光的作文

[精]關于光的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于光的作文，希望對大家有所幫助。

關于光的作文1

　　沒有藍天的遼闊，也可以有白云的飄逸，沒有大海的波瀾壯闊，也可以有小溪的涓涓細流。這美麗的轉變只取決于你是否擁有獨到，敏銳和長遠的眼光。

　　眼光獨到，做事才會成功。

　　石油大王洛克菲勒年輕時在一家石油公司工作，每天工作簡單，，就是確認石油罐子是否接好并裝滿，一天，他對著油罐想：是否可以能改進焊接機？他的眼神說明他相信，于是多次的實驗，她從原本的39滴改為37滴，為公司帶來了巨大的利潤，從這里，其實可以感悟出許多道理，他展現出的獨到的洞察力，從細微中取得了成功。

　　眼光敏銳，智慧鑄就意想不到的成就。

　　伯樂之所喲能遇上千里馬，正是因為他有一雙敏銳的眼光，否側，就算千里馬奔走于你的面前，你也會無動于衷。可以說，是伯樂敏銳的眼光成就了千里馬，也成就了他善于知人的英明。在世界著名音樂家聽過了許多學生或高亢或低沉的的歌聲后，一眼相中了再窗外獨自清唱的`黑海濤，并收他為徒。誰能想到不出幾年黑海濤便登上了維也納歌劇院的舞臺！若不是那著名歌唱家的敏銳眼光，哪成黑海濤這匹黑馬呢！

　　眼光長遠，自會迎來困境后的柳暗花明。

　　在關公被曹操圍困的時候，他并沒有同那些將一時意氣的壯士一樣，當場自刎，他有長遠的眼光，降漢不降曹，待到知曉劉備去處，再掛印封金，攜著嫂子本網劉備處，正是因為他長遠的眼光，才助得劉備成就一番大事業，而自己青史留名。

　　眼光，是一種洞察，是一種對事物的敏銳感。眼光長遠，他會在未來收獲意象不到的成功；眼光狹隘，他只能沉湎于過去的繁華，只看到眼前的利益。

　　用獨到，長遠，敏銳的眼光敲響成功的門扉，讓眼光改變一切。

關于光的作文2

　　當我們懷揣著對未來的美好憧憬走進20xx之時，一場全民抗戰“新型冠狀病毒”的戰役也拉開了序幕，陰霾在悄然擴散，但黑暗中的點點陽光正逆流而上。

　　“生命不息，沖鋒不止”，這陽光是李蘭娟院士，她古稀之年自愿前往武漢，實地調研疫情防控情況，展現出真正的不忘初心，牢記使命。

　　“生命有限，健康無價”，這陽光是鐘南山院士，他80歲高齡依然逆流而上，為大眾解讀最新情況，十七年前他領軍非典時期，現在亦是如此，在病毒面前他從不退縮，始終前行。

　　“白衣天使，大愛無雙”，這陽光是一路逆行而上的白衣天使，疫情所在之地便是他們的主戰場，他們與時間賽跑，與生命角逐給予了人們多少鼓勵，同時又咽下了多少心酸。那映在我眼前的，是毅然剪掉頭發后瀟灑的背影，是脫下面罩后憔悴的笑容，是凌晨三四點仍然奮戰在病房的落寞身影。哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負重前行。

　　“一方有難，八方支援”，這陽光是千千萬萬的中國人民。一位農民工用自己的工錢捐出一萬五千個口罩；一位環衛大爺到派出所捐出自己來之不易的一萬兩千元；很多愛心企業毫不猶豫地捐錢捐物；韓紅愛心基金會也馬不停蹄地運送物資……

