獲獎的滋味作文（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的獲獎的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獲獎的滋味作文 1
在我們班，老師獎懲分明，表現好的同學都會有各種不同的獎品。有時是一支可愛的圓珠筆，有時是一本精巧別致的記事本，有時是不起眼但讓我們饞得直流口水的棒棒糖。在每次老師發獎的時候，我都想著：我能拿獎。今天的巧克力味棒棒糖是獎給聽寫滿分的同學的，我當然和以前一樣，不知對上帝祈禱了多少次，希望我能聽寫全對，拿到一支久違了的獎品棒棒糖。
伴隨著上課鈴聲的響起，伴隨著老師輕快的腳步逼近，我的腦海里已是浮現放學路上和小伙伴吮吸棒棒糖的甜蜜滋味。親愛的老師，一手拿著一大袋棒棒糖，放在講臺桌上，一手翻開課本，說道，給大家3分鐘的`準備時間，接著還特別指出哪幾個字容易寫錯，哪幾筆畫容易錯。我的眼珠滴溜溜轉，聽得還算認真吧。然后，我也是一絲不茍地比劃著容易寫錯的字。心里想著心愛的棒棒糖，力量真是使不完呀。聽寫了，大家都側耳傾聽著，生怕哪個詞寫錯。很快，老師一一把厚厚一沓聽寫本分成兩份。按照慣例，我們知道一類是全對的，一類是要訂正的。我使勁揉了揉雙眼，真想有孫悟空的火眼金睛，看看自己屬于哪一類。但是，憑借我剛才的認真，對于那一支棒棒糖，我還是滿懷信心的。
終于發獎品了，我信心滿滿地抬著頭，等待老師叫我的名字，上臺領獎。老牛、老宋、刁胖子……都上去了，眼看著那厚厚一疊本子慢慢變少，我知道這回我又太自信了。看著別人手里擎著那象征著榮譽的獎品，我的心就像一把刀在刺我一樣。這回和獎品又沒有緣分了，我分析著，這又怪我的老毛病——粗心。為什么獎品總輪不到我？我真不想再嘗只能眼睜睜看別人拿獎的痛苦滋味了！
獲獎的滋味作文 2
杭州Hello Kitty樂園里，夕陽已西下，隨著暮色降臨，一輪明月冉冉升起，帶來了繁星燦爛的夜空。幽藍幽藍的天空中點綴著無數的星星，一眨一眨的，仿佛邀請人們到廣闊的太空去邀游。此時的Hello Kitty樂園正童星閃耀，來自全省十一地市的上百名小記者齊聚這里，慶祝屬于小記者們自己的節日。
以前，我認為自己獲得縣里的獎狀已經很了不起了，但這一次，我真正嘗到了獲獎的滋味！甚至有點小驕傲。
臺上，主持人正報著獲獎名單，我的心里好像有一只兔子在亂跳，既激動又緊張。
走上領獎臺的那刻，掌聲響起。我仿佛是輕嘗了一口酒，微醺了。眼淚很輕，但在燈光的折射下閃現出了一道美麗的'彩虹。成功時的一滴淚，是我們努力多次的結晶，它見證了我們無數次跌倒后再爬起來的勇敢和堅強。透過眼淚，我看到了永恒，看到了永恒的堅持。那一刻，讓我明白了自己不是一個人的努力，在我的背后有那么多人在支持我，鼓勵我。帶著我的老師和父母對我的期望，我笑著接過了這個獎狀。
我不能驕傲自滿，比我優秀的人有太多。在今晚Hello Kitty樂園的叢林舞臺上，有的甚至拿了兩個大獎，有的展示了許多才藝。相比之下，覺得自己就是空氣里的一粒小小塵埃。
每一次的活動和獲獎經歷我都會記錄下來，這讓我在寫作這條路上越來越有興趣。走下臺，掌聲仍在耳邊回蕩，我讓目標在這里生根，盼它發芽、茁壯、燦爛……感恩平陽傳媒中心和學校提供這么好的小記者活動平臺，讓更多的小朋友在這里展示自己、提升自己。這次活動讓我收獲很多，以后在學習和寫作上我將更加努力。
獲獎的滋味作文 3
每個人的生活都有許多滋味，喜怒哀樂，酸甜苦辣咸等等，這些心情都是由一件事而引出來的，而我為獲獎而喜。
