(薦)似水流年作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的似水流年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
似水流年作文1
瑞。她的名字。豆蔻年華，嬌小若詩。
那一年我上初中。
白皙，嬌美，在一回眸間。從此我們認識。無聲的認識，沒有一句語言。從開始到結束。
傍晚。
我回家，她上課。在同一條路上，方向相反。不經意遇見，偶然。
初入凡塵。
我知道此生只有一次來自心底的溫柔。那眼那額前的發絲。
畢業那天。下午。
夏末很熱。她在樓上，我在樓下。
相望。5分鐘，不長的時間。沒有聲音。仿佛千年歲月，萬年時光。
初秋，樹葉飄然，殘花滿地。
憂傷的季節看見了她的臉。
嬌瘦。
心疼。脈脈相視，有淚光涌現。
后來，復讀。在同一個班，有很多優秀的人。我們同排，她是組長，中間隔著兩個人，彼此相望。
要不是心有靈犀，那封信我就不會看見。永遠。
她說：你是夏天的烈日，我是冬日的白雪，你帶走了炎熱，留下涼爽的世界。
她說：問世間人情冷暖為何物，直教人死生相許。她很勇敢，我很無用。
要不是她，我只能相信世上沒有第二次來自心底的溫柔。
關于愛情。
春天，百花競放，有風。
自習課，她在我前面。我們之間只隔一張桌子。她調了位。我心緒難平。
纖細，潔白，溫柔，不染凡庸。她的背后。我陶醉其中，不能自拔。
她察覺。回眸，含笑，低眉，羞紅了臉。
瑞，怎樣的'女子。是否知曉。這世間有一位男子因為你而不枉此生。
冬天，有雪。暗灰色。
班里再也看不見她的臉。她去了另一個地方，無法觸及。因為我的無用。
時間像凍僵的河，沒有生氣，停滯不前。
假若-------
假若那年的冬天，我寫信給她。我們是否會在一起幸福的生活？我現在將會變成什么樣子？還會不會有以后的傷？一切都不得而知。
時間是一條深不可測的長河，我們被分在左右岸，無法泅渡。
只有回憶。
除此是空白。
似水流年作文2
接天的蓮葉掩映住一世的清雅，徐開的水跡蕩漾出絕代的風華，我看見你向我走來，姍姍足音，輕叩出唐詩宋詞那千年不滅的悠悠回響……
——題記
雨打殘荷，無力遮蔽
總以為荷花只能開出一季的絢爛；總以為美好的事物只是曇花一現，流星飛逝；總是在重復著“夕陽無限好，只是近黃昏。”的哀嘆。然后，我們便無心漠然了風雨傳承的千古絕唱。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”依舊記得初讀時的慨然，心中頓生一股難以言喻的悲愴。有心殺敵衛國，卻嘆無力回天，鬢已蒼然。少陵啊少陵，身在孤村的你，心系國家安危，置自己的生死于度外，已經年老力衰，病痛纏身，卻依舊念著為國戍邊。你可知，你的這片赤誠使得那凄風苦雨也帶上滾燙的溫度，我明白，那是你的丹心啊！突然便覺悲涼，偉大的理想只在片刻的'幻夢中實現，如同冰冷的劍刃刺入胸膛，錐心的痛。
蓮香悠悠，初綻翠意
“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”稼軒的一曲《青玉案》，唱出一番別樣韻味。在那“鳳簫聲動”，“玉壺光轉”的熱鬧夜晚，人人都是追光逐彩，在明亮艷麗，人群喧嚷的地方停留。唯有意中人卻獨自守候在那“燈火闌珊處”默默相盼。這矜持，“遺世而獨立”的模樣，其實也正是稼軒自己的真實寫照，摒棄三千繁華，孤守住一方清雅。
亭亭新荷，不失風華
“我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花的開落。”我原以為，那段清韻只被古人攜于手中，卻在某日無意發現，那段悠長也寫在了今世。鄭愁予，一個對我而言的陌生名字，卻在這首詩讀后再難忘卻。詩如其名，一曲清愁宛然奏響，一如江南的煙雨，迷迷蒙蒙，讓人也仿佛在其中迷失了歸途。悵然若失的心緒。
我終于明白，這世上有超越時光的存在。原來經典從未被磨滅，原來流年也洗不去永恒。恍惚中，我站在肆意開滿野花的山坡上，迎去風來的方向，似水流年，荷風撲面。
燭火搖曳，風拂書間。抬起眼，你身影漸行漸遠。輕笑，原來，你一直不曾改變……
——后記
似水流年作文3