　　凝聚產生力量，團結誕生希望。此時十四億人的點點心愿如同茫茫星光，星光雖然微小，但當我們群星閃耀，腳下的'大地定會熠熠生輝！

　　感恩像陽光一樣的人，驅散我們的黑暗，溫暖我們的心窩。

關于光的作文3

　　明朝嘉靖年間，日本海盜經常在我國浙江、福建沿海一帶燒殺搶掠，無惡不作。老百姓十分痛恨他們，管他們叫倭寇。

　　當時，有個叫戚繼光的將領，看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐敗，非常憤慨。他決心招募農民、礦工，組織，抗擊倭寇。招兵的布告剛一貼出，就有很多人前來報名。戚繼光組建的很快就發展到三千多人。這支經過威繼光的嚴格訓練，紀律嚴明，戰斗力很強，人稱“戚家軍”。

　　打仗的時候，戚繼光總是身先士卒，沖鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢，斗志倍增，奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來的財寶，想用這個辦法阻擋后面的`追殺。可是，戚家兵對金銀珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風喪膽。

　　戚繼光不但作戰英勇，而且很有智謀。有一次，進犯福建的倭寇占據了一個小島。小島和海岸之間有一片淺灘。漲潮時，淺灘沒入水中，小島四周一片汪洋；落潮時，水退灘出，又是一片泥濘，人馬一踏上去，就會陷進爛泥里。倭寇以為占據了這樣險要的地形，絕對安全。戚繼光仔細察看了地形后，命令士兵每人準備一捆干草，在一個大雨滂沱的晚上，坐船來到小島附近。趁著落潮，他們把準備好的干草扔到爛泥里，鋪成了一條路，奮勇沖上小島，不到半天工夫，就把倭寇全部殲滅了。

　　還有一次，正值中秋節，城中主力正外出作戰，倭寇又趁機進犯。戚繼光就讓全城百姓，用繩子拖著石頭滿街穿行。倭寇聽到城中轟隆轟隆作響，以為是千軍萬馬正在調防，嚇得掉頭就跑。

