我的朋友大全（15篇）
我的朋友1
相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一張櫻桃小嘴。
她是一個拾金不昧的'好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個金光閃閃的東西，馬上跑過去一看，呀！原來是一塊金色的手表。我對王小伊說：這次你可賺大了。王小伊并沒有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手表交給小區的保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：你們叫什么呀？我們只是笑笑，就跑開了。
還有一次上體育課，我不小心推到了她，她的左胳膊摔傷了，我本想：她一定會責罵我的，我說什么她都不會聽的，怎么辦啊，會不會跟我絕交啊？可是，王小伊卻和顏悅色的說：我沒事，只是小傷而已，你不用擔心了。但我堅決不信，把她扶到了醫務室。
我有一個諒解別人，樂于助人，只關心別人，不顧自己，善良的好朋友，我真為自己開心啊！
我的朋友2
人常說，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這么認為，比如說奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標致的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國傾城。天啊！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個方面或哪個角度看它，都感覺無比的厭惡。
怎么說呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時不時對我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉來轉去，親昵的貼著奶奶的腿，當奶奶將它抱起時，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時奶奶就會一臉生氣："你們是不是欺負老黃了，我告訴你們再欺負老黃……"說完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的`眼神表示著"我贏了"。我當時又氣又恨。
但是后來我改變了對它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機報復它，于是我一會兒左跑，一會兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當我竊喜時身后傳來“嘶嘶"的聲音，一條長長的東西在地上扭動著，帶著殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒有，只有泥土。這時一個身影唰的出現在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過去就過去了，我將重新認識這條狗，了解關于它的更多更多，因為我喜歡它一一老黃。
漸漸的我還發現這是一只奇葩狗，它是一個大胃王，什么都吃，還會嗑瓜子，真是厲害！
我的朋友3
她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說會道的小嘴，微微一笑，白里透紅的臉蛋霎時像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個名副其實的“書呆子”。
她的家很大，家里人因為她愛看書，專門辟出家里最大的'一個房間給她做書房。走進她的書房，滿滿四面墻的書準會讓你眼花繚亂，仿佛誤入書的海洋。書架上的書五花八門：有《紅樓夢》《西游記》這類的中國名著，有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說，當然更少不了幽默風趣，又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會宅在家里閱讀從各處搜集來的這些“寶貝”。因為書，她還被朋友們冠上了重書輕友的惡名。
記得有一次，我去她的書房找她，她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛不釋手。她如饑似渴地看著，如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒有發覺。于是我上前一把搶過她的書，說：“書呆子，別看書了，我們去老地方玩吧！”“今天不行，我要把這本書看完，改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說完后立馬從我手中搶回了書，低下頭又津津有味地看起來了。
我誘惑加威脅地說道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲，我摔門而出，氣呼呼地走了。
自那以后，小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠揚”了，而她像什么事也沒發生過，依舊如癡如醉地沉浸在書的世界里。
這就是我那個重書輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？
我的朋友4
說起這個“牛板筋”呀你們可能不知道，而她就是我的朋友———劉經緯！
她很聰明，留著斜留海，一張能說會道的大嘴巴，還有一雙有神的眼睛，你不要看她下課時嘴巴喳喳哇哇，可是在上課的時候卻搖身一變，變成了認真聽講的乖學生。
這不，下課時，我們開始唱歌，可這個“牛板筋”卻搞怪起來，一會學徐良，一會兒又學龔玲娜，那表情，那動作，真的是爆笑到極點。不過，不要看她平時那么“神經”，其實也很聰明。看到一題很多算式，很麻煩的數學題，她卻思路清晰，很快就做出來了。但是她有時候也聰明反被聰明誤，比如一道痕簡單的數學題卻因她一時犯馬虎而做錯了。
聰明的“牛板筋”膽子也比較大，有一次我們幾個看恐怖的鬼片時，別人都嚇的抱在一起，可“牛板筋”卻說有什么可怕的。
不過膽大的“牛板筋”也有膽小的一面，那天她相約我到同學家里做客，我們歡欣鼓舞的`走了一半，“咦，我們這是到哪了，好像迷路了耶！”“牛板筋”撫著額頭笨笨的說，我悲憤地仰首望天，“不會吧，你又犯馬虎啊，”最后在好心人的指引下，終于把我們兩個大“盲人”帶到了同學家的路口，正要進入路口，突然，“汪汪汪”旁邊一家養的狗兇神惡煞地沖著我們叫著，“牛板筋”嚇得立馬掉頭就跑，我連忙追上她，她喘著氣對我說：“習之悅…我們…還是不去了吧！”我一聽，便對“牛板筋”說：“我們不能就這樣放棄，這樣吧，我們去找人能幫幫我們的人。”突然，我看到一位老奶奶，便對她說明了情況。那老奶奶便把我們帶了過去。后來，"牛板筋""""告訴我，那只兇惡的小狗的名字叫乖乖，我聽后，有如晴天霹靂，雷倒了。