其實我們是很想快樂的，只是那些“突飛猛進”的成長，弄得我們措手不及，但是要記的，哭過之后給自己一個大大的微笑，然后繼續長大，直到我們不在輕易哭泣。
——題記
總是喜歡一個人盯著某個東西發呆，然后幻想著某個未完的故事結局，去暢想那所謂的“美好”未來，心里總會有一種笑，內心深處的笑，不知為何，每種笑都會有不同的感覺。突然想發生什么大事一般，頭腦中突然顯示出“昔日”，就是那些回憶，像大師一般，預知著日子的過去和未來，事物發生的前后順序，然后大笑起來。像是稱霸世界，猛然一驚，手里的筆卻在作業本上劃上了深深的痕跡，然后思想又被拉了過來。是的，不去留念，繼續生活，不去回想過去，過好我自己現在的生活。似水流年。
每當星期回到家，站在家門口就會聽到弟弟的笑聲，打開門就會看到《喜羊羊與灰太狼》的動畫片，我也耐不住寂寞，和弟弟一起哈哈大笑。時間流逝，回到那個童年，總是不禁感嘆，原來但是的我們也不會懂得珍惜呀！
打開了小學的課本，滿滿的都是自己幼稚可笑的字跡，誘發的搞笑，真不知道當時的我抱著怎樣的心態，那個試卷上由自己親自批改的試卷，全都是由墨黑的鉛筆所打的大大的對鉤，還有那個似大人筆跡的“100“分，頭腦也浮現出了當日的.模樣，原來當時的我也喜歡模仿呀，只是當時幼稚的思想，被現在的這種成熟所替代了。
星期日的某一天，家里大掃除，迷迷糊糊的我在家里的某個角落，搜到了一件衣服，但是記憶中怎么都想不起來這件衣服的主人，猛一看，乍一想。原來是當年某同學送給的生日禮物，然后思想又被拉的很遠……
路過昔日的學校，耳邊還回響著某年某月某日的下課鈴聲，依稀的清脆、悅耳，那些充滿快樂的童聲仍舊飄蕩。
……似水流年。
現在的我們可能會因某件小事而大鬧脾氣，也可能會為某事而選擇孤單，遠離朋友。只是，那些都是“突飛猛進”的成長所患的禍。只是記得，哭過之后給自己一個大大的微笑，然后再繼續長大。似水流年。
似水流年作文4
在一個桃李春風，柳絮滿天飛的季節里，一個弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習，在家人悉心地教導下，她開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學習過程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！
欣喜產生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來。”哦，宋詞是會飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的`三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
傷痛產生了不可磨滅的印象。當她抓著小雛雞發出得意的笑聲時，當她突發奇想把花衣裳剪破時，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當她不聽話頂嘴被關進黑房子時，她都毫不客氣地挨了一頓結結實實的“教訓”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那個南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，他學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意義的幸福時光！
似水流年作文5
“葉靜靜飄，飄落窗前，就像‘你我的友誼在回旋’”，昔日，嬌艷的花兒隨手可得，而今日，殘花枯葉落了一地，如同落了一世繁華。抬頭間，瑟索的秋季已如約而至，那些只屬于我們的充滿歡聲笑語的記憶碎片隨著陣陣秋風紛飛，如同泛了黃的膠卷，“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔，但每當走過它，我的心中總會涌起對你的深深眷戀。
曾幾何時，你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。