　　戚家軍和其他抗倭一起，經過多年奮戰，終于解除了我國東南沿海的倭患。

關于光的作文4

　　天空灰色的藍，午后朦朧的睡意被那從遠處飄來的熟悉的味道卷走，思緒拉到了兒時。

　　燈光迷蒙，香味四溢

　　“奶奶，我餓了。”稚嫩的童音抱怨著。

　　“乖孫女，不急，不急。奶奶這就去做。”慈祥的笑意蕩漾，奶奶帶泥的手中握著一翠綠的小青菜，不慌不忙地答道，撫平孫女不滿的情緒。

　　于是，迷蒙的燈光中，絲絲縷縷白煙升起，帶著幸福的甜香飄進我的心田，令我心醉，我知道，那是我最愛的面條。

　　沉迷中，奶奶帶著那碗甜香與幸福來到我面前，那是橘黃的燈光中最醉人的溫暖。

　　雨絲撲朔，清新宜人

　　“奶奶，這是什么？”好奇的目光落在一筐碧綠的小菜上，又是傍晚，又是雨天。

　　“這是薺菜，去玩吧，回不有薺菜餃子吃哦。”奶奶的笑依然慈祥，手不停地將一棵棵薺菜放在清水中，那薺菜翡翠般耀眼。

　　透過雨簾，燈光依然迷蒙，點點翠綠宜人，清新的香味令人心曠神怡，沐浴涼爽的雨絲，一切都是那么明朗，仿佛有一汪清泉滋潤著心田。

　　奶奶帶著那翠綠緩緩走來，臉上的'每一絲皺紋都暗藏著幸福，那是橘黃燈光中最清新的愛意。

　　晚霞瑰紅，幸福彌漫

　　“奶奶，我回來了。”踏著夕陽的足跡，晚霞也因為激動而臉龐泛紅。

　　“好，好。先寫作業，馬上就有好吃的了。”奶奶的笑還是慈祥，手里又拿著一把嫩綠的小蔥，我知道，奶奶要做她最拿手的蔥香餅。

　　瑰紅的天空已被染黑，昏黃的燈光不再迷蒙，奶奶忙碌的身影清晰地現在燈光中，香味隨之飄起，縈繞在身邊。

　　奶奶拿著那暖暖的碗微笑著走來，嘴角的弧度越發清晰。那是橘黃燈光中最甜蜜的幸福。

　　橘黃、朦朧、迷蒙的燈光中，包裹著多少幸福，多少愛意，多少溫暖呀！

關于光的作文5

　　我們周圍全是光。

　　光，驅逐了黑暗，給我們帶來無邊的希望，引導著我們前進。

　　有一位數學老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識，還會幫助我解決許多難題。

　　我數學成績一直是班級前三，可是一次數學考試，由于驕傲自大，我寫完后沒有檢查就放下筆玩了起來。

　　結果可想而知，我考得前所未有的差。看見成績的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺黑暗無邊，恨不得像鴕鳥一樣，把頭埋進沙子里面來逃避這一切。

　　數學老師此時叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。

　　沒想到數學老師看見我躊躇的身影后，并沒有責怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說：“沒關系，不要太傷心自責。你這次沒考好是太粗心了，就當是給自己一個教訓，下次一定能做好的，老師相信你！”

　　不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認真面對每一場考試。

　　那位數學老師的話，在我看不到光的時候，撕破了黑暗，給我帶來了光明，我會永遠記得她的.話，記住她給的那份溫暖。

　　生活也是一樣，一定需要光明引導，這光明，可能是老師、同學、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的。總之誰都有可能是別人生命中的光。

　　光，無處不在，它會以不同方式出現在你身邊。

關于光的作文6

　　鄉下的風光非常美麗，我就說一說我的家鄉上林的田園風光吧！

　　來到上林，最先映入眼簾的就是那一塊又一塊的田地。田里種有莊稼和其它東西。田地旁挨著水田，水田里種著水稻。有些田地里有牛站在那里，四處張望。

　　順著泥路繼續向前走，就能看見那一座又一座的房屋了。鄉下的房屋很簡陋，跟我們城里那一棟棟高樓大廈比起來，可差遠了。但是，這些房屋雖然樸素，卻又帶著幾分華麗。又意外地能讓人心情平靜下來，跟城里那些霓虹燈閃爍的高樓大廈完全不一樣。

　　在房子和房子之間的小路上，時不時會看見一只母雞，領著一隊小雞，到處覓食。那些小雞毛茸茸的`，十分可愛。有時會看到一只大公雞不知從哪兒竄出來，“咯咯”地叫一下，然后就伸長脖子，四處張望，那樣子真逗！

　　人們都知道上林有一座大明山，走在泥路上，隨便看看四周，就可以看見一座座的山。聽說，那些還只是大明山的小山包呢！有時會有些薄霧籠罩在山頭，好像給那些山蒙上了一層面紗。

　　田野里，勤勞的農民在辛苦地除草、施肥。讓我想起了那首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　站在鄉下房子的屋頂平臺上往遠處望，鄉下的風光盡收眼底。一陣涼風吹來，帶著鄉下的土香味，越吹越遠……

　　鄉下與喧鬧的大城市比起來，多了幾分寧靜。鄉下與車水馬龍的大城市比起來，多了幾分樸素。我愛鄉下風光。

關于光的作文7

　　像杯苦澀的咖啡，回味殘留在嘴里的苦澀，回首那種成長的味道。

　　——題記

　　時光像蝸牛一樣靜靜的蠕動，夕陽傍晚黃昏都不曾帶走的記憶，卻在不曾注意的秒針左偏右偏中流逝，也是時光見證了我的成長。

　　小時候，走路搖搖晃晃，吃飯需要人喂，睡覺需要人哄。而你不忍心，慢慢把我變了。變理走路如風，吃飯如虎，睡覺如豬。

　　小時候，進幼兒園，哭哭啼啼，嚷嚷著老媽一定要來接我。而你又要我每天起得很早，自己一人上學。

　　小時候，把五彩繽紛的課本認為是寶貝。而你讓原本繽紛絢麗的課本變成讓人厭倦的作業。

　　你給我帶來了許多，讓我快樂!