“牛板筋”，一個有聰明，有時犯點小馬虎，又大方，愛唱歌的女孩就是我的好朋友——劉經緯
我的朋友5
我印象最深的朋友是張芙寧。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說吧，因為他很魯莽。
頭發烏黑烏黑的，眼睛整天眨來眨去的，一副鬼機靈的樣子。張芙寧今年十歲了，他最大的特點就是喜歡動，總是閑不下來。他喜歡騎自行車，跑步，打跆拳，爬樹等等，他的動作老是有些魯莽，喜歡干刺激的事。為此，還鬧出來不少“驚險”。
有一次，張芙寧剛學會騎自行車，勉強學會了單丟把，就急著要試著雙丟把。只見他以極快的速度騎著自行車沖向后院，我也騎著平衡車跟著他。過了十多秒鐘，他看車子平穩了，雙手松開了車把。誰知，他剛一松開車把，車就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹枝把自行車卡住了，整個自行車都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好張芙寧本人沒事，真是有驚無險。不過我現在想起來，還是一身冷汗。
張芙寧爬樹也是“高手”。我們小區有一棵大樹，有兩個大枝杈，其中一個枝杈，被砍掉了，留下了一個缺口。那一次，張芙寧三下五去二地就爬到了樹的'頂端。樹頂的樹枝細細的，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來，可是他下不來了。幸好樹不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來。當張芙寧下來的時候，我發現他的臉都變成白紙了。
張芙寧還喜歡打跆拳。他學了將近三年的跆拳道，已經成為藍帶。那一次他們館里發宣傳單的時候，上面的第一張照片就是張芙寧的，贏得了南陽踢王總決賽“王中王”爭奪戰的冠軍的照片。神采奕奕的他捧著一個特制的鍍金大獎杯。我夸他厲害時，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來猛地一踢，誰知道用力過猛，一下子摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
怎么樣，張芙寧是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？
我的朋友6
我的學校在鄭州郊區，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進我們學校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機勃勃的小樹。樹冠像一個厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的`球場氛圍，因為地上有草坪，周圍有小樹。課間，同學們在操場上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場中間有一棵結實的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個高大的士兵，它永遠保護著我們的校園。
操場右上角有門衛叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學樓。教學樓前有兩個花壇，一左一右。教學樓的門在兩個花壇之間。花壇里的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進教學樓，就是我們學習知識的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識，為我們每個夢想插上翅膀；學校圖書館是知識的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時間；電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的世界，教我們學習編程，引導我們探索計算機的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個音符…
學校還為我們組織了各種社團：有女同體操社團、音樂社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個語言社團，在那里我學到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達和回答的能力。我的學校雖然沒有一些學校那么華麗，但是歷史悠久，知識淵博，承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個地方——我的智慧校園！
我的朋友7
我和曉晨是從小玩到大的好朋友。她長得并不算特別漂亮，可那雙永遠充滿活力和希望的大眼睛，讓人難以忘記。
我們倆第一次見面是在球場上。在我穩站上風的情況下，她卻一次次的努力邁動成重的步子，用球拍去夠那顆小小的球。我看著她一次又一次地摔倒，卻又一次又一次地爬起。我忍不住跨過網去將她拉起。在那張大汗淋漓的臉上，卻看到在雙眼里的點點希望。那并不強烈卻不息的'希望，讓我在驚訝過后感到深深的敬意。我和曉晨成為了好朋友。
又一個秋天來了，我和曉晨進了同一所學校，又幸運地分到了同一個班。我們一起學習，相互拉扯著成長。一轉眼，五年過去了。在一所民辦初中的招生考試中，我十分意外地落選了。當我看著身邊的人都在炫耀自己的錄取通知書時，我總是強忍著淚飛快地跑過。我的狀態一天不如一天，成績一落千丈，甚至開始自暴自棄：不寫作業，上課走神，沉迷游戲——曉晨看著我一點點放棄自己，也試著勸過我，但都以失望告終。在離畢業考還有一個月不到的一天放學后，她帶著她的球拍來找我。“打一場吧。”她依舊用充滿活力的語氣笑著對我說。我拎起落滿灰塵的球拍跟她去了網球場。
一球又一球，夕陽下，我們倆在球場上跑著。0：15，0：30。我漸漸力不從心。曉晨停了下來。“好姐妹，你的心亂了。”她對我搖了搖球拍對我說：“如果你想，明天繼續。”說著，她丟給了我一顆網球，球下用線牽著一張紙條。我剛想問她些什么，卻見她已經理好東西離開了。我看著那張紙條，短短的一句話，讓我豁然開朗。
那以后，曉晨和我還是同以前一樣要好。我一直保留這一張小紙條，上面寫著：要相信，任何事都會過去，沒有到不了的明天。