高一時期，課間就是我們的“天下”。我們在課間討論問題、吵鬧嬉戲，我們，一個是“無敵宅女”，一個是“巧舌如簧”的“長舌婦”，合起來簡直就是“天下無敵”。經常聽你講網絡小說，聽你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合，讓你的口才有發揮之處。可是我也有不想聽的時候，這時候“長舌婦”這個稱號對你而言就再適合不過了，沒完沒了地跟你爭辯，哪回不是把我氣得像只炸了毛的貓才收尾。看到我面紅耳赤，你總會咯咯的壞笑。
曾幾何時，你的明眸如黑夜中的星星閃閃發光。
“一雙水汪汪的大眼睛”，這是你是給我的最初印象。剛開始，我很自卑，自從搬到與你一桌，我的生活不再黯淡、枯燥，開始有了“顏色”、“插曲”。每當我請教你問題時，你總是熱情地幫我解答，“撲朔撲朔”著大眼睛，好像是打著火的燈籠。
曾幾何時，你的秀發如一川瀑布散落在我的肩上。
課間，有時我會愜意地拿起蘋果毫無顧忌地吃起來，你會偶爾靠在我的肩上瞇會兒眼睛休息一下，就像我經常靠在你肩上一樣。“我說girl，能否整理一下你那秀美的長發，我好像吃到了你的'發絲，”我不滿地推開了你，哪知你又彈回來了，我暗自慶幸還好剛才推開你的瞬間，蘋果還剩一口。
殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕，記憶如同這落葉隨風而去卻又隨風而來，時不時穿插在我的生活中，雖然，時光如水，光陰似箭，但我仍忘不了你的音容笑貌。
驀然抬頭，你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空，我還會忍不住懷念你我的點點滴滴。
在與你說說笑笑，吵吵鬧鬧的時光中，我明白了待人真誠的可貴，學會敞開心扉去主動接納他人，包容他人。
走過流年似水，走過忘川漣漪，走過只屬于我們的青春，愿青春的旋律繼續在你我的生活中奏響！
似水流年作文6
親愛的媽媽：
您好。這樣稱呼你我還真有點別扭，從小，與其說咱們是母女更不如說是無話不說的朋友。
生活中的點點滴滴，磕磕絆絆是你和我的感動和回憶，在成長的道路上是你拉著我一步一步走的了如今。回看，這一路上有泥濘、有坎坷，深深淺淺的腳印是歡笑和汗水。小時候，你就像一個大孩子，和我一起學習，一起玩耍，一起開心，一起難過。在我做錯事的時候，你從未責罵過我，但卻讓我懂得了更多。在我的記憶中留下的是你如花般的笑顏和飄出窗外的陣陣銀鈴般的笑聲。所以，每當和別的孩子談起媽媽時，我總是最驕傲的。
歲月老人的腳步永不停歇，匆匆離去的背影，誰也無法將它挽留，即使一秒鐘。你清秀的面容始終敵不過歲月的摧殘，不知不覺你的雙鬢之處也有了白發的影子。那天你對著鏡子無可奈何的'捋了捋頭發稍帶憂愁的一聲凝重的嘆息說：“人，不得不服老啊！’’可能你想不通身后的我為什么會忽然抱住你，其實我在心中暗暗說了一句：“媽，在我心中你永遠不會變老’’但由于難為情沒有說出口。那個場面至今我還記得，你嘆氣時緊皺的眉頭比一切的說教，一切的禮物更管用，是它激勵著我奮進，不想再讓你為我操心。
我在一天天成長，懷著一份憧憬向往著美好的世界；而你，一直在身后鼓勵和支持我的你，卻在一天天的變老……
是你教會了我笑著面對困難，困苦不會一直纏繞在你身邊；是你教會了我樹立一個理想，有夢的人生才會更加精彩；是你教會了我善待他人；人與人需要用真誠和愛來連接……媽媽，經過了12個春秋，如今的女兒會有更大的擔當！
冰心說：‘‘母親是荷葉，我是紅蓮。當心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽’’我說：‘‘您是一盞燈，永不熄滅，照亮了品德和本質，照亮了行為與靈魂，照亮了一片溫情及漫漫長路’’太多太多的話語是贊美母親的，但也無法準確的概括出她的偉大。千言萬語匯成一句話：
祝您心想事成，天天開心。這是我作為一個女兒最大的心愿。
似水流年作文7
那些難忘的時光，那些青澀的年華，是青春帶著痛的美麗，它投在墻上的影子，叫流年。
——題記
站在十七歲的十字路口，驀然回頭，不禁感慨那條記載著曾經歡樂與失意的道路，我是怎樣一步一步走過來的?