　　剛上學那會兒，我都躲在后面，不敢表現自己，上課也不發言，導致成績不是特別好。也許你發現了，就送了我一個寶貴的禮物——自信。我收下這個禮物后，便特別珍惜。

　　依靠這個，我當上了班長，學管大家;依靠這個，我登上了舞臺;依靠這個我登上了領獎臺。當然，依靠這個，收獲最大的便是那次主持升旗儀式，面對幾千人，我毫不畏懼。

　　當然，你給我帶來的遠不止這些，我遇見了好朋友，收獲了友誼。

　　在小學，我們相識相知到相處，成了形影不離的好朋友。是你的眷顧，初中的我們還在一起。一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。因為是你，我才能遇見她!遇見我的友誼，感謝時光!

　　從呀呀學語到出口成章，從淘氣頑皮到懂事乖巧，從一無所知到學識淵博，感謝時光!

　　當然，還要感謝時光，讓我做了父母的女兒，在他們百般呵護中走過了成長的幸福時光;感謝時光，讓生命有那些多姿多彩的.展示給予生活。留下美麗回憶;感謝時光，漠漠注視，卻絲毫不在意我對它的無視。

　　一天一天，時間猶如一陣微風從我們身邊輕輕飄過，大家的不以為然，它卻記錄下你的成長!

　　時光嫣然，鐘聲滴答，分分秒秒，感謝時光!

關于光的作文8

　　太陽永遠在那兒，而陽光早已在這兒。

　　――題記

　　我是一片綠葉，躲在兄弟姐妹身后的綠葉。我常常問媽媽：“為什么陽光總不灑在我身上。”媽媽說：“不是陽光不灑在你身上，是你沒有去爭取。”我閉上眼睛努力去感受那神奇的東西。

　　站在揚樹中，風兒吹著樹葉呼啦啦響，那邊的女孩，總在這看我們。每當到了上學的時候，我睜開眼睛，總能看見她在陽光照耀的小路上行走。我認為她是很幸福的，因為有陽光照耀著她。每當考試結束的時候她總會捧著成績單，向我們訴說著一個叫“學習”的東西。那一定是她在爭取得，因為她很努力的、很艱辛的說。

　　她很默然，因為她從沒有得過FIRSTPLACE。只是在第二、第三名動蕩。我問她為什么？她說。她沒有那么好的腦子。我無言，不知為什么，也許是因為她和我的愿望都沒有實現吧。

　　很多天過去了，我依然在兄弟姐妹身后，可我在努力，因為我知道一句人類的話，叫做“世上無難事，只怕有心人。”我努力的伸展著我的莖，不停的吸收媽媽給我們的食物，終于我望到它了，一個圓圓的球SO-CALLED“SUN”。終于陽光終于灑在我的指尖，這時風兒弟弟吹來了，他的'身體暖烘烘的，感覺VERYGOOD！我終于感到了一點點的幸福感覺。

　　這時她來了，不知她是不是得到了她所爭取的？我問她，她不回答。不知為什么？她哭了！哭了！慢慢地走向幽深的小路。

　　太陽永遠在那兒，而陽光早已在這兒。

關于光的作文9

　　陽光是太陽通過一定的照射所產生的能量，可以給植物帶來光合作用，幫助消滅空氣里不好的物質，還能給人體補充鈣等物質。總的來說沒有人不喜歡陽光，沒有人不喜歡溫暖的感覺。

　　很多人都會羨慕天上的太陽，想做那可以給人們帶來溫暖的陽光，但是往往都是想想，因為太陽屬于宇宙產生的一種能量物質。其實有時候陽光不一定只有太陽才可以產生的，我們每個人都是陽光。