我的朋友8
我有一個最最親愛的朋友，她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈，同她的外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。
一天課上，要練鋼筆字，我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對她說：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當然可以！”她爽快地答應了。說著，就把筆遞給了我。
課間時分，涵涵對我說：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間。”當時的我只顧埋頭寫字，并沒有認真地搭理涵涵，只是漫不經心地點了點頭，她便走了。突然，只聽“哐當”一聲，不好，涵涵的`鋼筆被我的手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應過來，等我彎下腰伸手準備去撿得時候，為時已晚，筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時，爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時，她總對這支筆愛不釋手。
這下可如何是好？正當我愣在原地不知所措的時候，涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說什么好。誰知這時，涵涵卻走過來拍拍我的肩膀，說：“沒事的，桐桐，一支筆而已，誰讓我們是最好的朋友呢？”
我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見她正沖著我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！
我的朋友9
我有兩個朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。
空閑時，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。
放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的.表哥表姐認識認識，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒反應，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒過多久，不幸的事情又發生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫生，可是第二天早上起來發現她已經倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。
一天放學回家，我發現家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友10
我有一個好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑發，長眉毛下有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴，能講出很多知識，讓我們佩服他。我們都稱他為“小神童”。你覺得他帥嗎？
有一次，老師說今天要考試。每個人都把書放在桌子上，拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發試卷的時候，突然發現找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，低頭看著桌椅，心想：現在要是有筆就好了！這時，高尚義見我著急，輕聲問我：“怎么了？”我焦急地回答：“我找不到我的鉛筆了，我想我忘了在家。”高尚義急忙翻出鉛筆盒，遞給我他最喜歡的鉛筆，輕聲說：“你放心，我借給你。”說話的時候把鉛筆遞給我。我一看，立刻笑著說：“謝謝。”“不客氣！小事一樁。”就這樣，我和高中一起做卷子。
還有一次，我去上體育課。老師讓學生們跑。我心想：我是班里跑得最快的。沒人能打敗我。為什么
可能輸呢？跑步開始了，我大步流星，沖向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。高上一看見了，立即停下了腳步，扶著我，去幫我敷藥。我心里十分感激。
我也有幫助高上一的.時候。記得有一次，高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過來。我見狀，立即去幫助他。高上一連忙說：“謝謝你。”我笑瞇瞇地說：“我本來就是班上大個子，體力活由我來干。同學間就應該互相幫助。”
就這樣，我和高上一就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個活潑開朗、樂于助人的小男孩。你喜歡他嗎？
我的朋友11
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的`菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。
我的朋友12
暑假到了，我的老朋友妞妞又要從上海來看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。
當我聽到妞妞要來的消息時，我非常激動，也很開心。我在想妞妞現在是變胖了還是變瘦了？會不會一進門會比我還瘦呀？
這一天終于來到了，她一下車，我就看到她還是老樣子，胖乎乎的，還是那么可愛。一進屋，我們就跑到我的房間，妞妞說：“她終于如愿以償了，我們兩個又能在一起玩了。”
我們到小區湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋，玩的可真開心！玩的真是滿身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人沖了一個香噴噴的澡，好舒服！
我們兩個還玩購物游戲，電腦放在我的腿上，妞妞就把頭伸過來，我買漂亮的蛋糕，她買香甜的水果，我買華麗的衣服，她買可愛的皮包。她榨一杯可樂，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的西瓜汁，好過癮哦！