翻開日記，抖落積塵，一不小心，就讓記憶散落了一地，慌忙中就拾起了筆下曾記下的那些人，那些事。
記得剛剛踏進高中校園時的心情，亦無喜，也無驚，有的只是出乎尋常的淡定，我想之所以那么淡定是因為心中很無奈。畢竟，眼前的一切都是陌生的。也許是還沒有適應這一切的緣故;也許是離開了那些朝夕相處的老師和朋友的原因。我默默地坐在教室里，被陌生的氣息包圍，更加懷念以前的初中生活，回憶把生活劃成一個圈，而我在轉了無數次后，依然找不到出口。直到有人告訴我：生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種;一個站在原地向后看的人，是不會幸福的。這時才發現是我把我自己囚禁在牢籠里，而打開牢籠的鑰匙就握在我手中。明白之后，我開始和同學們一起談天說地，發覺身邊的每一個人其實都是快樂的天使，是她們讓我的成長之路充滿了陽光，不再孤單，不再徘徊。
人生本來就是孤單的，我們之所以幸福，是因為有人在我們最需要的時候，陪著一起走過。努力著，執著著，以為這些過往會成為永恒，轉身卻早已尋不到飛翔的弧線。
流著淚微笑，疼痛卻堅強。倔強地抬頭仰望天空，45度的仰角只不過是偽裝的.姿態，為了不讓眼淚掉下來。其實，青春沒有失敗，沒有孤寂，只有堅強面對，人生的笑臉才會一如往昔。假裝快樂，重新面對一切，不喜歡說話卻每天說很多話，明明不高興，卻笑個不停，身邊的人都說我的生活好快樂。于是，我也以為我真的開心，快樂，可是誰又知道快樂后面隱藏的憂傷。誰是誰的鐘子期，誰又誰的俞伯牙，這一切都已不重要。因為，我懂得：未來的路很長很長，長到可以淡忘憂傷;我明白我一直有雙隱形的翅膀，它會給我希望;我相信，我會看到所有的夢想都開花。
似水流年，做個幸福的人，做些有意義的事。面朝大海，春暖花開。
似水流年作文8
夢里有綿延的群山起伏，我休閑地在傾斜的坡道上踱著步。忽想起那遼遠的山城以及記憶深處那關于童年的單純的幸福。
窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影，每一次瘋狂地叫喊總惹來阿媽的唾罵，我們卻只是裂著嘴，愈加猖狂了起來。玩耍似乎總沒有節制。一個下著瓢潑大雨的夜晚，一群人竟毫無顧忌地沖進那雨里，沐浴著甘霖，不亦樂乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時候，才懊悔不已。
我想，那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空，一定還飄揚著我用風箏放飛的夢想；大都會的滑冰場里定記錄了我由總是跌倒到體驗飛翔的點點滴滴；歌樂山上，我望著小蘿卜頭的塑像時崇敬的目光，至今還清晰明了。
還以為，有關童年的一切，早已丟失在時間的流里，塵封在記憶最深處，無從挖掘。才發現，回想時，竟也是歷歷在目，記憶猶新。
童年，最令人難以忘懷的，還是那些讓人垂涎欲滴的美食。
周末的時候，我喜歡同姐姐一起，在那條好吃街上待一個下午。將那些誘人的.小吃，一一品嘗，從街頭到街尾，再慢慢散著步回來。最誘人的還是那酸辣夾雜的，滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著微甜的涼面也讓人回味不已。
春天來的時候，一家人喜歡到南山上賞花，吃雞。在溢著竹香的餐館里悠悠地吃著芳香四溢的泉水雞，該是怎樣的美妙。
還有南濱路的麻辣魚，西部牛仔的燒烤，齊齊的鱔魚火鍋……感謝這些美味的食物滿足了小饞貓我的欲望。