那一天，是一場的市級作文比賽，全年級只有我一人參加，我既緊張又想放我放棄，多虧有媽媽的鼓勵，我才有信心去參加這次比賽，作文的內容是《秘密花園》，我隨心所欲地寫著，展開了想象與運用的兩種法寶，一個小時過去了，比賽也結束了，我回到家，靜靜的等待獲獎名單的.到來，我盼望到下一個學期的開學，終于，名單出來了，我得了三等獎，我既開心又激動，那一天我就像一只小兔子。
又過了一個星期，我收到了證書與一本厚厚的書本，原來，這本書是比賽的作文選，我仔仔細細的看著每一頁的每個字，尋找自己作文的缺點，改善它。在117頁的最后一行，我發現了我的名字，那是，我非常激動，也非常為自己感到驕傲。
我心里像抹了蜜一樣甜，我也明白了這樣一個道理：只要有信心，什么事情都可以做的很好，世上無難事，只怕有心人。
獲獎的滋味作文 4
我從一年級到現在獲得了20多張獎狀，其中有一張非常有意義的獎狀。當時獲得它的滋味，現在我還記得。
事情是這樣的，三年級的一天，學校通知一年度的“大象杯科技比賽”要開始了，參賽項目由水輪、空氣炮、紙飛機。……我報的`是水輪在學校比賽中，我獲得了第一名，我原以為只是在學校比過后就完了，可是又通知我還要去市里比賽，我就不想去了，因為每天要練習水輪作業也寫不完，還有要是比賽時輸了，那么多人看著，該多丟人啊！
老師告訴我輸贏不重要，重在積極參加，去市里還可以開闊眼界，看到很多非常好的作品，我就改變主意，暗暗下了決心，一定要為學校爭光。
比賽那天我還是有點兒緊張，因為那的人比我想象中的還多很多，再加上周圍沒有老師給我加油打氣，地面也不平。水輪滾的比以前差的多，只滾了9.9米，我想一定得不了前幾名了，我很失落。
比賽結果公布的時候，奇跡發生了，我居然得了小學組一等獎，我還以為自己在做夢，然后就擰了一下自己的臉，很疼，是真的，我高興的跳了起來。
回到學校后，大屏幕上也滾動播放著我獲獎的消息，同學們都羨慕我，我感到非常自豪。
我以后要積極參加更多的活動，努力獲得更多的獎狀，因為獲獎的滋味真是太爽了，是甜的，是幸福的……
獲獎的滋味作文 5
我的成長過程中充滿了酸甜苦辣，有過成功，有過失敗，我最喜歡獲獎是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比賽又開始了。我們班參賽的是三男一女，當然，一女指的就是我了！ 到了比賽現場——五樓多功能廳，我大吃一驚，四年級段女棋手加上我只有3個，裁判老師早在迎接了。
比賽開始了，對方連擺棋都不會。我心想：這次我贏定了。對手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳著吃子的，剛好可以吃將軍。哈，對方就這樣成了我的手下敗將。
第二盤又開始了，我把炮走到兵的`跟前，又用炮吃了將軍。哈，幾秒鐘之內又出現了一個手下敗將。這樣的事不多，所以被稱為“秒殺”。 哈哈，我們班唯一參加比賽的女生——我，得了個第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！ 因為這個第一名，我領到了一張紅紅的獎狀和一本厚厚的筆記本呢！這第一名并不代表我的棋藝高超，我不能驕傲。
“天外有天，人外有人。”我會以此為起點。
獲獎的滋味作文 6
人人都希望能得獎，如果得獎的感覺不好，那還有誰愿意得呢？我也希望能得獎，穿著漂亮的新衣，一手拿著證書，一手抱著獎品，把手揮來揮去，站在領獎臺上大模大樣，那神情瀟瀟灑灑，煞是神氣啊!有時還有一群人對著你“咔嚓”“咔嚓”得照相，誰不高興去拿一次獎啊！