到了晚上，媽媽說：“你是姐姐，應該照顧妹妹，而且妞妞還是我們家可愛的小客人，你才更應該照顧她。”我說：“當然了，我是姐姐，就應該照顧妹妹。”然后我先洗澡，洗完以后，我又給妞妞洗。因為妞妞不會洗頭，所以我幫她洗。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。媽媽說：“干的真不錯，真像個大姐姐了。”
妞妞睡在我的房間，我給妞妞安排位置，我們睡一張床，她睡右邊，我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣，給她讀故事，每當讀到最精彩的部分的時候，妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后，已經十一點多了，我們兩個打個哈欠，閉上眼睛進入了甜甜的夢鄉。
第二天下午，妞妞就要走了，我們兩個都戀戀不舍，感覺時間過得真是太快了。我們還互送禮物，妞妞送給了我一個水晶球和兩版小貼畫，非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書，一本是妞妞喜歡的.英文版的立體圖畫書，一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀念。臨走的時候我們倆還依依不舍的擁抱告別，而且，我們約好明年的暑假再見。
我的朋友13
時間似流水，一眨眼工夫幾年便過去了，而我幾年前養的小狗，這時也成了一個“彬彬有禮”、懂事的中年狗了，我十分喜歡它，也十分愛護它。
記得它剛滿月的時候，身上長著雪白的絨毛，胖胖的身子。走路的時候，乍看上去，根本就不像小狗，而是一個雪白的小絨球在滾動。整天吃了睡，睡了吃。跟小豬沒什么兩樣。
它漸漸地長大了，也變得更頑皮了，叼著自己的玩具撕來咬去，像是一個武士正在和它的對手激烈地搏斗，搞得“狗毛”飛揚，場面好不“壯觀”。
它長大了，也變得懂事了。每次等我一放學，它便伴著一陣叮當叮當的鈴聲跑過來。又是叫，又是跳，好像在說：“小主人辛苦了，歡迎，歡迎！”我今天一天不開心的事早就被拋到九霄云外了，我總是開心地拍拍它的小腦袋。
可是它卻做了一件事，令我哭笑不得！
記得那是個三伏天，我在家只穿一件小背心和一條短褲，還把電風扇開到了一擋也難解其熱，我家的小狗也趴在地上，呼呼直喘氣，舌頭早已伸得老長了。家里的冰糕被我消滅光了，只好走進廚房笨手笨腳地凍了點冰塊。我費了“九牛二虎”之力把它們弄了出來，隨手放在挨著茶幾的小桌子上，便去廚房拿小勺，打算好好品嘗一下我的`手藝，可是卻在途中聽到一陣“咯嘣咯嘣”的聲音，我并沒有理會。當我重新來到客廳的時候，我怔住了——小狗正津津有味地嚼著我的小冰塊！我不知所措地眼巴巴地看著它把我的最后一塊冰塊也吞掉了才滿意地舔了舔嘴巴，搖著尾巴回窩里睡覺去了。我這才回過神來。哦！原來我心愛的小冰塊早已葬身“狗腹”了。氣得我呀……可是我一看小狗那涼快的樣子，真是又可氣，又可笑！
這就是我的“好朋友”——熊熊！
我的朋友14
以前姥姥家養過一只小狗,它剛抱來的時候才一個月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的.名字，它就會搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點，它就會很滿足地吃著，從不會嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發現小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動！
我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上，不經意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發現它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易啊！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執著！
我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過來迎接我，然后不停地撲向我，態度極其熱烈。每當我要出門時，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠很遠，才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”，雖然你只是個小動物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責任和忠誠，什么是堅強和執著，你是我最好的朋友！
我的朋友15
提起美德好少年，我們首先會想到誠實、孝順、勤奮、愛心這些特質。其實，美德好少年離我們并不遙遠，只要我們用心去尋找、去發現、去感知。
今天，老師給我們發了一張美德好少年的競選單。在所有競選人中，我毫不猶豫地選擇了錢子瑜和張佳怡。
錢子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績優的好少年。她曾在一次運動比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實我們都知道，選擇這個慢等生，也就意味著放棄了競爭。當時很多同學都不理解，就連班主任老師也不解地問：“你為什么選擇她?”錢子瑜堅定地說：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神。”你看，她是一個多么體貼同學、包容他人的可愛女孩啊。聽她班上的同學說，錢子瑜非常懂禮貌，在學校里，不論是認識或不認識的.老師，見面她都會主動向老師問好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個不停。所以小區里的大大小小、老老少少都夸她是個好孩子。
張佳怡就讀于我們學校六(2)班，她是一個嚴于律己、成績優異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當天的事情必須當天完成，從不耽擱。平時，她不僅保質保量完成老師布置的作業，還主動要求做課外練習，所以她的成績在班里始終名列前茅。她曾擔任學校的大隊長，幫助大隊部做了許多出色的工作。明年她就小學畢業了，我相信她在畢業考試中，一定能取得更好的成績。
同學們，其實我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學習，人人學做美德好少年，人人爭做美德好少年!
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