似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊，竟是如此的多彩，像七色的泡泡，有夢幻般的感覺。全不是而今機械的三點一線。
幼時的天真單純，想哭就哭，想笑就笑。會傻傻地望著天空數星星；不小心吞下粒種子的時候會擔心幼苗在身體了發芽。
逝去的日子已遠去，卻深刻地印在心里。
或許，低眉回首的瞬間，咫尺，已然天涯。卻會永遠想念，這似水流年。
似水流年作文9
時間在不知不覺中流逝，我也在人生的歷練中不斷成長，童年的那份快樂也在隨著時間的流逝如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。但也許，美好的回憶會永遠貯存在我們心里……
轉眼間，一年又過去了，回憶起20xx，一件事成了我記憶長河中永不磨滅的回憶——那是一份深沉的母愛。
“啊嚏!”我打了噴嚏，揉揉堵塞了半天的.鼻子，繼續與電視“相依為命”。
“你看看，感冒了吧!晚上總是很冷。要不要去看看醫生?”母親邊對我說，邊若有所思的望了望窗外的天空，到沒有什么星星，只有幾點稀拉拉的亮光，隱約的閃在這座繁華的城市中，與朗朗的明月竊竊私語。
“沒有什么大不了的啦，感冒不放在心上，明天自然就會好的!”我滿不在乎的回答，嘀咕著：媽媽總愛小題大做，干嘛要想的那么嚴重!這大事化小，小事不還化了嘛!
“怎么總是不愛惜自己的身體呢?”媽媽在一旁輕輕地嘆了口氣，她也知道我的脾氣—倔強。如果今晚我不和電視相依為命到底是不會罷休的，只好坐在一旁沉默不語。
我并不想去理會，仍替電視劇情節的波動而緊張，完全沉浸在電視劇起伏不斷的情節里。
時間似乎過得很漫長。
坐在椅子上的，媽媽已經開始打哈欠了。“您怎么不回去睡覺呢?”我這才注意到了，媽媽。媽媽卻笑一笑：“我想看看你喜歡看什么電視劇。”
沉默再一次緊緊纏住電視機前的我和媽媽，時間仍在流逝……
伸伸懶腰，看得夠久了。我也有些困了，上眼皮對下眼皮的挑戰終于以勝利告終。還是與周公幽會，比較切實際。
媽媽被我發出的響聲驚醒，緩緩地站了起來。
我有些詫異：“不是讓你回房睡嗎?你怎么……?”
媽媽沒有過多的解釋什么，只是對我慈愛的笑了笑，眼角深深的魚尾紋被牽動起來：“看完了啊，早點睡吧!”
我無言以對，只是心里涌起一種莫名的傷感，悸動了很久很久……
似水流年作文10
我不是出生在書香門第，父母也沒有過高的學問，剛開始接觸《四大名著》就已經是初中，小學時候可能就是知道個四大名著罷了，然后知道電視上有西游記，有紅樓夢、水滸傳、三國演義，如此而已。到了初中，慢慢的開始接觸這些，但是初看我是真的看不懂，甚至市場在睡前翻開紅樓夢的讀本，拿來當催眠術本，現在想來也是搞笑。到了大學，細細的去品味《紅樓夢》還是在看了易中天教授在百家講壇里講的《易中天品三國》之后，從頭到尾的看了一遍。
說實在的我看過易中天的品三國，也看過劉心武的，至收到此書前真是沒看過白落梅的。不過我們都知道，一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，紅樓夢亦是如此，白落梅的這本書還是寫的相當有見地的，是值得一看的'好書。
這本書呢一共分為五大部分，都有各自的章回，看完文章后，總覺得應該都是作者的讀后感，有點類似這樣，我們也許在看其他人的品讀或者是自己觀后感的時候，會有當時自己的想法，看了白落梅寫的也許又會有另一番見地了，有很多觀點我還是很贊同作者的，還有很多觀點、想法是我自己看書的時候沒有想出來的。
紅樓夢初起的時候看看四大家族的人是多么的傲嬌，多么的聲勢顯赫，但是隨著后面那場金陵遺夢，半颕半唱，亦真亦假的，最終還是走向了衰敗。一榮俱榮，一損俱損，最后，還有還是是忘不了的，放不下的。