那一次得獎的'感覺最好了。我穿著整齊的藍色印花牛仔裙，拿著我自己的國畫作品興沖沖得準備領獎，一個個從臺上下來時都是眉飛色舞，喜形于色，時不時都在笑著。“汪芷曄，《臨淵》……”所報到我的名字了，我跑上領獎臺頓時眉飛眼笑，燈光照在我身上也是暖洋洋的，心里比吃了蜜還甜100倍。我抱著沉甸甸的紅皮“榮譽證書”，右手還拿著獎品舉過頭頂，揮來揮去，在燈光的映襯下發出五顏六色的光芒，漂亮極了。我沉浸在喜悅中，高興極了，笑得喘不過氣來了。
得獎的感覺真好，誰不愿意去得呢！
獲獎的滋味作文 7
在生活中，我品嘗過各種滋味：幫助別人時，我嘗到了快樂的滋味；傷害別人時，我嘗到了后悔的滋味；考試考砸了，我嘗到了傷心的滋味但我最喜歡獲獎時的滋味，它像蜜一樣甜潤在我的心中。
那是在四年級上冊的時候，我們班舉行了一場講歷史人物故事比賽，經過內心的.掙扎，最終我也參加了這次活動。在家準備的過程中，好多次我都想放棄了，因為對自己沒信心，但在媽媽的不斷鼓勵下，我還是壯著膽子參加了。于是，我在家不停地背著故事里的內容，日子一天天過去，比賽內容已經被我背得滾瓜爛熟了。
到了比賽那天，我又開始緊張了起來，心里像十五個吊桶七上八下，生怕自己出狀況。當就要輪到我的時候，我的情緒就更緊張了，汗不停地從我腦門流下去，要知道這已經是冬天了，可見我當時是多么緊張。我定了定神，穩住自己，不急不緩地把講述著，很快就講完了，最后，我彎腰對大家說：“謝謝大家，我的故事講完了。”班里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，我心里的大石頭終于落下去了。
比賽的結果很快出來了，當聽到我獲得二等獎時，我像一只快樂的小兔子，猛地從凳子上跳起來，我完全沉浸在快樂和甜蜜之中。
在領獎臺上，我捧著獎狀和獎品，感覺窗外的陽光是那么的燦爛，眼前的一切是那么美妙。我真正感受到了獲獎的滋味甜美，幸福。
獲獎的滋味作文 8
你們的作文獲過講嗎？我就有一次，那感覺比登在報紙上還好！
那天，星期五。老師布置作業的時候，語文課代表抱來一大摞日記本，色彩繽紛。老師說：“今天有一些同學的作文，寫得特別好，有宋其正的……”肯定沒我的，哪次日記有我的`，初非太陽是從西邊出來！沒想到，老師念到的名字是“劉曉康”！咦，我的耳朵有毛病嗎？沒有聽錯吧～連連我都不相信自己。
真的，是真的，老師念的是我的作文，因為我那篇作文很長，老師念了了很長時間。真的，那感覺比獲獎樂得感覺還好！
就是我寫的那篇“流浪的紙飛機”！這次事件，給我更大的鼓勵讓我寫好作文！
獲獎的滋味作文 9
我有一個使我開心快樂八天的滋味，那就是獲獎的滋味。
這是一個重要的日子，說它是重要的吧，的確是啊，因為今天是公布期末考試成績的日子。正當我提心吊膽等成績時。老師報到：“小A同學，語文98分，數學95.5分。英語100分，科學97分，平均總分97分。”我高興得一蹦三尺高！后來我又從老師的口中得知，我總成績全年級第四名。我仿佛看見路旁的'小花小草在風中跳起優美的舞蹈，它們好像在為我道喜。溪水也“叮叮咚咚”的唱起歌來，仿佛在為這些舞蹈家們伴奏。
我回到了學校，校長給我發了八張獎狀，同學們也都用崇拜的眼神望著我。到了家，媽媽將墻上花花綠綠的照片全部撕去，把我得的獎狀一個一個小心翼翼地全部粘了上去。媽媽又跟我論起了長篇大論：“驕兵必敗，驕傲使人退步……”
獲獎真好，同時我也知道了驕兵必敗的道理。這滋味棒極了，我要努力爭取獲得更好的成績！
獲獎的滋味作文 10
“什么？我獲獎了！”“對，我親眼看見的！”我的心里比吃了蜜還甜，沒想到，自己四年級時寫的一篇作文，竟然不可思議地獲獎了！興奮不已的我簡直不敢相信自己了！難道是我眼花了？是在做夢？不！這一切的一切都是我用努力換來的果實。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我懷著一顆怦怦直跳的`心走進了教室，坐在位置上，夢想著呆會兒發獎時的激動時刻。一想到這里，我心里那個美啊！沒法說。
