲憊不堪身驅軟綿綿地蜷縮在這依然熟悉的專屬歸縮——bed。雖然耳噻里電播主持依人舊嘰哩咣啦說個不停，但是睡意不斷向我發起進攻，不知什么時候自己最后那道防線已被攻餡，耳邊隱隱約約的電播歌聲時爾吵得我半醒，睡意朦朧之中那音樂顯得格外的美妙，甚至有些傷感，但很快我又漸漸進入了夢鄉。
不知過了多久，潛意之中一種莫名的傷感慢慢地爬上我的心頭，它的到來逐漸使我清醒，電播里正在播著{千里共良宵}節目。主持人陶科的.嗓音向來都是這么有磁性，每次聽他的節目我都有種莫名的傷感和感動，可能是他所聊的話題能夠鉤起我們太多太多童節的回憶和對生活的某種啟發的緣故吧！
今晚的話題是“人生的苦與樂”千千萬萬的聽眾們發送短信各抒己見，很多朋聽眾朋友信都字里行間流露著生活和人生的無奈。其中有一位朋友給我映象最深，他說他是一名往屆高中畢業生，考上了一所好的本科學校，但是由于家庭過于貧窮而最終未能走進大學。而如今的他代著遺憾已踏上了打工之路，他感嘆說：人生道路實在是艱難，特別是像我一般的弱勢群體，學業無法完成不說，就連生計都成問題，不知道生活還有多大意義？通過他我看到了今年秋天的我，我明白我將是今年的第二個他，不可能有太大的改變。想到這里，我不知道是應該為感到同情他還是應該為自己感到可憐。
看看時間，已經一點過了，關掉了收音機。夜愈來愈深，而我卻越來越清析。周圍的同學們都已睡熟了，惟我一個人領略著這份深夜獨有的寂靜。
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