紅樓夢里面有太多太多可以關注的情節，點，就拿寶玉跟黛玉的愛情來說吧，令世人百轉千回，念念難忘的唯有寶黛的愛情故事了，其實他們都有自己的前身，黛玉是誰，寶玉又是誰，書中交代的很清楚，黛玉是西方靈河岸上三生石畔的一株絳珠仙草，而神瑛侍者以甘露灌溉，寶玉就是神瑛侍者，因為尚未酬報灌溉之德，故其五內便郁結著一段纏綿不盡之意。
后來我們都知道了，寶玉跟黛玉在金陵賈府相遇了，希望了結的就是前生未盡的宿債塵緣，但是為什么登對的、受賈母疼愛的兩個人的結合要收到賈母的阻擾呢，每個人都有自己不一樣的見解，書中作者也有自己的一番見解，看過就知。
世間萬物，有情無情，緣起緣滅，終是草草，后來的后來，金陵十二釵不見了，昨日的裙群芳夜宴也不復存在，今朝人走席散，了然無痕，每個人都有自己的宿命，會到該到的地方。
似水流年作文11
從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。
——題記
人生如白駒過隙，是是非非，恩恩怨怨終究在繁華過后只剩一地的寂寞。驀然回首，夜雨后，闌珊處，已無人。
墨一般的天際，有幾顆星在閃爍。
夜深人靜時，獨倚窗前，那一輪明月在天空中發出微弱的光芒，四周黯淡無光。風兒自發梢吹過，眼里泛著淚光，想去追尋過往，怎可奈，曲終人已散，物是人已非。
似夢非夢
恍惚間，一個身影從身邊走過，在薄霧間，你顯得那么單薄，讓人心痛。你已在我的夢里出現多次，可為何每次都視我而不見?縱是匆匆一瞥，我也覺得滿足。每每和你擦肩而過，都有一滴淚落在地上，響在風蕭蕭，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我卻在你身旁迷茫。“第一最好不相見，如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇，難道它不知我已深陷其中，無法自拔?
他年他月她又在何方，她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉，似水流年春來春水長。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。
思念如水，在歲月的輪回里我順著時光的影子，尋找著你的流年，只為求你的一次回眸。可奈何，前世的你只是我今生夢中綻放的煙花，稍縱即逝。朦朧中，我已分不清真假，直到霧散夢醒，我才看清現實，沒有你的模樣，卻也是千帆過后的沉寂，只剩我一人。沒有結局的結局，終是我自身唯一的結局。
你從我的.生命中路過時，弦間四起，你的背影漸漸模糊，我的眼淚化作滴滴雨水，落在你心上。“相思相望不相親。”相愛，如此短暫;相望，如此漫長。來世，我亦會守在這一時刻等你，隨你至天涯海角，終不悔。
不能相見也要朝思暮念歲月就這樣流去了，帶走了很多很多，花瓣灑落在流水里，一點點的漂遠，追隨的視線也越來越模糊……
紅燭搖曳，涼風習習。花開花落，人間風雨。窗外的木蘭花為這個夜晚，寫下綿綿的憂傷。如果可以，我愿化一縷清風，一抹青煙飄到你身邊，陪你看閑花落盡，云卷云舒。
似水流年作文12
“你怎么又考成?”媽媽的一聲厲喝，我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上，客廳里只剩下我與一臺冰冷冷的臺燈對視著。我拿著卷子走向臥室，癱倒在椅子上。看到的，只是窗外一片一絲亮光的夜晚。