　　人類作為社會的重要組成部分，也是可以給他人帶來陽光的作用。現在無論公交車還是地鐵上不在出現漠視老弱孕幼的現象，很多人當看到年紀大或者是身體不好、孕婦、小孩子上車后都會主動的把自己的座位讓給他們。這就是陽光，可以讓別人心里暖暖的陽光。

　　曾經在電視上看到過這樣一個公益廣告：一位年紀大概50歲的農民工由于身上沒有足夠的錢，所以只能選擇在一家24小時營業的快餐店餓著肚子睡上一夜，這時一位剛剛吃完的在校生看到了，跑到點餐臺重新買了一份食物，輕輕的送到了農民工的桌子上并且叫醒了他，然后頭也不回的走出了快餐店，那位農民工吃了送來的食物，我想他晚上可以暖暖的睡上一個好覺了，這就是陽光。

　　陽光其實就在我們是身邊，隨手把地上的紙扔到垃圾桶里也是可以產生陽光的，因為你維護了環境的.干凈整潔，減少了清潔工人的工作量。陽光不再是一種物理現象，陽光是正能量的傳遞、更是你隨手的一個小舉動。哪怕只是對陌生人微笑一下，也可以讓別人感受到溫暖和能量。

　　著名音樂人張藝興就是這樣一個可以隨時都給別人帶來陽光般溫暖的人，他會在黃渤不舒服的時候用自己的小身板默默的背起他送到醫院里，因為工作沒有辦法跟留守兒童待到最后選擇了無聞的為留守兒童買了東西才離開。正是因為張藝興這個陽光大男孩總是能給別人帶來溫暖和正能量，所以他的粉絲后援才會遍布全球各地，數量達到九千萬之多。

　　陽光就是我們自己，是你的隨手幫助、是你的微笑、是你的樂觀開朗、是你的一句話、是你的一個擁抱。

關于光的作文10

　　一束溫暖的光，可以照亮生的希望。——題記

　　一個陽光明媚的早晨，一位身著煤礦職業裝的工人，帶著美好的心情，走進了一個黝黑的礦洞。在他走進礦洞的那一刻。臉上的笑容收斂起來，換上了一副嚴謹的表情，因為他知道，在這樣一個身黑幽暗的礦洞里，只有一盞帽燈可以讓他看見前方的道路，所以他所做的每一步都必須謹慎小心。

　　昏黃的燈光下，一張嚴謹的臉上，已滿是汗水，汗水順著頸邊流入衣襟，而他去毫不在意。

　　轟轟……一聲聲巨響，地面劇烈地震動起來，工人不幸的摔倒在地，頭上的燈帽也掉了下來，頓時，四周黑成一片。沒有一絲光線，一股溫熱的液體從他的頭頂上流了下來，幸運的是他頭頂上的巨石幫他擋住了那些大石塊，但碎石卻也不斷的.砸下來。

　　工人顫抖的雙手不斷的摸索著，終于他似乎找到了什么，黑暗中的雙眼閃爍出一絲絲光線，他急忙拿過物件，打開按鈕。一束光圈打在了他臉上，這時他笑了。

　　靠著這束光，他努力的爬向洞口，盡管爬的雙手滿是血泡，他也沒有放棄。

　　但他到洞口的時候洞口已經被巖石封住了。他把燈帽放在了胸口，光直直地照在他的胸口。他希望這束光能永遠照著他。

　　就這樣，他在洞口里熬了十幾個小時。光越來越暗，一股絕望的情感涌現在他的心頭。一滴眼淚從他的眼眶里流了出來，難道我就這樣死了么？

　　突然一束微弱的光照到了他的左眼，他似乎看到了希望，光越來越亮越來越大，直到照亮了他的全身，冰涼的身體，感受到了一絲溫暖。

　　隊長，這有一名傷員。一聲急切的聲音響起快！他傷的很嚴重，立刻抬上救護車！周圍開始‘亂’起來，而他卻只有一個念頭：陽光是如此明媚！

關于光的作文11

　　“外婆，你說為什么白云的顏色不一樣？”“馨語乖，告訴外婆，怎么個不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣。”面對我的問題，外婆總是笑而不答。后來不用外婆告訴我，我也明白了。