只見黃老師滿臉微笑得走到講臺，把手里的證書輕輕放在講臺上，對同學們說：“同學們，四年級時，我們班的李雨柔和陳立寫的作文《我的第一本課外書》在北京參賽得了優秀獎！”話剛說完，同學們一雙雙羨慕的眼神向我投來，我也為我自己感到驕傲、自豪！瞧，我的眼睛瞇成了一條線，嘴巴也笑得合不攏了！這時，掌聲不約而同地響了起來，現在的我，心情也已經無法形容了！只知道自己的心在加速跳動，喜悅的心都快跳出來了。這種心情尤如一株干枯的小草得到了雨露，甚至比農民種的稻谷大豐收還高興！“現在開始發獎品！”老師二十分貝的聲音把我從夢境拉了回來。“李雨柔”隨著老師的一聲叫喊，我站起來，用輕盈的腳步踏上講臺，把證書領了回來，被我一起領回的還有兩本課外書，一本是登上了我作文的作文集，還有一本是經典的文學作品《柳林風聲》。不知怎么回事，這兩本書總是值得我去珍惜，它們讓我愛不釋手。必竟，這是自己的勞動成果。“有付出必有回報。”看來，這句話真不假。
獲獎的滋味作文 11
人人肯定都獲過獎。都非常的高興。但是沒有獲過獎，就會不高興。我就獲過很多獎，這都是我下了功夫才得的獎。從一年級到四年級，我都還記得一共有多少張，好像一共有三十五張吧。讓我來跟你們說一說我是怎樣獲這么多獎吧。
在我們的學校里，每次獲獎，學校都會發獎狀，有時候獲大獎，還會發禮品。有一次我們學校舉行了一場珠心算大賽，我也參加了。一、二、三、四、五年級都要參加。到了四年級上臺的時候，我非常的緊張，嚇得汗都出來了。當臺上只剩下三個人的時候，我只害怕我得不了第一。我突然想起媽媽對我說的話，她說：“沒事，放輕松。”最后我得了第一名。我非常的高興。當學校發獎的那一天，我更激動了。我發了一個保溫杯和一張獎狀。我高高興興的回到了家，媽媽看見我帶著獎狀回來了。說：“你真棒。”還給我豎起了大母指。還有一次是運動會的.時候。當時我正好發燒了，非常的難受。老師居然讓我參加了800米跑步和跳遠。跑步得我第一，跳遠得了第二。我真為我感到驚訝！就這樣，我又得了兩個獎狀和一個本子。我感冒了還能得獎，真是不可思議。媽媽又夸我說：“你真厲害。”
原來，這就是獲獎的滋味，這么的是太棒了，我以后一定要好好學校，天天向上，多獲一些獎。
獲獎的滋味作文 12
陽光燦爛，天空晴朗。光芒照著我家旁邊的小溪，水蒸氣帶著薄荷清涼的氣味，飄在半空中，河水在陽光下透出點點金光。
之前有好多同學都拿過獎，當時我羨慕得不得了，許多同學都圍著他們轉。直到我自己拿了獎之后，我才知道，獲獎的滋味也沒那么好。
那天我走在大街上，有一個同學見了我，便開開心心地叫我的名字，可那時我正沉浸在獲獎的`喜悅當中，根本不知道有人在叫我。彼時只感覺清風拂面，一切都是那么開心，仿佛這個世界只剩了我一個人。這時候，同學走了過來說：“尉芷嫻，你怎么了？心神不定的，開心什么呢？”我這才回過神來，看著她一臉茫然與懊惱的樣子，只覺得哭笑不得。
還有一次，可把我冤枉死了。那次我還是沉浸在獲獎的滋味當中，上課筆記都忘了抄了，老師卻點名叫我回答。可是，我完全不知道老師提出的是什么問題。過了好一會兒，我還沒有答出老師的問題，同學們便開始竊竊私語起來。作為一個“好學生”，卻連課堂提問都回答不了，真的是尷尬透頂。老師還在等著聽到答案。而我的臉已經像紅蘋果一樣，那時真恨不得找條縫鉆進去。
一次次的經歷提醒我，獲獎的滋味很好，同學們可以圍著我轉，可以為我喝彩。但是如果一直沉浸在喜悅之中，過于自大，那便可能會鬧出笑話。
獲獎的滋味作文 13