又是早晨，我拖著疲憊的身體起了床，桌上放好了早餐，那早餐似乎很美味，但我又品嘗不出滋味。早飯過后，騎上車子駛往學路途中，與其說是學校，倒不如是說受罪的地方。地方我厭倦了很久，但沒辦法逃離，只好日復一日，年復一年的來這里無條件上帝的安排。當我踏入班里的瞬間，人注意到我，大家都在埋頭干的事，也許還沒意識到，在身邊，有我這么差的小孩。，惟獨老師，還愿意把她那“關照”的目光投向我。這天，我好了為昨天的考試成績付出代價。不出所料，下課鈴剛響，老師的目光徘徊在周圍，最后將目光射向了我。“等會到我辦公室來一趟。”同學看了看最后一排的我，意識到班里還有這么個人。我回望著，不愿意再在我身上停留一秒鐘，扭干開的`事。
說實話，我也不知道我是怎么來到辦公室的。剛進門，老師就拿出了全班排名。“你看看這次，你又是倒數，你是怎么回事啊……”話我習以為常。起初，那老師不知和誰學的修辭，“教育”我時擅長暗喻，雙關等修辭，說的我雙頰突紅，手足無措。現在，我了老師口中的“油條”。我在老師身前站著，終于盼來了老師的一句話：“下次考好點，回去吧”。我回到了教室，留戀起窗外自由的麻雀來。
“嘿，兄弟，給我講講這道題”我被同桌的聲音驚醒，一回想已了一年，我變得與以前截然不同，我擁有成群的朋友，老師的目光不再銳利，學校不再恐怖，這是我期望的生活。我簡單一回想，20xx年，新年終于到來了!我希望以前的我，永遠回憶。
我的15歲，有著似水流年的生活。
似水流年作文13
曾經的青春歲月，穿梭在記憶的一角，疼著，痛著。回憶的滄桑，渙白的模樣。青春的回憶，記憶之殤。
——題記
時間仿佛流沙，總是不覺之間從指縫中悄然流逝。適今，唯獨有那殘碎了模糊的記憶，拼湊那段凄美的別離。記憶中，終是那時光的曠野中，雙手合十時，最清麗的'祈愿。即便時間靜止，歲月侵蝕。
忘不了。曾經，花開滿樓，我們邂逅在河畔；曾經，步行于河岸，駐足，欣賞、徘徊、回望。當時，我們天真地以為，世間最美好之事莫過于不分離。可是，我們卻忘記了時光的蹉跎。
適今，才懂得：許多事情都已然隨了時間而遠去；許多依伊人都不會再歸來；許多錯誤都在錯的時間成了正確；許多回憶都有一個響亮的名字叫曾經。許多曾經好像是對于醉心于昨天故事的殺手锏。許許多多，曾經太遠，回憶太累，一切都已然無力回天，讓盼望的人們無可奈何。
那時，都嫣然一笑而過后成了那年。
時光的單車飛快駛去，歲月的倒影也將消失，白天與黑夜不停地交替，輪回的四季斑駁了誰的歲月，蹉跎了誰的年華。現實，我們早已分離，倘若真的存在所謂的平等時空，那么我相信，另一個世界的我們是在一起的。
也許，我們就是一條直線的兩端，人生的軌跡開始于一點，可是，卻走向了相反的方向。我們之中，有的人走向南，有的人走向北，還有的人原地等待，因為相信離別是為了重逢，地球是圓的，我們以為終會相聚的。所以當初說了再見。
現在看來“經不住似水流年，逃不過此間少年。”所以即便現在回得了過去，卻也回不了當初。鉛筆畫的畫再美，也都是灰色的；回憶再美，那也都是曾經。記得看過這樣一句話說：過去的不再回來，回來的不再美好。
青春的路上總會有很多分離。記得印象最深的是《匆匆那年》里喬燃說過的話：“成長的路上總是點綴著各種各樣的離別。當時我們堅信離別是為了重逢，所以說了再見。其實世界太大，那些當初說了永遠不分離的人，一次分開就可能后會無期，天涯兩忘。再見，其實不是告別，而是一句承諾。”
時間總是不緊不慢地“嘀噠”著，我們的步伐總是匆匆緊隨，無奈之間，邂逅了歲月。
似水流年作文14
古老的時鐘還在行走著，嘀......嗒......嘀......嗒......永不止步。回首間，花開花謝，月缺又圓，亦不知，已度過多少個春秋。地球還在旋轉，日復一日，年復一年，從來，不曾為誰停歇。只是，入夜，在抬頭仰望星空的時候，你有可曾想到，從前的，那份純真......