　　光可以代表夢想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢想。曾經我想當一個老師，就對著墻壁開始滔滔不絕的起來。我沒有希望，也沒有光，后來就把自己封閉在自己的世界里，一剎那，夢碎了，也破了。直到我遇見了雅，她告訴我了一句“山窮水復疑無路，柳暗花明又一春。”是的，我有自己的夢想，堅持住。我的希望之光被點亮了。

　　天上的星星依舊明亮著，才發現，原來夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧靜，而又不失優雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。

　　屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會去找雅，可是，當我看見那鮮紅的成績的時候，心好像被刺穿了。84。5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認為至少能考95的卷子上，發生了變化。淚，已經悄然填滿了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運的玩笑，使我背負著巨大的.壓力，就連平時不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學們興高采烈的樣子被我認定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無聲的哭。她走了過來，對我說：“考的不好并不可怕，可怕的是沒能吸取到教訓。”雅的一句話點名了我，我學會開始找自己的不足。

關于光的作文12

　　風會把我吹向哪里？無需猜測，輕輕閉上眼，有著陽光厚實的承載，未來在何方？

　　我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽光在對我絮語：“蒲公英妹妹，無論你到哪里，我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵……

　　可是可是，我被多愁善感的風兒吹到沙漠，這個荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著我的心靈。我忽然覺得他成了一個金色的'盾牌，抑或強大的屏障，我開始慢慢學著陽光的心態，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說一聲多謝。

　　忍耐，或許是一劑良藥。堅忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽光那樣，對生命不拋棄不放棄。

　　我做到了吧？我堅強地越過阻擋我的沙粒，對著天空勇敢地喊了聲“我愛你！”我讓自己見證到了生命的奇跡。

　　傾斜的陽光瀉了下來，我終于可以第一次抬起頭對他說：“謝謝你。”陽光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。

　　這不是炎熱，而是最最熱情的問候吧，我想。

　　幾個月后，我長成了一株蒲公英，原來毅力創造的人生真的可以綻放。陽光點了點頭，那些團團簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長。

　　當然，有了盛開，也有了衰敗。

　　只有陽光，不銹的陽光年輕地走完了我的一生，我可以心滿意足地閉上眼，感謝陽光！

關于光的作文13

　　無論烈日當空還是繁星閃爍，總有光亮時刻伴隨我們前行，見證我們成長。

　　晨光

　　每當清晨時分，旭日初升，運動場上總會出現奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運動場上還能聽見拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進。

　　燈光

　　時光流逝，夕陽已然西下，卻能聽見優美動聽的樂聲從琴房傳來。他們在白熾燈下忘我地彈奏著音樂，靈活的手指從琴鍵劃過，發出靈動的音符。他們就這般日復一日，不斷練習，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內心渴望站在舞臺上的夢想。這明亮的燈光，讓人堅持。

　　星光

　　悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書，映著繁星點點，仍在知識的海洋中遨游。累了乏了，他們就會望望靜謐的.夜空。迷茫彷徨的時候，調皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。

　　在光的照耀下，每個人都曾不忘記堅持自己所喜愛的事。如此想來，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執著鼓勵著別人、指引著別人、照亮著別人！

關于光的作文14

　　陽光是無處的！春雨是花兒的陽光，春雨的滋潤，花兒才可以綻放；清風是風箏的陽光，清風的陪伴，風箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽光，眼睛的閃爍，心靈才可以開啟。卻依然快樂，也被陽光所照耀，只可惜幸運了......