記得剛學書法才四次課時，書法老師就推薦我參加“德藝雙馨”江蘇賽區的比賽。整個培訓中心只推薦了包括我在內的3人參賽，另外兩位都是學習書法一年以上的優秀學員。
我不淡定了，“心魔”說：還是放棄吧，書法學習才入門，怎能比得上其他兩位師兄呢？“天使”卻說：怕什么？！老師推薦你，說明對你有信心；再說還有1個月呢，只要你堅持不懈地練習，就算沒有獲獎也問心無愧啊！一番掙扎后，我決定積極應對比賽。
于是，我每天加強書法練習的強度：從1張加到四張；又請老師書寫一篇作品供我臨摹；還請教了老師完整作品的.格式、所需印章等……獨立完成一副完整的書法稿時，我帶著它請老師指點一二，師兄們卻一窩蜂地涌過來圍觀了：“哎呦，你看那個字是蚯蚓在找媽媽嗎”“抬頭章和落款章顛倒了，這是玩乾坤大挪移吶”……各種奇聲怪調鉆進我的耳朵。我又不淡定了，大概我還是不能勝任比賽吧。
老師卻“驚艷”道：“照這狀態堅持，比賽絕對行。”我雄心再起：接下來備賽的日子里，不間斷地進行練習。
誰料，比賽時看到那些談笑風生的自信考生們，我再度退怯了，“心魔”催促我趕緊撤吧……想想這一個月的付出，我將“心魔”驅逐出境、挺直后背地走進考場：盡力了，失敗又如何！
最后的結果很意外：我獲得了銅獎，兩位師兄卻是鼓勵獎！開心地那一刻，腦海里浮現出毛澤東爺爺的名言字幅“堅持就是勝利”。我相信這句話會一直伴隨著我！
獲獎的滋味作文 14
今天下午語文課的時候，王老師拿這幾張“榮譽證書”我想：咦？奇怪了，最近都沒有比賽什么的，怎么會有獎狀呢？我抱著好奇的心回到了座位上。只見王老師說：這節課要完成能力訓練和大寫字書。我已經把能力訓練寫完了，我只有寫字書了這項課堂作業了，可是寫字書不在我們這里，王博約就去拿。我正寫著，把剛才的好奇心都忘到九霄云外去了。突然王老師說：有些同學一年級寫的習作獲獎了。我才突然想起剛才那個好奇心，我又從九霄云外把它拿回來了。王老師開始報金獎名單：付梓萌的《生日派對》獲得金獎。銀獎：韓宇喧、黎詠彤。銅獎：王元其、陳文凱、陳德全。聽到我的名字，我高興的不得了。老師說：請剛才點到名字的`同學出來。我們全部跑出去照相。咔嚓咔嚓，照好相了，我繼續寫作業。我就等回家把這件重大的消息告訴我的爸爸媽媽爺爺奶奶。
一放學，我很快的跟蔡偉鍵回家。我就打電話給我媽媽，本來想告訴她我獲獎的這件事，可是又忘了，真不明白，我是不是有健忘癥啊？
我媽媽回來了，我就神神秘秘的把獎狀叢書包里拿出來，然后，趕快沖進房間里，藏在被子里。媽媽進來了，我就跟她說：我今天獲獎了。媽媽驚奇地問：獎狀在那里？我說：在被子里。媽媽就去翻被子。媽媽找到了，就仔細的看，我也在看。因為我在學校沒有看。最后我發現，我上學期寫的《毛毛蟲找媽媽》，那是我第一個童話故事，那時候我連童話是什么都不知道，但還是獲獎了，我簡直高興的不得了！
媽媽說：你也不要太驕傲了，下次爭取得金獎！
我說：我下次一定要得金獎！
獲獎的滋味作文 15
今天，古箏老師為我們舉行了隆重的頒獎儀式。
我得了銅獎，媽媽是我的頒獎嘉賓。當媽媽把證書和獎杯遞給我說：加油！
這是對我以往的努力的見證，同時也說明我的努力還不夠，還需繼續努力。我以后會更加努力，認真，下次比賽爭取取得更好的`努力。
不管是古箏，還是以后的學習生活。我一直堅信：付出才有收獲，堅持就是勝利！
這是我的座右銘一直激勵我堅持努力向上！
【獲獎的滋味作文】相關文章：
獲獎的滋味作文03-07
獲獎的滋味作文07-18
獲獎的滋味作文2篇06-11
獲獎的滋味作文（經典9篇）10-04
滋味的作文07-24
滋味的作文03-09
滋味作文11-05
獲獎的作文09-25
獲獎了作文12-13