----------題記
倚窗望，那夕陽渲染半邊天空，天際一片紅，映照著潺潺流水……轉眼間，太陽又落下，盡管明天，它還會再次出現，但今天，卻永遠不會到來。光陰逝去了，不返了，悵望天空，又不得不感嘆，時間的匆匆，朝朝暮暮，夕陽西下，瞬間，已十三年。
小學六年時光，說長不長，說短，亦不短，即將分離了啊，當暑假過后，小學，真的一去不復返了……六年的歡樂，六年的悲傷，也皆如鏡花水月，似過眼云煙，無處尋，無處覓了……校園里的一草一木，都見證了我們成長的痕跡，即將，別了……
六年，培養了我與同學的.那深厚的友誼，雖然難免會有些爭吵，但這些都過去了，不是嗎？校園里的花木啊，陪伴了我們六年光陰，從一無所知的小孩，變成如今的六年級學生，當今后帶著憧憬踏入中學，一切，也只能成為回憶。也許，小學只是一個匆匆過客，不會成為永恒，未來的路還有很長，途中，難免有疼痛，會受傷，亦還會別離，但這些，總要經歷，唯一能做的，只有將這些記憶的相片珍藏，將那份友誼，銘記在心。
尋夢。未來無限美好，每天都是一個新的開使，努力吧！
當九月的風吹動發絲，也將迎來新的開始，接到通知，已經被興寧錄取了，這是所很不錯的學校，在中學，我們會有更多更好的朋友吧……曾經，已是過去，流年似水，一去無回。前方，霧迷茫，雖不知有幾番艱難險阻，但還是要走下去。哪怕被無情的荊棘刺傷，被冷漠的飄雪凍壞，也必須，堅持走下去，沒有，任何選擇……
黃披云霧連襟去，蝶駕東來值太平。靈騷寒竹南窗靜，櫻尋往事倍傷情。花瓣飄落，帶來回憶無限，我們揮手告別，在，這個時刻……
似水流年作文15
似水年華成長之中，似水年華，有你相伴，我會很快樂。——題記
你，雖然是個大人了，還是像小孩一樣那么愛玩，還跟我們說‘如果我玩種菜的游戲的話，都被你們偷光了’那是我們只是笑，你也笑，笑得很開心。我們就這樣，度過了四年的時間，然而，你為我們付出的心血，我們無法回報，因為，世上只有你能對我們有這種特殊的愛。
你，為我們做的一切，無法用言語形容。你曾經日也為我們操勞，因為你的心中只有我們。你都老大不小了，還沒有小孩，就把我們當你的小孩，跟我們談一些只有姐姐才會給我們談的事，你呀，都這么大了，好會像小孩子一樣撅著嘴生氣，唉！你是個大人了，大人要有大人的樣子，一天到晚跟我們嘻嘻哈哈，想什么樣？你一直跟我們的關系很好，有時對我們很好，但我們很調皮，一不小心就惹得你生氣，你也只皺一下眉頭，還是對我們一樣好，真是的。記得你在我迷茫的時候，我當時被一個壞孩子帶壞了一點，你跟我媽媽一起商量，你那焦急的眼神，真讓我為你傷心，原來你對我們這么好，你的一切心思都在我們身上，怪不得你才會說為了我們你什么都愿意，我原來以為你是說著玩的，可沒想到，你是當真的，我很感動。
看，你給我們的愛是有回報的，明天，是你生日，我們不能跟你過，所以今天給了你一個驚喜。下午上課的.時候，那個上課的老師跟我們一起騙你。那個老師說：“我管不住他們，太吵了。”你說，你待會就來。我們高興死了，趕緊把蛋糕上的蠟燭點好，還有一個人放哨。當你氣沖沖地走來時，我們一起說：‘祝你生日快樂！’你驚喜地說不出話來，便問我：‘你們是在騙我？’我點點頭，你很高興地走上講臺，說‘謝謝你們，我真的很快樂！’我們看著你笑啊笑，你開始一個個為我們吃蛋糕，我們很快樂，很滿足。有你這樣一個人陪著我們成長，真的很幸福。
你啊，在似水年華中，陪伴我們成長，謝謝你，有你相伴，我們將很幸福。
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