　　鳥兒充滿了幻想，大海充滿了激情，而的生活充滿了陽光！初中的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的是微妙，陽光下的成長是溫馨！陽光在臉上跳動，為補充了青春的能量。當一縷新鮮的陽光射進眼簾，就好比蜜蜂尋蜜，的幸福生活。生活萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。的世界是那樣五彩，卻是那樣溫暖！

　　黑黑的，都不世界的五彩，被別人用異樣的眼神注視著，想好心人都長樣卻從未過……這盲人的世界、盲人的生活！每天活在黑色的世界里，人會到的生活，就不人的模樣！也靠著想象來刻畫出從未見過！在的，總有那一縷耀眼的'陽光在照耀著，讓歡樂，比常人還要快樂！的天真、純潔、爛漫！但總愛踐踏的天生殘缺！

　　在雨蒙蒙的傍晚，盲人拄著拐杖在到處是水的公路上摸索前進，一灘很深的水，而路的旁邊有陰溝，盲人靠拐杖到這灘水的，但不知水深，躊躇了，他聽見身邊有一幫小學生有說有笑地，他渴望小學生能幫助扶一下他，可……在他失望的，青年，看出了盲人的困惑，便走牽扶盲人。可誰知，盲人沒走幾步，便踏了個空，人摔陰溝里，引起了路人的哄堂大笑，那笑聲濺到，彈到空中，落進，引起許久的回音……掙扎爬的盲人，淚水布滿了臉，不知這淚蘊涵了苦，辛酸......

　　故事是我曾經過的，它是的，也讓我為之震撼！盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑，的那一抹陽光卻是誰也擦不去的！眼睛，可卻陽光的心靈！

關于光的作文15

　　一到星期五的晚上，我就可以去附近書店看書了。置身于書店，就仿佛遨游于書海。可在書店看書就像打游擊戰，因為店主總會攆我們這些常常光顧又極少買書的客人。因此，每到書店，我就不得不把自己隱藏起來，躲在不被人注意的角落里“竊讀”。

　　今天，我又和往常一樣，來到書店。一遛進店門，就悄悄地搬個凳兒來到書架前，抽出一本最愛的《兒童文學》，躲到角落里津津有味地看了起來。我一翻到《農民工子弟轉學校》，就被這篇文章的內容吸引住了，當我讀到從鄉下轉學到城里口吃的呂獻品困難地做完自我介紹，鞠躬時，腦袋碰到講臺上，教室里笑聲不斷，我也情不自禁地大笑起來。

　　以前從沒學過英語的呂獻品第一次參加考試就考英語，結果考了“老末”，而同學趙后來又拿著他的試卷到處展示，弄得呂獻品在別人面前抬不起頭，為了報復趙后來，他學狗叫，把趙后來嚇得魂飛魄散，真是兩個淘氣包。其實呂獻品挺有才藝的，全班只有他知道“牛只長下牙不長上牙”;他的口技表演《三犬爭骨》還引起了省雜技團的關注，并且讓初二(4)班成為了“試驗班”。當我還沉浸在這份喜悅中時，文章卻結束了，真是意猶未盡那。帶著無限的`回味，我又沉醉于《童心之美》中了……

　　品嘗著如此美味的“大餐”，我不覺咂吧著嘴，抬起頭，揉揉發脹的眼睛，扭扭發酸的脖子。“哎喲”我的腿怎么這么癢，低頭一看，媽呀，五六只大蚊子，鼓著通紅的肚子正叮在腿上，我以迅雷不及掩耳之勢打向它們，結果死了兩飛了三。抓著滿腿的“大紅包”，我不禁恨恨道：“該死的蚊子!”，可望著還未看完的書，我又一次興味盎然，悄悄捧起了書……

　　蚊子不時從我面前飛過，卻無法讓我放下手中的書，讓那嗡嗡的蚊聲成為我讀書的伴奏曲吧!

　　書，我的摯友。書店里的時光，總是讓我回味良久。

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